光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。因此，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

班主任德育工作計劃初中篇一

7、召開班主任工作會。

七? 1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式（全校）。

2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學生。

3、班主任做好期終

學生評語

4、上交班會記錄及班務(wù)日志。

5、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān) 教育工作。

6、專題教育系列：安全教育

共

3

3

1

2

3

班主任德育工作計劃初中篇二

以十八大精神為指導，以省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。

3、三個階段目標：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點;初二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點;初三年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。

1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平

(1)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

(2)重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。

2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動

為進一步加深學生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動。

3、積極開展“書香校園”活動

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學年開好局。

班主任德育工作計劃初中篇三

本學期學校德育工作以《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，認真落實三年規(guī)劃中有關(guān)德育方面的要求。發(fā)揮學校德育的主體作用。完善德育管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭、社區(qū)協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育社會化模式，做到常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路。特制定本學期學校德育工作計劃：

在學校三年規(guī)劃中有關(guān)學生思想道德建設(shè)中提出：1.完善學校德育工作體系，結(jié)合學校“五指”教育目標，開展“五指”教育活動。2.積極開展“現(xiàn)代小公民”道德建設(shè)活動。培養(yǎng)“珍愛自己 關(guān)愛他人 博愛社會”的現(xiàn)代小公民。通過訓練和反復強化逐步形成良好的日常文明禮貌習慣。通過課內(nèi)、課外各種途徑使學生逐步達到能學、會學，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，學習方法和學習能力逐步提高。我們形成以下思路：

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、確立三個觀念：以德治校、環(huán)境育人、以人為本

4、搞好四個結(jié)合：學校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。

（一）加強德育的基本建設(shè)，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)種植角，由學生自主管理。

2、加強德育隊伍的建設(shè)。

（1）組織班主任學習新的《義務(wù)教育法》《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）抓好班主任隊伍建設(shè)，開好期初、期中兩次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

（3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選星級班隊、校級優(yōu)秀班主任。

3、加強社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。

（1）繼續(xù)辦好家長學校，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育，建立特殊孩子檔案。

（2）加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮課外活動基地、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

4、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強班集體建設(shè)，讓班級成為學生學習、生活的樂園。

（二）加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1．加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學生生守則》、《林蔚小學日常行為四字歌》為準則，以“現(xiàn)代小公民鍛造工程”為具體抓手，落實“22天養(yǎng)成一個好習慣之道德好習慣”的實施。附具體內(nèi)容：

1-----4周

（1）出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

5——8周

（2）主動招呼他人，微笑禮貌待人。

9——12周

（3）每天將自己的教學用品擺放整齊，給自己營造良好的學習環(huán)境。

13——16周

（4）在校不吃零食，上學、放學途中不買零食，勤儉節(jié)約。

17——20周

（5）每周至少為同學、班級或父母做一件好事。

通過以上具體“道德習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

2．加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。

（2）加強安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。

（3）加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》《中華人民共和國預防未成年人法》《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進一步端正言行提高素質(zhì)。

（4）加強班級文化建設(shè)，布置黑板報、宣傳欄、班級圖書角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。

3．強化特色活動

（1）開展五指爭章活動。本學期，繼續(xù)完善爭章活動，在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進一步完善爭章內(nèi)容，以滿足學生個性發(fā)展的需要，同時要加強爭章、換章管理，真正讓五指爭章活動成為孩子們成長過程中的重要推手。

（2）以愛國主義教育為主線，對學生進行國情教育，生命教育，開展好“珍愛生命”、“童心向黨歌謠頌唱”等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護意識教育，加強誠信教育，注重心理健康教育，科學精神教育，從而提高學生現(xiàn)代小公民的素養(yǎng)。

4.落實三年規(guī)劃中本年度德育教育目標

（1）在中高年級中著重積極培養(yǎng)學生的心理社會能力：有效處理處理日常生活各種需要和挑戰(zhàn)的能力；保持良好的心理狀態(tài)，適應(yīng)社會、環(huán)境，學會與他人相處。

（2）在低年級中著重培養(yǎng)學生一定的生活自理能力，掌握一項生活技能，如整理、打掃、自我保護、烹飪、縫補等。

三、活動安排：

9月份：

1、升旗儀式既開學典禮。

2、各中隊上好《開學第一課》。

3、慶祝教師節(jié)。

4、行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育。

5、開展中秋節(jié)實踐活動。

6、評選入學狀態(tài)最佳班級。 （4個）

10月份：

1、迎國慶實踐活動。

2、開展重陽節(jié)實踐活動。

3、進行“我的夢——中國夢”朗誦比賽。

4、 進行黑板報、宣傳欄評比。

11月份：

1、結(jié)合科普教育，進行科技節(jié)實踐活動。

2、根據(jù)實際情況開展，進行第二屆“田園文化節(jié)”。

3、開展感恩教育。（11月28日）

12月份

1、開展法制教育，安全教育實踐活動。

2、開展校園卡拉ok大賽。

1月份

1、開展慶元旦，迎新春活動。

2、各級各類總結(jié)，評優(yōu)評先。

3、布署寒假生活。

班主任德育工作計劃初中篇四

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就務(wù)必要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一（5）班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證帶給一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律狀況，保證自習課的正常進行。

3、保證帶給一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，職責到人進行每一天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，持續(xù)昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學生思想動向

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標

了解學生的階段學習狀況，同時讓學生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找原因，以取得進步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫忙解決學生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。

2、加強家庭與校園的溝通，了解學生生活實際。

了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

班主任德育工作計劃初中篇五

以促進全體學生全面發(fā)展為目標，實現(xiàn)科學管理，有針對性開展德育教育活動，注重突破與創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人，遵循學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，努力提高德育工作的有效性，力爭使我校德育工作上一個新臺階。

1、安全工作警鐘長鳴。

本學期我校除了繼續(xù)按照上級要求開展安全教育活動外，著重提高學生的自我安全意識和自護自救能力。

（1）在學生中開展安全隱患調(diào)查活動，組織學生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，以求防患于未然。

（2）要建立安全月報制度，開展群體性活動要報批，積極維護縣“十佳安全文明校園”榮譽稱號。

（3）與政法部門聯(lián)系，繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作，并在落實長效管理措施、鞏固整治效果上下功夫；繼續(xù)搞好與派出所、交警隊的共建關(guān)系，共創(chuàng)“平安校園”，把安全教育作為一個管理的重點。

（4）邀請有關(guān)人員來校作法律、法規(guī)方面的講座；加強“真空時段”（學校、家庭、社會都管不著學生的時間和空間）和“高發(fā)群體”的引導和管理，重點做好防差轉(zhuǎn)差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動積極因素，做好后進生的工作促進其轉(zhuǎn)變。

（5）優(yōu)化學校值日工作，尤其要加強午間的巡視力度，彌補管理盲點，杜絕在這一時間段發(fā)生嚴重的違規(guī)違紀行為，以保證自我教育的良性循環(huán)；同時要求值日人員在管理過程中發(fā)現(xiàn)學生有不規(guī)范或違規(guī)違紀行為，要以提醒、引導為主。

2、大力開展常規(guī)教育，穩(wěn)固學生思想道德基礎(chǔ)。

（1）加強七年級學生的行規(guī)教育，根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

（2繼續(xù)優(yōu)化班級創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計匯總制度。

（3進一步加強對學生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。

a、加強學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的班風、校風。

本學期各班要切實利用好國旗下講話、班會課，提出明確的要求，要高度關(guān)注特殊學生問題，在行規(guī)上要建立預警機制，要善于跟蹤心理危機的學生。

b、堵疏結(jié)合，加強學生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育，杜絕學生進入營業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象，引導他們自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化，把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍"。

c、樹立正氣，選拔典型。本學期將繼續(xù)推行“星光燦爛”系列活動展現(xiàn)各類優(yōu)秀學生風采、評選示范學、文明班級等活動，在全校形成向先進學習的良好氛圍。

d、突出加強學生的衛(wèi)生習慣教育。通過主題班會、課間操廣播、板報加強宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習，創(chuàng)建整潔校園從我做起”的衛(wèi)生意識。對全校同學提出以下具體要求：

a、認真完成值日工作。做到自己的抽屜里無紙屑，自己的教室、校園里無垃圾。

b、嚴禁帶零食到教學區(qū)，嚴禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物，對有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報和批評。

c、見到果皮紙屑、食品包裝袋主動拾起，養(yǎng)成勤彎腰、主動撿的好習慣。

d、積極參加各種環(huán)保宣傳活動，增強文明衛(wèi)生意識。

e、引進新教育實驗先進成果，大力開展書香校園活動，努力構(gòu)建理想課堂。

（3）以活動為載體強化愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。

a、校慶年、愛國愛校雙教育。

b、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神，積極開展“弘揚和培育民族精神”活動，通過演講、詩歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學生心中。充分利用國旗下講話、宣傳欄、班刊、團隊課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育。

c、充分利用學校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛國主義教育的時空，定期播放愛國主義教育。

3、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

加強班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作、班主任工作專家講座，提高班主任隊伍整體水平。

（1）通過的形式，組織全體班主任繼續(xù)學習有關(guān)“自我教育”的教育理論，逐步實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變（由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進者），建立新的`民主和諧平等的師生關(guān)系。

（2）定期召開班主任工作例會（每兩周一次），反饋信息，交流經(jīng)驗，逐步推廣好方法、好舉措。

（3）在班主任中開展“五個一”活動，即讀一本德育專著、參加一次德育培訓、開一次主題班會公開課、寫好一篇德育論文、研究一個德育小課題。

（4）進一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。

（5）完善班主任工作評價體系，加大班主任工作的考核力度，在加強考核的同時，進一步規(guī)范和完善考核流程，把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵的方向發(fā)展。完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體水平的提高。

（6）全面開展“德育導師制”活動，將學校的德育目標、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上，通過任課教師與班主任的密切配合，凝聚教育合力，從而優(yōu)化教育管理，真正做到“每一位教師都是德育工作者”。

（7）注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。

a、要求備課認真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容，并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合，不失時機地進行教育。

b、要把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去，使教學的每個環(huán)節(jié)都能對學生的思想品德和良好習慣的形式起到促進作用。

（8）組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評比活動。

4、積極維護“市反邪教教育先進集體”、“縣預防毒品教育四星級學?！钡牡掠放茦s譽。通過多種形式宣傳毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的思想意識。安排預防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課，同時與班級簽訂禁毒工作目標責任書。

5、加強心理健康教育活動，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

（1）建立在校長室領(lǐng)導下，以政教處主任、團委書記、班主任和德育導師為主體、兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學生的心理健康教育，都要成為學生的良師益友。

（2）各任課老師在學科教學中，應(yīng)注重對學生心理健康的教育，本學期將組織心理教育公開課活動，推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評選。

（3）班主任要利用活動課、班團課，舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

（4）對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，充分發(fā)揮心理輔導教師作用，有效幫助學生解除心理障礙。

（5）通過各種渠道，更新家長的教育觀念，改進家長的教育手段和方法，促進形成有利于學生自我教育的家庭環(huán)境。

6、打造高品位的校園文化，搭建學生施展才華的舞臺。

加強校園文化建設(shè)，明確校園文化建設(shè)的目標，校園文化建設(shè)要以人為本，使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育，使學校成為學園、花園、樂園。

（1）加強對校廣播站，板報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。

（2）加強和完善文學社管理，并刊出一期團訊社刊，濃厚校園文化氛圍。

（3）聯(lián)合語文組開展讀書節(jié)活動，豐富學生的課余文化生活，進一步推進校園文化建設(shè)。

（4）加強班級文化，規(guī)范教室布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月?lián)Q制度。

班主任德育工作計劃初中篇六

本學期初一年級，以"；育人為本，德育為先"；為思想指導，抓住養(yǎng)成教育這個突破口，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣為切入點，以培養(yǎng)學生先做人后成才為中心，著眼于學生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的育人策略，關(guān)注學生道德體驗過程中的態(tài)度、情感、價值觀，引導學生成為道德的體驗者，最終實現(xiàn)道德發(fā)展的知情行的統(tǒng)一。在德育工作過程中實行全員育人、全過程育人，不斷提高學生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)合格優(yōu)秀中學生。

初一年級將在上學期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強班集體建設(shè)，形成良好班風，增強凝聚力，進一步加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習和落實，培養(yǎng)學生良好行為習慣，培養(yǎng)學生集體意識及和他人合作的能力。

1、深入學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，并通過提醒、督促、檢查落實好常規(guī)要求。具體是指：加強常規(guī)評比，突出工作重點(樓道輕聲慢步、追逐打鬧、大聲喧嘩，文明禮貌，衛(wèi)生習慣等)，和班主任一起強化養(yǎng)成教育。加強學生校內(nèi)校外良好外在形象檢查(發(fā)型，服裝，配帶飾物，儀表等)。

2、定時培訓班干部，和班主任一起培養(yǎng)值日班長的工作習慣，提高值日班長的工作能力。加強對學生會的組建和培養(yǎng)，培養(yǎng)學生領(lǐng)x。

3、加強心理健康教育。在校內(nèi)普及心理學知識，加強對心理健康的指導、完善心理健康教育方法，拓寬學生心理疏導的渠道。

4、加強班級文化建設(shè)，營造育人氛圍。利用板報，墻報宣傳好人好事好和節(jié)日主題，強化榜樣的作用，弘揚正氣。

班主任德育工作計劃初中篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中德育工作計劃范文精選，更多初中德育工作計劃范文精選相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于初中德育工作計劃范文精選的文章，希望大家能夠喜歡！更多工作計劃資源請搜索工作計劃頻道與你分享！

團隊對一個組織的建設(shè)無非三種，一種是人格感化，第二種是制度規(guī)范，第三種是文化建設(shè)。

一、德育現(xiàn)狀：

桐嶼中學有學生1095左右，分成24個班，經(jīng)過幾年的“自主管理、合作學習”課程改革，目前全?？傮w常規(guī)穩(wěn)定，班級特色建設(shè)有序開展，學生工作得力，校內(nèi)校外評價比較好，引起了教育局、臺州電視臺的矚目。教育局更是把桐嶼中學教育教學改革的引擎，示范全區(qū)。

取得成績的同時，我們也要看到我們存在的問題：1、晚自修等自主時間的效率問題。2、各班小組建設(shè)中組長的作用沒有發(fā)揮出來。3、各班發(fā)展不均衡。4、學困生問題。5、團學線學生干部工作尚未成熟6、各項創(chuàng)新性管理產(chǎn)品的內(nèi)涵挖掘。

二、管理理念：

管理原則：把對的事情做對

管理理念：以師生為本，尊重、引領(lǐng)、服務(wù)、激勵

管理策略：系統(tǒng)要求、管理先行、創(chuàng)新落實、切割營銷、螺旋上升

管理路徑：開發(fā)自主產(chǎn)品、形成自主標準、成就自主文化

三、組織結(jié)構(gòu)

主管業(yè)務(wù)校長：全面管理校德育線工作，構(gòu)建“社群德育”框架，促進各條線探索班級自主管理模式，完善新形勢下各線考核內(nèi)容。

安保科：通過網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個安全的校園環(huán)境。

學生處、年級：探索各年級情況下的學生自主管理的有效模式和途徑。

團委：進一步完善“三三三”團建模式，并培訓校級學生干部。

宿管部：通過推進以寢室為小組的管理模式，為班級小組建設(shè)服務(wù)。

班主任：樹立安全意識，積極探索班級自主管理有效途徑。

學科老師：樹立安全意識，樹立“課堂是的德育場所”理念，結(jié)合學科特點滲透德育。

學校學管會：進一步擴大管理幅度和強度，推進各班班級建設(shè)。

三、具體工作安排

1、安全建設(shè)方面

安全工作是學校一切工作的前提，安保科、學生處、年級、團委、學管會以及全校全體師生都要高度重視安全工作，人人都有義務(wù)維護學校安全教育教學環(huán)境。新學期，學校將在《路橋區(qū)平安校園建設(shè)》各項指標要求下完善各項工作，其中突出學生心理教育，通過各種心理建設(shè)平臺，排查各班問題學生，保障學校各項安全常規(guī)落實，確保學校各項工作有一個安全的環(huán)境。

2、常規(guī)建設(shè)方面：

常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎(chǔ)，常規(guī)是1，其他活動是零，沒有1，零最多也毫無意義團學線各干部要高度認識到常規(guī)的重要，要日日講、月月講，反復抓，抓反復。常規(guī)工作采用班級自查、年級檢查、住宿部檢查、學生處檢查的方式進行。在本學期，各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀律、學習習慣養(yǎng)成方面，側(cè)重在晚自修等自主時間的高效，兼顧安全常規(guī)、儀容儀表、游食、用語文明等項目。各線干部要把常規(guī)養(yǎng)成提升到個人修養(yǎng)、文明品味的層次上來，讓常規(guī)成為修身的自覺行為，提升全體師生對常規(guī)的認識。學校將圍繞課堂紀律、學習習慣養(yǎng)成等常規(guī)開展諸如開門紅班級評選、畢業(yè)生鑒定等評選活動，并進行相應(yīng)展示。

3、切割宣傳建設(shè)方面：

切割宣傳就是把同樣的團隊建設(shè)、自主合作弄出完全不一樣的感覺來。學校管理營銷切割就是站在競爭的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實的區(qū)域、認知差異和品牌主線，在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域。團學線各干部要高度重視團委、學管會、年級、班級的宣傳工作，出版發(fā)行?？肚噼凌恕?，利用校園網(wǎng)、校園廣播、團學微博、博客，黑板宣傳監(jiān)督、年級表彰、小組競賽結(jié)果展示等輿論宣傳平臺;對班級的出現(xiàn)的不良行為進行曝光，優(yōu)秀行為進行宣傳倡導，尤其是班級學習方面的優(yōu)秀行為，營造起積極上進，努力學習的氛圍;對班級特色進行提煉展示。團委、學生處、各年級、學管會、宿管部要推進自身文化建設(shè)，提煉管理文化、宣傳自身文化，讓自主合作的'精神成為學校的力量。

4、干部培訓方面

培訓是對干部的福利。校團委與年級要合作形成《桐嶼中學學生干部培訓系列課程》，以“培訓推進、例會推進、現(xiàn)場推進、評價推進、表彰推進、周行事歷上報”的方式對團委干部、學管會干部、班干部、課代表、小組長進行系統(tǒng)培訓，保障自主管理隊伍的工作能力。我們將形成“團委會、學管會為核心的學校團學雙管理結(jié)構(gòu)，我們要落實學生干部考核評價制度，對團學線各干部、各班工作組進行月考核、學期述職、學期考核，并就考核優(yōu)秀工作組進行表彰。

5、小組建設(shè)方面。

”小組建設(shè)“依然是學校長期以來的一個重點，完善各班小組模式，小組的精細化建設(shè)以及充分發(fā)揮組長的作用始終是學校德育工作的重心。德育各條線要進一步思考各個班級工小組建設(shè)深化問題，互通互無，進一步精細化推進班級小組建設(shè)。學校要求對各班小組建設(shè)的特色進行展示，側(cè)重在小組合作方面的成效，繼續(xù)深化七八年級各班月優(yōu)秀小組的評比工作及頒獎活動。

6、精品活動建設(shè)方面：

活動是德育的重要載體，是常規(guī)強化、輿論建設(shè)、小組建設(shè)的重要舞臺。校團委、學管會、年級、各班級工作組要充分認識到活動是學校工作的一項重要內(nèi)容，是盤活整個學校各項工作的重要內(nèi)容。學校倡導各年級、各班級、各團學組織積極進行精品活動建設(shè)，形成學?；顒犹厣?。學校在本學期將春游、讀書節(jié)、紅五月、學習經(jīng)驗交流活動、團學雙代會、清明掃墓、班級特色展示活動、活動課活動安排等各級各類的活動，借助”讀書節(jié)“”紅五月“，開展青春期教育、自主文化宣傳、禮贊桐中演講等活動深入強化學校文化宣傳活動。

7、家?；顒咏ㄔO(shè)方面：

家校合作才能實現(xiàn)教育功能化，尤其是針對各班學生迷戀游戲、周末學習效能差的問題，只有家校合作才能有效加以解決。學校將不遺余力推進各班家校合作工作：建立家長學校、校訊通聯(lián)系平臺、年級刊物發(fā)放到班級、召開家長開放日、召開家長委員會會議以及倡導各班自主多元召開家長會。團學各要積極在此領(lǐng)域開創(chuàng)性開展工作。

8、班主任建設(shè)方面：

班組合作、教師積極探索是一個班級最終得以成功的有力保障，其中班主任尤為關(guān)鍵。團學各線要高度認識到師生關(guān)系的融洽對一個班級的重要性。學校將繼續(xù)搭建班主任交流平臺、班組交流平臺。借助學校各項工作的推進，完善班主任考核制度，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

9、關(guān)心下一代工程方面。

學校將重新啟動”愛心基金會“，關(guān)注校內(nèi)貧困生的生活，組織學校前往貧困學生家庭進行關(guān)愛行動，積極組織學校前往養(yǎng)老院、三爺姆等基地進行活動，以此推進學校各項德育工作。

10、宿管部建設(shè)方面

宿管部是我校德育建設(shè)的一個重要陣地，也是長期被忽視的一個陣地，近幾年來宿管部在承擔維護學校穩(wěn)定方面作出了巨大的貢獻，但在當前促進學生”自主管理、合作學習“課程改革方面缺乏新的思路。因此，在新的一學期，要積極探索新形勢下學校宿管工作，積極發(fā)揮宿管部學生干部的重要，讓宿管部成為學?！弊灾鞴芾?、合作學習“課改的一大陣地。

11、畢業(yè)班建設(shè)方面

維持畢業(yè)班各項工作穩(wěn)定開展，推進畢業(yè)證書發(fā)放資格審定工作，抓好畢業(yè)班升學勵志教育，為畢業(yè)班有個良好的升學提供德育保障。

班主任德育工作計劃初中篇八

集體主義精神，即同學之間的團結(jié)協(xié)作，支持配合。語文是一門交際工具的語言，是實踐性很強的學科。語文學習要求“聽、說、讀、寫”，四者是相輔相成，緊密聯(lián)系在一起。語文作為我國的外語，學習語言的外部環(huán)境相對差一些，必須靠同學學以致用提高創(chuàng)造情景，加強語言運用，這樣才能達到學習語文的目的——交際功能，所以同學之間的團結(jié)協(xié)作可在學習與運用語言中培養(yǎng)起來，同時也培養(yǎng)了學生為對方提供創(chuàng)設(shè)交際環(huán)境，才能使語文學習運用于日常生活當中。

要有“情”：也就是要有滿腔熱情，富有情趣地滲透德育。首先是教師的熱情，以老師積極進取，一絲不茍的治學態(tài)度來感染學生，以愛生如子、無私奉獻的精神來熏陶學生美好心靈。其次，在語文教學中創(chuàng)設(shè)有情趣的情景教學，在對話時多用些“對不起”、“謝謝”等。這不僅使學生達到對課文的深層認識，也使學生受到思想教育。

教師的優(yōu)雅文明的言談舉止；嚴謹治學的工作態(tài)度；精益求精的治學精神；以及循循善誘的教學方法，才能激起學生的“信”以及機對老師的“愛。

班主任德育工作計劃初中篇九

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就務(wù)必要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證帶給一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律狀況，保證自習課的正常進行。

3、保證帶給一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，職責到人進行每一天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，持續(xù)昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學生思想動向

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標

了解學生的階段學習狀況，同時讓學生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況比較，找差距、找原因，以取得進步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫忙解決學生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、加強家庭與校園的溝通，了解學生生活實際。

了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

班主任德育工作計劃初中篇十

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

1．加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng)，學會道德評價。

2．加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3．建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4．完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。

5．在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。

（一）加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習慣。

1．認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強監(jiān)督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。

（二）、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。

2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

（三）、以“創(chuàng)建十無文明班級，培養(yǎng)合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。

2、要按時上好班會，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會情況，

4、本學校期主題班會的主要內(nèi)容：

（1）對學生進行思想道德教育。

（2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育

（3）法制教育。

（4）安全衛(wèi)生教育。

（四）、開展“愛校衛(wèi)生月”活動，推進“環(huán)境育人工程”。