在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

上課吵鬧的檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲對(duì)不起。我沒(méi)有做到一名小學(xué)生應(yīng)該做到的事情，違反了班級(jí)的規(guī)章制度，影響了課堂紀(jì)律，使得老師和同學(xué)們都受到了極大的影響。父母辛辛苦苦賺錢(qián)是送我來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的，而我卻并沒(méi)有如他們所想的那樣，反而在學(xué)校上課時(shí)還和同學(xué)吵鬧。我對(duì)不起送我來(lái)讀書(shū)的父母，讀不起用心良苦的老師，也對(duì)不起給我良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。

當(dāng)時(shí)其實(shí)我是有在認(rèn)真聽(tīng)課的只不過(guò)我的同桌就沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課，他不僅自己不想聽(tīng)課還讓我也別聽(tīng)課，陪他玩。我一想這哪行呀，我來(lái)學(xué)校就是為了來(lái)學(xué)習(xí)的，要是不學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)了這個(gè)錢(qián)。想著我就沒(méi)有搭理他，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)看著聽(tīng)著老師講課，我以為我不理他，過(guò)會(huì)他自己也就不說(shuō)話了。沒(méi)想到，他看我沒(méi)理他他又接著和我說(shuō)話，我還是不理他。結(jié)果他居然就開(kāi)始罵我了，他覺(jué)得這樣也許我就會(huì)理他了。我在心里告訴自己不搭理他過(guò)會(huì)他就自己趴桌上睡著了的，以前我都是這樣對(duì)他的，這次我也是一樣的這樣。結(jié)果他依然還在哪對(duì)著我罵，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾分鐘，我一直告訴自己沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)他說(shuō)的話是放屁，他愿意浪費(fèi)口水就讓他罵唄。他罵了一會(huì)之后發(fā)現(xiàn)我還是沒(méi)什么反應(yīng)，就突然猛地推了我一下，我感覺(jué)自己被推了一下之后，趕緊抓住了桌子穩(wěn)住了?？赡苁撬次覄倓偟膭?dòng)作太搞笑就發(fā)出了笑聲，我平穩(wěn)了一下心態(tài)之后對(duì)他說(shuō)，是不是有病，我以為他會(huì)收斂一點(diǎn)。沒(méi)想到他更張狂了，我就是有病怎么樣，你打我呀，我強(qiáng)忍著打他的沖動(dòng)，告訴自己現(xiàn)在是在上課，沒(méi)必要和這種人計(jì)較。結(jié)果他看我沒(méi)打算繼續(xù)搭理他他又推了我一下，我反應(yīng)過(guò)來(lái)穩(wěn)住，同時(shí)直接對(duì)他吼道，你神經(jīng)病嗎。這句話一出口全班都看向了我，我也知道我這句話聲音太大了，沒(méi)想到這么大，全班，包括老師都看向了發(fā)出聲音的我。我自問(wèn)平時(shí)上課也都是認(rèn)真聽(tīng)講，各種活動(dòng)也都是積極參與，但我覺(jué)得這次真不是我的錯(cuò)，當(dāng)然我也有一定的責(zé)任。但我希望老師能讓他換個(gè)座位，或者讓我換個(gè)座位，我覺(jué)得如果他坐在我旁邊的話，會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)一落千丈。

最后希望老師能夠原諒我這次的行為，給予初次犯錯(cuò)的我一次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇二

尊敬的xx：

您好！

我是初中x班的xxx，在20xx年x月x日上午英語(yǔ)課堂上，我和同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，并悄悄聊天說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的游戲話題，并且越講越興奮，導(dǎo)致自己都忘記了是在上課的時(shí)間，還發(fā)出哈哈大笑的聲音，嚴(yán)重影響了課堂秩序，擾亂了老師您講課，打攪了同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課，這是違反了校紀(jì)校規(guī)的不良行為。

對(duì)此我深感抱歉，向老師和同學(xué)們道歉，作出檢討，因?yàn)槲业男袨椋瑢?dǎo)致原本應(yīng)該耐心給我們講解單詞，語(yǔ)法的老師停了下來(lái)制止我們的吵鬧，原本應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們得中斷學(xué)習(xí)，停下來(lái)，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤，我經(jīng)過(guò)老師耐心的教導(dǎo)，做了極為深刻的檢討，在英語(yǔ)課堂上講話擾亂課堂紀(jì)律是不對(duì)的行為，對(duì)此我有了深刻的認(rèn)知。以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，一定好好聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以報(bào)答老師的教育之恩，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。和同學(xué)友善相處，共同進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。

初中是很重要的一個(gè)人生階段，剛從小學(xué)懵懂的狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)更多的課程，并面臨著考高中的壓力，更多的課程也意味著需要更多的精力來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，為了在高中學(xué)習(xí)，充分打好極其扎實(shí)的基礎(chǔ)，為了更好的明天，努力學(xué)習(xí)。

在課堂上更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，不講話，不懈怠，不影響同學(xué)，在課后好好完成老師布置的作業(yè)。在考試中好好發(fā)揮，在課余時(shí)間積極參加課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的初中生。

學(xué)校規(guī)章制度的制定，并不是為了懲罰學(xué)生犯錯(cuò)，而是為了讓同學(xué)們好好的學(xué)習(xí)，不受外來(lái)因素的影響，而我卻違反這個(gè)規(guī)定，不單單影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，耽擱了老師講課，影響了學(xué)校的聲譽(yù)，也是對(duì)自身的一種不負(fù)責(zé)任態(tài)度。

對(duì)此，我再次向老師和同學(xué)們作出檢討，我真的不應(yīng)該這樣做，這次英語(yǔ)課堂上講悄悄話是不對(duì)的，也是最后一次違反課堂紀(jì)律，今后都不會(huì)再犯錯(cuò)了，在今后的初中學(xué)習(xí)生活里，我一定遵守課堂的紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。

為此，我特意給自己制定了以下幾項(xiàng)措施，來(lái)證明我改正錯(cuò)誤的決心和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。也是為了對(duì)得起老師的教導(dǎo)，父母的期盼。

1.從思想上端正態(tài)度，向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

2.從意識(shí)上理解紀(jì)律，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不再犯錯(cuò)。

3.從行動(dòng)上積極主動(dòng)，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，爭(zhēng)取在期末考試中更進(jìn)一步。

最后，我誠(chéng)懇的作出檢討，為我的不良行為給老師和同學(xué)們?cè)斐傻膫φf(shuō)聲對(duì)不起。也請(qǐng)老師和同學(xué)們共同監(jiān)督我，幫助我，讓我從思想，行動(dòng)上不拖后腿，努力成為一名優(yōu)秀的初中生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好！

我不應(yīng)該在課堂上面吵鬧，影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)是一堂自習(xí)的課，沒(méi)有老師講課，但是同學(xué)們也是需要學(xué)習(xí)的，其實(shí)我也是要學(xué)習(xí)的，更是不能吵鬧，耽擱了學(xué)習(xí)，讓這寶貴的時(shí)間就這么溜走了，而沒(méi)有好好的去珍惜。

學(xué)習(xí)不但是只有老師講課這樣子，其實(shí)自習(xí)的時(shí)間是非常寶貴的，我們同樣也是可以學(xué)習(xí)的，不一定要老師講課，才是課堂學(xué)習(xí)，像我們完全可以去做預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)的功課，而不是在自習(xí)上面講話，吵鬧，那樣子完全是把這時(shí)間給浪費(fèi)了，我們作為初中的學(xué)生，雖然還小，但是更是要珍惜時(shí)間，把基礎(chǔ)給打好了，而不是養(yǎng)成這種沒(méi)有老師管，就不學(xué)習(xí)，不努力的習(xí)慣，那么以后要是老師不講課，那我豈不是就不用學(xué)習(xí)了，這樣是不好的。

老師的批評(píng)是很對(duì)的，我這樣違反紀(jì)律其實(shí)還是小事，耽擱了學(xué)習(xí)和影響了他人才是大事，我的時(shí)間是時(shí)間，別人的時(shí)間同樣也是時(shí)間，我在這里吵鬧，那別的同學(xué)就沒(méi)辦法很好的去學(xué)習(xí)了，也會(huì)讓他們本來(lái)很專(zhuān)心的一個(gè)狀態(tài)得不到延續(xù)，可能有些同學(xué)是在默記東西，而我這樣吵鬧，可能他之前記的東西都忘記了，那么不是很大的影響嗎，而且我吵鬧也是把我本來(lái)應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在這種事情上面了，我的學(xué)習(xí)就拖后腿了。

作為初中生，我們正是在打基礎(chǔ)的階段，每一段時(shí)間都是非常寶貴的，不能夠去耽擱了，也是要把精力用在了學(xué)習(xí)上面，吵鬧，根本就是沒(méi)有意義的事情，我現(xiàn)在也是認(rèn)識(shí)到了，在今后的學(xué)習(xí)中，我不會(huì)再吵鬧了，特別是在課堂上，有老師講課，我要認(rèn)真的聽(tīng)課，沒(méi)有老師，我們自習(xí)的時(shí)候，我也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，去做預(yù)習(xí)或者是復(fù)習(xí)，不管怎么樣，我都不能再吵鬧了，那樣做，不但是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是一種損人的行為，影響了其他的同學(xué)。

老師，今后也希望您監(jiān)督，我也意識(shí)到了我這次的錯(cuò)誤，真的不會(huì)再犯了，雖然說(shuō)我的成績(jī)是不太好，但是我還是明白一些道理，也懂得老師是為了我好，才批評(píng)我，才讓我寫(xiě)檢討的，我以后會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，珍惜好課堂的時(shí)間，如果真的有什么爭(zhēng)執(zhí)，我也是要心平氣和的在課余的時(shí)間和同學(xué)解決，是不是吵吵鬧鬧的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好！

我對(duì)不起您的信任，我身為班上的班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員，沒(méi)能對(duì)得起這兩個(gè)神圣而又艱巨的職位。沒(méi)能管好班級(jí)，班上引起吵鬧，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，我很愧疚，辜負(fù)了你的信任和委托。

您這天因公不在學(xué)校，去縣示范學(xué)校聽(tīng)課了，明明在您出發(fā)前，您就在教室公然囑托我：“今天我要去聽(tīng)課，不會(huì)在學(xué)校，你要做好同學(xué)們的工作，管理好班級(jí)，既然我不在，在xx班你就是最大的，誰(shuí)敢不聽(tīng)你的，還有搗亂違紀(jì)上課說(shuō)話睡覺(jué)的，你就記好名字，等我回來(lái)告訴我，你管理班級(jí)我放心，加油！”那時(shí)候信誓旦旦的向你保證完成任務(wù)，結(jié)果我卻搞砸了，沒(méi)達(dá)到您的期望，我卻沒(méi)把您的話放在心上，讓您寒心了，這是您第一次，在任課期間不在學(xué)校，當(dāng)您說(shuō)出這個(gè)消息的時(shí)候，其實(shí)我們內(nèi)心都暗自竊喜，覺(jué)得終于沒(méi)人管了，這種不受約束的感覺(jué)是挺舒服的，在您走后，大家就像脫韁的野馬、開(kāi)屏的孔雀一樣在課堂上歡呼雀躍、為所欲為、想干嘛就干嘛，我也一樣。我們才初一，不懂事，就想著自己開(kāi)心，沒(méi)想過(guò)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住會(huì)怎么樣，您會(huì)多難過(guò)。

我們班在您的教導(dǎo)下，一直風(fēng)調(diào)雨順的、人人夸贊的模范班級(jí)。在今天第四節(jié)課自習(xí)課上，我們班鬧哄哄的就像一個(gè)菜市場(chǎng)，因?yàn)槭堑谒墓?jié)課了，下課就是中飯時(shí)間，有的人已經(jīng)把碗筷拿出來(lái)準(zhǔn)備去吃飯了，有的人在唱歌，有的人在下棋，甚至有的人在課堂上吹口哨，當(dāng)教務(wù)處的巡查老師劉老師聞聲趕來(lái)，推開(kāi)教師們的時(shí)候都睜大了雙眼，不敢相信這是xx班會(huì)做出來(lái)的事！“現(xiàn)在還是上課時(shí)間，還沒(méi)到吃飯時(shí)間，吵什么吵，都把書(shū)拿出來(lái)自習(xí)”簡(jiǎn)單的警告我們之后，就走了，我們象征性的安靜了一小會(huì)，又重蹈覆轍吵鬧起來(lái)，我不僅睜一只眼閉一只眼，還和同桌聊起八卦來(lái)。果不其然教務(wù)處的劉老師又來(lái)了，這次他一腳把門(mén)踹開(kāi)，“你們是要造反嗎？你們?nèi)プ呃壬下?tīng)聽(tīng)，就你們班在吵，我在樓下都聽(tīng)到了，怎么，你們班主任不在，沒(méi)人管著你們，就無(wú)法無(wú)天了？我現(xiàn)在就告訴他”然后他就打了電話給您，您還笑著說(shuō)讓他別開(kāi)玩笑，說(shuō)我們都是一群聽(tīng)話的好孩子，你這個(gè)時(shí)候任然選擇相信我們，我的天啊，我們頓時(shí)內(nèi)心羞愧不已。晚上你回來(lái)后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，我們羞愧的低下頭，我們讓在外工作的您也不能安心。

老師，對(duì)不起，我沒(méi)能完成你囑咐的任務(wù)，我心口不一，嘴上向您保證完成任務(wù)，心里卻暗自想著今天沒(méi)人管了，身為班長(zhǎng)心里想的也是玩，我沒(méi)有堅(jiān)守好自己的崗位，沒(méi)有盡到一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，我有罪，請(qǐng)免去我班長(zhǎng)還有紀(jì)律委員的職務(wù)，我已經(jīng)不適合當(dāng)咱們班的班長(zhǎng)了，請(qǐng)您另謀高就，我不配！請(qǐng)您能原諒我們這一次。

在此我向您保證，以后一定以身作則，堅(jiān)守自己的底線，不再在班上吵鬧，以班級(jí)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。最后，我代表xx全體同學(xué)向您說(shuō)聲對(duì)不起！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇五

您好！

昨天上課的時(shí)候，由于中途老師有事出去了一趟，因此我也產(chǎn)生了一些不該有的心思，那便是在還沒(méi)下課的時(shí)候便開(kāi)始吵鬧，實(shí)際上這不該是一名學(xué)生在上課時(shí)的.表現(xiàn)，可我的確做出了上課吵鬧的舉動(dòng)，這是不成熟的行為，也是錯(cuò)誤的行為，因此在老師辦理完自己的事物回到教室以后，正好能夠看到吵鬧的我，因此我決定向老師寫(xiě)下這一份關(guān)于上課吵鬧的檢討書(shū)。

站在老師與其他同學(xué)的角度上看待，我這樣的行為是不對(duì)的，學(xué)生的首要任務(wù)其實(shí)是在教室中安心地學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程包括認(rèn)真聽(tīng)講與不擾亂課堂秩序兩個(gè)行為，也就是說(shuō)作為學(xué)生應(yīng)該要保證上課的過(guò)程能夠安靜、有序的進(jìn)行，即便老師不在教室里的時(shí)候也應(yīng)該要自覺(jué)地看書(shū)自習(xí)，然后等待老師歸來(lái)以后正常上課?？墒俏颐黠@將這當(dāng)做可以肆意胡鬧的機(jī)會(huì)，根本就沒(méi)有考慮到自己這樣已經(jīng)嚴(yán)重干擾了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，況且當(dāng)時(shí)還沒(méi)有下課，我又怎么能夠?yàn)榱藵M足一己私欲而在上課的時(shí)候吵鬧呢。

如果說(shuō)老師沒(méi)有及時(shí)制止與懲罰我的話，任由我在課堂上面進(jìn)行吵鬧，那么其影響絕對(duì)的惡劣的。首先便是影響到了老師的權(quán)威性，畢竟不管以哪種角度來(lái)看待，我的所作所為都稱(chēng)不上是一件好事，而且這種做法對(duì)于老師是不尊重的，也可能會(huì)引起一些心思同我一般活躍的同學(xué)的效仿，況且這種行為也是對(duì)自身的行為，屬于嘩眾取寵的范疇，或許當(dāng)時(shí)我自己感覺(jué)良好，實(shí)際上事后我覺(jué)得自己就像是一個(gè)“跳梁小丑”一般，而且我這樣做也影響了其他同學(xué)的行為。

在經(jīng)歷了一番老師的批評(píng)與教導(dǎo)之后，我覺(jué)得自己以后可不能夠再在上課的時(shí)候吵鬧了，畢竟以前我還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤之處，或者說(shuō)我在吵鬧的時(shí)候根本意識(shí)不到自己錯(cuò)在哪里，是老師的一番話語(yǔ)讓我清醒過(guò)來(lái)，讓我明白了這樣的行為其實(shí)是不符合一名優(yōu)秀學(xué)生的行為的，所以我才打算做出一些改變，或者說(shuō)我應(yīng)該在認(rèn)清自己以后盡快以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己知錯(cuò)就改的決心，所以我應(yīng)該提升一些自己的修養(yǎng)，將課堂上的規(guī)定深深記在腦海之中。

盡管老師沒(méi)有繼續(xù)深究我上課吵鬧的事情，但這并不意味著我就可以無(wú)動(dòng)于衷，畢竟這也說(shuō)明老師已經(jīng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我應(yīng)該要明白自己上課吵鬧的錯(cuò)誤性并加以改正，這樣來(lái)說(shuō)我才能夠有所成長(zhǎng)，才不會(huì)做出一些自認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)但是對(duì)老師、對(duì)其他同學(xué)都造成不良影響的事情。最后我通過(guò)對(duì)自己的反省與總結(jié)寫(xiě)下了這份關(guān)于我上課吵鬧的檢討書(shū)，這不僅僅表明我不再上課吵鬧的決心，而且還蘊(yùn)含著我對(duì)積極向上的學(xué)習(xí)生活的向往，是對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的模仿與學(xué)習(xí)，對(duì)于上課吵鬧的行為我應(yīng)該堅(jiān)決抵制。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇六

尊敬的班主任：

你好！

這節(jié)課是老師為我們精心準(zhǔn)備的，而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。

身為一名小學(xué)生，我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

此致

敬禮！

檢討人：xx

日期：xx

上課吵鬧的檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好!

認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)本該是一個(gè)學(xué)生的的天職，但是在昨天的語(yǔ)文課上我卻公然向校紀(jì)校規(guī)挑戰(zhàn)了，我和同桌李小紅在語(yǔ)文老師上課的時(shí)候由于一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)堂吵鬧，擾亂了班級(jí)的教學(xué)秩序，給班級(jí)同學(xué)們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了不良的影響作用，在老師的教育下，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

我的錯(cuò)誤有三，首先，同學(xué)之間的友愛(ài)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，積累艱難，而摧毀這樣難得的友誼卻不過(guò)是在一朝一夕一個(gè)舉動(dòng)之間就可以完成的。我和李小紅是朝夕相對(duì)的同桌，遇到爭(zhēng)執(zhí)應(yīng)該用友誼化解誤會(huì)，而不應(yīng)該用過(guò)激的行為傷害到我們之間的友誼。

其次，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，我們公然打斗擾亂了班級(jí)的正常紀(jì)律是對(duì)班級(jí)同學(xué)不負(fù)責(zé)任的行為。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立更加強(qiáng)烈的班級(jí)集體觀念。

希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇八

各位同學(xué)：

大家下午好!在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉!眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應(yīng)該成熟起來(lái)，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷!

好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰。

謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對(duì)面的與徐雷交流的機(jī)會(huì)!

檢討人：

x年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇九

尊敬的xx：

今天我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話被英語(yǔ)黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的'說(shuō)話，英語(yǔ)老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時(shí)，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。

通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來(lái)達(dá)到。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了，隨時(shí)都有可能死亡。

xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺郑R有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。

而我也意識(shí)到我之后會(huì)產(chǎn)生以下幾個(gè)影響：

1、影響老師上課。

2、影響其他同學(xué)聽(tīng)課。

3、影響自己聽(tīng)課。

4、不利于培養(yǎng)學(xué)校的校風(fēng)、班級(jí)班風(fēng)，不利于學(xué)校樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)氣氛。

5、容易帶壞別人跟自己一起講話。

6、老師對(duì)自己印象差，同學(xué)反感你，耽誤自己記筆記。

7、上課沒(méi)有聽(tīng)講，成績(jī)下降。

8、上課沒(méi)有聽(tīng)講時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)養(yǎng)成一種不好的習(xí)慣。

9、影響他人的注意力，專(zhuān)注力從而影響問(wèn)題的效率，想問(wèn)題想不出來(lái)。

10、同學(xué)被自己連累，被老師懲罰。

11、如果說(shuō)了自己覺(jué)興趣的話會(huì)停不下來(lái)，會(huì)一直說(shuō)下去。

12、說(shuō)話時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)被批評(píng)。

13、上課時(shí)聊一些無(wú)關(guān)緊要的話，會(huì)被老師懲罰。

14、上課說(shuō)話不僅害自己，而且害別人。

15、上課說(shuō)話會(huì)引起口干舌噪等癥狀。

16、上課說(shuō)話被老師聽(tīng)到后會(huì)影響老師上課的心情。

17、說(shuō)話時(shí)總要看老師在哪。

18、上課說(shuō)話，會(huì)影響同學(xué)聽(tīng)課心情。

19、上課說(shuō)話多次，會(huì)被家長(zhǎng)帶回去教育。

老師，我一定會(huì)改正的，我會(huì)上課不說(shuō)話，上課認(rèn)真，下課把不懂的地方問(wèn)別人，你讓我看黑板一定會(huì)看，你讓我看書(shū)一定會(huì)看，不讓我看書(shū)我一定不會(huì)看。

這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。

再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，紀(jì)律良好“第xx學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得在上自習(xí)的時(shí)候講閑話，影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。

事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇十一

尊敬的公寓樓宿舍管理老師：

我是x系xx專(zhuān)業(yè)xx班的一名學(xué)生，現(xiàn)住公寓樓寢室。

幾周前，我曾因?yàn)榇蟪炒篝[導(dǎo)致寢室同學(xué)休息不好。

對(duì)此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。

我由于沒(méi)有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求，在本應(yīng)休息的時(shí)候，在大家都安安靜靜的時(shí)候只為了自己的快樂(lè)，影響了宿舍樓的紀(jì)律，沒(méi)能體現(xiàn)一個(gè)當(dāng)代學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則，我終于深刻意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

人是社會(huì)的人，不應(yīng)該只是為自己著想，我這么做，損害了整個(gè)樓棟同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)也是對(duì)宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。

所以，到現(xiàn)在，我是深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

在老師的耐心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等。

我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。

對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。

對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

在此我要對(duì)我的同學(xué)們老師們說(shuō)聲對(duì)不起。

我保證，今后再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，一定會(huì)積極配合學(xué)校的安全工作，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

也希望同學(xué)們以我為戒，避免重蹈覆轍。

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在寢室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時(shí)地唱了幾句歌。

我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)。

可是我的吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。

老師，我們不應(yīng)該在午休的時(shí)候說(shuō)話、吵鬧，而因此還害的班級(jí)被連累扣分，老師，對(duì)不起。

面對(duì)我們犯得這一嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我已在心中深深的反悔過(guò)，心中堅(jiān)信，現(xiàn)在的我們一定會(huì)就此改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，讓老師們放心。

我現(xiàn)在像您鄭重的保證，以后，絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，請(qǐng)您相信我們。

現(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。

最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。

此致

敬禮

xxx

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的`話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

“人有失手，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么不遵守紀(jì)律。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

上課吵鬧的檢討書(shū)篇十二

xxx：

今天上午，在間操的時(shí)候，我與x同學(xué)在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學(xué)無(wú)意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來(lái)后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。我嚇得連忙跑回了自己的坐位。但我知道了事情的嚴(yán)重性時(shí)，已悔之晚矣。在第四節(jié)課上，老師嚴(yán)重批評(píng)了我和胡軼同學(xué)惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級(jí)的損失。

這次我有很多錯(cuò)誤需要改正。一，知道錯(cuò)了不及時(shí)向老師匯報(bào)。明知道錯(cuò)還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒(méi)聽(tīng)。三，不該破壞公物。那是集體財(cái)產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財(cái)產(chǎn)。我們既然違反了紀(jì)律，更不應(yīng)該破壞集體財(cái)產(chǎn)。

我犯了錯(cuò)誤，代價(jià)不應(yīng)該只是寫(xiě)檢討書(shū)還陪拖布這么簡(jiǎn)單。以后我再也不犯以上錯(cuò)誤了，請(qǐng)大家原諒。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

您好!

我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開(kāi)始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)吵鬧，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。

還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。

檢討人：

20xx年x月x日