方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

未來校園設(shè)計(jì)方案篇一

第一段：引言（100字）

法潤校園點(diǎn)亮未來項(xiàng)目是由社會(huì)企業(yè)法潤教育發(fā)起的一項(xiàng)教育公益項(xiàng)目。通過實(shí)體課堂、線上互動(dòng)和志愿者服務(wù)等多種形式，該項(xiàng)目旨在為貧困地區(qū)的學(xué)生帶去教育資源，并提供各種機(jī)會(huì)和支持，激發(fā)他們的潛力和斗志，點(diǎn)亮他們未來的希望。在參與法潤校園點(diǎn)亮未來項(xiàng)目的過程中，我深切感受到了教育的力量，也積累了許多寶貴的體會(huì)和心得。

第二段：教育的力量（200字）

通過參與法潤校園點(diǎn)亮未來項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了教育的力量。我們每次走進(jìn)貧困地區(qū)的學(xué)校，看到那些期待著我們的眼睛，我不禁思考著，如果沒有教育的機(jī)會(huì)，他們的人生將是怎樣的呢？而我們的到來，帶給他們的不僅僅是知識(shí)，更是一種希望和改變的可能。通過教育，他們可以打破貧困的桎梏，改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這種力量是無法用言語來形容的，只有親身參與其中，我們才能真正感受到。

第三段：溫暖與陪伴（300字）

在參與法潤校園點(diǎn)亮未來項(xiàng)目的過程中，我發(fā)現(xiàn)，除了知識(shí)和技能的傳授，貧困學(xué)生更需要的是溫暖和陪伴。他們?cè)谏钪忻媾R著許多困難和挑戰(zhàn)，家庭條件不好、環(huán)境受限、社會(huì)資源匱乏，所有這些都給他們的成長帶來了很大的阻礙。因此，我們沒有只是當(dāng)他們的老師，更是當(dāng)他們的朋友，關(guān)心他們的身心健康，鼓勵(lì)他們面對(duì)困難堅(jiān)持下去。通過陪伴，我們能夠給他們帶去更多的關(guān)愛和充實(shí)感，讓他們感受到世界的美好，從而更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

第四段：激發(fā)潛能（300字）

每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都有自己的潛能和特長。而法潤校園點(diǎn)亮未來項(xiàng)目致力于激發(fā)這些潛能，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的特長。通過豐富多彩的活動(dòng)和課程，我們盡力開拓學(xué)生的眼界，激發(fā)他們對(duì)各種領(lǐng)域的興趣和熱愛，引導(dǎo)他們發(fā)展自己的特長，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。在這個(gè)過程中，我親眼見證了許多學(xué)生從最初的彷徨和迷茫，到逐漸找到自己方向的轉(zhuǎn)變，我由衷地為他們感到驕傲和高興。

第五段：經(jīng)驗(yàn)和啟示（300字）

參與法潤校園點(diǎn)亮未來項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，教育是一項(xiàng)偉大而有意義的事業(yè)，通過教育，我們能夠?yàn)樗藥ハＭ透淖儭Ｆ浯?，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更需要關(guān)注學(xué)生的身心健康，陪伴他們成長。再次，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，我們應(yīng)該尊重并發(fā)展他們的特長和潛能。最后，志愿者的力量是巨大的，只要每個(gè)人都愿意為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我們一定可以共同點(diǎn)亮更多學(xué)生的未來。

總結(jié)（100字）

通過參與法潤校園點(diǎn)亮未來項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了教育的力量和意義，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。作為一名志愿者，我將繼續(xù)為教育公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，點(diǎn)亮更多學(xué)生的未來。

未來校園設(shè)計(jì)方案篇二

每個(gè)人心中對(duì)未來都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來到了未來的學(xué)校。

只見操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì)打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長100米，寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢镒霾?、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進(jìn)來，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了!

當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來。原來是美夢(mèng)一場(chǎng)啊!為了實(shí)現(xiàn)這未來的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧!

未來校園設(shè)計(jì)方案篇三

每個(gè)人都有自己的校園，每個(gè)人都覺得自己的校園是最美麗的，我也不例外。于是三十年后的今天，正是科技飛展的時(shí)期，我十分懷念自己的母校，踏上了回校之路。

我坐著“光速汽車”，一路飛馳到了母校，到了我十分熟悉的母校門口?？梢坏介T口，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，以前守門衛(wèi)的老爺爺，現(xiàn)在居然換成了一個(gè)機(jī)器人，并且門前還有一個(gè)紅外線感應(yīng)器。我對(duì)機(jī)器人說：“我是這個(gè)學(xué)校以前的學(xué)生，請(qǐng)問我能進(jìn)來參觀一下現(xiàn)在的校園嗎？”“沒問題，先生！這個(gè)紅外線感應(yīng)器是為不法份子而做的，只要你是好人，就可以穿過紅外線進(jìn)入校園?！笔亻T衛(wèi)的機(jī)器人說。我聽了，放心地走了進(jìn)去。

一進(jìn)校園，我就被眼前的'一幕驚呆了，以前光禿禿的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃。萬紫千紅，上面不僅有木棉樹，還有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操場(chǎng)變成了五彩繽紛的植物“世界”，那同學(xué)們?cè)撛趺磁e行升旗儀式和做操呢？我經(jīng)過對(duì)工作人員的詢問，才明白。原來，操場(chǎng)地面是可以控制的，每當(dāng)舉行升旗儀式或做操的時(shí)候，工作人員就用遠(yuǎn)程遙控器把原來的操場(chǎng)浮起來，不用的時(shí)候再恢復(fù)原樣。我聽了，嘖嘖稱贊。

接著，我又參觀了學(xué)校的多媒體教室。電腦室。地下體育室……我不由得贊嘆道：“未來的學(xué)校，真美！”我以后一定要再回來看看母校，看看我的母校還會(huì)有什么新變化！

作文300字

未來校園設(shè)計(jì)方案篇四

未來的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的非常漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>

未來的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。

未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。

未來的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們非常涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們非常暖和。

未來的.學(xué)校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會(huì)到達(dá)的。

未來的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)批評(píng)他們說：“怎么這么淘氣，如果你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就非常容易生病，以后別那么淘氣?！弊尯蟀醋詣?dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。

未來的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方非常美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出非常美的音樂，頓時(shí)你的煩惱化為無烏有，煙消云散。

我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來的學(xué)校就在你的手中。

文檔為doc格式

未來校園設(shè)計(jì)方案篇五

雖然我學(xué)校的設(shè)備很不錯(cuò)，但是在我的腦海中我們的學(xué)校并不是這樣年，我來到了闊別己久的母校，放眼望去，一個(gè)大冰葫蘆展現(xiàn)在我的眼前，走進(jìn)學(xué)校，到處有花，有草，充滿了芳香，一切都生機(jī)勃勃，像到了一個(gè)風(fēng)景如畫的早晨，仿佛仙境一般。雖然這些都是用冰做的，但是你也不會(huì)被摔倒，即使你摔倒了也不會(huì)受到一點(diǎn)傷害，好似一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花，這就是它的神奇之處。不僅這樣，這個(gè)學(xué)校雖小，可是里面有一千多個(gè)教室。別人肯定想，一千多個(gè)教室，那不得累壞人嗎？害怕了吧，不會(huì)的，因?yàn)槲业膶W(xué)校是一個(gè)超級(jí)的智能學(xué)校。只要你說出你要到的某個(gè)地方，旁邊就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)自動(dòng)椅，以最快的速度帶你達(dá)到目的地，如果你渴了，你隨手點(diǎn)冰壁，智能水龍頭就會(huì)自動(dòng)探出，將水杯放在水龍頭下，高級(jí)純凈水就會(huì)注入你的杯子。如果你想到校園內(nèi)玩耍、嬉戲，操場(chǎng)上的溫度就會(huì)隨著你的體溫變化而變化，使你達(dá)到游戲的最高境界。

走進(jìn)教室，你會(huì)有一種從未有過的舒適感覺，從身體到身心都陶醉在一個(gè)幸福、快樂、和諧的氛圍之中，讓你在輕輕松松中接受老師傳播給你的各類知識(shí)，使你成為國家的棟梁之材。

同學(xué)們，在這樣一個(gè)美好的空間里，你是不是應(yīng)該更加加倍努力學(xué)習(xí)呢？

未來校園設(shè)計(jì)方案篇六

我們的學(xué)校已經(jīng)搬到了一個(gè)依山傍水的小村莊上，那里樹木茂盛，鮮花盛開，連綿不斷的青山拔地而起，青青的草地像綠色的海洋，奶牛悠閑地吃著草。那汩汩流動(dòng)的小河在陽光的照耀下，水波粼粼，光斑閃爍。真像一個(gè)世外桃源。

綠茵茵的操場(chǎng)上駕起了一座高高的彩虹橋。看，同學(xué)們只要騎上神奇的飛箱，就能在彩虹橋上飛來飛去，耳邊傳來一陣陣呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的尖叫聲。好緊張，好興奮。飄浮的白云隨手可摸，純凈的藍(lán)天像洗過一樣明凈。我們身旁不時(shí)掠過一艘艘巨型的羽毛球形狀的飛行器，像一架架飛機(jī)在快樂地飛翔，原來這是我們的神奇校車，坐上它，你想去哪就去哪！

科學(xué)家還發(fā)明了許多機(jī)器人，它們的功能可強(qiáng)大了。啟動(dòng)清潔功能，它就會(huì)把整個(gè)校園打掃得干干凈凈，校園里的小溪立刻清澈見底，就像一條綠色的綢帶。同學(xué)們肚子餓了也不用愁，啟動(dòng)美食功能，馬上能享用你最想品嘗的美食：香噴噴的奶茶、美滋滋的漢堡、直冒油的大雞腿……應(yīng)有盡有，讓你吃過癮！

丁零零……鬧鐘響起來了，哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)?。∥艺嫦Ｍ@個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)??！

未來校園設(shè)計(jì)方案篇七

豐富多彩，你知道嗎？不知道，那就讓我來告訴你吧！

未來的學(xué)校被一個(gè)巨大的泡泡罩住，這個(gè)泡泡是用世界上最堅(jiān)固的橡膠制作而成，什么東西都不能對(duì)它造成損壞，即使是大炮轟炸，它也毫發(fā)無傷。當(dāng)有地震、洪水來襲擊我們，那泡泡就像有魔力似的，能把學(xué)校托起來，使學(xué)校升到24米高的空中，和小鳥們一起飛翔。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，泡泡就會(huì)帶著學(xué)校鉆進(jìn)地底下。

再來看看泡泡里面的情況吧！首先要找到它的門，一般人是找不到門的，不過，只要亮出你的學(xué)生證，門就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的.眼前。走進(jìn)教室一看，黑板和講臺(tái)都一塵不染，所有的課桌都是圓形的，四根合金的支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它，支柱上安有感應(yīng)調(diào)節(jié)器，可根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌內(nèi)嵌有微型電腦，桌面是可觸摸液晶顯示屏，電腦里存儲(chǔ)著各種素材，包括學(xué)習(xí)所需要的教材，所以同學(xué)們?cè)僖膊挥帽硶緛砩险n了，而且同學(xué)們可以自由上網(wǎng)瀏覽，在網(wǎng)上做練習(xí)、考考試，只要點(diǎn)擊“提交”，老師就能及時(shí)收到。同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)好，老師也獎(jiǎng)勵(lì)我們玩一會(huì)兒游戲，可如果游戲時(shí)間結(jié)束了，某些同學(xué)還在玩，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。

桌子的左上角有兩個(gè)不同顏色的按鈕，第一個(gè)紅色按鈕是錄制按鈕，老師講課時(shí)你按下它，就會(huì)把課程錄制并存儲(chǔ)起來，以便你進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二個(gè)藍(lán)色按鈕是自動(dòng)提醒按鈕，只要你上課不專心聽講，下面的藍(lán)色指示燈就會(huì)閃個(gè)不停，如果你一分鐘后仍沒調(diào)整好自己的聽課狀態(tài)，老師就會(huì)收到相應(yīng)信息，及時(shí)提醒你專心聽講。

從教室里向窗外眺望，我們可以看到一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)大沙池、一座噴泉、一圈四百米的跑道、三個(gè)籃球架和一個(gè)足球場(chǎng)。

這就是未來美麗的學(xué)校。

未來校園設(shè)計(jì)方案篇八

到了22世紀(jì)中期，科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)。同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂--校園也變得煥然一新，猶如仙境一般。

當(dāng)你來到校園門口時(shí)，就能看見兩個(gè)機(jī)器人。它倆由電腦指揮，它們的眼睛能射出紅外線，同學(xué)們從紅外線走過，機(jī)器人就能查出他們身上是否有兇器。要是發(fā)現(xiàn)他們身上帶有兇器的話，兩個(gè)機(jī)器人會(huì)立即攔住他，不讓他進(jìn)入校內(nèi)。

走進(jìn)校門，就可以見到幾座既高大又豪華的教學(xué)樓，這一座教學(xué)樓是用紙做成的，但硬度和厚度要比鋼鐵高出三倍。走進(jìn)學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校沒有操場(chǎng)。原來，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)被設(shè)在了天空，下課時(shí)，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)戴上同學(xué)們到天空的操場(chǎng)上玩耍。

走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。在墻壁的中央，就有一塊與黑板一般大小的顯示屏，當(dāng)然，那就是黑板了。這個(gè)顯示屏一切都由電腦指揮，老師在電腦輸入文字，屏幕上便會(huì)顯示出老師輸入的文字。要想把屏幕上的文字刪除，屏幕上的文字就會(huì)被刪除得一干二凈。

那一排排整齊的課桌，功能也不少哩！課桌上裝有“微型監(jiān)視器”考試時(shí)，要是有人作弊，桌子上就會(huì)亮出紅色警燈。每一張課桌上各裝有一臺(tái)液晶電腦，以便與老師交通。

，就是如此美麗，真希望科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，建一所這樣的校園。

未來校園設(shè)計(jì)方案篇九

個(gè)人對(duì)未來都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，肯定會(huì)變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的'校園會(huì)是這樣：

首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認(rèn)識(shí)別身份，大門也就會(huì)自動(dòng)打開，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。

其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽能發(fā)電設(shè)備和太陽能中央空調(diào)，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標(biāo)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。

我們先進(jìn)吧！

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十

我喜歡。如果我?guī)愕轿磥淼膶W(xué)樣去看一下，你也會(huì)像我一樣入迷的。因?yàn)槟莾河泻芏嘤腥さ臇|西呢。

比如教室是泡沫做的，這個(gè)是不是很神奇呢？夏天熱了，泡沫四周就會(huì)散發(fā)冷氣，教室就會(huì)一直很涼快，而且因?yàn)槭桥菽杂斜刈饔?，溫度永遠(yuǎn)是恒溫的。相反冬天也是同樣的道理，一年四季都象春天一樣溫暖。

當(dāng)你肚子在叫餓了的時(shí)候，未來的食堂也不會(huì)讓你失望的。走進(jìn)大食堂，就可以發(fā)現(xiàn)那兒一個(gè)人沒有，原來桌子上有個(gè)紅色按紐，只要按一下就可以發(fā)現(xiàn)桌子上有雞腿，可樂，羊肉串，米飯等等，應(yīng)有盡有，真正實(shí)現(xiàn)了自助點(diǎn)餐的意義。

要是吃完后，覺得太飽還可以到校園欣賞一下美麗的風(fēng)景。那兒有五彩繽紛的蘭花，千里香的桂花，池里的荷花還有那迷人的桃花，一年四季分別開的花一起開了，你是不是很驚訝呀，千萬不要懷疑，以后一定能有的！

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十一

轉(zhuǎn)眼間，過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，我想去看一看。

不知不覺，我來到了校門口。這時(shí)，我看到三五成群的學(xué)生向校門口走來，他們走到離門口兩三米的時(shí)候，門便自動(dòng)打開了。這是為什么呢？我問了守門機(jī)器人才得知：在校的人都有一種感應(yīng)卡，而校門口上有一種感應(yīng)框，能在兩三米之內(nèi)自動(dòng)感應(yīng)，并自動(dòng)開門。如果是閑雜人等，就會(huì)把他拒之門外。機(jī)器人認(rèn)識(shí)我，就讓我順利通過了。

走出多功能體育館，我走進(jìn)了昔日的教學(xué)樓。透過玻璃往里看，五（1）班正在上語文課，內(nèi)容是《海上日出》。教室四面都是電子墻，它們隨著老師的講解、朗讀，不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時(shí)，同學(xué)們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕，課桌中間就會(huì)變成電腦。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們都沒有背書包。原來，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)小小的u盤，別看它小，它能裝下好多信息，因此它取代了沉重的書包。我走出教學(xué)樓，走在后花園的石子小路上，欣賞著美麗的花兒，聞著撲鼻而來的花香，此時(shí)，我很開心。

我相信，隨著科技的發(fā)展，校園一定會(huì)更加美麗，更加先進(jìn)！

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十二

現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，我們的校園變得更有生機(jī)了。

教學(xué)樓的外形是一棵綠油油的大樹，走進(jìn)去，空氣清新極了，就像來到了郊外一樣。走進(jìn)教室，有同學(xué)在做游戲，有同學(xué)在看書，有同學(xué)在畫畫，教室的桌子擺得整整齊齊，地上被掃得干干凈凈，別看這些桌子是普通的桌子，其實(shí)，是一張神奇的桌子，桌上安裝了微型監(jiān)視器，如果你上課時(shí)在玩游戲，它會(huì)發(fā)出語音告訴你：“請(qǐng)不要玩玩具，要專心聽課，因?yàn)樽x書百遍，其義自見?！比绻銓懽謺r(shí)，頭太低了，會(huì)告訴你：“請(qǐng)把頭抬起來，頭太低了會(huì)近視。”

教室里還安裝有微型空調(diào)，冬天會(huì)放出暖氣，夏天會(huì)放出冷氣，具有冬暖夏涼的功能，每一個(gè)教室安裝有“變色龍”墻，下課時(shí)會(huì)變成綠色，同學(xué)們?cè)谛菹ⅲG色的光輝幫助大腦去除疲勞，老師的辦公室里也有“變色龍”墻，也具有去除疲勞的功效，椅子上還有按摩功能呢！上課時(shí)，“變色龍”墻會(huì)放映出學(xué)到的那一課的內(nèi)容，讓你感覺到，好像課文的人物變活了，仿佛自己就在那個(gè)地方，同學(xué)們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣的。

如果地震或發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)，它會(huì)飛上上空，會(huì)把水吸干，放進(jìn)水庫，還會(huì)噴出水來，把火澆滅。操場(chǎng)下的一座假山上，有噴泉，還有好幾棵大樹，和幾棵桃花樹，桃花開放時(shí)，好像一座座噴飛的花泉，又好像幾位羞澀的小女孩，那幾棵大樹像是保護(hù)她們的侍衛(wèi)。假山下的水，清澈見底，水底里有小魚小蝦，同學(xué)們來到時(shí)它們會(huì)和同學(xué)們玩捉迷藏；還會(huì)在同學(xué)們面前打鬧，嘻戲，逗得同學(xué)們哈哈大笑。清晨時(shí)，小魚和小蝦會(huì)在水中游戲，好像老爺爺在散步一樣。

啊，現(xiàn)在的校園真美呀！我要勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，也要當(dāng)一位有名的科學(xué)家，創(chuàng)新未來。

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十三

50年后，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正艷，樹木郁郁蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。

來到了教室，我驚呆了，同學(xué)們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！

教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊?，教室里不需要裝置空調(diào)與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。

這就是我們，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十四

可神奇啦！教學(xué)樓、辦公樓全部都是由“樹葉房”組裝而成的！“樹葉房”是一個(gè)個(gè)直徑100米、寬50米，不會(huì)爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預(yù)防地震、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害。當(dāng)遇到地震、洪水等“地面災(zāi)難”時(shí)，樹葉房會(huì)飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開心的玩耍。又當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)、酸雨等“天空災(zāi)難”時(shí)，“樹葉房”會(huì)飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學(xué)習(xí)。

再帶你去看看“樹葉房”里面的情況吧！首先你要找到它的門，這可是特別不好找的，不過只要你亮出自己的學(xué)生證，門就會(huì)立刻出現(xiàn)你的眼前。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著課堂作業(yè)，但看到同學(xué)們的坐姿，你肯定會(huì)產(chǎn)生疑問：為什么同學(xué)都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由cd博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動(dòng)課上有更多的空間來做游戲！

四季如春、生機(jī)勃勃，你難道沒有被未來的學(xué)校深深吸引住嗎？

這么好的房子，快來搶購吧，先到先得哦！

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十五

多姿多彩。

春天，太陽公子笑瞇瞇的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學(xué)們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿著白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。

教室里，同學(xué)們充滿著歡聲笑語。有的在搞手操報(bào)，有的在搞黑板報(bào)設(shè)計(jì)，有的.在有聲有色的朗誦《祖國，我為您驕傲》這首詩，有的在在溫習(xí)昨天的功課。上課鈴響了，門上發(fā)出了一句溫馨的提示語“同學(xué)們?cè)纾@節(jié)是語文課，請(qǐng)同學(xué)們把語文書和其他工具準(zhǔn)備好，并以標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美的坐姿來迎接老師的到來。”聽了這句話，同學(xué)們坐得標(biāo)標(biāo)直直的，期待著老師的帶來。

老師來了，一身青色的打扮，加上一棵紅色的領(lǐng)帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的生字，并且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黑板會(huì)根據(jù)同學(xué)們的需求，出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)設(shè)計(jì)好的問題，讓全班來解答，釋疑。同學(xué)們睜著回答問題，手舞足蹈，極力想展示自己的學(xué)習(xí)所得。下課鈴響了，黑板會(huì)根據(jù)這節(jié)課的情況安排明天的作業(yè)，并且每個(gè)作業(yè)都有詳細(xì)的要求，讓同學(xué)們深入淺出的去預(yù)習(xí)，為下一節(jié)課的活躍做了充分的準(zhǔn)備。

課后，還會(huì)有小檢測(cè)。只要同學(xué)們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學(xué)習(xí)情況。要是哪一個(gè)同學(xué)不預(yù)習(xí)，屏幕上就會(huì)發(fā)出嘖嘖的稱贊聲：“小朋友，你昨晚沒有預(yù)習(xí)，這態(tài)度可不端正哦！”這聲音會(huì)傳至各班的屏幕，甚至?xí)鞯綄W(xué)校大門的屏幕上及每一位家長。讓社會(huì)、家庭、學(xué)校都知道你昨晚沒有學(xué)習(xí)。

未來的路需要我們?nèi)ヅ?，未來的學(xué)校功能很齊全。在校園內(nèi)，只要我們有一點(diǎn)兒不積極的心理動(dòng)態(tài)，屏幕上都會(huì)顯示“要求某某同學(xué)扭轉(zhuǎn)心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度”的字樣，目的是預(yù)防同學(xué)們那種消極、自卑的心理。

未來的學(xué)校是多姿多彩的，我們相信，未來的同學(xué)們也會(huì)在這樣的氛圍中陽光、積極。

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十六

清晨，一覺醒來，離上課還有10分鐘了，祥祥卻不慌不忙，隔著中空玻璃窗用手掌輕輕一拍，房子馬上輕輕飄了起來，祥祥穿衣，吃飯完畢，窗子自動(dòng)打開，他手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子。

一會(huì)兒，來到了學(xué)校校園上空，首先進(jìn)入眼簾的，是學(xué)校主樓頂正中高高飄揚(yáng)著的五星紅旗。他讓飛椅慢慢降落在校樓頂上，很多同學(xué)已經(jīng)按次序降落到自己的位置，大家自動(dòng)起立面向國旗行隊(duì)禮，然后陸續(xù)走進(jìn)階梯式走廊，走廊邊上是海底世界一樣的環(huán)境，周圍五顏六色的水族宮殿里游動(dòng)著各種活撥的魚兒，鮮綠的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎，同學(xué)們各自步入各班教室，祥祥的班在三樓的'三年級(jí)一班。

大家坐好后，黑板上的電子時(shí)鐘顯示時(shí)間是2103年11月11日7點(diǎn)20分。祥祥今天比平時(shí)早了20秒。一位女機(jī)器人老師從黑板里走出來，黑板立刻自動(dòng)翻轉(zhuǎn)變成白板，女老師站在講臺(tái)上說：同學(xué)們好！不好意思，今天的自然課我們不能講現(xiàn)代魚種了，因?yàn)閷W(xué)校水循環(huán)自動(dòng)程序出了一點(diǎn)小毛病，蠟筆小新博士正在恢復(fù)，中午就能用了?，F(xiàn)在我們來講過去的魚種?！闭f著，白板上就顯示出一條紅色錦鯉魚的標(biāo)本圖片問大家：“誰見過這種魚？”幾秒中的沉默后有幾個(gè)同學(xué)按響了答題器?！跋橄椋?qǐng)你來說說看。”“我爺爺有一本圖畫書，上邊都是100年前的魚類，這種魚叫錦鯉，生長在中國、日本等亞洲國家和地區(qū)，是過去供人們觀賞用的?！薄皩?duì)，是叫錦鯉。不過早在5、60年前就滅絕了，因?yàn)榄h(huán)境污染，水資源被破壞，現(xiàn)在我們就用克隆技術(shù)使它們重現(xiàn)，你們馬上能看到了。……”

30分鐘后，同學(xué)們又來到了走廊，這回他們看到水族館里多出了一種魚，就是鮮紅鮮紅的錦鯉，大家拍手歡呼，老師笑著說：“這些錦鯉年歲可比你們大很多，因?yàn)樗麄兂錾鷷r(shí)的年齡就是它們母體死亡時(shí)的年齡。”

下課了，同學(xué)們又來到教學(xué)樓的頂部，幾千平方米的房頂是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，綠草成茵，鮮花盛開，各色噴泉放射著美麗的水花。這就是他們的校園。同學(xué)們坐上各自的飛椅，拿著手掌電腦作著老師留的作業(yè)，作完通過電子郵箱發(fā)到老師的電腦里，由老師批改完再發(fā)回來，30分鐘后，就可以在家里享受豐富的課余生活了。

我和你們一樣，是21世紀(jì)的學(xué)生，不過我相信只要我們努力，在不久的將來就會(huì)夢(mèng)想成真。

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十七

何其芳曾經(jīng)寫道：我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。

未來，充滿了希望和美好；力量來自于知識(shí)。學(xué)校就是傳授知識(shí)的殿堂，是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。從古代的私塾到今天的公辦學(xué)校，讓越來越多的人有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步。那么，你是否想過多年后的學(xué)校會(huì)是怎樣？試想20xx的校園吧！

又寬又堅(jiān)固的藝術(shù)長廊似的圍欄環(huán)繞這我們的校園，一塵不染的地面讓人肅然起敬，一汪清澈的水流沿著小溝渠環(huán)繞在花壇周圍，清澈得可以望見里面的'小魚在自由的嬉戲。

一棟棟教學(xué)大樓高高聳立，它們由通透的玻璃走廊互相通聯(lián)。每天天未亮，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)將校園衛(wèi)生打掃完畢，對(duì)校園的植物進(jìn)行維護(hù)，它們的工作非常有效率，而且不會(huì)影響到學(xué)校日常的教學(xué)活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)室單獨(dú)坐落在一個(gè)懸空的球形建筑里，里面的實(shí)驗(yàn)用具和實(shí)驗(yàn)材料一應(yīng)俱全。并且按照不同年級(jí)和課程需要分類。有力學(xué)研究教室，電學(xué)研究教室，自然研究教室，植物類研究教室等等。化學(xué)物質(zhì)被電腦機(jī)器人統(tǒng)一管理，只有得到老師的允許才會(huì)解鎖，這是為了避免學(xué)生擅自使用引發(fā)危險(xiǎn)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)很大，除了有現(xiàn)在的綠茵足球場(chǎng)，環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外。還有一些集娛樂為一體的活動(dòng)項(xiàng)目：如攀巖，輪滑，游泳，射擊，武術(shù)，羽毛球等等。

圖書館也很大，各類書籍都很豐富。圖書館也由機(jī)器人管理。而且每個(gè)班級(jí)每星期都有兩次圖書館專門閱覽時(shí)間。

學(xué)校的另一處風(fēng)景是被矮籬笆圍起來，那里有同學(xué)們每年植樹節(jié)種的小樹，各種植物，有我們實(shí)踐課需要觀察的昆蟲小屋，動(dòng)植物小屋，標(biāo)本小屋，當(dāng)然這些小昆蟲，小動(dòng)物都是由各班負(fù)責(zé)輪流管理的，標(biāo)本也是由同學(xué)們自己做的。

未來的事物充滿精彩，令人期待，為了建設(shè)更好的未來世界，讓我們共同努力吧！

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十八

“咦，這是什么地方呀？”我驚訝地問到。

“這里是20xx年的學(xué)校?！蓖蝗?，有一面墻說話了，回答了我的疑問。

“20xx？”我不敢相信自己的耳朵。

“沒錯(cuò)。我可以帶你去看一看，參觀一下。”墻說。

來到操場(chǎng)上，我看到了一條超級(jí)粗長的拉鏈。我好奇地跑了過去，用力的把它拉開，一個(gè)超級(jí)“微格盒子”出現(xiàn)了。我按下其中的一個(gè)“微格”，操場(chǎng)隨即變成了一個(gè)游泳池，湛藍(lán)湛藍(lán)的水，我迫不及待地跳進(jìn)泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢游著。更神奇的是，當(dāng)我從泳池里出來時(shí)，身上的衣服褲子竟然一點(diǎn)也沒濕。

我又按下了另一個(gè)“微格”，出現(xiàn)在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動(dòng)物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會(huì)為了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會(huì)又遭遇傾盆大雨，一會(huì)又……讓我身臨其境，太真實(shí)了。

眼前的一切太神奇了，我一會(huì)按這個(gè)一會(huì)按那個(gè)，直到墻說：“我們?nèi)ハ乱粋€(gè)地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不舍地離開。

我們來到了教學(xué)樓前，粗粗一看并沒有什么奇特的地方。當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，不可思議的事情又發(fā)生了：每個(gè)教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進(jìn)去的“巧克力”，當(dāng)然，桌椅就是凸出來的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來是“石頭”。樓梯的設(shè)計(jì)就更有意思了：有的被設(shè)計(jì)成了傳輸帶，只要站上去，報(bào)出自己的班級(jí)，就可以被直接送入自己的班級(jí)里；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時(shí)可以直接從教室滑到一樓。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)，原來這只是一個(gè)夢(mèng)??！我真希望能在夢(mèng)中十年后的未來校園里學(xué)習(xí)啊，哪怕只有一天，我也會(huì)心滿意足的！

未來校園設(shè)計(jì)方案篇十九

我最喜歡校園的一角，因?yàn)樗o了我許多的快樂。

校園的一角最引人注目的就是那兩棵黃果蘭。黃果蘭的葉子碧綠碧綠的，在陽光的照射下顯得更加嫩綠。鳥兒在黃果蘭上搭巢是很常見的，有的時(shí)候我們?cè)谏险n，鳥兒就在窗戶上一動(dòng)不動(dòng)地好像在聽課，這樣的鳥兒引得大家一片歡笑。

春天是黃果蘭最美的時(shí)候，三月份，如果你剛打羽毛球輸了，坐在黃果蘭下，就會(huì)聞到一股清香，就會(huì)把一切的煩惱都拋到腦后了。

這兩棵黃果蘭有十多米高，它的花瓣是白色的，花蕾是黃色的。如果你走到樹下，一陣清香撲鼻而來，不把你醉死才怪。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望黃果蘭，它像一塊祖母綠寶石，好看極了，我見過高大的梧桐，美麗的桃樹，但它們都不能與學(xué)校的黃果蘭一一相比。因?yàn)閷W(xué)校的黃果蘭陪我度過了兒時(shí)的許多歲月。我喜歡黃果蘭，我喜歡它的純潔、高尚、美麗。

在這樣景色優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習(xí)，玩耍，真讓人心曠神怡。我愛我的學(xué)校，最愛這校園的一角。

文檔為doc格式