每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇一

這幾天，我看了《城南舊事》后，立刻喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，原名林含英，不過(guò)在這本書(shū)中人們都叫她“小英子”。這本書(shū)講了她童年的美好時(shí)光。

在小英子的眼中，一切都是美好的，所有的人都是善良的。那個(gè)被人們稱作瘋子的秀貞，其實(shí)只是一個(gè)充滿愛(ài)心的普通的母親，自己的孩子丟了，她才會(huì)有點(diǎn)精神失常的。那個(gè)賊，只是為了養(yǎng)活自己的弟弟，供自己的弟弟上學(xué)，才被迫去偷東西。而且他也很喜歡小孩子，他和英子第一次見(jiàn)面，就要拿出玻璃球送她。小英子和妞兒的友誼更讓我感動(dòng)，她們初次見(jiàn)面英子就為妞兒打抱不平。英子每天都準(zhǔn)時(shí)到井窩旁等妞兒，等著那個(gè)大紅棉襖從井窩旁閃過(guò)。

這就是小英子的童年，那么美好，那么值得人留念……但是一切都會(huì)過(guò)去的，就像書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)到“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了?！?/p>

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇二

世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?/p>

于是隨手拿起床頭的書(shū)翻過(guò)多遍的《城南舊事》，它竟像炎炎夏日中的涼茶，消去了熱意，深深吸引了我。

這不禁讓我想起我們的童年，總是快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，成天被爸媽捧在手里做“小公主”“小王子”，一切都只要順著父母為我們鋪好的路走下去。

其實(shí)我也是一個(gè)典型的例子：缺乏獨(dú)立，不敢一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)、玩?！慷家腥伺惆?，文中英子的獨(dú)立勇敢讓我立刻感到羞愧，但是怕黑，不敢一個(gè)人做任何事似乎已成了不可磨滅的困難，獨(dú)立?獨(dú)立!

曾獨(dú)自走在黑乎乎的大街上，四周是那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。四面的路燈下樹(shù)枝不斷左右搖晃，就像是魔鬼的亂發(fā)飄呼著，隱約聽(tīng)見(jiàn)了輕且慢的腳步聲，好像是害怕敲打在夜的寂靜中。

我要戰(zhàn)勝的只是一段黑夜中獨(dú)自前行的路!在路上將童年的依賴丟卻，贏得父母的信任和獨(dú)立的尊嚴(yán)——這是好事。這樣的事還會(huì)有很多。

請(qǐng)別再叫我小朋友，因?yàn)閾u拽的小花終會(huì)有盛開(kāi)的一天?！冻悄吓f事》給我?guī)?lái)的不僅是一個(gè)故事，更多的是一種“得”與“失”的人生啟迪。請(qǐng)別懊惱自己的成長(zhǎng)，人在每一個(gè)階段都會(huì)有不同的收獲。朝著正確的前方一步一步勇敢地走吧!

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇三

每一個(gè)文字都是一個(gè)靈動(dòng)的音符；每一篇篇章都是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷；每一本好書(shū)都是一個(gè)只屬于你的，終身受益。我也讀了有一本好書(shū)——《城南舊事》。

《城南舊事》作者林海音，小名英子，出身在日本大阪，后隨父母回國(guó)，在北京城南度過(guò)了一個(gè)難忘的童年。因?yàn)橥涣伺f事北京城南的景色和人物，就寫(xiě)了一本書(shū)，《城南舊事》。

《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，用樸實(shí)細(xì)膩的語(yǔ)調(diào)描繪出了舊時(shí)的北京城南。

合上書(shū)，發(fā)現(xiàn)《城南舊事》看似簡(jiǎn)單，其實(shí)深沉；看似輕松，實(shí)是悲涼。文中的“小英子”林海音的家經(jīng)歷了太多太多的變化，最后，林海音的父親去世，全劇以正劇不正劇，悲劇也不算悲劇結(jié)尾。真當(dāng)是個(gè)“人去樓空”?。?/p>

當(dāng)然，林海音的童年基本上是無(wú)憂無(wú)慮的，比如和秀貞一起玩的時(shí)候；下雨天玩水，結(jié)果得了感冒，休息了好久……這些情節(jié)讀起來(lái)讓人忍俊不禁，有時(shí)還被逗得哈哈大笑：小英子真可愛(ài)！

但是童年終究是要流過(guò)。冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)雖然又走來(lái)了，但是林海音的童年卻一去不返了，冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事不會(huì)再去做了。默默地想，慢慢地寫(xiě)，又看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲，童年，重臨于心頭。

有詩(shī)云：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

若你此刻不努力，到了白發(fā)蒼蒼的年齡，再后悔也無(wú)濟(jì)于事了。

和童年一樣，世界上有許多寶貴的東西都是只有一次的，一旦失去，便不再?gòu)?fù)還，關(guān)鍵是你能否抓住那唯一的一次機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里做出有意義的事。有些人赫赫有名，而有些人則一事無(wú)成。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，同樣的時(shí)間，同樣是人，為何差距卻如此之大？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槌晒Φ哪切┤?，把握住了那有限的時(shí)間，干出了有意義的事，自然會(huì)得到回報(bào)。

《城南舊事》讓我品城南，憶舊事，念童年。

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇四

在四五年前，我的外國(guó)文學(xué)史老師，姓蔡，說(shuō)過(guò)這樣一句話：現(xiàn)在抓緊多讀書(shū)，你在大學(xué)讀的書(shū)可能是你這一輩子讀書(shū)的一半。

我當(dāng)時(shí)對(duì)此頗為懷疑。工作以后，教學(xué)之后，我肯定也有很多的時(shí)間去讀書(shū)。

沒(méi)想到，這句話是對(duì)的。

在初初工作的時(shí)候，忙著站講臺(tái)，怎么教書(shū)、怎么育人，把所有精力投入其中，還是免不了偶爾的兵荒馬亂。很快，結(jié)婚、生孩子，又是奪去了不少的精力。那幾年，讀的書(shū)太少。

這個(gè)暑假，孩子已經(jīng)會(huì)跑會(huì)跳，雖然還是黏糊著，但是婆婆一直幫襯著，我也有了自己的時(shí)間。最近在看的，是《城南舊事》。今日的嘮叨，也源于此。

大學(xué)時(shí)候讀的書(shū)里面，就有這一本。這是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師要求讀的書(shū)目，那時(shí)候每個(gè)學(xué)科一周一兩節(jié)課，每個(gè)老師卻都喜歡布置一堆閱讀書(shū)目。要感謝我同宿舍四年的舍長(zhǎng)，總是在邊上督促我。看書(shū)帶著我、復(fù)習(xí)帶著我，總算是堅(jiān)持讀著書(shū)。那時(shí)候，讀的雜了也亂了，有些囫圇吞棗，現(xiàn)在就忘剩下一個(gè)書(shū)名一個(gè)作者幾個(gè)情節(jié)，有些可能都會(huì)忘記看過(guò)了吧。

《城南舊事》不在這一類別。那份心情，至今還藏在心底。我不知道你會(huì)不會(huì)也有這樣一份心情，有些書(shū)，看完以后諸多感受在心，又不愿與人說(shuō)，感覺(jué)那是一個(gè)人的世界，擠不進(jìn)、出不來(lái)。有時(shí)候你會(huì)想重溫，可是又有些情怯。

《城南舊事》帶給我的，就是這樣的一個(gè)感受。我借了書(shū)，看完了，買書(shū)，卻再?zèng)]有翻開(kāi)。那份情怯，是對(duì)文本厚度難以承載的情怯。

最近的蘇城，暑氣漸消，清風(fēng)迎面，初秋的涼爽給人以無(wú)限輕松與遐想。懋懋起得早，午睡也早，我抽了一本書(shū)斷斷續(xù)續(xù)地看。在林海音的筆下，她以孩童的天真無(wú)邪去描寫(xiě)自己少年時(shí)代所見(jiàn)所聞的5個(gè)生活小故事，卻正是這雙眼眸的倒影，折射出那個(gè)年代貧窮、蒼涼的舊中國(guó)面貌。童心無(wú)欺，沉重感像細(xì)絲纏繞心扉，一時(shí)難以暫緩。

看書(shū)，總是會(huì)給人帶來(lái)一陣一陣的悸動(dòng)。這一陣陣的悸動(dòng)，又慢慢施以人身，改變著我們。前幾天看一個(gè)公眾號(hào)，老生常談的一句話，你想要學(xué)生成為怎樣的人，你就要成為怎樣的人。公眾號(hào)推了一篇龍應(yīng)臺(tái)的舊文，中心觀點(diǎn)便是從小多讀文史哲，讓看不見(jiàn)的東西“被看見(jiàn)?！弊詈笫沁@樣一句話：文學(xué)讓你看見(jiàn)水里白楊樹(shù)的倒影，哲學(xué)使你從思想的迷宮里認(rèn)識(shí)星星，從而有了走出迷宮的可能；歷史讓你知道，沙漠玫瑰有它的特定起點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。

開(kāi)學(xué)在即，希望我的學(xué)生們，可以愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)。新學(xué)期，在閱讀里徜徉。

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇五

近日，我迷上了由林海音著的《城南舊事》，掩卷沉思，北京城那些塵封的故事漾動(dòng)在我的心頭，英子遇到了瘋女子秀珍，妞兒遇見(jiàn)出沒(méi)在草叢中的“小偷”，朝夕相處的宋媽和積極樂(lè)觀的蘭姨娘，一個(gè)個(gè)鮮明飽滿的人物形象，為故事增添了無(wú)限魅力。

英子記憶里的大多是零散的片段，瘋子也好，小偷也好，只有英子能真正的把他們當(dāng)作朋友。英子的眼中，裝著滿滿的無(wú)邪與美好。貧窮也好，富貴也罷，在她眼中，都不是重要的存在，只有生命本身，才能煥發(fā)孩子的眼神的神奇。當(dāng)別的人來(lái)去匆匆，只有英子會(huì)蹲下來(lái)，在溫暖的陽(yáng)光下認(rèn)真地聆聽(tīng)一個(gè)瘋子講述著他過(guò)去的故事，只有他會(huì)為了小偷被抓而感到傷心，也許只有他自己會(huì)認(rèn)為這不是個(gè)壞人，而是和自己有著約定、一起去看海的朋友。

是啊，每個(gè)人都有著自己的童年，而我就正處于那幸福的童年，我喜歡在周末的午后，聽(tīng)著家人講著他們童年的趣事和自己的“奮斗史”。我喜歡安靜地坐在書(shū)桌旁，看自己喜歡的一本書(shū)，我仿佛置身在另外一個(gè)神秘的地方。我很喜歡發(fā)呆，想想自己曾經(jīng)鬧出的笑話，每次都會(huì)讓自己捧腹，當(dāng)然，更多的，我感覺(jué)到了父母對(duì)我的愛(ài)。

珍惜自己身邊的每一個(gè)人，親人、朋友，甚至一個(gè)陌生的微笑，珍惜自己的童年，或許那些曾經(jīng)的微笑與溫暖馬上就離你而去，但，記憶里的那些遇見(jiàn)，值得珍藏一生。

這就是我在這本書(shū)中得到的啟示吧!

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇六

人真的很奇怪，小的時(shí)候總希望長(zhǎng)大成人，可長(zhǎng)大了，又回憶起童年的美好，童年也許并不美好，可是比起大人們的世界，童年卻多了一份天真、快樂(lè)。

最近我正在看一本叫《城南舊事》的書(shū)。這是一位中國(guó)近代女作家——林海音寫(xiě)的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安館”。

它主要講了：“二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。

秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸……只是可憐的母女倆最后竟慘死于火車輪下！而英子也因?yàn)榘职炙懒耍瑥亩鎰e了她快樂(lè)的童年。”

秀貞是一個(gè)十分愛(ài)孩子的一個(gè)人，但她的孩子——小桂子卻被人扔了，相信全天下的母親都能體會(huì)到這般痛苦……在她認(rèn)識(shí)英子后對(duì)英子很好，就像英子是自己的女兒似的，從她對(duì)英子的態(tài)度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。

而英子又是多么的聰明、善良，不但幫秀貞找到了孩子，而且在后來(lái)還因?yàn)樽约涸诨牟莸纳险业搅艘粋€(gè)小佛像，被警察局的暗探發(fā)現(xiàn)，使那厚嘴唇的年輕人被抓走而感到難過(guò)。

英子真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子！

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇七

《城南舊事》描述了20世紀(jì)20年代一個(gè)六歲女孩英子的.童年故事。里面一共有五個(gè)小故事，都是以小英子的生活經(jīng)歷和感受為貫穿線索的。

作者林海音五歲那年來(lái)到北京。她在北京，像樹(shù)生了根一樣，一住就是26年，歡欣與悲傷，離別與成長(zhǎng)，英子最美好的生命歲月都在這里度過(guò)了。離開(kāi)后，林海音思念北平，憶起童年趣事，回想那些曾相遇的人們，寫(xiě)下了這部自傳體小說(shuō)《城南舊事》。

舊事中總會(huì)被許多的意象牽引著，讓英子牽掛的是那如約而至的駱駝隊(duì)!然而夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不復(fù)返。

瑞比較喜歡英子畢業(yè)典禮上的保留曲目《送別》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……

瑞明白英子爸爸的那句忠告已是最后的提醒!

畢業(yè)意味著長(zhǎng)大，又一個(gè)輪回的開(kāi)啟……

結(jié)尾處，英子默念：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。

走進(jìn)英子的城南舊事，感知那份美好生活的記錄，閱讀那份樸素情感的描繪，體味著那份良好心境的感染，淡淡的憂傷中暗含著隱隱的溫暖!那些刻在時(shí)光上的文字，如積木一般，在成長(zhǎng)的旅途中，砌成了層層的記憶，滋養(yǎng)著我們的生命!感恩那日與你們溫暖相遇……謝謝!

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇八

今年的寒假作業(yè)不多，我在空閑的時(shí)候讀了《城南舊事》這本書(shū)。

這本書(shū)的作者是林海音，也是她的自傳體代表作，林海音在這本書(shū)中的名字叫英子，講的是20世紀(jì)20年代末，英子她們一家搬到了北京城南，而她的童年就是在那里度過(guò)的。

在《惠安館傳奇》里，說(shuō)英子在惠安館里認(rèn)識(shí)了一個(gè)瘋女人秀貞，看到這兒，我覺(jué)得英子膽子真大，叫我，我可不敢。讀著讀著，我又覺(jué)得瘋女人沒(méi)有那么可怕，反而覺(jué)得她很可憐，她是英子認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。英子還交了一個(gè)朋友叫妞兒，但媽媽?xiě)岩涉翰皇撬麄冇H生的，在得知妞兒的脖子后面有一塊和秀貞丟了的孩子小桂子身上一樣的青記，英子就想盡一切辦法促成了她們母女想認(rèn)。從這兒我們可以看出英子很善良，很樂(lè)于幫助別人。

在《我們看海去》中，英子在一個(gè)荒草叢中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他居然是一個(gè)小偷，但在弄清事實(shí)后，英子又很同情他，他是為了供弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西的，但是最后他還是被警察抓走了。唉！真是可惜又可憐！

在《蘭姨娘》中，聰明的英子居然做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先書(shū)牽線搭橋，為他們找到了幸福。

在《驢打滾》中，我發(fā)現(xiàn)宋媽有很嚴(yán)重的重男輕女的思想，在這期間我問(wèn)了媽媽什么是重男輕女，理解之后，我還想到了同小區(qū)的多多的媽媽也是重男輕女，讓女兒不停地干活，好吃的卻讓兒子享用。原來(lái)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有這樣的現(xiàn)象存在，但愿這種不合理的現(xiàn)象早日沒(méi)有吧，那么，多多也就解放了。

轉(zhuǎn)眼間英子已經(jīng)九歲了，宋媽也被她的丈夫帶走了，而英子的爸爸也得了病去世了，爸爸最喜歡的花也落了，我想英子那時(shí)應(yīng)該是非常傷心的，最后，英子坐上了馬車，告別了自己的童年。

童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開(kāi)始，林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，對(duì)比一下，我感覺(jué)自己的童年很幸福。媽媽告訴我，要好好珍惜現(xiàn)在的童年時(shí)光，并過(guò)好童年的每一天！

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇九

活了也有半輩子了吧，生命中，有無(wú)數(shù)過(guò)客，來(lái)了又走，走了又來(lái)。

《城南舊事》是林海音選取她幼時(shí)在北京居住遇到的幾個(gè)過(guò)客寫(xiě)的故事?；莅拆^里苦命的秀貞妞兒母女，我們看海去的那個(gè)想供養(yǎng)弟弟出國(guó)的小偷，蘭姨娘和德先叔，還有那個(gè)帶大了別人家孩子，卻失去了自己孩子的宋媽。在小英子的童年里，他們或長(zhǎng)或短的出現(xiàn)過(guò)，最后都離開(kāi)了。

秀貞妞兒有沒(méi)有找到思康？即使找到了，這個(gè)始亂終棄的男人能是她們的良人嗎？不知道。小偷的弟弟怎么辦？他還能繼續(xù)學(xué)業(yè)嗎？不知道。蘭姨娘和德先叔有沒(méi)有終成眷屬？在那個(gè)風(fēng)聲鶴唳的時(shí)代，能平平靜靜地生活嗎？不知道。宋媽又有自己的孩子了嗎？黃板牙有沒(méi)有改邪歸正，一家人好好地過(guò)日子？不知道。只知道：小英子的爸爸死了，沒(méi)有看到小英子畢業(yè)的那天。而小英子，終于在這一次次離別中，成了大人。

走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大……人與人會(huì)有交集，也許，你會(huì)在別人的故事里成為一個(gè)配角。但所有的路還是需要自己走下去，每一個(gè)選擇，會(huì)決定不一樣的人生。

謝謝那些在我生命中出現(xiàn)過(guò)的配角，是你們，使我成為了現(xiàn)在的自己。

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇十

生于日本的林海音對(duì)北京有著深厚的情感。北京的平民生活平平穩(wěn)穩(wěn)，卻又到處充滿了激情與懷念。童年生活對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，是美好，是珍惜，更多的是懷念。

《城南舊事》以英子的童年為背景，回憶童年，使之永恒。這些故事不一定是真的，讀起來(lái)卻總讓人沉浸其中：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回宋家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹(shù)胡同里的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷……每一段故事，每一次回憶，故事的主角總是離作者而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸去了，英子的童年結(jié)束了。那時(shí)她十三歲，開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子所該負(fù)的責(zé)任。

如果說(shuō)一個(gè)人的一生要分幾個(gè)段落的話，父親的死，便是英子生命中一個(gè)重要的段落。雖然和父親相處的年代，還比不上一個(gè)朋友更長(zhǎng)久，但作者對(duì)于父親的了解和認(rèn)識(shí)極深。她溺愛(ài)英子，他鞭策英子，他告訴英子要學(xué)會(huì)做事，他叮囑英子去闖練闖練……可是好動(dòng)的父親，卻不肯好好養(yǎng)病。他既死不瞑目，作者也因父親的死，童年美夢(mèng)，頓然破碎。

"夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不返。”是啊，默默地想，靜靜地讀。于安靜的午后，手捧一本《城南舊事》，仿佛看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年的感覺(jué)又重臨我的心頭。

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇十一

這個(gè)暑假里，我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書(shū)，它是一部自傳體短篇小說(shuō)，通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè)，它可以視為是作者林海音的代表作品。在這部很有文采的小說(shuō)里，我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段，可最后她們卻被火車軋死了，這是我沒(méi)有預(yù)料到的，我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開(kāi)，真正體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正長(zhǎng)大了?？吹竭@，我被深深地感動(dòng)了。

在這部《城南舊事》中，所有的人都很善良，無(wú)論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到有時(shí)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到舊社會(huì)的黑暗，然而難過(guò)的地方總是有的。一個(gè)瘋子，一個(gè)小偷，都可憐的是，在幸福離他們這么近時(shí)，他們卻都永遠(yuǎn)得不到了。宋媽是個(gè)盡職盡責(zé)的保姆。 主人公目睹了所有的事。 我不竟為英子感到驕傲，看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢和名譽(yù)。

今天,我閱讀了城南舊事這本書(shū).

林海英五歲時(shí)跟父母來(lái)到北京,在北京度過(guò)了她的童年.我覺(jué)得她的童年也有喜怒哀樂(lè)和悲歡離合,人生就是這樣.童年有好朋友就如同那兩個(gè)朋友---瘋姑娘秀貞和苦命的妞兒,另外還有一個(gè)偷東西的賊.人人不敢接近的瘋子,她敢接近;人人害怕的賊,她不害怕.童年是一去不還的,也回憶不起來(lái)那么多.自己的童年只有自己和父母知道.大人總是對(duì)我說(shuō):"過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,長(zhǎng)大了會(huì)慢慢忘記的."可是我經(jīng)常晚上會(huì)想著一些過(guò)去了的事情.在英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)悲劇開(kāi)始了,她的爸爸因病去世,她也不是小孩子了,可以幫助媽媽帶弟弟妹妹了,一切的童年結(jié)束了.

我再過(guò)四年我的童年也將結(jié)束,我希望我會(huì)快樂(lè)地長(zhǎng)大.

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇十二

看到有錢人家的`日子是安逸閑適，而窮苦人家的日子，免不了更多的算計(jì)，人性的丑惡自私。

看到一個(gè)舊社會(huì)的女人面對(duì)社會(huì)的壓力，道德的壓迫逼瘋了自己。看到一個(gè)不獨(dú)立的女人被父母，被男人所左右的一生。

雖然還是要成長(zhǎng)，但有這樣回憶童年的美好的機(jī)會(huì)，起碼這一刻很滿足。

看到駱駝隊(duì)的故事，英子學(xué)駱駝咀嚼食物，哈哈，那就是小孩子的天真呀，

城南舊事讀書(shū)筆記好詞好句篇十三

城南舊事中的女性人物有：英子?jì)?、秀貞、宋媽等很多女性人物，他們命運(yùn)悲慘，社會(huì)地位低下，引起了我的思考。

宋媽的悲慘命運(yùn)在《驢打滾兒》這一部分里展現(xiàn)得淋漓盡致：一個(gè)不靠譜的丈夫，兒子溺水而死，女兒被賣掉。而且一雙兒女的不幸還是在事發(fā)多年以后，那不靠譜的丈夫才被迫告訴宋媽的。而且宋媽的社會(huì)地位低下，生活條件極差，在電影中，她所穿的衣物簡(jiǎn)單且破舊。宋媽在書(shū)里是一個(gè)典型的社會(huì)底層的女性人物，與《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽不盡相同。

英子?jì)岆m然表面上似乎并沒(méi)有什么可令人感到非常悲慘的，但是她丈夫卻曾經(jīng)對(duì)日本女子產(chǎn)生“欲意”，也動(dòng)過(guò)想要“納妾”之心。“一夫多妻制”本來(lái)就是對(duì)當(dāng)時(shí)女性的不重視不尊重，是女性地位低下的表現(xiàn)。英子?jì)尠l(fā)現(xiàn)英子爸爸對(duì)蘭姨娘的“二心”時(shí)也傷心難過(guò)，但卻只能忍氣吐聲。連英子都對(duì)他用過(guò)“嘴臉“這個(gè)貶義詞來(lái)形容他。

蘭姨娘——雖說(shuō)是她“勾引“的英子爸，但她的這種行為或者說(shuō)“習(xí)慣”也是被人生悲慘的經(jīng)歷和黑暗的社會(huì)扭曲而成的。不過(guò)蘭姨娘雖然出身“貧賤”，但她有一種一般婦女不敢的勇于反抗社會(huì)現(xiàn)況的精神！

一說(shuō)惠安館里的“瘋子“就知道是秀貞。那秀貞到底瘋不瘋？她說(shuō)著“瘋話”但她卻不瘋。她與大學(xué)生思康生了個(gè)孩子，但這孩子卻被扔了，為這，秀貞才變得”半瘋不瘋“——她的思想行為不被家人和社會(huì)理解，使他本就悲慘的命運(yùn)悲上加悲。

妞兒和英子是好朋友，她很可憐，她的養(yǎng)父教她唱戲，是想利用她這個(gè)小孩子賺錢。妞兒天天“吊嗓子”，還要打水，還要被她養(yǎng)父母打罵。雖然最后找到了親生母親——秀貞，但后來(lái)卻在火車下慘死，短短地生命顯示著無(wú)盡的悲慘！

這些女性人物的悲慘命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況。