在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,我們需要制定計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園中班教育教學工作計劃下學期篇一
教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,他對轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,改進教學方法,提高教育質(zhì)量,提高師資隊伍管理,有著積極的推動作用。為保障本學期教研工作的順利進行,特制定以下計劃:
指導思想
本學期,我園教科研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則,深入開展課題研究,突出園本化教學。
工作目標
1、加強教研的常規(guī)管理。
2、結(jié)合課程的實施,要求全園教師認真反思,勤于總結(jié)。
3、加強園本培訓,提高師資素質(zhì)。
具體措施
1、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,根據(jù)園務工作的安排,帶領教師積極參與園里的活動,提高教育質(zhì)量。
繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,根據(jù)實際情況,加強課題研究的力度,注意平時材料的積累和總結(jié),并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評價。加強交流與互動,使教研工作正常有序地進行。
3、組織教師認真學習幼兒園課程理論,做好園本課程建設體系。同時,要求教師加強自身的基本功訓練,做到每日一練。
期末召開經(jīng)驗交流會,將教師的教學體會和成果進行交流,相互學習,相互促進。
工作安排
二月份:
1、開學工作,穩(wěn)定孩子情緒,確保一日活動的正常開展。
2、制定級部、班級的工作計劃。
3、月底召開家長會。
三月份:
園優(yōu)質(zhì)課評選活動。
墻面布置、更新活動。
園本化課程的開展。
四月份:
春游。
開展戶外健康體育活動。
組織教師進行基本功競賽(三筆字、繪畫、手工、音樂、舞蹈)。
五月份:
家園半日開放活動。
“六一”前準備工作。
六月份:
慶“六一”活動。
大班開展“我要上小學了”主題活動,參觀小學,做好幼小銜接工作。
復習鞏固所學知識。
七月份:
學期末的結(jié)束工作。
教師工作總結(jié)。
教師、幼兒的考核工作。
幼兒園中班教育教學工作計劃下學期篇二
上一學期我只是中三班的一名普通教師,這一學期因為教學情況的`變動,我成為了中三班的班主任,所以對中三班的情況還是算是熟悉的:中三班一共有十五名小朋友,這學期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學過來,其中八名男生,九位女生,平均年齡四歲半。
這個班的小朋友的平均成績不太理想,性格偏向活潑好動,特別是男生,上學期欺負女同學的事情我作為一名老師都有聽說,特別事其中一位男生講女生推倒在地,后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面,我們教師管理不利也是有一定原因的。
所以,這就是這一學期,我作為這個班班主任需要做的工作。
幫助所有的小朋友努力把成績提上來,雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容,但是還是會給上小學一些幫助,所以我在這一個學期里面,努力讓他們把成績提高,再就是提高他們的動手能力——體操、剪紙之類的活動。在這一個學期里面,努力培養(yǎng)他們的良好習慣,讓他們學會尊重朋友,不欺負同學。最重要的是,讓他們能夠有正確的行為習慣。
1、做好成績提高工作:配合好所有的教師,一起負責好本班所有小朋友的學習,同時協(xié)助所有的家長,大家一起努力,督促小朋友及時完成作業(yè)。作業(yè)對學習內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的,同時我們也要注意作業(yè)量,畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔。
2、開展恰當?shù)亩Y儀教育:定時一起觀看文明習慣教學視頻,高訴小朋友要有好的文明習慣,要成為一個有素質(zhì)的下朋友,尊重老師、孝敬父母、愛護同學。
3、舉辦運動會:大概在期中的時候,家長放假的時候,邀請家長過來參加運動會,旨在增加各位家長的認識,以及增加小朋友和家長的感情。
我有信心,管理好中三班,做一個合格的班主任!
幼兒園中班教育教學工作計劃下學期篇三
1、優(yōu)點
上學期我們對《怎樣與教育目標相結(jié)合,讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進行了深入的研究,在園領導的正確引導下和老師的共同努力下,取得了顯著的效果。
隨著教研活動的深入開展,提高了教師指導幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究,解決了工作中的實際問題,如:材料的制作與指導幼兒活動的策略,大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量,對活動指導積累了信得經(jīng)驗。
2、不足
在對幼兒進行活動區(qū)指導時發(fā)現(xiàn),幼兒能夠自主選擇材料,但興趣不是很濃?;顒訁^(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料,不能細致的觀察。如:科學區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化,不能連續(xù)去觀察,不會單獨做觀察記錄。
教研工作的目的
教師能依據(jù)不表投放適宜的科學區(qū)材料,更好的提升材料的使用價值,促進幼兒發(fā)展。
(一)如何根據(jù)本年齡班的特點和教育目標,開展適宜的科學活動
學習科學領域的知識,制定并研討科學區(qū)材料投放計劃,為落實科學領域目標作充分的準備。
(二)如何根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料。
1、利用自制科學區(qū)玩具介紹,完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意,更好的落實科學領域目標。
2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動,指導教師合理創(chuàng)設科學區(qū),并依據(jù)計劃投放適宜的玩具材料,有效指導幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、交流。
(三)如何指導幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關的學習經(jīng)驗。
1、深入研究聲、光、電方面的材料投放,通過集體研討有效落實科學領域目標,達到促進幼兒大膽探究的目標。
2、通過在科學區(qū)指導幼兒使用新材料的教案設計和觀摩活動,指導幼兒有效地與材料互動,并學會用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
科學區(qū)角材料的照片及說明。
三月份
1、3月第二周:各組根據(jù)園教研計劃制定本組的教研計劃。
2、3月第四周:學習有《學前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學教育策略”,明確科學活動的教育價值,研討適合本班的科學活動內(nèi)容。
四月份
1、4月第二周:學習科學活動的相關資料,研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料。
2、4月第四周:交流本班活動開展情況和材料投放的好做法。
五月份
1、5月第二周:研討在活動中如何指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習經(jīng)驗。
2、5月第四周:交流在活動中指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習經(jīng)驗的體驗。
六月份
1、6月第二周:組織相互觀摩對各班的科學區(qū)活動進行評價。
2、5月第四周:各班交流組織科學活動的經(jīng)驗,評出活動較好的'班。
七月份
1、7月第一周:組織全員觀摩。
2、7月第二周:教研組進行教研活動總結(jié)。
幼兒園中班教育教學工作計劃下學期篇四
一、指導思想
以《幼兒園工作規(guī)程》與《國10條》為核心,以《幼兒園新教育指導綱要》為指針,以《3-6歲兒童
學習
與發(fā)展指南》為依據(jù),深入貫徹落實科學發(fā)展觀按照上級教育主管部門的工作精神,以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,發(fā)展內(nèi)涵為重點;打造園本特色、精品教育,推動天一幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。二、本學期重點
本學期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,對幼兒一日
生活
的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調(diào)控,增強保教工作的有序性。1、加強保教常規(guī)制度的學習,3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細則》進行再學習。本次學習將采取集中解讀(解讀幼兒園教師職業(yè)道德)與日常學習(體現(xiàn)在學學習筆記中)相結(jié)合的形式提高學習實效。
2、行政值日教師結(jié)合一日活動中的每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題進行記錄并通報,我們將有針對性的進行研討剖析,提高教師實踐水平。本學期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀
班級
流動紅旗評比。3、抓教學常規(guī)落實,提高教育教學質(zhì)量。要求教師認真按《指南》精神,結(jié)合本班幼兒實際制定教學計劃、主題網(wǎng)絡圖、周計劃,認真做好每節(jié)課的課前準備工作,力爭打造高效課堂。開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師
專業(yè)
化發(fā)展。將繼續(xù)開展同課異構(gòu)活動,從命題活動設計-日常展示-教研組展示(說課)-園級優(yōu)質(zhì)課展示(評課)—觀摩優(yōu)秀案例—反思再實踐。(1)、行政班子深入班級、深入教學第一線,加強隨機聽課與指導,計入
成績
與期末考核掛鉤(每天隨機抽取聽課教師名單)。(2)、級部主任實行輪流負責制負責巡視各班教育教學工作開展情況,執(zhí)勤當日做到上下午各巡視一次,并進行記錄和客觀評價考核。杜絕不按周計劃、無教案、無教具上課。
(3)、加強檢查和指導力度。繼續(xù)執(zhí)行教育教學材料、門口材料檢查制度,主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個人材料如備課(重點查提前備課和上周反思)、觀察記錄(重點查分析與反思)、聽課、學習筆記主要以隨機抽查為主。
定期檢查:每周五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時、數(shù)量、質(zhì)量進行檢查并量化。每月檢查各班級材料;區(qū)域活動體現(xiàn)計劃性與實效性,每周制定區(qū)域活動計劃,并有相應的觀察反思記錄,與
其他
文字材料月上交檢查。以上常規(guī)檢查成績都以月為單位匯總,與當月獎勵掛勾,并記入期末考核。
三、教育教學重點
1、創(chuàng)設良好的班級教育環(huán)境,定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán) 境等,制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課 制度,保證教師有固定的備課時間,推行“集中選材、各自備課”。 要求教師認真?zhèn)湔n,及時選材,充分做好課前準備。注意選材的系統(tǒng) 性,并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學內(nèi)容,靈活施教。
3、加強班級教育教學的督導管理,深入班級觀摩一日活動,著力提高班級的保教質(zhì)量,建立良好的一日活動常規(guī)(包括:學習活動、游戲活動、生活活 動),形成有序、有效的日常教學秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務培訓,建立定期的班組學習制度,提高教師的教育教學技能、班級管理技能,使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,防止出現(xiàn)“
小學
化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。5、繼續(xù)加強
安全
教育,每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習,提高師生對突發(fā)事故的應急能力。6、加強環(huán)保教育,本學期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開展相關的環(huán)保主題教育活動。
7、做好家長工作,在 教育中充分利用家長資源,實現(xiàn)家園同步教育。
四、具體工作安排
二月份
1、做好老生幼兒開學的通知工作,對每位幼兒進行電訪,如有必要要進行家訪,尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。
2、各部門制訂新學期的工作計劃。
3、各部門進行公物申購領取。
4、做好各項開學準備工作, 創(chuàng)設良好的教育環(huán)境(包括:家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等), 整理好接送卡、教材及教學用具。
5、進行各年齡班的早操、午間操編排調(diào)整。
三月份
1、結(jié)合"三.八"節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展
愛
媽媽、愛家人、關心和幫助他人的系列活動。2、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度,修改完善教育教學量化考核方案。 3、3月12日植樹節(jié)開展“樹木認領”活動。
4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況。
5、檢查各班的早操、 午間操開展情況。
6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活 動(如:角色游戲、建構(gòu)游戲)。
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幼兒園中班教育教學工作計劃下學期篇五
1、創(chuàng)造性游戲:“娃娃家”、“溫馨餐廳”、“小丸子蛋糕店”、“娃娃醫(yī)院”“華仔發(fā)行沙龍”“nemo超市”
2、區(qū)域游戲:迷宮圖、拼圖、點數(shù)套圈、魔方、
3、各室安排及大型玩具:感統(tǒng)訓練、蒙氏教學、圖書室、美工室。
4、體育游戲:計算游戲5的分合。
幼兒園中班教育教學工作計劃下學期篇六
把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點定的,幼兒的生活范圍較狹窄,生活經(jīng)驗少,對于許多社會現(xiàn)象,社會事件缺乏了解。豐富的認知和情感是社會的動力和基礎,現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機會。在日常生活中,利用各種活動,培養(yǎng)幼兒懂得關心、理解、體驗、幫助別人等良好習慣,學習用適當?shù)姆绞奖磉_對同伴的喜愛,在和同伴交往中,引導幼兒懂得尊重別人,體會到傾聽的重要性。通過節(jié)日的活動,引導幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅。
幼兒園中班教育教學工作計劃下學期篇七
:以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實施和推進素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。
:在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強化內(nèi)涵建設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營學校的新理念,加強校園建設與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的.服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設:注重學習反思、倡導批評監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進成功;四是加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
6、工會與黨團工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動,形成一個師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工集體。
幼兒園中班教育教學工作計劃下學期篇八
我班幼兒的節(jié)奏感都比較好,但有些孩子決乏自信,不能在集體面前大膽自編動作,這方面本學期要加強。訓練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感,唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺,初步學會獨立地接唱和與他人對唱,獲得快樂唱歌的經(jīng)驗;按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,能大膽地在集體面前表演;學習改編兒歌,并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應的習慣;同時,初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結(jié)束,唱準歌曲的弱起小節(jié),初步知道什么是音樂結(jié)構(gòu)中的重復,學會打3拍子和4拍子。