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2023年消防疏散演練總結(jié)講話 消防疏散演練總結(jié)(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 04:15:06
2023年消防疏散演練總結(jié)講話 消防疏散演練總結(jié)(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-10-28 04:15:06     小編:ZS文王

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

消防疏散演練總結(jié)講話篇一

為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧20xx年11月9日上午9點(diǎn)25分,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘,整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序?,F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)宣傳教育,確保演習(xí)成功。

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實(shí)把安全教育放在首位,學(xué)校各部門(mén)齊抓共管,大力進(jìn)行安全教育,并由班主任利用早自習(xí)時(shí)間,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識(shí)培訓(xùn),在前幾次演習(xí)的基礎(chǔ)上,為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、制定緊急疏散預(yù)案,提高演習(xí)效果。

為了提高演習(xí)的效果,學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案。

具體要求如下

1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視,切實(shí)把安全教育放在首位,要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生,充分認(rèn)識(shí)此次演習(xí)的重要性。

2、班主任要從大局出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

3、班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,避免因擁擠、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。

4、聽(tīng)到警報(bào)后,學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。

5、撤離過(guò)程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6、嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

7、一旦摔倒,要加強(qiáng)頭、胸的保護(hù),并立即站起來(lái),防止踩踏受傷。

8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故,立即向?qū)W校報(bào)告,視情節(jié)輕重,由學(xué)校拔打急救電話120。

9、總指揮:侯樹(shù)臣

10、醫(yī)務(wù)人員:孟玉環(huán)

11、錄像:莊新達(dá)、賴(lài)建軍、電視臺(tái)劉爽。

三、安全演習(xí),成功之處。

1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

2、各崗位負(fù)責(zé)的.教師都能及時(shí)到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),熟悉了逃生的流程。

4、學(xué)校的學(xué)生對(duì)滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作,并得到了消防隊(duì)的消防員房玉彬?qū)缁鹌鞯恼_使用方法的培訓(xùn)。

5、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。

6、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時(shí)間完成,學(xué)生逃離速度快,無(wú)一人出現(xiàn)安全事故。

三、安全演習(xí),不足之處。

1、個(gè)別學(xué)生對(duì)演習(xí)重視不足。

2、個(gè)別學(xué)生由于精神緊張的原因,在使用滅火器時(shí)忘記拔防火栓。

3、學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過(guò)少。

四、確保安全,今后努力方向。

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳,要警鐘常鳴。

2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。

3、增加學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

4、各個(gè)樓層的安全門(mén)平時(shí)應(yīng)該上鎖,各個(gè)班級(jí)都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻開(kāi)鎖,每個(gè)樓層都要有多把鑰匙,以防關(guān)鍵時(shí)刻找不到鑰匙,影響逃生。

本次消防疏散演習(xí),不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課,讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)?;馂?zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過(guò)去了,但是留給我們的是無(wú)盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會(huì)多次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

消防疏散演練總結(jié)講話篇二

3月11日,我們?cè)诶锱e行了“應(yīng)急逃生演練中午2:30,校園里濃煙滾滾,隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲,從廣播里傳來(lái)了繆老師焦急的聲音:“同學(xué)們請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓,請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離教室!一樓的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲后,連忙從位子上站起來(lái),貓著腰火速離開(kāi)了教室。等一樓的同學(xué)撤離后,廣播里又傳來(lái)了繆老師急促的聲音:“三樓的同學(xué)請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?;鸷么笱?,在這燃眉之急,消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴,只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動(dòng)作好快呀!還向大家介紹了消防車(chē)上的裝備,示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏,但熱情非常高。

在這次消防演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服,知道了消防車(chē)上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜,不要慌張。---------曾經(jīng)的我們,不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練?!澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂?duì),不要擁擠,一定要迅速的跑去操場(chǎng)集合,這是要進(jìn)行考核的?!卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸?fù)重復(fù)著這些話,可每當(dāng)我們聽(tīng)到警報(bào)一響的時(shí)候,就會(huì)迅速的沖出教室,剛才班主任說(shuō)的一切好像都拋到耳后去了。可這一次卻不一樣,所有人井然有序的從班級(jí)出來(lái),排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓,聽(tīng)著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲,我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭:大家,真的.都長(zhǎng)大了。 是啊,又是一年,又長(zhǎng)大了一歲,按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些,老師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了,都會(huì)銘記在心里的最深處,因?yàn)槟菚r(shí)我們最最寶貴財(cái)富。

這次的消防演練和以往的不同,我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味,雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了,但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景,看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái),雖然說(shuō)很嗆,但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災(zāi)”,我們以后就不會(huì)再害怕了對(duì)不對(duì)我們都學(xué)會(huì)了要如何使用滅火器。其實(shí),最后回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育老師了,我悄悄地問(wèn)了一句:“滅火器好不好玩”他告訴我說(shuō)很好玩,我也很想去玩玩,但是我又不想要遇到危險(xiǎn),所以呢,還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么,自己會(huì)有想玩滅火器的想法,我在想,我只是個(gè)孩子,我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情,但是,我覺(jué)得,我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。

3月11日下午的校會(huì)課上,我 1們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

記得去年的今天,我們還在讀一年的時(shí)候,我們是在大操場(chǎng)上觀看高年級(jí)的大哥哥大姐姐參加演習(xí)。今天,我們也要加入到演習(xí)的隊(duì)伍中,真的是既興奮又緊張。

校會(huì)課上,老師讓我們邊聽(tīng)廣播邊看ppt上的演示,讓我們耳腦并用,全面學(xué)習(xí)消防知識(shí),并對(duì)即將舉行的消防演習(xí)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。隨后,我們?cè)谶吚蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了逃生路線、逃生技能及撤離過(guò)程中的注意事項(xiàng),為逃生過(guò)程的順利完成做好了充分的鋪墊。

下午2:30點(diǎn),一聲令下,正在教室內(nèi)上課的我們紛紛拿起了自備的手帕,捂著鼻子,俯著身子,依照撤離路線快速有序地離開(kāi)教室,來(lái)到在操場(chǎng)上集合,前后用時(shí)總共不到3分鐘。

我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午2點(diǎn)30分,老師走進(jìn)了教室,然后開(kāi)始講解消防知識(shí),并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于,“嗚……嗚……”,報(bào)警聲響起,一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散,又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了,當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí),老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái),跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍,這是,我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了,我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)M瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí),操場(chǎng)上,一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái),另一位老師找了一把掃帚,然后往大桶里倒燃油,老師往里面一點(diǎn)火,只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味,可也把我熏得夠嗆。這時(shí),毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火,我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因?yàn)槲疫€是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這么一場(chǎng)大火,如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí),那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒,那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器,方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

演練結(jié)束后,老師教育我們,如果真的發(fā)生火災(zāi),我們千萬(wàn)不能緊張,一定要消除恐懼心理,團(tuán)結(jié)一致,成功疏散。

為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法,提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)的應(yīng)變能力,3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí),同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課,教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著,不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲,消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性,學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)到指令后,在班主任的帶領(lǐng)下,安全、有序、迅速撤離教室,并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí),心里很緊張,直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí),我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍,全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí),用時(shí)只有一分鐘,并且無(wú)一人走失.這時(shí),我那顆懸著的心才平靜下來(lái).原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí),老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中.在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。

演練結(jié)束后,消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),為同學(xué)們提出了一些安全建議,提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí),進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的“瓶口逃生”小游戲,每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲,讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到,逃生的有序的重要性,肯定了這次演練活動(dòng)的成功,也指出了一些不足的地方。

這次消防演習(xí)活動(dòng),不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本,生命至上”的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。

消防疏散演練總結(jié)講話篇三

多年以來(lái),我校一直將學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境?,F(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下:

只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求教職工小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì),對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題,要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,效果顯著。

期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理,而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

消防安全無(wú)小事,為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂和踩踏的事故發(fā)生,學(xué)校組織全體教職工,通過(guò)對(duì)教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)際考察,反復(fù)醞釀、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,制訂了切實(shí)可行的`“消防安全緊急預(yù)案”,并以文件的形式,下發(fā)各處室和班主任處。做到全校一盤(pán)棋,“緊急預(yù)案”人人熟悉。

本周我們重新調(diào)整了遇到緊急情況安全疏散路線,強(qiáng)調(diào)各班熟記線路,遇到緊急情況不慌亂。

開(kāi)學(xué)初,利用周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“開(kāi)學(xué)第一課”學(xué)習(xí)教育。主要學(xué)習(xí)了:小學(xué)生消防安全知識(shí)、及時(shí)滅火知識(shí)、火場(chǎng)逃生知識(shí)、火災(zāi)逃生自救十法等。使學(xué)生對(duì)消防安全有充分認(rèn)識(shí),并有逃生的知識(shí)防范于未然。

3月月初借安全教育月的春風(fēng),我們學(xué)校邀請(qǐng)我們新密市消防安全大隊(duì)長(zhǎng)到我校給學(xué)生做安全消防知識(shí)講座,并指導(dǎo)學(xué)生安全疏散。我校師生參與了安全演練,學(xué)生又受到了一次安全教育。

總之,我校在教育教學(xué)工作中始終將防火工作放在安全工作的重要位置,不斷加強(qiáng)責(zé)任性,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。今后,我們繼續(xù)落實(shí)隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山的重要精神,把學(xué)校的安全工作提高到一個(gè)新的層次。

消防疏散演練總結(jié)講話篇四

多年以來(lái),我校一直將學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,安全第一”的思想, 警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境?,F(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下:

只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求教職工小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì),對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題,要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,效果顯著。

期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理,而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

消防安全無(wú)小事,為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂和踩踏的事故發(fā)生,學(xué)校組織全體教職工,通過(guò)對(duì)教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)際考察,反復(fù)醞釀、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,制訂了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”,并以文件的形式,下發(fā)各處室和班主任處。做到全校一盤(pán)棋,“緊急預(yù)案”人人熟悉。

本周我們重新調(diào)整了遇到緊急情況安全疏散路線,強(qiáng)調(diào)各班熟記線路,遇到緊急情況不慌亂。

開(kāi)學(xué)初,利用周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“開(kāi)學(xué)第一課”學(xué)習(xí)教育。主要學(xué)習(xí)了:小學(xué)生消防安全知識(shí)、及時(shí)滅火知識(shí)、火場(chǎng)逃生知識(shí)、火災(zāi)逃生自救十法等。使學(xué)生對(duì)消防安全有充分認(rèn)識(shí),并有逃生的知識(shí)防范于未然。

3月月初借安全教育月的春風(fēng),我們學(xué)校邀請(qǐng)我們新密市消防安全大隊(duì)長(zhǎng)到我校給學(xué)生做安全消防知識(shí)講座,并指導(dǎo)學(xué)生安全疏散。我校師生參與了安全演練,學(xué)生又受到了一次安全教育。

總之,我校在教育教學(xué)工作中始終將防火工作放在安全工作的重要位置,不斷加強(qiáng)責(zé)任性,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。今后,我們繼續(xù)落實(shí)隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救突,責(zé)任重于泰山的重要精神,把學(xué)校的安全工作提高到一個(gè)新的層次。

消防疏散演練總結(jié)講話篇五

為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧xx年11月9日上午9點(diǎn)25分,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘,整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序?,F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實(shí)把安全教育放在首位,學(xué)校各部門(mén)齊抓共管,大力進(jìn)行安全教育,并由班主任利用早自習(xí)時(shí)間,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識(shí)培訓(xùn),在前幾次演習(xí)的基礎(chǔ)上,為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了提高演習(xí)的效果,學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案。

具體要求如下

1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視,切實(shí)把安全教育放在首位,要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生,充分認(rèn)識(shí)此次演習(xí)的重要性。

2、班主任要從大局出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

3、班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,避免因擁擠、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。

4、聽(tīng)到警報(bào)后,學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。

5、撤離過(guò)程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6、嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

7、一旦摔倒,要加強(qiáng)頭、胸的保護(hù),并立即站起來(lái),防止踩踏受傷。

8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故,立即向?qū)W校報(bào)告,視情節(jié)輕重,由學(xué)校拔打急救電話120。

9、總指揮:侯樹(shù)臣

10、醫(yī)務(wù)人員:孟玉環(huán)

11、錄像:莊新達(dá)、賴(lài)建軍、電視臺(tái)劉爽。

1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

2、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時(shí)到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),熟悉了逃生的流程。

4、學(xué)校的學(xué)生對(duì)滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作,并得到了消防隊(duì)的消防員房玉彬?qū)缁鹌鞯恼_使用方法的培訓(xùn)。

5、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。

6、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時(shí)間完成,學(xué)生逃離速度快,無(wú)一人出現(xiàn)安全事故。

1、個(gè)別學(xué)生對(duì)演習(xí)重視不足。

2、個(gè)別學(xué)生由于精神緊張的原因,在使用滅火器時(shí)忘記拔防火栓。

3、學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過(guò)少。

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳,要警鐘常鳴。

2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。

3、增加學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

4、各個(gè)樓層的安全門(mén)平時(shí)應(yīng)該上鎖,各個(gè)班級(jí)都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻開(kāi)鎖,每個(gè)樓層都要有多把鑰匙,以防關(guān)鍵時(shí)刻找不到鑰匙,影響逃生。

本次消防疏散演習(xí),不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課,讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)?;馂?zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過(guò)去了,但是留給我們的是無(wú)盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會(huì)多次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

消防疏散演練總結(jié)講話篇六

為了預(yù)防突如火災(zāi)事故,保證全校師生安全疏散,做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,把損失降低到最低限度,我校于20xx年*月**日下午第三節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組,并召開(kāi)會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,何東藝校長(zhǎng)要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線,強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,同時(shí)強(qiáng)調(diào),在演練活動(dòng)的過(guò)程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

演練前,各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì),向?qū)W生介紹安全疏散避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào),介紹相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí),讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。

*月**日下午4:00點(diǎn)演練口令響起時(shí),負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位,組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室,學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)校園操場(chǎng)后,教師清點(diǎn)人數(shù),檢查學(xué)生情況,并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報(bào)告。副總指揮對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思,整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時(shí)間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠事故。

我校歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作,將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng),并不定期開(kāi)展,從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力,向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能,將安全教育落到了實(shí)處,我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。

消防疏散演練總結(jié)講話篇七

20xx年xx月xx日凌晨1:30xx酒店消防演習(xí),應(yīng)急行動(dòng)小組主要以安保部人員為主,演習(xí)謹(jǐn)此總結(jié)以下幾點(diǎn):

1、剛年檢過(guò)的滅火器,是信不過(guò)的。王喜從b2拿了個(gè)滅火器,一抬軟管,從根部斷了。

2、樓層斷電由工程部來(lái)人工操作是不夠及時(shí)的,他們斷電需要到各個(gè)樓層單獨(dú)拉閘;而由中控室在火災(zāi)報(bào)警控制器主機(jī)上操作是及時(shí)、合時(shí)宜的,可以及時(shí)對(duì)樓層實(shí)施連續(xù)強(qiáng)切電。

所以,平時(shí)一定要保證樓層強(qiáng)電井配電箱里的強(qiáng)切繼電器是在位、齊全的,而現(xiàn)在我們有的樓層就沒(méi)有安裝繼電器,這個(gè)事情要跟工程部協(xié)商,或者在強(qiáng)切電箱外貼封條;強(qiáng)切電等動(dòng)作要定期試驗(yàn)。

3、火場(chǎng)中一切都是未知,火點(diǎn)設(shè)置了四個(gè),煙氣濃度超出了想象,開(kāi)始疏散引導(dǎo)組和滅火行動(dòng)組以為沒(méi)多大的煙,就沒(méi)帶濕毛巾。而實(shí)際上火場(chǎng)中三個(gè)人不得不從疏散出的人群中搶來(lái)毛巾,干的還不行,他們?nèi)3中央廚房又把毛巾弄濕,而其中一個(gè)一直沒(méi)準(zhǔn)備濕毛巾,加之感冒現(xiàn)場(chǎng)咳嗽都帶了血跡。從火場(chǎng)里出來(lái)的行動(dòng)小組人員臉上、眉毛上都是干粉,所以帶濕毛巾是很有必要的。

4、我們明白了b2為什么配那么多滅火器了,一只滅火器的噴射時(shí)間很短暫,一直按著壓吧也就噴8-10妙,而且死灰會(huì)復(fù)燃,若果不壓死的花還會(huì)著起來(lái)。

5、b2疏散完畢,六樓還不知道已經(jīng)開(kāi)始疏散呢,所以在中控室坐鎮(zhèn)的總指揮做起到的全局協(xié)調(diào)作用是很重要的。

6、消防廣播啟動(dòng)時(shí),一定不要漏掉相關(guān)樓層;消防廣播首先是預(yù)警,至于怎樣立即轉(zhuǎn)入火警狀態(tài),我們還不太明白。

可以在中控室主機(jī)前設(shè)立動(dòng)作事項(xiàng)列表,做完一項(xiàng)劃對(duì)勾,以免有動(dòng)作遺漏。

7、實(shí)際的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),沒(méi)有影視中的花花綠綠,全都是漆黑一片,什么也看不見(jiàn)。幸虧行動(dòng)組人員準(zhǔn)備了手電,有了手電才能看見(jiàn)路,否則真的會(huì)撞墻。看不見(jiàn)東西,甚至?xí)?dǎo)致干粉滅火器亂噴。

8、一個(gè)隊(duì)員的手電充電不足,按了一下開(kāi)關(guān)又滅了;所以強(qiáng)光手電需隨時(shí)保持電量正常。

9、演習(xí)當(dāng)夜,由于消息走漏,宿舍的許多人都知道了要演習(xí),所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺著,有的在門(mén)口探頭探腦??赡茉颍罕0灿腥烁玫呐笥咽孪韧ㄖ?,我們的人準(zhǔn)備柴火時(shí)有人看見(jiàn)就知道是怎么回事了,去人事部打印其他人看見(jiàn)了秘密文件。當(dāng)日演習(xí)也險(xiǎn)因此取消。

所以,消防演習(xí)要想做到保密,就連保安部的人也只能一小部分人知道,或者只是培訓(xùn)演習(xí)程序和做人員分工,不說(shuō)明具體演習(xí)日期和演習(xí)時(shí)間。或者,我們的應(yīng)急預(yù)案程序本來(lái)就不夠完善,今天在中控室開(kāi)會(huì)才分工,應(yīng)該平時(shí)就把各應(yīng)急行動(dòng)小組人員名單及值守崗位就定好放在那里。

10、 演習(xí)是假定滅火行動(dòng)組和疏散引導(dǎo)組,在演習(xí)開(kāi)始之前就已經(jīng)在中控室集合完畢。而實(shí)際中我們還要現(xiàn)通知滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組,如果組長(zhǎng)不在或者關(guān)機(jī),人員通知后還要穿衣服,準(zhǔn)備裝備,那就要耽誤時(shí)間了,而在今日演習(xí)中是人員在3分鐘之內(nèi)疏散快完畢這樣短的時(shí)間內(nèi),煙霧就蔓延到滅火行動(dòng)組和疏散引導(dǎo)組就已經(jīng)無(wú)法在火場(chǎng)中正常呼吸和視物了。

11、火災(zāi)報(bào)警控制器在真正的火情中是需要達(dá)到自動(dòng)狀態(tài)的,否則許多設(shè)備和動(dòng)作是無(wú)法及時(shí)完成的,或者會(huì)出現(xiàn)遺漏。

12、演習(xí)中的防排煙,需要通知火場(chǎng)人員在相應(yīng)樓層和樓梯間手動(dòng)開(kāi)啟送風(fēng)口和排煙口,消防主機(jī)自動(dòng)控室并不能保證這些閥門(mén)能夠正常打開(kāi)。

所以在各樓層正壓送風(fēng)口、排煙口,有必要張貼標(biāo)識(shí),指示設(shè)備名稱(chēng)、作用及操作方法和注意事項(xiàng)。以便平時(shí)員工在等電梯時(shí)就能夠識(shí)記。

13、本次演習(xí)中使用的是報(bào)紙和木頭燃燒產(chǎn)生的濃煙,如果是真實(shí)火災(zāi)中塑料、紡織物燃燒所產(chǎn)生的有毒濃煙,疏散引導(dǎo)和滅火行動(dòng)組就不能夠堅(jiān)持那么長(zhǎng)的時(shí)間了,只有消防專(zhuān)業(yè)人員背負(fù)空氣呼吸器才能解決,或者酒店配備足夠數(shù)量的防毒面具是必要的。

14、毛巾弄濕是很有必要的,干毛巾起到的作用很小,比如對(duì)干粉細(xì)粉還能過(guò)濾,但對(duì)于有毒煙霧的過(guò)濾效果就差了。

15、中控室的強(qiáng)光手電有必要定期檢查,保證電量充足。

16、樓層疏散有必要設(shè)立計(jì)時(shí)程序,以便記錄疏散時(shí)間作為參考。

17、b2層雖然有消防照明,但不可靠;應(yīng)該設(shè)立高效夜光疏散指示標(biāo)志或者通電型疏散牌,手電沒(méi)電看不見(jiàn)路,人員還可以循著疏散指示牌逃生。

18、大空間的展覽廳或娛樂(lè)廳,室內(nèi)需設(shè)置應(yīng)急照明燈,否則強(qiáng)切電之后漆黑一片,人員密集會(huì)導(dǎo)致疏散混亂。

19、后來(lái)發(fā)現(xiàn)在火災(zāi)報(bào)警控制器上,北消防電梯的豎向空間直到9樓、10樓,甚至13樓,煙感探測(cè)器都報(bào)警了,可能原因是煙氣在北消防電梯的b2層蔓延上來(lái)的。可見(jiàn)火災(zāi)時(shí)煙氣的蔓延速度和范圍,超出人的想象。

而與b2層相鄰的b1層、b層各樓梯間相通處,都有煙感報(bào)警,是因?yàn)槟抢锏臉翘蓍g防火門(mén)平時(shí)是開(kāi)著的,因而導(dǎo)致了煙氣的蔓延和擴(kuò)大。演習(xí)時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)人員也要注意,查看通往相鄰樓層的門(mén)是否關(guān)閉。

所以酒店規(guī)定防火門(mén)閉門(mén)器不能隨意拆卸或者防火門(mén)撐開(kāi)后下班要保持關(guān)閉的有關(guān)規(guī)定,是正確的、有必要的。

20、火災(zāi)時(shí)隨手關(guān)閉房間門(mén)和通道門(mén)是有必要的,演習(xí)快結(jié)束時(shí),人員回到宿舍發(fā)現(xiàn)室內(nèi)都是煙氣,有人不得不捂著鼻子躺在了床上。

這是因?yàn)槿藛T撤離有未關(guān)閉房間門(mén)的緣故?;蛘哒f(shuō),防火門(mén)的`閉門(mén)器要保持完好有效;防火門(mén)的密閉功能要強(qiáng),b2演習(xí)即使中控室也進(jìn)入了煙氣。

21、對(duì)講機(jī)是靠不住的,b2層和六層之間無(wú)法通訊,如果上升到更高樓層,和中控室也不能通訊了。

所以人員要帶對(duì)講機(jī)的同時(shí),要帶手機(jī);或者說(shuō)中控室應(yīng)配備4-5部插孔電話。

22、存在問(wèn)題:六層未能成功實(shí)施強(qiáng)切電,模塊只有一個(gè);二層南正壓和四樓北正壓送風(fēng)開(kāi)啟晚,屬于遺漏項(xiàng)。

23、本套演習(xí)方案可作為xx正式的夜間消防應(yīng)急預(yù)案,而餐中時(shí)間應(yīng)急預(yù)案小組人員以樓層為單位、各區(qū)域主管負(fù)責(zé)的應(yīng)急行動(dòng)小組為主。所以確切地說(shuō),xx酒店應(yīng)該有兩套消防應(yīng)急預(yù)案:餐中和非餐中。

消防疏散演練總結(jié)講話篇八

演練前成立了演練指揮小組,制定了演練活動(dòng)方案,召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)議,明確了全體教師的崗位職責(zé)和各班的疏散路線。

演練開(kāi)始,信號(hào)組在得到總指揮演練命令后,立即發(fā)出火警訊號(hào)。各班在聽(tīng)到逃生訊號(hào)后,在教師的組織下,學(xué)生迅速有序地從教室跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,按規(guī)定的順序逃出教室,到達(dá)指定地點(diǎn)集中。

演練結(jié)束后,各班有序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

通過(guò)此次應(yīng)急逃生演練,使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí),讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法,達(dá)到了演練目的。

消防疏散演練總結(jié)講話篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng),這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng),學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),在遇到危險(xiǎn)時(shí),知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義。

消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù),學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。

學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。

我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí),也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。

同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽(tīng)從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

今天,我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。

有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的`。

今天的演習(xí),從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了5分鐘,我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?

在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思?!?,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。

應(yīng)急演練總結(jié)和不足

消防疏散演練總結(jié)

消防疏散演練總結(jié)講話篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,切實(shí)保障師幼的人身安全,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的`發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的防震意識(shí)及消防意識(shí)。20xx年11月15日上午10:00,組織全校師省開(kāi)展了一次“防震防踩踏暨消防演練”活動(dòng)。

演練前,我校提前擬定了合理的方案,各班班主任集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震、預(yù)防踩踏事故及消防方面的安全知識(shí)教育,教給學(xué)生預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,不能擁擠。下樓梯時(shí),如果前面有小朋友摔倒,要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,再把摔倒的小朋友扶起來(lái);教會(huì)學(xué)生在地震到來(lái)之時(shí)的應(yīng)急辦法,以及火災(zāi)到來(lái)時(shí)滅火器的使用方法。

隨著一聲急促的警報(bào)聲,首先進(jìn)行的是防震演練,孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下立即鉆入課桌下保護(hù)好頭部。

隨后,又一聲警報(bào),學(xué)校的“緊急疏散演練”演練開(kāi)始了。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂兄刃虻叵蛐@里空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個(gè)安全出口跑去,教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著同學(xué)們,整個(gè)過(guò)程井然有序。到操場(chǎng)上集合后,各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù),并層層向上匯報(bào)。

來(lái)到操場(chǎng),我們立即進(jìn)行了消防演練,兩名學(xué)生在老師的指揮下向現(xiàn)場(chǎng)1600余名師生演示了滅火器的使用方法。

隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育,讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí);讓安全演練真正地走進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),成為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位在校學(xué)生安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

在全校師生的共同努力下,學(xué)生取得了圓滿成功,師生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng)。通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師省的安全意識(shí),提高了廣大師省應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,培養(yǎng)了學(xué)生臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。

消防疏散演練總結(jié)講話篇十一

確保大廈員工、業(yè)主生命安全及財(cái)產(chǎn)安全。

xx年11月18日下午15:30—17:30時(shí),興鴻廣場(chǎng)管理服務(wù)中心聯(lián)合業(yè)主委員會(huì),組織了以“普及消防知識(shí)、提高安全意識(shí)”為主題的消防演練活動(dòng)。

培訓(xùn)和演練一共歷時(shí)2小時(shí),參加人員36人。

演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。

通過(guò)此次消防演練,不僅增強(qiáng)了全體員工、業(yè)主人員的消防安全意識(shí),同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體員工業(yè)主人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司質(zhì)管部領(lǐng)導(dǎo)同志,對(duì)這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場(chǎng),觀察演練情況,并對(duì)我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。

根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主委員會(huì)的要求,從興鴻廣場(chǎng)項(xiàng)目安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法,掌握火場(chǎng)逃生基本方法,提高自我安全意識(shí),化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,擬定了“興鴻廣場(chǎng)消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。

消防演練于xx年11月18日下午15:30分到17:30時(shí)進(jìn)行。首先由現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)參演各小組組長(zhǎng)對(duì)各自職責(zé)和演練程序進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)闡述。并對(duì)參演人員提出幾點(diǎn)要求:所有參加消防演練的.人員必須思想高度重視,嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格按照消防演習(xí)方案的部署安排,完成各項(xiàng)工作。

然后和參演人員一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí),最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指揮下,參演人員進(jìn)行了煙感報(bào)警、初起火災(zāi)的撲救、控制;消防泵啟動(dòng)、消防水槍滅火、火場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮;消防廣播、火場(chǎng)人員疏散逃生等實(shí)戰(zhàn)演習(xí);干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。消防演練緊張有序,安全保證工作到位,每位員工和參加演練的業(yè)主情緒飽滿,積極認(rèn)真,各組協(xié)調(diào)配合,共同努力,消防演習(xí)最終取得圓滿成功,得到了業(yè)主及觀演人員的一致好評(píng)和肯定。

通過(guò)消防演練,員工、業(yè)主的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

1.參與人員,特別是業(yè)主人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2.對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn),使參與人員特別是業(yè)主人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過(guò)程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5.對(duì)興鴻廣場(chǎng)管理處消防安全工作的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力得到了一次全面檢驗(yàn)、鍛煉和提高。

通過(guò)這次的消防演練,參演全體員工和業(yè)主得到了一次深刻的消防安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工及業(yè)主人員的消防安全意識(shí)和自救的能力,熟練掌握火警的應(yīng)急處理和安全疏散程序。

我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作,以提高我們興鴻廣場(chǎng)員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保了興鴻廣場(chǎng)項(xiàng)目的消防安全。

興鴻廣場(chǎng)物業(yè)管理服務(wù)中心

二〇一二年十一月二十日

消防疏散演練總結(jié)講話篇十二

為增強(qiáng)師生消防意識(shí),預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,確保人身安全,在“119消防日”來(lái)臨之際,淳于小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)。課堂上,教師集中宣傳消防知識(shí);課間時(shí)間,學(xué)校舉辦師生消防演練。

消防演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)設(shè)計(jì)預(yù)案,認(rèn)真布置滅火現(xiàn)場(chǎng)。演練現(xiàn)場(chǎng),又具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),并親自演示了干粉滅火器的使用。教師、學(xué)生認(rèn)真觀看,仔細(xì)揣摩,在最短時(shí)間內(nèi)掌握了滅火器的使用要領(lǐng),熟悉了滅火流程。

這次消防演練,使師生們深入了解了火災(zāi)預(yù)防常識(shí)及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的注意事項(xiàng)、滅火器的使用和火場(chǎng)逃生過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題,對(duì)發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)火警、如何預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生和火災(zāi)狀態(tài)下如何逃生自救以及如何組織人員疏散等事項(xiàng),有了更深刻的`認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)推動(dòng)了消防宣傳工作的深入開(kāi)展,取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

消防疏散演練總結(jié)講話篇十三

為了預(yù)防突如其來(lái)的'災(zāi)害,保證師生安全脫險(xiǎn),做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,把損失降低到最低限度,我校于20xx年9月19日組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組,并召開(kāi)會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。x校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào),在演練活動(dòng)的過(guò)程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

演練前,各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì),向?qū)W生介紹安全避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào),介紹相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí),讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。

9月19日上午9:26點(diǎn)演練口令響起時(shí),負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位,組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓,學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)校園操場(chǎng)后,教師清點(diǎn)人數(shù),檢查學(xué)生情況,并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思,整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時(shí)間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠事故。

xxx路小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作,將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng),并不定期開(kāi)展,從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力,向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能,將安全教育落到了實(shí)處,我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。

消防疏散演練總結(jié)講話篇十四

多年以來(lái),我校一直將學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境?,F(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下:

一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求教職工小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì),對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題,要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,效果顯著。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。

只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。確定重點(diǎn)防火部位。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品。易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無(wú)一例隱患存在。加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理,而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

三、制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂。

消防安全無(wú)小事,為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂和踩踏的事故發(fā)生,學(xué)校組織全體教職工,通過(guò)對(duì)教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)際考察,反復(fù)醞釀、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,制訂了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”,并以文件的形式,下發(fā)各處室和班主任處。做到全校一盤(pán)棋,“緊急預(yù)案”人人熟悉。

四、幾項(xiàng)具體措施:

本周我們重新調(diào)整了遇到緊急情況安全疏散路線,強(qiáng)調(diào)各班熟記線路,遇到緊急情況不慌亂。

開(kāi)學(xué)初,利用周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“開(kāi)學(xué)第一課”學(xué)習(xí)教育。主要學(xué)習(xí)了:小學(xué)生消防安全知識(shí)、及時(shí)滅火知識(shí)、火場(chǎng)逃生知識(shí)、火災(zāi)逃生自救十法等。使學(xué)生對(duì)消防安全有充分認(rèn)識(shí),并有逃生的知識(shí)防范于未然。

3月月初借安全教育月的春風(fēng),我們學(xué)校邀請(qǐng)我們新密市消防安全大隊(duì)長(zhǎng)到我校給學(xué)生做安全消防知識(shí)講座,并指導(dǎo)學(xué)生安全疏散。我校師生參與了安全演練,學(xué)生又受到了一次安全教育。

總之,我校在教育教學(xué)工作中始終將防火工作放在安全工作的重要位置,不斷加強(qiáng)責(zé)任性,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。

消防疏散演練總結(jié)講話篇十五

冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來(lái)了,寒風(fēng)呼呼的吹著,吹走了樹(shù)木x盛裝,吹的金黃的小草,姹紫嫣紅的花兒都彎下腰,低下了頭,靜靜的睡去了,一切都籠罩在一片寂靜中,只有風(fēng)兒狂奔時(shí)號(hào)叫的聲音。

縈繞在我心頭,他們的話語(yǔ)總是在我耳邊回響,只要人人都能夠像他們回答的那樣,那么建立平安上海這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近了,校園這一消防演習(xí)好處十分重大,教育孩子火災(zāi)逃生,以及一些應(yīng)對(duì)措施,使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備,要不然火災(zāi)突然降臨,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的,十分的慌亂,到時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的后果,這樣使我們懂得如何在大火中逃生,只要大家都團(tuán)結(jié)在一齊,大火并不可怕,人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

大火無(wú)情人有情,縱使火災(zāi)十分的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi),要是人人心中都有助人為樂(lè)的想法,都有一顆火熱的心,那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、完美,讓我們一齊努力,為建設(shè)平安上海,和諧社會(huì)一齊奮斗吧!

消防疏散演練總結(jié)講話篇十六

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)1分10秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),并抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報(bào)警消防信號(hào),學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告主任。然后各班在操場(chǎng)集合,王燕燕校長(zhǎng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,逃生能力,使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí),圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目的`。

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

操場(chǎng)的安全地帶,隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層向上級(jí)匯報(bào),不到兩分鐘,學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。

隨后,縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的消防課,消防官兵現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書(shū)籍,并現(xiàn)場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練,增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。

消防疏散演練總結(jié)講話篇十七

多年以來(lái),我校一直將學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境?,F(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下:

一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。這是我校多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求教職工小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì),對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問(wèn)題,要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大,培訓(xùn)工作細(xì)致全面,效果顯著。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。

只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。確定重點(diǎn)防火部位。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品。易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無(wú)一例隱患存在。加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理,而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

三、制訂消防安全緊急預(yù)案,確保臨危不亂。

消防安全無(wú)小事,為使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效扼制,并保證學(xué)生能夠處危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少盲目、慌亂和踩踏的事故發(fā)生,學(xué)校組織全體教職工,通過(guò)對(duì)教室等學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)際考察,反復(fù)醞釀、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度,制訂了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”,并以文件的形式,下發(fā)各處室和班主任處。做到全校一盤(pán)棋,“緊急預(yù)案”人人熟悉。

四、幾項(xiàng)具體措施:

本周我們重新調(diào)整了遇到緊急情況安全疏散路線,強(qiáng)調(diào)各班熟記線路,遇到緊急情況不慌亂。

開(kāi)學(xué)初,利用周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“開(kāi)學(xué)第一課”學(xué)習(xí)教育。主要學(xué)習(xí)了:小學(xué)生消防安全知識(shí)、及時(shí)滅火知識(shí)、火場(chǎng)逃生知識(shí)、火災(zāi)逃生自救十法等。使學(xué)生對(duì)消防安全有充分認(rèn)識(shí),并有逃生的知識(shí)防范于未然。

3月月初借安全教育月的春風(fēng),我們學(xué)校邀請(qǐng)我們新密市消防安全大隊(duì)長(zhǎng)到我校給學(xué)生做安全消防知識(shí)講座,并指導(dǎo)學(xué)生安全疏散。我校師生參與了安全演練,學(xué)生又受到了一次安全教育。

消防疏散演練總結(jié)講話篇十八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),2010年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過(guò)程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。

此次演練活動(dòng),全體教師首先從思想上引起了高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書(shū)面張貼,對(duì)各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,各班班主任立即檢查人數(shù),并隨即向政教主任和現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2010年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報(bào),警報(bào)鳴響3次,下達(dá)演習(xí)指令,試行演練開(kāi)始,工作人員就位,全校師生安全應(yīng)急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。

隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險(xiǎn)栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀下,劉主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。

(1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視,沒(méi)有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠快,導(dǎo)至疏散時(shí)間較長(zhǎng)。

(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。

(3)個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場(chǎng)后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。

針對(duì)上述問(wèn)題,今后打算采取了以下措施:

第一,強(qiáng)化宣傳,牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識(shí),修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?nèi)。

第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時(shí)調(diào)整,避免空缺,加強(qiáng)責(zé)任,經(jīng)常培訓(xùn),掌握疏散的原則和辦法,提高實(shí)戰(zhàn)能力。

第三,班主任要在本班作小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防疏散演練總結(jié)講話篇十九

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全教育工作,進(jìn)一步鞏固和提高全體教職工的安全意識(shí)及消防安全知識(shí),掌握滅火的方法,xx月x日下午,長(zhǎng)風(fēng)中心幼兒園全體師生在楊世龍園長(zhǎng)的.組織下,進(jìn)行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動(dòng)。

李偉警司的指導(dǎo)下,演練秩序有條不紊,取得圓滿成功。長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校鐘尤寧副校長(zhǎng)、鮑春生副校長(zhǎng)、金德鋼主任觀摩了整個(gè)演練過(guò)程,對(duì)這次成功演練予以肯定。

演練結(jié)束,召開(kāi)了總結(jié)會(huì),新河所李警司就校園安保提出了具體要求,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我園安保工作提出希望。

消防疏散演練總結(jié)講話篇二十

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年11月9日上午9點(diǎn)30舉行了一次消防演練緊急疏散活動(dòng)。

活動(dòng)一開(kāi)始,各班老師清點(diǎn)人數(shù)并向樓層管理員報(bào)告。在各樓層引導(dǎo)員的指揮和各班教師的帶領(lǐng)下,按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),迅速向外撤離。最后歷時(shí)4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。

操場(chǎng)上。園長(zhǎng)講解的滅火程序和逃生的方法,并請(qǐng)老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。

通過(guò)幼兒積極的參加演練,親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),撥打119的號(hào)碼和相關(guān)的常識(shí)。這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)自己,更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中,留下深刻的.印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪?,能做到處亂不驚,沉著應(yīng)對(duì)。

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