計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

人生計(jì)劃書篇一

首先我們登錄中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站下載安裝文件，下載鏈接為：/download//software/。下載完成后，軟件的安裝是非常方便的，雙擊安裝文件，一路“下一步”就完成了安裝。軟件安裝完成后就自動(dòng)運(yùn)行了，軟件的主界面如圖1所示。

二、ie設(shè)置

在軟件的主界面上我們點(diǎn)擊左邊的ie設(shè)置按鈕，就可以打開(kāi)ie設(shè)置窗口了（如圖2），在這里我們可以對(duì)已安裝過(guò)的插件進(jìn)行管理，如果不想使用這些安裝過(guò)的插件，只要選中插件前的小方框，再點(diǎn)擊下面的“立即清理”就可以了。同樣的道理，我們要清理ie的工具欄、工具條及ie的右鍵菜單，也只是選中要清理對(duì)象前的小方框，再點(diǎn)擊“立即清理”就會(huì)輕松的清理干凈了。

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人生計(jì)劃書篇二

在小學(xué)里，我學(xué)習(xí)到了很多，我知道無(wú)是沒(méi)有的意思，憂則代表憂慮，煩惱。于是想到了無(wú)憂，我渴望自己能夠沒(méi)有煩惱的過(guò)完一輩子，天天開(kāi)開(kāi)心心的——僅此而已。

小學(xué)一次電腦課上，我們電腦老師叫我們?cè)谛?nèi)網(wǎng)上創(chuàng)一個(gè)帳號(hào)。在打昵稱時(shí)，我遲疑了，我想不到什么好的名字，就在這時(shí)候，無(wú)憂兩個(gè)字出現(xiàn)在了我的腦海，我很開(kāi)心的打上去。正是因?yàn)槊趾寐?tīng)，我很努力的`在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表文章，雖然當(dāng)時(shí)我的文采并不出眾，但上傳的文章多了，活躍度高了，還是被老師表?yè)P(yáng)了幾次，至今仍然記憶猶新。

剛?cè)氤踔?，我喜歡上了網(wǎng)頁(yè)游戲，因?yàn)榕笥训耐扑]，我去玩了“天書奇談”，又是輸入昵稱無(wú)憂，但系統(tǒng)說(shuō)已有該名字，我便在無(wú)憂后面加上了樹(shù)，變成了無(wú)憂樹(shù)。

在七雄爭(zhēng)霸時(shí)，有人叫我小草，我很開(kāi)心。但是我更喜歡別人叫我無(wú)憂。我喜歡無(wú)憂！

無(wú)論生活，亦是游戲，雖然都不可能做到真正意義上的無(wú)憂，但我可以朝那樣的方向前進(jìn)，我有這樣的目標(biāo)。

每天多笑笑吧雖然這樣不能讓你無(wú)憂，但可以讓你多樂(lè)，成就一個(gè)快樂(lè)的人生！

你快樂(lè)嗎？

我很快樂(lè)！

人生計(jì)劃書篇三

11月19日，備受矚目的第二批企業(yè)年金管理機(jī)構(gòu)名單浮出水面，6家保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)共獲得10個(gè)年金管理資格。其中，泰康養(yǎng)老、泰康資產(chǎn)分別獲得受托、投資管理兩項(xiàng)“牌照”，而之前，泰康人壽已經(jīng)獲得賬戶管理人資格。

泰康養(yǎng)老公司董事長(zhǎng)馬云在接受記者采訪時(shí)表示，在順利獲得企業(yè)年金三項(xiàng)牌照后，泰康具備了全面開(kāi)展企業(yè)年金業(yè)務(wù)的條件，能夠?yàn)榭蛻籼峁┢髽I(yè)年金咨詢、受托管理、投資管理、賬戶管理等方面的服務(wù)。

對(duì)于“三位一體”的這種身份，泰康很是自豪。馬云告訴記者，泰康人壽于獲得的國(guó)內(nèi)首批賬戶管理人資格也已轉(zhuǎn)移至泰康養(yǎng)老。

泰康養(yǎng)老具備了受托人和賬戶管理人的資格，在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中就可以節(jié)約成本，提高效率。由于前期計(jì)劃主體與后期服務(wù)主體為同一個(gè)主體，減少了受托人與賬戶管理人的協(xié)商環(huán)節(jié)。同時(shí)，受托人負(fù)責(zé)披露企業(yè)年金計(jì)劃整體信息，而賬戶管理人提供年金計(jì)劃明細(xì)信息并提供查詢服務(wù)。受托與賬管兩項(xiàng)資格合而為一的捆綁模式可以有效提高年金計(jì)劃運(yùn)營(yíng)管理效率。

在談到企業(yè)年金未來(lái)的發(fā)展時(shí)，馬云表示：在《企業(yè)年金試行辦法》和《企業(yè)年金基金管理機(jī)構(gòu)試行辦法》出臺(tái)后，至底，全國(guó)企業(yè)年金規(guī)模已達(dá)到910億元，新的資格主體的加入以及國(guó)家相關(guān)配套政策的陸續(xù)出臺(tái)，帶來(lái)企業(yè)年金快速發(fā)展的好時(shí)期。

[泰康再獲年金“兩牌照”]

人生計(jì)劃書篇四

近半年以來(lái)，貨幣基金無(wú)疑是絕大多數(shù)投資者的安全之選。不過(guò)隨著利率不斷下調(diào)，今年以來(lái)，貨幣基金的收益率直線下降，目前已回落到2%~3%，甚至還有不少7日年化收益率不足2%的產(chǎn)品。

7日年化收益率跌破1%

說(shuō)到貨幣基金，就不得不提余額寶。，支付寶攜手天弘基金推出余額寶。短短1年左右，余額寶就擁有超過(guò)1.2億的用戶，資金累積量超過(guò)5000億元，不僅成就了支付寶，也成就了天弘基金。

時(shí)至今日，再談到貨幣基金，余額寶的身影已逐漸遠(yuǎn)去。這主要是由于其收益率一路下滑，從最高時(shí)的每萬(wàn)份收益1.75元，到如今的每萬(wàn)份收益0.6560元(截至5月20日)，7日年化收益率僅為2.4430%，伴隨著利率的下調(diào)，余額寶的收益率下滑超過(guò)70%。

天弘余額寶一季報(bào)顯示，其投資組合中，銀行存款和結(jié)算備付金占比74.09%，收益來(lái)源主要是固定收益投資中的債券，占比23.98%。而債券投資組合中，同業(yè)存單占基金資產(chǎn)凈值比為17.11%。但近幾年的同業(yè)拆借收益一直徘徊在低位，隔夜拆借利率維持在2%左右。

其他貨幣基金同樣沒(méi)能逃脫收益大幅下滑的命運(yùn)。其中，山證日日添利貨幣c的7日年化收益率僅為0.920%，每萬(wàn)份收益為0.2370元。與其他貨幣基金不同，該基金c類份額由于可提供證券賬戶自動(dòng)申贖，增加了1.5%的增值服務(wù)費(fèi)率，也使得其7日年化收益率明顯低于a、b份額。益民貨幣的7日年化收益率同樣跌破1%，僅為0.9360%，每萬(wàn)份收益為0.3714元。

此外，7日年化收益率跌破1.5%的貨幣基金還包括中信建投貨幣、大成慧成貨幣a、北信瑞豐現(xiàn)金添利a、上銀慧盈利貨幣、諾德貨幣、上投摩根天添寶貨幣等。上述幾只基金今年以來(lái)的累計(jì)收益也基本靠后。

排名靠前的貨幣基金中，中歐滾錢寶貨幣、易方達(dá)現(xiàn)金增利貨幣、鵬華安盈寶貨幣、嘉實(shí)活期寶貨幣和中郵現(xiàn)金驛站貨幣等產(chǎn)品今年以來(lái)的回報(bào)雖都超過(guò)1.2%，但按此收益率估算，年化收益率也未能超過(guò)3%。

再來(lái)關(guān)注下場(chǎng)內(nèi)交易型產(chǎn)品。理財(cái)不二牛注意到，目前的交易型貨幣基金包括了易貨幣、銀華日利、華寶添益、現(xiàn)金添富、廣發(fā)貨幣等13只產(chǎn)品。其中，規(guī)模最大為華寶添益。據(jù)上證所數(shù)據(jù)顯示，5月20日該基金的總份額為13.91億份，且近期一直緩慢上升。

從7日年化收益率來(lái)看，上述交易型貨幣基金基本集中在2%~2.5%，最高為現(xiàn)金添富，但也僅有2.548%。

對(duì)于偏好二級(jí)市場(chǎng)的投資者來(lái)說(shuō)，選擇場(chǎng)內(nèi)貨幣基金的好處，一方面是可獲得遠(yuǎn)高于存款的收益，另一方面在保持良好流動(dòng)性的同時(shí)離市場(chǎng)更近，行情轉(zhuǎn)好則隨時(shí)可轉(zhuǎn)成股票或股基。

三招教你買貨基

玄甲金融投研總監(jiān)衷亞成向理財(cái)不二牛表示，“根據(jù)長(zhǎng)期觀察，對(duì)于場(chǎng)外貨基，投資者可參考以下三大原則：一是‘買舊不買新’。一只貨幣基金經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)作后，其業(yè)績(jī)好壞已受過(guò)市場(chǎng)考驗(yàn)。而一只新發(fā)行的貨幣基金能否取得良好業(yè)績(jī)，還需要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)。且新發(fā)行的貨幣基金還有封閉期，期內(nèi)無(wú)法贖回，靈活性自然會(huì)受到限制。二是‘買高不買低’，盡量選擇年化收益率一直排在前列的貨幣基金。三是‘就短不就長(zhǎng)’，貨幣基金是一種短期投資理財(cái)工具，比較適合打理活期資金、短期資金或一時(shí)難以確定用途的臨時(shí)資金。”

此外，理財(cái)不二牛注意到，部分貨幣基金往往還會(huì)出現(xiàn)收益率短期飆升，7日年化收益率可達(dá)到5%以上。對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士分析道，“首先，需要看其他貨基是否有雷同走勢(shì)，如果有，那么很大程度是市場(chǎng)整體流動(dòng)性出現(xiàn)了變化;如果沒(méi)有，則需要分析該貨基的投資標(biāo)的，是否因?yàn)橹貍}(cāng)標(biāo)的派息或受市場(chǎng)結(jié)構(gòu)性影響，造成該標(biāo)的在短期出現(xiàn)了供不應(yīng)求或受消息面推動(dòng)?！?/p>

“但可以明確的是，貨基的收益率總是圍繞市場(chǎng)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益率上下波動(dòng)，有個(gè)均值回歸的規(guī)律。因而，對(duì)于某只貨基短期收益爆發(fā)上漲的情形，是不具有持續(xù)性的?！痹摌I(yè)內(nèi)人士進(jìn)一步說(shuō)道。

對(duì)于場(chǎng)內(nèi)投資者，除了關(guān)注哪只貨基收益穩(wěn)定外，還要關(guān)注價(jià)格差。不少貨幣基金在二級(jí)市場(chǎng)交易時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)折價(jià)和溢價(jià)。

以規(guī)模最大的華寶添益為例。從交易記錄來(lái)看，該基金往往在周一和周四會(huì)出現(xiàn)較大折價(jià)的現(xiàn)象。因此，投資者可以優(yōu)先選擇在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)買入。

進(jìn)一步來(lái)看，可再選取波動(dòng)最為集中的99.99元~100.01元買入。假設(shè)每周都有觸及該區(qū)間價(jià)格的機(jī)會(huì)，那么在不考慮交易手續(xù)費(fèi)的情況下(貨幣基金一般也沒(méi)有手續(xù)費(fèi))，每周收益率可以達(dá)到0.02%，一年可獲得約1%的價(jià)差收益。

除了二級(jí)市場(chǎng)價(jià)格差，一二級(jí)市場(chǎng)的差價(jià)也往往存在套利機(jī)會(huì)。當(dāng)二級(jí)市場(chǎng)出現(xiàn)折價(jià)時(shí)，投資者可在二級(jí)市場(chǎng)先買入，再通過(guò)一級(jí)市場(chǎng)贖回。同理，如果二級(jí)市場(chǎng)出現(xiàn)溢價(jià)，投資者可先賣出，再?gòu)囊患?jí)市場(chǎng)申購(gòu)。

人生計(jì)劃書篇五

傳說(shuō)西方有一種荊棘鳥，這種鳥出生后無(wú)法發(fā)出聲音，它為了讓自己發(fā)出嘹亮的歌喉，需遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，以荊棘刺破咽喉。然而，為了這只是瞬間的美好，它一次又一次地振翅，跌落，起飛，滑翔，當(dāng)它有能力飛翔時(shí)，它又忍受著令人難以想象的巨痛，甘愿用鮮血換來(lái)天籟。最后，她終于可以從容地翱翔天際，完成了生命的絕唱。荊棘鳥用痛苦和鮮血換來(lái)天籟之音，鳳凰，也和它一樣，愿意投入熊熊烈火，以生命和美麗的終結(jié)換來(lái)人們的幸福安寧，愿意承受表面上的痛苦和輪回，換來(lái)更美妙的軀體，得以重生，這就是“涅盤重生”的由來(lái)。

他們的故事，雖然被后人帶上了些奇幻色彩，但其中的本質(zhì)和內(nèi)涵，無(wú)非就是想讓各位知道，成功，并不會(huì)伸手拈來(lái)，而是憑借一次又一次的代價(jià)，以堅(jiān)定的意志，才能換來(lái)的。

東漢著名史學(xué)家司馬遷，被漢武帝判以宮刑，這對(duì)世界上所有的男人來(lái)說(shuō)，無(wú)非是最大的恥辱。而司馬遷并不會(huì)如普通人一般，含恨離世，相反，他堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，在極為惡劣的條件下，完成了擁有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高度評(píng)價(jià)的第一部紀(jì)傳體通史《史記》。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而他，也用自己的生命，成功地實(shí)踐了這句話?，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，我想這個(gè)名字，應(yīng)該是大家耳熟能詳?shù)??？墒撬麩o(wú)限閃耀的光環(huán)背后，又有誰(shuí)知道他坎坷的成功經(jīng)歷呢？華羅庚因?yàn)榧揖尘狡龋瑹o(wú)法供他念書，無(wú)奈之下只好回鄉(xiāng)，幫父親做生意。他在西北風(fēng)口，擦著清水鼻涕，一雙草鞋一根煙，一卷燈草一根針地為了活命而掙扎。而就在他與妻子大喜這一年，他染上了寒癥，在母親與妻子的悉心照顧下，終于把他從鬼門關(guān)門前“拉”了回來(lái)，卻留下了終生殘疾。面對(duì)這樣的厄運(yùn)，他勇敢面對(duì)，決定將一生獻(xiàn)給他最愛(ài)的數(shù)學(xué)。有志者事竟成，憑借一次次的`失敗，他終于成為當(dāng)今最著名的現(xiàn)在數(shù)學(xué)家之一。

有些人會(huì)抱怨“為什么我屢次失敗，卻很難看到成功”，甚至開(kāi)始懷疑自己的智商。其實(shí)這個(gè)世界上大多數(shù)人的智商都是相同的，只有極少數(shù)的人，生來(lái)就是天才。因此，我們更應(yīng)該相信自己，不要因?yàn)楹ε赂冻鎏嗑椭型就丝s，意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于實(shí)踐與勇于付出代價(jià)者，才有可能獲得成功。為了自己的美好未來(lái)，一定要堅(jiān)定信念，勇于付出代價(jià)，這樣，你才能擁有璀璨人生。

成功，是留給勇于付出代價(jià)的人的。

璀璨人生

璀璨星空，照亮人生。璀璨星空，燦爛奪目?？墒牵且淮?，我迷茫了，我猶豫了……

那是一個(gè)下著雨的早上，風(fēng)很大，也很無(wú)情，似乎要吞噬整個(gè)世界似的；雨很急，也很瘋狂，似乎要淹沒(méi)整個(gè)人間。上學(xué)去時(shí)，我漫無(wú)目的的走著、眼神停留在一個(gè)四十開(kāi)外的人身上?！八趺纯梢赃@樣，太沒(méi)道德了……”

那是一張不知羞恥的臉，一張‘‘笑盈盈’的臉。他哼著歌兒，無(wú)憂無(wú)慮。“還是中國(guó)人呢！”我說(shuō)道。

痰慢慢的消融了，可是，在花看來(lái)，那恥辱可是一輩子也忘不了；人慢慢的走遠(yuǎn)了，可是他那猙獰的嘴臉，讓我一生都忘不了。

雨漸漸的停了，腳步還是不經(jīng)意間停下來(lái)了。我怎么了，我在沉寂，還是在思考/中國(guó)人，其實(shí)很有修養(yǎng)，但是就是這樣的人，讓我們被其他國(guó)家的人取笑。

雨停了，人頓時(shí)豁達(dá)開(kāi)朗。只要做自己，而且做到最好的自己，不是很愉快么？

我想通了么？

說(shuō)明：這是為了警告那些不遵守規(guī)則的人，讓他知道有人在注視著他；在瞪著他---------璀璨人生，照亮人生。

人生計(jì)劃書篇六

張灝譽(yù)

人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計(jì)劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到暑假了，也就是再過(guò)一年就要邁入初中了?；赝^(guò)去，一年級(jí)時(shí)那調(diào)皮的我現(xiàn)在已變得聰明懂事了。

光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。

時(shí)間飛逝，再一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì)帶著一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀。

然后是七年后，我將經(jīng)歷緊張的高考，走向大學(xué)……

十一年后，我將會(huì)大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì)放棄學(xué)歷，而是專心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)校看望老師。然后找一份高級(jí)別工作，照料父母。

也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯(cuò)了，一切皆有可能，只要努力就會(huì)有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！

人生計(jì)劃書篇七

光陰似箭，時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)。九天的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太短暫了，當(dāng)我們還在興頭上時(shí)，培訓(xùn)已經(jīng)走向了尾聲，當(dāng)伙伴們依依不舍地道別時(shí)，我們說(shuō)下次提升班時(shí)還可以再見(jiàn)。畢竟每個(gè)人都肩負(fù)著重任來(lái)到了這里，其實(shí)學(xué)習(xí)并不是我們的最終目的，最終目的是提升技能服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)。我們帶著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到自己的團(tuán)隊(duì)，回到伙伴們的身邊。心里一直在想這么長(zhǎng)時(shí)間家里不知怎么樣了，并且急于把學(xué)到的東西一下子展現(xiàn)出來(lái)，用到我們的團(tuán)隊(duì)中。讓我們的團(tuán)隊(duì)與我們一起快速的成長(zhǎng)起來(lái)!

這次培訓(xùn)與第一輪培訓(xùn)間隔不過(guò)三個(gè)月時(shí)間，可伙伴卻變了很多，大家不再浮躁，個(gè)個(gè)都顯得成穩(wěn)了許多!記得第一輪在分班演練時(shí)，伙伴們還為自我介紹發(fā)愁、擔(dān)心、緊張不已，可不過(guò)短短的兩個(gè)多月時(shí)間，伙伴們連產(chǎn)說(shuō)會(huì)的課件都能講得很好。不會(huì)找不到思絮，專題可以信手拈來(lái)，顯得是那樣的輕而易舉!其實(shí)說(shuō)真的，在這里學(xué)習(xí)我的壓力很大，不是因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，而不因?yàn)閮?yōu)秀的伙伴太多太多。他們每個(gè)人都有閃光的地方，每個(gè)人都是我的老師，我很慶幸可以跟這些優(yōu)秀的人兒一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)這跟可步!非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)!只惜沒(méi)有足夠的時(shí)間，真恨時(shí)間過(guò)得太快!短短的幾天時(shí)間我的感慨頗多，以下是我在本次培訓(xùn)班中的一些感受：

一、從盧興祥老師的《人壽保險(xiǎn)運(yùn)作的基本機(jī)理——儲(chǔ)蓄成份》中讓我更深層次對(duì)保險(xiǎn)的有了了解;到《kpi的分析》、《基本法與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》、《“三個(gè)經(jīng)營(yíng)手冊(cè)”之532經(jīng)營(yíng)策略》、《職場(chǎng)布置與海報(bào)制作》讓我知道怎樣更好的服務(wù)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、更好的幫助伙伴們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;再到《產(chǎn)說(shuō)會(huì)的經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新》、《課程設(shè)計(jì)思路及編排重點(diǎn)》、《輔導(dǎo)者應(yīng)有的認(rèn)識(shí)》、《溝通與激勵(lì)》、《新人輔導(dǎo)要領(lǐng)》、《輔導(dǎo)新人需求為導(dǎo)向》讓我更清楚地知道怎樣作為伙伴的老師，怎樣找到伙伴問(wèn)題的所在、怎樣更好地去解決問(wèn)題!最后《思維模式的建立》、《如何編排行事歷》、《企劃案的撰寫》、《如何培訓(xùn)企劃力》、《營(yíng)銷心理學(xué)》、《團(tuán)康活動(dòng)設(shè)計(jì)要領(lǐng)》讓我進(jìn)一步明白與理解作為組訓(xùn)我們應(yīng)怎樣作為主管的參謀，怎么更好地想在經(jīng)理的前面站在經(jīng)理的后面。這里所有的課程都非常地貼合實(shí)際，這些都是從實(shí)踐中得來(lái)的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。拿回團(tuán)隊(duì)便可以用的，我們能站在成功者、巨人的肩上這是多么榮幸的事啊!其他行業(yè)也是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的，在此非常感謝我的主管和公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

二、這次課程中還安排了許多實(shí)踐的課程：從一開(kāi)始的辯論賽中便知道我們當(dāng)中真是藏

龍臥虎，無(wú)論從反應(yīng)能力還是思維能力都能很明顯地感覺(jué)到伙伴們的實(shí)力所在。我想沒(méi)有誰(shuí)天生就具備這樣的能力，而是在后天中學(xué)習(xí)得到的，我也在學(xué)習(xí)快速的成長(zhǎng)，他們都是我成功的榜樣!到企劃案的發(fā)布以及各種專題的發(fā)布我發(fā)現(xiàn)各個(gè)不同伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)所在，古人說(shuō)：三人行必有我?guī)煟@次有這么多的優(yōu)秀的人兒，只要能吸取他們中一部分人的優(yōu)點(diǎn)，那都是不可估量的才富!我在努力的學(xué)習(xí)、努力的轉(zhuǎn)化(將別人的東西結(jié)合自身實(shí)際的情況加以消化與吸收)、努力的取長(zhǎng)補(bǔ)短(我們來(lái)到這里學(xué)習(xí)是因?yàn)槲覀冞€缺少很多東西，這里很多伙伴會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我們之間都是一面鏡子。在看到問(wèn)題暴漏時(shí)，我正在尋找解決的方法)!在這些自主性的環(huán)節(jié)里面更能體現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的能力。社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂，有很多人剛走向社會(huì)時(shí)并沒(méi)有很大的區(qū)別，可后來(lái)的差異卻會(huì)越來(lái)越大。原因很簡(jiǎn)單在這個(gè)沒(méi)有外力約束的情況下，你學(xué)習(xí)的意愿+你學(xué)習(xí)的能力就決定著你的將來(lái)!

三、其中最難忘的是：一下午的團(tuán)康課讓教室里幾乎所有的學(xué)員流淚了，在淚水和汗水的交匯處讓我們更加深刻地體驗(yàn)生活艱難(一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤積累起來(lái)都會(huì)釀成大禍)與團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)的每一份子都是不可缺少的，我們要有不拋棄、不放棄的精神(回到現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)該認(rèn)真的想法來(lái)挽救快要掉隊(duì)的伙伴而不是不聞不問(wèn))!作為組訓(xùn)、身為團(tuán)隊(duì)的管理者兼是團(tuán)隊(duì)的一份子我們又為團(tuán)隊(duì)做多少，這個(gè)問(wèn)題我想了很長(zhǎng)時(shí)間，有些慚愧!

四、培訓(xùn)班的講師都是來(lái)自全省各個(gè)不同的地市，大家的講課風(fēng)格也各不相同?？上嗤氖撬麄兌颊驹诹诉@個(gè)講臺(tái)上，能夠很好的把知識(shí)傳遞給下面的學(xué)員。從他們身上我感受到了想作為一名優(yōu)秀的講師必須有自己的風(fēng)格，如果一味地去模仿別人那永遠(yuǎn)也不能成為一名優(yōu)秀的講師。我想同樣一節(jié)課不同的老師會(huì)講出不一樣的內(nèi)容;同樣的內(nèi)容不同的老師會(huì)講出不一樣的風(fēng)采;同樣的東西我會(huì)講出一個(gè)什么樣的效果呢(我正在實(shí)踐中摸索自己的風(fēng)格，克服遇到的一切困難)?本次培訓(xùn)班的講師有好幾位都是08年才入司的組訓(xùn)老師，他們能站地這這講臺(tái)上這更能說(shuō)明公司的舞臺(tái)是對(duì)所有有能力的人敞開(kāi)的。我們也將有希望走上這樣的舞臺(tái)，只要相信、聽(tīng)話、照做(當(dāng)然我們還要想在主管的前面)，那樣我們也會(huì)成功!

別優(yōu)秀、一點(diǎn)都不緊張。恰恰我特別緊張，我是想通過(guò)這次機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉一下自己，也趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓別人對(duì)我的專題評(píng)價(jià)一下，讓大家來(lái)指出我更多的缺點(diǎn)，也好日后有了修改自己的方向。對(duì)我來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)是有限的，如果不抓住它將會(huì)與我擦肩而過(guò)!在此請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝公司給了我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在我成長(zhǎng)的道路上又添上了一塊墊腳石!

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人生計(jì)劃書篇八

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)為以后的三年大學(xué)生活作好一個(gè)總體的規(guī)劃，并認(rèn)真系統(tǒng)地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃中的每條內(nèi)容。

大一，生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識(shí)，交往，活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博，交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地；由上課，作業(yè)，考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境。

我的目標(biāo)：

1.適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力。

(1)選擇參加一兩個(gè)杜團(tuán)，學(xué)生會(huì)等組織，有意識(shí)地鍛煉自己的能力；

(2)多和同學(xué)交流，搞好寢室氛圍。

2.提高學(xué)習(xí)能力，確立更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)學(xué)會(huì)充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，多和老師同學(xué)交流

(2)做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，處理好不同課程學(xué)習(xí)的深度和廣度；

(3)在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)地聽(tīng)講，記筆記：

(4)要合坦地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；

(6)繼續(xù)發(fā)展自己在人文社科方面的興趣，利用業(yè)余時(shí)間多閱讀。

除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力，例如參加一些招聘會(huì)，利用暑期去實(shí)習(xí)，做兼職等。力求品學(xué)兼優(yōu)。

大二是三年中重要的過(guò)渡期，是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期，也是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。

二。我的專業(yè)外規(guī)劃

大學(xué)是一個(gè)熔爐，這里有太多的內(nèi)涵需要我們?nèi)ゾ捉馈Ｈテ肺?，學(xué)習(xí)知識(shí)固然十分重要，但絕不是全部，要想有一個(gè)完美的大學(xué)生活，我知道，有些事情必須去做。誠(chéng)然。前方的變量無(wú)數(shù)，我無(wú)法保證什么都成功，但至少可以盡力嘗試，做到最好的自己，這就是我的選擇。

北大校長(zhǎng)許智宏告誡當(dāng)代大學(xué)生"要愛(ài)自己的大學(xué)。"是的，大學(xué)階段是我們?nèi)松凶蠲篮米铌P(guān)鍵的時(shí)光，怎樣走好我們的路，規(guī)劃很重要，選擇很重要。對(duì)于剛剛邁入大學(xué)的我們，腦中充滿了無(wú)數(shù)的撞憬，也在為自己畫著一幅幅精彩的藍(lán)圖。然而，沒(méi)有一段路是可以不用心去走的，規(guī)劃只是規(guī)劃，或許只有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣，擁有過(guò)奮斗，體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)，我才真正有資格來(lái)品味我的大學(xué)吧。現(xiàn)在，我要做的就是帶著對(duì)求是園無(wú)限的愛(ài)去探尋我的心靈地圖，面對(duì)所有的責(zé)任與挑戰(zhàn)，去做最好的自己。我知道，我要做的或許僅僅這樣簡(jiǎn)單用心的選擇每一步，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥；我知道，我要做的就是如此簡(jiǎn)單：我的青春，不留遺憾！

(三)我的大學(xué)生活

一，"到四川理工來(lái)做什么"

作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。大學(xué)三年是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，把握住這三年的寶貴時(shí)光，多學(xué)些自己感興趣的，對(duì)未來(lái)發(fā)展有益的東西，對(duì)今后的發(fā)展有重要的積極作用。同時(shí)，也要全面提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為一個(gè)全而面精，精面又全的人。

1，掌握好專業(yè)的內(nèi)容

我的專業(yè)是精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)，，因此我的首要目標(biāo)是學(xué)好它。

2，提高自己的英語(yǔ)水平

英語(yǔ)是世界通用的語(yǔ)言，掌握好立足今后發(fā)展的必備條件。雖然我的英語(yǔ)已有一定基礎(chǔ)，但仍需在詞匯量，口語(yǔ)和聽(tīng)力各方面進(jìn)—步完善自己。希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使我的英語(yǔ)比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階，做到英文像中文一樣熟練。

3，多讀書，讀好書

高爾基說(shuō)過(guò)："書是人類進(jìn)步的階梯。"浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單，也說(shuō)明了讀書的重要性。以前，我讀書的方面比較狹窄，只讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的或者是自己感興趣的書，導(dǎo)致知識(shí)面也就比較狹窄。大學(xué)中，我要多讀一些社會(huì)，自然及歷史地理類的書籍，拓寬自己的知識(shí)面。

4，增加生活閱歷，積極參加各種活動(dòng)

鍵是要提高自己的能力，增強(qiáng)自信心。如果有條件，還可以走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨(dú)立，并增加一些杜會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與不同的人交流。

5，堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)

鑒于我的身體不是太好。身高也有待提高，所以我計(jì)劃在大學(xué)四年里好好鍛煉一下身體。

除體育課要求的內(nèi)容必須做到外，我希望每天都能跑步，增強(qiáng)身體抵抗力的同時(shí)也可以培養(yǎng)毅力和決心。

四將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人"

通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我希望將來(lái)畢業(yè)后可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，品德高尚，綜合素質(zhì)高，"具有國(guó)際視野的綜合性人才".為了達(dá)到這一目標(biāo)，除了前面提到的學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃，在個(gè)人品質(zhì)方面，也應(yīng)有明確的方向。

1，增強(qiáng)自信心

自信是重要的個(gè)人品質(zhì)。李開(kāi)夏先生曾寫到；"相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功。"我計(jì)劃不斷給自己設(shè)定有挑戰(zhàn)性而又可完成的目標(biāo)，并通過(guò)自己的努力一一實(shí)現(xiàn)，這樣就可以有效地增強(qiáng)自信心。

2，培養(yǎng)毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以大學(xué)期間，我要著重培養(yǎng)自己的毅力和恒心。可以制定一個(gè)比較容易完成，但每天必須做的計(jì)劃，比如每天跑步。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍍煉，我的毅力和恒心會(huì)有一定的發(fā)展。

3，學(xué)會(huì)與人交流

人際交流是"現(xiàn)代人的必修課"，良好的人際關(guān)系可以幫人走向成功。而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達(dá)能力相對(duì)較弱。大學(xué)期間，各類的講座，輔導(dǎo)等為我們提供了一個(gè)提高口頭表達(dá)能力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在各種各樣的講座和輔導(dǎo)中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的，以及怎樣藝術(shù)地把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，也可以通過(guò)各種活動(dòng)多與人交流，溝通，提高自己的交際能力。

4，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)提倡個(gè)性的社會(huì)。只有創(chuàng)新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨(dú)特性。無(wú)論在日常生活中。還是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，都要換個(gè)方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實(shí)踐，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。

結(jié)束語(yǔ)

"大不自多，海納江河，唯學(xué)無(wú)際，際于天地，熟悉的旋律響起，我知道我的未來(lái)在不遠(yuǎn)處向我招手，我相信明天會(huì)更好。

最后，我想用幾句會(huì)影響我的整個(gè)人生旅途的話組合來(lái)結(jié)束我的文章。

什么是大學(xué)，大學(xué)就是花四年的時(shí)間學(xué)習(xí)，再花更多的時(shí)間來(lái)忘記。忘記后留下的，就是真正學(xué)到的。

很多時(shí)候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到。其實(shí)你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執(zhí)行選擇，然后慢慢理解。

人在旅途的四點(diǎn)忠告：保好體質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，精通學(xué)業(yè)，為國(guó)效力(來(lái)自我生命中最重要的一個(gè)人)，祝福我一路走好。

"天行健，君子以自強(qiáng)不息"，也許艱難，然而"志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧".

人生計(jì)劃書篇九

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的.重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

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