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硬筆書法比賽策劃案格式和篇一

發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。

弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。

xx學(xué)院蘭亭書法協(xié)會。

蘭亭書法協(xié)會各部門。

教室(待定)

x月x日---x月x日

為了讓大學(xué)生對書法進一步認(rèn)識了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。

xx學(xué)院全體學(xué)生

初賽：面向全校學(xué)生征集各種書法作品。

決賽：晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。

1：主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合。

2：橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。

3：宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點)。

4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)。

1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品；

2:在文化長廊設(shè)攤點征集作品，并進一步宣傳此活動；

3:前期宣傳活動結(jié)束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品；

5最后評選出作品名次

1：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品

3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

4：硬筆書法作品，尺寸長不小于x厘米寬不小于x厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于x厘米、寬不小于x厘米。

評委組組長:xx

軟筆：

一等獎x名。

二等獎x名。

三等獎x名。

優(yōu)秀獎x名。

硬筆：

一等獎x名。

二等獎x名。

三等獎x名。

優(yōu)秀獎x名。

(獲獎?wù)呔l(fā)放證書及獎品)

活動預(yù)算:

軟筆組。

一等獎文房四寶+證書x元。

二等獎毛筆+證書x元。

三等獎筆記本+證書x元。

優(yōu)秀獎證書x元。

硬筆組

一等獎精美鋼筆+證書x元。

二等獎鋼筆+證書x元。

三等獎筆記本+證書x元。

優(yōu)秀獎證書x元。

優(yōu)秀作品裝裱x元。

另用于宣傳的物品x元。

橫幅一條x元

出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等x元左右。

合計x元左右。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇二

1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學(xué)校文化氛圍。

2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí)，促進書寫水平提高。

全體教師及學(xué)生

1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。

2、作品報送：學(xué)生組以班級為單位報送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報送至工會，各年管辦報送作品不少于10份。作品報送截止日期為20**年9月28日（周三）。

3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎，由學(xué)校教務(wù)處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎，由學(xué)校工會頒發(fā)獎狀和獎品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進行展覽。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇三

以響應(yīng)南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院第二屆“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，團學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部組織舉辦的以現(xiàn)場書法比賽的比賽活動。

寒風(fēng)瑟瑟，萬木盡枯，可是學(xué)習(xí)永不止步。只有奮勇前進，才能更加美好的未來。由我繼續(xù)教育學(xué)院組織的型活動“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，是為了更好的調(diào)動學(xué)院全體師生的學(xué)習(xí)工作積極性，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)特舉辦“自學(xué)成才”科技文化節(jié)現(xiàn)場書法比賽，以做更好的表現(xiàn)。

為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博精深，提升當(dāng)代學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個自我展現(xiàn)的平臺，以便促進書法繪畫方面有愛好的`同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個舞臺。

南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院團學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部。

宣傳部部長孫華陽、學(xué)習(xí)部部長郭俊平。

兩位老師和四位學(xué)生。

書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。

1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進行比賽。比賽工具只要求帶統(tǒng)一的水筆（水筆為0.5mm）。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的價值觀。比賽工具只要求除紙墨以外的工具。比賽題材不得超過四尺整張。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構(gòu)想題材，但要求展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)以及夢想為主。比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽。工具要求除紙張以外比賽要用所有工具。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。

硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年11月20日晚18：30分別于金球教學(xué)樓512、513教室進行比賽。

自由繪畫比賽于xx年11月21日下午14：30于金球教學(xué)樓513進行比賽。

20xx年11月22、23日于金球教學(xué)樓一樓廳進行作品展出。

1、準(zhǔn)備詳細(xì)的活動策劃書，申請比賽場地，安排比賽時間地點。

2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作，宣傳勝作良好的輔助。

3、報名工作，以比賽通知的下發(fā)、海報的通知進行報名，通知的下發(fā)為每班級、專業(yè)一份報名通知和報名表格下發(fā)比賽報名通知，以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學(xué)進行報名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最化的進行報名參與。確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。（報名時間及地點見報名通知）

4、做好人力、物力資源的分配。

1、本活動計劃于xx年11月17日到20日進行報名，xx年11月20日到23日進行比賽，及相關(guān)活動。

2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。

3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。

4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準(zhǔn)備比賽，并簽到。

5、比賽選手進行比賽題材抽取，并準(zhǔn)備開賽。

6、比賽前10分鐘評嘉賓進入比賽場地做好準(zhǔn)備工作。

7、比賽開始，介紹到場評及嘉賓。

8、由嘉賓講話。

9、由評宣布比賽規(guī)則。

10、比賽開始，個工作人員做好本職工作。

11、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請工作人員安排其等待比賽結(jié)束。

12、比賽結(jié)束由嘉賓總結(jié)。

13、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。

14、由評分別評出一等獎1名總共3名。

二等獎2名總共6名。

三等獎3名總共9名。

15、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。

16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎選手。

17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時間為2天。

18、又學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)證書。

1、學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員：

2、比賽場地的調(diào)配利用。

3、攝像師一名：

4、評及嘉賓：

5、各班班主任名單和電話：

6、海報、報名海報個一份：

7、比賽所需水：

8、比賽用紙：

9、比賽用墨等。

1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份。毛筆宣紙4尺小30份。繪畫繪畫紙30份。

2、宣傳：宣傳海報1份。通知海報1份。

3、報名表：比賽報名通知60份。比賽報名表150份。

4、比賽用墨：3瓶。

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法。

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行。

3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。

在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇四

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：

（1）書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

（2）書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

（4）、每班交20幅作品到教導(dǎo)處。

每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。

作品上交后分年級進行評比。

（一）第一階段：練習(xí)階段（20xx年3月13日—4月12日）

活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習(xí)

（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）

活動內(nèi)容：

1．全校各年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

（三）第三階段：強化練習(xí)階段（4月13日—26日）

活動內(nèi)容：利用課外活動時間，針對存在問題，強化練習(xí)。

（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）

活動內(nèi)容：組織推選的班級及學(xué)生參加市級比賽。

校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名

組長：陳長友

成員：臨時通知

1、正確（共30分）

每錯一字扣1分

2、筆畫美觀（共30分）

a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分

3、字體架構(gòu)美觀（共30分）

a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分

4、頁面整潔（共10分）

a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分

硬筆書法比賽策劃案格式和篇五

講文明，樹新風(fēng)。豐富大學(xué)校園生活，弘揚中國傳統(tǒng)文化！

書法，是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十華誕，同時也為講文明、樹新風(fēng)做表率，因此我們特地開展這項活動，以此豐富大學(xué)生文化生活，弘揚優(yōu)良?xì)v史文化傳承。

1、豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提高當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)。

2、為講文明，樹新風(fēng)的學(xué)習(xí)做典范。

汽車工程系學(xué)生會宣傳部。

活動承辦方：汽車工程系學(xué)生會宣傳部。

汽車工程系全體在校學(xué)生。

預(yù)賽：汽車樓b509教室。

決賽：學(xué)生會辦公室。

初賽：即日起至20xx年12月1日止。

預(yù)賽：時間待定。

決賽：20xx年12月26日下午14點整。

本次書法活動面向全系學(xué)生，由汽車工程系學(xué)生會宣傳部主辦、承辦，比賽分為預(yù)賽和決賽。書法字體任選，硬筆、軟筆和毛筆均可!

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、前期宣傳工作

（1）海報宣傳：由宣傳部制作若干份海報在班級進行宣傳。

（2）橫幅宣傳：由宣傳部書寫橫幅若干份在班級進行宣傳。

（3）口頭傳達(dá)：由各班班委向各班做好宣傳工作。

2、作品征集

（1）時間：初賽作品從20xx年11月15日—12月1日止。

（2）要求：

a、內(nèi)容符合活動主題主題。

b、軟筆書法宣紙不超過4尺，硬筆書法不得小于a4紙。

c、作品必須在20xx年12月1日之前交到學(xué)生會辦公室。

d、初賽不設(shè)置時間地點，完全由學(xué)生自己完成 。

e、決賽的筆墨紙硯有參賽者自己提供。

3、評委的確定

系領(lǐng)導(dǎo)，系團委代表，學(xué)生會干部，各班宣傳委

4、比賽獎項設(shè)置

（1）參賽者通過初賽獲得晉級預(yù)賽的資格。

（2）預(yù)賽由學(xué)生評委選出優(yōu)秀作品，獲得決賽權(quán)。

（2）通過決賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

獎勵：由榮譽證書、物質(zhì)獎品（具體待定）。

（二）初賽

初賽不設(shè)置地點，但必須在規(guī)定的時間范圍內(nèi)上交作品。初賽對象為全系師生。為了保證公平、公開、公正，請參賽者務(wù)必把自己的姓名、學(xué)號、班級及相關(guān)資料寫在作品的背面，如有寫在正面的不予參賽。我們將通過初賽，選出優(yōu)秀者參加預(yù)賽。

（三）決賽

決賽對象為：在初賽中成績優(yōu)異的參賽者。

1、決賽活動準(zhǔn)備

（1）主持人的確定。

（2）參賽選手通知與到場。

（3）系教室工作的安排及會場的布置。

（4）評委的邀請及到場。

2、決賽場地準(zhǔn)備

（1）比賽場地的布置，比賽座椅的擺放。

（2）嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)。

（3）觀眾席的布置。

（4）后勤人員的分工。

（5）比賽所需物品準(zhǔn)備（筆墨紙硯及紙張）。

3、決賽現(xiàn)場（內(nèi)容安排）。

比賽程序：

a、由相關(guān)工作人員維護好現(xiàn)場秩序。

b、主持人宣布此次比賽的時間、規(guī)則、要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。

c、書法比賽開始（計時兩個小時）。

d、評委評分。

e、比賽結(jié)束，評出獲獎選手，并為選手頒獎。

f、系領(lǐng)導(dǎo)點評優(yōu)秀作品。

g、由主辦單位代表總結(jié)本次活動。

4、比賽結(jié)束（注意安全工作的細(xì)致化）。

a、嘉賓安全離場。

b、參賽人員、觀眾安全離場。

c、有工作人員負(fù)責(zé)場地的清潔打掃。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇六

工商管理系第x屆硬筆書法比賽

目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。

繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術(shù)

1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)xx級的學(xué)生參與進來。

2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊（推選前可在班內(nèi)進行比賽初選）。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎?wù)呤种?，并?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。

x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。

x月10日——x月14日，評比展覽。

證書十本，a4或b5紙40張。

活動策劃者：xx

活動指導(dǎo)教師：xxx

活動參加者：工商管理系學(xué)生

作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式（篆、隸、行、真、草）。

（1）比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進行評比；

（2）獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

（1）卷面整潔，字跡清秀20分；

（2）內(nèi)容積極健康向上20分；

（3）具有書法作品的藝術(shù)特點50分；

（4）布局合理，落款正確10分。

評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

1、活動期間由學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序；

2、活動結(jié)束后有學(xué)生會成員負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理及器材歸還；

3、活動結(jié)束后寫好活動總結(jié)，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

4、活動時間若有變更另行通知。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇七

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：我校全體學(xué)生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的'右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。

1、全員參與。

2、比賽時間：xx年x月20日——24日

3、比賽地點：各班教室。

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼。

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

組長：

成員：

硬筆書法比賽策劃案格式和篇八

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的'熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：五年級學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

1、每班選出10名學(xué)生參賽。

2、比賽地點：7號樓二樓電教室。

3、比賽時間：20xx年3月25日下午。

1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

2、對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

組長：xxx

副組長：xxx

組織安排：xxx

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇九

高一學(xué)生英語書法比賽。

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的`技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評分細(xì)則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認(rèn)真評選。

（二）獎項設(shè)置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十

高一學(xué)生英語書法比賽。

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的.英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內(nèi)容及過程：

1、所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2、現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

1、評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2、評分細(xì)則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）

3）字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（25%）

4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認(rèn)真評選。

（二）獎項設(shè)置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十一

“揮毫杯”金秋書法大賽

xxx社區(qū)

社區(qū)內(nèi)各部門

為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的`優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

一、活動宗旨：

發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

二、活動目的：

挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

三、參賽人員：

xxx社區(qū)全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：xx。

六、評選作品

評委組

組長：

副組長：

成員：

七、獎項設(shè)置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優(yōu)秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品，（獎品協(xié)會經(jīng)費而定）

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十二

為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的.書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：我校全體學(xué)生。

2、參賽字體：不限。

3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。

1、全員參與。

2、比賽時間：xx年x月20日——24日

3、比賽地點：各班教室。

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼。

按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名

組長：呂正國

成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林

柏林中學(xué)藝體教研組

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十三

一、參賽年級：

一年級（全體學(xué)生）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

3、參賽預(yù)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、留意事項：

1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽進程中，監(jiān)考老師留意提示正確的`寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十四

為傳承和發(fā)揚中國書法的'歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1、參賽對象：五年級學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

1、每班選出10名學(xué)生參賽。

2、比賽地點：7號樓二樓電教室。

3、比賽時間：20xx年3月25日下午。

1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

2、對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

組長：xx

副組長：xx

組織安排：xx

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十五

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的'學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。

20xx年12月27日

學(xué)校會議室

五、六、九年級每班3——6名學(xué)生

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時間：40分鐘

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

（1）卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

（3）字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

學(xué)校教師硬筆書法比賽活動策劃6

一年級（全體學(xué)生）

硬筆楷體。

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

（監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。）

3、參賽準(zhǔn)備：

學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標(biāo)點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強調(diào)。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十六

為了提高教師基本素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，我校積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強寫好規(guī)范字的意識，提高書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師書法比賽。

一、比賽時間：20xx年3月11日（第四周周一），下午4：50—5：20

二、比賽地點：一樓禮堂

三、比賽人員：35歲以下教師，名單如下（約50人）。

四、比賽形式

1、書寫工具自備，以黑色、藍(lán)色簽字筆/鋼筆為主。

2、書寫紙張，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)；書寫內(nèi)容，學(xué)校統(tǒng)一指定（兩首古詩）。

五、評比辦法

（一）評比標(biāo)準(zhǔn)

1．書寫規(guī)范，筆鋒凸顯，筆劃剛勁有力。（30分）

2．間架穩(wěn)重，結(jié)構(gòu)勻稱，字體大小適中。（30分）

3．布局合理，分布均勻，具備書法韻味。（30分）

4．卷面整潔，沒有涂改，整體感觀舒適。（10分）

（二）獎勵辦法

1、評委名單：賴香恒、曾偉權(quán)、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛

2、密封評分，計6位評委的平均分。

3、獎勵方式：評出一等獎5人，二等獎10人；三等獎15人；分別授予獎狀，或有相關(guān)獎品。

六、其他事項

1、場地布置、現(xiàn)場標(biāo)語、攝影：黃文兵

2、撰寫報道：阮文香

3、書法展出：鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權(quán)

七、經(jīng)費預(yù)算

本次活動預(yù)計2800元，含比賽用品、獎勵金額等。

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十七

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個展示自我的.舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流，取長補短。

20xx年12月27日

學(xué)校會議室

五、六、九年級每班3——6名學(xué)生

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時間：40分鐘

英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

（1）卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

（3）字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不整潔扣2分，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

硬筆書法比賽策劃案格式和篇十八

為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。

一、競賽時間：本學(xué)期第14周星期四下午

二、舉辦地點：多媒體教室

三、競賽流程

1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。

書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。

四、組織人員安排：

1、書法比賽組織人員：

組長：x

組員：x

2、書法比賽評委：

組長：x

組員：x

3、演講比賽人員：

組長：x

五、計分辦法

書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

六、獎項名額：

1、英語書法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)

2、英語演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)

七、獎勵及表彰：

1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。

2、在全校升旗儀式上進行表彰。

英語組

另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。