每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇一

從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。楊山小學(xué)的少先隊工作在我的不斷開拓下充滿生機和活力。

少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

“少年雄則國雄”。面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標準在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學(xué)性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)和能力。于是我在學(xué)校深入開展了“雛鷹爭章”活動。

少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理創(chuàng)新。每個小隊實行“四自”方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設(shè)、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。

要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學(xué)校，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。

朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊員的信任。每一名少先隊員都是我的孩子，我有責(zé)任愛護她們。

我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領(lǐng)巾的心一起跳動!

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇二

__x，__x鎮(zhèn)興龍小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員，她熱愛少先隊工作，追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育。抓好少先隊陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、功能教室、黑板報及班級“閱讀角”、“榮譽角”、“明星臺”等活動陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。現(xiàn)將她在少先隊工作方面的具體措施作匯報。

一、曉理、動情、施愛，幫助學(xué)生健康成長

她一直要求自己把這點放在工作的首位。她把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時，熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友。時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)，隨時要把自己擺在兒童的新立場上，和孩子們一起游戲，與他們一起進行生命綠植種植活動，組織他們參觀科技展并作社會調(diào)查，指導(dǎo)他們設(shè)計有趣有益的活動從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。

二、在實踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路

作為一名中隊輔導(dǎo)員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。為了學(xué)生的全面發(fā)展，她在班中組建象棋隊、“百靈鳥”歌唱隊、巧手剪紙組、辯論團、智力樂園等。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，也讓校園生活變得更加有趣，還增長了學(xué)生的才干。

三、用愛心和真情澆灌花朵

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進進出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找她“評理”。對此，她總是認真傾聽，盡力幫助。因為她知道，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說她太縱容學(xué)生，但她卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇三

吳麗婷踏上了講臺，因工作需要擔任了中隊輔導(dǎo)員工作，擔子重了，任務(wù)多了，可她告訴自己：她缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗，所以她要虛心學(xué)習(xí);但正因為她有活力，所以她有工作的熱情，她相信她能做得更好!

幾年來，她幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。同志們都說：“走近吳麗婷，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開朗?！倍钋宄约旱淖非蟆鲆粋€擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

一、拼搏在閃光的事業(yè)中

自擔任輔導(dǎo)員以來，吳麗婷積累了較豐富的工作經(jīng)驗，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。

今年吳麗婷對全班的特困學(xué)生進行了全面的摸底調(diào)查，特困學(xué)生的家庭境況使她的心靈受到了極大的震動。她馬上啟動了班級“愛心助學(xué)”活動。通過學(xué)校對特困學(xué)生進行資助，并將此項活動規(guī)范化、長期化。積極籌集外部支援資助她班特困學(xué)生。她們還號召全體少先隊員在隊旗下宣誓：以英雄為榜樣，堅強面對困難。

這些活動，以對少年兒童進行道德體驗教育為主線，具有很強的針對性和教育性。通過活動，為同學(xué)們提供了充分的體驗生活的舞臺，使同學(xué)們充分地體驗了生活，開拓了視野，鍛煉了能力，也對同學(xué)們進行了充分的思想道德教育。真正拉開了少先隊體驗教育活動的帷幕。作為一位少先隊中隊輔導(dǎo)員，吳麗婷進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。她根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織少先隊員開展了豐富多彩的活動、愛國主義教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動、“誠信文明主題曲”系列活動等。其中“誠信文明主題曲”活動已成少先隊中隊特色活動之一，這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實用性的系列活動，這些活動相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個相對完整的誠信教育體系。

以“誠信文明進行曲”為主題的“誠信名言好句寶庫”、“友情勸誡”、“禮儀美容院”、“誠信論壇”、“誠信報”、“新道德少年秀”等系列活動，讓隊員們在不留痕跡的教育氛圍中，產(chǎn)生了心靈感悟，將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流;枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進的實踐活動中，隊員們的誠信品質(zhì)得到了升華。同時也將體驗教育活動推向了高潮。

在開展各項活動的同時，吳麗婷還注重加大宣傳工作的力度，在社會上樹立良好形象打下了堅實的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生、家長、教師和社會各界的一致贊譽和諸多好評，但最令她欣慰的是：孩子們健康地長大了!

二、學(xué)習(xí)、實踐、探索

輔導(dǎo)員工作中，吳麗婷不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。

吳麗婷并沒有因此而滿足，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此，她虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。

她知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。她堅信：還有更廣闊的天地等待她去開拓。

這就是她，一位在少先隊組織中活躍的輔導(dǎo)員。

三、用心育桃李、傾心奉真情

吳麗婷愛教育事業(yè)，她愛少年兒童，她更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻。

這些年來，她就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

四、奉獻在崗位，無悔獻青春

以師為本，著眼長遠。吳麗婷立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。她在數(shù)學(xué)、社會教學(xué)實踐中形成了熱情、嚴謹、深邃而踏實的教學(xué)風(fēng)格。

一分耕耘一分收獲。

以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動;以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生她的所有;酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實。

這就是她，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。

熱愛本職、扎實工作，她追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，她努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，她將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導(dǎo)員，吳麗婷將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值!

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇四

面向世界，面向未來，對少年兒童的培養(yǎng)標準在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學(xué)性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質(zhì)和能力。通過多年的少先隊工作研究和實踐，我具有了一套較豐富的感性認識和理性認識。少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

四、傾注愛心，讓所有孩子獲得溫暖

我知道，要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在班里，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊員的信任，我與家長融洽相處，總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談，商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、發(fā)短信是我與家長聯(lián)系的常用方式，既使家長了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過長期的接觸，我的心中積累了有關(guān)家長的資料：有哪些家長過于溺愛孩子，看書做作業(yè)也怕累著孩子，哪些家長教育子女方法好，哪些家長素質(zhì)高，哪些家長工作繁忙無暇顧及子女的教育問題……這些情況的了解使我與不同的家長接觸時，可以對癥下藥，做相應(yīng)的工作。家長的合作使學(xué)校教育與家庭教育達成了一致，形成了教育合力，教育效果顯而易見。

工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們深信，通過多方面的實踐、摸索，在今后的少先隊工作中，我一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰!

小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料三

工作十多年了，期間大多時間都在擔任數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任和中隊輔導(dǎo)員工作，從剛開始的無所適從到如今的胸有成竹、游刃有余，是經(jīng)歷了種種磨練才有的蛻變。工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴格要求自己，十分重視學(xué)生的品德、習(xí)慣等各方面養(yǎng)成教育，深受學(xué)生的喜愛和尊敬，得到家長的充分信任和好評。

一、言傳身教，培養(yǎng)作風(fēng)優(yōu)良、積極向上的集體

良好的行為習(xí)慣，優(yōu)良的班風(fēng)班紀能幫助學(xué)生形成健康的心理、樹立正確的人生觀、價值觀，促進學(xué)生能夠全面發(fā)展。

去年，我剛接手一年級(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員工作，為了使這些幼兒園的寶寶們盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，我傾注了大量的精力。開學(xué)初，我每節(jié)課堅持五分鐘行為規(guī)范訓(xùn)練，例如：按時上學(xué)，不遲到、不亂丟果皮紙屑、做好值日工作等等，而且，要求學(xué)生做到的我自己先做到：從來不遲到、看見紙屑我第一個撿起、學(xué)生值日我每天手把手指導(dǎo)。

一日之計在于晨，從一年級剛?cè)雽W(xué)，我就開始進行早讀的訓(xùn)練，至今已經(jīng)形成了每天安排領(lǐng)讀員，帶領(lǐng)學(xué)生早讀，我則從旁監(jiān)督，一學(xué)期過后，他們已經(jīng)養(yǎng)成非常好的早讀習(xí)慣，即使我不在一旁，他們也能在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下認真早讀。

通過我的言傳身教，中隊作風(fēng)優(yōu)良，成為團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的集體。

二、樂于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動。

活動是增強集體凝聚力、培養(yǎng)優(yōu)秀隊員的土壤，只有孩子們參與了各種有益的活動，他們的身心才能得到發(fā)展，才能使集體充滿活力。為了讓孩子們從活動中潛移默化地受到教育，我利用班隊會開展多種形式的的中隊活動。

有以“我是藝術(shù)小明星”為主題的才藝展示活動;有以“我有一雙小巧手”為主題的手工作品展示隊會;有“夸夸我的小伙伴”活動，使孩子們學(xué)會欣賞別人的長處，;“學(xué)會自我保護”主題隊會讓他們學(xué)會保護自己……豐富多彩的中隊活動使學(xué)生從中受益匪淺。

為了培養(yǎng)孩子們閱讀興趣，我每晚睡前陪女兒讀書，然后經(jīng)常利用課余時間給學(xué)生講故事，但每個故事只講到精彩部分就停，在孩子們還意猶未盡時趁熱打鐵，告訴他們這是哪本書中的故事，讓他們自己到書中尋找找答案。我則給他們一段時間閱讀，而后通過每月一次的“讀書交流會”讓孩子們交流故事內(nèi)容和感受，這樣有始有終，讓孩子們有了讀書的動力，既使他們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，有鍛煉了他們的語言表達能力。如今，我們班的孩子下課很少在走廊上跑，基本都在班級看書，豐富了知識的同時也減少了安全事故的發(fā)生。

三、尊重差異，培養(yǎng)綜合素質(zhì)

我既是中隊輔導(dǎo)員，又是班主任和數(shù)學(xué)教師，除了關(guān)心學(xué)生的品德與行為習(xí)慣，還要注意培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

現(xiàn)在的孩子在父母的精養(yǎng)下，大多體質(zhì)非常差，天氣稍有變化就發(fā)熱感冒，最高峰時中隊56名學(xué)生有11名請假，我看在眼里急在心里。為了增強學(xué)生的體質(zhì)，我課間經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生跳繩來鍛煉身體和意志，并多次舉辦班級跳繩比賽以激發(fā)他們的興趣，堅持了一段時間以后，學(xué)生體質(zhì)普遍提高，發(fā)熱感冒也變少了。

我還積極倡導(dǎo)孩子們培養(yǎng)各種興趣，如繪畫、舞蹈、圍棋等，孩子都找到自己的興趣特長，并在各級各類比賽中取得了成績。如：在區(qū)級數(shù)學(xué)小報制作比賽中，我中隊獲得一等獎1名，二等獎3名，三等獎1名;很多隊員，在各種藝體比賽中也都取得了不錯的成績。

通過這些活動，孩子們身體得到了鍛煉，心理都得到了成長，他們變得更加自信、更加陽光。

四、播撒愛心，滋潤孩子的心靈

愛是師生心與心之間的橋梁。在工作中我用愛心去滋潤孩子們純潔而敏感的心靈，對于孩子們的每一個優(yōu)點、每一點進步我都看在眼記在心里，及時表揚和鼓勵。在我的眼中，每個孩子都是一朵花，只不過各自花期不同，我全心全意地“觀花”、“賞花”、“愛花”，用不同的方法悉心培育，修剪岔枝，使他們正常發(fā)育，茁壯成長，直至開出美麗的花朵。

我無微不至地關(guān)懷著每一個孩子：成績落后的，我諄諄教導(dǎo);調(diào)皮搗蛋的，我循循善誘;性格孤僻的，我積極引導(dǎo);家境貧困的，我也盡力幫助。

有一個叫劉心怡的學(xué)生，由于先天不足，控制能力差，注意力很難集中，學(xué)習(xí)也跟不上，她自己越來越?jīng)]信心，很自卑。為了鼓勵她，我抓住一切機會表揚她，給她發(fā)表揚信：今天字寫漂亮了;今天認真聽課的時間長一些了;今天幫助別的同學(xué)了……漸漸地，她的笑容多起來了，膽子變大了，也愛說話了，學(xué)習(xí)也漸漸跟上來。我的苦心得到了回報，贏得了孩子們的愛，得到了家長們的信任和肯定。

五、虛心學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平

作為一名年輕教師，我深知學(xué)習(xí)的重要。我積極參加了xx市“xx名班主任工作室”的研修，閑暇時我也經(jīng)常閱讀一些班級管理方面的書籍，如：李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》、魏書生老師的《班主任工作漫談》、薛瑞萍老師的《給我一個班我就滿足了》、雷夫艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》等等，從這些書中，我學(xué)到了很多不同的班級管理的理念和方式，讓我受益匪淺。

在教學(xué)方面，我也勤奮鉆研。我執(zhí)教的《秒的認識》一課先后獲得xx市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、全國電子白板教學(xué)大賽錄像課一等獎和現(xiàn)場說課一等獎，撰寫的教學(xué)設(shè)計和論文也多次獲得省市級大獎。此外我還積極參與課題研究、參與市級命題和省級出版物的修訂。

一份耕耘、一份收獲。。我所擔任輔導(dǎo)員的中隊還先后被評為弋江區(qū)優(yōu)秀少先隊集體和xx市優(yōu)秀少先隊集體。在輔導(dǎo)員這個平凡的崗位上，我將一如既往，將自己的真心、愛心和恒心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇五

本人自參加工作至今，我一直擔任中隊輔導(dǎo)員。二十多年來，始終以開拓進取和無私奉獻的精神作為前進的動力，嚴格要求自己。為做好輔導(dǎo)員工作，提高自身素質(zhì)，我涉獵了大量的有關(guān)書籍，不斷充實自己的頭腦，遇到困難就虛心請教老教師。經(jīng)過自己不懈的努力，在輔導(dǎo)員工作中取得了突出的成績。

跨世紀中國少年雛鷹活動，吹遍了我校的每個角落。新的時代，新的活動，新的要求，時刻召喚著活潑可愛的孩子。我也根據(jù)學(xué)校的要求腳踏實地開展豐富多彩的活動。在我?！拔遄詫嵺`活動中”，所任教中隊從沒落后過，“野營軍事拉練活動”，我和隊員們一起過獨木橋、封鎖線、地雷區(qū)、火力網(wǎng)，一天步行28華里;“藍天白云映紅日”主題隊會中，我?guī)ьI(lǐng)隊員自制小白花，祭掃英魂;“手拉手情系災(zāi)區(qū)小伙伴”活動中，我?guī)ь^為小伙伴捐衣、捐物、捐款;在學(xué)校每年藝術(shù)節(jié)活動中，我和孩子們共同捧回一張張獎狀;參加區(qū)主題隊會比賽，為上好“希望號零點起飛”，更是忙得不可開交。打資料，制卡片，整整兩個星期沒有睡過囫圇覺，最后獲得全區(qū)第一名的好成績。特別是__年“六一兒童節(jié)”，我校承擔了“濰坊市中小學(xué)推進素質(zhì)教育，深化雛鷹行動”現(xiàn)場會的工作，包括衣、食、住、行四部分，學(xué)校大隊部給我的任務(wù)是負責(zé)設(shè)計“食”這一環(huán)節(jié)。當時我身體很不好，胃痛加上低血糖，經(jīng)常頭暈。可是作為一名輔導(dǎo)員，面對著六十多雙純潔的眸子，再加上領(lǐng)導(dǎo)的信任，我二話沒說便接下任務(wù)。我與其他輔導(dǎo)員仔細揣摩，經(jīng)過幾次研究，最后定下“美食一條龍：屠宰——熱炒——燒烤——拼盤——面食——茶藝”。形式設(shè)計好了，接下來一個月的中隊會上，我連續(xù)讓隊員們表演自己的拿手好菜，并逐一評判誰的“色、香、味”俱全。終于，隊員們的現(xiàn)場拼、炒、烤、燒技術(shù)達到了爐火純青的地步，我這才放心。6月1日這一天終于到來了，看吧!整條美食街井然有序，小廚師們頭戴白帽，腰系白圍裙，看那嫻熟的動作，不亞于真廚師，不一會兒，白白的饅頭端上桌來，熱騰騰的餃子擺滿盤子：巴魚的、茴香的、韭菜的……香味撲鼻;還有那烤羊肉串的，學(xué)著新疆的口音吆喝;更有那手藝精湛的作品：“鴛鴦戲水”、“雪蓮花”、“兩個黃鸝鳴翠柳”……各位參觀的輔導(dǎo)員眼沒閑著，手沒閑著，嘴沒閑著，并不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。輔導(dǎo)員們吃過饅頭，嘗過餃子，真是心曠神怡，酷暑的炎熱頓時全消。他們交口稱贊我們的美食街，兩個小時過去了，他們久久不愿離去?？吹竭@些，我的淚水奪眶而出，我的心血和汗水沒有白流，從他們欽佩的目光里，我找到了成功，找到了人生的價值，找到了作為一名輔導(dǎo)員的光榮和自豪!

__年8月30日，我班“愛心1+1”中隊成立了。這是真正的愛心團，因為這是由60顆“心”加60個愛組成的。中隊的口號是“種下愛心，收獲歡樂?！睆哪且院螅爢T們每隔一、二個周搞一次愛心行動，像愛心演出、愛心宣傳、體驗生活等。

自從踏進學(xué)校大門，伴著老師的辛勤培育，隊員們既學(xué)到了知識，又懂得怎樣做人……在學(xué)校溫暖的懷抱里，我教育他們知道了“五小”，實踐了“五自”：在家里成為父母的小幫手;在社會上成為了“幫人幫己”的小標兵;在學(xué)校里找到了團結(jié)互助的小伙伴;在社區(qū)和公共場所則成了保護環(huán)境的小衛(wèi)士，他們走到哪里，哪里變成了一片潔凈的天地，被隊員們撿起焚毀的“白色垃圾”細細統(tǒng)計，可以堆成一座不小的“埠子”……還有那一節(jié)節(jié)廢電池，現(xiàn)在中隊每人就已經(jīng)積攢了兩大箱子，街上的電池被我們收拾干凈了，隊員們心里比吃了蜜還甜，因為他們保護了環(huán)境，減少了公共危害。隊員們的活動豐富多彩，涉及面廣，他們居住區(qū)域的老爺爺、老奶奶、小妹妹、小弟弟，看到我們，都會豎起大拇指!逢年過節(jié)隊員們都要到一些老爺爺奶奶家，幫他們打掃衛(wèi)生，擦擦洗洗。為了給老人、孩子帶去更多的歡聲笑語，隊員們的文藝演出不下幾十次。中隊成立的第三個星期日，那是個陽光明媚的日子，隊員們早早集合在一起，一起來到了供電公司的“老人活動中心”，把中隊精心準備了幾個星期的精彩節(jié)目，奉獻給了這里的老人及其附近幼兒園的天真爛漫的小朋友們?；顒佑伤麄儙讉€中隊委共同協(xié)商決定，在中隊長的主持下進行。悠揚的歌聲想起來了!“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”在音樂的伴奏下，隊員們盡情地揮灑著歡樂!一個個夸張的造型，一張張俏皮的笑臉，將歡樂、聰明率真的孩子呈現(xiàn)給大家。緊接著，是張萌和劉琦的小品《你我他》，嘿!他們可幽默了，惹得在場的人們哈哈大笑起來了。再接下來的節(jié)目有歌組合、電子琴、口琴等等。只見臺下的老人們笑著，笑得像紅蘋果一樣。有的干脆跑到臺上，跟著隊員們唱呀、跳呀，好玩極了!整間房子，洋溢著歡樂的笑，正如一首歌名一樣，真是個快樂的節(jié)日呀!正是因為他們?yōu)檫@些老人帶去了歡樂。

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇六

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)年已接近尾聲。這一年，是忙碌的一年，是成長的一年，也是收獲的一年。這一學(xué)年，我擔任二（12）班的數(shù)學(xué)老師兼班主任，現(xiàn)將本學(xué)年的工作匯報如下：

一、美麗校園靠大家，我會勞動人人夸

對于二年級的學(xué)生而言，打掃衛(wèi)生雖然不像一年級那樣困難，但對于8歲的孩子而言，并非易事。現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，是家里的小公主、小皇帝，甚至早晨起床還需要爸爸媽媽幫忙穿衣?？上攵屗麄儶毩趧诱労稳菀住＝衲晡覀儼嗟男l(wèi)生區(qū)是體育館前的盆栽區(qū)，孩子們負責(zé)把白瓷片和花盆擦拭干凈。冬天到來的時候，盆栽會被搬走以免凍壞。那一天，我記得特別清楚，花盆搬走后白色的瓷磚上遺留有很多泥土。早晨，我剛到衛(wèi)生區(qū)，孩子們就為難地問：“郭老師，這么多泥土，什么時候才能擦干凈??？”，看著孩子凍得通紅的小手，我拿來拖把和孩子們一起趕走了泥巴。從那次以后，孩子們的積極性越來越高了，我趁熱打鐵，教孩子快速、并且保質(zhì)保量地完成衛(wèi)生區(qū)打掃任務(wù)?，F(xiàn)在，早上我7:50左右去衛(wèi)生區(qū)的時候，孩子基本上都擦干凈了，一般不需要我?guī)兔Α?/p>

其次，是擦玻璃。二年級上學(xué)期周三環(huán)境衛(wèi)生課的時候，總是我擦教室的玻璃。下學(xué)期，楊老師我倆商量，孩子長大了，試著讓他們也動手試一試，方法也教了，但他們總是把報紙弄得濕淋淋的，把玻璃擦成大貓臉，還得我善后。下一步，準備繼續(xù)引導(dǎo)孩子擦玻璃。

二、班隊活動齊參與，爭當文明小雷鋒

每年學(xué)校都會組織向雷鋒叔叔敬獻紅領(lǐng)巾的活動，在各年級各班樹立雷鋒榜樣，以此來激勵更多的孩子學(xué)習(xí)雷鋒、助人為樂。我們班“向雷鋒叔叔敬獻紅領(lǐng)巾”活動是我主持的，并且負責(zé)撰寫小雷鋒事跡和周一活動彩排，楊老師是幕后總導(dǎo)演。在這里，也感謝楊老師給予我這次鍛煉的機會，本來想看看活動效果，結(jié)果周三小伙伴電臺播出時間，我在宿舍打掃衛(wèi)生，等趕到教室時，為時已晚，悔不當初?。?/p>

三、一把手不在家，班內(nèi)事務(wù)我全拿

楊老師的女兒今年要高考，年前在鄭州參加繪畫培訓(xùn)班，身為母親的楊老師經(jīng)常請假去鄭州陪她。楊老師一走，我這二把手立馬扶正，搖身一變成了代理班主任，不當不知道，當上后方知班主任的`艱辛啊！

暑假到校第一件事情就是大掃除，在《打造小學(xué)卓越班級的38個策略》中提到，把教室拾掇得明亮整潔，是打造卓越班級最關(guān)鍵的一步。于是，我早早來到教室，仔細認真打掃，不放過一個衛(wèi)生死角。用自己一天的勞動使得教室煥然一新，我相信這樣的環(huán)境，孩子們更愿意維護和保持。在楊老師請假期間，我第一次帶領(lǐng)孩子們組建假日小隊，以便于寒假期間，孩子們可以開展豐富多彩的假日實踐活動。培養(yǎng)小干部，負責(zé)早晨誦讀和午間看書。和家長及時溝通，反饋孩子在校情況。處理學(xué)生間的小矛盾，構(gòu)建和諧大家庭。

寒假歸來，要面臨各種各樣的收費，還好第一天有家長幫忙，圓滿完成報到工作。第一周要完善教室文化。新學(xué)期，學(xué)校提倡改變，我以此為契機，()選定黑板報的主題是“我改變我成長我快樂”，利用周一分享課給每張孩子發(fā)一張紙條，讓他們寫下新學(xué)期自己要做的改變，張貼在黑板報上，以此來激勵孩子改變不良的生活習(xí)慣，改變低效的學(xué)習(xí)方式。六一兒童節(jié)來臨之際，學(xué)校要求更換版面，我又結(jié)合學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)將此次板報主題定為“歡度藝術(shù)節(jié)，快樂迎六一”，色彩絢麗的線條，充滿童趣的兒歌，深受孩子們的喜愛。

也正是因為當過代理班主任，更深知班主任工作的艱辛，平時我會主動分擔楊老師的重任，幫忙收費、分發(fā)雜志、給家長發(fā)飛信等等。楊老師也經(jīng)常會向我傳授寶貴的經(jīng)驗，這一年，我們相處得很愉快。

四、改變我最大，大家齊稱贊

閆秋碩剛來我們班時，行為習(xí)慣特別不好，也不太注重個人衛(wèi)生。經(jīng)過一學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)閆秋碩特別在意老師對他的關(guān)注，特別喜歡老師對他的表揚。上學(xué)期，楊老師安排他擦工具柜的光榮任務(wù)，培養(yǎng)他的責(zé)任意識，不成想，這小家伙干得非常好，每天到校第一件事情就是搬著凳子去擦工具柜。我在心里暗暗盤算，“孺子可教也。”

新學(xué)期的改變，閆秋碩是這樣寫的：我要改變我的學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，認真聽講。現(xiàn)在的他真的做到了！課堂上，雖然有時候也會走神兒，但大部分時間是在認真聽講，并且也能積極發(fā)言。只要他一舉手，我一定會提問他，并且肯定他的發(fā)言。時間一長，他越來越有自信了，舉手的次數(shù)越來越多，回答問題也越來越完整，整個人也精神了很多。課余時間也愛讀書了，同學(xué)們也開始漸漸喜歡他，周二班隊活動評選班里改變最大的孩子時，同學(xué)們紛紛把票投給他，一致認為他的改變最大！雖然他表面上一副滿不在乎的樣子，其實心里早樂開了花！

學(xué)校要求每班推薦一名改變最大的孩子，我親手動筆來寫申報材料，正是一點一滴看著閆秋碩在不斷地改變，不斷地進步，所以寫起來感覺特別自然，特別真實，就像看著自己親手種下的一顆種子，沐浴陽光雨露后，發(fā)芽、開花、結(jié)果！

五、師生心連心，愛傳你我他

原來這一節(jié)課，他們要畫自己最喜歡的老師，那一刻，我真的特別幸福。

其實，孩子就是老師的一面鏡子，你怎樣對待他，他也會以同樣的方式對待你。對孩子多一點關(guān)愛，多一點信任，你會發(fā)現(xiàn)感動常在，幸福永存！

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇七

__參加工作已有8年時間，一直擔任少隊輔導(dǎo)員工作，她用自己滿腔的熱情去關(guān)愛、溫暖、感動著每一名學(xué)生。

一、精心打造，為孩子搭建自主成長的平臺

工作中，__老師主動學(xué)習(xí)少先隊的發(fā)展歷史和隊伍的宗旨等知識，讓自己和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛這個神圣的組織。為了充分發(fā)揮少隊干部的潛能，讓他們成為少隊工作的智慧團，她別出心裁，成立了“自主管理監(jiān)督站”，監(jiān)督站的成員由各班少先隊干部組成。每天，學(xué)校處處都有他們忙碌的身影：從兩操監(jiān)督員到課間安全員、從買零食監(jiān)督員到文明語言監(jiān)督員，分工明確、制度合理，充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念。她經(jīng)常來到孩子們中間，傾聽孩子們的意見，分享快樂?；顒訝I就像一個搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊干部。

二、愛心起航，為注入工作無限動力。

老師閑暇時經(jīng)常說：“熱愛學(xué)生是一種神奇的力量。我是一位母親，工作中我要像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門?！彼沁@樣說的，更是這樣做的。

__老師的學(xué)生中有這樣一個孩子，她叫李某，母親出車禍去世了，父親又沒工作，家庭條件很困難，孩子一年四季總是那一身外衣，一雙破舊的鞋子。_老師看在眼里，疼在心中，從自己家里拿來面包、水果給孩子補充營養(yǎng)，還請他到食堂吃餃子，告訴他越是逆境越要堅強的道理。在師愛的滋潤下這位同學(xué)奮發(fā)圖強，最終取得了好成績。她的另一名學(xué)生謝某，已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀。一天突然傳來她慘遭車禍，急需截肢卻費用不夠的消息。聽到這個消息后，_老師難過的哭了，中午連飯也沒有吃便忙開了：寫倡議書、寫鼓勵信。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書又第一個捐款。_老師就是這樣，她用愛心對待每一位學(xué)生，當孩子有困難時總是認真傾聽，盡力幫助。她用自己母親般的博愛得到了孩子的信任，一次次深受家長的好評。

三、創(chuàng)新活動，讓孩子們快樂的展翅高飛

豐富多彩的少先隊活動，深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童，使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。幾年來，__老師組織過“黨在我心中”、“小手牽大手”、“我會感恩”、“新北京新奧運”、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻禮”等朗讀、演講、大合唱、隊會、紅領(lǐng)巾知識競賽各種形式新穎的中隊活動。在開展活動時李萍老師充分結(jié)合時間特點，調(diào)動學(xué)生的積極性，例如：世博會期間組織學(xué)生開展“文明游世博”的隊會，父親節(jié)時開展“我為爸爸做件事”的實踐活動。今年的“學(xué)雷鋒”文明月中，她整整準備了十余天，為學(xué)生做了一場《弘揚革命精神喜做雷鋒傳人》的報告。報告中，她時而播放雷鋒的歌曲，時而聲情并茂的朗誦，時而念起了雷鋒日記，時而將起雷鋒的故事，孩子們聽的津津有味，雷鋒精神在心中扎了根。尤其是“每年慶六一活動”，本著學(xué)?！罢嗤七M、全員參與”的思想。__老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒有讓一個孩子掉隊，頂著烈日，手把手的教給孩子們動作，讓他們都在自己的節(jié)日里載歌載舞。得到全校師生的好評和熱烈反響。家長們看到自己的孩子走上舞臺，高興的說道：“真好、我娃化起妝還真漂亮!”由她編排的詩朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演，她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽、作文大賽等比賽中獲獎?？吹胶⒆觽?nèi)〉玫睦劾鄞T果，她發(fā)自內(nèi)心的笑了。

四、不斷學(xué)習(xí)，體驗科研興隊充實之樂

擁有服務(wù)意識是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣，__老師期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵著她不斷地加強學(xué)習(xí)。她經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)、書刊學(xué)習(xí)。積極參加各種培訓(xùn)，并虛心與其他輔導(dǎo)員交流、探討少先隊工作中的困惑與成功經(jīng)驗?？蒲邢刃?、科研興隊，是她和店小所有輔導(dǎo)員的共同目標。

有一種顏色，飄揚在心中永不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一份光榮，想起就會激動不已，那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮;有一份真情，藏在心中永不磨滅，那是對紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員——__。她與紅領(lǐng)巾們共成長，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光!

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇八

張文靜同志自任少先隊輔導(dǎo)員以來，熱愛少先隊工作，追求上進，不斷提升自己的思想和理論水平，創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列教育活動，抓好彭樓小學(xué)少先隊陣地建設(shè)，始終把孩子的信任當做榮耀，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。她具有良好的道德修養(yǎng)，為人正直，作風(fēng)正派，處處嚴格要求自己，是少年兒童的表率。她愛學(xué)生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情撲在在教書育人工作上，把每一個學(xué)生當作自己的孩子一樣關(guān)心、愛護、鼓勵、幫助，促其進步。

她始終奉行“身教勝于言教”。青少年具有極強的模仿性，老師的一言一行都促進學(xué)生潛移默化地成長。因此，平日與學(xué)生相處，時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，她任教的班級是六年級，正面臨畢業(yè)，她經(jīng)常是第一個到校，而且一到學(xué)校就看班里有沒有學(xué)生，只要有學(xué)生在，她就立刻給他們輔導(dǎo)起來，學(xué)生很快養(yǎng)成了好習(xí)慣，不僅早來，還主動學(xué)習(xí)起來，打鬧嘻戲的減少了，認真學(xué)習(xí)的日趨增多。在20xx年秋，學(xué)生朱學(xué)英家庭十分困難，在體檢中又發(fā)現(xiàn)有心臟病，朱學(xué)英拿到體檢單時連哭好幾天，張文靜同志主動捐款200元，校長組織學(xué)校全體師生給她捐款一千多元，送到朱學(xué)英家中，為其治病，朱學(xué)英的父親非常感動，來學(xué)校多次表示感謝，目前朱學(xué)英已完全康復(fù)，回到了學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

她把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，積極推行以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展少先隊工作時，熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友，時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，并給力地幫助和指導(dǎo)。時刻注重換位思考，把自己擺在兒童的立場上考慮孩子的行為，和孩子們一起游戲，與他們一起研討問題，組織他們作社會調(diào)查，指導(dǎo)他們開展有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。

她經(jīng)常第一個來到學(xué)校，天冷了，她關(guān)心學(xué)生的穿著；學(xué)生跟不上教學(xué)進度了，她為學(xué)生補課；學(xué)生有心事了，她找學(xué)生談心。她用愛激發(fā)、感召、催生了學(xué)生的進取心，上進心。于細微處見到真情，班級中的孩子們養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，在學(xué)校各項活動中，都能遙遙領(lǐng)先。

張文靜同志是個尊老敬老之人，特別對孤寡老人關(guān)愛有佳，在20xx年春，她想到彭樓村孤寡老人無依無靠，生活可能出現(xiàn)危機，給校長建議，發(fā)動全校師生捐款，青少年們踴躍參加，把自己的零花錢以及舍不得花的壓歲錢都捐了出來，在短短1小時內(nèi)，共捐款2000余元，校長與她率領(lǐng)彭樓小學(xué)少先隊員一行去慰問全村40多位老人，這一愛心活動使彭樓小學(xué)被淮北日報報道。捐款雖然不多，全校青少年受到一次“關(guān)愛孤寡老人，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德”的教育，“關(guān)愛老人，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德”在彭樓小學(xué)得以流傳。全體青少年也自覺養(yǎng)成了從小尊老愛老的好習(xí)慣。

在教育改革浪潮的推動下，少先隊活動以其獨具特色影響力和輻射力影響著青少年的成長?；顒臃秶膹V泛，活動力度的加深，隊員們有了更高發(fā)展的空間，形成了彭樓小學(xué)獨有的少年兒童健康成長良好局面。每學(xué)期組織隊員們開展豐富多彩的班隊主題活動。如“建綠色環(huán)保校園”、“爭當文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“愛國讀書活動”、“誠信伴我成長”、“安全伴我行”、“安全系于你我他”、“防溺水知識競答”等等。這些活動的開展，得到了學(xué)校和老師的贊揚和肯定，也深受每一位隊員的喜愛。

隨著經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，網(wǎng)吧和游戲廳作為新時代的產(chǎn)物應(yīng)運而生，并且遍地開花，包圍在校園左右，作為一名輔導(dǎo)員，用敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)問題的存在。有的同學(xué)把網(wǎng)絡(luò)當作學(xué)習(xí)的工具，找到了自我提高的機遇，而有的同學(xué)卻成為游戲機的“俘虜”。她想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持，她在少先隊中開展象棋才藝大比拼、智力樂園、舞蹈唱歌表演等曉有興趣的活動。這樣，既開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的情趣，又陶冶了學(xué)生的情操，增長了學(xué)生的才干。

為根本上促使學(xué)生從心底形成良好的行為習(xí)慣，敦促孩子們常懷感恩之心對待父母、老師、同學(xué)以及周圍每一個人，她建議校長聘請黃一鳴老師來彭樓小學(xué)做一次感恩勵志演講報告會，邀請學(xué)生們的家長參加，在黃一鳴老師演講到感恩父母時，讓每個學(xué)生站起向他的父親或母親發(fā)自心說出平時不好意思說出的話“爸爸媽媽，我愛您！”時，整個會場被感動了，每個在座的老師、家長、學(xué)生都激動的熱淚盈眶，幸福的哭聲回蕩在整個會場的上空。在講到感恩老師時，全會場的家長像潮水一樣涌向老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，每個班主任流下了欣慰的淚水。感恩教育催動每個學(xué)生的心靈，他們在日記中寫出感人肺腑的真摯語言，字雖然不多，卻映射出一個小學(xué)生的心靈感悟，發(fā)自內(nèi)心道出對父母、對老師、對同學(xué)及周圍的人感恩之情。

張文靜同志在輔導(dǎo)員這個崗位上已有好幾個年頭了，輔導(dǎo)員生涯使她愛上了少先隊事業(yè)，全身心地投入到少先隊事業(yè)中。少先隊是一座舞臺，讓她體驗了各種角色；少先隊員是一個煉爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……今后的路還會很長，她在這條道路上會越走越好，為彭樓小學(xué)的少先隊事業(yè)創(chuàng)出一片藍天。

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇九

走向素質(zhì)教育，是時代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)，范文之事跡材料:。因此我任輔導(dǎo)員以來，堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進素質(zhì)教育，幫助少先隊員在實踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性的開展工作，抓好少先隊中隊的陣地建設(shè)，利用黑板報、隊角、等陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力，用愛心幫助學(xué)生健康成長。

我把少先隊工作與德育工作融為一體，工作時，熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友，隨時要把自己擺在兒童的新立場上，和孩子們一起游戲，與他們一起進行科技制作，組織他們作社會調(diào)查，指導(dǎo)他們設(shè)計有趣有益的活動，尤其少先隊員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個階段的教育極為重要，必須引起高度重視。而游戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動中應(yīng)該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法，我靜下心來，潛心研究、精心設(shè)計，指導(dǎo)少先隊員們開展了手抄報比賽、“紅歌贊黨”主題隊活動、“我愛------”系列隊活動，體驗父母甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”習(xí)作比賽，以“祖國祖國我愛您”為主題的慶祝建國六十二周年實踐活動，以“我愛地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，豐富的活動增強了學(xué)生的.能力，也展示他們的能力。充分調(diào)動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育，我也得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教于活動中，利用學(xué)雷鋒日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機，舉行隊活動、黑板報、班隊活動等形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠大志向。隊員們在這樣一個個有主題、有層次、有趣味的活動中，既增長了對家長的認識，了解國家的文化底蘊，又起到了對學(xué)生的環(huán)保教育，活動的成效非常顯著。

同時，也開展了讀書系列活動，一本好書會影響和改變?nèi)说囊簧?，為了進一步貫徹新課程理念，促進學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動中來，我們中隊的小小圖書角每天對學(xué)生開放，同時還吸納學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時也能學(xué)到有用的知識，通過這樣一個組織活動，鼓勵大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益。通過讀書，寫讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書活動步步深入。

在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進進出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵。給學(xué)生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

兩年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，全身心的投入少先隊事業(yè)，少先隊是一個舞臺，讓我體驗了各種角色。少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧，在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶中國少年先鋒隊建隊**周年!

還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!

如今，我們已踏入中學(xué)，再過一年我們就要步入青年時期，我們將加入到另一個光榮的組織——共青團組織。

對過去，我們有很多的回憶，對未來，我們有太多的憧憬。但我認為：只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的將來。今天，我們面對新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的秋日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的金秋!

六個星期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去，留給我們的是緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的需求。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！贝蠛Ｕ賳疚覀儞P帆遠航，高山激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

1949年10月13日，新中國剛剛成立不久，共產(chǎn)黨就親手創(chuàng)建了少先隊組織，把廣大少年兒童團結(jié)在星星火炬旗幟下，這充分體現(xiàn)了黨和政府對少年兒童工作的重視，對我們少先隊員寄予殷切的期望。**年來，在少先隊這個組織里，成長起一批又一批社會主義事業(yè)建設(shè)人才。同學(xué)們，你們的老師，你們的父母，也都有過作為少先隊員的經(jīng)歷，都是少先隊組織發(fā)展壯大的親歷者。

他們正在各條戰(zhàn)線，各個崗位，為祖國的繁榮富強貢獻著智慧和力量。而我們生活在這樣一個美好的和平年代，作為花季少年，美好人生剛剛開始，我們應(yīng)該具有遠大的理想、高尚的情操、良好的習(xí)慣。我們也應(yīng)該好好珍惜、努力拼搏。老師相信你們，一定能夠走好人生的第一步，一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，一定能夠肩負起建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的神圣使命，你們一定能行!

同學(xué)們，我們是祖國的未來，是祖國的希望?！吧倌晔t國盛，少年強則國強”。我們沒有理由不抓住今天，好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為建設(shè)祖國的美好明天打下堅實的基礎(chǔ)。老師堅信，明天的你們將是參天的大樹，祖國的棟梁!讓我們從現(xiàn)在開始，早立志，立大志，樹立遠大的理想，發(fā)揮特長、挖掘潛能、勇敢創(chuàng)新，向著成功的彼岸沖鋒;全體少先隊員們，讓我們攜起手來，用我們的智慧去追求、去開拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天吧!

謝謝!

輔導(dǎo)員先進事跡材料題目篇十一

她一直要求自己把這點放在工作的首位。她把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時，熱愛每一個學(xué)生，做孩子的知心朋友。時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時要把自己擺在兒童的新立場上：和孩子們一起游戲，與他們一起進行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會調(diào)查，指導(dǎo)他們設(shè)計有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長，深受家長的好評。

作為一名輔導(dǎo)員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負擔變輕了，屬于自己的時間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機的“俘虜”。她想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持，她在班中組建象棋隊、小記者協(xié)會、踢花毽比賽、智力樂園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時間安排得滿滿的，既清除滋生消極行為的溫床，也增長了學(xué)生的才干。

在教育改革浪潮的推動下，少先隊社區(qū)活動以其獨具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動范圍的廣泛，活動力度的加深，隊員們有了社會發(fā)展的空間，形成了全社會都來關(guān)心少年兒童健康成長的良好局面。

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進進出出，孩子們把快樂與她分享，把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找她“評理”。對此，她總是認真傾聽，盡力幫助。因為她知道，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說她太縱容學(xué)生，但她卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。