無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇一

1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

1、開幕式。

2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。

3、中高年級讀書知識競賽。

4、低年級童話故事大賽。書香班級驗(yàn)收評比（辦法另定）。

5、讀書成果展。

6、中高年級讀書筆記競賽。

7、舉辦讀書手抄小報評比。

8、讀書積極分子的評比

9、讀書交流會

10、自制書簽活動

11、活動總結(jié)

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

6、腹有詩書氣自華

7、愛讀書，會讀書，讀好書。

8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

9、讀好書、習(xí)美德、立良行

10、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

3月22日――4月22日

望各班按照活動的各項要求，認(rèn)真組織，積極參加。學(xué)校將活動情況納入班級量化考核。

1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍。出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。

2、完善班級圖書角的建設(shè)，讓班級充滿讀書氛圍。

2、舉行”讀書節(jié)”開幕式。

3、確定讀書節(jié)主題、確定班級讀書口號。

1、“讀書專刊”黑板報評比

2、“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽

3、“我愛祖國的語言文字”手抄報比賽

4、讀書書法比賽

5、讀書征文活動。

學(xué)校將組織部分語文教師對以上作品進(jìn)行評審，評比辦法見各活動要求。優(yōu)秀班級和個人將給予一定的精神或物質(zhì)獎勵。

“讀書?？焙诎鍒笤u比辦法

為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“讀書?？焙诎鍒笤u比活動。具體辦法如下：

此次黑板報以“讀書、日記”為主題，向?qū)W生推薦好的讀書、寫日記的方法；介紹名人讀書故事，成長故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書籍、文章、童謠、詩文、兒歌等等。要求無錯別字，布局合理精美，內(nèi)容翔實(shí)豐富，書寫工整。獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名。低年級：一等獎1名。

此項工作由各班班主任老師負(fù)責(zé)實(shí)施。屆時，將組織人員進(jìn)行評比。評比時間為4月26日下午16：10——16：50。

“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽辦法

為更好的激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，決定在“讀書節(jié)”期間舉行“好書伴我行”現(xiàn)場作文比賽。具體說明如下：

四至六年級中每班推薦10名學(xué)生參加現(xiàn)場作文比賽。主題是“好書伴我行”，各年級命題不同。時間為1小時。紙張由學(xué)校提供。希望各班級作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時參加！獎項設(shè)置；一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。集體獎；一等獎1名；二等獎2名。優(yōu)秀作品將刊登在?？洞豪佟飞?。

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇二

讀書使人的情感更細(xì)膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)非讀書所不能達(dá)也。下面是小編為大家整理的校園讀書活動

策劃書

為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展，提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)書香校園，貫徹落實(shí)《海南中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期

工作計劃

活動方案

1、發(fā)動全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書籍各十本。同時，教研室與政教科、團(tuán)委學(xué)生會合作，發(fā)動學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。教研室負(fù)責(zé)將師生推薦書目進(jìn)行匯總整理，最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”，向全校師生推薦。

2、各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求，在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，開列出“科組閱讀書目”，制定本科組的“讀書計劃”，納入科組本學(xué)期工作計劃當(dāng)中。

3、各學(xué)科組在本學(xué)期開展的教研活動中，要安排不少于三分之一的時間進(jìn)行讀書交流與研討活動，組織形式可以多樣化，可進(jìn)行組內(nèi)交流研討，也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報告。

4、鼓勵和發(fā)動全校教師撰寫讀書心得或書評，搜集

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇三

“閱讀的力量”

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的.閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日———4月28日。

地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時間：4月21日。

地點(diǎn)：一樓報告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前責(zé)任部門：采編部。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第xx個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日——4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。

7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。

時間：4月20日——4月28日。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

責(zé)任部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：00。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

10、推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇四

二、讀書目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、活動設(shè)想：

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

(一) 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級讀書計劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

(二)教師帶頭制定個人讀書計劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個人讀書計劃。

1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時間等。

2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)

3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

第二階段：活動階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

(二)開展展示活動

1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。

2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

3、積極動筆，踴躍投稿。

(三)廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。

(1)調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

(2)發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

(3)利用學(xué)校圖書室，建立班級小書庫實(shí)行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的閱讀時間。

2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

(四)提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

第三階段：考核、展示階段(即品味讀書碩果)

(一)建立“讀書成長冊”

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。

(二)讀書小報比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進(jìn)行評比。

(三)古詩詞、古文驗(yàn)收

在每個月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

(四)學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

總而言之，通過我們的共同努力，讓孩子在讀書中健康快樂的成長，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人!

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇五

以學(xué)?！稌阈@行動計劃》為指導(dǎo)，以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨，切實(shí)開展各種形式的讀書活動。在快樂輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,使他們樂讀、會讀，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢整個班級，洋溢在校園的每個角落。

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，讓書成為他們成長的伴侶。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

閱讀經(jīng)典豐富人生

一、宣傳發(fā)動，制定計劃。

1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。

2、班級中貼讀書標(biāo)語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。

3、推薦專門的'圖書角負(fù)責(zé)人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。

4、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，拓展知識面。

二、實(shí)施行動。

(一)開辟“班級讀書園地”

1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關(guān)主題的黑板報。

2、在班級中設(shè)立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。

(二)校內(nèi)品讀

1、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習(xí)開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點(diǎn)。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感。

2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。

4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。

5、進(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個單元時，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。

6、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。

(三)親子共讀

1、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。

2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。

3、指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。

三、總結(jié)評比。

1、根據(jù)學(xué)生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”(可以組織學(xué)生進(jìn)行班級“讀書章”、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評比)

3、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。

4、凡是堅持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵。

5、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”。

四、附：推薦書目：

《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》

《細(xì)菌、世界歷險記》、《地球的故事》、 《十萬個為什么》、《穿過地平線》、 《誰動了我的奶酪》。

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇六

一、活動主題：

泛舟書海，悅讀青春

二、活動時間：

3月14日至5月6日

三、活動主辦：

校團(tuán)委、教育處、語文教研組活動協(xié)辦：澄池文學(xué)社

四、讀書節(jié)組委會：

顧問：__、__、__

組長：__、__、__

成員：__、__、__、__、__、__、__、__、__及全體班主任、語文老師

五、活動安排：

第一階段：準(zhǔn)備、啟動階段

1、3月11日召開全體團(tuán)支書會議對讀書節(jié)活動進(jìn)行布置；

2、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動儀式。

第二階段：活動階段

(一)好書盛宴——圖書漂流活動

1、活動內(nèi)容：每班捐出五本好書放在圖書漂流角以供漂流，所有同學(xué)均可于指定時間到圖書漂流角領(lǐng)取自己喜愛的圖書進(jìn)行閱讀，閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流。書籍捐獻(xiàn)者和每一位閱讀者均在扉頁上簽下班級及姓名。

2、書籍捐獻(xiàn)方式：各班學(xué)習(xí)委員于3月21日（第五周周一）中午上交書籍至校團(tuán)委進(jìn)行篩選，不理想的書將退回原班級。

3、漂流書籍要求：至少八成新，方便攜帶，書本體積偏小，類別不限（教輔書籍及雜志除外）。所捐書本的質(zhì)量及數(shù)量情況將納入“書香家園”評選計分（具體情況參考獎項評分細(xì)則）。

4、圖書漂流角搭建時間、地點(diǎn)：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳

5、承辦單位：校學(xué)生會

（二）名師導(dǎo)讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典導(dǎo)讀講座

1、活動內(nèi)容：校內(nèi)外學(xué)者就寫作、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見語文組公告。

2、活動時間：4月上旬

3、承辦單位：語文教研組

（三）共知共享——“摯愛經(jīng)典”好書推薦

1、活動內(nèi)容：

（1）各班由班主任（或語文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本，同學(xué)們利用周末自行購買閱讀（或借閱），并認(rèn)真做好讀書筆記。

（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由，要求原創(chuàng)）以電子文檔的形式發(fā)至校團(tuán)委郵箱（由團(tuán)支書負(fù)責(zé)上傳郵箱），校團(tuán)委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜。

2、承辦單位：校團(tuán)委

（四）擷英咀華——“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽

1、活動內(nèi)容：各年級以年級為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽，再由各年級推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。

2、活動時間：3月22日前：各年級初賽；3月25日（第五周周五）班會學(xué)校決賽

3、活動地點(diǎn)：年級初賽：科學(xué)館報告廳；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會議室

4、年級初賽要求：

（2）初賽時間、地點(diǎn)：見年級學(xué)生會海報

（3）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話，每位選手比賽時間限定在4分鐘以內(nèi)，超時要扣分。

（4）初賽設(shè)一、二、三等獎若干名，高一推8人、高二推11人參加學(xué)校決賽。

5、決賽要求

（1）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。

（2）選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

（3）每位選手比賽時間限定在4-6分鐘，超時要扣分

（4）決賽設(shè)特等獎一名，一、二、三等獎若干名。

6、承辦單位：校學(xué)生會、高一、二年級學(xué)生會

（五）快樂閱讀——“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會

1、班會時間：3月25日班會

2、班會大主題：摯愛經(jīng)典——讀書沙龍

3、班會要求：

（1）班會要求主題突出，內(nèi)容要以讀書、品書、評書、薦書為主（不能過于強(qiáng)調(diào)娛樂性），形式不限。

（2）班會請在班主任、語文老師的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備，班會可邀請語文老師參加，教育處將組織對各班班會進(jìn)行觀摩。

（3）如有意申報優(yōu)秀班會的班會請將班會詳案于3月24日中午交校團(tuán)委辦公室，教育處、團(tuán)委將組織進(jìn)行觀摩，并對優(yōu)秀班會進(jìn)行加分。

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇七

提升學(xué)生看書興趣

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂;

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

3.激勵教師讀書，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;

4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。

閱讀點(diǎn)亮人生

閱讀悅美，書香海茵

20xx年x月x日—20xx年x月x日

海茵校區(qū)全體師生、家長

(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)

1.設(shè)計并完善學(xué)校讀書節(jié)活動方案。

2.營造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹，讓校園的墻壁、板報充滿濃郁的書香。

班級布置要求：

班級讀書角、讀書走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級圖書管理員;在教室或圖書角布置班級或?qū)W生的個性閱讀宣言、讀書口號。

班級特色讀書板報。建立班級讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推薦、我喜歡的古詩詞介紹、讀書體會、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)

3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書節(jié)活動主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書籍。

4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動方案另定)

(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)

常規(guī)活動

每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時間，每人一本課外書，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。

每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時專用，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生一定的讀書方法。

評比活動

“我的讀書海報”比賽：全體學(xué)生參與(教師、家長亦可參加)，制作一張讀書海報，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報，也可以是針對某一本書的推薦海報，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時間為20xx年x月x日。

“書香班級”評比：開展書香班級建設(shè)評比活動，做到“六個一”：有一個班級讀書口號;有一個班級閱讀約定;出一期班級讀書板報;布置一個班級讀書角;班級共讀一本書;舉辦一次讀書班隊會。有相關(guān)文字材料，活動有一定成效，所有班級均可申報。申報時間截止20xx年x月x日。(申報表格另發(fā))

“書香家庭”評比：按照評選條件申報“書香家庭”，由學(xué)校組成評審團(tuán)進(jìn)行評比，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報展示。

拓展活動

教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開展教師讀書交流活動。親子閱讀講座：擇機(jī)開展講座活動，推動家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級)

(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)

1.讀書節(jié)閉幕式活動。

2.各項評比頒獎。

3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇八

第一篇：大學(xué)生讀書節(jié)活動策劃書

活動引言：為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

一、活動主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓 二、活動時間

xx年4月下旬至5月上旬 三、活動范圍 西北師范大學(xué)全體師生 四、組織單位

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從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。

（二）活動開展 1.開幕式

本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進(jìn)行。

第三項：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕；

根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

*名師導(dǎo)讀*（1）名師名講

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套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。

（2）名師好書推薦

一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。

（3）名師座談

邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。

*多彩學(xué)習(xí)* 為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。

（1）經(jīng)典電影展播

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我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

（2）圖書推薦

這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。

（3）“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽

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讀書節(jié)活動策劃書的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

*知識共享*（1）學(xué)子論壇

邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

（2）書香班級

各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。

（3）晨讀倡議

鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

*讀書三味* 讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。

1．圖書漂流社

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鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。

2．美文朗誦專場

此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

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設(shè)計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。

2．“方寸世界蘊(yùn)書情”海報創(chuàng)意大賽

與書簽設(shè)計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

3．第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計

“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計獎”。

4．課外閱讀調(diào)查

針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。

5．圖書與版權(quán)法制宣傳

版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報，并組織簽名活動。

（三）活動總結(jié)表彰

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西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，將對讀書節(jié)各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進(jìn)行表彰，并將邀請院領(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進(jìn)行匯報演出，同時將展示活動中的優(yōu)秀作品。

一、活動創(chuàng)新之處

1．范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽取老師同學(xué)的意見和建議，使本屆活動的互動性增強(qiáng)；

3．提升了活動質(zhì)量，壓縮了活動時間，避免因活動過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時間的情況。

4．活動更多的考慮全校各個院系、各個專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。

二、活動分工

1．學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動內(nèi)容；

3．生活部負(fù)責(zé)活動期間活動用品的調(diào)配；

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4．思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播；

5．辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；

9.實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎選手的組織安排；

10.參加活動的各班級在組織本班同學(xué)積極參加活動內(nèi)容的同時配合相關(guān)部室開展活動。

文史學(xué)院團(tuán)委

文史學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部 xx年4月 附1：

第九屆讀書節(jié)倡議書 全體同學(xué)：

大家好！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中華民族是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的民族。

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我們愛讀書，因?yàn)闀S富我們的知識，提高我們的素養(yǎng)。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們愛讀書，書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，書教給我們做人的道理，書讓我們成長成熟。

進(jìn)入新世紀(jì)，面對世界經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮，面對我國加快推進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革和加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的挑戰(zhàn)，面對日益激烈的就業(yè)競爭，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學(xué)習(xí)更多的新知識，練就更多的新本領(lǐng)，讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時候都更加緊迫。世界各國也都非常重視讀書活動，聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為“世界閱讀日”，籍此來推動閱讀和寫作。

在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能積極參與到“營造書香校園，閱讀美妙人生”西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)活動中來，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

同學(xué)們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長、發(fā)展的每個腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！

西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)組委會 xx年4月

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*尾聲*《人民英雄紀(jì)念碑碑文》

附3：西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 宣傳：

橫幅（10×50）噴繪（10×100）展板（10×30）網(wǎng)絡(luò)（150）三腳架（10×80）計：2750.00元 活動所需材料：

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其它費(fèi)用：

水（10×10）電池（20×5）茶（1×20）插線板（5×30）杯子等（2×10）請柬（50×5）服裝（xx）舞臺道具（500）

第二篇：讀書節(jié)活動策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇策劃書范文,僅供參考：

活動引言：為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

一、活動主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國學(xué)精髓 二、活動時間

2014年4月下旬至5月上旬

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三、活動范圍 西北師范大學(xué)全體師生 四、組織單位

從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。

(二)活動開展 1.開幕式

本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進(jìn)行。

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根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

*名師導(dǎo)讀*(1)名師名講

著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。

(2)名師好書推薦

一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。

(3)名師座談

邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。

*多彩學(xué)習(xí)*

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為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。

(1)經(jīng)典電影展播

每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

(2)圖書推薦

文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。

(3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽 “讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

*知識共享*(1)學(xué)子論壇

邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

(2)書香班級

各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。

(3)晨讀倡議

鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

*讀書三味*

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讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。

1.圖書漂流社

鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。

2.美文朗誦專場

此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專常通過對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

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書簽設(shè)計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設(shè)計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。

2.“方寸世界蘊(yùn)書情”海報創(chuàng)意大賽

與書簽設(shè)計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

3.第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計

“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計獎”。

4.課外閱讀調(diào)查

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針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。

5.圖書與版權(quán)法制宣傳

版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報，并組織簽名活動。

第三篇：讀書節(jié)活動策劃書 讀書節(jié)活動策劃案 一、指導(dǎo)思想

讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。

二、活動主題：沐浴書香，健康成長

讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！

三、活動口號

本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我快樂我成長 四、活動目標(biāo)

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1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

五、準(zhǔn)備工作 1．橫幅。

2．“書香班級”氛圍營造

3．各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”，成立班級讀書角。六、活動內(nèi)容 1、開幕式。

2、故事人物模仿大賽。 3、書簽設(shè)計大賽。

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整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交團(tuán)委處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。

1、評選“書香班級”

第四篇：金秋讀書節(jié)活動策劃書 金秋讀書節(jié)活動策劃書 一、活動背景： 水院金秋讀書節(jié) 二、活動目的：

為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生們的課余生活，水院團(tuán)子動漫協(xié)會決定舉辦動漫游戲沙龍，讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動漫，同時也可以為金秋讀書節(jié)這個大主題增添一抹亮麗的色彩。

三、活動時間： 2014年11月7日 四、活動地點(diǎn)： 文化廣場 五、活動內(nèi)容： 1.桌游：

互動環(huán)節(jié)，同學(xué)可以隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。

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2.拼圖：

同學(xué)們需要在指定的時間內(nèi)完成拼圖，完成后有精美禮品一份~ 3.問答環(huán)節(jié)：

我們協(xié)會會在攤位設(shè)置各種有關(guān)動漫問題，答對者則有精美禮品一份~ 4.聽歌猜作品：

第：大學(xué)讀書節(jié)活動策劃書 “志愿者風(fēng)采展示月”活動策劃書

揚(yáng)志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)組織開展志愿者風(fēng)采展示月活動，為三月的南師添上一筆靚麗的色彩。

活動主題：手握青春，傳遞溫暖

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活動目的及意義：提高同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作意識。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。希望通過此次志愿活動，吸引越來越多的同學(xué)們加入志愿者服務(wù)的行列，學(xué)會奉獻(xiàn)，凝聚志愿者的精神，為營造溫馨的校園志愿服務(wù)氛圍作出貢獻(xiàn)。

活動流程及內(nèi)容：前期宣傳：以海報、展板、宣傳單、橫幅等方式進(jìn)行“志愿者風(fēng)采展示

月”的相關(guān)介紹，同時與南師廣播、南師電視臺以及?？?院院刊合作，共同宣傳此次活動，以增強(qiáng)宣傳力度，提高大 家的積極性。

系列活動：活動之一：近距離感觸

活動目的：邀請著名作家、名師，讓同學(xué)們與作 家、名師零距離接觸，更好的汲取知識、激發(fā)對讀書的興趣。同時請作家、名師引 導(dǎo)同學(xué)讀好書，推薦好的書籍。

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活動地點(diǎn)：敬文圖書館報告廳 活動時間：11月20日下午兩點(diǎn) 活動對象：全體師生

活動之二：圖書漂流，以書會友

活動之三：愛心書庫——捐書活動

活動方式：鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖 書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行捐書 活動，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的 樂趣。

活動時間：11月23日

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活動之四：滿腹經(jīng)綸——征文比賽

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備注：1.宣策部負(fù)責(zé)對活動的宣傳及策劃（前期宣傳，中期籌備，后期宣傳）；

2．生活部負(fù)責(zé)活動期間活動用品的調(diào)配；

3．思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷。4．辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；

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校園讀書節(jié)活動策劃方案篇九

給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書來源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變與參與社會實(shí)踐活動等能力。

二、活動時間：

4月__日中午

三、活動地點(diǎn)：

南操場足球場地（四年級中線以東，五年級中線以西）

每個班級5個攤位，每個攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見下圖）

四、參加人員：

五年級全體師生

五、活動準(zhǔn)備：

1、每個班準(zhǔn)備一張宣傳海報，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個畫架，將海報貼畫架上，進(jìn)行個性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級的第一個攤位前。

2、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書籍，為每一本書制作圖書漂流卡，可以寫下自己的留言與祝福，并貼于書籍的扉頁。

3、按照自愿報名的原則，結(jié)合帶來書籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個攤位?；顒赢?dāng)天，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著自己的書籍到各個攤位挑選、交換。

4、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易；兩人達(dá)成交易后，不得反悔。

5、結(jié)束活動后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。

六、活動流程及人員安排

1、4月__日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個小方墩子，擺放于自己班級的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置，4.1，5.1先擺放好，其他班級以4.1，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊。

2、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位，書籍?dāng)[放好。除班主任以外的語、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、協(xié)助自己班的學(xué)生。

3、12點(diǎn)15分，四年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場地，開始互換圖書。先瀏覽四年級的攤位，10分鐘后，可以到五年級攤位挑選。

4、12點(diǎn)25分，五年級班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場地，先瀏覽四年級的攤位，再到五年級攤位。

5、四、五年級其他老師（訓(xùn)練隊除外）到足球場地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生。

6、橫幅：__

東西兩個球門上懸掛橫幅——“閑置交換

共享書香”__小學(xué)圖書跳蚤市場

7、攝影：__（總）

班主任：每個班上交至少6張照片，

（1）擺攤前在教室寫漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書籍。

（2）整理攤位、招攬顧客

（3）海報、或攤主與海報合影等

（4）圖書交換場面1

（5）圖書交換場面2

（6）換到好書的開心、三兩人席地而坐讀書等。

照片活動當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書跳蚤市場”文件夾內(nèi)。

8、根據(jù)學(xué)校安排，聽廣播返回教室。各班將畫板、小方墩子歸還原位。

未盡事宜，另行通知。

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇十

為響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的.校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，創(chuàng)建良好校風(fēng)班風(fēng)。同時，也為我團(tuán)總支創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織做出響應(yīng)，共同為此次創(chuàng)建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。

：商學(xué)院全體師生。

1、活動時間：20xx年x月

2、活動地點(diǎn)：待定

3、活動對象：商學(xué)院全體同學(xué)

4、活動要求：要求報名參加此項活動的同學(xué)根據(jù)自己所報類別及所講內(nèi)容主題制作ppt進(jìn)行演講，選手演講時間8——10分鐘。

1、通過電子文稿的形式向各部門發(fā)出相關(guān)文件，附帶報名表，動員各部門同學(xué)積極參與。

2、制作一塊宣傳板在教學(xué)樓前展出，以宣傳此次活動和動員同學(xué)們參加。

3、爭取通過校廣播臺對書評做進(jìn)一步的宣傳報道。

4、院報、記者站對書評進(jìn)行宣傳。

1、報名時間：3月11日至3月19日

2、遴選時間：3月20日至3月21日

3、決賽時間：3月22日

4、工作人員安排：

活動策劃兼總負(fù)責(zé)：xx等（負(fù)責(zé)整個活動的策劃、組織和安排）

主持：xx

技術(shù)顧問：xx

安全組：（負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全和秩序的維護(hù)）

組長：xx

成員：

統(tǒng)分組：（負(fù)責(zé)各個選手的成績統(tǒng)計）

組長：xx

成員： xx

禮儀組：（活動前負(fù)責(zé)接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接）xx

服務(wù)組：（負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動禮品發(fā)放等服務(wù)工作）xx

記時組：xx

5.嘉賓及評委：

嘉賓席：xx（校團(tuán)委組織部部長）

評委席：xxx

1、場地布置及人員安排就緒，做好活動開展前各項準(zhǔn)備工作的安排以及活動開展前的氣氛渲染。

2、參賽選手提前30分鐘到場做準(zhǔn)備工作。

3、事先將準(zhǔn)備好的純凈水放在嘉賓及評委席，技術(shù)組將選手和我們所需要的ppt拷到電腦上。

4、邀請嘉賓及評委入座。

5、活動流程：

（1）介紹到場嘉賓及評委。（銘牌兩個）

（2）主持人介紹比賽流程

（3）參賽選手主講內(nèi)容分為兩個板塊，每個板塊開始之前播放優(yōu)秀書籍集錦。

（4）選手正式開講，兩個選手之間有提問或互動環(huán)節(jié)。

（5）評委做現(xiàn)場點(diǎn)評。

（6）主持人宣讀比賽成績。

（7）頒獎。

（8）嘉賓點(diǎn)評。

（9）工作人員做好材料的整理和歸檔。

（10）活動結(jié)束后安排所有人員安全有序離場，工作人員清理現(xiàn)場。

進(jìn)入最后決賽的選手獲獎后均由團(tuán)委頒發(fā)榮譽(yù)證書。（及紀(jì)念獎品）

活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

純凈水 1提20×1.0＝20.0

中性筆 10支×1.0＝10.共計：30.0元

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇十一

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂,擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動。

1、創(chuàng)建書香班級(16);

2、爭做讀書小標(biāo)兵(16);

3、舉行讀書故事會(16);

4、舉行我愛書征文活動(46);

5、展開以讀書為主題的板報比賽(16);

4月12日至6月31日

全體學(xué)生

(一)、預(yù)備發(fā)動階段：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

2、召開班主任工作會議;

3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動;

(二)、活動展開階段

1、落實(shí)書香班級、讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則;

2、落實(shí)、展開讀書故事會、我愛書征文活動;

3、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);

(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動。

1、活動必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;

2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項比賽均需參加不得棄權(quán);

3、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個人進(jìn)行表彰。

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任xx

書香班級讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則

[評選條件]

1、有爭創(chuàng)書香班級的計劃與總結(jié)。計劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開。

2、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本，成立班級讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動，并落實(shí)專人管理。

3、班級讀書氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。

4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級圖書借閱登記本體現(xiàn)。

5、建立好書交換站。

同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。

6、建立讀書成長冊。(也叫采蜜本)

每個學(xué)生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

7、展開富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動，構(gòu)成自己班級的活動個性。如：班級可舉行讀書展覽會，以名人名言、書海拾貝、、好書推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動中的心得體會。還可以舉行故事會、演講比賽、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇十二

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設(shè)書香校園的通道。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?！靶@讀書月，創(chuàng)建書香校園”行動，在快樂閱讀中成長，學(xué)校決定于三月份開展讀書月活動。這次活動將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設(shè)書香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

一、活動目的

1、以讀書月活動為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。

4、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂、洋溢人生；

營造書香校園，打造人文學(xué)校。

四、活動口號

1、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。

2、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。

3、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！

4、與好書交朋友。

5、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。

6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！

7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。

9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。

10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。

1、前一周向?qū)W生做關(guān)于讀書的問卷調(diào)查

2、宣傳四個“一”活動

讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）

做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）

認(rèn)識一個人（認(rèn)識書中人、認(rèn)識作者，交談，感悟）

點(diǎn)亮一盞燈（點(diǎn)亮心中的閱讀之燈）

3、舉辦一次讀書講座

4、舉辦讀書征文比賽

5、舉辦“讀書筆記”展覽

7、開展中華經(jīng)典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動

8、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”

9、各班開展“書香課堂”綜合實(shí)踐活動

班級和家庭，年級和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作，積極調(diào)動、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書月活動有聲有色，有實(shí)效。讀書月活動重點(diǎn)開展以下工作：

1、召開學(xué)校教研組長會議，統(tǒng)一思想，布置任務(wù)，明確要求。

2、各年級語文組長與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。

3、制定興國鎮(zhèn)興國四小20xx年小學(xué)生讀書月活動實(shí)施方案。

1、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發(fā)動。

2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進(jìn)行讀書指導(dǎo)，了解學(xué)生的讀書情況。指導(dǎo)學(xué)生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間，鼓勵學(xué)生與家長進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識與溝通。

樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學(xué)校讀書月活動吹響沖鋒號。

5、結(jié)合讀書月活動的開展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：

（1）低年級：簡短古詩誦讀比賽。

（2）中年級：古詩、簡短的現(xiàn)代詩誦讀比賽。

（3）高年級：現(xiàn)代長詩、古詩詞，簡短古文誦讀比賽。以上由老師推薦每班4名學(xué)生參加。

（4）古詩詞硬筆書法比賽。

（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。

（6）優(yōu)秀讀書筆記展示（每班上交10份）。

（7）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學(xué)生利用課余時間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。

1、表彰活動：組織評選讀書之星名，書香班級個。

2、對讀書活動及成果進(jìn)行總結(jié)反思，推廣改進(jìn)。

3、為在學(xué)校讀書月活動中取得成績的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、各組上交一份讀書月活動小結(jié)（不要求字?jǐn)?shù)，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結(jié)）。

各班級依據(jù)本活動方案，結(jié)合班級實(shí)際認(rèn)真組織開展讀書月活動；活動結(jié)束后，以年級為單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。

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校園讀書節(jié)活動策劃方案篇十三

一 活動主題

民族崛起 有你 有我二 活動背景

在中國威脅論和中日釣魚島等日益嚴(yán)重的國際環(huán)境下，每一個有良知的中國人都在為民族的富強(qiáng)不懈努力。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該增強(qiáng)我們的愛國主義情懷，用只是武裝自己。借讀書節(jié)的氛圍，向全院的同學(xué)宣傳愛國主義精神以及培養(yǎng)同學(xué)為中華崛起而讀書的情懷。

三 活動目的1.通過本活動，提高同學(xué)的思想境界，激發(fā)為愛國而讀書的興趣與情懷，增強(qiáng)為祖國富強(qiáng)讀書的信念。

2.豐富讀書節(jié)的活動，提高讀書節(jié)在同學(xué)們中影響力。

3.豐富校園文化生活，并為愛好的同學(xué)提供交流平臺。

四 活動流程

活動一 觀看愛國主義影片

活動準(zhǔn)備

（一）場地租借

場地初步定在一食堂籃球場。場地要提前租借準(zhǔn)備好，保證后續(xù)活動的正常展開。

（二）宣傳工作

宣傳主要分為兩方面的工作：板報宣傳和班級宣傳。板報宣傳主要是提高本活動的在外系同學(xué)的影響力，提高讀書節(jié)的關(guān)注度。班級宣傳主要是通知各班班長，宣傳動員有班長配合完成。

（三）資料收集

影片是關(guān)鍵工作之一。選區(qū)影片要有教育性意義，可選取愛過主義教育片或是紀(jì)錄片，并能引起大家的感情共鳴，真正意義上讓同學(xué)受到啟發(fā)。同時還要站在同學(xué)的角度考慮影片的吸引力，避免影片的枯燥而導(dǎo)致同學(xué)中途退場。

（四）器材準(zhǔn)備

放映責(zé)備的租借要提前準(zhǔn)備好。并且在活動過程中，儀器的保管要派專人負(fù)責(zé)，保證設(shè)備的安全性。

具體活動流程

影片初步定在晚上7點(diǎn)正式開始。6點(diǎn)開始各項準(zhǔn)備活動。影片時間在兩個小時內(nèi)，觀看結(jié)束時播放愛國主義流行歌曲。具體活動流程包括會場布置和服務(wù)性工作。

會場布置：包括放映設(shè)備的安裝和屏幕的搭建以及電的鏈接。

服務(wù)性工作：主要是對會場的清理以及會場的紀(jì)律維持，并處理一些突發(fā)性

事件。

活動會場的一些列工作主要有心理和組調(diào)兩個部門負(fù)責(zé)。

設(shè)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

在放映設(shè)備免費(fèi)租借的前提下可實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)最小化。

主要參與部門

宣傳工作主要由宣傳部負(fù)責(zé)。活動部分主要由心理和組調(diào)負(fù)責(zé)。

時間：待定地點(diǎn)：一食堂籃球場

注意事項

以下是活動過程中要注意的幾個問題：

（1）觀看途中的會場紀(jì)律一定要保持，要求各個班的班委協(xié)助。大型戶外活動活動，要展示機(jī)械學(xué)子最精神的一面。

（2）設(shè)備要事先檢查好。保證放映的流程性。

（3）放映結(jié)束后會場的清潔處理。

活動二 攝影作品展

活動準(zhǔn)備

（一）場地租借

場地定在kj樓前空地處。提前租借好場地。

（二）宣傳工作

宣傳工作主要是板報宣傳和橫幅宣傳。宣傳板兩塊，一塊主要宣傳本次活動，另一塊主要向同學(xué)們征集各類優(yōu)秀的愛國主義或者與本次讀書節(jié)主題相關(guān)的圖片。

（三）資料收集

照片來源主要是向各院系學(xué)生征集，并注明照片名。由宣傳部和新聞網(wǎng)絡(luò)部共同審核。照片主題必須與本次讀書節(jié)主題有聯(lián)系。照片必須真實(shí)，不得刻意加工。

（四）器材準(zhǔn)備

桌椅8張 獎狀和精美書簽（用于獎品）稿紙5份

具體活動展開

1.設(shè)咨詢點(diǎn)和作品收集點(diǎn)。對愛好者作出詳細(xì)的解釋。宣傳點(diǎn)設(shè)在移動營業(yè)廳前。

2.對于收集到的作品先進(jìn)行第一輪篩選，主要有宣傳和新聞網(wǎng)絡(luò)兩個部門負(fù)責(zé)。在作品展示當(dāng)天即第二輪評比，主要由學(xué)生投票和評委兩方面組成最后成績。評委邀請各院系新聞網(wǎng)絡(luò)部部長。作品展示旁提供紙條和投票箱。

3.主要獎項分為“最佳創(chuàng)意獎”、“最具感染獎”、“最受歡迎獎”。

4.次日公布獲獎?wù)呙麊伪劝l(fā)板宣傳。

各部門負(fù)責(zé)詳細(xì)列表

設(shè)點(diǎn)宣傳和展示現(xiàn)場維持由心理、實(shí)踐負(fù)責(zé)。評委邀請和照片篩選由新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。宣傳由宣傳部負(fù)責(zé)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳橫幅和板報 40元

作品統(tǒng)計表 稿紙 打印費(fèi) 5元

獎狀和書簽 20共計 65元

細(xì)節(jié)注意

1.作品展示過程中必須保證作品的完整。需要派專人負(fù)責(zé)。

2.投票過程中防止惡意刷票，一旦發(fā)現(xiàn)，取消參加資格和所有獎項。

3.可鼓勵同學(xué)們專程采風(fēng)，提供優(yōu)量的照片。

時間：待定地點(diǎn)：kj樓前空場地

五 主要負(fù)責(zé)人

心理健康教育部全體成員

校園讀書節(jié)活動策劃方案篇十四

為鼓勵和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手，推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下：

一、活動范圍

公司全體團(tuán)員青年。

二、活動時間

20__年3月-5月。

三、活動組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：__。

組長：__。

副組長：__。

成員：__。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

四、活動安排

第一階段：薦書寄語(3月初)

第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書活動成果交流會，由各團(tuán)支部匯報讀書活動開展情況，并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評?；顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍，也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動?；顒右詧F(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任)，提前公布“書名”，請支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托群和公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組，深化討論成果。