方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇一

為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，保障師生的安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對能力，特制定第二實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。

一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

總指揮：

演練安排

學(xué)生緊急疏散路線：

_樓：__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上;_班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。

南教學(xué)樓：__班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū);_按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū);_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū)，_班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。

在聽到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。

各關(guān)鍵區(qū)域負(fù)責(zé)人員:

略

三、注意事項：

2、疏散逃生過程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡;

3、全校師生應(yīng)自備必要防護(hù)器具，以備逃生之用;

4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場;

四、演練時間：20__年5月_ 上午：9:00

要求：

全體教師提前到達(dá)自己的工作崗位，堅守職責(zé)，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故。

(1)要有順序地疏散，在下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

(2)老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

(3)疏散過程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。

(4)各班學(xué)生到達(dá)操場后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

五、演練程序

1.演練前說明

2.警報響起，避震

3.疏散開始

4.自救、匯報人數(shù)

5.總指揮講話

6.人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇二

一、演練目的：

讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉鐵屑濺入眼內(nèi)事故應(yīng)急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。

二、演練方式：

電極殼制作休息室內(nèi)。

三、參與演練人員：

電極殼制作、精加工所有人員。

四、演練組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：鄭遠(yuǎn)水

副總指揮：李旺

指揮長：劉正云

五、臺面布置：

電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

六、演練過程：

演練開始前各就各位。

演練開始，a人員在操作中沒有正確佩戴防護(hù)眼鏡，將鐵屑濺入眼內(nèi)，發(fā)現(xiàn)事故時，立即有人員（b、c）向指揮長報告，指揮長立即向副總指揮報告，副總指揮又向總指揮報告?？傊笓]收到報告后立即組織d及其他人員進(jìn)行救援，副總指揮負(fù)責(zé)救援方案，指揮長負(fù)責(zé)傷者的撤退路線，將傷者外送就醫(yī)。

（演練結(jié)束）

總指揮對演練進(jìn)行總結(jié)。

七、演練編訂時間：

6月10日。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇三

1.加強(qiáng)校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。

2.讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的`自救自護(hù)能力。

3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應(yīng)對，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定。

組長：xx

組員：xx

參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車

1.司機(jī)師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）

2.演練時間：20xx年x月x日下午

3.車輛準(zhǔn)備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱

4.人員準(zhǔn)備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人

5.演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園

6.攝像:王雪靜

1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。（對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn)，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。）

2.接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗＼嚒＃▋?nèi)容：上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴(yán)禁幼兒車上吃食品、司機(jī)師傅查看車輛周圍情況）

3.平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群，行進(jìn)中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）

4.永安路北頭調(diào)頭，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙。司機(jī)師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。（校車故障設(shè)計：接送過程中車輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負(fù)責(zé)制造煙霧。車頭冒煙，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時不搶道、不驚慌，有序撤離）x師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧（滅煙霧）。

5.待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結(jié)。

6.副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結(jié)存檔：xxx

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇四

一、演練目的：

1、加強(qiáng)對師生防震減災(zāi)知識教育，掌握地震發(fā)生時應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識和自護(hù)自救逃生能力。

2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。

3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時的組織處理能力;學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。

二、演練時間、內(nèi)容及主題

時間：20__年5月12日。

內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散。

主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。

三、活動指揮小組

總指揮：

副總指揮：

組員：

四、基本要求：

1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動迅速。

2、學(xué)會自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

4、應(yīng)急警報響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點。

6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

五、教師注意事項：

1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

2、班主任與上課教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。

六、學(xué)生注意事項：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。

3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

七、演練路線

前院：

四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。

五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。

后院：

一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。

八、演練程序

1、籌備階段

制定方案;召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項。

2、演練階段：

(1)啟動程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(2)警報聲發(fā)出時，上課教師說：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘時間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺桌下。

(3)警報發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時間(由教師自行掌握：感到地震暫停可以疏散時)迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。

(4)各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。

3、總結(jié)階段：

(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。

(2)演練結(jié)束，各班按順序回教室。

九、演練點評

在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能，提高了防震意識。

但也存在一點問題：個別學(xué)生演練意識不強(qiáng)，認(rèn)識不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。

宣布此次演練圓滿結(jié)束。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇五

1.加強(qiáng)校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的`基本方法。

2.讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護(hù)能力。

3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應(yīng)對，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定。

組長：xx

組員：xx

參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車

1.司機(jī)師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）

2.演練時間：20xx年x月x日下午

3.車輛準(zhǔn)備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱

4.人員準(zhǔn)備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人

5.演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園

6.攝像:王雪靜

1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。（對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn)，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。）

2.接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗＼?。（?nèi)容：上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴(yán)禁幼兒車上吃食品、司機(jī)師傅查看車輛周圍情況）

3.平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群，行進(jìn)中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）

4.永安路北頭調(diào)頭，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙。司機(jī)師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。（校車故障設(shè)計：接送過程中車輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負(fù)責(zé)制造煙霧。車頭冒煙，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時不搶道、不驚慌，有序撤離）x師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧（滅煙霧）。

5.待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結(jié)。

6.副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結(jié)存檔：xxx

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇六

1、切實提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。

2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后教師 先女士后男士

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點（籃球場），集中請點好人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

1、演練時間：xx.11.20 16：25~17：10

2、地點：教學(xué)樓

3、內(nèi)容：

(1)火情報警

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊員滅火演練

組織領(lǐng)導(dǎo)：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

4、救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：王艷玲

成員：邢昌虎 孫光及部分教師

5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志

成員：保安和義務(wù)消防隊員

（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設(shè)教學(xué)二樓起火）

（4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）

1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位?！?/p>

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。

（6）火場救護(hù)：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

（7）滅火：義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報，然后回報給總指揮。

（9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。

（10）結(jié)束：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結(jié)束。”

注：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準(zhǔn)拾撿。

3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇七

活動目的：

通過結(jié)合“天下防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進(jìn)一步鞏固安全教育事情，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護(hù)能力，保證教育教學(xué)事情健康有序的開展。

活動要求：

各班級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提早收集聚資金料，各中隊根據(jù)本身學(xué)生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的質(zhì)料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后會商，也可適當(dāng)在班級里做摹擬練習(xí)訓(xùn)練?；顒訒r將各自立題書寫在教室黑板上。

時間：

地點：各班教室

參加人員：全體師生

活動資料：

一、地動時該怎樣辦

1、躲在桌子等堅固家庭用具的底下

大的地動晃動時間約為1分鐘擺布。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子底下躲避，并牢牢抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2、不要慌張地向戶外跑

地動發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。

3、將門打開，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地動的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。

4、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處

在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注重用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

5、地動發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施

大地動中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該果斷獲救的信心，妥善保護(hù)好本身，積極實施自救。a、要盡量用濕手巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以免建筑物進(jìn)一步倒塌釀成的危險。b、盡量活動手、腳，斷根臉上的灰土和壓在身上的物件。c、用四周可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動空間，保持足夠的。空氣。

二、火警逃生小常識

一般來說，在高層建筑中遭遇火警時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。

1、衛(wèi)生間是個避難所。

如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不克不及順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火警時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。

2、如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用手巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火苗及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手違去接觸房門，如果是熱的，門不克不及打開，否則煙和火就會沖進(jìn)臥房。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的'。如在樓梯間或過道上碰到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。

3、濕手巾捂嘴匍匐前進(jìn)。

在疏散過程中，應(yīng)采用濕手巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)哈腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市瓦 斯火警時，不該采用匍匐前進(jìn)方式。

因為火警現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃活路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點。

4、千萬注重，不克不及乘平凡電梯逃生。

高樓起火后容易斷電，這時乘平凡電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

5、迫不得已不要跳樓。

如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床罩撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。

如無條件采取上面所說的自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威嚇生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是必得先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，之后手扶窗沿往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇八

一、演練的指導(dǎo)思想

為貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針，規(guī)范我礦應(yīng)急管理工作，提高突發(fā)事故的應(yīng)急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，增強(qiáng)綜合處置事故的能力，預(yù)防和控制次生災(zāi)害的發(fā)生，保障我礦山員工和公眾的生命安全，最大限度的減少財產(chǎn)損失、環(huán)境破壞和社會影響，保持社會穩(wěn)定。

二、演練的目的

檢驗我礦事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性、針對性和實用性，檢驗事故應(yīng)急救援聯(lián)動指揮工作機(jī)制和處置突發(fā)事件的能力，鍛練和提高應(yīng)急救援組織搶險救災(zāi)的實戰(zhàn)能力，提高我礦安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平。

三、演練時間、地點及參加單位

時間：演練活動于20xx年6月21日上午9：30-10：00舉行，各參加單位必須于20xx年6月21日上午8：30前在頭閘嶺礦工業(yè)場所演練地點前集合。

地點：貴港市覃塘六務(wù)頭閘嶺鉛鋅礦點（事故假定現(xiàn)場）

參加單位及人員：

浙江天城建設(shè)有限公司項目部負(fù)責(zé)人、安全副礦長、生產(chǎn)副礦長及礦山相關(guān)人員。

四、組織機(jī)構(gòu)

1、安全事故應(yīng)急救援演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx（項目負(fù)責(zé)人）聯(lián)系電話：15577079xxx

副組長：xxx聯(lián)系電話：18357766xxx

組員：xxx、xxx、xxx等

聯(lián)系電話：13367686xxx

2、演練籌備工作組

組長：xxx聯(lián)系電話：18357766xxx

副組長：xxx、xxx聯(lián)系電話：15167637xxx

組員：xxx、xxx、xxx等

聯(lián)系電話：15187282xxx

一、事故假想

20xx年6月21日上午9：30分左右，礦山1#采掘作業(yè)現(xiàn)場一組出碴工作人員正在工作面作出碴前準(zhǔn)備工作：一名員工接風(fēng)筒布至工作當(dāng)頭面進(jìn)行通風(fēng)，另外兩人接照明燈和灑水。因炮煙太濃，接風(fēng)筒布的員工突然暈倒，灑水的一員工見狀急忙甩開水管跑去搶救被中毒的傷員，不料也被一股炮煙氣體撲鼻而來，當(dāng)下全身發(fā)軟，無法行走；情況危急，等待救援。

二、事故等級性質(zhì)

由于現(xiàn)場有3人作業(yè)，情況不明，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員，應(yīng)啟動安全事故應(yīng)急救援方案。

三、事故場景

演練活動共設(shè)置事故報警、現(xiàn)場人員撤離及警戒、搶險救援、醫(yī)療救護(hù)、排除險情、現(xiàn)場恢復(fù)等場景。

四、現(xiàn)場處置

演練現(xiàn)場共設(shè)應(yīng)急動員、指揮與控制、應(yīng)急響應(yīng)、人員撤離、人員救護(hù)、緊急醫(yī)療服務(wù)、險情排除等環(huán)節(jié)。

事故發(fā)生后，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責(zé)進(jìn)行應(yīng)急救援演練。

一、事故應(yīng)急演練指揮部組成

總指揮：陳再現(xiàn)

副指揮：蘇傳強(qiáng)

二、職責(zé)

啟動和終止單位事故應(yīng)急救援預(yù)案、負(fù)責(zé)組織指揮各救援組，開展應(yīng)急救援工作。應(yīng)急救援組由傷員救護(hù)組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散和物資供應(yīng)組組成。

事故發(fā)生后，各參加演練部門和小組按照以下程序和職責(zé)進(jìn)行應(yīng)急救援演練。

一、9：30礦山一班出礦組進(jìn)入探礦場進(jìn)行采裝作業(yè)，9：40分突然發(fā)生炮煙中毒，有一員工被中毒暈倒，另一員急忙跑去搶救暈倒人員，不料也被一股氣體撲鼻而來，當(dāng)下全身發(fā)軟，無法行走；接照明線人員立即終止接線作業(yè)，進(jìn)行搶救（緊急情況下，脫下工作服，濕水、裹住嘴和鼻，然后才能進(jìn)行施救）并及時向值班長報告，值班長接到報告后（趕往事故現(xiàn)場），立即報告給礦長（趕往事故現(xiàn)場），礦長立即指令發(fā)布現(xiàn)場事故信號（鳴警），要求人員和采裝設(shè)備盡快撤離探礦區(qū)，同時上報總指揮及安全生產(chǎn)部，并及時拔打120，總指揮命令啟動本公司安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

二、9：41分，事故報警信號鳴響，公司事故救援預(yù)案啟動，傷員救護(hù)組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散組分別趕赴現(xiàn)場集合。

三、9：42分各組人員集合完畢，現(xiàn)場救援總指揮統(tǒng)一指揮，由警戒組立即設(shè)置警戒區(qū)，并在進(jìn)入探礦場主要路口設(shè)置警戒人員，防止閑雜人員進(jìn)行警戒區(qū)，確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全，并安排清點當(dāng)班人員是否齊全，傷員救援組對事故的受害人緊急救護(hù)，現(xiàn)場救援組再次搜尋是否有受傷者，同時對事故現(xiàn)場的危險因素進(jìn)行進(jìn)一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護(hù)人）確保人身安全，力保減少事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

四、9：43分，傷員從事故現(xiàn)場被移至（正確搬移方法）就近通風(fēng)良好地帶，有救護(hù)人員開始診斷救護(hù)，經(jīng)過對傷員采取胸外齊壓和人工呼吸措施后，立即送往醫(yī)院救治。

五、9：45分，現(xiàn)場救援組安排人員對工作現(xiàn)場進(jìn)行通風(fēng)、灑水等清理，排除險情。

六、9：50分，險情排除。

七、9：55分，清除警戒。

八、10：00分，通知恢復(fù)探礦作業(yè)工作。

一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”避免引起驚慌。

二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。

三、演練各組要嚴(yán)守職責(zé)，對可能遇到的緊急情況保持警惕。如發(fā)生意外，應(yīng)立即終止演練，對意外迅速處理。

貴港市覃塘區(qū)六務(wù)

頭閘嶺鉛鋅礦

20xx年6月18日

附件1：救援所需物資材料

模擬塑人1個、擔(dān)架一副、氧氣袋2套、防毒口罩10個、氧氣呼吸器2臺、蘇生器1臺、隔離式自救器10臺、警戒帶一卷、對講機(jī)4部、急救箱一個、制氧機(jī)一臺。

附件2：各組人員名單：

1、搶險組

礦山白班20名員工組成（組長：xxx）

2、救護(hù)組

醫(yī)務(wù)室及安全生產(chǎn)部6名員工組成（組長：xxx）

3、警戒組

礦山保衛(wèi)消防室10人組成（組長：xxx）

4、觀摩組人員名單

各級主管部門領(lǐng)導(dǎo)及公司內(nèi)部各部門員工組成

附件3：應(yīng)急演練圖片

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇九

地震是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失，給我們敲響了進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅持在社區(qū)、學(xué)校等人員密集場所經(jīng)常性開展緊急避險和疏散演練，對于提升應(yīng)對地震的反應(yīng)能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災(zāi)害造成的損失，保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。

二、演練內(nèi)容

__社區(qū)也以縣人防辦警報為信號，組織轄區(qū)居民進(jìn)行地震緊急避險和人員疏散演練。

三、演練時間

20__年5月11日9時00分，舉行地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。

四、參加范圍

__社區(qū)的干部、__花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。

五、演練安排

(一)演練信號。社區(qū)地震應(yīng)急演練活動以縣人防辦警報為信號。

(二)演練準(zhǔn)備。

1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序，維護(hù)社區(qū)安定。__社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報鳴放公告》，張貼與__花園小區(qū)門口，努力使警報鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組，強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，確保演練安全、有序進(jìn)行。

3、確定疏散場地、線路圖。選擇__花園的小廣場，此處空曠開闊、遠(yuǎn)離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動路線，將行動路線細(xì)心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。

4、疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對象，讓大家熟知行動方向和路線，準(zhǔn)確把握撤退順序，避免擁擠。

(三)加強(qiáng)宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全常識，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。

六、演練程序

書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。

(二)清點人數(shù)。全體人員疏散到目的地后，由社區(qū)負(fù)責(zé)人整合隊伍，清點人數(shù)，并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。

七、演練要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為確保本次演練活動順利開展，成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo)，其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次演練活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

2、正面引導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對各部門(單位)快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗。各部門(單位)要做好正面宣傳教育，正確引導(dǎo)群眾，避免發(fā)生地震誤傳。

3、聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練活動方案篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)師生的人身安全。結(jié)合我班的實際情況，特制定本方案。

二、活動安排

（一）、活動主題：

面對危險，學(xué)會逃生

（二）、演練內(nèi)容：

突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練

（三）、演練對象：

郊區(qū)文苑小學(xué)一（1）班全體師生

（四）、演練時間安排：

1、3月7日準(zhǔn)備階段：利用班隊課時間開展訓(xùn)練，班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。

2、3月10日上午課間操時間全班師生正式演練

三、活動準(zhǔn)備

1、演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的正確方法，闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，旨在提高防范意識，掌握逃生方法。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、活動要求

根據(jù)班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：

1、第一聲信號：哨聲。聽到哨聲后，各負(fù)責(zé)教師迅速到達(dá)指定負(fù)責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時間為一分鐘。

2、間隔一分鐘后，第二聲信號：警報鈴聲。警報鈴聲響后，全體同學(xué)雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

3、撤離順序及線路：從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動區(qū)，老師走到最后，并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。

4、撤離目的地：撤離到各自活動區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽從負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排。

5、第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，向班主任報告。

（三）、自救互救

疏散后，各小組立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

五、演練程序

（一）、啟動程序

信號員發(fā)出第一聲信號，哨聲響起，各負(fù)責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）

（二）、緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出第二聲信號，“警報鈴聲”信號（警報鈴聲）。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、信號員發(fā)出第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，報告。

六、注意事項

1、必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。

2、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

3、疏散過程中，雙手抱頭，有序撤離。

4、疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。

5、學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，繼續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報解除。