小區(qū)活動策劃方案有哪些篇四

感恩母親節(jié)(媽媽您辛苦了!)

二、活動目的及意義

母親，是世界最偉大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德――孝，演繹華廈靈魂――愛，撰寫國華美德――傳華廈之文明，弘揚社區(qū)文化。通過系列活動，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社區(qū)居民學會感恩，學會用心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，舉行“光榮母親”的評選活動，并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。

三、活動時間

5月_日上午9：00

四、面向?qū)ο?/p>

社區(qū)全體居民

五、活動宣傳

在社區(qū)公示宣傳欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。

六、活動組織機構(gòu)

社區(qū)居委會

七、活動計劃

方案一：在母親節(jié)當周(即5月的第二周)，社區(qū)開展關(guān)于講述母愛的勵志電影播放活動，社區(qū)婦代會做好相應(yīng)的宣傳工作，動員社區(qū)居民積極參與觀看。

方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。

方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)，開展主題為“感恩母親節(jié)：媽媽您辛苦了!”慰問活動。對轄區(qū)內(nèi)評選出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進行走訪慰問。

方案四：在轄區(qū)學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給媽媽寫一封信或說說心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪媽媽散一次步。)

方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統(tǒng)“孝道”文化。

八、活動倡議

1、繼續(xù)搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，加強婦女的思想道德建設(shè)。

2、“母親節(jié)”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。

3、借“母親節(jié)”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養(yǎng)育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

小區(qū)活動策劃方案有哪些篇五

活動主題：

長大后，還會想起小時候母親的擁抱嗎？還會有眷戀嗎？還有人會跟母親擁抱嗎？不用每天，只是有時也好。如果沒有，那就請在母親節(jié)這一天給母親一個擁抱吧。

如果你時不時的會跟母親擁抱，那也請你在母親節(jié)這天，給母親一個更深情的擁抱，告訴母親，你有多愛她。

活動內(nèi)容：

一、征文形式，能在論壇上讓網(wǎng)友看到的任何一種形式，要有貼子實體，內(nèi)容貼近活動主題即可。純文本講述，圖片加旁白或其它形式均可，內(nèi)容為擁抱那一瞬間的感受，最真實的。

我們只想在最簡單最明了的表述中，看到最深刻的情意。

二、在全區(qū)會置頂一個許愿貼，將在全小區(qū)進行置頂操作，讓我們將我們每個人的母愛都說出來，讓整個__小區(qū)充滿濃濃的愛意，更加體現(xiàn)網(wǎng)民的傳統(tǒng)情懷。

活動要求：

活動內(nèi)容二可自愿參加，活動貼將在5月12日開貼，請不要吝嗇我們的愛，讓我們把對母親的愛說出來，讓我們一起做一個見證?；顒右徊蛔鲎畹鸵?，可自由發(fā)揮，貼近主題即可，只要讓評委看到了最深情的愛意即可。

1.一個id限原創(chuàng)首發(fā)，只發(fā)一貼。

2.參賽貼發(fā)至大話搜狐，標簽為[母親節(jié)]+標題（自擬）

活動期間：

__年5月12日至__年5月18日（限活動內(nèi)容一的參加時間，活動內(nèi)容二將于14日撤頂）

__年5月19日至__年5月22日（為評委提名期間）

__年5月23日至__年5月25日（進行最佳感人獎的投票期間）

__年5月27日公布榜單并發(fā)放相應(yīng)獎品

獎勵設(shè)置：

評委提名獎勵：30人，之后進行網(wǎng)友投票角逐最佳感人獎勵。

每人獎勵小區(qū)豬年生宵禮物一套+送福豬一個。

最佳感人獎勵：由全小區(qū)網(wǎng)友在評委提名的30人中選出10名參賽者獲獎。

每人獎勵小區(qū)實物中狐貍一只。

注：

活動內(nèi)容二：不設(shè)固定獎勵看活動進行情況隨機發(fā)禮物，禮物為小區(qū)豬年生宵禮物。

活動說明：

活動評委預設(shè)5人。

其它待定

小區(qū)活動策劃方案有哪些篇六

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

一、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

二、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故；觀看春節(jié)文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。

三、編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。

四、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

五、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

六、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

七、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。

八、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

九、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。

三、活動要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的.重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

小區(qū)活動策劃方案有哪些篇七

1、春節(jié)前道德模范寄發(fā)賀年卡、拜年信，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。

2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設(shè)先進人物參加社區(qū)的節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動。

3、走訪慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設(shè)先進人物，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節(jié)日的祝福。

(二)開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動

1、開展送溫暖志愿服務(wù)。繼續(xù)組織開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。

2、開展送文化志愿服務(wù)。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節(jié)日-春節(jié)送歡樂下基層”活動，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝小團體開展形式多樣的.文化娛樂活動。

3、開展送衛(wèi)生志愿服務(wù)。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務(wù)活動和“美在家庭、美在社區(qū)”環(huán)境整治行動，普及資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

4、開展送平安志愿服務(wù)。組織社區(qū)志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網(wǎng)進行監(jiān)管引導，組織專業(yè)志愿者普及防災(zāi)避險、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定。

5、開展送健康志愿服務(wù)。組織社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養(yǎng)平衡等知識，開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志愿服務(wù)活動。

(三)開展節(jié)日文化惠民服務(wù)活動

1、以“服務(wù)群眾、推動發(fā)展、促進和諧、共享成果”為主題，繼續(xù)開展與群眾開展面對面的文化服務(wù)、輔導和交流，更好地滿足群眾的節(jié)日精神文化需求。

2、發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能。文化站(室)、圖書館等在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置，照常開放，并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座，活躍節(jié)日文化生活。

(四)開展群眾性節(jié)日文化娛樂活動

廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯(lián)歡會等規(guī)模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動，引導群眾在參與中感受祖國和家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。

小區(qū)活動策劃方案有哪些篇八

一、加強大學生心理健康教育的制度建設(shè)和場地建設(shè)。

1、完善大學生心理健康教育各項。

2、建立個別咨詢、團體咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢和危機干預等各項工作流程圖。

3、購買大學生心理健康的情緒調(diào)節(jié)、沙盤游戲等設(shè)備。

二、完成大學生心理健康教育知識的普及工作。

1、繼續(xù)在全校大一學生范圍內(nèi)開設(shè)《大學生心理衛(wèi)生保健》，在力所能及的情況下，開設(shè)公選課。

2、編寫《輔導員、班主任心理健康工作手冊》、《大學生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓教材》等宣傳資料。

3、針對大學生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。

三、繼續(xù)加強心理健康教育的宣傳和活動。

1、加強宣傳

心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續(xù)以《心星點燈》、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、廣播等多種形式對心理健康知識進行廣泛而深入的宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計劃于5月份舉辦“心理嘉年華”活動和11月份舉辦“第x屆心理健康宣傳月”活動。

2、指導二級學院開展特色活動

二級學院是心理健康教育的主體，我們將加強對二級學院開展各類心理健康教育特色活動及講座的指導和督促工作。

四、加強對咨詢師、輔導員和心理委員的培訓。

1、為了提高咨詢?nèi)藛T的基本素質(zhì)，更加有效地解決學生存在的心理問題，專兼職咨詢老師每月進行一次集中學習和個案研討會。

2、定期由心理咨詢中心組織對心理輔導員進行專業(yè)知識培訓。

3、定期由心理咨詢中心組織對班級心理委員進行心理知識培訓。11月份舉辦08級新生心理委員培訓班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。

五、進一步規(guī)范突出心理問題學生的檔案。

進一步加強心理健康教育和心理健康指導工作，深入調(diào)查了解大學生心理狀況，發(fā)現(xiàn)大學生中存在的心理隱患(例如：學習壓力大、經(jīng)濟特困、男女交友、上網(wǎng)成癮、性格怪異等)進行及時的心理疏導，化解大學生心理問題。突出心理問題學生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主，我們將進一步規(guī)范，并要求二級學院對重點問題學生進行定期追蹤觀察。

六、繼續(xù)對我校__級新生進行心理健康普查，建立心理檔案。

20__年11月份我們將繼續(xù)對我校新生進行心理健康普查，建立心理檔案。普查結(jié)果統(tǒng)計完成之后對有心理問題的學生邀請咨詢輔導，并進行跟蹤、回訪。

七、加強對大學生心理健康協(xié)會的管理和業(yè)務(wù)指導

以大學生心理協(xié)會為骨干，加強大學生心理健康的`宣傳、調(diào)研、講座，豐富大學生心理健康教育的途徑。鼓勵各學院積極組建心理協(xié)會院分會，充分發(fā)揮心理協(xié)會社團骨干、班級心理委員在學生心理危機干預中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。