光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
我的期末計(jì)劃篇一
1、背會(huì)、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來說比較難懂的題再做一做。
英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
1、家長(zhǎng)提寫本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(zhǎng)背課文。
2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍，做完后家長(zhǎng)檢查。
4、每天聽20分鐘英語(yǔ)磁帶。
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時(shí)的小測(cè)試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績(jī)，來過一個(gè)快樂的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì)是最棒的!加油!
我的期末計(jì)劃篇二
我還清楚地記得爸爸第一次用我的手走進(jìn)這個(gè)大門時(shí)是多么神秘?，F(xiàn)在，我要走出這個(gè)校門。心里很不爽。我曾經(jīng)深情的望著這個(gè)大門，凝視著老師深情的眼神，這一切都?xì)v歷在目。我忘不了我迷人的童年時(shí)光。
現(xiàn)在，這些都將是我們生命中美好的回憶。
我是一名中學(xué)生，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)時(shí)培養(yǎng)我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。但是，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)成為我生命中美好的回憶。
時(shí)間過得真快。當(dāng)我眼花繚亂的時(shí)候，六年就像云煙一樣過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是如此的迷人和不甘，以至于現(xiàn)在我們不得不分道揚(yáng)鑣。
我就要畢業(yè)了。在這兩千多天里，我們就像一顆珍珠苗，被老師澆灌著。
似乎教室里還有讀書的聲音，操場(chǎng)上還有我們周圍玩耍的聲音，學(xué)校圈子里還有嬉笑的身影。每一腳，我們都留下了難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了很多。我們結(jié)交了許多朋友和新知識(shí)，這使我們成為有禮貌的學(xué)生。我們有許多美好的回憶和難忘的往事，我們有了更多與未來的人打交道的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了。驀然回首，似乎在催促我們的老師，鼓勵(lì)我們的老師，可愛的校園從我們的歌聲中消失。而且，不知道什么時(shí)候我們已經(jīng)成為校園里的大哥哥大姐姐，成為弟妹們的榜樣。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)。老師的教導(dǎo)，我們洪亮的讀書聲，同學(xué)們的笑聲還在耳邊。看看可愛的校園，看看教我們的老師，看看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜這幾天相處的日子。
天下沒有不散的宴席，時(shí)間一去不復(fù)返。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教育，做成功的人。
歲月如歌，六年小學(xué)生活，仿佛昨日的云，真美；就像一杯苦瓜汁——。
我的期末計(jì)劃篇三
1、語(yǔ)文學(xué)科中，除了課堂要求的必要內(nèi)容外，建議高二的同學(xué)可以利用這一較為空閑的階段拓展自己的閱讀面，擴(kuò)展自己的閱讀量，多積累一些文言知識(shí)、現(xiàn)代文知識(shí)、好句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。
2、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識(shí)點(diǎn)——解析幾何。這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來提高自己對(duì)于運(yùn)算的準(zhǔn)確程度，同時(shí)對(duì)于思維的縝密性也有較高的要求。
3、這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì)有所一個(gè)大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對(duì)于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識(shí)，雖然因人而異會(huì)有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的學(xué)科，但是千萬不能放棄對(duì)任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
4、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。每天堅(jiān)持完成一定量的閱讀或聽力。
5、地理、政治、體育等學(xué)科也不容忽視，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面，身體更加健康，是成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。
社會(huì)實(shí)踐：
1、這一階段對(duì)于高二學(xué)生而言，三大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)都已結(jié)束，相對(duì)而言這一階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容較為輕松。
2、主要的內(nèi)容有：各團(tuán)支部所對(duì)居委會(huì)黨建對(duì)團(tuán)建的活動(dòng)、愛心之旅、學(xué)雷鋒活動(dòng)、鄧讀會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、揚(yáng)帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。希望大家可以在這個(gè)階段中積極參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的能力得到體現(xiàn)。
“我”的任務(wù)：
1、認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過好每一天。掌握好所需的知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。
2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。
3、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對(duì)時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論，有自己的看法。
4、對(duì)自己的歸納本等進(jìn)行整理。
5、根據(jù)自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，每隔一段時(shí)間對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，必要時(shí)，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽取他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的意見并采取能夠進(jìn)一步提高的措施。
二期工程(高二)第三階段
高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的'階段，面對(duì)即將來臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加，學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補(bǔ)習(xí)班提高班。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)橄乱粋€(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對(duì)自己的要求。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí)，忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的，更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。
階段目標(biāo)：
1、制定寒假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。
2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。
3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我的期末計(jì)劃篇四
我喜歡的季節(jié)是悶熱、綠樹成蔭、荷花盛開的季節(jié)——夏天。晴天的時(shí)候，烈日當(dāng)頭，照耀著大地，美麗的荷花在荷葉的襯托下，顯得格外美麗，人們?cè)诖髽湎鲁藳?，在大樹和太?yáng)下像兩個(gè)世界一樣，一個(gè)炎熱，一個(gè)涼爽，蟬在大樹上觀看著蝌蚪們的游泳比賽，還不時(shí)歡呼。夏天的天氣變化莫測(cè)，剛才還是烈日炎炎，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，風(fēng)吹走了垃圾，吹走了樹葉，壓彎了花草，甚至把大樹連根拔起，雨敲打著各個(gè)地方，奏出激動(dòng)人心的樂章，讓人聽了以后心曠神怡，隨后又變成了催眠曲，撫慰著沉睡的人們，狂風(fēng)猶如一個(gè)清潔工，掃去了無數(shù)灰塵。雨后，天晴了，晴空萬里，沒有一絲的灰塵，被暴風(fēng)雨壓彎了的花草伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中驚醒，鳥兒唱著清脆悅耳的歌，迎接著噴薄而出的朝陽(yáng)，白天被太陽(yáng)曬得干干巴巴的草，雨后，充滿了生機(jī)，從高山上化了的雪，從高山上緩緩地流下來，那水清澈見底，在這炎熱的夏天，還有人跳進(jìn)去洗澡，旅游團(tuán)來到了這個(gè)溪前，一行人全都提著鞋子，從水中走過去。滿溪的嘻嘻哈哈，蠻細(xì)的親親熱熱，人們?nèi)谶@個(gè)夏天返璞歸真，全無了其他季節(jié)的那股俗氣，人們自由自在地游泳、曬太陽(yáng)……各種各樣的方式讓人享受大自然的奧妙。夏天，是一個(gè)美好的季節(jié)，有些人只看到了炎熱，卻忽略了大自然那無與倫比的和諧與美。
我的期末計(jì)劃篇五
高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，面對(duì)即將來臨的高二下半學(xué)期，需要提前為高考做準(zhǔn)備，因此寒假能夠充足自己的時(shí)間也不能夠錯(cuò)過。
一、階段目標(biāo)
1、制定寒假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。
2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。
3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。
2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。
3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。
4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。
5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。
6、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。
三、社會(huì)實(shí)踐
1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。
2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。
3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。
四、我的任務(wù)
1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。
3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。
4、可以適當(dāng)翻閱副課書籍，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。
6、關(guān)心國(guó)家大事。
7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。
我的期末計(jì)劃篇六
將近期末了，為了我的寒假過得開心點(diǎn)，所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
1、元月六日前，將本學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提綱總結(jié)。
2、元月七日前，將自己不會(huì)的問題要解決好。
3、元月八日前，認(rèn)真看自己的錯(cuò)題本，并根據(jù)錯(cuò)題給自己出一份試卷。
4、在老師的指導(dǎo)下，一單元一單元的復(fù)習(xí)，將學(xué)過的內(nèi)容鞏固好。
5、認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，認(rèn)真聽取老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
6、堅(jiān)持早讀，背誦樂園積累、古詩(shī)以及優(yōu)美語(yǔ)段，并會(huì)默寫。
7、早讀時(shí)讀過的課文，記住課文的作者以及他的簡(jiǎn)介，還有課文的主要人物的姓名及他們的品質(zhì)、性格、課文的課題等。
8、午休時(shí)多聽寫生字、重點(diǎn)詞，默寫樂園中的好詞句，體會(huì)句子表達(dá)的意思。
9、完成好老師復(fù)習(xí)期間布置的作業(yè)。
10、《課堂作業(yè)》中不懂的題要再做。
11、課文的段義能簡(jiǎn)單概括。
12、元月十一日進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
13、元月十二日完成家庭作業(yè)后開始做單元練習(xí)試卷。
14、元月十三日練習(xí)寫作。
15、元月十五日課外閱讀，積累成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言、警句等。
16、訓(xùn)練標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。
我的期末計(jì)劃篇七
學(xué)生、老師、家長(zhǎng)是三種不相容的關(guān)系。同時(shí)，它們都不能分解，就像分子一樣。
父母是孩子的第一代老師，也是孩子的第一任老師。老師教育學(xué)生成為成人。而學(xué)生介于兩者之間。
說到學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，我最能想到的就是家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于學(xué)期來說是一個(gè)恐怖的會(huì)。記得高一的時(shí)候，期中成績(jī)還不錯(cuò)，得到老師的表?yè)P(yáng)和父母的鼓勵(lì)。但是好景不長(zhǎng)。期末，我考試沒考好。反而父母鼓勵(lì)我說：“我這次考的不好。沒關(guān)系。下次繼續(xù)努力！"我很感動(dòng)。之后我努力了，堅(jiān)持了，終于取得了好成績(jī)！老師也很看好我。
三者的關(guān)系并不難，只要你處理得當(dāng)。
我的期末計(jì)劃篇八
1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。
2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。
3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。
4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。
5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。
6、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐：
1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。
2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。
3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。
“我”的任務(wù)：
1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。
3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。
4、可以適當(dāng)翻閱副課書籍，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。
6、關(guān)心國(guó)家大事。
7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。
二期工程(高二)第四階段
作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所加重，學(xué)生也明顯感到有更大的壓力。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理，也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進(jìn)一步努力，為今后高三的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
階段目標(biāo)：
1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長(zhǎng)期的規(guī)劃。
2、落實(shí)各類選修課程，調(diào)整選擇適合自己的新課程。
3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中鍛煉能力、充實(shí)自我。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)。
我的期末計(jì)劃篇九
【例文一】
天哪!又快到期末考試了。想得好成績(jī)嗎?快來制定一套復(fù)習(xí)計(jì)劃吧!
一.回家完成作業(yè)后,把老師復(fù)習(xí)過的再?gòu)?fù)習(xí)一遍：
(1)讀課文三遍。第一遍通讀.第二遍讀準(zhǔn)字音，要有停頓，第三遍要有感情，字音準(zhǔn)，流利，有停頓。
(2)聽寫。每復(fù)習(xí)一課就聽寫一課。
二.認(rèn)真檢查和做復(fù)習(xí)試卷：
(1)字寫工整。爭(zhēng)取不添字。漏字和寫錯(cuò)字。
(2)檢查試卷時(shí)要一個(gè)一個(gè)看仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
三.將書上該背該記的都背住.記住;
(1)多讀。認(rèn)真讀幾遍說不定就記住了。
(2)多寫。在本子上多寫幾遍,把不會(huì)寫的記住，要背誦的段落一字不漏地默寫出來，可以讓你的記憶力增長(zhǎng)!!!
有了這三點(diǎn)，你的語(yǔ)文基礎(chǔ)部分一定能考好!
【例文二】
光陰似箭，日月如梭。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的`輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會(huì)虛心接受。祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⑸胄W(xué)6年級(jí)的考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)!
我們一起加油!5、4，加油!
【例文三】
我們1月6日就要考試了，我好緊張啊!媽媽和李老師讓我做好期末的打算。
首先我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，把我薄弱的好地方好好的加強(qiáng)一下。數(shù)學(xué)最薄弱的地方就是計(jì)算，我總是馬馬虎虎的，有時(shí)候覺得這樣的題太簡(jiǎn)單了，結(jié)果一時(shí)疏忽大意就算錯(cuò)了，媽媽總是告訴我如果沒有時(shí)間檢查就努力讓這些題做對(duì)。但是我怎么也沒有做到，這個(gè)方面我想在期末復(fù)習(xí)中慢慢地改善。語(yǔ)文薄弱的地方也就是縮句了，我總是找不好主語(yǔ)，媽媽一到考試的時(shí)候就會(huì)對(duì)我千叮嚀萬囑咐：這個(gè)動(dòng)作是誰(shuí)發(fā)出的誰(shuí)就是主語(yǔ)?！傲恕薄ⅰ爸?、“過”不能去掉……但是我總記不住。總在這個(gè)地方丟分，這個(gè)方面我也想在期末復(fù)習(xí)慢慢改善。
其次就是上復(fù)習(xí)課認(rèn)真聽講，因?yàn)樯蠌?fù)習(xí)課時(shí)老師講的都是重點(diǎn)知識(shí)，一旦沒有聽課，重要知識(shí)就聽不到了，考試的時(shí)候如果考的話你就不一定能對(duì)，所以期末復(fù)習(xí)課非常重要。期末的復(fù)習(xí)課我們一定要認(rèn)真聽講，把老師講的記下來，這樣我們考得會(huì)好一些。
這是我期末打算中的最重要的兩條，伙伴們讓我們一起努力吧!加油哦!
我的期末計(jì)劃篇十
期末考試快要到了，很多同學(xué)覺得無從下手，不知道該怎么做，復(fù)習(xí)起來也覺得很盲目，其實(shí)，只要掌握一定的方法，往往就能事半功倍。
1、以基礎(chǔ)知識(shí)為主：在復(fù)習(xí)的'時(shí)候，還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)為主。有好的基礎(chǔ)，才可能取得好成績(jī)。對(duì)很多同學(xué)來說，可能求解比較難的題目很困難，那么保證簡(jiǎn)單的問題做對(duì)，就顯得很重要了。建議大家，復(fù)習(xí)的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的知識(shí)需要掌握。
2、重視平時(shí)的作業(yè)：每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這個(gè)事很正常的。但是題目既然錯(cuò)了，那么就說明我們?cè)谶@方面的知識(shí)還不是很牢固。我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以更多把精力放在容易錯(cuò)的問題上面，看看自己平時(shí)的錯(cuò)題，弄明白自己怎么錯(cuò)的，然后自己要避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。
3、多問問題：復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有很多問題，自己的問題都解決了，成績(jī)也就上去了。成績(jī)好的同學(xué)都是愛提問的人。
4、注意心態(tài)：期末考試是檢驗(yàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的成果?？嫉煤昧?，今后應(yīng)繼續(xù)努力，考得不好呢，那就要以后多下一點(diǎn)功夫，找一找自己學(xué)習(xí)不好的原因，下一階段繼續(xù)努力，不要給自己太大的壓力。要知道，考不好天又不會(huì)塌下來，只要盡力就行。
5、調(diào)整好的考試心態(tài)：考試的時(shí)候不要著急，越著急越不會(huì)做。我建議大家，考試的時(shí)候如果遇到難題感到焦躁，可以做做深呼吸，閉上眼睛，這樣待上半分鐘，心態(tài)就會(huì)平穩(wěn)一些了。
只要你努力去做，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會(huì)有收獲的。最后祝同學(xué)們，能在期末大考中取得好成績(jī)!
