總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

一學(xué)期來,我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的__大精神為指針，牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“和諧、規(guī)范、創(chuàng)新、有效、發(fā)展”為著力點(diǎn)，開拓師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展的辦學(xué)局面?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校精細(xì)化管理再向縱深推進(jìn)

1.小片區(qū)管理加大力度。今年秋季起原西邊小學(xué)納入學(xué)校統(tǒng)一管理，實(shí)施小片區(qū)管理，學(xué)校實(shí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”的管理模式，統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一財務(wù)管理、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)一組織招生、統(tǒng)一捆綁考核、統(tǒng)一校徽、校服、統(tǒng)一師生活動等“一校制”管理模式。從總校區(qū)選派8名技能科優(yōu)秀骨干教師、1名品社教師到西邊校區(qū)任教，從西邊校區(qū)選派1名體育教師到總校區(qū)任教，有力地保證了兩個校區(qū)開齊開足相關(guān)課程。本學(xué)期總、分校區(qū)共有18對教師師徒結(jié)對子，以“影子培訓(xùn)”、共同教研來保證西邊校區(qū)課程計劃的有效落實(shí)，促使全體教師互促共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展共同體。西邊校區(qū)高燕瑜、尤培玉老師在總校區(qū)佘美滿、楊曉艷老師的指導(dǎo)下分別榮獲安海鎮(zhèn)新教師匯報課比賽一、二等獎。本學(xué)期總校區(qū)投入85萬元，西邊校區(qū)投入95萬元進(jìn)行校園修繕添置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2.提升制度建設(shè)的價值。聽取全體教師建議，再次修改和完善學(xué)校的各種常規(guī)管理制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，完善學(xué)校制度，促進(jìn)學(xué)校依法治校,9月份自下而上，由年段老師選舉出教職工代表，通過召開首屆教職工代表大會，審議通過學(xué)校的各項規(guī)章制度，營造學(xué)校執(zhí)行力文化，確保制度管理從外在約束演進(jìn)到內(nèi)在自律，提升制度建設(shè)的價值。

3.開齊上足、上好課程。根據(jù)國家課程方案，嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計劃，開齊上足規(guī)定的全部課程。不超比例安排語數(shù)課時，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時間。貫徹落實(shí)每周1課時少先隊活動課程。強(qiáng)化小學(xué)英語、書法、科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐活動等技能科教學(xué)工作。學(xué)校在大課間活動時間大力推廣“七彩陽光廣播體操”、“泉州南少林五祖拳操”、“詩韻操”。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會，榮獲團(tuán)體總分第四名，參加安海鎮(zhèn)首屆趣味體育活動校際挑戰(zhàn)賽榮獲二等獎。豐富學(xué)生課外活動，普及學(xué)生課外活動的參與面，以學(xué)生自主參加、主動發(fā)展為原則，開設(shè)了美術(shù)、書法、圍棋、合唱、舞蹈、南音、寫作、科技創(chuàng)新實(shí)驗、燈謎、趣味英語、乒乓球、籃球等興趣班等12個校級興趣小組。各年段再根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的需求，開設(shè)符合低、中、高年段學(xué)生的興趣活動班共36個。結(jié)集出版《雪蓮花》第7期。參加鎮(zhèn)20__年小學(xué)生田徑運(yùn)動會獲團(tuán)體總分第四名，參加鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊歌”比賽獲甲組三等獎，參加鎮(zhèn)首屆趣味體育活動校際挑戰(zhàn)賽獲二等獎，參加鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽獲二等獎，參加晉江市“紫湖國際”電視舞蹈大賽(小學(xué)組)獲三等獎。參加鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，1名學(xué)生獲一等獎，4名學(xué)生榮獲二等獎，3名學(xué)生榮獲三等獎;參加晉江市中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，2名學(xué)生榮獲一等獎，2名榮獲三等獎;參加泉州市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽1名學(xué)生獲三等獎。參加安海鎮(zhèn)“我是未來小畫家”，1名學(xué)生獲一等獎。參加晉江市“三個百”廉潔藝術(shù)作品比賽4名學(xué)生獲一等獎，3名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲三等獎;參加泉州市“黨在我心中”歌唱比賽2名同學(xué)獲小學(xué)高年組二等獎;參加晉江市青少年科技創(chuàng)新大賽2名學(xué)生獲二等獎，1名學(xué)生獲一等獎。

4.加大后勤服務(wù)工作。做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作，加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)、報損等工作，完善專用室設(shè)備使用登記、報損、管理制度?？倓?wù)人員本著節(jié)約的原則，所能及地加以處理好門窗、門鎖、電燈等修理工作。定期對學(xué)校的教師、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。更換學(xué)校的舊課桌椅、對兩棟教學(xué)樓進(jìn)行門窗、墻壁、黑板進(jìn)行整改確保學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四是做好午托服務(wù)。

5.切實(shí)增強(qiáng)家校合力。舉行20__年秋季一年級新生家長會，350多名一年級家長參加活動，讓家長了解辦學(xué)歷史和辦學(xué)理念，進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作，上下學(xué)時間的通知。開展家長開放日活動，每班邀請兩位熱心家長參與，參觀學(xué)校各個專用室，特別是校史展覽，加深對學(xué)校的了解，以“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式，讓家長參與課堂教學(xué)活動，分享“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動建議”。分別召開畢業(yè)班家長會及一至五年段期中家長會，姚建安校長向全體家長介紹學(xué)校一年來所取得的成績，提出教育孩子的建議，班主任就本班的情況向家長們匯報，從學(xué)生的德育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長們進(jìn)行面對面的交流。召開家長委員會換屆籌備會，討論“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展大計”、“如何更加完善家委會工作，發(fā)揮實(shí)效”等問題，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實(shí)效性。

二、學(xué)校德育工作再向?qū)嵭н~步

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期至少召開1次家長會。10月11日，施妮老師在泉州市《貼近生活的德育實(shí)踐成果推廣應(yīng)用教學(xué)研究》課題結(jié)題會上，呈現(xiàn)學(xué)校品德課題組在“品德教材開發(fā)與小學(xué)生公民素養(yǎng)培育的實(shí)踐研究”的成果，受到與會者一致好評。組織參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文比賽，陳淑瓊、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎;陳明聰、洪茹茹老師均榮獲二等獎;黃麗雅、林春香老師均榮獲三等獎。黃麗雅、黃荔燕、洪茹茹等15名教師獲評安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。

2.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。各班嚴(yán)格按照泉州市班級文化建設(shè)要求布置班級，在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意。更新學(xué)校的校園文化和廊道文化，在學(xué)校禮堂的一樓設(shè)置全校教師風(fēng)采、辦學(xué)宗旨《立德樹人科學(xué)發(fā)展和諧興?！贰８鼡Q新教學(xué)樓的橫梁文化。二樓以《環(huán)保綠化》為主題，三樓以《文明禮儀》為主題，四樓以《孝順》為主題，五樓則以《生活名言》為主題的廊道文化對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。不定時地組織開展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校園衛(wèi)生死角，豐富校園文化建設(shè)，提升文化內(nèi)涵。

3.重視少先隊活動的開展。九月份，開展豐富多彩“尊師重教”主題班隊會，舉行一年級新生拜孔子活動，開展“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”手抄報評比活動和黑板報比賽。十月份，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育，“日行一善”道德銀行活動，“慶祝國慶節(jié)”活動(出好國慶專刊板報)，“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”主題班隊活動。學(xué)校大隊部積極組織，認(rèn)真籌備，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”的少先隊活動，建隊日新生入隊儀式，大隊干部換屆選舉，“我們的節(jié)日?中秋”和“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。十一月份，開展少先隊文明禮儀系列活動，強(qiáng)化訓(xùn)練隊員的隊禮和佩戴紅領(lǐng)巾等少先隊基礎(chǔ)知識。參加晉江市十佳隊課評選，林春香老師的“美德寶葫蘆傳揚(yáng)新風(fēng)尚”活動方案參加“晉江市揚(yáng)文明新風(fēng)創(chuàng)美麗家園”少先隊主題活動方案評選榮獲一等獎。開展“三愛三節(jié)”主題教育活動;舉行安海鎮(zhèn)少先隊主題隊課觀摩研討活動，獲得了與會輔導(dǎo)員老師的一致好評。十二月份，開展12.9愛國運(yùn)動系列活動，通過主題班隊，黑板報，國旗下講話、蒲公英廣播站專題節(jié)目等形式進(jìn)行宣傳教育，開展“學(xué)會感恩，與愛同行”系列活動，開展紀(jì)念__誕辰120周年的活動。

元月份，開展“迎新年，暢想中國夢”系列活動。

三、學(xué)校教學(xué)教研工作再向高效挺進(jìn)

1.強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)期初計劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀;組織教師參加省、市各級研討活動，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;承辦與省名師“同課異構(gòu)”，專家現(xiàn)場診斷和訪談式培訓(xùn)(語文、心理健康學(xué)科)活動及晉江市小學(xué)心理健康主題研討活動。加大走出去的力度，安排教師(71人次)先后到福州、廈門、南京、泰寧、江蘇等地聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，骨干教師參加送教下鄉(xiāng)交流活動。

2.實(shí)效開展教研活動。根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃，依托課題研究和課改實(shí)驗載體，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，扎實(shí)開展形式多樣的教研活動，楊華麗老師開設(shè)《書養(yǎng)涵 學(xué)養(yǎng)心書香雅格致》骨干教師專題講座，年段開展二次磨課(集體備課、聽課、評課)，家長開放日活動;師徒結(jié)對獻(xiàn)課活動等。黃麗蓉副校長受福州鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校邀請開設(shè)《牽手片段教學(xué)》;受福建省普教室邀請參加“送培下鄉(xiāng)”活動，開設(shè)《合適的紙漿的探究》;在福建省教育廳組織的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動首次專遞課堂》開設(shè)《紙漿畫制作》一課，受到好評。李阿麗老師榮獲晉江市小學(xué)科學(xué)學(xué)科片段教學(xué)、課堂教學(xué)觀摩比賽一等獎;許惠瑜老師榮獲晉江市小學(xué)品德與生活(社會)錄像課評比、優(yōu)質(zhì)課展評一等獎;鄭君藝?yán)蠋煒s獲晉江市小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課(錄像)比賽二等獎;官嵐嵐老師榮獲晉江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動“主題活動成果”現(xiàn)場展示評比最佳資料整理獎;周梅芳老師在晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動中提供現(xiàn)場課例《生命啟航感恩同行》;施妮老師、周梅芳老師在晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修培訓(xùn)第二階段系列活動與省名師“同課異構(gòu)”;蔡秋云老師在福建省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)研討會暨綜合實(shí)踐活動課程評價及實(shí)施子課題結(jié)題會上提供《走近百年畫燈》現(xiàn)場課例，黃麗蓉副校長做《小學(xué)綜合實(shí)踐活動目標(biāo)實(shí)施教學(xué)策略》經(jīng)驗交流，官嵐嵐老師參加說課比賽。此外還有多位教師的論文、案例在省、市各級獲獎。

3.同伴分享教育思想。舉行“養(yǎng)正論壇”，每周一下午教師例會由兩名教師講述教育故事，分享、交流教學(xué)智慧。組織教師燈謎培訓(xùn)班，利用例會集中，由黃玲老師對全體教師進(jìn)行15分鐘的培訓(xùn)。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動，在西邊校區(qū)召開教學(xué)點(diǎn)讀書交流會，分享讀書心得，引導(dǎo)教師做一名能讀書、會讀書、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個人品位。

四、學(xué)校安全工作全力落實(shí)到位

1.組織到位，職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校校長直接抓，副校長具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

2.注重實(shí)效，加強(qiáng)教育。利用學(xué)校集會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾電視臺、班隊會等途徑有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。利用家長會、家訪、家校通短信平臺等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育。班級圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。不定時全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，建立學(xué)生乘車情況滾動管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。根據(jù)安海教委辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全教育工作的緊急通知，學(xué)校分發(fā)《養(yǎng)正中心小學(xué)道路交通安全告家長書》，與家長聯(lián)手筑起學(xué)生道路交通安全的長城。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)晨檢和預(yù)防傳染病防控工作制度，每天8:30分前當(dāng)班老師必須做好晨檢和學(xué)生因病缺勤和病因追蹤工作及傳染病的上報。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

3.制度保證，常規(guī)落實(shí)。一是堅持門衛(wèi)24小時值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。校園安全網(wǎng)絡(luò)。二是實(shí)行護(hù)導(dǎo)師工作責(zé)任制，上午7:30、下午1:20到位做好值班巡視工作，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。三是中秋節(jié)、國慶節(jié)均安排行政帶班、教師護(hù)校，全體師生度過了一個安寧、詳和的中秋、國慶小長假。四是每周五下午放學(xué)后，各年段安全員以年段為單位進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，實(shí)行周檢周報制度。確保安全工作萬無一失。五是每堂課的任課教師做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。六是學(xué)校在開學(xué)初與家長簽訂責(zé)任書，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識，中秋節(jié)、國慶節(jié)均與家長簽訂告家長書。七是實(shí)行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。

總之，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力,一學(xué)期來,學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展,但還存在不足之處,如：柞牽教學(xué)樓、菲律賓教學(xué)樓遲遲未得到加固;延齡教學(xué)樓尚欠工程款150萬;學(xué)生電腦不夠;學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;一些教師自主學(xué)習(xí)、主動承擔(dān)工作、指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動積極性不高;體育等活動類課程、大課間活動、眼保健操還顯松散。

今后,我校將一手加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，一手用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

20__年學(xué)校工作思路

德育方面：

1.開展班主任(輔導(dǎo)員)技術(shù)能力比賽

(1)班隊課設(shè)計比賽

(2)班隊課展示觀摩

(3)班主任專業(yè)化“與孩子共同成長”論壇

2.開展隊干部培訓(xùn)

(1)3月份，開展隊干部輪訓(xùn)活動，讓每一位隊干部了解自己的職責(zé)，掌握管理班級的方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識。

(2)在班級中設(shè)置各類管理崗位，實(shí)行崗位輪換制，讓每一位學(xué)生都參與到班級的管理當(dāng)中，體驗參與管理的過程。

2.開展“特色班級”的建設(shè)，鼓勵學(xué)生參與到特色班級的建設(shè)中，布置溫馨教室，讓每一面墻壁真正為學(xué)生起到德育熏陶的作用。

3.在班級中組織學(xué)生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導(dǎo)師，對學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范的培訓(xùn)。

4.舉行校園藝術(shù)節(jié)，改變以往的舞臺表演的形式，安排好班級，充分利用校園、操場等場地開展“游園”活動，讓更多的孩子參與到校園藝術(shù)的體驗和創(chuàng)造當(dāng)中。評選優(yōu)秀作品組織匯報演出。

5.積極組織學(xué)校小記者參加社會實(shí)踐活動，積極與有教育意義的實(shí)踐場所或相關(guān)單位聯(lián)系，開展實(shí)踐活動，以拓寬學(xué)生視野。

6.邀請家長參與學(xué)校各類主題教育活動，感受家校協(xié)作力量。

7.發(fā)揮“家長志愿服務(wù)隊”的作用，定期邀請家長為學(xué)生上課，通過各行各業(yè)的知識滲透，拓寬學(xué)生的知識面。

教務(wù)方面：

1.常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合，努力加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)五認(rèn)真，加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，把好教學(xué)常規(guī)月檢關(guān)，及時反饋，力求月檢實(shí)效性。

2.狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。

3.提高教研活動質(zhì)量，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.保證校園活動時間，合理安排校園文化活動，進(jìn)一步豐富校園活動課的內(nèi)容，提高活動課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

7.持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗和做法，繼續(xù)抓緊抓實(shí)書香校園建設(shè)工程。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責(zé)任”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺，真正做到通過讀書活動，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累，做好“書香班級”、“閱讀之星”的評比活動。

8.組織編寫校本課程——經(jīng)典誦讀、國學(xué)教育(人文修養(yǎng)讀本)。

9.爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范校。

安全工作：

1.繼續(xù)開展落實(shí)安全教育和管理，著手申報“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！痹u估事宜。

2.高度重視學(xué)校保衛(wèi)工作，嚴(yán)防校園內(nèi)部重大刑事案件發(fā)生，確保學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全。落實(shí)護(hù)導(dǎo)制度，樹立人人都是安全員的觀念，每季度舉行一次地震應(yīng)急疏散演練及消防演練，同時，通過班隊會課，不斷提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

3.加強(qiáng)等車及坐車時的安全教育，做好外宿生及合租車摸底、登記、匯總工作。加強(qiáng)學(xué)生出租車的管理工作，保證學(xué)生安全行車無事故。

4.加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育和監(jiān)督力度，積極配合衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病預(yù)防工作。

5.及時排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。配合法制副校長及相關(guān)成員單位對學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行整治。

6.加強(qiáng)體育課、活動課、課間活動等安全教育，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

7.家校攜手，重點(diǎn)要指導(dǎo)好家長如何懂得孩子的心理需求，如何加強(qiáng)與孩子溝通，如何開展有效的家庭教育等。

8.加強(qiáng)法制教育：學(xué)生文明教育的主要內(nèi)容是以行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育和遵紀(jì)守法為重點(diǎn)的法制教育。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

1、制度保證，責(zé)任到人。期初學(xué)校制訂了安全管理制度，值日教師管理制度。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校法人韋朝昌擔(dān)任組長。明確有責(zé)任心的老師潘承學(xué)為學(xué)校的安全員，為學(xué)生安全提供了制度保障。

2、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。同樣有法人韋朝昌擔(dān)任組長，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校有身體不適或意外傷害的都及時送往醫(yī)院治療，并在第一時間通知學(xué)生家長，確保學(xué)生的在校安全。

3、利用一切可利用的方法、手段對教師學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高教師、學(xué)生的安全意識。把安全教育納入學(xué)校正常的教育、教學(xué)之中，要求教師把安全教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)之中，全面提高學(xué)生的安全意識，自我保護(hù)意識，使學(xué)生尊重生命，善待生命，明確在任何情況下生命是第一位的。

4、值日教師在放學(xué)時，維持學(xué)生不要橫穿馬路，要沿公路的右邊行走確保學(xué)生在回家的安全。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校上課（指沒有請假的）都能及時和家長取得聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生的去向，如有發(fā)生學(xué)生離家沒有到校的情況。第一時間和家長聯(lián)系并采取相應(yīng)的措施，防患于未然。

6、食品安全是學(xué)校安全的重要環(huán)節(jié)。我校的食堂有法人韋朝昌校長親自負(fù)責(zé)。在把好食堂進(jìn)貨關(guān)的同時把好衛(wèi)生關(guān)。食堂工作人員都有健康證上崗。餐具每天都消毒，衛(wèi)生每天都檢查，以確保師生門吃好、工作好、學(xué)習(xí)好。

1、學(xué)校工作牢牢把握一個主題：以德育人。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》，端正辦學(xué)方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育，法制觀念教育、紀(jì)律教育。使學(xué)生的思想品質(zhì)符合社會要求。

2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識。本學(xué)期我校特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓日常行為規(guī)范教育，從最基本，最簡單，最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)教育，經(jīng)常督促，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，衛(wèi)生意識，文明禮儀意識。通過各種形式利用各種陣地（如：國旗下講話，黑板報等）對學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的行為偏差使學(xué)生真正將《一日常規(guī)》內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

3、著力培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)意識，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)生的自我服務(wù)意識和自我管理能力和科學(xué)文化知識一樣是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它對人的一生都會產(chǎn)生重要的影響。本學(xué)期我校沿用以前的老辦法，把學(xué)校中的“衛(wèi)生評比”交給學(xué)生，讓學(xué)生參與學(xué)校的日常管理。少先隊大隊部抽選成員成立“紅領(lǐng)巾服務(wù)崗”每天有一名少先隊大隊委帶領(lǐng)“服務(wù)崗”的成員檢查各班的衛(wèi)生情況，學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況以及兩操情況并記載打分，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。鍛煉了學(xué)生的工作能力，更加培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，樂于助人的愛心，一舉多得，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

4、多渠道，多形式開展各種活動?；钴S學(xué)生的校園生活。激發(fā)了學(xué)生的積極性，豐富了學(xué)生的校園文化。

5、廣泛發(fā)動社會力量，形成社會、家庭、學(xué)校三位一體齊抓管的德育工作格局。另外學(xué)校還發(fā)動學(xué)生家長開通家校路路通，保持每天和家長有信息來往，增進(jìn)家校聯(lián)系，不留死角全方位，全視角把德育工作做好。

如果說學(xué)校形象是辦學(xué)水平高低的外在表現(xiàn)，那么教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的內(nèi)在靈魂，“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”是很有道理的。

1、樹立兩手抓，兩手都要硬的意識。實(shí)施素質(zhì)教育不是需要考試，我們反對的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教學(xué)方式方法，而不是反對考試這種評價方法。本學(xué)期我校語、數(shù)、英老師每單元結(jié)束必須進(jìn)行一次調(diào)研。檢查前一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，找出不足和原因，改進(jìn)教學(xué)方法，取得了較好的成效。另外學(xué)校要求老師們在傳授知識的同時，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，取得了良好的效果。

2、抓好并加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理。

（1）備課是上課的前奏，是上好課的重要因素，本學(xué)期學(xué)校要求教師們有效地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式，在備教材的同時要備學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。在一個學(xué)期中每月進(jìn)行教師備課檢查一次，發(fā)現(xiàn)教師們備課都很認(rèn)真。

（2）上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是學(xué)校教學(xué)的主戰(zhàn)場，本學(xué)期我校新教師每人上一節(jié)公開課。雖沒有多媒體教學(xué)設(shè)備但老師們都能精心準(zhǔn)備，特別是年輕教師，能充分體現(xiàn)出提高了課堂教學(xué)效果，同時學(xué)校還邀請中心校英語老師來校指導(dǎo)，提高教師們的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校也聯(lián)系兄弟學(xué)校，為教師們創(chuàng)造外出聽課的機(jī)會，吸收先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧，提高教師們上課的水平。

（3）學(xué)生作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。本學(xué)期學(xué)校要求教師們布置作業(yè)一定要精心設(shè)計。作業(yè)量要適中，批改要及時，有錯一定要訂正。通過作業(yè)檢查發(fā)現(xiàn)教師們對學(xué)生作業(yè)批改都很認(rèn)真，在一定程序上提高效率，為提高我校教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。

（4）要提高教學(xué)質(zhì)量，還必須做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工，特別是對學(xué)困生的輔導(dǎo)。期初我們進(jìn)行了摸底，要求教師對學(xué)困生進(jìn)行幫教結(jié)對，落實(shí)幫教對象，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量有一個明顯的提高。

1、我校是一所全是生源來自農(nóng)村的學(xué)校，由于各方面的原因想辦好也相當(dāng)困難。而辦好一所學(xué)校的先決條件是教師，特別是骨干教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分地認(rèn)識到這一點(diǎn)。通過多年的努力。今年學(xué)校對外地來的教師把他的住處放在第一位，使他們能在我校安心地工作。

2、火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，塑造良好的中層管理形象建立一支穩(wěn)定的，團(tuán)結(jié)向上的有戰(zhàn)斗力的中層隊伍是提高學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。本學(xué)期我校的中層隊伍沒有變動，每條線上都有骨干教師負(fù)責(zé)把關(guān)。雖然領(lǐng)導(dǎo)們工作忙，任務(wù)重，但個個精神飽滿，滿懷斗志，把工作做得井井有條，可以自豪地說，我校領(lǐng)導(dǎo)駕馭分管工作的水平有了質(zhì)的飛躍。

3、我校今年又來了一位新教師，知識水平好。工作熱情高，但由于缺乏工作經(jīng)驗，顯得不夠成熟。為了使他們盡快成長，學(xué)校努力向他們創(chuàng)造條件，搭建成長的舞臺，營造和諧發(fā)展的校園氛圍，采取了走出去，請進(jìn)來的辦法，盡量讓他們外出聽課。吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，拓展視野。邀請中心校的骨干教師來校指導(dǎo)工作，提高教科研水平。

4、“教學(xué)反思”是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的進(jìn)程。它是校本研究最普遍的形式。按教學(xué)進(jìn)度要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行反思。教學(xué)前反思是教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中要求及時，自覺地對師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)量，高效地進(jìn)行。教學(xué)后，是對教師的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗理論化。通過反思，教師的科研能力會有明顯的提高。

目前的塘州小學(xué)，毫不夸張地說已開始融入了中心的大家庭，逐步跟上了現(xiàn)代教育教學(xué)的步伐，辦學(xué)水平有了一定的變化。學(xué)校的發(fā)展固然離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開社會各界的關(guān)懷，離不開校長的大量精力的投入和細(xì)心呵護(hù)，更離不開全體教師的辛勤耕耘。教導(dǎo)處潘鳳林主任，兼六年級數(shù)學(xué)，每天7點(diǎn)前就到校忙得不亦說乎。潘承學(xué)老師擔(dān)任四年級的語文科還兼四個班的英語教學(xué)。老師們都以校為家，工作踏實(shí)，把全部精力獻(xiàn)給了學(xué)校。還有幾個老師都住在離校很遠(yuǎn)的地方，可他們克服嚴(yán)寒酷暑，每天按時上下班，工作高度負(fù)責(zé)。感謝他們，感謝他們在自己的崗位上默默地做出自己的貢獻(xiàn)，有你們的努力，塘州小學(xué)的明天一定會更好。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

我校在市局和鎮(zhèn)教管辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充實(shí)、緊張、有序的一學(xué)期里，學(xué)校的各項工作在全體同志的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作。

強(qiáng)化育人管理力度，營造良好的育人氛圍，要使學(xué)生的思想道德修養(yǎng)有所升華，首要的作為育人的老師必須為人師表，身正為范。開學(xué)初，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)討論黃局長在暑期教育行政工作會議上的講話。加強(qiáng)了教師的師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)“五高型”精神，重申“十項禁令”，以精神和禁令來規(guī)范教師的職業(yè)道德。在全校教師中建起“校興我榮，校衰我恥”的觀念。全校教師能自覺遵守職業(yè)道德，遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度。以主人翁的精神維護(hù)好學(xué)校形象，引領(lǐng)教師以的工作態(tài)度，飽滿的.工作熱忱做好工作。有了一支良好的教師隊伍，就能引領(lǐng)好學(xué)生在思想教育方面得以健康發(fā)展。一開學(xué)，學(xué)校召開了“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活”為主題的開學(xué)典禮。9月1日又組織全校的師生觀看了中央2臺播出的以“抗震自救知識”“知識守護(hù)生命”“團(tuán)結(jié)就是力量”為三部曲的開學(xué)第一課。組織高年級學(xué)生書寫觀后感，強(qiáng)化了教育的效益化。學(xué)校利用周一的升旗儀式和國旗下講話主陣地，對學(xué)生加以教育。各班級利用好晨周會時間針對班級學(xué)生的行為習(xí)慣，道德品質(zhì)狀況有的放矢教育學(xué)生。學(xué)校繼續(xù)辦好“你真棒”這一特色教育。把學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)進(jìn)行放大，弘揚(yáng)。以鼓勵全校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。通過這系列學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)生行為規(guī)范，文明守紀(jì)。良好的校風(fēng)贏得了社會對學(xué)校工作的認(rèn)可。本學(xué)期校分別被市環(huán)保局、物價局授予“綠色學(xué)?！焙汀敖逃召M(fèi)規(guī)范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。

民族的興旺教育是關(guān)鍵，學(xué)生的成長教師是關(guān)鍵。面對肩負(fù)的重大責(zé)任，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市局期中工作會議精神。對照新的教管辦對學(xué)校教學(xué)工作提出的新的要求，不辱使命，扎實(shí)工作。一是加強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。二次組織教師以數(shù)據(jù)為依據(jù)的學(xué)科質(zhì)量分析會。二是繼續(xù)做好早、午間的駐班輔導(dǎo)補(bǔ)差工作。三是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“啟東市義務(wù)教育階段教學(xué)調(diào)研簡報”。以簡報的標(biāo)桿尋找學(xué)校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)彌補(bǔ)工作中的不足。四是盡可能地組織教師學(xué)習(xí)觀摩了啟吾東疆等市局組織的優(yōu)課現(xiàn)場會。以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵教師根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫論文。本學(xué)期施永華的《如何在數(shù)學(xué)中進(jìn)行德育滲透》，沈柳池的《課堂提問的有效性》等文章通過教辦投了稿。12月，經(jīng)過幾上幾下的精心準(zhǔn)備，施永華同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了市校長、教導(dǎo)的好課評比活動。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的關(guān)鍵，全體教師牢記教辦的“一年奠基礎(chǔ)，二年促提高，三年打翻身”的工作目標(biāo)。根據(jù)各自班級學(xué)科的質(zhì)量現(xiàn)狀和不穩(wěn)定的生源，負(fù)重奮進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作。部分薄弱科目的質(zhì)量有了明顯提高。五年級的語文從與原鎮(zhèn)平均分相差-17。14的基礎(chǔ)，現(xiàn)與大豐小學(xué)落差只有2分，六年級的英語在月考過程中比期中測試的平均分提高了4。73，其他各學(xué)科的均分都在正常的狀態(tài)下，在每一個腳印做好教學(xué)工作。

全面關(guān)心學(xué)生的成長。創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一是學(xué)校積極做好學(xué)生參加學(xué)平險的宣傳工作。全校207名學(xué)生，參保的有187人，參保率達(dá)90。33%。二是根據(jù)局指示，10月份組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)了新廣播操“希望風(fēng)帆”。通過師生的辛勤勞動，學(xué)生已掌握了新廣播操的動作要領(lǐng)?，F(xiàn)已熟練地展示其身姿。三是與協(xié)興邊防派出所聯(lián)系，定期邀請法制校長到校對學(xué)生進(jìn)行守法的宣傳和法律知識講座。教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，做個遵章守法的好學(xué)生。四是組織學(xué)生參加健康知識上網(wǎng)答題競賽活動。通過活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校始終把學(xué)生的安全教育工作滲透到各項工作之中。確保了學(xué)校工作的穩(wěn)定和學(xué)生家庭的幸福。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《英國半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學(xué)繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽;三、五年級應(yīng)用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導(dǎo)學(xué)生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績;組織迎奧運(yùn)知識競賽多人獲獎，獲團(tuán)體優(yōu)勝獎。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作

1、我校大隊部對各班實(shí)行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期獲得校先進(jìn)班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。

2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進(jìn)取，利用休息時間上課，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。在片模擬考試中我校學(xué)生成績名列前茅。學(xué)生外出考試也頻頻傳來捷報?？既∮?、英華等學(xué)校的免費(fèi)生好幾個。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導(dǎo)處制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

4、學(xué)校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。

6、今年我校通過了“浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估”，領(lǐng)導(dǎo)首先表揚(yáng)我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學(xué)生的努力。

四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)

1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學(xué)生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開墾外操場。黃三飛等老師組織學(xué)生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學(xué)生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三(2)班，利用科學(xué)課進(jìn)行勞動基地的開墾。除此，外圍墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學(xué)生進(jìn)行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設(shè)更加完善。

2、傳達(dá)室及活動室建設(shè)正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。除此本學(xué)期還將校門進(jìn)行改造，鑲嵌了大理石金校牌;在新綜合樓旁邊建設(shè)一個籃球場，供學(xué)生活動。我們的基礎(chǔ)建設(shè)更加完善，校園更加美麗。本學(xué)期還通過了“溫州市薄弱學(xué)校改造工程”的正式確定。我們將對教學(xué)樓、廚房、圍墻等進(jìn)行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。

3、為了安全起見，我們對教學(xué)樓和綜合樓進(jìn)行了鋁合金加高措施。

五、獻(xiàn)愛心活動及校園經(jīng)費(fèi)

1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻(xiàn)儀式，學(xué)生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評。

2、我們學(xué)校的債務(wù)清理工作還在進(jìn)行中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地支持我們，讓資金早點(diǎn)到位。

兩個鐵肩，擔(dān)起興國的夢想。這就是我們教師擔(dān)負(fù)的責(zé)任!

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生以及外來進(jìn)城務(wù)工子女都能按時升入實(shí)驗初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為貫徹落實(shí)好揚(yáng)州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20__年實(shí)驗初中招生工作提出如下草稿意見：

一、初中招生對象

具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(20__年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護(hù)人提出書面申請后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。

二、報名登記

1、招生對象在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到實(shí)驗初中辦理報名登記手續(xù)。也可由家長自愿到校報名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。

2、因戶籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料，于20__年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點(diǎn)在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報名手續(xù)。

3、外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。其中已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。

三、招生時間

實(shí)驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時間為6月28日-7月10日。

1、發(fā)放驗核預(yù)備通知：6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實(shí)小、建樂)。

2、初步驗核房產(chǎn)證、戶口簿、同時發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日(6月22日驗核龍川小學(xué);6月23日上午驗核建樂、雙語小學(xué);下午驗核實(shí)小，鎮(zhèn)中心、花園小學(xué)。)

3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。

4、準(zhǔn)備錄取通知書(6月26日—6月29日)。

5、憑“領(lǐng)取錄取通知書通知單”、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)證書，發(fā)放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。

(1)、6月30日龍川小學(xué)

(2)、7月1日上午雙語小學(xué)，下午花園、建樂小學(xué)。

(3)、7月2日上午實(shí)小，下午鎮(zhèn)中心

6、外來務(wù)工及進(jìn)城子女報名登記錄取(7月5日-6日)

(1)報名手續(xù)：外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證。

(2)驗核合格后發(fā)放錄取通知書。

7、在20__年6月28日前不接待報名，最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準(zhǔn)。

四、招生原則與方法

(一)招生原則

20__年我校將嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，初中招生實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，堅持“三不”：不提前招生;不分實(shí)驗班、重點(diǎn)班、強(qiáng)化班;不考試錄取和分班。

(二)招生辦法

城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實(shí)施，并嚴(yán)格按教育局計劃招生。

江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實(shí)行免試劃區(qū)相對就近入學(xué)的辦法，即依據(jù)小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶口和實(shí)際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學(xué)生和家長應(yīng)如實(shí)填寫《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》。《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》。學(xué)生憑《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》到實(shí)驗初中報名(一般由招生學(xué)校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報名的作自動放棄處理。

原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學(xué)畢業(yè)生。

五、分班原則與方法

1、堅持不考試隨機(jī)編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績效等情況交叉搭配，合理安排(20__年8月28日)。

2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實(shí)驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機(jī)編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。

3、20__年8月30日上午在櫥窗公布學(xué)生所在班級。

4、20__年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到，下午2時開始上預(yù)備課。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

時光飛逝，似乎是轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期工作又匆匆定格了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有收獲和經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn)。在總結(jié)這學(xué)期工作的同時，也將對下學(xué)期工作作一簡單打算。

一、主要成績

1、學(xué)校運(yùn)動隊獲鎮(zhèn)運(yùn)動會第一名，學(xué)校德育課題《在社區(qū)中體驗，在實(shí)踐中成長》獲寧波市首屆德育成果二等獎，學(xué)校課題《讓學(xué)生在自然中學(xué)習(xí)成長》獲奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎。

2、有11人次學(xué)生作文發(fā)表在《小學(xué)作文教學(xué)》《未來作家報》等報刊雜志。

3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎；陳錫紅老師班隊活動設(shè)計方案獲奉化市三等獎；王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎。

二、本學(xué)期工作回顧

1、常規(guī)工作：

(1)德育工作---強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練：根據(jù)行為規(guī)范訓(xùn)練實(shí)施方案，班主任、輔導(dǎo)員在晨會課上反復(fù)宣講規(guī)范要求，及時指出學(xué)生的不良行為，并在強(qiáng)化訓(xùn)練中逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣；抓好了每周一次的五項創(chuàng)優(yōu)競賽，加強(qiáng)值周教師、值周班學(xué)生的監(jiān)督力度，并堅持在每天早操時間，匯報前天檢查的情況，提出新的要求；利用“文明監(jiān)督箱”，讓全校學(xué)生都來監(jiān)督校園文明；創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，刊出每月一次黑板報、宣傳窗。

(2)教學(xué)管理---提高學(xué)生多種能力。規(guī)范作業(yè)書寫、格式等要求，養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣；開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報比賽等活動，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，豐富學(xué)生的課外知識，拓寬學(xué)生的視野；進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本、教師備課本等檢查，規(guī)范教師日常教學(xué)，從而提高教學(xué)效率；繼續(xù)開展一月一次的小型比賽，本學(xué)期進(jìn)行了書法、語文課外知識、數(shù)學(xué)口算比賽、小博士比賽、奧運(yùn)知識競賽、建隊節(jié)活動、跳繩比賽。

(3)師資培訓(xùn)---學(xué)習(xí)內(nèi)化提高能力。繼續(xù)加強(qiáng)教師平時校內(nèi)的橫向聽課、評課和教學(xué)討論，本學(xué)期每位教師校內(nèi)平均聽課3節(jié)，形成了良好的教學(xué)研討氛(轉(zhuǎn)載于:)圍；組織教師外出聽課研討，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全校教師作了教學(xué)講座或上了匯報課，提高了學(xué)習(xí)效率；繼續(xù)利用實(shí)驗小學(xué)力量，提高教師的業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期有2位教師去實(shí)驗小學(xué)上了教學(xué)匯報課，并參加了評課活動；認(rèn)真參加鎮(zhèn)師訓(xùn)研體化活動；重視教師的教育科研能力的培養(yǎng)，認(rèn)真寫好了每學(xué)期一篇的教學(xué)論文，在學(xué)校進(jìn)行交流，并在交流基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改，積極投入或參加各種論文比賽。

(4)幼教工作---健全管理制度。本學(xué)期，幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了晨檢、家長聯(lián)系、教育計劃公布等制度；做好了午餐營養(yǎng)測算、衛(wèi)生消毒等工作；開展了朗誦、唱歌、故事比賽等活動；重視了幼兒良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；幼兒園還組織了一次家長開放日活動，幼兒園教師參加了市里的各種教研活動。通過教育，養(yǎng)成了幼兒良好的習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子活潑開朗的個性，為升入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。幼兒園通過了市幼兒園規(guī)范檢查驗收。

2、特色工作：

主要是圍繞《新農(nóng)村新教育》《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題要求，開展少先隊主題教育及結(jié)合新課程的校本教材開發(fā)與利用活動。

文檔為doc格式

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇七

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作之一，那么學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享第一學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)，來欣賞一下吧。

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范

我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，校領(lǐng)導(dǎo)能夠深入檢查學(xué)校衛(wèi)生，并及時提出整改意見，督促學(xué)校衛(wèi)生工作。

二、積極開展健康教育活動，強(qiáng)化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動，尤其是本學(xué)期開始使用白板教學(xué)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并在教學(xué)中為自己提出了更高的要求。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學(xué)期利用升國旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學(xué)生進(jìn)行愛牙日手抄小報的評比，六年級的艾滋病專題講座，六年級預(yù)防艾滋病知識的手抄小報的評比。

進(jìn)行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手，勤理發(fā)，勤洗澡搞好個人衛(wèi)生。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。

2、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過發(fā)放學(xué)生每天因病缺課登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時起動傳染

應(yīng)急預(yù)案

3、做好一年級新生的預(yù)防接種證的登記和資料的統(tǒng)計匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進(jìn)行了查漏補(bǔ)證和疫苗補(bǔ)種工作。

4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學(xué)生進(jìn)行了結(jié)核病的篩查工作，全校共有983人進(jìn)行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽性，并與家長溝通進(jìn)行了復(fù)查。為新生和插班生進(jìn)行了乙肝檢查，發(fā)現(xiàn)一名大三陽，并與家長了及時聯(lián)系進(jìn)行復(fù)查。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

掃，本學(xué)期迎接“兩化”驗收數(shù)次，全體教職工及學(xué)生能以大局為重積極開展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。

2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守。

(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學(xué)校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。

五、加強(qiáng)學(xué)生保險工作，減少學(xué)生意外傷害

1、開學(xué)按照教育局的相關(guān)文件精神為學(xué)生購買了校方責(zé)任險，全校共計購買1072人，每人5元，合計5360元，由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)上繳保險公司。

2、為學(xué)生辦理了學(xué)生意外傷害保險，全校共計購買933人，每人55元，合計51315元，由學(xué)生上繳保險公司。

3、完成學(xué)生的社保繳費(fèi)工作，督促家長辦理學(xué)生社保并進(jìn)行欠費(fèi)繳費(fèi)工作。

六、及時處理外傷，減少安全事故發(fā)生

保健室本學(xué)期處理外傷9起，能及時聯(lián)系家長去醫(yī)院進(jìn)行治療，并積極為家長辦理保險事項，減輕班主任及家長的負(fù)擔(dān)，在保險理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長與學(xué)校之間，家長與班主任之間的關(guān)系， 并及時上報保險理賠案件，讓家長少跑路，快拿錢。

及時做好教職工的健康教育工作，開展簡單的用藥咨詢和檢查，如測血壓，拔火罐等，并積極對有病患的教師給予幫助。

學(xué)校衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，立足長遠(yuǎn)，從長效管理和長期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色，加強(qiáng)全體教職工及學(xué)生的健康教育工作，完善學(xué)校的衛(wèi)生管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

總之，我們在學(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，這些成績靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體教師和學(xué)生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點(diǎn)差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。

光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，本學(xué)期已接近尾聲。在這個天氣多變的學(xué)期里，我部的工作依然有條不紊的開展著。下面，我就將本學(xué)期我部工作的開展作一簡單的總結(jié)。

1.每周對食堂、小賣部作部定時的抽查，對出現(xiàn)的問題，我們也及時向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報，并作好記錄。

2.每周對教室、公共區(qū)進(jìn)行抽查，還將抽查結(jié)果通報在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問題及時反饋給相應(yīng)班級，叫其改正。

3.攜同師范部和職教部，每月不定時的對校門及宣傳欄進(jìn)行擦洗。

4.在4月下旬，我部還組織了“清潔校園志愿者活動”，此項活動全校學(xué)生都參加了。

5.5月19日，我部參加了我校食堂一年一次的“師范xx年伙管會”。

6.5月中旬，我部派出了十名學(xué)生干部參加了“文明小衛(wèi)士”活動。在食堂負(fù)責(zé)。

以上便是我部這學(xué)期的工作總結(jié)，工作中也存在許多的不足。以后我們會再接再厲，力求把我校建設(shè)的更加美好。

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。

學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生

工作計劃

1.校醫(yī)室

崗位職責(zé)

規(guī)章制度

2.堅持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。嚴(yán)把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。

3.做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據(jù)需要我們制定了完整的購藥計劃，及時購進(jìn)了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達(dá)到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學(xué)現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。

4.建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅持每學(xué)年對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)調(diào)研，及時把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長。并對全校學(xué)生的視力進(jìn)行了分析和統(tǒng)計。

5.建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。

6.建立學(xué)生宿舍值班制度。 針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實(shí)際情況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療，對急癥和重癥病人及時護(hù)送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。

7.做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。

(二)、普及健康教育

在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長?，F(xiàn)時還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。

堅持上好心理健康教育課。我們根據(jù)上級要求，為高一、高二年級開設(shè)心理健康教育課，每班每周兩節(jié)，由心理專業(yè)的教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評優(yōu)課上獲得一等獎。

(三)、做好預(yù)防近視和常見病治療。

針對我校新生入學(xué)近視率高，用眼時間長的特點(diǎn)，我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)生把眼保健操落到實(shí)處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學(xué)生進(jìn)行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進(jìn)行了監(jiān)測。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩(wěn)定。

對覺見病多發(fā)病，堅持以預(yù)防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校專門撥出經(jīng)費(fèi)，由德育處、衛(wèi)生室為同學(xué)們購買預(yù)防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預(yù)防措施得力，幾年來，我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。

(四)、衛(wèi)生保健工作深入學(xué)生社會實(shí)踐活動中。

近年來學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓(xùn)、學(xué)工等社會實(shí)踐活動，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應(yīng)及時解決的迫切問題。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的情況下，調(diào)整工作重心，為保證參加社會實(shí)踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工活動都專門配備了校醫(yī)同行。今年在學(xué)工活動中，幾位校醫(yī)堅持輪換隨行，我們在做好衛(wèi)生防病的同時，又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動的機(jī)會從多角度觀察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動手、動腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標(biāo)，為進(jìn)一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎(chǔ)。

(五)、預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想。

對于學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們堅持以預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關(guān)專家對疫情的預(yù)測及春冬各種傳染病有可能會反復(fù)的形勢，我們堅持做好學(xué)生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學(xué)生的身體健康狀況。開學(xué)以來，我們堅持每天對全校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測，對發(fā)燒的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，及時與班主任和家長聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動態(tài)，完善了我校預(yù)警機(jī)制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇八

校本培訓(xùn)要以學(xué)校為基礎(chǔ)，堅持自覺和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、自學(xué)反思，在崗位中學(xué)習(xí)提高。

校本培訓(xùn)要突出個性化，要根據(jù)需求自我學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中研究探索，在解決問題中提高自己。自學(xué)是解決教師自身教學(xué)問題的有效方法，也是校本培訓(xùn)的主要形式。我們鼓勵教師從問題出發(fā)，按照自身的實(shí)踐需求確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，尤其要帶著問題進(jìn)行學(xué)習(xí)探討，自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間。

反思是發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的過程。在反思性培訓(xùn)活動中，我們要求教師時時以新課標(biāo)為依據(jù)，不斷地思考發(fā)現(xiàn)，提出教學(xué)中遇到的問題并加以解決。例如：“在新課程思想指導(dǎo)下，你現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)計和以前有哪些不同？你對自己的新舊變化有什么樣的思考？”這些問題促使教師在反思與實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

2、發(fā)展教育研究，在教研實(shí)踐中提高自己。

立足教育實(shí)踐，開展教學(xué)研究，在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。我們鼓勵教師進(jìn)行大膽的教學(xué)嘗試。在聽課中，教師有質(zhì)疑、有探討，共同學(xué)習(xí)，共同提高。教師通過聽課評課，既鞏固了所學(xué)知識，又提高了運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。

另外，我們還把以往的“一人上課一人備，領(lǐng)導(dǎo)聽課領(lǐng)導(dǎo)評”的做法，變成“一人上課學(xué)年備課，全校聽課全校評”的新模式。這項活動極大地調(diào)動了廣大教師參與教學(xué)的積極性。每個上課教師的教案，都是經(jīng)過學(xué)年組教師一次又一次的推敲、一次又一次的研討、一次又一次的試講形成的。各學(xué)年組教師發(fā)揮集體智慧，群策群力，盡可能地展示學(xué)年特色和新課改思想。

3、實(shí)施開放式培訓(xùn)，做到“三大”結(jié)合。

校本培訓(xùn)除了要立足教師自身，堅持本校實(shí)際，發(fā)挖本校資源外，還應(yīng)采取開放式培訓(xùn)，做到“三個”結(jié)合。首先，樣本培訓(xùn)要支持開放性，要不失時機(jī)地把握教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，開展專題講座和研討，使教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究始終站在教育發(fā)展的前沿。其次，樣本培訓(xùn)要堅持自學(xué)與交流相結(jié)合的原則。自學(xué)研究與交流研討相結(jié)合，這是校本培訓(xùn)中促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展的有效方法，是教師提高的最佳途徑。辟如：我校在新課改實(shí)施中遇到的問題開展案例分析和教學(xué)診斷，提高教師的實(shí)踐能力。