總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇一

經(jīng)過人力資源部門半個(gè)多月的策劃和組織，我們有幸在4月14到4月15這兩天到**進(jìn)行為期兩天的拓展訓(xùn)練。懷揣著激動(dòng)和好奇的心情參加了這次拓展訓(xùn)練，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓油卣褂?xùn)練，給我留下了深刻的印象。我們這次培訓(xùn)的項(xiàng)目有破冰、信任背摔、空中拉桿、七巧板、畢業(yè)墻、皮艇競技等等很多好玩的游戲。下面是我的啟發(fā)和感悟。

這次拓展訓(xùn)練始終是我們“給力隊(duì)”和“永之隊(duì)”兩隊(duì)之間的競爭，競爭把伙伴們的積極性調(diào)動(dòng)起來了，這樣培訓(xùn)才會(huì)人人參與，更加的有效果。勝利者高聲歡呼，失敗者馬上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)活力來自于競爭，成功也源于競爭，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要競爭！

正式進(jìn)行拓展活動(dòng)之前，要求兩個(gè)隊(duì)選出隊(duì)長，隊(duì)蜜，安全員，取隊(duì)名、繪制隊(duì)旗、選定隊(duì)歌。大家不約而同把選隊(duì)長當(dāng)作首要任務(wù)。我們隊(duì)很快選出了隊(duì)長。接下來隊(duì)員們圍在隊(duì)長周圍，在隊(duì)長的統(tǒng)一安排下，分工合作，有條不紊地出色完成了后面的各項(xiàng)任務(wù)。有這樣一句話：一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子。說明了團(tuán)隊(duì)中核心人物的重要性！

我們培訓(xùn)項(xiàng)目中其中有一個(gè)叫做“信任背摔”。顧名思義，信任，就是毫無保留的去相信自己的隊(duì)友，當(dāng)人站在1.4米的跳臺(tái)上直挺挺地向后倒下的時(shí)候，在臺(tái)下方的同事會(huì)用手托起成一個(gè)“人床”把臺(tái)上摔下的人接住。如果臺(tái)上的人摔下來的時(shí)候，下面的人跑了，拆臺(tái)，嘻嘻哈哈沒進(jìn)入狀態(tài)等等，那么這將會(huì)是一個(gè)非常危險(xiǎn)的游戲?。∷源蠹抑g要建立起信任。對我新鄉(xiāng)最深的不是自己體驗(yàn)的那會(huì)，而是臺(tái)上的人問“準(zhǔn)備好了么？”下面的人異口同聲的說道“準(zhǔn)備好了，請相信我們，1、2、3、跳！”這是相互之間的信任??！完成背摔的必備條件——精誠合作。這樣才會(huì)順利的完成這次項(xiàng)目。

我們的第二個(gè)項(xiàng)目是“空中拉桿” 。在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠(yuǎn)的單杠。這個(gè)項(xiàng)目比較刺激，很有挑戰(zhàn)性。但是對于團(tuán)隊(duì)里面的女士來說，無疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)！很多人一看，說有恐高癥、害怕等等各種理由。但是規(guī)則是團(tuán)隊(duì)里面的每個(gè)人都必須上去，不然的話團(tuán)隊(duì)的這個(gè)項(xiàng)目將以失敗而告終。隊(duì)長只有挨個(gè)的做思想工作，為了團(tuán)隊(duì)的輝煌，當(dāng)然也是為了挑戰(zhàn)自我，最后大家順利過關(guān)！其中有很多人在上面哆嗦，腿軟，害怕等等。這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)的其他人進(jìn)行指導(dǎo)，打氣，鼓勵(lì)等，最終圓滿完成。所以團(tuán)隊(duì)之間要相互激勵(lì)！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇二

在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對于個(gè)人業(yè)務(wù)技能和知識(shí)的要求越來越高，而且互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，更讓人們對于自己的職業(yè)規(guī)劃、發(fā)展和提升有了更高的追求。為了滿足這些需求，各種各樣的個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生，為人們提供了更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。本篇文章將重點(diǎn)探討我在參加個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程中所獲得的心得體會(huì)總結(jié)。

第二段：學(xué)習(xí)的目標(biāo)和過程

在參加個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程之前，我對自己的目標(biāo)很明確：希望通過學(xué)習(xí)課程，能夠提高自己的技能水平，為今后職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在具體的學(xué)習(xí)過程中，我注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，注重提高自己的綜合能力，同步了解行業(yè)發(fā)展趨勢與市場需求，努力推陳出新，在學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)了自我認(rèn)知和領(lǐng)悟，提高了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。

第三段：學(xué)習(xí)所獲得的收獲和成果

學(xué)習(xí)的過程充滿挑戰(zhàn)和收獲，在個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我擴(kuò)大了視野和知識(shí)面，了解到更多的業(yè)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)。通過老師的指導(dǎo)和幫助，我學(xué)會(huì)了如何建立自己的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品體系，提高了自己的市場營銷策略和分析能力，在實(shí)踐中沉淀出了自己的經(jīng)驗(yàn)和技能，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了更良好的基礎(chǔ)。

第四段：學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題和反思

在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了很多問題和困難。通過分析自身學(xué)習(xí)的情況和原因，我發(fā)現(xiàn)自己存在著不少的短板和欠缺，對于有些知識(shí)領(lǐng)域我沒有很深入的了解，深感自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平比較欠缺。于是我反思自己，重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，努力尋找自己的不足和克服的辦法，并制定了更為完善和實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第五段：結(jié)論和展望

個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)的過程給我留下了深刻的印象和豐富的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)和環(huán)節(jié)提升自己的技能和素質(zhì)，充實(shí)自己的職業(yè)能力，并不斷挑戰(zhàn)自己，尋找自己的不足與創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。我相信，在未來的職業(yè)發(fā)展過程中，我將不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新，為自己的職業(yè)生涯譜寫更為輝煌的篇章。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇三

本月4號(hào)至9號(hào)，我有幸被單位選派到上海參加“20xx年金牌班組長培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到班組長的使命和任務(wù)，深入了解到班組在企業(yè)中的地位和作用，明確了現(xiàn)代企業(yè)對現(xiàn)場管理干部的具體要求。與此同時(shí)，也更加認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處。面臨金融危機(jī)的爆發(fā)，漯阜鐵路的重組，企業(yè)競爭日益加劇的今天，要想勝任班組長工作，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新思維方式，才能改進(jìn)以往固有的工作模式和工作方法，以先進(jìn)的管理理念促進(jìn)企業(yè)的跨越式發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)，我得到這樣的啟示：班組長工作開展如何，對于企業(yè)的戰(zhàn)斗力至關(guān)重要。班組長作為兵頭將尾，是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人，是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。班組長在企業(yè)生產(chǎn)中起著承上啟下的作用，是企業(yè)有機(jī)組成部分的重要元素，只有將班組長的工作做透做細(xì)，使每一個(gè)班組充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力，才能迅速發(fā)展。特別是當(dāng)前我們公司進(jìn)一步深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，班組建設(shè)和管理就顯得更為重要。

然而班組長在具體工作中還是有一定的難度。一方面，必須要在管理工作中充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性，協(xié)調(diào)解決各種問題;另一方面，又要深入工作現(xiàn)場，全面了解各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)問題，管理到位。一個(gè)稱職的班組長，既不能有“做班頭、教頭，不做鋤頭”的思想，造成管理者和被管理者的對立;又不能凡事大包大攬，事必躬親，吃力不討好的同時(shí)，也不利于發(fā)揮班組成員的主動(dòng)性。如何做到不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合工作，我對自己以后的工作有個(gè)初步的思路。

一要強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，提高學(xué)習(xí)能力。班組長要想服眾，必須得有拿的出手的業(yè)務(wù)技能。作為管理干部，不一定在生產(chǎn)技能上比普通員工出眾，但在貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖、辦文辦事協(xié)調(diào)等方面，要顯示出自己的專業(yè)水準(zhǔn)。同時(shí)，要主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好、更新的管理手段，只有這樣，才能樹立威信，適應(yīng)班組管理的需要。然而，單靠班組長一個(gè)人的力量是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，組織、引導(dǎo)、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn)。要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)，提高班組的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，不斷增強(qiáng)班組的凝聚力。

二要理清工作思路，做到心中有數(shù)。作為一名班組長，首先要清楚自己要做什么、能做什么，對自己的業(yè)務(wù)范圍要做到心中有數(shù)。譬如對我們票房來說，微機(jī)的正常運(yùn)行，售票人員的業(yè)務(wù)技能，電腦操作的熟練程度，班車的變動(dòng)情況等等，都屬于我的業(yè)務(wù)范圍，只有把這些問題搞清楚了，在遇到問題時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，不知所措，才不至于耽擱車站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。僅僅了解這些還不夠，還要對自己班組的人員做到了如指掌，始終要處在受控狀態(tài)，如班組每一個(gè)成員的技術(shù)水平如何?實(shí)際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎么辦等等。當(dāng)然，自己在這方面的差距還是很大的，有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步提高。

三要講究工作方法，切忌華而不實(shí)。帶領(lǐng)班組工作講實(shí)際、求實(shí)效，實(shí)事求是，切忌華而不實(shí)。工作態(tài)度要端正，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負(fù)責(zé)的行為，大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的愛崗敬業(yè)精神;另一方面，要針對不同人員的個(gè)性、脾氣和能力加以區(qū)別對待，要揚(yáng)長避短，知人善任，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時(shí)候，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心，考慮不同處理方式會(huì)產(chǎn)生的不同效果。本人參加工作時(shí)間不長，這些還有待于前輩的多多提點(diǎn)，需要自己在實(shí)踐中不斷摸索、領(lǐng)悟、總結(jié)和提高。

四要做到嚴(yán)格管理，嚴(yán)于律己律人。班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關(guān)系，對班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關(guān)懷。在班組內(nèi)部，要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。

作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴(yán)于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應(yīng)該不做。不能私字當(dāng)頭，只考慮自己的利益。要適當(dāng)?shù)谋３趾桶嘟M成員的距離，很多時(shí)候、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人，要先人后己，以整體利益為重。只有這樣，班組才會(huì)有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

五要善于總結(jié)思考，做到舉一反三。要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個(gè)階段每件事情都要及時(shí)全面總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過反思、總結(jié)繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚(yáng)。還要善于向別人學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)分析問題的思路等等。出外學(xué)習(xí)和邀請專家教授授課的機(jī)會(huì)畢竟是有限的，這就有賴于自己平時(shí)就樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，虛心向前輩請教，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己。

還要善于思考。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的，做事情之前的構(gòu)思、計(jì)劃與決策，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與總結(jié)，都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考。俗話說，不打無把握之仗，要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢，才能贏得最終的勝利。

總之，通過本次培訓(xùn)，使我對班組管理有了全新認(rèn)識(shí)。我將以本次培訓(xùn)為起點(diǎn)，提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí)，提升班組管理水平，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇四

個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于個(gè)人的成長和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)過程中，我們將學(xué)習(xí)并掌握一系列的技能和知識(shí)，這不僅有助于我們更好地完成當(dāng)前的工作，同時(shí)也能使我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在我參加的個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我深受教育，獲益匪淺。接下來我將分享我的個(gè)人體驗(yàn)和思考。

第二段：培訓(xùn)的收獲

在個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些非常實(shí)用的技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通。在事業(yè)上，溝通是十分關(guān)鍵的一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們針對不同場合練習(xí)了各種不同的溝通技巧，如如何引導(dǎo)談話、如何表達(dá)意見、如何聆聽并反饋對方等。這些技能不僅提高了我的口頭表達(dá)能力，而且增加了我的信心，幫助我在與他人交流和合作時(shí)表現(xiàn)更好。

其次，我學(xué)會(huì)了如何更好地管理自己的時(shí)間。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何分配時(shí)間，如何優(yōu)先安排工作任務(wù)，并采用時(shí)間管理工具和技巧來提高自己的工作效率。這讓我更好地掌控自己的工作和生活節(jié)奏，更好地適應(yīng)快節(jié)奏的工作環(huán)境。

最后，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并在培訓(xùn)中取得了改善。培訓(xùn)中反饋機(jī)制的設(shè)置，幫助我了解了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且為我提供建設(shè)性的指導(dǎo)和建議。在之后的實(shí)踐中，我不斷地提高自己，并不斷地逼迫自己成為更出色的自己。

第三段：培訓(xùn)的感受

在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還感受到了在一個(gè)集體中學(xué)習(xí)的力量。在個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中，我們與其他同學(xué)共同分享了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)彼此，互幫互助。這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感到溫暖、舒適，并感到在工作環(huán)境中建立和維護(hù)人際關(guān)系的重要性。同時(shí)，在這個(gè)集體中，我還結(jié)識(shí)了很多不同領(lǐng)域的優(yōu)秀同事，我們建立了起友好的溝通和學(xué)習(xí)關(guān)系，并為將來的發(fā)展提供了有價(jià)值的機(jī)會(huì)。

第四段：未來打算

通過參加個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我已經(jīng)擁有了很多非常有用的技能和知識(shí)。作為一個(gè)成功的職場人士，要不斷地發(fā)展和改進(jìn)自己的技能和能力，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。因此，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地將自己的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，同時(shí)不斷地發(fā)展自己的能力和增加自己的競爭力。

第五段：結(jié)論

在個(gè)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助。我了解了自己能力上的不足，并在培訓(xùn)中開拓了更寬廣的視野。通過個(gè)人的不斷發(fā)展和學(xué)習(xí)，我對于未來的發(fā)展有著更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。在人生的道路上，無論遇到什么發(fā)展機(jī)會(huì)都需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和發(fā)展自己的能力，才能迎接未知的挑戰(zhàn)并持續(xù)成長。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇五

二oxx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級(jí)各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下，各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下，護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"、 “三好一滿意"、 “創(chuàng)先爭優(yōu)"活動(dòng)，市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動(dòng)的相關(guān)要求，對全院各級(jí)各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班，院長吳道全對全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。

2、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn)：督促、鼓勵(lì)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識(shí)，并對通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次，包括：20 1 o年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等1 4項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1 28 0余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座1 2次，結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí)、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個(gè)專題，約有2 l 50人次參加業(yè)務(wù)知識(shí)講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級(jí)各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次，40 3人次參考，平均8 1．25分，合格率90％；護(hù)理技能考核7次，2 24人次參考，平均分93．2分，合格率98．8％。

3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對今年新聘l 5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等；技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等；并對其進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長對20xx—20 11年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及理論講座共1 6次。

4、外出進(jìn)修及專科護(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)劃，通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn)；23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤．醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修?？谱o(hù)理學(xué)習(xí)3__6月；11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并順利取得四川省?？谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識(shí)、新理論學(xué)習(xí)。

5、學(xué)歷教育：鼓勵(lì)護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑；有30名護(hù)理人員專升本在讀；3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。

8．．1 2月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號(hào)召，積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動(dòng)，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽，均獲二等獎(jiǎng)；在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。

7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論，在形式、內(nèi)容上較20 11年有所提高，對臨床護(hù)理工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會(huì)診和護(hù)理查房2 3次，護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l 5項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對下級(jí)護(hù)士進(jìn)行考試、考核，組織護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診和護(hù)理病例討論。

8、承擔(dān)了2 3 5名護(hù)生臨床帶教工作。

1 o、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評。

1 1、各級(jí)各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學(xué)習(xí)，均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分。

1、少數(shù)護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。

2、個(gè)別科室對各級(jí)各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠，科內(nèi)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)未落實(shí)到位。

3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識(shí)不強(qiáng)，論文質(zhì)量不高。

4、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo)。

1、護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng)，提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì)。在二o一一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)等知識(shí)的培訓(xùn)。

2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座，對護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)護(hù)理人員撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎(jiǎng)勵(lì)。

3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇六

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，礦山行業(yè)也進(jìn)入了高速發(fā)展期。為了適應(yīng)行業(yè)的需求，我參加了一次入礦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)礦業(yè)的知識(shí)和技能。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了礦山工作的艱辛和責(zé)任，同時(shí)也收獲了成長和進(jìn)步。以下是我個(gè)人對入礦培訓(xùn)的一些心得和體會(huì)。

第一段：培訓(xùn)目標(biāo)和籌備

入礦培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助新員工迅速適應(yīng)礦山工作，掌握必要的技能和知識(shí)。在培訓(xùn)開始前，我們參與了一系列籌備工作，如填寫相關(guān)表格、準(zhǔn)備必要的材料等。這些工作預(yù)示著我們要正式步入礦山行業(yè)，并對我們具體的職責(zé)有了更清晰的認(rèn)知。

第二段：知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)

入礦培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了豐富的礦山知識(shí)和技能。包括礦山安全管理、礦產(chǎn)資源開發(fā)、礦石破碎與選礦等方面的知識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我們對礦山的工作流程和安全要求有了更深入的了解。同時(shí)，我們接受了實(shí)際操作的訓(xùn)練，如設(shè)備的操作技巧、挖掘車輛的駕駛技能等。

第三段：溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作

入礦培訓(xùn)不僅僅是幫助我們掌握必要的知識(shí)和技能，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通交流。在培訓(xùn)中，我們被分成了小組，需要完成一系列的任務(wù)和項(xiàng)目。通過與小組成員的協(xié)作，我們學(xué)到了如何傾聽他人意見，克服困難，達(dá)到共同的目標(biāo)。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對我們今后在礦山工作中起到了非常重要的作用。

第四段：責(zé)任和壓力

礦山工作環(huán)境復(fù)雜、危險(xiǎn)，要求我們具備較強(qiáng)的責(zé)任心和心理承受能力。入礦培訓(xùn)中，通過模擬的場景和角色扮演，我們模擬面對緊急情況時(shí)的反應(yīng)和處理能力。這幫助我們在實(shí)際工作中更好地面對危險(xiǎn)和壓力，保證自己和團(tuán)隊(duì)的安全。

第五段：個(gè)人反思與展望

通過入礦培訓(xùn)，我意識(shí)到了自身的不足和不斷學(xué)習(xí)的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)礦山知識(shí)和技能，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回饋到團(tuán)隊(duì)中，幫助新員工更好地適應(yīng)礦山工作，共同為礦山行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總之，入礦培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的重要里程碑。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了必備的礦山知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對壓力的重要性。我深知礦山工作的艱辛和責(zé)任，但也堅(jiān)信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的礦山工作者。我相信這次入礦培訓(xùn)為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇七

新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí) ，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。立足于實(shí)際，積極參加校本培訓(xùn)，使自己盡快的轉(zhuǎn)變觀念，全身心的投入課改，真正走進(jìn)新課程。本年度的校本培訓(xùn)以“備好課”為專題，通過這一階段的學(xué)習(xí)，我對于備好課的方法和要點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)，在教育理念上也發(fā)生了質(zhì)的改變，先總結(jié)如下：

備好課是上好課的前提。教師的教育觀念，教師的專業(yè)素質(zhì)，是制約備課行為，影響備課質(zhì)量兩個(gè)主要方面。觀念是行為的先導(dǎo)。教育觀念直接影響教師的教育行為，并間接地影響著教師的道德行為，教育觀念是教師職業(yè)道德的靈魂。新時(shí)期要求教師樹立新的教育觀、發(fā)展觀和學(xué)生觀。教師的專業(yè)素質(zhì)，包含專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)情意。其中，教師的專業(yè)情意則包括專業(yè)理想、專業(yè)情操和專業(yè)性向。專業(yè)理想是教師職業(yè)道德之本。樹立教育事業(yè)心，以正確的教育思想教書育人，有教育責(zé)任感，是對教師職業(yè)理想的基本要求。

課改是一個(gè)全新的事物，是全力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的大問題，實(shí)踐使每個(gè)教師清楚地認(rèn)識(shí)到只有立足于校本培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)時(shí)代的要求，通過校本培訓(xùn)，我們重點(diǎn)解決了以下問題：

1、重新認(rèn)識(shí)“一桶水”和“一杯水”的關(guān)系。

歷來有個(gè)說法“教師要有一桶水，才能給學(xué)生一杯水”，隨著時(shí)代的前進(jìn)，大家意識(shí)到這種說法的片面性，當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，學(xué)生接觸面大大增加，知識(shí)更新的速度不斷加快，教師只有一桶水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需要，如今教師不再是學(xué)生心目中的“百科全書”，即使再充實(shí)，也難以滿足當(dāng)今學(xué)生強(qiáng)烈求知需要。因此，教師的重任不再只是傳授“一杯水”的知識(shí)，而是重在教會(huì)學(xué)生去自己尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水。另外，給學(xué)生“一杯水”仍停留下把學(xué)生當(dāng)成貯存知識(shí)的容器，忽視了學(xué)生的發(fā)展，沒有體現(xiàn)“以人為本”的理念。因而，上述說法是不可取的。通過校本培訓(xùn)，達(dá)成共識(shí)，教師主動(dòng)地由過去以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)?，傳授獲取知識(shí)的技能和方法，圍繞學(xué)生設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂的主人。

2、摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過校本培訓(xùn)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。大家通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，大家共同認(rèn)識(shí)到，只有課改的教材，而沿用舊的教學(xué)模式，無異于是“穿新鞋，走老路”，老師自覺把新的教學(xué)模式引入課堂，改變了課堂的面貌，使課堂氣氛從來沒有如此活躍；教學(xué)從來沒有如此民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情從來沒有如此高漲；師生關(guān)系從來沒有如此融洽。

3、重新樹立新型的“人才觀”。

多年來，聽課、穩(wěn)當(dāng)、學(xué)習(xí)好已成為好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護(hù)，隨著校本培訓(xùn)的深入，老師們認(rèn)識(shí)到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實(shí)踐能力的一代新人，這是時(shí)代賦予我們的重任，今后的老年歸根到底是人才的童年，誰能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，誰就掌握了主動(dòng)，誰就能立于不敗之地。

有了這一認(rèn)識(shí)，老師們開始厚愛有創(chuàng)見的學(xué)生，不再認(rèn)為它們是“刺頭”，全力引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生的求異思維，活躍學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)，一個(gè)活躍的、開放的、民主的課堂正悄悄地出現(xiàn)在昆明路小學(xué)這塊育人的沃土上。

實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地，同樣校本培訓(xùn)也應(yīng)占領(lǐng)這塊陣地，讓老師們特別是青年教師在游泳中學(xué)會(huì)游泳，我們引入了競爭的機(jī)制，在全校每人做課改實(shí)踐課的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科推出典型課，在全校公開上，展示課改成果，從實(shí)踐中汲取營養(yǎng)，去年我校推出的市區(qū)課均獲得成功。

過去的一年是校本培訓(xùn)碩果累累的一年，但我們并不滿足已經(jīng)取得的成績，新的一年為我們提出了高的要求，我們一定使校本教研搞得更加有聲有色，讓校本教研之花開得更加艷麗。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇八

xx年伊始，xx中學(xué)全面啟動(dòng)了一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)，并針對青年教師課堂基本功提升、教學(xué)資源利用等方面，開展教育培訓(xùn)，力促青年教師快速成長。

分茬開展課堂比武。為提高青年教師課堂基本功，學(xué)校分年齡段和能力層次開展賽教活動(dòng)。在第一階段比賽中，采用了師傅帶徒弟的接力賽形式開展，即由徒弟先備課上課，師傅聽課評課，反復(fù)打磨后呈現(xiàn)給評委，評委按照參賽選手的課堂設(shè)計(jì)，教學(xué)語言、熟練教材以及駕馭能力，面對面和參賽者研討交流，肯定長處，指出不足，促進(jìn)青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)。

分組開展技能培訓(xùn)。隨著教學(xué)手段的不斷更新，很多老師在使用多媒體教學(xué)方面顯得力不從心。對此，學(xué)校分科目類別組織開展培訓(xùn)，著力提高青年教師在計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)能力，提升現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)用水平，使青年教師更好的利用多媒體課堂教學(xué)，發(fā)揮了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，促進(jìn)了新課程改革。

分類建設(shè)教學(xué)資源庫。針對青年教師教學(xué)素材缺乏，資源整合能力薄弱的實(shí)際，學(xué)校把建設(shè)資源庫作為促進(jìn)教學(xué)的加油站，先后與各大知名網(wǎng)站合作，共享資源，接收下載有益教學(xué)資源，讓青年教師分類型、分學(xué)科、分年級(jí)整合使用，增加了教學(xué)素材,充實(shí)拓寬了教學(xué)內(nèi)容，提高了課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與時(shí)代同步。

認(rèn)真落實(shí)五個(gè)一工程。為促使青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，學(xué)校要求青年教師從五個(gè)一做起，即每周至少摘抄一則教育教學(xué)新信息，每周至少聽一節(jié)課，每學(xué)期上一節(jié)公開課，每單元寫一篇教學(xué)后記，每學(xué)年度寫一篇有深度的教研論文，由相關(guān)處室做好日常檢查指導(dǎo)，經(jīng)過常抓不懈，不少青年教師很快脫穎而出，成為教學(xué)新秀。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇九

第一段：簡介入礦培訓(xùn)的重要性和目的（150字）

入礦培訓(xùn)是每位新員工的必經(jīng)之路，它旨在為新員工提供必要的技能和知識(shí)，使他們能夠適應(yīng)礦山工作環(huán)境，并以高效的方式參與到工作中。在我經(jīng)歷的入礦培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了其意義和重要性。通過培訓(xùn)，我不僅掌握了必要的安全知識(shí)和技能，還對礦山工作的流程和規(guī)范有了更加深入的了解。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的詳細(xì)介紹和學(xué)習(xí)成果（300字）

入礦培訓(xùn)包括了多方面的內(nèi)容，如安全操作知識(shí)、應(yīng)急處理技能、設(shè)備使用方法等。在培訓(xùn)中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了礦山工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和相關(guān)規(guī)定，特別是安全操作知識(shí)的學(xué)習(xí)尤其重要。通過專業(yè)的教師講解和實(shí)地操作，我了解到了工作中的安全隱患及應(yīng)對方式。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何正確使用各種設(shè)備，提高了工作的效率和質(zhì)量。

第三段：培訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）

雖然入礦培訓(xùn)有諸多好處和學(xué)習(xí)成果，但其中也不乏一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容繁多，需要我們保持較高的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。其次，由于礦山工作環(huán)境的特殊性，在培訓(xùn)中需要我們適應(yīng)和熟悉新的工作環(huán)境和作息時(shí)間。此外，培訓(xùn)期間我們還要和其他新員工一起完成各種任務(wù)和演練，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

第四段：培訓(xùn)中的收獲和個(gè)人成長（300字）

在入礦培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還在各個(gè)方面得到了提升和成長。首先，我通過學(xué)習(xí)了解了礦山工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高了對礦山工作的整體認(rèn)知。其次，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)使我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義和重要性，并且學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。最重要的是，通過模擬演練和實(shí)地操作，我提高了實(shí)際操作能力，增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)情況的應(yīng)急處理能力。

第五段：未來的展望和結(jié)語（250字）

通過入礦培訓(xùn)，我對礦山工作有了更加深入的了解，同時(shí)也對自己的能力和潛力有了更大的信心。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷適應(yīng)和融入礦山工作環(huán)境，成為一名出色的礦山工作者。同時(shí)，我也希望能夠與其他同事共同努力，共同進(jìn)步，為礦山的安全和高效運(yùn)行做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過入礦培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了其意義和重要性。培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐操作使我掌握了必要的知識(shí)和技能，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在未來的工作中，我將充分發(fā)揮所學(xué)所長，不斷提升自己，在礦山工作中取得更好的成績。同時(shí)，我也希望借此機(jī)會(huì)向所有參與入礦培訓(xùn)的教師和同事們表達(dá)我的感激之情，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱藢氋F的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十

為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)教師的工作，區(qū)教育局和區(qū)教師學(xué)校組織了師培訓(xùn)活動(dòng)，這一年來培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，讓我們獲益頗多。培訓(xùn)當(dāng)中有教育法制法律的學(xué)習(xí)，師如何成長的學(xué)習(xí)，教育科學(xué)研究的學(xué)習(xí)。

首先，我想感謝為我們上過課的每一位老師，因?yàn)槊恳淮紊险n，我都感到：給我們上課的每位老師都是有著扎實(shí)的教學(xué)功底、先進(jìn)的教育的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認(rèn)識(shí)。

很多小學(xué)教師都是研究目標(biāo)教學(xué)的專家，她們帶我們認(rèn)識(shí)了目標(biāo)教學(xué)的很多相關(guān)知識(shí)。她們的是讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)和諧的發(fā)展。還指出師要為自己設(shè)定發(fā)展的目標(biāo)，要研究一位教學(xué)專家，研究一位育人專家，摸索一種育人方法。要有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)也許不容易實(shí)現(xiàn)，我們可以將這一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小的、比較容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)。

有一次培訓(xùn)，安排宋非老師跟我們交流，她說了很多精煉的話語，比如“積極的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系是獲得成功的重要因素”，“人的快樂百分之八十來自于人和人的關(guān)系”，“成功等于明確的目標(biāo)加正確的方法之以恒的行動(dòng)”等，語言簡短卻意義深刻。

作為一名師,學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業(yè)生涯中,會(huì)有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老教師感慨當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易，這該需要多少的汗水和智慧!作為新時(shí)代的教師，我想我們也許不會(huì)再“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的，既然身處新時(shí)代，就得與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)當(dāng)有新的，新的做法，也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后!

在思想和專業(yè)成長方面，我認(rèn)為既然選擇了教師這一職業(yè)，我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表，同時(shí)要時(shí)刻注意提高業(yè)務(wù)技能。我們年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)、多讀書、勤寫教育教學(xué)隨筆，此外，還要積極參加校本研究。因?yàn)?，科研素質(zhì)是當(dāng)代教師的基本素質(zhì)之一，科研是當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的方式之一，科研是當(dāng)代教師的工作方式之一，科研有利于提高教師的教學(xué)能力和水平。在教學(xué)方面，應(yīng)用新課程來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要以學(xué)生的發(fā)展為本，要突出創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在處理師生關(guān)系方面，要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以平等的態(tài)度對待學(xué)生、以的胸懷寬容學(xué)生，還要注意掌握“心育”的藝術(shù)。

在培訓(xùn)中，我還認(rèn)識(shí)到教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是的、平等的，就像父母對待孩子;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;最后，教師是學(xué)生的心理者。教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時(shí)，都說到要適時(shí)調(diào)整和更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu);在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，要多讀書、實(shí)踐、加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，在新課程的背景下，各位新老師要認(rèn)真地貫徹新的教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們鼓勵(lì)我們要更加地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要?jiǎng)?chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的新秀。這些鼓勵(lì)，使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十一

8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個(gè)半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在那里向大家匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。

在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自我的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。

培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通本事》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層主角定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，資料豐富、針對性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層主角定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位教師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識(shí)，開闊了思路。尤其是經(jīng)過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自我粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。

日常工作中，我們在執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是應(yīng)對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成；一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。僅有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終堅(jiān)持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。

實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí)，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今日。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行本事。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自我，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。

我們常說，誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)職責(zé)感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著職責(zé)，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，并且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。

唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀儓@區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時(shí)，應(yīng)對征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。

當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明了一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了必須的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì)。請教師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強(qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)！適值歲末，讓我們隨著新年的鐘聲，以更新的面貌，去迎接新的一年！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)與收獲篇十二

農(nóng)業(yè)培訓(xùn)對于提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量和效益刻不容緩。而我也有幸參加了一次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)課程，收獲頗豐。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的重要性，也通過個(gè)人的實(shí)踐體驗(yàn)和感受，得到了一些啟示和心得總結(jié)。

第二段：培訓(xùn)程序與體驗(yàn)

這次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)課程主要是通過課程講解和實(shí)地考察相結(jié)合的方式進(jìn)行的。在課程講解中，講師通過簡單易懂的語言為我們闡述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要概念和關(guān)鍵技術(shù)。而在實(shí)地考察中，則是通過走訪農(nóng)村實(shí)際生產(chǎn)企業(yè)，觀摩實(shí)際生產(chǎn)操作，加深對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也對于培訓(xùn)效果充滿信心。

第三段：培訓(xùn)中的收獲

在農(nóng)業(yè)培訓(xùn)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了科技的引導(dǎo)作用。在生產(chǎn)中采用高科技手段可以大大提高效益和質(zhì)量，也可以減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。而在培訓(xùn)中，我們也看到了很多創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，如新型育種技術(shù)、土壤調(diào)理技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等。

同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了人才的重要性。對于農(nóng)業(yè)企業(yè)來說，擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)人才是很重要的保障。只有擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍，才能掌握最新科技、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。

第四段：培訓(xùn)中的啟示和思考

通過這次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)，我意識(shí)到了農(nóng)業(yè)的重要性。農(nóng)業(yè)是國家的重要支柱產(chǎn)業(yè)，確保了人民的溫飽問題。同時(shí)，在不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)也成為了提高人民生活質(zhì)量的重要手段。

對于我個(gè)人來說，通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)使命。作為一名農(nóng)業(yè)工作者，我要積極學(xué)習(xí)最新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，以更好地服務(wù)社會(huì)和為人民謀福利。

第五段：結(jié)語

總之，這次農(nóng)業(yè)培訓(xùn)不僅讓我深深地領(lǐng)悟到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技性和專業(yè)化，更讓我理解到了培訓(xùn)對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。我相信，在我們?nèi)w農(nóng)業(yè)工作者的共同努力下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和成就。