當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

暑假親子閱讀家長心得體會篇一

在當代社會中，家長們越來越意識到閱讀在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和促進親子關系上的重要性。作為家長，我也深有體會。在過去的幾年里，我與孩子們一起閱讀各種繪本和童話故事，這不僅讓他們享受到了閱讀的樂趣，還加深了我們之間的親子關系。

段落二：選擇適合孩子的繪本

在給孩子選擇繪本的過程中，我很注重與他們的溝通和理解。只有真正了解他們的興趣和需求，才能找到最適合的繪本，激發(fā)他們的閱讀興趣。我會讓孩子們自己選擇感興趣的主題，然后根據(jù)他們的年齡和理解能力，選擇相應難度的繪本。這樣，他們可以更容易理解故事情節(jié)，并且從中學到一些道理和知識。

段落三：倡導親子閱讀的重要性

我相信，親子閱讀是一種寶貴的親子活動。通過與孩子們共同閱讀，我們可以在故事中獲得共鳴，分享思想和情感，進而增強我們之間的親密關系。此外，親子閱讀還能激發(fā)孩子們學習的興趣和動力，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣，提高閱讀能力和思維能力。我經(jīng)常與孩子討論故事情節(jié)和人物性格，引導他們分析和思考。在這個過程中，他們不僅能夠提高自己的表達能力，還能夠培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。

段落四：親子閱讀的實踐

在實踐中，我會選擇一些具有教育意義的繪本，如培養(yǎng)道德品質(zhì)和生活技能的故事。我會在閱讀中提問或者讓孩子們繼續(xù)故事情節(jié)，激發(fā)他們的思考和表達能力。此外，我會逐步引導他們獨立閱讀，給予他們適當?shù)淖灾鬟x擇權，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

段落五：親子閱讀的益處

通過親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)了很多益處。首先，孩子們的閱讀能力得到了明顯的提高。他們的詞匯量增加了，閱讀速度加快了，理解能力增強了。其次，孩子們的思維能力得到了鍛煉。他們能夠分析和推理故事情節(jié)，理解人物的動機和目標。此外，親子閱讀還幫助孩子們培養(yǎng)了專注力和耐心，增強了他們的自信心和獨立性。最重要的是，親子閱讀拉近了我們家庭成員之間的距離，增進了我們之間的感情。

總結：

通過親子閱讀，我深刻體會到了閱讀給孩子帶來的益處。除了增加孩子的知識和見解外，更重要的是，親子閱讀促進了我們之間的交流和互動，增強了我們的親子關系。因此，我愿意繼續(xù)堅持親子閱讀，將其作為培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和促進家庭和諧的有效方式。

暑假親子閱讀家長心得體會篇二

一沙一世界，一葉一菩提。每本好書就是一粒希望的種子，而孩子純潔而幼小的心靈應該播種的是五彩斑斕的種子。生動有趣的童話故事是孩子的最愛，如王一梅系列童話、彩烏鴉系列、《柳林風聲》等。聽著這些有趣的故事，孩子不時會說：“真好聽！”聽到《木偶的森林》里的小熊白黑黑坐在圖書館里悠閑地喝著咖啡，他會仰起頭問：“媽媽，你什么時候也帶我去有咖啡的圖書館吧！”聽到《愛心企鵝》里的企鵝離開南極，他會為它未來的命運擔心。

富有兒童語言的科普類故事激發(fā)了孩子對周圍世界的認識思考，如圖畫本的法布爾的《昆蟲記》，語言簡潔優(yōu)美，故事情節(jié)不僅有科學性，還富有趣味性。每次讀完，孩子總覺得不過癮，他開始對菜粉蝶、蝎子、蟬等昆蟲的生活習性產(chǎn)生了極大的興趣。讀完后，我很快忘記，但他有時說起來這些動物，對他們竟如同朋友，我真驚嘆孩子的記憶力。

《福爾摩斯探案集》是男孩子們的最愛，孩子也不例外，沒幾天，我們就讀完了一本書。無論是孩子喜歡的童話、繪本還是其他童書，我想，在孩子心底種下的肯定不僅是閱讀的興趣，還有孩子對語言敏銳的感覺和真善美的判斷以及對大自然的好奇。

我時常對同事講，簡單的事天天做，簡單的話重復說，一些就會變得不簡單。我也常對學生說，平凡和卓越的分水嶺就是堅持。但是，誰都知道堅持做一件事的不易。不記得從孩子幾歲開始每天晚上睡前為孩子讀書，只記得去年暑假兩個月為孩子讀完了《西游記》的原著。讀完后又適時給孩子買來了孫敬修講《西游記》的cd，于是西游記神奇而有趣的情節(jié)在孩子心里扎了根。漸漸地，每天睡前聽我讀書成了孩子生活的一部分，《窗邊的小豆豆》《一千零一夜神話》等都成了睡前故事，每天晚上孩子都要和我討價還價，希望我多為他讀幾頁，我也時常把晚上給他多讀書做為他白天表現(xiàn)的獎賞。

去年孩子學了拼音后，閱讀拼音讀物沒有了障礙。每天的睡前開始改為孩子先讀，我再讀。于是，《拼音公主和七個小矮人》《三百六十五夜兒歌》《繞口令》《謎語》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等拼音書成了孩子的睡前讀物，這些書內(nèi)容簡單，貼近生活，而且孩子讀后，我發(fā)現(xiàn)這些書的最大好處在于每頁內(nèi)容少，孩子讀得速度就快，這給閱讀處于起步階段的孩子帶來了極大的成功感和愉悅感。所以，孩子自主閱讀的興趣在不斷增強。

孩子上了一年級，學了拼音，會寫了簡單的常用字，這就給閱讀和寫作假期了一座橋梁。從去年的十月二十五日開始，我有意培養(yǎng)孩子堅持每天寫話的習慣。從寫簡單的四素句（即寫清時間、人物、地點、干什么）開始，孩子逐步養(yǎng)成了每天寫話的習慣。我從不可以要求孩子非要寫多長，重在興趣，只要堅持就行。沒想到，有一段時間，孩子對寫話達到了癡迷的地步，總是一邊寫，一邊說：“寫話是我的最愛，我要寫夠一百本。”有時，晚上為了勸說他下樓，得費很長時間勸他少寫點。所以，只有小心翼翼地保護著孩子寫話的積極性。

可能是一口氣讀了三本兒歌書，孩子在沒什么可寫或者急著做別的事時，總會選擇編兒歌。從第一首兒歌《蕩秋千》到寒假時編的《看煙花》和《過年》，孩子對兒歌的形式已經(jīng)非常熟悉，編起來也非常輕松，讀起來也越來越上口。

寒假，為了參加書香家庭的評選，我開始鼓勵孩子把讀繪本與寫繪本聯(lián)系起來。于是，《大衛(wèi)，不可以》《小黑魚》《我爸爸》《我媽媽》成了孩子閱讀和寫作的首選。直觀的圖畫，有趣的內(nèi)容，經(jīng)常會讓孩子看看哈哈大笑。雖然寫得還有些稚嫩，但仔細的觀察、豐富的想象已經(jīng)在孩子的寫話中得到了體現(xiàn)，讀繪本的目的在悄然中達到。

我們總希望在孩子成長的道路上一路欣欣然，但是我們又何嘗不知：孩子的成長，不是贏在起跑線上，而是贏在終點。所以，我時常用“靜候花開”來提醒自己教育孩子時應有耐心與靜心。在靜候花開的漫長的道路上，誰也不敢說，自己的教育方法是成功的，但是親子閱讀卻讓我體會到孩子成長所帶來的那份甜蜜。

暑假親子閱讀家長心得體會篇三

隨著社會的發(fā)展和時代的進步，家長們越來越意識到親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅可以增進家庭成員之間的感情，還能促進孩子的閱讀興趣和提高學習能力。作為一位家長，我從親子閱讀中收獲了許多心得體會。

首先，親子閱讀可以增進親子間的感情。在這個繁忙的社會，家長們常常忽略了與孩子之間的溝通和交流。而親子閱讀是一個完美的機會，可以給予孩子足夠的時間和空間，建立親子間的良好關系。當我們與孩子共同朗讀故事書時，孩子可以感受到家長的關愛和陪伴，這種親切的氛圍讓孩子感到安心、放松，并且愿意與家長分享自己的心聲。

其次，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。在當今信息爆炸的時代，孩子們更傾向于通過電子設備獲取信息，而忽視了閱讀實體書的重要性。然而，通過親子閱讀，我們可以向孩子展示紙質(zhì)書籍的魅力。我們可以給孩子講述書中的故事情節(jié)，指導他們讀懂生字，幫助他們理解作者的用意。親子閱讀讓孩子對閱讀產(chǎn)生了興趣和樂趣，從而激發(fā)了他們持續(xù)讀書的欲望。

親子閱讀也可以提高孩子的學習能力。孩子們通常在幼兒園或小學階段開始進行親子閱讀，這也是他們認識字、學習閱讀的重要時期。在親子閱讀中，家長可以向孩子解釋一些不懂的生字詞匯，幫助他們理解作者的意圖和故事的結構。同時，親子閱讀也可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，如正確姿勢閱讀、注重細節(jié)、提煉故事要點等。這些習慣和技巧將對孩子未來的學業(yè)起到積極的影響。

在親子閱讀的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。首先，家長要選擇合適的書籍。根據(jù)孩子的年齡和興趣，選擇適合他們閱讀的書籍是非常重要的。這樣一來，孩子才能更好地理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生共鳴，并激發(fā)對閱讀的興趣。其次，親子閱讀應該成為家庭日常生活的一部分。我們可以在晚餐前，或是臨睡前，利用一些碎片化時間進行親子閱讀。這樣一來，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，還可以增進家庭成員之間的情感交流。

最后，親子閱讀帶給我和孩子們的是一種共同成長的感覺。通過與孩子共同閱讀，不僅能感受到每一個成長的腳步，還能與孩子一同品味書籍中的思想和智慧。孩子們從書籍中汲取知識，我也從中獲得了對世界更深刻的認識。家長親子閱讀不僅豐富了孩子們的內(nèi)心世界，也拓寬了家長的眼界，使我們的家庭更加溫馨和諧。

總之，從親子閱讀中獲得的心得體會不僅僅局限于增進親子之間的感情，還包括了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高學習能力。通過親子閱讀，我們不僅給孩子帶來了快樂與知識，也對他們的成長起到了積極的促進作用。所以，我鼓勵所有的家長們要多花時間參與親子閱讀，為孩子的成長奠定堅實的基礎。

暑假親子閱讀家長心得體會篇四

親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標和計劃，將親子閱讀進行到底。

平時，堅持親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細流匯聚浩瀚，滴滴微水蘊成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習慣，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。

盡可能給孩子提供更多的閱讀機會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末經(jīng)常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，可以采用故事與音樂組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。

把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。關于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領自己的孩子成功的走過這個語言的關鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

暑假親子閱讀家長心得體會篇五

閱讀引領孩子健康成長是我們家長共同關注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。

第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時每次要提問故事的主要內(nèi)容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進到小學前，他已經(jīng)開始獨立看故事書了。功夫不負有心人，他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了！

第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書，讓他積極主動地參與進來，在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書，陶醉其中，愛不釋手，廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。

第三方面是第二方面的延續(xù)，開始去圖書館借書閱讀，兩周一次8冊書，一個學期下來驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀錄，逐漸形成常規(guī)習慣，閱讀已成為日常必修課了。

最后一點體會就是家長和老師配合很關鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話，老師說學生要開始看課外書，他回家后開心的告訴我們此事，而且此時的他對閱讀的興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來了，他學習時也感覺輕松如意得心應手了！以上是我們家的親身體會，與大家共勉。

暑假親子閱讀家長心得體會篇六

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長”，這次學校開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了 許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

我們把晚上七點至八點作為親子閱讀的固定時間，在這段時間里。孩子已完成當日的作業(yè)，預習完功課。家長做完了家里的雜物，關閉電視和電腦。全家一起漫步在書中。享受讀書的快樂。

我們采取了{依偎}的親子方式，在舒適的床上和沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長。家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

我們在為孩子讀書時，避免平和的語調(diào)，注意富有表情的朗讀，放慢閱讀的節(jié)奏。

根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀，選讀，略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來，吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。{行萬里路，讀萬卷書。}讀書就是和指著對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進 一步激發(fā)孩子的讀書，求索和創(chuàng)造的熱情、使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

暑假親子閱讀家長心得體會篇七

親子閱讀活動對于家庭來說，無疑是一種互動方式的改進。參與親子閱讀活動的家長們，也分享了他們的心得體會。在這篇文章中，我將從家長的角度出發(fā)，談一談親子閱讀活動給家庭帶來的益處以及我們的一些心得體會。

首先，親子閱讀活動帶來了親子關系的加強。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長往往忽略了與孩子的情感交流，親子關系變得疏遠。而通過親子閱讀活動，家長和孩子可以一起閱讀，一起討論書中的內(nèi)容，不僅增加了彼此的交流時間，還能增進親子之間的了解和信任。在這個過程中，家長可以更好地了解孩子的興趣愛好和思想，也可以借助閱讀培養(yǎng)孩子的語言表達能力以及批判思維能力。

其次，親子閱讀活動促進了家庭的團結。參與親子閱讀活動的家庭成員們共同品味著文字的力量，共同感受著閱讀的樂趣，這種共同體驗和分享使家庭成員之間形成了一種默契和團結。在閱讀的過程中，家長還可以引導孩子思考和分析問題，加深家庭成員之間的交流和互動。家庭成員因為閱讀而感到快樂和滿足，這種感受會滲透到家庭生活的方方面面，使整個家庭變得更加和諧。

再次，親子閱讀活動拓展了家庭的教育觀念。家長參與親子閱讀活動，能夠深刻認識到閱讀對于孩子的成長和發(fā)展的重要性。通過閱讀，孩子可以開闊視野，培養(yǎng)良好的價值觀，提高思維能力和語言表達能力。家長們在閱讀的過程中，也會重新審視自己的教育觀念和方法，提高自己的教育水平。親子閱讀活動成為了家長們教育孩子的一個新途徑，使他們能夠更好地引導孩子，幫助孩子成長。

最后，親子閱讀活動使家長們收獲了一些心得體會。家長們普遍認為，親子閱讀活動不僅提高了孩子的閱讀能力，還培養(yǎng)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀的過程中，孩子們能夠陶冶情操，感受到文字的魅力，并從中汲取到許多知識。家長們也從閱讀中獲得了快樂和滿足感，能夠在繁忙的生活中找到片刻的寧靜和放松。家長們還指出，通過親子閱讀活動，他們學會了如何正確引導孩子閱讀，培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習慣。

綜上所述，親子閱讀活動對于家庭來說，是一種極具益處的互動方式。通過親子閱讀活動，家庭能夠增強親子關系，促進家庭團結，拓展家庭教育觀念。同時，親子閱讀活動也讓家長們受益匪淺，他們從中獲得了快樂和滿足感，學會了如何正確引導孩子閱讀。因此，我們應該積極參與親子閱讀活動，結合家庭教育，使閱讀成為家庭生活中不可或缺的一部分。

暑假親子閱讀家長心得體會篇八

作為貝爸，我是頭一次給貝貝讀繪本，自己都不知道該如何陪伴他。之前看到貝媽有過很長一段時間的親子讀書，天天讀，夜夜讀，貝貝聽得很專注，也很享受。后來他養(yǎng)成了每天獨自閱讀的習慣。開始只是聽貝媽指讀（用手或筆指著文字來描述和理解），后來隨著他認識越來越多的中文，并且對繪本內(nèi)容的熟知，再加上他個人的邏輯思維，貝貝也可以逐漸地配合媽媽一起讀書了。當然都是讀文字，圖畫則是大致看看?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)貝貝對于看過的繪本，有著不同側重的記憶。情節(jié)情系的地方大多是比較感興趣的地方。

現(xiàn)在，我和貝媽一直都用各自的閱讀方式來陪貝貝讀書。兩種方式，他都有著濃厚的興趣。不管如何，我們都希望他在書中找到自己的快樂！

閱讀是學習的基礎，也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。

陪伴孩子閱讀有一段時間了，經(jīng)過親子互動式閱讀，我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印，F(xiàn)在小家伙呀，已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習慣，每次晚上洗漱完畢，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽的時候很認真，還會問很多的問題，有的時候那些問題把我們大人都難住了。還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。閱讀，這個認知世界、吸取知識的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的興趣世界里，所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。

首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容有趣的圖畫；又要有一定的價值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。

其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過度和銜接，不要錯過細節(jié)，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象（有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說）。答對就給予一定的表揚和鼓勵，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學里面的字，記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎上更能把書讀到心里去。

最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持，最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦，坐到床上讀；周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛；周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處，不僅節(jié)約了開支，更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心?？涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習，真的很欣慰。

親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力；又能養(yǎng)成良好的習慣，為孩子點亮了一盞智慧之燈，讓我們和孩子一起堅持，一起加油！

總之，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實踐；孩子的潛力，需要我們家長用心去引導，用心去激發(fā)！相信，每一次用心地參與，都會感受到孩子身上的發(fā)光點！都會感覺到了親子閱讀的魅力！

閱讀的好處是不言而喻的，對于成年人是這樣，對于孩子也是如此。閱讀能夠培養(yǎng)孩子的想象力、增強孩子的語言表達能力、擴大孩子的知識面、提高孩子獨立思考的能力、讓孩子在潛移默化中接受人格的熏陶……可以說培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，將會使孩子一生受益。所以，作為家長，在孩子還不能獨立閱讀的時候，很有必要同孩子一起閱讀，在使孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣的同時也融洽了親子關系。

女兒現(xiàn)在四周歲零八個月，她很喜歡看書，每天放學回家都會吵著讓我念書給她聽，就連她上廁所時自己也會抱著一本書翻來翻去，活脫脫的一個“小書蟲”。女兒的“書齡”有四年整，下面跟大家分享一下跟女兒在一起閱讀的心得體會：

我給女兒最開始買的書是小本不怕撕爛的唐詩和兒歌，那時她大概七、八個月大。唐詩和兒歌都是那種短小的，但都配有精美的插畫，她很喜歡。雖然那時她不會說話，但每次我們給她背一首唐詩或者兒歌時，她都能準確找到對應的畫面。再大一點兒，她能說單個字的時候，就可以接唐詩和兒歌每句話的最后一個字了。

唐詩和兒歌可以說是我女兒的啟蒙書籍，其實我給女兒買的最多的書是繪本系列。因為繪本中的圖畫部分多數(shù)是國內(nèi)外知名插畫家的作品，孩子在欣賞文字內(nèi)容的同時，更能身臨其境的融入到故事情節(jié)中。女兒的第一套繪本是《小熊寶寶繪本》，作者是日本畫家佐佐木洋子，是在女兒不到一周歲時買給她的。繪本的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、刷牙、穿衣、問好、交友等，符合女兒當時的理解能力和所處成長階段的經(jīng)歷。通過這一套繪本，她知道了見到別人要問好、打滑梯要排隊、要敢于交朋友、每天要刷牙等等，當然她也這樣做了。隨著孩子年齡的增長，《歪歪兔》、《青蛙弗洛格》、《小雞球球》、《小兔湯姆》、《喬比企鵝》、《巴巴爸爸》、《不一樣的卡梅拉》等等每一系列繪本都為我女兒的成長帶來了快樂和幫助，同時也增長了知識。她知道，跌倒了要自己爬起來，玩搶音樂椅游戲輸了也沒有關系，上超市買東西一次只要一個，有時候做事情要勇敢一些，西方一些好玩的節(jié)日是怎么一回事兒……現(xiàn)在女兒最喜歡的是《貝貝熊》系列繪本，她特別喜歡其中的《科學飲食》和《見啥要啥》，當她挑食、吵著要買東西的時候，總可以用書中的故事去引導她。當然，不能完全按照書中的情節(jié)來要求孩子，書對孩子來說只是起到一個引導的作用。

伴隨時代的發(fā)展，電子產(chǎn)品在每個家庭都比較普及，玩游戲、看動畫片，這幾乎成為了孩子們的最愛。我女兒也喜歡看動畫片，但我會限制她看動畫片的時間，當她不情愿關掉電視時，我會對她說“媽媽可以陪你看書”，她大多時候都會欣然接受?？梢姇谒哪恐械牡匚灰哌^動畫片，因為她現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了每天都要看書的習慣，而這種習慣正是通過最開始對書有興趣，通過每天的堅持讀書而逐漸形成的。雖然看電視、玩電腦也是獲得知識的一種途徑，但對于不到五歲的孩子來說，我還是認為看書要好一些，最起碼這對視力也是一種保護。

我認為對故事內(nèi)容生動的表達更能激發(fā)孩子對讀書的興趣，因此，我為女兒讀書時會留意故事的情節(jié)，增加一些感情進去，每當讀到一些好玩的地方，我讀的也會比較夸張，這時女兒都會開心的哈哈大笑，也許這就是女兒為什么就讓我給她讀書而不是爸爸的原因吧。說到閱讀的初心，記得在我女兒很小的時候，同事跟我說，給孩子讀書時要用手指著字，一個字一個字的讀，這樣就會認識很多字。剛開始我是這么做的，但我發(fā)現(xiàn)在我指著字讀書的時候，她只是在看插圖，那表情可以說是全神貫注，很是沉浸在圖畫世界中的樣子。而且我發(fā)現(xiàn)在我一個字一個字指著讀的時候，很難將感情融入進去，故事變得不那么生動了。我認為生動的閱讀才能更被孩子喜歡，也更能使孩子產(chǎn)生興趣，畢竟閱讀的初衷并不是讓她識字，后來就不再指著字了。現(xiàn)在回想一下，如果當時我一味的要求女兒看著我指的字，她對書很有可能不會有現(xiàn)在這么大的興趣了。

總之，親子閱讀帶給我們很多驚喜，女兒現(xiàn)在有著較好的語言表達能力和理解能力，對于生活中的有些事情她經(jīng)常能從書上得到一些啟迪，親子閱讀也拉近了我和女兒之間的距離……我會好好珍惜與女兒一起的親子閱讀時光，與女兒共同成長！

當老師多年，我深知閱讀對于孩子的成長無比重要。書，對孩子而言，是認識外在世界的重要渠道，我一直希望自己的孩子喜歡閱讀，也期望孩子把這種愉快的經(jīng)驗延伸到未來的成長階段。針對于孩子年齡小的特點，目前讓孩子進行獨立閱讀是沒法做到的，取而代子的應該是親子閱讀。我認為，親子閱讀是一種陪伴，是一種激勵，同時更是一種交流。

從孩子一歲半開始，我們就特別注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，紅袋鼠幼兒畫報一直都是我們作為親子閱讀的首選。通過兩年的親子閱讀，讓我感受頗深的是：

陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，在讀書的過程中不要過多的限制孩子的閱讀。由于孩子小不識字，我們的做法就是經(jīng)常鼓勵孩子把書中的所看到的事物或具體內(nèi)容說出來，如果孩子沒能說出來或有遺漏的我們可以提示他還有什么等等，除了孩子看到的形象事物說出來，我們還鼓勵孩子把自己的想法講出來，然后和爸爸媽媽一起交流和討論。這樣做持續(xù)了一年多的時間，孩子的閱讀興趣濃了，同時閱讀水平也有了提高。我覺得這是一個讓孩子學會觀察和想象的很好方法。除了讓孩子說看到的和談想法，我們也可以把自己看到和想到的與孩子進行甲流，引導他以后學會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子愛上了閱讀，也和我們親密無間，我們還體會到，在陪孩子閱讀的同時，我們也充實和豐富了自己。

閱讀貴在堅持。每天堅持抽時間陪孩子讀書。平時只要我們睡前都會抽出一點時間陪孩子讀書，講故事。經(jīng)過一段時間，孩子已經(jīng)會講很多小故事。親子閱讀不應該只是一次活動，更應該是持之以恒的常規(guī)，每天閱讀既營造了和諧的親子關系，又讓孩子享受到讀書的樂趣。孩子的閱讀是單純快樂的，每天與孩子一起閱讀，是我們一生當中最快樂的時光！

暑假親子閱讀家長心得體會篇九

親子閱讀活動是現(xiàn)代社會中越來越受到家長重視的教育方式之一。在這種活動中，家長們與孩子一起閱讀、討論、分享，不僅能夠增進家庭成員之間的情感，還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)其閱讀能力。作為一名家長，我近日參加了一次親子閱讀活動，并從中獲得了許多收獲和體會。

親子閱讀活動首先讓我意識到閱讀對孩子的重要性。傳統(tǒng)教育往往重視學科的學習，容易忽略了閱讀這一重要的基礎能力的培養(yǎng)。然而，通過親子閱讀活動，我意識到閱讀能夠幫助孩子開拓視野，提高語言表達能力，增長知識儲備。在活動中，我看到孩子們對書中的世界充滿了好奇和熱情，他們與書中的情節(jié)、人物產(chǎn)生了共鳴，能夠用自己的語言表達出自己的想法和感受。這讓我深刻感受到閱讀對于孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)意義重大。

其次，親子閱讀活動讓我認識到了自己在孩子閱讀教育中的不足。在活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們樂于參與閱讀，但卻很少有家長能夠主動參與進來，與孩子共同探討書中的內(nèi)容。這讓我想到，作為家長，我曾經(jīng)忽視了陪伴孩子閱讀的重要性。過去，我忙于工作和生活，很少有時間與孩子一起閱讀，也缺乏與孩子分享閱讀體驗的習慣。然而，親子閱讀活動讓我意識到，家長的陪伴和指導對孩子的閱讀發(fā)展至關重要。通過親自參與閱讀，與孩子共同討論書中的問題，我能夠更好地了解孩子的閱讀興趣、理解能力和表達能力，并給予及時的引導和幫助。

再者，親子閱讀活動增進了我與孩子之間的親子關系。在現(xiàn)代社會中，父母工作繁忙，孩子學習繁重，親子關系往往變得疏遠。然而，通過參加親子閱讀活動，我與孩子之間的距離卻在不斷拉近。在活動中，我能夠更多地了解孩子的內(nèi)心世界，體會到他們的成長煩惱和快樂。而孩子們也很樂意與我分享他們的成長經(jīng)歷和閱讀體驗，我成為了他們值得信賴和依靠的人。這種親子關系的增進使我更有責任心和動力去陪伴孩子，與他們共同成長。

最后，通過親子閱讀活動，我還意識到家長應當成為孩子的榜樣。在活動中，我看到孩子們在閱讀中培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，如耐心、理解力、表達能力等。這讓我反思自己，作為家長，我是否也能夠在生活中做到這些呢？通過親子閱讀活動的啟示，我決定從今往后注重自身的修養(yǎng)和提升，成為孩子心目中的榜樣。

總而言之，參加親子閱讀活動讓我收獲頗豐。它不僅使我意識到閱讀對孩子的重要性，更讓我認識到自己在孩子閱讀教育中的不足，增進了我與孩子之間的親子關系，激發(fā)了我成為孩子的榜樣的動力。我相信，通過親子閱讀活動，我將能夠更好地引導和陪伴孩子，共同享受閱讀的樂趣，并在他們的成長道路中起到積極的示范作用。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十

親子閱讀是一項深受家長們喜愛的活動，它的意義不僅在于提高孩子的語言、認知、情感等多方面的能力，更是一種和孩子們共度愉快時光的方式。那么，作為親子閱讀的參與者，家長們有哪些心得體會和經(jīng)驗值得分享呢？本文將結合我自己的親身體驗和一些資料，進行探討和總結。

第二段：孩子閱讀的重要性

首先，我們來了解一下孩子閱讀的重要性。孩子在閱讀中不僅可以獲得知識，提高語言表達能力，還能夠增強文化素養(yǎng)，促進大腦的發(fā)展。此外，閱讀還能夠為孩子提供一種思考的方式，讓他們從書本中學習到人生經(jīng)驗，進而更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。而親子閱讀，是將“閱讀”融入到了親子互動之中的一種方式，它能夠在促進孩子閱讀興趣打基礎的同時，增進親子關系，讓孩子們在家庭中感受到溫暖和慈愛。

第三段：親子閱讀中家長需要做的

親子閱讀中，家長需要盡到哪些責任和義務呢？首先，我們需要明確的是，親子閱讀應該是一種輕松愉悅的體驗。所以，家長的語氣和姿態(tài)應該是平和、溫暖的。家長應該選擇與孩子同齡的適齡書籍，并讓孩子自己選擇想看的內(nèi)容，不可強迫孩子看不感興趣的書籍。另外，在讀書中，家長也要與孩子進行交流，了解孩子的想法和感受，促進孩子的語言表達和思考能力。如果孩子面對一些不理解的內(nèi)容，家長也可以以提問的方式幫助孩子理解，同時給予一定的啟示。

第四段：親子閱讀的難點

雖然親子閱讀的優(yōu)點很多，但也存在著一些難點。比如，家長可能會難以選擇合適的書籍，甚至在讀書過程中感到無聊或乏味。此外，孩子們可能會受到其他事情的干擾，不愿意靜下心來讀書。針對這些情況，家長可以嘗試多買幾本書，帶著孩子參加親子閱讀活動，在其他事情累了之后再開始讀書等方式，以吸引孩子的興趣。

第五段：總結

總結起來，親子閱讀是一項非常有價值的家庭活動，家長通過與孩子的閱讀互動，可以為孩子的全面發(fā)展插上美好的羽翼。但在親子閱讀中，家長需要注意柔和的口吻、自由的選擇和交流的正向反饋，同時應該克服遇到的困難。希望家長們對親子閱讀有更深刻的認識，并在實踐中獲得更多的樂趣。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十一

我是二（五）班胡銘基的媽媽，親子閱讀——是我和孩子搭起心靈溝通的橋梁并能感染我們的心靈。在一起輕松快樂的閱讀中，帶給我們感動和樂趣，增加孩子的智慧、愛心、信心和勇氣。所以親子閱讀是我和孩子共同受益的，共同成長的一把“金鑰匙”。

意識到親子閱讀對一個孩子的重要性，所以從小到現(xiàn)在我們都一直堅持做到親子閱讀——睡前故事，平時想看書，他會自己一個人看，但睡前對他而言是不一樣的，約定每天晚上8：30之前我會和孩子在他的房間里享受著睡前短而輕松的時間。如果孩子接下來還需要睡前這樣和我們一起閱讀的話，我會一直做下去，而且會很樂意的繼續(xù)。其實，這么多年來，已經(jīng)不可缺少這一時段的甜美時光，一到時間就會迫不及待的去享受。一起閱讀是有時我講給他聽，有時他會講給我聽，而且盡量的做到根據(jù)故事的情節(jié)有感情的閱讀，從中也一起學到很多……每個孩子都會有自己喜歡的書，胡銘基也一樣，他第一次去圖書館，會挑動畫片《奧特曼》的書，我們雖然不喜歡這類的書，但沒反對，還是讓他挑選自己喜歡的書，我們也會幫他挑選一些好的適合他閱讀的繪本。

這樣我們尊重了他的選擇，他也會樂意接受我們給他挑選的書，等時間長了，他慢慢知道，原來好書不只是他想的那么少，而是很多。他就會喜歡上書給他帶來的樂趣，喜歡的書，他會看好多遍都不厭。記得一本《小皮斯凱的第一次旅行》，胡銘基很喜歡也很佩服小皮斯凱，小皮斯凱的聰明、能干，勇敢的性格對他也起到很大的引導作用，他真正做到了自己單獨睡覺，自己能做的事自己盡量去做，經(jīng)常幫家里人做點家務事……還有《猜猜我有多愛你》、《提姆與莎蘭》等都是他喜歡的，從中也學到了怎么去關心和深愛自己身邊的家人和朋友，平時在生活中也經(jīng)常體現(xiàn)出來……慢慢的他對閱讀的范圍越來越廣，會去嘗試不同類型的書，比如《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《世界地圖》《糞便古比講述的故事》……而且都會很開心的與我們交流。

好奇其實是每個孩子都擁有的。只不過每個孩子對學每個事物產(chǎn)生的興趣不同而已，我們做家長的不要打擊他的積極性，應該給予鼓勵和認真的解答。這也許是從很小時就鼓勵他多問為什么，不知道的話，就查明了告訴他。查詢工具主要是書籍和互聯(lián)網(wǎng)，讓他漸漸地把好奇轉(zhuǎn)為好學，并享受吸取知識的過程。家里還有本《給男孩的危險手冊》的書其實他也很喜歡，只不過要在大人的幫助下慢慢閱讀學習，因此，只有我們大人先看了再講述給他聽。親子閱讀其實不能局限于和孩子同時共讀一本書，也可以是一家人先后讀完一本書后再慢慢地討論和享受其中的情節(jié)。

我們常說孩子哪里做的不好、不對，其實大人也會時常犯錯，就說我有時教導孩子時缺乏耐心，語氣、態(tài)度不好。所以我也時常提醒自己的言行舉止，以身試教，還應該經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)。了解老師對孩子的要求，并與老師交流孩子在家中的表現(xiàn)，和老師一起共同教育孩子。教育孩子是老師的職責，但更重要的是父母、家庭給他帶來的正確引導和愛護。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十二

親子閱讀是一項非常有意義的活動，它不僅可以促進小孩子的閱讀興趣，同時也可以增強家庭成員之間的感情。作為一名成年人，我們需要為孩子選購好書，并且共同閱讀。在這篇文章中，我會分享一下自己在親子閱讀方面的心得體會。

第一段：選擇正確的書籍很關鍵

在親子閱讀中，書是核心。因此，對于成年人來說，找到正確、合適的書籍是非常重要的。當然，書籍的類型可能因人而異，但是我們必須優(yōu)先選擇那些能夠激發(fā)小孩子興趣的書籍。 一個好的建議是讓孩子參與進來，共同選擇書籍。這樣做可以為孩子提供更好的閱讀愉悅感，同時也能夠增強他們的閱讀熱情。

第二段：頻繁親子閱讀可以增強親子關系

親子閱讀是一項非常有趣的活動，而且它能夠增強家庭成員之間的感情。因此，我們應該盡量頻繁地進行親子閱讀。不管是在白天還是晚上，讀書都是可以的。這是因為相比快節(jié)奏的生活，親子閱讀可以讓家庭成員專注于某件事情，并且能夠創(chuàng)造無與倫比的家庭氛圍。

第三段：親子閱讀可以增強孩子的感受力

孩子的感知能力比成年人更加敏銳。因此，在為孩子選擇書籍的時候，我們應該盡量選擇支持孩子感知能力成長的書籍。親子閱讀不僅可以幫助孩子了解世界，而且還能夠增加他們對各種不同文化和背景的尊重與包容。

第四段：親子閱讀可以幫助孩子建立閱讀習慣

閱讀是一門藝術，是人類文化和知識的重要載體。正因如此，我們應該盡早為孩子營造閱讀的環(huán)境和氛圍。讓孩子在兒童時期進行親子閱讀，有很大概率會幫助他們建立閱讀習慣，并且對于增強孩子的語言表達能力也是非常有益的。

第五段：總結

親子閱讀可以為孩子提供條件，激發(fā)他們對閱讀的興趣和熱情。同時，親子閱讀還能夠增強家庭成員之間的感情。對于成年人來說，在選擇書籍的過程中，請參照孩子的興趣愛好，引導孩子閱讀，了解孩子的想法和感受。這樣做可以有效地幫助孩子的成長，同時也可以增強我們的家庭氛圍。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十三

通過參與親子共讀活動，使我真正認識到了與孩子之間的互動給孩子所帶來的快樂，以及幫助孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣、學會思考等方面都起到了很好的作用，下面是我在親子閱讀活動中的幾點體會：

在當前的工作及生活狀態(tài)下，作為父母的壓力也是挺大的，雖然經(jīng)常督促孩子加強學習，但是無論從時間還是身心上與孩子溝通與交流還是比較膚淺的，家長不能真正融入孩子的內(nèi)心世界，久而久之，家長與孩子間就會出現(xiàn)隔閡。親子共讀活動的目的正是以閱讀為紐帶，通過共讀，就書中的內(nèi)容展開討論，發(fā)表自己的意見，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關愛慰藉。

做任何事情貴在堅持，親子閱讀活動不是一朝一夕的事情，需要長期堅持才能達到預期效果。作為家長，有時因為工作或者是日常家務纏身，不能堅持親子閱讀活動，或者是孩子出現(xiàn)懈怠思想，不能堅持親子閱讀時，需要家長與孩子相互支持與督促共同來完成親子閱讀，久而久之，等孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習慣的時候，也是親子閱讀所要達到的預期。

書籍是知識的源泉，是人類的'精華，是人生百態(tài)的概括。教會孩子讀書，就是讓孩子提前從書本中認識人生，認識社會，去吸取自己人生成長階段中需要的知識。在親子共讀的初期，堅持每晚七點半開始親子共讀，通過持之以恒的親子共讀，讓讀書成為孩子的自覺行動，并能夠合理安排時間，逐漸養(yǎng)成獨立閱讀、每天堅持閱讀的良好習慣。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十四

我是一位初為人父的家長，在一直以來的家庭教育中，算是缺席太久吧！在工作進入了一個清閑狀態(tài)時，我意識到自己作為一位家長的責任和義務，于是我?guī)е业暮⒆娱_始了親子閱讀。我非常慶幸自己有了這樣的覺悟，也有了這樣帶領著孩子進行親子閱讀的行動，在近來的親子閱讀中，我有了非常多不一樣的感受與心得：

在近來的親子閱讀過程中，我?guī)е⒆幼x了許多的書這一點還是次要的一點了。因為在與孩子進行閱讀的互動中，我這個做爸爸的重新獲得了“爸爸”這個稱號，也重新博得了我家寶貝的喜歡。當我家寶貝告訴我“爸爸，你也長得很帥”時，我知道我已經(jīng)真正走進了我家寶貝的心里了。從我家寶貝出生到現(xiàn)在，一直以來我都像是一個局外人一樣看著我家老婆照顧孩子關心孩子，我家寶貝甚至看見都說“害怕”。雖然我不覺得自己長得很丑，但也不覺得自己長得很帥，當孩子看見我害怕時，我想他是發(fā)自內(nèi)心的害怕見到我吧！而現(xiàn)在孩子說出我很帥這一點讓我明白，我家寶貝已經(jīng)接受我這個爸爸了。這樣說起來像是我是他的后爹似的，但事實上我與他的親子關系之前就是如此陌生，好在現(xiàn)在終于通過親子閱讀改善過來了。

在親子閱讀這個互動中，我不覺得我家寶貝的收獲是最大的，反而覺得我這個做爸爸的才是收益最多的那個人。一方面，我得到了我家孩子的肯定與喜歡，另一方面，我也從這個流著我的血脈的孩子身上重新認識了進入社會之后我丟掉了的那部分自己?？梢哉f，是我的孩子幫我找回了初心吧！孩子總是單純善良的，在與他一起閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在社會上打拼的這些年，喪失了很大一部分善良，變成了一個對人冷漠的家伙，而我的孩子重新教會了我，人還是要善良，要有一顆好心，而不是在與人交往的過程中，帶著惡意。

親子閱讀，閱讀人，也閱讀知識。除了和我家孩子重新建立了聯(lián)系之外，我和孩子也閱讀了許多書籍、電影和音樂等。我家寶寶喜歡看書，也喜歡看電影和聽音樂，這些我長大之后才有的愛好，因為他們這代人生活環(huán)境的改善，他在幾歲的時候就萌發(fā)了興趣。我?guī)е喿x了許多，了解了許多的知識，開闊了我們彼此的眼界。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十五

第一段：引入親子閱讀的重要性（150字）

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子們的學習壓力越來越大，時間也越來越少。然而，家長的陪伴是孩子成長過程中最為重要的一部分。在這樣的背景下，親子閱讀成為了許多家庭中解決親子關系、提高孩子閱讀能力的重要渠道。寒假期間，我認為家長可以有更多的時間陪伴孩子，一起探索閱讀的力量，幫助孩子們更好地學習和成長。

第二段：推薦幾本適合寒假親子閱讀的書籍（250字）

對于寒假期間的親子閱讀，我推薦幾本適合的書籍。首先是《小王子》，這本書可以教會孩子們?nèi)绾嗡伎甲约汉退说膬?nèi)心世界，引導孩子們做一個有思想的人；其次是《世界經(jīng)典童話》，這本書可以讓孩子們進入一個奇幻的世界，了解不同國家和文化的童話故事，開闊孩子們的視野；此外，還有《紅樓夢》、《水滸傳》等中國經(jīng)典名著，讓孩子們在閱讀中了解自己的文化底蘊，從中汲取智慧。

第三段：親子閱讀帶來的好處（300字）

親子閱讀不僅可以幫助孩子們獲得知識，更重要的是可以幫助孩子們建立良好的價值觀和人生觀。首先，親子閱讀可以促進家長與孩子之間的互動和溝通，增強親子之間的感情；其次，親子閱讀可以啟發(fā)孩子們的聯(lián)想和想象力，以及對文學作品的熱情和興趣；最后，親子閱讀可以建立孩子們的語言、表達能力和閱讀能力，提高孩子們的學業(yè)成績。

第四段：親子閱讀應該如何進行（250字）

在進行親子閱讀的時候，家長需要付出更多的耐心和愛心，讓孩子們感受到閱讀的快樂和美好。首先，家長應該選擇適合孩子們年齡的書籍，不僅要考慮內(nèi)容的難易程度，還要注意書籍的內(nèi)容是否符合當代孩子們的需求；其次，家長可以以適當?shù)姆绞揭龑Ш⒆觽兊拈喿x，例如用講故事的方式，與孩子們一起分享自己的閱讀心得和體驗；最后，家長應該鼓勵孩子們不斷閱讀，建立閱讀的習慣，讓孩子們從中感受到閱讀的快樂和樂趣。

第五段：總結親子閱讀的重要性（250字）

親子閱讀不僅是一種對孩子們的陪伴，更是一種教育方式和生活方式。家長們應該盡可能多地為孩子們提供閱讀的機會，讓孩子們在閱讀中感受到美好和生命的價值，讓他們從一本書中體驗到無窮的樂趣和歡愉。在寒假期間，家長們可以陪伴孩子們一起閱讀，體驗親子閱讀的美好，讓孩子們在閱讀中感受到更多的快樂和溫暖。讓閱讀成為我們生活中美好的一部分，在親子閱讀中創(chuàng)造更多的美好回憶。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十六

在當今快節(jié)奏的生活中，越來越多的家長意識到親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅能提高孩子的閱讀興趣和閱讀能力，還能幫助父母與孩子建立起更為密切的關系。本文將探討多位家長的親子閱讀心得體會。

第二段：家長們?nèi)绾芜x擇適合孩子的讀物

許多家長認為選擇適合孩子的讀物是十分關鍵的一步。當孩子年齡小的時候，家長需要選擇簡單、易懂、富有動畫元素的故事書，并通過豐富的肢體語言和語調(diào)來喚醒孩子的興趣。當孩子長大一些，家長可以嘗試選擇質(zhì)量更高、內(nèi)容更豐富、語言更生動的讀物，幫助孩子擴展閱讀范圍，提高理解能力和閱讀技巧。

第三段：家長們?nèi)绾渭ぐl(fā)孩子的閱讀興趣

激發(fā)孩子的閱讀興趣也是親子閱讀中十分重要的一步。家長需要注重孩子的心理變化，及時察覺孩子的內(nèi)心需求，選擇適當?shù)淖x物和方式來吸引孩子。例如，不同的孩子喜歡不同的讀物類型：有些孩子偏愛童話、寓言類的故事書，而有些則喜愛科幻、探險等類型。家長可以根據(jù)孩子的喜好選擇相應的閱讀材料，在親子閱讀過程中創(chuàng)造各種有趣活動和游戲，增強孩子的閱讀體驗和學習興趣。

第四段：親子閱讀帶來的雙重收獲

親子閱讀被視為提高孩子閱讀能力和父母子女關系的有效方法。一方面，親子閱讀能夠讓孩子飽覽書海，吸收大量的知識和文化，提高閱讀能力、詞匯量和理解能力。同時，親子閱讀也能讓孩子在家庭和父母的陪伴下度過快樂的時光，建立起更為親近和信任的父母-子女關系。另一方面，親子閱讀同樣也讓家長得到了“家有一半天下”的滿足感，成為了孩子閱讀世界的引領者和學習榜樣。

第五段：結論

總而言之，親子閱讀不僅可以提高孩子的閱讀藝術，也讓家長與孩子之間建立起更為親密的聯(lián)系。選擇適合孩子的讀物、激發(fā)孩子的閱讀興趣、創(chuàng)造豐富的閱讀體驗，是家長們成功實現(xiàn)親子閱讀的必備條件。只有在孩子的成長過程中積極推崇親子閱讀，才能讓孩子獲得充分的學習和成長的機會。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十七

閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好。

孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎。面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考，因此閱讀是學習的基礎！

我的兒子特別喜歡汽車和動物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時候特別專注；有時也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜歡和我們一起看和做有趣的習題；有時我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學習興趣，我們經(jīng)常買些動物的畫冊給他臨摹，也會經(jīng)常帶他去動物園及游樂場游玩，接觸和觀察動物，將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐嘗試，每每看到兒子很開心和興奮的樣子，我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識，每次買書時都先讓他自己挑選，我們再確認是否合適，主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)現(xiàn)兒子都挺喜歡的，經(jīng)常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增強了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在！

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅持！有時兒子拿著他的書要求我講故事時，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱，想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時間給予我們的孩子，事實上這也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以，多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視是我們家長應該努力做到的！

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高。在家里，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了?！眱鹤诱f：“誰說的？”奶奶說：“電視說的?！眱鹤恿ⅠR反駁說：“電視又沒有嘴巴，他怎么說??！”讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點點滴滴很多，增添了許多樂趣，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛煉起來的呀。

我希望我能堅持陪著我的兒子進行愉快的閱讀，培養(yǎng)他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習慣！

暑假親子閱讀家長心得體會篇十八

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長”，這次學校開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

我們把晚上七點至八點作為親子閱讀的固定時間，在這段時間里。孩子已完成當日的作業(yè)，預習完功課。家長做完了家里的雜物，關閉電視和電腦。全家一起漫步在書中。享受讀書的快樂。

我們采取了依偎的親子方式，在舒適的床上和沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長。家長用手攬著孩子，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

我們在為孩子讀書時，避免平和的語調(diào)，注意富有表情的朗讀，放慢閱讀的節(jié)奏。

根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀，選讀，略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來，吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。行萬里路，讀萬卷書。讀書就是和指著對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子的讀書，求索和創(chuàng)造的熱情、使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十九

在幼兒園幾年的學習、生活中，思燕如學會許多本領。如學會了畫畫、剪紙、唱歌、跳舞、識字、看書、算數(shù)等等，特別是看書。這要感謝老師的辛勤教育、家長的配合和孩子的努力是分不開的。

說起看書是思燕如的一大愛好，在她3歲多剛上幼兒園時，就對那些圖書很有興趣看個不停，還吵著要求父母給她講故事。那是她不認識字，我就給她讀《三字經(jīng)》、《唐詩》等，還真的不錯竟然背會了幾十首唐詩呢。

就這樣她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好孩子，無論是坐公交車上，還是在晚上睡覺，都讓我們給她講故事。如孩子們喜歡看的故事《睡前故事》，安徒生童話中的《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》，格林童話中的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》，以及《幼兒畫報》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語大全》等等，常常聽得哈哈大笑。當然他自己也閱讀，有不會的字和不明白字的意思時，及時提出讓解釋給她聽。

當幼兒園舉辦的圖書閱覽活動很好，幼兒可以見到許許多多的故事書，相互交流，互相學習，從中學習到很多知識，真是受益匪淺。

通過老師、家長和孩子的相互交流，培養(yǎng)、激發(fā)、教育孩子的閱讀興趣，不斷提高孩子的閱讀技能，養(yǎng)成良好的思維習慣。使孩子從中獲得優(yōu)秀的學習能力、解決問題能力和創(chuàng)造能力，是孩子大收獲，也是父母大的愿望。

暑假親子閱讀家長心得體會篇二十

寒假是一個長達一個月的假期，讓孩子們有更多的時間來悠閑地讀書。這也是一個讓家長和孩子們共同成長的時期，因為家長可以幫助孩子們建立正確的閱讀習慣。在這個閱讀的季節(jié)里，家長們可以給孩子們一個更加豐富的閱讀體驗，下面是我的親子閱讀心得體會：

一、正確認識閱讀

閱讀對孩子們的成長非常重要，家長們應該在孩子們很小的時候就開始培養(yǎng)他們的閱讀習慣。從看圖認字到理解語言，從感性認知到理性思考，孩子們的閱讀能力會逐漸地提高。因此，為了讓孩子們愛上閱讀，家長們應該從小開始培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

二、豐富的讀物

學齡前的兒童應該先選擇一些圖畫書。這些書不僅可以讓孩子們觀察和記憶畫面，還可以通過繪畫，讓他們了解更多的世界，讓孩子們在視覺和感官上得到鍛煉。此外，家長可以選擇適合年齡的科普讀物、故事書、童話，有趣的書籍能夠引導孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，也是培養(yǎng)孩子們語言能力的重要途徑。

三、共同閱讀

家長可以讓孩子們在自己身邊閱讀，共同分享閱讀的樂趣。家長在閱讀時，應該為孩子們創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，毫無疑問，家里的氛圍對孩子們的閱讀習慣以及順利地學習很有幫助。家長可以選擇一些優(yōu)美的文學作品，讀出來讓孩子們聽，共同感受書籍中的情感。有時家長可以給孩子們提供壓力小的故事，讓孩子們建立自信心，也許在共同閱讀的過程中，孩子們會因獲得家長的認同而增強興趣。

四、閱讀計劃

制定閱讀計劃是讓孩子們習慣讀書的重要一手，家長們不僅能夠幫孩子們規(guī)劃好每日的讀書時間，還能給他們各種各樣的題目，讓他們有針對性的閱讀。在執(zhí)行計劃的過程中，家長也要盡自己的力量，在日常生活中為孩子們提供讀書的機會。

五、多樣化的學習態(tài)度

選擇一本好書并不是決定孩子們是否喜歡閱讀的唯一條件。家長要多樣化的學習態(tài)度，讓孩子們看到不同種類的書籍和內(nèi)容，了解不同的閱讀體驗所帶來的不同的感受。家長們可以引導孩子們閱讀公益、文化，歷史以及科技書籍，擴展他們的閱讀范圍，來加強他們的思考和判斷能力。

寒假是個適合親子閱讀的時間，孩子們不僅可以在家庭中得到有益的培養(yǎng)，更可以在閱讀中享受成長的美好，不斷積累知識，提高語感。家庭中閱讀的氛圍，不僅會培養(yǎng)孩子的語言能力，更能夠讓他們的心性逐漸成熟，讓家庭變得恬靜寧和。所以，讓我們一起營造一個好的家庭閱讀氛圍，在閱讀的路上一起走下去。