范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走在回家的路上心情好的句子篇一

獨(dú)自一個(gè)人，背著沉沉的書(shū)包，走在回家的小路上，望著小路的盡頭，就這樣，一個(gè)人，靜靜的走著。

我真的好累，已經(jīng)走不動(dòng)了……

睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我已不可能再見(jiàn)到那條載滿著我童年記憶的小路上了，更不可能回到從前的日子了…….

這條回家的小路將永遠(yuǎn)鋪在我的心頭。

走在回家的路上心情好的句子篇二

周六，課后，爸爸在家做晚飯，叫我獨(dú)自回家。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見(jiàn)七路公交車從車站旁緩緩離去。相隔一條馬路，我望眼欲穿也無(wú)濟(jì)于事啊?；蛟S，我該惱怒的漫罵，亦或懊悔得捶胸頓足，但轉(zhuǎn)念一想，走路回家也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。

于是，不帶一絲氣憤和懊惱，我尋找到了另一種享受。

我并不急著回家，而是跟著自己的節(jié)奏慢慢地走。說(shuō)是散步吧，也不然，說(shuō)是欣賞風(fēng)景吧，倒有些過(guò)分了，好歹也在那里生活了十幾年了，大大小小的東西也再不能熟悉了吧，不如說(shuō)是在以一種慢節(jié)奏的方式去觀察一些生活中最平常卻不普通的事物吧。

出業(yè)余學(xué)校的門(mén)口不遠(yuǎn)，有幾家小商店，都有些門(mén)可羅雀。幾家店主人坐在一起笑侃著。若是平時(shí)，我急急地趕路，哪會(huì)顧得到他們啊，但這次，我卻漸漸停下腳步傾聽(tīng)。其實(shí)，嘮的也可是是一些家長(zhǎng)里短，但以前我定沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在這條嘈雜的馬路邊還有這樣一幅祥和的畫(huà)面呢。

不一會(huì)兒，便走到了車站邊，我沒(méi)有絲毫猶豫地走過(guò)它。看見(jiàn)一個(gè)快遞員正跑著給別人送包裹，不一會(huì)兒，又匆匆跑了出來(lái)，跨上車，風(fēng)風(fēng)火火地疾駛遠(yuǎn)去，離開(kāi)了我的視線。我想著，這些人在周末還馬不停蹄的工作掙錢(qián)，他們也無(wú)法同我一般去感受生活中的美吧。也許，這便是取舍吧。

走在小路上，我抬頭看著樹(shù)冠，驚喜的發(fā)現(xiàn)了幾枚僅存的，還未掉落的小黑果，它們正孤零零的望著地上被來(lái)往的匆匆行人踐踏的同伴，且努力不讓自己也淪為此類，堅(jiān)持著維持自己的尊嚴(yán)。它那驚人的頑強(qiáng)生命力，讓我不禁贊嘆不已。

也不知是走了多久，到了離家的最終第二個(gè)車站了。我極少走在馬路的這一邊，通常上學(xué)時(shí)都是走另一邊的。我仰望著金色駿馬的雕像，近距離的凝視著它夸張的形態(tài)，被它的惟妙惟肖而折服。

到了小區(qū)門(mén)口，正看見(jiàn)小區(qū)對(duì)面包子店的大叔，正細(xì)心的擦拭著他的車。我已是那店的常客了，他一抬頭，對(duì)上我的目光，投來(lái)了一個(gè)善意的微笑，這個(gè)質(zhì)樸的微笑很溫暖，也很陽(yáng)光。

走在小區(qū)內(nèi)，那小路上因下雨而有些泥水濺出。我并沒(méi)有因?yàn)樗K了我的鞋而急躁，而是看到了污濁的泥水中那一片片的玉蘭花瓣。斜左上方45°角，玉蘭樹(shù)上的潔白花瓣飄飄忽忽地落下。我只依稀記得，前幾日，這花不還開(kāi)得爛漫嗎？這不正如曇花嗎，只可是曇花更美的極致，卻也謝得干脆。她雖凋零，但她依然為這個(gè)世界獻(xiàn)出了最美的姿態(tài)。

完美的事物總是很短暫，歡樂(lè)的時(shí)光總也流逝得飛快。只是，直到我到家，那車也沒(méi)追上我的腳步。

面前是豐盛的晚餐，回想這一路點(diǎn)滴的歡樂(lè)和幸福，過(guò)會(huì)兒再去洗個(gè)舒適的熱水澡，我不禁感嘆：原先生活是如此完美！

走在回家的路上心情好的句子篇三

我常常一個(gè)人開(kāi)著車，帶上幾本書(shū)走在回家的路上，這種感覺(jué)這好。

帶上一本教育名著 把車停靠在林蔭邊，小憩、喝水，就可以放心的'讀了。不用考慮午飯、不用考慮影響他人。更沒(méi)有城市的喧囂。盡情的吮吸。

《為了自由呼吸的教育》。一位當(dāng)代教育家向我走來(lái)。這位語(yǔ)文先行者告訴我:東進(jìn)大師陶淵明曾說(shuō)他是“好讀書(shū)不求甚解”?！昂米x書(shū)”；也就是廣覽博讀，正是學(xué)好、用好語(yǔ)文的必由之路。這本來(lái)應(yīng)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常識(shí)，是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，可是審視一下當(dāng)今的語(yǔ)文教與學(xué)的實(shí)際情形，走的卻是與之相反的道路：不“好讀書(shū)”，而好求“甚解”。這或許正是當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的最大弊端。 在這本書(shū)中我又一次領(lǐng)略蘇霍姆林斯基關(guān)于課外閱讀的闡述——課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行。暗自竊喜，我的語(yǔ)文教學(xué)讓孩子們拓展閱讀，真的沒(méi)有錯(cuò)。

《主題閱讀 三人行》，是主題閱讀發(fā)起人劉憲華老師與特級(jí)教師于永正、陸恕合著而成。拿起這本書(shū)，我聞到了許多“把真正的課堂壞給學(xué)生”課改氣息。

*一個(gè)人閱讀的廣度、深度和高度，就決定了他人生的廣度、深度和高度。

單元主題教學(xué)法保證了學(xué)生的主題地位，學(xué)生獲得了自主學(xué)習(xí)權(quán)，課堂不只是教師的講堂，而是學(xué)生呢個(gè)的學(xué)堂。其教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放性、學(xué)生呢個(gè)之間的互動(dòng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性，讓閱讀教學(xué)充滿生機(jī)。

“批注時(shí)閱讀”，是一種在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生以自覺(jué)為基礎(chǔ)，以自學(xué)為主線，以思維為核心，以畫(huà)、注、批為載體，以提高閱讀效率和語(yǔ)文能力為目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其中，畫(huà)、注、批是顯性的學(xué)習(xí)方式?！白ⅰ笔前l(fā)展，“批”是較難的高層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)?！芭⑹介喿x“是一個(gè)整體......

看累了，開(kāi)著車子繼續(xù)前行。

站在水庫(kù)大壩上，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。看魚(yú)兒躍出水面，賞魚(yú)兒嬉戲；蹲下身來(lái)?yè)崦谑p中長(zhǎng)出來(lái)的小草，它也那般綠、那般茁壯。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它搖一搖，晃一晃。浪打過(guò)來(lái)，它抖了抖，斜了斜。一切過(guò)去后，如我，如故。挺立在這里，我喜歡這兒的草。

有時(shí)也在上坡上小歇。不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。是百靈、是喜鵲、是布谷鳥(niǎo)我實(shí)在分不清。聲音忽高忽低，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)著像《長(zhǎng)大后我就成了你》還像《人間第一情》更像《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》......聽(tīng)者聽(tīng)者，那些美好的瞬間一幕一幕聊于我心，小鳥(niǎo)懂啊 。

裊裊炊煙升起的時(shí)候我就要到家了。喜歡看炊煙升起，于是，放緩車速，仔細(xì)看，進(jìn)而我聞到了家的味道——豬頭燜子、粘豆包、呼土豆、面豆角、肉醬、小米飯......嫂子們給我做的口感好、味道濃、色澤美。讓我常吃不厭。

走在回家路上的感覺(jué)真好。所以我?；丶铱纯?。

走在回家的路上心情好的句子篇四

月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安祥地彌漫，

走在回家的路上。走在這小路上，我的心里又想起剛才發(fā)生的事，又浮現(xiàn)在眼前。

“你怎么還不去復(fù)習(xí)功課？那本漫畫(huà)書(shū)翻了多少回，你要給我們爭(zhēng)光！”媽媽的語(yǔ)氣變重了，我把書(shū)重重地丟在地上，冷冷地說(shuō)：“你有本事，你去考，我不為你讀書(shū)了?！比酉逻@句話便氣沖沖地走出了家門(mén)。

我想到這里，眼淚不覺(jué)流了下來(lái)，“在學(xué)習(xí)上不要服輸！”是我曾經(jīng)的誓言，想起以前的獎(jiǎng)狀，我應(yīng)該讓媽媽笑才對(duì)，一股悠悠的淡香飄來(lái)，是桂花開(kāi)了，“借著它，接受冰冷的撫摸，尋找那片熟悉的風(fēng)水?！倍嗝赖脑?shī)句，在這中秋團(tuán)圓的時(shí)候，我怎么能讓媽媽流淚呢？我應(yīng)該準(zhǔn)備可樂(lè)和月餅，與媽媽重溫童年的故事。

月色依舊那么明亮，仿若閃亮的白綢，寧?kù)o而安祥地彌漫，月光下的一對(duì)母女對(duì)天許愿。

走在回家的路上心情好的句子篇五

下雪了，不要讓平凡的生活耗盡你對(duì)生活的向往，光榮在于平凡，堅(jiān)強(qiáng)的你就配的上榮譽(yù)的一切，至少這還是美好的，像突如其來(lái)的驚喜。如果我們生活每天都過(guò)得一樣，那就沒(méi)什么意義。我頻繁地記錄著，因?yàn)樯钪档?。我們一直很平凡，但永遠(yuǎn)都不甘于平凡。

放學(xué)了，走在熙熙攘攘的人群中，我的歸途又是什么，連躲起來(lái)的星星都知道發(fā)光啊。

和同學(xué)嘻嘻哈哈地走到等公交車的地方，或許是因?yàn)橄卵?，今天公交車?lái)的格外遲，卻又像迎著光而來(lái)。

下雪的天氣是否都會(huì)讓人感傷？不，那應(yīng)該取決于心態(tài)。有的人看雪，“好糟糕的天氣，好麻煩。”有的人看雪，“好啊，終于下雪了，又可以和朋友一起玩雪了。”……一路上我會(huì)思考許多，沒(méi)有人會(huì)一直順利。每個(gè)人的內(nèi)心都有一股向上的力量。

下車了，還要走一段路。感人的一幕打斷了我的思路，那是一雙凍紅的手，往上看，是一張蒼白的面孔，給我一種熟悉的感覺(jué)。是一個(gè)年紀(jì)較大的奶奶，她張開(kāi)雙臂，接著，是一個(gè)大大的擁抱。和我一起下車的女孩把手伸過(guò)去。“哎呦！我的乖孫！”不知為何，我的心里空落落的，失望無(wú)力。清醒的墮落，最為致命。

或許也是因?yàn)橄卵┑腵緣故，這位奶奶放心不下自己的孫女。我走啊走，想起了那位奶奶為什么會(huì)給我一種熟悉感。

那也是回家的路上，天色很暗了。我走到了小區(qū)門(mén)口，一位奶奶用方言問(wèn)我:“姑娘，你認(rèn)識(shí)我孫女嗎？”她用著焦急的目光看著我?！澳恢保鷮O女是幾年級(jí)的？”“九年級(jí)了?！薄澳呛冒。揖褪蔷拍昙?jí)的，叫什么名字呢？”她說(shuō)了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)清楚。又開(kāi)始了焦慮，我很無(wú)奈。“奶奶，那她是哪一班的您知道嗎？”“我……我不知道啊。她爸媽家在裝修，不能住，可不能讓她去那里啊?！薄罢娴暮軐?duì)不起啊奶奶?！薄皼](méi)有關(guān)系，你快點(diǎn)回家吧，這么晚了，你的家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心的?！薄澳俏蚁茸吡四棠??！蔽以谛睦镎f(shuō):“謝謝您啊奶奶，我的家長(zhǎng)不和我在一起。您也要好好的。我很慚愧。別把任何人當(dāng)做生活的全部?！辈灰?，想要的都會(huì)來(lái)，可是你的資本呢。我想，生活在陰溝里依然有向往星空的權(quán)利。

平日里，我喜歡向朋友分享日常趣事，可，這一次沒(méi)有。是忘記了嗎，是不想嗎，是不愿嗎，是不想吧。不想揭開(kāi)心靈的傷疤，不想去想那些不愿面對(duì)的事情，不想讓人覺(jué)得我很多愁善感。終有一天，你會(huì)笑著講述那些讓你哭的瞬間。

我走在回家的路上。南來(lái)北往，不辜負(fù)生活，不迷失方向。未來(lái)日子還長(zhǎng)，請(qǐng)保持好心情。

“花即使不被欣賞卻依舊開(kāi)花?！?/p>

走在回家的路上心情好的句子篇六

又是一個(gè)周六。完課，拖者疲憊的身子走出教室的時(shí)候，淡淡的晚霞已經(jīng)掛在天邊了，我獨(dú)自走在回家的路上。

轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入初三學(xué)習(xí)也有數(shù)月了，疲憊二字竟也出現(xiàn)在曾經(jīng)不常忙碌的我身上，不知何時(shí)起，時(shí)間變得根本來(lái)不及用了，以至于把除了吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間全部?jī)A注在學(xué)習(xí)之上。剛拖者疲倦從補(bǔ)習(xí)班趕回來(lái)，回家后要面對(duì)的將繼續(xù)是無(wú)情的題目，冷酷的字符。想到這兒，我又放慢了腳步，心中竟起了不想回家的念頭。落日頑強(qiáng)地發(fā)出了最后一道余光，像一個(gè)將和這個(gè)世界告別的多情的老婦人。臨近圣誕了，家家店鋪都擺上了五顏六色的商品，在余輝下閃閃爍爍，有幾家商店里的店員一邊打著哈欠，一邊把惺忪的目光投向晚歸的`路人，不時(shí)向路人打著手語(yǔ)。

在街角處擺攤燒烤的是一個(gè)年齡絕對(duì)不超過(guò)12歲的小男生，香氣襲人啊。這個(gè)賣肉串的小男生在搖搖欲墜的夜幕下扯直了嗓子叫賣著，脖子上的青筋越發(fā)顯眼。濃濃的煙霧薰得他睜不開(kāi)眼睛，暮色中，他的叫賣聲是那樣的執(zhí)著，有時(shí)近似固執(zhí)。是啊，下班高峰的時(shí)候，這聲呼喚多少能沖擊人們的聽(tīng)覺(jué)和味覺(jué)。正如老師所說(shuō)的，大街就如一本值得一讀的書(shū)，那些平凡的人，或許過(guò)著比我更疲憊的生活，可他們還在憧憬，還在期待，還在用滿腔的熱情去面對(duì)生活的嚴(yán)峻。

晚霞隱去了最后一道亮光，街燈給這個(gè)城市增色不少，人影綽綽，他們匆匆的身影好象在告訴我有家的溫馨。我加快了腳步，朝家的方向走去，轉(zhuǎn)瞬間，家成了我憧憬的地方，我的腳步邁得更加有力扎實(shí)了。

走在回家的路上心情好的句子篇七

六點(diǎn)鐘，放學(xué)了，同學(xué)們都回家了。

風(fēng)很大，呼呼地吹著。天空灰沉沉，仿佛要壓到頭頂上，而且出奇得悶，像極了電影中鬧鬼前的樣子。陰天是我最討厭的天氣。

今天考了個(gè)好成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心往家里跑。走過(guò)一片小樹(shù)林時(shí)，心里想著回家后媽媽會(huì)怎么夸我，可一陣“陰風(fēng)”把我吹醒了，我這才發(fā)現(xiàn)以往熱熱鬧鬧的小樹(shù)林今天一個(gè)人也沒(méi)有。在路燈的照射下，投在我腳下的樹(shù)影像一個(gè)小怪物，舞動(dòng)著不知道多少的觸手，張牙舞爪地想把我吃掉。

這時(shí)，前面一個(gè)白花花的東西飛過(guò)來(lái)，我嚇出一身冷汗。什么鬼？幽靈？我向后退了幾步，拾起一塊小石子扔了過(guò)去，可那白花花的東西仍飛舞著，石子也沒(méi)發(fā)出落地的聲音。我倒吸一口涼氣，壓住心中無(wú)限的恐懼，鼓起勇氣，拎起書(shū)包，向它掄去。呀！只是一個(gè)袋子，差點(diǎn)被它嚇?biāo)溃?/p>

我小心翼翼地注意四周，一片葉子我也躲著，生怕身邊的車都突然“變形”向我撲來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我穿過(guò)了那片樹(shù)林，來(lái)到了居民區(qū)，廚房的'炒菜聲、鍋碗碰撞聲傳來(lái)，我回來(lái)了！

真是自己嚇自己呀！到家的感覺(jué)真好！

走在回家的路上心情好的句子篇八

今天的考試我考的非常不好，回去該怎么想爸爸媽媽解釋呢？我在心里嘀咕著。忽然，一陣“嘩嘩”聲打破了我的的思緒。我扭頭一看，一個(gè)年過(guò)古稀的老奶奶正在垃圾堆里撿垃圾。她齊耳短發(fā)，白發(fā)斑斑，臉上有許多皺紋。穿著一件褐色的，破舊不堪的襯衫，一條有非常多補(bǔ)丁的藍(lán)色褲子。她旁邊有一輛小推車，里面裝著一些能賣錢(qián)的垃圾。比如：紙張、飲料瓶子、盒子……好可憐啊！我想。我真想幫助她，可是身上沒(méi)有錢(qián)。于是，我走到她身邊，問(wèn)：“老奶奶，您為什么在這兒撿垃圾??？您難道沒(méi)有兒女嗎？”“有啊”老奶奶抬起頭，看了看我，嘆口氣說(shuō)?！澳悄鸀槭裁催€在這兒撿垃圾呢？您應(yīng)該在家里享清福??！”我滿臉疑惑的`問(wèn)?！鞍Α游依侠玻游也恢杏昧?，就把我趕了出來(lái)?！崩夏棠虃牡卣f(shuō)。“那您去法院告他們呀！”“這是我的親生骨肉?。　薄暗饶汩L(zhǎng)大就明白啦，小姑娘?！?/p>

快到家啦，我陷入了沉思：這些兒女怎么這么自私！這是親手將他們養(yǎng)大的母親啊。母親能把他們養(yǎng)大成人，花費(fèi)了多少心血??！而他們，讓母親過(guò)完后半生、享享清福也不行嗎？等他們的兒女也把他們趕出家門(mén)，他們就知道后悔了。

以后我要好好孝敬我的父母，絕對(duì)不像那些人一樣，沒(méi)有孝心！沒(méi)有良心！

走在回家的路上心情好的句子篇九

我靜靜地，小唱著清脆悅耳的歌，白云像魔法師似的變魔術(shù)，地上的草兒對(duì)著我微微笑。

忽然，一位老奶奶突然引入了我的眼簾，老奶奶頭上布滿了銀發(fā)，額上布滿了一條條深深地皺紋，嘴里也只有四五顆牙，嘴唇深深的癟了進(jìn)去。他身上臟兮兮的，衣服到處都是補(bǔ)丁。肩上還背了一個(gè)鼓鼓的大袋子。只見(jiàn)老奶奶走到一個(gè)垃圾桶邊，手往垃圾桶口里塞，摸了半天，然后把手拿了出來(lái)開(kāi)心地笑了笑。原來(lái)是兩個(gè)塑料瓶，她熟練地把瓶子踩扁又迅速把袋子拿了下來(lái)把塑料瓶裝了進(jìn)去。老奶奶又跑到了另一個(gè)垃圾桶，摸了半天結(jié)果什么也沒(méi)有找到。也許她做這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做了幾十遍，幾百遍，幾千遍，幾萬(wàn)遍。我仔細(xì)地盯著那雙手，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，他的手是那么粗糙手指關(guān)節(jié)已經(jīng)彎曲。

“快看啊，快看啊，哈哈！”一個(gè)路人在說(shuō)。我定睛一看，老奶奶正在吃一個(gè)從垃圾桶了撿來(lái)的半個(gè)面包。我眼睛模糊了，眼淚不由自主的順著臉頰流了下來(lái)……全天下像老奶奶這樣的人可能數(shù)不勝數(shù)，真希望天下有更多的人不嘲笑像老奶奶這樣的人，以后我一定要蓋一家養(yǎng)老院，讓全天下流浪的爺爺奶奶有個(gè)溫暖的家。