方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)技能競賽方案篇一

一、競賽項目

體育游戲組織和創(chuàng)編

二、競賽方式

1、自選內(nèi)容

2、臨場抽簽（臨時抽簽，臨場進行體育游戲的創(chuàng)編和組織教學(xué)）

三、競賽場地

多功能教室

四、競賽規(guī)則

1、選手必須在指定的時間、地點完成競賽內(nèi)容。

2、選手以臨時抽簽的方式確定競賽序號和游戲創(chuàng)編內(nèi)容。

3、如果確實是因為設(shè)備故障原因?qū)е逻x手終端或終止競賽，由競賽評判長視具體情況作出決定。

五、成績評定方法

1、參賽選手的成績評定由考評組負責(zé)。

2、參賽選手的名詞依據(jù)技能競賽的成績排定。當出現(xiàn)成績相同時，依據(jù)學(xué)生臨場編排游戲的成績決定排名先后。若仍不能分出先后，取相同名次。

六、注意事項

1、參賽選手自選游戲內(nèi)容應(yīng)根據(jù)自身的游戲設(shè)置需要，準備教具。

2、參賽選手要愛護賽場的器材設(shè)備，保持決賽環(huán)節(jié)的安靜有序及環(huán)境衛(wèi)生。

七、技能競賽評分標準

1、技能競賽的滿分為100分，自選游戲內(nèi)容和臨場創(chuàng)編游戲各占50分。

2、游戲的選擇是否適宜（是否適合教學(xué)對象、是否體現(xiàn)了教學(xué)目的等）

3、游戲的創(chuàng)編是否體現(xiàn)了的游戲的目的，是否考慮了學(xué)生的安全及實際教學(xué)條件等。

職業(yè)技能競賽方案篇二

競賽定于20xx年12月28日上午9：00～10：30在機房舉行。

高一、高二年級開設(shè)計算機課程的班級。

環(huán)境要求：操作系統(tǒng)（中文版）windows20xx

（一）文字錄入與圖文混排

工具軟件（中文版）：中文office20xx(完整版)。

文字錄入是指使用常用輸入法在規(guī)定時間內(nèi)，完成一定量文字的錄入；圖文混排是指按給定樣張，用指定文件夾中的文字圖片進行排版。

（一）競賽形式：文字錄入與圖文混排。

（二）完全采用上機操作完成全部比賽內(nèi)容，每人一機，在硬盤上完成。

文字錄入與圖文混排

文字錄入占此項比賽的20%，利用專用的文字錄入軟件在規(guī)定的時間內(nèi)，對照給定的文本進行錄入，對錯字、多字、缺字及多余的空格均按錯字處理，每錯5字扣1分。

圖文混排占此項比賽的80%，采用給定編輯樣張，在限時不限量的基礎(chǔ)上，照樣張原樣制作，根據(jù)各知識點完成情況計算總分。

（一）參賽選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

（二）賽前一天，由各班級參加抽簽確定機位。

（三）選手須提前10分鐘入場，入場時須出示出入證，入場后對號入座，出入證置于臺桌左上角備查。選手在比賽中應(yīng)注意隨時存盤。遲到30分鐘不得入場。

（四）如確實機器發(fā)生故障，造成比賽中斷，必須經(jīng)評委確認后方能更換機位。故障中斷時間不計。

（五）本次競賽嚴禁冒名頂替，弄虛作假。其它未盡事宜，將在賽前向各班級做詳細說明。

（一）機房應(yīng)嚴格按照規(guī)定的時間和要求，做好賽場的各項準備工作。賽場準備結(jié)束后，組委會組織檢查驗收。

（二）各賽場入口處應(yīng)有醒目的賽場編號、座位的起止序號、考生守則、賽場紀律、考試時間及賽場說明。操作技能競賽賽場內(nèi)應(yīng)有關(guān)于安全文明生產(chǎn)操作規(guī)程以及警告和禁止標志。

（一）競賽過程中，參賽選手不得擅自攜帶其他軟件和素材。各參賽選手間不可走動、交談。競賽過程中出現(xiàn)設(shè)備問題，應(yīng)提請裁判長到機位處確認原因。如果確實是因為設(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。

（二）競賽過程中，選手若需休息、飲水或去廁所，一律計算在操作時間內(nèi)。

（三）如果選手提前結(jié)束競賽，應(yīng)舉手向裁判員示意提前結(jié)束。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進行任何操作。

（四）提交作品：選手離開賽場前要確認作品已正確提交，由競賽裁判員在“賽場記錄表”上作記錄（交件時間等），同時參賽選手在裁判員記錄的“競賽記錄表”上簽字確認后方可離開。

（五）競賽時間到后，各參賽選手應(yīng)停止操作并交作品。經(jīng)裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開競賽賽場。

（六）參賽選手應(yīng)嚴格遵守賽場規(guī)則，對違反賽場規(guī)則，不服從裁判員勸阻者，經(jīng)裁判長裁決取消比賽資格，因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者，競賽成績無效。

競賽設(shè)一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

職業(yè)技能競賽方案篇三

勞動和社會保障、人口和計劃生育、民政、殘疾人工作和社區(qū)扁平化建設(shè)等常用業(yè)務(wù)知識。

二、參賽對象：

各村（社區(qū)）推薦三名選手參加，勞動保障員必須參加。

三、競賽程序：

1、主持人開場白，介紹邀請嘉賓、出席領(lǐng)導(dǎo)及各支參賽隊。

2、比賽階段（搶答題、必答題）。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人宣布比賽結(jié)果及頒獎儀式。

四、競賽規(guī)則

（一）由各隊領(lǐng)隊抽簽決定參賽臺號，抽簽后各參賽隊內(nèi)自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。

（二）題型設(shè)置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。

1、搶答題（30題）。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后，參賽隊員方可按搶答器進行搶答，答題時間不得超過15秒，答對一題加10分，答錯、超時或搶到不答，每題扣10分。主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的，扣10分，本題重新?lián)尨稹?/p>

2、必答題（18題）。必答題由各參賽隊依次作答，共進行2輪，每輪每隊派出1名隊員答題。每題答題時間不得超過90秒，每題的分值為20分，完全答對加20分，答題不完全者由點評組現(xiàn)場裁定給分。

（三）加時賽。答題完畢如出現(xiàn)名次并列的情況，則對名次并列的隊以加賽搶答的方式?jīng)Q出名次。加賽采用金球制勝法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。

（四）本次競賽每支隊伍基礎(chǔ)分為100分，由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確或完全時，請點評組現(xiàn)場裁定給分。點評組的現(xiàn)場裁定為最終裁定。

五、比賽紀律及要求

1、每個代表隊上場三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。

2、各參賽隊按抽簽確定的分組依次進場入座，并由主持人向觀眾介紹。

3、比賽進行過程中，各參賽隊員不得將手機等通訊工具帶入賽場。比賽開始時，場下觀眾應(yīng)將手機等通訊工具關(guān)閉或調(diào)成靜音。

4、參賽隊員答題時必須口齒清晰，聲音響亮，以便主持人和點評組評判。

5、比賽中選手對主持人及點評組的點評不得提出異議。

6、主持人應(yīng)公正、準確地對隊員的答題及時做出評判，主持人如不能及時做出正確評判則可以咨詢點評組。

7、點評組對主持人及參賽選手有監(jiān)督權(quán)，當點評組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、點評組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

8、當參賽隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領(lǐng)隊及其他人員不得在臺下指揮。允許答題補充時，由主持人示意，在規(guī)定時間內(nèi)，后援團可以補充答題。

10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時，由主持人提出警告，并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊20分。

11、監(jiān)督組負責(zé)對整個比賽過程進行監(jiān)督和公證。

六、獎項設(shè)置

本次搶答賽設(shè)團體一等獎、二等獎、三等獎。

七、領(lǐng)導(dǎo)講話

××街道黨工委書記王先生講話。

八、頒獎

比賽時邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀賽，并對獲獎代表隊進行頒獎。

職業(yè)技能競賽方案篇四

5.12護士節(jié)，深入開展醫(yī)院管理年活動，根據(jù)工作計劃，決定在全市一級醫(yī)療機構(gòu)中開展護理技能操作競賽活動，本次活動的主辦單位為衛(wèi)生局醫(yī)政科、系統(tǒng)工會，承辦單位為大豐市護理學(xué)會。為了保證活動效果，特制定競賽活動方案如下：

一、參加單位

各鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、各民營醫(yī)院、市二院。

二、參賽人員的確定

鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、同仁醫(yī)院及二院各二名，其他民營醫(yī)院各一名。所有競賽人員由各單位推薦，報醫(yī)政科確認。

三、參賽時間及地點

1、比賽時間：2010年5月6日一天（上午7：00報到，7：30進行三基筆試，筆試后進行操作競賽）。

2．比賽地點：大豐市人民醫(yī)院十樓會議室

四、競賽方式與內(nèi)容

競賽方式：

1、筆試。以東南大學(xué)出版的《實用臨床護理“三基”理論篇》為主，100題選擇題，時間為40分鐘。

2、現(xiàn)場操作。操作標準以《實用臨床護理“三基” 操作篇》為準（評分標準已經(jīng)下發(fā)）。

內(nèi)容：靜脈輸液、氧氣吸入操作、心肺復(fù)蘇術(shù)、無菌技術(shù)操作（民營醫(yī)院派一人參加前二項）。

五、競賽規(guī)則

1．評分標準：執(zhí)行《關(guān)于舉辦全市護理基本操作競賽的預(yù)備通知》中的“無菌技術(shù)操作評分標準”、“靜脈輸液評分標準”、“心肺復(fù)蘇術(shù)評分標準”、“氧氣吸入技術(shù)（氧氣瓶供氧）操作評分標準”。重點體現(xiàn)操作過程中對病人的溝通交流及人文關(guān)懷。

備時間，從向評委報告并征得評委同意操作開始計時，操作完畢后向評委報告為結(jié)束時間，超時扣分）。

六、獎項設(shè)立

靜脈輸液和氧氣吸入操作競賽項目設(shè)個人一等獎1名，二等4名、三等獎5名；心肺復(fù)蘇術(shù)和無菌技術(shù)操作競賽項目設(shè)個人一等獎1名，二等2名、三等獎3名；同時設(shè)單位團體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，公立醫(yī)院和同仁醫(yī)院參加團體獎評選。

七、競賽組織

1、為確?！白o理技能操作競賽”的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，達到賽出成績、賽出水平、賽出風(fēng)格的目的。衛(wèi)生局成立“護理技能操作競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，徐向東為組長，倪志勇、宣維群、顧亞軍為副組長，楊永明、陳明生、陳春濤、徐敏、董翔為成員。同時設(shè)技術(shù)指導(dǎo)組，徐敏為組長，李翠芬、沈冬梅、朱秀芳、周曉琴、房欣等為成員。由董翔同志具體負責(zé)“護理技能操作競賽”的組織實施。

2、競賽具體分工:

（1）總指揮：倪志勇、顧亞軍總協(xié)調(diào)：陳春濤、董翔聯(lián)絡(luò)員：葛霞

（2）評委：由人民醫(yī)院和中醫(yī)院相關(guān)人員組成（3人一組）。

（3）總裁：徐敏

（4）主持人：楊永明

（5）統(tǒng)計員：董愛勤、葛霞

八、幾點要求：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。各單位要高度重視這次“ 護理技能操作”競賽活動，把這次“護理競賽操作”競賽活動，作為“醫(yī)院管理年”活動的重要內(nèi)容，作為提高護理質(zhì)量的一個重要抓手，開展護理崗位練兵活動。同時，以此為契機，全面開展“5.12”國際護士節(jié)的各項活動，認真組織競賽護士進行訓(xùn)練，確保賽出水平、賽出成績。

2、各單位認真篩選對象參加競賽，參賽人員必須是執(zhí)業(yè)護士。一旦確定為參賽人員，不得請假缺考，參考者遲到半小時后不得進入考場。

3、所有選手競賽時要按護士工作要求著裝，當天應(yīng)提前20分鐘到達競賽場地等候抽簽，必須保持賽場內(nèi)外安靜，聽從工作人員統(tǒng)一指揮，按抽簽順序進入賽場，競賽過程如選手確因設(shè)備、物品等故障導(dǎo)致競賽被迫中斷或停止，由總負責(zé)人根據(jù)具體情況做出決定，操作過程中不能中斷，所以，手機、小靈通一律關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一律作零分處理。

大豐市衛(wèi)生局

2010年4月24日

大豐市護理技能操作競賽人員須知

（1）參賽隊員必須在指定的時間、地點到場。進入賽場人員嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，各單位之間要發(fā)揚競賽精神，團結(jié)、友好、協(xié)作。

（2）按照工作人員安排，選手在指定地點準備比賽相關(guān)的物品,準備過程有問題立即向準備室工作人員報告,因選手個人原因物品準備不到位而影響比賽者,責(zé)任由選手自負。物品準備完畢后，接到工作人員通知方可入場。操作完畢后得到評委示意后方可攜帶物品退場。

（3）競賽時須自帶白色新護士服，參加靜脈輸液選手須自帶病人，并帶250ml葡萄糖水一瓶和維生素c注射液一支及一次性輸液皮條和注射器各一付，其它競賽物品均由人民醫(yī)院護理部統(tǒng)一準備。

（4）比賽過程中不得與評委和其他人員交談，更不能相互提醒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消比賽資格，觀眾應(yīng)保持安靜，不得干擾比賽。

（5）比賽過程中應(yīng)尊重其他選手，尊重和服從評委。如有異議，操作結(jié)束離開賽場后向總裁反映,不得在賽場內(nèi)影響比賽正常進行。更不得頂撞評委或放棄比賽。

大豐市護理技能操作競賽評委須知

（1）嚴格執(zhí)行評分標準，做到公開、公平、公正。

（2）評分中出現(xiàn)爭議問題，由總裁裁決。

（3）評委按比賽規(guī)則、評分標準對其所評判的內(nèi)容予以評分，評分結(jié)果交統(tǒng)計員。

大豐市護理技能操作競賽工作人員須知

（1）在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，以高度負責(zé)的精神、嚴肅認真的態(tài)度和嚴謹細致的作風(fēng)做好工作。

（3）熟悉競賽規(guī)程，嚴格按照工作程序和有關(guān)規(guī)定開展工作。

（4）認真檢查、核準競賽人員相關(guān)證件。

（5）做好設(shè)施、設(shè)備和現(xiàn)場準備工作。當比賽出現(xiàn)設(shè)備故障時，及時進行維護確保競賽順利進行。

職業(yè)技能競賽方案篇五

1、通過有針對性的活動，提高隊員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

2、通過活動加強隊員間的相互了解，同時提高團隊協(xié)作精神。

3、在經(jīng)過近期緊張的生產(chǎn)后，在國慶假期給隊員組織休息放松的活動，通過這樣一個游戲結(jié)合的競賽，提高隊員土氣，增加團隊凝聚力。

4、通過過程的組織，提高團隊的組織能力及隊員的參與積極性。

二、相關(guān)規(guī)則

1、分組：倉庫現(xiàn)有人數(shù)分為二隊，每隊15人。

分組原則：男女平衡、各庫區(qū)人員分散。

2、每隊隊名、隊長、隊標、口號。

3、所有競賽項目均為團體項目，每位隊員都須參與，取全隊總成績?yōu)閯儇撘罁?jù)。

4、處罰：負方一人表演節(jié)目或選擇挨打。

5、打人方法：打人者5位，拿充氣棒繞被打者轉(zhuǎn)圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者為過關(guān)，否則游戲繼續(xù)。

6、在競賽過程中觀眾可預(yù)測勝方，錯者接受處罰。

7、獎勵

表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競賽優(yōu)勝隊每人發(fā)20左右的禮品。費用預(yù)算900元以內(nèi)，費用公司支持。

8、活動日期

8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇。

活動地點：電子料倉庫。

9、組織安排

a）9月9日至活動期吳曉暉、孫亞楠細化活動項目規(guī)則，征集群眾意見豐富活動內(nèi)容。

b）劉永超、張磊準備所需的道具，規(guī)劃場地。

c）各隊長、隊副組織隊員進行業(yè)務(wù)練習(xí)，進行有針對性的培訓(xùn)，借機掀起倉庫學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的競賽。

三、游戲項目

1、打包接力賽

要求：每隊完成15只箱子的打包任務(wù)。

規(guī)則：每隊15只要打纏繞膜的箱子，組員輪流打包每人1只，要求最少打9層。用時短的隊為勝。

活動達到目的：提高隊員打包技術(shù)速度、使每人都能打包，從而達到提高成品出貨速度的目的。

道具準備：箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺

排練：各隊長在每天14：00組織隊員去成品庫幫助出貨，練習(xí)打包技術(shù)爭取獲勝。

2、備料接力賽

要求：每隊在最短時間內(nèi)正確備出30盤物料。

規(guī)則：貨架前放只箱子，箱內(nèi)有n個寫有物料號的小紙條，隊員跑至箱內(nèi)抽出1張紙條，按料號在電子倉備出物料，寫出標識卡，入庫到指定的貨架上，下一位隊員接著完成以上動作，用時短的隊取勝。

活動達到目的：不光電子倉的人會備料，其他各庫隊員都熟悉物料貨位，提高倉庫應(yīng)急機動能力。

道具準備：料號打印、盤點表打印、空紙箱1只、掛料車1臺、標識卡n張。

排練：隊長組織人員加強電子料盤點，熟悉物料及貨位。

3、電腦輸入

要求：每隊在最短時間內(nèi)把數(shù)據(jù)錄入電腦。

規(guī)則：每位隊員發(fā)寫有物料號數(shù)量的紙條個一張、寫有漢字的的紙條一張，隊員將料號、數(shù)量、漢字分別輸入word、excel中，每隊最后一位隊員須算出數(shù)量合計，讀出word輸入完整的文章，用時短方取勝。

活動達到目的：倉庫統(tǒng)計員、倉管員都要熟練使用電腦，提高隊員綜合素質(zhì)。

道具準備：電腦2臺、報表二份=

排練：隊長組織人員加強電腦輸入練習(xí)。

4、點料比賽

要求：每人在最短時間內(nèi)正確清點物料

規(guī)則：每隊各一臺點料機，對已經(jīng)被遮蓋了數(shù)量的30盤物料進行點數(shù)，每隊隊員輪流上場，先完成方為勝。

活動達到目的：隊員正確認識物料包裝間距、正確使用點料機。

道具準備：點料機2臺、點料臺2臺、被遮蔽數(shù)量物料30盤（要求間距不一）、盤點表一份。

排練：隊長組織隊員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點料機的設(shè)置方法。

5、料盤投籃賽

要求：將料盤投入空箱子。

規(guī)則：10米前放一空箱，每隊輪流上一名隊員，將空料盤投入箱子內(nèi)，多中方取勝。

活動目的：娛樂

道具準備：空箱2只、空料盤n只。

6、倉庫知識搶答

要求：隊員正確回答出業(yè)務(wù)問答。

規(guī)則：主持人報完題后，先舉手者回答。

活動目的：使隊員更全面地掌握管理知識。

道具準備：倉庫管理問答題10條，張磊、劉永超準備；統(tǒng)計知識問答題10題，鄭亞萍、孫亞楠準備。

排練：組織隊員學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，倉庫流程。

7、盤點比賽

要求：隊員正確快速地完成倉庫盤點。

規(guī)則：每隊對一排貨架上物料進行盤點，將原標識卡拿掉，隊員輪流上陣盤點，準確、快速方勝。

活動目的：提高所有隊員快速準確盤點能力，提高倉庫整體應(yīng)變能力。

道具準備：盤點表

排練：組織隊員加強對電子倉盤點，熟悉物料貨位。

8、裝箱比賽

要求：隊員把物料最多地裝入箱子。

規(guī)則：每隊1只等大的箱子，10分鐘內(nèi)往箱內(nèi)裝入的空料盤多方勝。

活動目的：提高隊員物料堆碼技巧。

道具準備：空箱子2只、空料盤n只。

9、背料號比賽

要求：隊員正確快速默寫出物料號

規(guī)則：每人0.5分鐘，在白板上寫料號，寫得多，正確方勝。（寫料號時其他人不能看到）

活動目的：提高隊員對料號的反應(yīng)能力，避免由于料號不熟發(fā)生錯料事故。

道具準備：白板2塊白板筆n支

排練：安排隊員加強對料號的記憶，對區(qū)別小料號進行分辨。

10、拉地牛、疊箱子比賽

要求：隊員穩(wěn)妥地用地牛搬運物品。

規(guī)則：拉地牛過障礙物，把水杯運送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路，有彎曲。

活動目的：提高隊員對工具的使用技能。

道具準備：地牛2臺、空箱n只、纏繞膜紙芯n只。

11、青蛙過河

要求：踩空料盤，二人合作走到指定位置。

規(guī)則：二人一組，三個空料盤走過指定的位置，必須踩在料盤上，不能接觸到地面，隊員要合理移動料盤才能到達目的地。

活動目的：提高隊員合作配合能力。

道具準備：空料盤（大）6只。

四、參與人員職責(zé)

職業(yè)技能競賽方案篇六

為進一步加強我學(xué)區(qū)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進教師磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書育人的品位，中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動，為教師搭建一個鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。

為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：楊xx

副組長：王xx、汪xx

主任：李xx

成 員：茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、楊xx

全學(xué)區(qū)在編在崗教師

語文、數(shù)學(xué)

10月10日（星期三）：9：10—11：40 語文

10月11日（星期四）：9：10—11：40 數(shù)學(xué)

中心學(xué)校多媒體教室

1、競賽活動分學(xué)科、分年齡組舉行。

學(xué)科：

語文、數(shù)學(xué)

年齡組：

男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組

女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組

2、競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長，在競賽語、數(shù)學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定，同年級同學(xué)科同一課題。

3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料。

4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計用紙，由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎。

、

1、各學(xué)校要加強對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實效。

2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過這次活動促進全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案。

3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來，要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來。

xx中心學(xué)校

xx-9-29

職業(yè)技能競賽方案篇七

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

二、大賽內(nèi)容

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（校級、區(qū)級）

2、說教材（校級、區(qū)級）

3、課堂風(fēng)采（校級）

三、參賽范圍

1、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

四、大賽形式

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）

教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預(yù)備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結(jié)束，按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績。

3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規(guī)定為準）。學(xué)科教師做評委，教研組長負責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規(guī)定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備，積極參加。

五、時間安排

本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進行。

第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比（3月11日—28日）

1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”評價標準，自己設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標準逐一對照，進行打分。

3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。

4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

（二）說教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）

4月11—15日

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”、“說教材”評價標準。

2、說教材培訓(xùn)

3、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點、教師、課題）

4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。

（三）教研組上報內(nèi)容（6月10日——17日）

1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿

職業(yè)技能競賽方案篇八

為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能，根據(jù)xx市衛(wèi)生計生委、xx市總工會《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽實施方案的通知》（z衛(wèi)函發(fā)〔20xx〕z號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。

通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽，并組隊參加xx市競賽，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)全市衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊伍，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計生委與區(qū)總工會聯(lián)合舉辦，成立全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會，負責(zé)本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

競賽組委會下設(shè)辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作；專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成，負責(zé)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監(jiān)督組負責(zé)監(jiān)督整個競賽過程的公開、公平和公正。

初賽時間：20xx年7月14日；

初賽地點：區(qū)人民醫(yī)院；

從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團隊，于20xx年8月組隊參加市級復(fù)賽、決賽。

（一）參賽人員范圍

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)級醫(yī)療機構(gòu)中，從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員，同時符合以下條：

1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀情況。

2、在崗在編，從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上（201年7月1日之前）。

（二）組隊要求

區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊伍；南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊伍參賽；其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則，分片區(qū)組隊參賽，分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區(qū)隊伍?？偣?2支參賽隊伍。

每個代表隊由4人組成：領(lǐng)隊（聯(lián)絡(luò)員）1名，由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負責(zé)人擔(dān)任；參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名，參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競賽隊員1名，參加突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援技能競賽隊員1名（各片區(qū)隊伍中4人原則上自不同單位，由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織）。

本次競賽分個項目，分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

（一）突發(fā)急性傳病防控。

1、筆試部分：包括法律法規(guī)、基本知識、監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查、標本采集、現(xiàn)場處置。

2、技能操作：包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置、標本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

（二）突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置。

1、筆試部分：包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應(yīng)急知識、衛(wèi)生應(yīng)急準備、應(yīng)急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測、醫(yī)療救援、工作報告。

2、技能操作：包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。

（三）突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。

1、筆試部分：包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置。

2、技能操作：包括現(xiàn)場風(fēng)險評估與報告、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置基本技能操作、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作。

（一）初賽。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委、區(qū)總工會負責(zé)組織，包括綜合筆試、技能操作2個部分，每個部分設(shè)“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個項目。

1、綜合筆試：由專家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時間60分鐘，采取100分制命題。每個隊員根據(jù)參賽項目參加本項目的綜合筆試。

2、技能操作：由專家組分項目命題，題型為問答題，通過口述和演示相結(jié)合的方式進行答題，專家組現(xiàn)場評分。每位參賽隊員現(xiàn)場隨機抽1題進行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

（二）復(fù)賽和決賽。

根據(jù)初賽競賽成績，遴選優(yōu)秀隊員或團隊參加市級復(fù)賽和決賽，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復(fù)賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

（一）競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。

（二）突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援特色，著重考察選手技能水平。

（三）注重防治結(jié)合。

（四）立足衛(wèi)生應(yīng)急工作需要，考查應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。

（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。

（六）考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級層次。

（一）單項個人成績。

單項個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。

（二）團隊綜合成績。

團隊成績根據(jù)本隊個項目的個人成績換算，采取100分制，“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。

（一）個人獎。每個項目評出一、二、三等獎，按照單項個人成績排名，第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎，第4、、6名為個人三等獎。

（二）團隊獎。根據(jù)團隊綜合成績排名，第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎，第4、、6名為團隊三等獎。

（三）優(yōu)秀組織獎。根據(jù)競賽組織情況，對組織工作出色的團體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

獲獎個人和團隊，由區(qū)衛(wèi)生計生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽獎勵，并作為人事激勵依據(jù)。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認識競賽活動的重要意義，以競賽為抓手，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、勤練技能，規(guī)范服務(wù)行為。成立競賽組織領(lǐng)導(dǎo)機制，明確職責(zé)分工，落實專人負責(zé)，確保競賽活動順利完成。

（二）抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓(xùn)、全員參與，選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競賽。城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排，刻苦訓(xùn)練，爭取取得優(yōu)異成績。

（三）嚴肅競賽紀律。監(jiān)督組對本次競賽進行全程監(jiān)督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，并予以全系統(tǒng)通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應(yīng)急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標考核的重要依據(jù)。

（四）加強信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭，每個隊伍6月0日前確定參賽隊員，填寫回執(zhí)蓋后報送區(qū)衛(wèi)生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時收集有關(guān)競賽活動的信息和經(jīng)驗，以簡報形式上報。（聯(lián)系人：王xx；聯(lián)系電話：xx）

職業(yè)技能競賽方案篇九

培訓(xùn)小組主任 艾紹生 賀本飛

培訓(xùn)小組副主任 艾國 曹衛(wèi)宇

培訓(xùn)小組委員：袁西成 李海濤 延安 馬學(xué)慧 高靜 何仕軒

二、培訓(xùn)項目

三、參訓(xùn)隊員的選拔

選拔對象為初中專二年級和高中專一年級學(xué)生，每個培訓(xùn)項目每班不超過五名。報名學(xué)生應(yīng)有相應(yīng)項目功底，結(jié)合個人興趣愛好，有吃苦耐勞精神，由各班主任推薦到學(xué)生科。隨后進行全校技能大賽，通過大賽由相應(yīng)項目培訓(xùn)教師根據(jù)實際情況擇優(yōu)選取部分學(xué)生參加技能培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)時間

20xx年5月開始培訓(xùn)，利用每周一到五的第七節(jié)自習(xí)時間和星期六全天;另外，如技能大賽需要，可在技能大賽前一段時間停課進行強化訓(xùn)練;既參加實習(xí)又參加技能訓(xùn)練的學(xué)生留校參加技能訓(xùn)練，為技能大賽做準備。

五、培訓(xùn)地點與培訓(xùn)老師

電子產(chǎn)品裝備與調(diào)試項目在維修電工實訓(xùn)室，培訓(xùn)教師葛瑩;

園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓(xùn)教師張全紅;

企業(yè)網(wǎng)搭建及應(yīng)用項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓(xùn)教師何仕軒;

動畫片制作項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓(xùn)教師李彩云;

電焊項目在電焊實訓(xùn)室，培訓(xùn)老師喬伍孝;

鉗工項目在鉗工實訓(xùn)室，培訓(xùn)老師張軍。

六、培訓(xùn)具體要求

1、培訓(xùn)教師管理好自己項目培訓(xùn)學(xué)生，加強學(xué)生紀律管理和安全管理。

2、培訓(xùn)教師根據(jù)國家大賽要求培訓(xùn)學(xué)生，有針對性的展開理論和實踐的教學(xué)。

3、培訓(xùn)教師應(yīng)制定具體的選拔學(xué)員計劃和教學(xué)計劃，并上交教務(wù)科。

4、在整個培訓(xùn)過程中，所有理論課在階梯教室進行，根據(jù)每個項目培訓(xùn)老師實際需要，列出課程表，教師應(yīng)按學(xué)校教務(wù)科相關(guān)規(guī)定上課，接受教務(wù)科監(jiān)督。

5、培訓(xùn)過程中，學(xué)生管理由學(xué)生科全權(quán)負責(zé)，對違紀的學(xué)生將不再留在興趣小組。

6、實驗室、計算機中心、電子閱覽室為興趣小組訓(xùn)練提供場地、訓(xùn)練設(shè)備，保障訓(xùn)練正常進行。對學(xué)生在訓(xùn)練場所進行有效管理，加強學(xué)生的安全管理，對不服從管理的學(xué)生，上報學(xué)生科，由學(xué)生科進行處理。

7、學(xué)生科、校團委負責(zé)在學(xué)生中宣傳技能興趣小組的重要作用，提高學(xué)生參加技能興趣小組的積極性，保障技能興趣小組的順利開展。

8、學(xué)校定期對技能訓(xùn)練的成果進行教學(xué)檢查，督促老師更好開展教學(xué)，為培養(yǎng)優(yōu)秀參賽隊員打下堅實基礎(chǔ)。

9、學(xué)生培訓(xùn)期間的一切耗材由學(xué)校承擔(dān)，所需物資由學(xué)校負責(zé)協(xié)商解決。

七、教師待遇

在整個培訓(xùn)期間，教師待遇參照以前慣例執(zhí)行，如遇星期六和假期培訓(xùn)，則教師每人每天增加20元誤餐補助。

八、獎勵辦法

1、學(xué)生獎勵辦法由政府獎勵(省級一等獎省政府5000元，市政府5000元;省級二等獎省政府3000元，市政府3000元，省級三等獎省政府1000元，市政府1000元)，學(xué)校給予與政府相同的資金獎勵(省一等獎5000元，省二等獎3000元，省三等獎1000元)。

2、老師獎勵由榆林工業(yè)學(xué)校和榆林市職業(yè)技能鑒定中心協(xié)商決定(省級一等獎10000元，省級二等獎6000元，省級三等獎20xx元)，獎勵相應(yīng)項目培訓(xùn)教師。

3、如果學(xué)生獲國家級大獎，學(xué)生和老師獎金不低于省級大獎的待遇。

4、如果參加省級大賽突出，被選拔參加國家大賽，學(xué)校組織相關(guān)培訓(xùn)教師外出學(xué)習(xí)考察，為國家技能大賽獲得好成績打下堅實基礎(chǔ)。