在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
給學校領導的建議書篇一
親愛的校長:
當我們的目光不再局限于眼前,我們便能看見世界的廣袤,當我們曾愿嘗試,心中的鼓聲必會指引我們的方向?;蛟S現(xiàn)在的我們迷失于人生的道路,但未來的我們也能蛻變成耀眼的星斗。
初三年級的我們身上背負著偌大的課業(yè)壓力,我們的眼光被限制于書本而看不見白紙黑字外的無限,繁忙的課業(yè)使我們有時無暇抬起頭去發(fā)掘別人的美好,我們的心沒有因知識更具智慧,有時反而用冷漠的眼光去看待世界,只在意自己眼前尚未走完的旅途,而忽略去關心周圍的變化?;蛟S,能在校園各處設置專欄讓我們能去知道世界如何運轉(zhuǎn),知道有人在窮苦中如何化為一股幫助人的力量;知道人民在為了什么而聚集說出心聲;知道有人在獲獎的榮譽中如何以謙卑的心去幫助那些有夢卻無力飛翔的孩子。一些小小的專欄在無形中仍會帶來影響,別人的故事會感動我們的心,他人的努力使我們思考該如何去替這份土地出征,漸漸的,我們的視野會更加開闊,我們能明白這份土地是我們可以用心去了解的。心,更加柔軟了,校園,更加溫暖了,因我們看見別人,而不只有自己。
我們的夢想與目標有時并不明確,對于未來的旅程,我們往往不知該邁向哪里,陷落于迷惘的泥淖,到最后便選擇讓時間悄悄逝去,在倉促中為未來選了一條路,卻遺失了內(nèi)心深處的夢想。或許學校能夠一週給我們安排一堂課去了解不同的職業(yè),讓我們體驗各行各業(yè)的辛苦及工作,在一次次不同的嘗試下,可能那道夢的.大門便被開啟,原本心中不確定的鼓聲變得篤定自信,在未來我們從事那項職業(yè)時我們便能夠是快樂且熱情的,并在了解各種行業(yè)后能知道他們的辛苦,不再用輕視的態(tài)度看待別的職業(yè)。
我們的路,更加清楚。校園小小的更動,有時能帶給我們很大的不一樣,面對世界,我們將不懼怕說出心內(nèi)的想法;面對未來,我們將昂首闊步,走出自己的康莊大道。
xxx
20xx年x月x日
給學校領導的建議書篇二
尊敬的校領導:
您好!
我是貴校的一名六年級小學生,我已在校園生活六年之久了!校園里五顏六色的花朵,茂盛的綠樹……一些事物,將這個大花園般的校園裝扮的更加生機勃勃。可是,當我們走進教學樓,仔細一看時,也不免會發(fā)現(xiàn)許多的美中不足。我發(fā)現(xiàn),走在樓梯道里,那里的水龍頭雖然沒人用,但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里,池子里,道口被堵塞了,水一直往上升著。沒人去伸手關關水龍頭。
為什么?為什么這些水龍頭會一直開著?我想是因為:同學們用完水后,輕輕一擰,就走了,走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關緊后,也懶得去關了。還有些同學路過時發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關,就會想,這又不是我開的,管我什么事?這樣,才會導致水一直流著吧!我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧!
作為貴校的一名小學生,我應該在此提出我那不成熟的建議:
1.在水池旁,貼上一些關于節(jié)約用水,節(jié)約資源的牌子。這樣,只要來水池用水的,都可以看到這些警示語。
2.在晨會上可以以這一個問題,來說一說,讓全校師生都有這個節(jié)約意識。
3.以這個話題,可以讓每個班開一個班隊會,每個同學都談談自己的建議、
4.如果有同學發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭,可以舉報,給予物質(zhì)獎勵。
希望校領導能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好!
一名六年級小學生
20xx年11月11日
給學校領導的建議書篇三
尊敬的學校領導:
您好!
作為遼工大的學生,我們深愛著這座象牙塔,正是新生開學季,我們最近收到同學們的反饋,為了能讓學校更好地發(fā)展,對于學校在電費管理方面提出了兩點建議。
希望能公開電費查詢。
其一,同學們能自助查詢電費,實時了解自己所在寢室的用電情況。目前大家只有欠費停電時才知道需要繳納電費,給同學們的生活帶來了很多的不便。
其二,可以讓電費的使用情況透明化。有些同學經(jīng)常說寢室電費扣費嚴重,即使這樣,同學們也沒有查詢消費明細的'權利和渠道,因而會抱怨學校的種.種。如果開通自助電費查詢,不僅可以方便同學,還可以讓同學們消除這方面顧慮。
希望能采用網(wǎng)上繳納電費方式,方便快捷。
目前生活越來越接近智能化,作為90后的同學們,網(wǎng)絡就可以把吃喝住行解決。實行網(wǎng)上繳納電費,既可以方便同學,又可以解決某一時段繳納電費人多的麻煩。
大家對于這個建議沒有反饋的渠道,我們作為校園自媒體,代表同學們發(fā)聲,希望學校能收到同學們的提議并采納。
我們懷著熱忱的心,希望工大永遠輝煌!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
給學校領導的建議書篇四
敬愛的學校領導:
你們好!
由于你們的正確領導,我們學校在各方面都取得了優(yōu)異的成績:學習成績遙遙領先;寫字水平突飛猛進;學生的素質(zhì)也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環(huán)境也很好,希望你們能繼續(xù)發(fā)揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此,我給你們提幾條小建議,希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。
第三:我們的教學器材很缺乏,比如上自然課是用的實驗器材,學校應該給我們供應,希望你們能購買一批教學器材,供老師為學生們講課時使用,從而使學生們的理解更加深刻。
我即將小學畢業(yè)了,即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什么大貢獻,只有把這些小意見送給母校,愿我的母校更美麗。
祝你們:
工作順利
身體健康!
你們學校的一名少先隊員:
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*年*月*日
給學校領導的建議書范文
教師給學校領導建議書
給學校領導的建議書匯總八篇
家長寫給學校領導的建議書
給學校領導的建議書篇五
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。
您是學校的校長,每天有很多事要做。
您為們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。
使得學校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓們打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。
難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。
鑒于以上3點,們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的,請您多多原諒。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給學校領導的建議書篇六
尊敬的各位領導:
您們好!
我是六年級一班的唐婉瑩。冒昧給您們寫這封建議書,請您們在百忙中抽空看一看。您們是學校的領導,每天有很多事要做。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱,使得學校井井有條。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個春秋了,在六年的學習生活中,學校和老師給了我無微不至的關照和教育,使我們從一個調(diào)皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學畢業(yè)生。如今,我們就要遠離母校了,離開這里的一切,我還是非常舍不得。
現(xiàn)在,學校發(fā)展的很好。今年年初,我們就開始改造校門了,還開展了“黨員示范課”的活動,每一個教師和學生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展,在此,我向您們提幾點建議:
1、多派一些人手管理樓道口,特別是升旗、做操上下樓時維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話,可以按年級把上下樓梯的時間錯開,讓頂樓的六年級先走,二樓的二三年級最后走。這樣,所有人就不會在一個點擁擠了。
2、現(xiàn)在,學校的語音室,美術室應有盡有,但上這些課時就要去這些地方上,不要讓它們空著不用,這樣,還可以提高同學們上課時的興趣性。
3、開啟“生活實踐周”的.活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處,互幫互助。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,并面對困難、解決困難,同時還可以鍛煉身體,磨練意志。
4、在體育課上多開設一些課程,比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。我們學校是以球類為特色,但惟獨羽毛球沒有場地,如果建了羽毛球場,同學們就可以更好地鍛煉身體了。
5、現(xiàn)在,全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”,我們學校的同學們也要去爭當。那么,最基本的就是——學校習慣。我們平常所說的學習習慣,是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養(yǎng)自主學習能力;有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學校同學們的學習習慣不是很好,愿老師可以及時地幫同學們改正過來,并繼續(xù)發(fā)揚。
6、建議學校多開展一些活動,可以模仿大學的一些模式,比如成立俱樂部或社團。像球類,棋類,藝術類等等,以培養(yǎng)學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加,每周抽出一個課外活動的時間搞個活動,老師講點專業(yè)內(nèi)容,這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的,別一開始就告訴學生錯誤的東西,以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展,才能促進教學活動的開展,半月鎮(zhèn)中的教學才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學工作的開展。
尊敬的領導,為了讓我們和陸續(xù)來到學校的新同學更好地成長、生活,希望您們能夠采納以上這些建議。
建議人:唐婉瑩
時間:
給學校領導的建議書篇七
敬愛的校長:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學生。
在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質(zhì)也得到了提高。
在此,首先感謝您多年來對我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。
為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環(huán)境,我想向您提出幾點建議。
第一,我覺得學校的閱覽室應該發(fā)揮它的作用。
圖書閱覽室是同學們在學校學習知識的好地方。
閱覽室建成后,給每位同學都制發(fā)一張借書卡,上面有姓名和班級。
同學們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,并做好詳細的登記。
倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。
這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養(yǎng)成愛護書本的好習慣。
第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草,使我們的校園更加漂亮。
春天,我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天,我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣。
下課了,同學們還可以眺望遠方,看著有許多花草的校園,一定可以解除上課時的疲倦,使我們的精神更加飽滿。
第三不要過分強調(diào)學校的特色,基礎教育要服務于學生的全面成長,學校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。
以上就是我的建議,望校長能夠睬納。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給學校領導的建議書篇八
尊敬的校長:
您好!
首先感想您在百忙中抽空我的建議書。
我想在這里,舉出學校一些待改進的地方,請校長采納:
1、使用禮貌用語,講話注意場合,態(tài)度友善。
2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不隨地吐痰,減少噪音與二氧化碳的污染。
3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態(tài)環(huán)境。
4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。
5、為了保護我們班級的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。
以上是我的`幾條建議,希望您滿意的接受!
祝你工作順利!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年x月x日
給學校領導的建議書篇九
敬愛的校長:
您好!
轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了,我即將要離開親愛的母校,度過人生的另一個階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長能夠采納我提出的幾點建議:
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風干,一不小心踩到黃泥就會帶進教室,弄臟地板,而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學定期倒垃圾一次,對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室
給學校領導的'建議書作文。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦,為了避免同學們上網(wǎng)做一些不益于學習的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對全校開放,對圖書進行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負責。并將部分副課,例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點建議,請校長認真考慮,把學校建設得更加美好!
祝您身體健康,工作順利!