范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第27個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意。
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇二
各位老師，各位朋友：
大家下午好!
“月到中秋分外明，芬芳桃李滿天下?！痹谶@收獲的金秋，我們?nèi)w實小人以嶄新的精神面貌迎來了第x個教師節(jié)。在此，我代表學校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得名教師、學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀稱號的老師們表示熱烈的祝賀!
在過去的一年中，實驗小學在縣委、縣教育局的正確領導下，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持“……”的辦學理念，著力打造了一所學生管理嚴格，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校。一張張獲獎證書，滿載著全體教職工的辛勤勞作和不懈努力;一次次捷報頻傳，飽含了全體師生的聰明與才智和頑強拼搏。親愛的老師們，在這里，請允許我向你們表達我深深的謝意，感謝你們?yōu)閷W生插上知識的翅膀，為祖國的明天點亮希望，感謝你們把簡單的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。你們在三尺講臺上，揮灑生命，播下文明的種子，你們，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學生生命的彩錦，用自己的青春熱血，用自己日益彎下的脊背，點燃希望的火種，帶給人類文明的未來。
回首過去，我們心情激蕩了;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。國運興衰，系于教育。百年大計，教育為本。有人說，教師是民族的良心，而教師立身之本是師德。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的`光榮使命，教師身系著國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。教師擔負著這樣大的責任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設國家的棟梁之才。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創(chuàng)新，為打造品牌實小而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。
最后，敬祝在座各位節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇三
尊敬的陳局長，各位領導、各位同仁：
首先感謝局領導給我機會在此代表“縣十佳校長”發(fā)言，此時此刻，我的真實感受是“慚愧之至”。我剛來昌江一年，能得到“縣十佳校長”的殊榮。我心里明白：是領導和同仁們?yōu)榱思钗覀€人和開放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因為姜波如何?思源學校如何?確實需要時間。教育是農(nóng)業(yè)，有其規(guī)律，確實需要等待。而對人的判斷更是“日久見人心”。
以下從“愛不愛孩子，用成績說話;愛不愛老師，用培訓說話;愛不愛教育，用時間說話”三個方面向大家匯報。
一、愛不愛孩子，用成績說話
這一年我的壓力確實很大。思源的發(fā)展，在孫校長帶領下取得了“超常規(guī)”的成效。孫校長是我的前輩，但大家都知道我們的管理風格不同，所以一年來很多人對我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考，沒給孫校丟臉，沒給陳局丟臉，沒給思源丟臉，沒給幫助、扶植思源和我個人的領導、親人們丟臉……在此，我代表思源學校和個人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領導、老師、社會各界朋友表示最衷心的感謝!
以陳局為領導的昌江教育同仁讓我一年來心里活得“舒服”;所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄：700分以上學生占全縣比例增長1.74%;學科優(yōu)秀率增幅：語文0.9%、數(shù)學3.61%、英語1.22%、物理1.09%、化學1.05%、政治1.28%;省重點高中上線由22增至25人;縣級中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點高中生……我想說：愛不愛孩子，用成績說話!當然我也表態(tài)，確實學生的成績有時不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng)紀錄。思源在昌江不是最好的學校，但我能保證：我和我的師生們一定會爭做最努力的學校!
二、愛不愛老師，用培訓說話
三、愛不愛教育，用時間說話
這一年，我這個四十多歲的男人確實有些“情感泛濫”，一年拉來40余萬的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家，真的無所求，如果有所求的話，那就是為我8歲的兒子做個榜樣，為我的家人積些德行。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京，其實去北京不重要，我希望的是他們從此具有開放的、自主的學習心態(tài)。也許在我的五年任期內(nèi)實現(xiàn)不了常人理解的所謂突破，因為真實的教育需要時間與積淀;“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動態(tài)變化。如今思源學校的每個人都在不斷修為中，尋找著自己的“合宜發(fā)展點”。思源學校的全體師生正從被動的發(fā)展向教育自覺成長著。
教育是慢工，我又是個“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學校管理、課程、教學、評價、文化等各個方面正進行著廣泛地探索和實踐，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進，邊推進邊提高。也懇請領導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學校，更有我們自己的好校長、好老師，開放的思源樂于向兄弟學校學習;愿意在操作層面上進行連片教研、德育互動、課程開發(fā)等項目合作;因為大家一起跑，我們才跑得更長遠!好的學校絕不是沒有問題的學校，而是學生、教師、家長和社會共同面對問題，齊心合力致力于問題解決的學校;好的教育是幫助孩子們找到合適的成長方式;思源學校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學校并用剛學的還有些蹩腳的海南話和大家說：“虧幫改西苑歡丹路”!
謝謝大家!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇四
老師們、同志們：
政領導
，祝大家節(jié)日好!借此機會，向為學校的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的教職員工表示最衷心的感謝和崇高的敬禮!剛才，幾位老師的發(fā)言，結合自己的工作，談認識、談感受、提建議，很生動、很樸實、很有見地，聽后很受鼓舞、很受啟發(fā)。在他們身上，充分體現(xiàn)了好老師的“四有”：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。我們所做的一切，都是為了學生的成長。就在剛剛過去的暑假，我們的嘉善光彪學院，我們的招辦、基建、后勤、設備、學生、教務、財務等學院和部門的老師們、干部們，沒有休息，冒酷暑修繕宿舍、新建實驗室，為迎接新生做著各項保障工作，大家辛苦了!大家功不可沒!
老師們，同志們，慶祝節(jié)日，我們掛念老師們的功績，也是對學校工作成績的再現(xiàn)。
已正式發(fā)布;政府扶持資金項目經(jīng)費到位;新建綜合實驗實訓樓已于4月20日奠基開工，學生公寓修繕金海18幢、嘉善8幢。有數(shù)據(jù)表明，學校轉型發(fā)展逐步推進，合作辦學不斷深化，國際交流有所拓展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
教育開創(chuàng)局面，教學科研成果遞增，招生就業(yè)聲譽良好。學校工作依靠同仁，年年有進步;學校工作達到預期，背后有精神
。杉達精神
在老師們身上得到充分的展現(xiàn)!老師們，同志們，慶祝節(jié)日，我們掛念老師們的天職，也是對學校文化自覺的激勵。
學校在推進工作中要抓住三個關鍵詞：教育的根本在于“育”，即大學的根本任務是育人，育人要提高道德素養(yǎng)、提升全面素質(zhì);改革的根本在于“制”，即要建立現(xiàn)代大學制度，從體制、機制、法制角度深化教學改革;發(fā)展的根本在于“人”，即教育發(fā)展的根本目的是為了人的發(fā)展，受教育者、教育者都有一個發(fā)展權利、教育公平的問題。遵循高等教育規(guī)律與教學規(guī)律實施應用型人才培養(yǎng)，結構合理的高素質(zhì)師資隊伍是重中之重，師資隊伍建設不僅僅是教師教學技能的培養(yǎng)，更重要的是教師社會視野、行業(yè)經(jīng)驗、教育氣質(zhì)的培養(yǎng)，最重要的是文化熏陶與價值認同，一個學校擁有好老師是學校的光榮。
和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真對待自己的職責;就要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神
，自覺堅守精神
家園。我想有“三堅”：堅定價值取向，堅持業(yè)務水平，堅守人格魅力。不斷學習，引領創(chuàng)新，是教師的應有品格，教師要不斷更新觀念，更新知識，更新技能，在思想
品德、專業(yè)素質(zhì)上形成持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。繼承老一輩，提攜中青年。老師們，同志們，慶祝節(jié)日，我們掛念老師們的發(fā)展，也是對學校未來愿景的把握。
。把大局、做細節(jié)，就是把學校定位大局，做培養(yǎng)方案
細節(jié)。促教改、抓科創(chuàng)，就是抓住質(zhì)量主線，科技開發(fā)落地。實質(zhì)性的.問題是，改到深處是課程，抓到痛處是教師。精管理，倡精神
，就是全員服務教學工作、育人工作，教學狀態(tài)實現(xiàn)信息化。其中的精神
在于：做內(nèi)涵、吃辛苦;建課程、吃功夫。杉達精神
：追求品質(zhì)，責任奉獻。學校要加快教學工作信息化步伐，不僅要建立課程中心，更要運轉云課堂，就是老師們的課程教學過程都能在網(wǎng)
上體現(xiàn)，既是共建共享的過程，也是個性
化教學的過程。而這一切，都是圍繞“為了每一位學生的終身發(fā)展”展開的，對于杉達的學生，就要引導自信，引導自主學習。學校始終將加強教師隊伍建設作為重點工作來抓，我們關心教師，提高待遇、維護權益，營造尊師重教的氛圍。同時，教育管理水平更待提高，今年年底我們要完成教師教學狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，出臺績效考核辦法并實施，大力推動教育改革發(fā)展，不斷提升內(nèi)涵建設水平。一是“做多少”，明確崗位基本要求，不同專業(yè)技術職務有各自的教學科研、編選教材、指導學生等等基本工作要求。二是“做好壞”，質(zhì)量優(yōu)秀、成績突出，要有獎勵。
老師們，同志們，杉達是我們的共同家園，美麗杉達，幸福師生，學生是主力軍，你們是筑夢人，希望老師們在教書育人、立德樹人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。對于學校來說，應該說三句話：把月餅還給老師們(事業(yè)與福利同步增長);把機會加給老師們(搭建能力水平提升的平臺);把尊重獻給老師們!你們是杉達最可愛的人、最可敬的人!
最后，祝福全體教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第--個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師：
在這金秋送爽、花果飄香的時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。在此，我代表學校領導班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意！真誠地向你們道一聲：“你們辛苦了！”
宜小的發(fā)展，離不開在座的每一位，是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年里，學校成績的取得有你們的辛勞，尤其是省農(nóng)村實驗小學的創(chuàng)建凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以科學的理論教育學生，以正確的價值取向引導學生，以優(yōu)良的作風塑造學生，以高尚的人品魅力感召學生。
你們播種春天，播種理想，播種力量；您們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方，每一朵都有您們的心血，每一朵都有您們的笑影！
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。讓我們攜起手來，為把宜小辦成一流的實驗小學而努力，為宜陵鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)做出更大的貢獻！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第38個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了鄉(xiāng)黨委、政府關心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹代表廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和自己的學生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領導下，全鄉(xiāng)教育工作者團結協(xié)作，銳意進取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的.崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學習的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發(fā)展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩、增添繁榮光彩。
最后祝各位領導身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂！
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇八
尊敬的老師們：
在喜迎黨的十九大勝利召開之際，在全體教職工歡聚一堂，慶祝第33個教師節(jié)之時，我懷著喜悅和崇敬的心情與大家分享，在新形勢下，如何“辦人民滿意的大學，當學生愛戴的老師?！?/p>
__明確指出，辦人民滿意的大學，就是“發(fā)展具有中國特色，世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義建設者和可靠接班人。”這是全國高等教育建設和發(fā)展的總目標和總任務，也是我們新聯(lián)學院的奮斗目標和根本任務?！岸α⒅性倌晷侣?lián)”，就是這一奮斗目標和根本任務的具體體現(xiàn)。
要實現(xiàn)“鼎立中原，百年新聯(lián)”的光榮和夢想，就需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)出一批又一批受學生愛戴的好老師。
三年前的今天，__在同北京師范大學師生代表座談時講：做好老師，是每一位老師應該認真思考和探索的問題，也是每一位老師的理想和追求。好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)，那就是要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。
教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先需要我們堅定理想信念，“一生做好一件事——教育”，始終如一，表里如一，不虎頭蛇尾，不葉公好龍，不朝秦暮楚，不見異思遷，不三分鐘熱度。因為，一生想做好一件事很難，一件好事做一生更難，需要有定力，需要我們在思想上始終如一地保持先進性、純潔性，需要我們堅持不懈地秉持立德樹人的理想信念。只有全體老師樹立了正確的思想觀念，才可以和可能把這種觀念傳遞給每一位學生。“我心中的好老師”特等獎獲得者劉德潤老師，從教50年，桃李遍天下，已年過70歲高齡，仍然精神煥發(fā)。劉老師經(jīng)常說：他“一生最大的幸福是站在三尺講臺上為學生傳道授業(yè)解惑，最大的滿足是學生學有所成，學有所用，最大的榮耀是看到學生成為經(jīng)濟社會建設的貢獻者。”德高望重的劉德潤老師再次向我們大家證明，一個備受學生尊崇和愛戴的好老師，不僅專業(yè)水平高，更重要的是思想政治覺悟高，能夠把做人做事的基本道理，把社會主義核心價值觀的基本要求，把實現(xiàn)民族偉大復興的理想和責任，自覺融入到教學之中，以高度負責的態(tài)度，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格魅力，給學生以潛移默化的影響。因此說，好老師必然帶出好學生，好老師必然會當好學生的引路人，好老師也必然會影響形成良好的學風，讓每一名學生堅定理想信念，樹立遠大理想，勵志報效祖國。在這里，我首先代表全體師生向劉德潤老師，以及在座的像劉德潤這樣的好老師，表示崇高的敬意和節(jié)日的問候!
老師要有道德情操，這是教書育人的前提條件，也是立德樹人的根本要求。一個道德情操高尚、人格高尚的老師，一定會是優(yōu)秀道德的楷模，高尚人格的典范。備受學生愛戴的李燕老師，在教學工作中，能夠很好的把教書和育人相統(tǒng)一，把言傳和身教相統(tǒng)一;她沒有把教學當成賺錢的手段，也沒有把賺取課時費當作工作的第一目的，更沒有對多上一節(jié)課還是少上一節(jié)課而斤斤計較;她把學生當親人，把工作當事業(yè)，努力做到了以德立身，以德立學，以德施教，做到了學高為師，身正為范。有人說，今天做了明天還得做，那叫職業(yè);今天做了明天還想做，那叫事業(yè)。我相信，在我們新聯(lián)，像李燕這樣有著高尚人格和道德情操，把工作當作事業(yè)做的好老師，還有許多，李燕老師只是你們的典型代表。我還相信，在座的每一位老師都有能力、有條件、有希望、有要求成為李燕式的好老師。
當然，我們反對那種不把工作當事業(yè)來做的行為，我們抵制那種整天圍著課時費打轉轉的做派，并不是說我們忽視待遇的提高和工作環(huán)境的改善。在這里我要先告訴大家的是，本學期所有中級職稱的老師課時費上浮。同時，北大縱橫也正幫助新聯(lián)進行工資體系改革，通過建立完善的考核體系和激勵機制，實現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬，實現(xiàn)組織價值和個人價值的共生共榮。在新聯(lián)不會讓老實人吃虧，不會讓為新聯(lián)默默奉獻、吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)、付出勞動的人吃虧。我們還要小步快跑，不斷提高教職工福利待遇，不斷改善教職工辦公條件，到20_年爭取實現(xiàn)人人有大房，人人有車開，人人有存款，人人都進步。讓新聯(lián)的老師開心工作，快樂生活，讓新聯(lián)的老師更有尊嚴，更有榮譽感，成為令人羨慕的職業(yè)。
有扎實學識，這是對老師起碼的要求，也是老師教書育人的基本能力。我們常說：要想給學生一碗水，自己要有一桶水，一江水。在這個知識爆炸的時代，老師面臨教書育人的難度是越來越大，學生學習的途徑越來越多，這就逼迫我們的老師，要不斷學習，不斷創(chuàng)新育人方式，創(chuàng)造性的開展工作，不斷豐富自己的理論水平與實踐能力。在新聯(lián)只提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺，不提供就業(yè)的崗位，任何一個崗位不是就業(yè)是創(chuàng)業(yè)，在新聯(lián)我是一位老創(chuàng)客，在座的人人都是新創(chuàng)客，只有通過我們不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)作才有業(yè)。如果當老師不能創(chuàng)新育人理念和方式方法，如果還是靠東拼西湊做個ppt，一堂課50分鐘不抬頭看學生一眼，兩眼只盯著ppt，既沒有與學生交流，又沒有同學生互動，讓學生被動的看著你像放電影一樣播放ppt，那么要不了多長時間，你就會被學生攆下講臺，就會被社會淘汰。還有作為新聯(lián)的行政人員，要明白管理就是服務，為師生服好務，能夠帶給你幸福和快樂;為師生服好務，能夠使你的價值實現(xiàn)最大化。我們要向教育學院的盧新宇院長、張傳霞老師、李春霞老師和機電學院的岑少起院長學習，他們都是60多歲的人了，從早到晚既有干事創(chuàng)業(yè)的激情和熱情，又有不斷學習新知識的沖動和行動，干勁和工作效率一點不亞于年輕人，自強不息、追求卓越的新聯(lián)精神一點不比年輕人弱，真可謂老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。特別是教育學院承接的全省幼兒園長、幼兒骨干老師培訓和全省雙師型職業(yè)教師培訓兩個項目，受到了參培人員的一致好評和上級主管部門的高度評價。在教育學院、機電學院和商學院，老帶青，傳幫帶，互相學習，互相幫助，互相關心，互相支持，充分體現(xiàn)了尊重、協(xié)作、務實、進步的新聯(lián)價值觀。總之，當老師要有真才實學，才能得到學生的尊重，得到社會的認可，同時也使自己的價值得到更好的實現(xiàn)。
有社會責任感，有奉獻精神，有仁愛之心，這是教師職業(yè)的需要。我們之所以驕傲的說：我們是人類靈魂的工程師，是太陽下最神圣的職業(yè)，最光輝的事業(yè)，那是因為我們必須擁有和忠實奉獻了人間大愛。蘇聯(lián)教育家贊司夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質(zhì)就是熱愛學生?！蔽覀冃侣?lián)的老師做到了，我們新聯(lián)的老師都明白：只有真心實意的去愛每一位學生，去用心教每一位學生，才能真正成為一名合格的老師。我們新聯(lián)的老師更明白，有仁愛之心，才會產(chǎn)生教書育人的內(nèi)在動力;有仁愛之心，才會發(fā)自內(nèi)心的熱愛老師這個職業(yè);有仁愛之心，才會把學生當親人;只有有仁愛之心的老師，才會把育人的光輝事業(yè)捧在手上、抱在懷中、扛在肩上、頂在頭上，才會帶出有高尚人格、有能力、有責任感、有奉獻精神的社會主義建設者和可靠接班人。我們新聯(lián)的老師無論走到哪里，釋放的全是正能量，揮灑的全是人間大愛，展示的全是老師職業(yè)的光輝形象。為此，在第33個教師節(jié)到來之際，我謹代表學校，向受表彰的全體人員表示熱烈的祝賀，向全體老師并通過你們向熱情支持你們工作的親屬朋友們表示最誠摯的問候和衷心的感謝!
在這里，我還要特別表揚楊進凱、崔智勇、賈華生、肖威等七位老師，他們在這個假期被派到省僑聯(lián)輔導省直機關合唱比賽，七位老師盡心盡力盡職，受到了省僑聯(lián)領導和機關干部的高度贊揚，為新聯(lián)學院爭光添彩，樹立了良好的社會形象。
我還要講，我們學校現(xiàn)任領導班子，就是有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的典范，也是人格、能力、責任、奉獻的忠實實踐者和體現(xiàn)者。在他們身上，我們看到的就是人間大愛，他們都是有條件也應該在家頤養(yǎng)天年的人，可他們沒有選擇安逸和享受，而是一如既往地熱愛教育事業(yè)，奉獻教育事業(yè)。今天，他們正帶領著新聯(lián)人向著“鼎立中原、百年新聯(lián)”的美好愿景，奮斗著、快樂著、幸福著、年輕著、前進著，他們是老師們的標桿、榜樣，讓我們把掌聲送給最尊敬的校領導全體成員，同時也送去最溫馨的祝福：教育人永遠是年輕，永遠健康!
我還要講，年輕就是資本，我多么的羨慕在座的80后、90后、00后，我們這一代人僅僅是給你們年輕人搭了個平臺，新聯(lián)能走多遠，新聯(lián)能飛多高，新聯(lián)能否實現(xiàn)“鼎立中原，百年新聯(lián)”的愿景，就全靠在坐的充滿活力的新時代年輕人，你們是新聯(lián)的未來，我相信你們。讓我們再次把掌聲送給新聯(lián)的未來!
我堅信，一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師，一定能夠成為受學生愛戴的好老師!
我還堅信，只要我們新聯(lián)的全體教師都成了受學生愛戴的好老師，我們就一定能夠辦人民滿意的大學!新聯(lián)學院也一定是人民滿意的大學!
今天的結束語，我想借用_的一段話：沒有人會直接給你榮華富貴，只有送你機會和平臺，現(xiàn)在這個時代什么都不缺，缺的只有像鷹一樣的眼光，像狼一樣的精神，像熊一樣的膽量，像豹一樣的速度。愿我們在新聯(lián)這個平臺上，生根、開花、結果，在新聯(lián)這個大家庭，安心從教，熱心從教，舒心從教，靜心從教。讓我們以更加飽滿的熱情，辦人民滿意的大學——新聯(lián)學院，以更高的社會責任感和使命感——當學生愛戴的老師。最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂，幸福安康!
謝謝大家!
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿篇九
大家好！今天我們歡聚一堂，共同慶祝
教師節(jié)
，在這里，我謹代表學校向老師們表示熱烈祝賀，向關心和支持學校工作的各包校部門、各位領導
表示衷心的感謝！在過去的'一年中，我校努力踐行“對每一名學生負責，讓每一位家長滿意”的辦學理念，著力打造一所學生管理嚴格，學習氛圍濃，教學質(zhì)量高的學校。全體教師也秉承我?！罢孀嵏?、不辭勞苦、不講報酬、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了社會和家長們的一致好評。今年我校中考總成績在全縣排名第二，小學畢業(yè)水平測試成績較上年有所上升，學校各項工作邁上了一個新臺階。這些成績的取得是全體教師奮發(fā)進取、無私奉獻、學校各部門的團結協(xié)作和各級
領導
關心和支持的必然結果。特別是今年的初三老師，真干苦干、樂于奉獻在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致?；A年級的老師，為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！大家為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；全體教師不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷發(fā)展的原動力?？梢哉f，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
老師們，成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標沖刺。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發(fā)向上的
精神
和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學工作中去。我們要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神
境界；要顧大局、識大體，摒棄私心，以學校利益為重，以學校發(fā)展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們雙中這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
謝謝大家。
