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社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇一
為進一步提升師生素質(zhì)、優(yōu)化校園環(huán)境、增強學(xué)校垃圾分類工作的'力度,引導(dǎo)學(xué)生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新時尚,11月14日,清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué)舉行“垃圾分類新時尚干濕分離我踐行”主題教育活動。
活動以周一升旗儀式為契機,利用國旗下講話,對全校師生進行垃圾分類宣傳教育。"今天我們說環(huán)保,垃圾分類不可少,小小年紀(jì)愛環(huán)境,沒毛病!生活垃圾有四樣,干濕有害可回收,我們講來你們聽,別分心!"來自該校五年級(3)班的同學(xué)自編自演了《垃圾分類三句半》,獲得師生們的陣陣掌聲。
當(dāng)天,學(xué)校黨支部還組織部分師生到云夢小鎮(zhèn)居民小區(qū)開展垃圾分類志愿者活動,志愿者們給居民講解垃圾分類有關(guān)知識,現(xiàn)場展示垃圾分類投放方法,倡導(dǎo)居民們積極參與到垃圾分類行動中來。
“垃圾分類既是美德,更是一種健康的生活理念。在今后工作中,學(xué)校將垃圾分類新時尚貫穿于‘生態(tài)教育’辦學(xué)理念之中,不斷總結(jié)經(jīng)驗做法,提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。”清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué)黨支部書記、校長陳勇表示。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇二
6月5日世界環(huán)境日之際,北京市婦聯(lián)在東城區(qū)東花市街道舉辦“綠色生活美麗‘家’分”——垃圾分類“家”行動主題活動,分享垃圾分類經(jīng)驗,展示垃圾分類成果。社區(qū)家庭百余人參與現(xiàn)場活動。北京日報app、東花市街道“花伴兒”平臺同步直播。
整場活動在歡快的《垃啦操》舞蹈中拉開帷幕?!独诸?、從“家”做起》視頻短片,展示了市婦聯(lián)自新修訂的《北京市生活垃圾管理條例》條例實施以來,在全市統(tǒng)一部署下,充分發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢,聚焦“不想分、不會分、不方便分”問題,做足“家”字文章,在廣大婦女和家庭中深入開展“垃圾分類‘家’行動”,推動廣大婦女和家庭自覺踐行垃圾前端減量分類,在首都基層社會治理中發(fā)揮獨特作用?!笆锥甲蠲兰彝ァ贝憩F(xiàn)場分享了生活垃圾分類的竅門和參與社區(qū)垃圾分類的故事?,F(xiàn)場也發(fā)出了垃圾分類“家”行動的倡議,號召廣大婦女姐妹和家庭成員積極參與垃圾分類,以家庭文明健康新生活引領(lǐng)垃圾分類“新時尚”。
活動設(shè)置了互動體驗區(qū)。垃圾分類達人李春英現(xiàn)場展示變廢為寶的“魔法”,用廢棄的水果網(wǎng)兜制作美麗的小花朵。垃圾分類飛行棋、分類大作戰(zhàn)等游戲活動,寓教于樂,讓家長和孩子了解更多垃圾分類知識。
據(jù)悉,市婦聯(lián)將通過開展“最美‘家’行動”“最美‘家’劇場”“最美‘家’禮物”“最美‘家’展示”等線上線下系列主題實踐活動,發(fā)揮“最美家庭一帶十”示范帶動作用,推動形成“最美家庭做示范,百萬家庭齊參與”的良好氛圍。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇三
為貫徹落實《南昌市新建區(qū)教體系統(tǒng)20xx年生活垃圾分類工作推進方案》的通知要求,確保垃圾分類工作順利推進,推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環(huán)境保護和生態(tài)文明建設(shè)教育實踐活動。11月17日和12月1日新建區(qū)松湖中心小學(xué)分別召開了生活垃圾分類工作推進會、再部署會和“垃圾分類”知識培訓(xùn)會。
普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,小手拉大手,用我們的.行動號召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類,讓城市更美好,讓生活更幸福,建設(shè)一個綠色、和諧、美麗的家園。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇四
為了增強學(xué)生對垃圾分類知識的了解,引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳、綠色、環(huán)保意識,進一步推動垃圾分類進校園,營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,11月11日下午,維揚實驗小學(xué)四季園分校開展了“垃圾分類從我做起”主題教育活動。
班會課上,班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)《揚州市生活垃圾分類投放指南》,介紹了生活垃圾的`種類、垃圾的危害以及進行垃圾分類的好處等。課后,同學(xué)們紛紛傳閱該指南,進一步認(rèn)識不同種類的生活垃圾。
為了讓生活垃圾分類的知識宣傳走進每一戶家庭,維揚實驗小學(xué)四季園分校還成立小小志愿者宣講團,小小志愿者還為家人們普及垃圾分類的重要性。
本次活動的開展,在學(xué)生心中種下了垃圾分類、低碳環(huán)保的種子,期待學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)生活中主動做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和踐行者,為建設(shè)美麗校園、美麗揚州貢獻自己的一份力量!
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇五
為了讓幼兒了解保護環(huán)境的重要性,從小培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境、參與垃圾分類的意識,3月2日,實驗幼兒園的師幼及家長們開展了“垃圾分類始于心,綠色生活我先行”的主題環(huán)?;顒?。
各班老師通過圖片和提問的形式,讓幼兒認(rèn)識到了生活中垃圾可分為“不可回收垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“廚余垃圾”,同時也讓幼兒了解到了生活中垃圾分類的`好處、垃圾分類的知識。精彩有趣的視頻、游戲活動,寓教于樂,給孩子幼小的心靈播下愛護環(huán)境的種子,達到“以教育一個幼兒,帶動一個家庭,以一個家庭帶動一個群體”的目的。
垃圾分類,我們一直在行動。我們會繼續(xù)宣傳推廣,促使大家在生活中養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣,認(rèn)識到環(huán)境保護要從現(xiàn)在做起、從我做起,垃圾分類從身邊的小事做起,共同為環(huán)保出一份力,我們的家園將會更美麗!
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇六
為進一步提升學(xué)生環(huán)保意識,增強學(xué)生對垃圾分類知識的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)?!钡睦砟钌钊肴诵?,讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來,不斷提高學(xué)生自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。2022年4月26日,塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了“垃圾分類,從我做起”系列活動。
利用學(xué)校led屏、班級公告欄張貼有關(guān)于垃圾如何分類及愛護環(huán)境等環(huán)保知識,同時利用升旗儀式、班隊會對全體學(xué)生加強教育。使學(xué)生了解垃圾分類的意義和概念,傳授垃圾分類的知識和方法,不斷提高分類意識,逐步形成自覺的環(huán)保行為。
老師們首先向同學(xué)們介紹了我國提出新型垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的背景;接著同學(xué)們互相交流收集到的垃圾污染環(huán)境的資料,讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害;然后請同學(xué)介紹自己掌握的垃圾分類知識。班會中同學(xué)們積極參與,認(rèn)真思考,主動向同學(xué)介紹自己的垃圾分類小妙招。通過此次活動,同學(xué)們了解了“垃圾”對環(huán)境的危害,明白垃圾分類要力爭物盡其用,減量化、資源化、無害化;提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值;變廢為寶;減少污染;減少占地。也了解到如何正確對“垃圾”進行分類,收獲滿滿。
學(xué)校專門設(shè)置了宣傳標(biāo)語和垃圾分類垃圾桶。課間也能聽見學(xué)生們關(guān)于垃圾分類的討論,同學(xué)們的環(huán)保意識得到很大提高。
保護地球,保護環(huán)境,從小事做起,從減少垃圾污染開始,養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣,減少學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量,愛護校園環(huán)境,珍愛地球,踐行低碳生活,從我做起!
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇七
為了讓垃圾分類更加深入人心,推動垃圾分類工作的落實,政苑社區(qū)帶領(lǐng)轄區(qū)青少年開展“大手牽小手 垃圾分類進家庭”宣傳活動,讓節(jié)約資源、垃圾分類成為每一個孩子的自覺行動,將環(huán)保教育延伸到每個家庭,共同促進精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
活動現(xiàn)場,大家一起學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類的相關(guān)知識。工作人員通過現(xiàn)場講解,向?qū)W生們傳達垃圾分類的重要性,介紹垃圾分類的基本常識以及如何正確垃圾分類。小朋友們爭先恐后地舉手提問。“阿姨,垃圾分類是舉手之勞的事情,可它卻特別重要。”“奶奶,您知道垃圾分類嗎?爺爺,垃圾分類其實在家里就可以做!”隨后,孩子們分成幾組在指定的垃圾房前向社區(qū)居民分發(fā)垃圾分類宣傳資料,普及垃圾分類知識。
此次活動的開展,不僅讓學(xué)生和家長們更加深入了解垃圾分類的重要性,更增強了學(xué)生的垃圾分類意識,糾正了垃圾亂扔的不良行為,孩子們紛紛表示要養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣,為共同建設(shè)干凈、整潔、美好的生活一起努力。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇八
為正確引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保觀念,樹立保護環(huán)境從我做起、垃圾分類人人有責(zé)的自覺觀念,不少高校和中小學(xué)逐步展開垃圾分類主題課堂,向全校師生科普分類知識,宣傳分類精神,將垃圾分類綠色環(huán)保意識深植學(xué)生心中。
2月22日上午,江北新區(qū)泰山街道綜合執(zhí)法大隊來到浦口實驗小學(xué)開展垃圾分類主題活動,活動內(nèi)容主要包括開學(xué)典禮國旗下宣講、班級面對面互動小課堂等,旨在通過寓教于樂的方式,帶動學(xué)生學(xué)習(xí)更多垃圾分類知識,以“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區(qū),一個社區(qū)帶動一個城市”,從而呼吁全社會積極參與到垃圾分類中。
有網(wǎng)友提出觀點:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識,垃圾分類進學(xué)校宣講,好像沒必要。
那么,垃圾分類進校園真的沒必要嗎?
關(guān)于這個問題,其實很早之前,清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院劉建國教授就給出過答案:垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學(xué)校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過,“教育是什么?往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。垃圾分類就是一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程,本身就是一個教育與自我教育的具體而微的形式,因此應(yīng)該成為學(xué)校教育的一部分。
家庭和校園是孩子成長的搖籃,同時也是孩子學(xué)習(xí)和成長的起點。
“垃圾分類要從娃娃抓起”,垃圾分類的意識必須從小培養(yǎng)。作為深耕垃圾分類行業(yè)多年的企業(yè),貓先生憑借豐富的分類經(jīng)驗和專業(yè)的分類知識,多次進到校園舉辦垃圾分類線下主題活動。貓先生通過圖文、宣講、互動形式傳遞分類知識,讓學(xué)生接觸學(xué)習(xí)垃圾分類內(nèi)容,在認(rèn)知中將分類觀念根植于心,讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。
在此過程中,學(xué)校的導(dǎo)向角色至關(guān)重要,校園,應(yīng)該成為垃圾分類的先行者。學(xué)校可以在環(huán)保相關(guān)的節(jié)日,通過舉辦垃圾分類主題活動,培養(yǎng)學(xué)生的分類意識和分類習(xí)慣,意識和習(xí)慣的養(yǎng)成不僅會影響一個學(xué)生,還會帶動一個家庭的改變。
目前,垃圾分類已滲入各行各業(yè),隨著分類政策不斷落實,宣導(dǎo)范圍也會不斷擴大。校園垃圾分類,如果能成為一個樣板,無疑向社會傳遞了積極的信號。一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的分類意識和習(xí)慣;另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點,給社會文明注入新的內(nèi)涵。
學(xué)校的教育教學(xué),應(yīng)在細微之處滲透環(huán)境保護理念,形成垃圾分類意識,讓垃圾分類的良好習(xí)慣從校園走向社會,形成良性循環(huán)。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇九
為進一步普及垃圾分類知識,促進廣大家庭在生活中對垃圾實行分類處理。近日,翠屏區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者在全區(qū)各村(社區(qū))開展了“參與垃圾分類共建綠色家庭”垃圾分類“進家庭”主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場,志愿者向轄區(qū)居民發(fā)放了垃圾分類倡議書、生活垃圾分類指南等宣傳資料,并為居民解答在日常生活中如何進行垃圾分類、怎么分類、分類后如何處理等相關(guān)問題,詳細講解了垃圾分類的重要意義,引導(dǎo)居民群眾及廣大家庭積極參與,從自身做起,主動投身垃圾分類家庭實踐,從“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>
各地通過設(shè)置宣傳點、視頻講解、現(xiàn)場演示等方式宣講垃圾分類相關(guān)知識,有效地促進了垃圾分類的實施,增強居民的垃圾分類意識,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,讓垃圾分類工作漸漸的走進千家萬戶,走進居民的心里。本次活動共向群眾發(fā)放宣傳資料5000余份,宣傳品400余份。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇十
垃圾分類可以最大限度的實現(xiàn)垃圾資源利用,可以減少占地,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,降低垃圾對于地下水的污染,所以垃圾分類意義重大。為了更好地推動學(xué)校垃圾分類工作,促進全體師生對垃圾分類知識及工作的了解,重慶市渝中區(qū)德精小學(xué)校以“垃圾分類我也行”為主題,于10—11月開展一系列豐富多彩的.生活垃圾分類主題宣傳活動。
活動一:垃圾分類,我來演
我校五(3)班的同學(xué)們在10月21日集體朝會時,向全校師生表演本班編排的情景劇——《垃圾分類,人人有為》,以生動活潑的形式向全校宣傳生活垃圾分類的種種益處。
活動二:垃圾分類,我來畫
五年級1班的少先隊員們也用手抄報的形式,展現(xiàn)自己對垃圾分類這項活動的詮釋和理解。
活動三:垃圾分類,我先行
11月15日,我校五年級2班的同學(xué)們走出校園,在中山四路沿街道開展“垃圾分類一起來”小小志愿者宣傳活動。志愿者們向市民分發(fā)垃圾分類相關(guān)資料,并設(shè)置知識競答、打卡留念等環(huán)節(jié),吸引市民積極參與。
此次主題宣傳活動的開展,讓師生們加深了對垃圾分類的了解,規(guī)范了自己日常的垃圾分類行為,進一步培養(yǎng)少先隊員們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們,維護良好環(huán)境,變廢為寶,人人都是參與者,讓我們行動起來吧,為建設(shè)未來可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會做貢獻!
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇十一
為切實提高學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識,進一步鞏固垃圾分類知識,以實際行動保護社區(qū)環(huán)境,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,10月17日,簡陽市楊家學(xué)校開展了以“我是小小志愿者”為主題垃圾分類志愿宣傳活動。
簡短的`活動安排之后,10名學(xué)生志愿者在德育室馬艷老師帶領(lǐng)下,來到楊家街社區(qū),向居民宣傳垃圾分類知識。這一舉動吸引了很多村民的圍觀和點贊,孩子們用自身行動倡導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立環(huán)保意識,為干凈優(yōu)美的環(huán)境盡一份力量!“綠水青山,就是金山銀山?!蓖瑢W(xué)們從小事做起,從綠化凈化環(huán)境做起,裝扮大自然,呵護地球母親,用實際行動做好表率。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇十二
這次的`“校園垃圾分類,從我做起”活動從20xx年x月x日展開至x月x日,x天的時間里,學(xué)校得到了很大的改變,即使在活動結(jié)束之后學(xué)生們對垃圾分類活動的熱情依然沒有減少,因該繼續(xù)鼓勵這樣的行為,將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后,在這次的活動結(jié)束之后,我們對這次的活動總結(jié)如下:
在活動開始前我們先開展了宣傳期,由各班的班主任召開班會學(xué)習(xí)垃圾的分類,要保證每個同學(xué)都能了解垃圾分類的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類的知識點,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進行垃圾分類。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比,讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。
在這個階段,可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的,畢竟現(xiàn)在垃圾分類將逐漸成為主流,對生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在生活中已將逐漸開展了垃圾分類活動。
之后我們還增加了分類垃圾桶,但是還沒有啟用,垃圾桶上清晰的寫明了該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時間,也常有路過的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習(xí)后,我們正式開始了垃圾分類,各班級也要求嚴(yán)格的按照分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶,包裝上有各班的班號,以此分別對各班進行評比。
在活動開始的前幾天,因為有些同學(xué)參與不積極,或是缺乏分類知識,被發(fā)現(xiàn)好幾次亂丟垃圾,對這種行為我們嚴(yán)厲打擊!由學(xué)生會隨時檢查并記錄到班。在這樣的整治后,情況變得好了很多。
之后隨著活動的推進,垃圾分類的活動也愈演愈烈,在評比上升到班級層面之后,同學(xué)們都更加有了積極性,對自我的約束也更強了。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象,校園的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進一步提升。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇十三
為進一步推進閔行區(qū)江川路街道垃圾分類工作,日前,閔行區(qū)江川路街道垃圾分類推進辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進辦、衛(wèi)計辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門,在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動,向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨,但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺,咨詢相關(guān)的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法,領(lǐng)取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品?,F(xiàn)場志愿服務(wù)活動,共計發(fā)放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近120份,服務(wù)群眾100余人。
此次垃圾分類上街宣傳活動,得到了廣大居民的'歡迎和贊許,同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率,引導(dǎo)和增強了居民低碳環(huán)保的理念。
社區(qū)開展垃圾分類活動簡報篇十四
通過在我校開展垃圾分類活動,使同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達50%以上。
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食,導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
我國每年使用塑料快餐盒達30億個,方便面碗5-6億個,廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的.資源。
垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進行分類,同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!