計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇一
一、培訓(xùn)目標(biāo)
經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn),成為醫(yī)德高尚、醫(yī)風(fēng)端正、有實(shí)際臨床能力的醫(yī)師。
1、堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,全心全意為人民、為患者服務(wù)。
2、掌握本科室及相關(guān)學(xué)科的基本理論,具有系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本專業(yè)的新進(jìn)展,并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作。
3、具有較強(qiáng)的臨床思維能力,較熟練地掌握本專業(yè)臨床技能,能獨(dú)立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥。
二、培訓(xùn)方法
1、有關(guān)科室輪轉(zhuǎn),根據(jù)實(shí)際能力在本院醫(yī)師指導(dǎo)下,管理一定數(shù)量的.病人。
2、 由專門教學(xué)管理人員對其進(jìn)行臨床基本功訓(xùn)練,并講授有關(guān)理論知識。
三、各科要求
(一) 兒內(nèi)科
1、掌握小兒常見疾病的診斷及處理,如肺炎、急性腎炎、腹瀉、營養(yǎng)性貧血、化腦、病腦、結(jié)腦等。
2、了解肺炎合并心衰的診斷要點(diǎn)及處理。
3、掌握新生兒黃疸及敗血癥的診斷要點(diǎn)及處理。
4、了解小兒出血性疾病常見病因。
5、掌握兒科用藥及液體療法。
6、 了解小兒呼衰、感染性休克、腎衰的臨床表現(xiàn)和搶救措施。
(二) 兒外科
1、 了解小兒外科基本問題,包括兒外科手術(shù)前后處理、手術(shù)適應(yīng)癥的選擇、常見疾病的年齡、小兒外科液體療法和抗菌素的應(yīng)用。
2、 常見急腹癥診斷處理及手術(shù)原則。包括急性闌尾炎、急性腸梗阻、腸套疊、腸系膜淋巴結(jié)炎等。
3、 小兒常見消化道畸形的診斷、手術(shù)時機(jī)和處理原則。包括食道閉鎖、先天性肥厚性幽門狹窄、腸閉鎖、先天性巨結(jié)腸、先天性直腸肛門畸形、先天性膽道閉鎖。
4、 小兒外科感染有關(guān)問題:急性淋巴結(jié)炎、新生兒皮下壞疽、骨關(guān)節(jié)感染、膿胸等的診斷和早期處理。
5、 學(xué)會切開、縫合及各種外科的簡單操作。
(三)婦產(chǎn)科
1、掌握分娩機(jī)轉(zhuǎn)和分娩前后病人的管理。
2、了解妊娠特有疾病的診斷和處理原則。
3、了解產(chǎn)科出血的診斷和治療原則。
4、了解婦科腹痛的診斷及治療原則。
5、 掌握上環(huán)、取環(huán)、人流、藥流的適應(yīng)癥、禁忌癥和技術(shù)操作。
(四) 醫(yī)技科
[放射科]
1、 常見病的x線診斷。
2、 急腹癥的x線診斷。
3、 x線防護(hù)基本知識。
[超聲波]
1、 正常子宮附件的聲像圖。
2、 常見婦科病聲像圖。
3、產(chǎn)科常規(guī)超聲檢查。
4、 小兒肝、膽、脾、腎、腦、腹部正常和異常聲像圖。
四、 考核
(一) 內(nèi)容
1、 政治思想、職業(yè)道德、勞動紀(jì)律、工作責(zé)任心。
2、臨床能力:觀察分析能力、診斷鑒別診斷能力、處理疾病能力、手術(shù)質(zhì)量、病歷書寫質(zhì)量。
(二) 方法
1、選擇考試卷或口試的方法,結(jié)果分為:優(yōu)、良、中、差。
2、每輪轉(zhuǎn)一個科室,由帶教人員組織評議,評議意見填入輪轉(zhuǎn)考核表中。
3、進(jìn)修終了,由醫(yī)教科對其進(jìn)修期間各項工作綜合考評,意見填入考核表中,并寄回原單位備案。
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇二
普通超聲、陰道超聲、彩色多普勒超聲及三維超聲等。
1、先熟悉黑白超聲的診斷,特別是要熟悉黑白陰道超聲的診斷技巧和診斷方法。
2、學(xué)習(xí)彩色多普勒的診斷原理及診斷方法。
3、重點(diǎn)是婦科疾病的彩色超聲診斷及產(chǎn)科彩色超聲的診斷。
4、最后一個月,要在上級醫(yī)師的.帶教、分析、講解下,基本掌握婦科常見病和產(chǎn)科的彩色多普勒的診斷方法。
1、先熟悉黑白超聲、陰道超聲的診斷技巧和診斷方法。
2、學(xué)習(xí)彩色超聲的診斷原理及診斷方法。
3、學(xué)習(xí)三維超聲的成像原理及成像技巧。
4、最后一個月要在上級醫(yī)師的帶教、分析、講解下,基本掌握婦科常見病和胎兒的三維成像方法。
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀此份推薦信!
xxx同志是20xx年2月來我科的進(jìn)修醫(yī)師。
該同志來我院進(jìn)修之前一直在某部隊衛(wèi)生隊從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作達(dá)八年之久,長期與基層患者接觸,能夠較好的處理常見內(nèi)科急癥。
該同志2012年12月取得中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)醫(yī)師資格。來我科進(jìn)修期間,在思想、紀(jì)律、專業(yè)學(xué)習(xí)等各方面都能嚴(yán)格要求自己,積極上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)上,該同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正,踏實(shí)努力,謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)踐操作以及臨床思維能力均有大幅度提高。與此同時,該同志團(tuán)隊合作精神意識強(qiáng),為人和善、真誠、大方,與全科內(nèi)醫(yī)務(wù)人員相處和睦,能較好的與患者及家屬溝通。經(jīng)過近期臨床實(shí)習(xí)考察,該同志能夠較好的勝任住院醫(yī)師臨床工作。
在專業(yè)學(xué)習(xí)的`同時,該學(xué)生還努力提高思想政治覺悟,是一名合格的共產(chǎn)黨員,積極參加科內(nèi)各種社會實(shí)踐活動。
總之,我非常愿意推薦xxx同志到xxx科工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位!謝謝!
推薦人:xxx
日期:20xx年x月x日
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醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇四
為了保障來我院產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)的各級醫(yī)生能在產(chǎn)科理論、臨床技能、醫(yī)療管理和醫(yī)患溝通等各方面能力均有所提高,產(chǎn)科特制訂進(jìn)修醫(yī)師帶教計劃,具體如下:
產(chǎn)科給各位進(jìn)修醫(yī)師安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的理論學(xué)習(xí),目的是通過這些學(xué)術(shù)活動,獲得新理論、新知識,并掌握學(xué)習(xí)新理論、新知識的方法;進(jìn)一步掌握產(chǎn)科各種合并癥和并發(fā)癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理。
由專家主持的多個產(chǎn)科專題的講課;
參與每月一次的主任或教授級醫(yī)師教學(xué)大查房;
參與每月一次的大型臨床病例討論會(大型cpc);
參與全院性學(xué)術(shù)活動;
參與每周一次的高級職稱醫(yī)師主持的教學(xué)查房;
參與責(zé)任組內(nèi)查房。
產(chǎn)科不僅僅是“接生”、“剖宮產(chǎn)”,產(chǎn)科內(nèi)科合并癥多,重危并發(fā)癥多,急診多,產(chǎn)科醫(yī)療關(guān)系到母嬰的安危,我科對進(jìn)修醫(yī)師臨床技能的培訓(xùn)同樣重視。
病歷文書書寫方面的培訓(xùn)、考核;
參與科室的危重病人搶救;
參與科室的疑難危重病例的討論;
參與各種形式的查房;
參與典型病例分析;
掌握產(chǎn)科各種合并癥和并發(fā)癥的診斷、鑒別診斷和處理;
掌握各種產(chǎn)科手術(shù)的適應(yīng)癥、手術(shù)步驟和手術(shù)后處理,手術(shù)操作規(guī)范化;
提高醫(yī)患溝通的能力,掌握溝通技巧;
參與產(chǎn)科值班,掌握急診、重危病例的處理。
了解進(jìn)修醫(yī)師守則;
了解醫(yī)院各項規(guī)章制度 ;
了解醫(yī)院及各科室的管理模式。
1、 icp
2、 乙肝母嬰傳播的阻斷
3、 宮頸機(jī)能不全
4、 早產(chǎn)
5、 子癇前期
6、 早發(fā)性子癇前期
7、 妊娠合并糖尿病
8、 產(chǎn)前診斷
9、 ttts
10、 妊娠合并脂肪肝
11、 妊娠合并重癥肝炎
12、 多胎
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇五
尊敬的某醫(yī)院科教科領(lǐng)導(dǎo):
茲介紹我院醫(yī)生某同志前往貴單位進(jìn)修,進(jìn)修科室為某科。進(jìn)修時間為06月01日到月01日,請予以接洽。在我院醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,給予嚴(yán)格管理。感謝貴單位的合作和支持!
此致
敬禮!
某醫(yī)院科教
20xx年xx月xx日
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇六
1.加強(qiáng)科室自身建設(shè)。我們將在20__年繼續(xù)加強(qiáng)自身的醫(yī)療質(zhì)量及制度建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)意識,有經(jīng)驗(yàn)化管理逐步向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,與時俱進(jìn)。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)十四項核心制度。醫(yī)護(hù)人員首先要嚴(yán)格遵守首診負(fù)責(zé)制,落實(shí)三級醫(yī)師查房制度,保證醫(yī)療質(zhì)量,重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)患溝通和主任查房的規(guī)范落實(shí);認(rèn)真落實(shí)科室各項討論制度,不拘泥于形式,要通過討論真正解決患兒診斷及治療中的難點(diǎn),并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3.進(jìn)一步提高病案書寫質(zhì)量。主治醫(yī)師要每天檢查住院醫(yī)師書寫的病歷,對不符合書寫規(guī)范的地方及時糾正。主任醫(yī)師要每周抽查運(yùn)行病歷,對于病歷書寫從理論層面給予指導(dǎo)。
4.防止醫(yī)療事故,確保醫(yī)療安全。嚴(yán)格按醫(yī)院制定的管理規(guī)范、工作制度和評改細(xì)則,開展管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療防范措施和醫(yī)療事故處理預(yù)案,實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制,嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)開展醫(yī)療活動。
5.強(qiáng)化科室專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高科研水平。選派醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院學(xué)習(xí),并積極參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議吸收先進(jìn)技術(shù),提高技術(shù)水平。繼續(xù)在臨床工作中總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)雜志,提升知識層次,拓展科研思維,積極開展科研課題,發(fā)表相關(guān)醫(yī)學(xué)論文。
新生兒科是一個積極向上、努力進(jìn)取的科室,我們將以嶄新的面貌迎接新的一年,在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全科醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,使我科的醫(yī)療、教學(xué)、科研等各項工作更上一層樓,為我院的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇七
時光荏苒,為期四個月的急診專科護(hù)士培訓(xùn)結(jié)束了,本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動,不僅改變了我對急診工作的認(rèn)識,豐富了我的理論,同時提高了我急救技術(shù)能力,受益匪淺,體會如下:四個月的???..
短短一個月的超聲診斷臨床實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在各位帶教老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我能很快的投入到超聲診斷的臨床工作中。平時做到不遲到,不早退,不曠工,認(rèn)真完成各項實(shí)習(xí)任務(wù),并將書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中去。不懂就問,虛心請教。...
20xx年10月至20xx年9月我在骨科進(jìn)修學(xué)習(xí)的一年,一年的時間,不豐富但很充實(shí),切身體會和感同身受,真的受益匪淺?;厥自谖灏送枪强频囊荒赀M(jìn)修,有細(xì)仔詢問病史的時候,有認(rèn)真查體的時候,有安靜聽課的時候,有勿忙帶病人加檢查的時候...
手術(shù)病人的心理特點(diǎn)是緊張、焦慮、恐懼、煩躁、反應(yīng)遲鈍、失眠、抑郁等。手術(shù)對每一個病人來說是一種特殊的經(jīng)歷,病人進(jìn)手術(shù)室大多有無可奈何心態(tài)。在手術(shù)麻醉過程中,無論何種麻醉方式都會發(fā)生意外。...
這次能有機(jī)會到享有“百年學(xué)府”美譽(yù)的東南大學(xué)進(jìn)修,是很幸運(yùn)的。半年的時間過得很快,進(jìn)修結(jié)束了,細(xì)細(xì)品味和思量這半年的學(xué)習(xí),深感無論是思想上還是業(yè)務(wù)水平上收獲很多,感觸也很多。...
歲末年初,回顧icu病房起步的這一年當(dāng)中,我在擔(dān)任icu護(hù)士長這一年期間,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在科主任和護(hù)理部主任的幫助和支持下,使icu的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行。...
三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練,更是一種考驗(yàn)。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心,更是在工作之外沒有自主行動過的我來說,在這單獨(dú)生活中,我的收獲無疑是豐裕的。...
從新生命誕生的那一刻起,每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長,可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護(hù)士姐妹們,用她們智慧的大腦、勤勞的雙手把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。...
在許多人眼里,我們是天使。有甜美的笑,有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數(shù)人不理解護(hù)士這一職業(yè),不了解護(hù)理的真正內(nèi)涵。認(rèn)為護(hù)士充其量只是高級保姆。所以他們就缺少了一點(diǎn)尊重,缺少了一份理解。...
三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練,更是一種考驗(yàn)。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心,更是在工作之外沒有自主行動過的我來說,在這單獨(dú)生活中,我的收獲無疑是豐裕的。...
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇八
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教師進(jìn)修培訓(xùn)工作計劃樣本,更多教師進(jìn)修培訓(xùn)工作計劃樣本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的《教師進(jìn)修培訓(xùn)工作計劃樣本》文章,供大家學(xué)習(xí)參考!
學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀分析目前我校專任教師人,其中本科學(xué)歷人,??茖W(xué)歷人,中青年教師中省級骨干教師名,地區(qū)骨干教師4人,市級骨干教師人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗(yàn),100%接受了新課改的通識性培訓(xùn),但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略,缺少自主研修,自主學(xué)習(xí)的意識。
二、研修主題
1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略。
2、“有效”教學(xué)課題研究3、學(xué)生識字、習(xí)作方面的問題與研究4、學(xué)生的養(yǎng)成教育5、教師二筆字四、研訓(xùn)形式1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座,課堂實(shí)錄,領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
2、加強(qiáng)課題研究,提倡協(xié)作研討。
3、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進(jìn)行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化。
五、研修內(nèi)容1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容,通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng),使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高,以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式,大力倡導(dǎo)讀書活動,讀書活動實(shí)行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合,引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,促進(jìn)教師的自主成長和提高,研修書目有:《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評價》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。
3、新課程
(1)組織教師以踐行新課程,大練基本功為契機(jī),通過課堂教學(xué)實(shí)踐,轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力,提高教師的課堂教學(xué)能力。
(2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動,搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的'匯報課,做好“傳、幫、帶”工作。
(3)以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動。
通過定主題----(備課說課)----呈現(xiàn)(講課、匯報、示范、總結(jié))----研討(評課、匯報)----反思----改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校,教研組的教研活動。
(4)配合中心校做好“十一五”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項與研究工作,做好子課題的研究開發(fā)與實(shí)施,做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善,校本教研的工作制度,保證教研活動的正常開展。
(5)指導(dǎo)正在進(jìn)行新課改年級的教學(xué),學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動,解決低年級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。
(6)認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,集中學(xué)習(xí)的時間,圍繞“有效教學(xué)”的研修主題,開展系列學(xué)習(xí)活動,明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論,掌握有效教學(xué)的基本策略,結(jié)合課題研究做好自主研修。
充分利用遠(yuǎn)程教育資源,發(fā)揮播放點(diǎn)的作用,組織教師觀看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。
6、新技術(shù)方面
(1)利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢,使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用。
(2)加強(qiáng)教師“兩筆字”練習(xí)。
七、保障措施為使我校研培工作順利開展,學(xué)校特成立研培工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.2019年教師培訓(xùn)工作計劃樣本
3.幼兒園教師培訓(xùn)計劃樣本
4.音樂教師工作計劃樣本
5.音樂教師工作計劃樣本
6.高中教師個人工作計劃樣本-教師工作計劃
7.小班教師個人進(jìn)修計劃
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇九
關(guān)于全年醫(yī)療業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃的管理規(guī)范通知20xx年,為提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平,規(guī)范我醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為,保證醫(yī)療安全,經(jīng)醫(yī)院研究決定,制定醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃。規(guī)范我院醫(yī)療診療程序,醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”“醫(yī)療法律法規(guī)”“臨床路徑”
等下:
1、培訓(xùn)內(nèi)容:
(1)基礎(chǔ)理論包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。
(2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:臨床路徑、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合病人的病情擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力、抗菌藥物合理使用等等。
(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
2、培訓(xùn)方式:
通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn),采用集中培訓(xùn)及科室學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。集中學(xué)習(xí):醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)組織全院的培訓(xùn)工作,由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)每月舉辦一次全院醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容由各個科室主任擬訂。科室學(xué)習(xí):要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時間學(xué)習(xí),以及加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員“三基”的培訓(xùn)。各科室可以利用晨會交班時間或其他空閑時間學(xué)習(xí),各科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求每月至少一次,每次學(xué)習(xí)由科主任指定一名醫(yī)師記錄,科主任審核記錄后簽名,參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的人員必須在記錄上簽到,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)覆蓋率達(dá)到100%。醫(yī)務(wù)科將不定期對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記進(jìn)行檢查。
3、醫(yī)務(wù)科具體培訓(xùn)計劃
時間主題主講科室培訓(xùn)負(fù)責(zé)事項
1月份抗菌藥物臨床合理使用藥械科、藥房醫(yī)務(wù)科、人事科
2月份急診急救知識陸俊地主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科
3月份小針刀及椎間孔鏡的特色治療謝勝揚(yáng)主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科
4月份創(chuàng)傷性休克早期經(jīng)驗(yàn)性決策王琨主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科
5月份創(chuàng)傷骨科定主題朱均章主任、醫(yī)務(wù)科、人事科
6月份創(chuàng)傷骨科定主題劉建剛主任醫(yī)務(wù)科、人事科
7月份醫(yī)療法律法規(guī)何祖權(quán)副院長主講醫(yī)務(wù)科、人事科
8月份麻醉科定主題李斯強(qiáng)主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科
9月份放射科定主題張文佑主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科
10月份檢驗(yàn)科定主題黃秋芳主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科
11月份超聲科定主題田雪君主任主講醫(yī)務(wù)科、人事科
12月份臨床路徑、病歷管理規(guī)范醫(yī)務(wù)科主講醫(yī)務(wù)科、人事科
注:以上培訓(xùn)計劃,每月份培訓(xùn)具體時間、具體主題、具體主講人等醫(yī)務(wù)科將另行下發(fā)通知。
4、培訓(xùn)對象
全院醫(yī)務(wù)人員:包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)務(wù)人員。
5、培訓(xùn)目的
通過對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn),達(dá)到提高專業(yè)素質(zhì)能力鞏固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識并將所學(xué)的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。
6、業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求
科內(nèi)教學(xué)培訓(xùn)要求針對各??铺攸c(diǎn)進(jìn)一步細(xì)化各科教學(xué)培訓(xùn),同時對住院醫(yī)師給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇十
……醫(yī)學(xué)院附屬……醫(yī)院:
茲介紹我院同志前往貴單位進(jìn)修,請予以接洽。在我院醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,給予嚴(yán)格管理。感謝貴單位的合作和支持!
此致
敬禮!
***************醫(yī)院(公章)
20xx年3月10日
文檔為doc格式
醫(yī)師進(jìn)修計劃及預(yù)期目標(biāo)篇十一
為適應(yīng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展趨勢,適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)療市場的實(shí)際情況,加強(qiáng)進(jìn)修醫(yī)師管理,加速培養(yǎng)進(jìn)修醫(yī)師實(shí)際醫(yī)療工作能力、提高綜合素質(zhì)已迫在眉睫。放射科根據(jù)蘭州大學(xué)第二醫(yī)院進(jìn)修人員管理辦法(細(xì)則),制訂放射科進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)計劃。
一、目的和宗旨:
2、鞏固和提高進(jìn)修醫(yī)師分析和解決臨床影像診斷中實(shí)際問題的能力;
3、初步培養(yǎng)進(jìn)修醫(yī)師的科研能力。
二、總體要求:
1、除當(dāng)班外,每周一至周五均應(yīng)參加早晨的讀片并做好筆記;
2、每周參加“科內(nèi)業(yè)務(wù)講座”并做好筆記;
3、每月接收上級醫(yī)師的小測驗(yàn)一次;
5、適當(dāng)參加相應(yīng)學(xué)科組的課題研究。受訓(xùn)對象:放射科進(jìn)修醫(yī)師 年限:一年
培訓(xùn)涉及內(nèi)容:放射技術(shù)、常規(guī)放射診斷、ct、mri、dsa等。
三、培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)則:
進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入放射科后,根據(jù)蘭大二院院放射科的實(shí)際情況給予進(jìn)修醫(yī)師上崗前教育,使進(jìn)修醫(yī)師迅速熟悉本科室的各項制度和操作常規(guī),防止各類醫(yī)療差錯、事故的發(fā)生。
進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入放射科后,上崗前進(jìn)行理論知識考核及實(shí)際工作能力和工作態(tài)度考察,經(jīng)科室認(rèn)定,科主任同意后,方可按進(jìn)修計劃開始培養(yǎng),在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)并不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。根據(jù)各進(jìn)修醫(yī)師的實(shí)際情況及需要制定具體的培養(yǎng)計劃和安排,并指定專門的帶教老師。
每位新入科的進(jìn)修醫(yī)師的培養(yǎng)以入科時為起始時間,培訓(xùn)時間周期為1年:
1、常規(guī)攝片技術(shù)常識(2周)要求:
(1)掌握x線成像原理;
(2)了解常規(guī)攝片技術(shù),如頭顱、胸部、腹部、四肢及脊柱等部位的攝片原理和要領(lǐng);
(3)了解cr及pacs運(yùn)行,并能動手操作。
2、x線平片診斷(3月)要求:
(1)掌握人體正常結(jié)構(gòu)的x線平片表現(xiàn);
(2)熟悉頭顱、胸部、腹部、四肢及脊柱的常見病、多發(fā)病的x線診斷基礎(chǔ)知識,骨折、良、惡性腫瘤、肺炎、肺癌、風(fēng)心及其它心臟大血管的異常、膽囊、膽道及尿路結(jié)石、骨與關(guān)節(jié)退變、腸梗阻等;(3)熟悉小兒腸套疊空氣灌腸,并能在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下使用規(guī)范的x線診斷術(shù)語書寫診斷報告。在此階段中期應(yīng)能參加門、急診值班和夜班。
3、x線造影診斷(1月)要求:
(1)掌握消化道、泌尿系統(tǒng)等的正常造影表現(xiàn);
(5)掌握泌尿系統(tǒng)造影檢查的原理、方法和診斷基礎(chǔ)知識。備注:此期間可參與門急診寫片工作,1—2天/周。
4、ct診斷(6月)要求:
(1)掌握ct成像原理、ct機(jī)構(gòu)造;(2)掌握各部位橫斷解剖;
(3)掌握常見病的診斷基礎(chǔ)知識如顱腦:顱骨異常(骨折、腫瘤等)、腦梗塞、腦出血、珠網(wǎng)膜下腔出血、腦挫傷、腦血腫、硬膜外/下血腫等以及腦腫瘤,其它如胸、腹、脊柱、四肢等各部位的常見病、多發(fā)病的ct診斷知識。
備注:此階段中期,應(yīng)能承擔(dān)ct急診值班、夜班及上機(jī)或?qū)憟蟾妗?/p>
5、常規(guī)放射診斷學(xué)和ct診斷學(xué)的鞏固和提高 要求:
(4)注意訓(xùn)練自己分析問題的能力及對多種影像技術(shù)的合理運(yùn)用能
力。
備注:參與常規(guī)放射、ct排班及夜班。
6、mri診斷學(xué)(2月)要求:
(1)掌握mri的基本原理;
(2)理解和掌握各種序列的運(yùn)用條件和作用;
(3)掌握神經(jīng)系統(tǒng)、骨關(guān)節(jié)、軟組織、胸、腹部的常見病、多發(fā)病的mri診斷基礎(chǔ)知識。
受訓(xùn)進(jìn)修醫(yī)師應(yīng)能承擔(dān)放射科各診斷崗位的工作,在此前提下,可申請進(jìn)入dsa室的輪訓(xùn)。
7、科研方面 要求:
(1)適當(dāng)參與科內(nèi)相關(guān)小組的課題研究;
放射科總住院醫(yī)師和科室醫(yī)療、教學(xué)干事共同負(fù)責(zé)進(jìn)修醫(yī)師的考勤和考核。進(jìn)修結(jié)束時,由科室進(jìn)行全面考核,并報臨床教務(wù)科審核。進(jìn)修醫(yī)師的獎懲參照蘭大二院進(jìn)修人員管理辦法細(xì)則執(zhí)行。主要參考書:
1、x線解剖學(xué) 崔志譚、嚴(yán)加和主編
2、x線診斷學(xué)基本功
3、x線診斷學(xué)(1—4冊)榮獨(dú)山主編
4、《臨床ct診斷學(xué)》 李果珍主編
5、《磁共振成像診斷學(xué)》 高元桂主編
6、《胸部頸面部ct》 周康榮主編
7、《腹部ct》 周康榮主編
8、《多層螺旋ct》 陳克敏主編
9、《體部磁共振成像》 周康榮主編
10、《中樞神經(jīng)系統(tǒng)ct與mri》 陳星榮、沈天真主編