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書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 21:33:06
書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-02 21:33:06     小編:影墨

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇一

近日,我校舉辦了一場(chǎng)別開生面的讀書活動(dòng)——書香讀書節(jié)。通過這場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng),我收獲頗多,深刻體會(huì)到讀書的重要性和樂趣。以下是我對(duì)書香讀書節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,在書香讀書節(jié)活動(dòng)中,我對(duì)閱讀充滿了熱愛和渴望。以往,我只是把讀書當(dāng)作學(xué)習(xí)的一種手段,缺乏對(duì)閱讀的熱情。然而,在書香讀書節(jié)活動(dòng)中,我看到了許多同學(xué)展示的閱讀心得和體會(huì),他們的言辭中流露出對(duì)書籍的喜愛和渴望??吹竭@些,我也受到了啟發(fā),從而對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過這次活動(dòng),我意識(shí)到閱讀不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),更是一種享受和提升自我的機(jī)會(huì)。

其次,在書香讀書節(jié)活動(dòng)中,我提高了閱讀理解和思辨能力。讀書是一個(gè)思考和理解的過程,只有真正讀懂了書中的內(nèi)涵,才能從中獲得收獲。通過這次活動(dòng),我參加了同學(xué)們組織的讀書分享會(huì),聽取了不同同學(xué)對(duì)于同一本書的理解。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了透過字面上的文字去思考作者真正表達(dá)的意思,從而加深了對(duì)書中內(nèi)容的理解。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到不同人對(duì)同一本書有不同的解讀,這就需要我們具備思辨能力,能夠去思考并形成自己的觀點(diǎn)。通過這樣的思辨過程,我深感閱讀不僅僅是被動(dòng)接收的過程,更是主動(dòng)思考和積極交流的過程。

再次,在書香讀書節(jié)活動(dòng)中,我感受到了書籍的魅力和陶冶作用。書籍是人類智慧和文化的結(jié)晶,通過閱讀書籍,我們可以吸取前人的智慧,引領(lǐng)了自己的思想和行為。在這次活動(dòng)中,我們學(xué)校圖書館舉辦了一個(gè)書籍展覽,展示了一些經(jīng)典的文學(xué)著作和科普?qǐng)D書。我看到了大量的著名作家的作品,各種各樣的圖書讓我目不暇接,產(chǎn)生了想要閱讀的欲望。通過這次展覽,我感受到了書籍的獨(dú)特魅力,深刻認(rèn)識(shí)到了書籍對(duì)于我們的影響和陶冶作用。

最后,在書香讀書節(jié)活動(dòng)中,我體會(huì)到了閱讀的樂趣和放松的功效。忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我感到疲憊和壓力,而閱讀是我放松心情的有效途徑。通過這次讀書節(jié)活動(dòng),我有機(jī)會(huì)去欣賞和閱讀了許多好書,沉浸在其中,暫時(shí)拋開了繁雜的事務(wù)和壓力。與書中的人物共鳴,融入其中,我感受到了閱讀帶給我的心靈的安寧和慰藉。通過書香讀書節(jié)活動(dòng),我體會(huì)到了閱讀給予我們的樂趣和放松的功效,這使我更加堅(jiān)定了閱讀的信念和決心。

總之,書香讀書節(jié)活動(dòng)是我校一次意義深遠(yuǎn)的活動(dòng),不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的閱讀興趣和能力,也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性和樂趣。通過這次活動(dòng),我明白了讀書不僅是為了滿足學(xué)業(yè)要求,更是為了提升自我、豐富自己的精神世界。從現(xiàn)在起,我將更加積極地閱讀各類好書,充實(shí)自己的內(nèi)涵,提高自身的素質(zhì)。我相信通過不斷的閱讀,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中走的更加輕松和自信。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇二

根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,我班制定了詳細(xì)的讀書計(jì)劃:

1.選一選:

班級(jí)每名學(xué)生在學(xué)校所推薦的圖書中至少選擇兩本閱讀。

2.讀一讀:

每周二、四早晨,周一、二、四、五中午,周四第7節(jié)課為班級(jí)的閱讀時(shí)間,每周周五的班會(huì)課上進(jìn)行本周的讀書匯報(bào),讀書之星評(píng)比以及講故事比賽。

3.練一練:

每天自習(xí)課寫完作業(yè)的學(xué)生,可以選擇自己喜歡的圖書繼續(xù)進(jìn)行閱讀。

4.說一說:

每天放學(xué)回家寫完作業(yè),和家長(zhǎng)一起進(jìn)行讀書活動(dòng),如父子同讀、母子互說等,談?wù)勛x書的體會(huì),或是復(fù)述書中故事。

5.寫一寫:

鼓勵(lì)學(xué)生可以將自己喜歡的故事、人物記下來,也可以記一記好詞好句。

6.做一做:

鼓勵(lì)學(xué)生將自己喜歡的古詩(shī)及人物做成書簽,并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流評(píng)比,優(yōu)秀的將選送學(xué)校。

同學(xué)們能嚴(yán)格按照以上制定的讀書計(jì)劃,開展讀書活動(dòng),并在本次的古詩(shī)誦讀卡制作上獲得了一等獎(jiǎng)。

責(zé)任心強(qiáng)的王婉婧同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,負(fù)責(zé)同學(xué)們的借還書籍工作,并定期開展好書交流,鼓勵(lì)“書籍共享”,頓時(shí),激起了同學(xué)們濃厚的讀書興趣,一時(shí)間,書香彌漫。

讀書節(jié)期間,同學(xué)們能靜下心來認(rèn)真地閱讀書籍。除了學(xué)校規(guī)定的讀書時(shí)間以外,同學(xué)們還充分地利用了課下時(shí)間,有時(shí)吃幾口飯還不忘看幾眼書。甚至有的同學(xué)飯都不吃了,在那捧著書如癡如醉地讀著書??磥?,書,真不愧是營(yíng)養(yǎng)品啊。同時(shí),家長(zhǎng)們也能踴躍地加入到本次的讀書活動(dòng)中,陪孩子一起讀書,他們常說:這不僅僅是陪孩子讀書,而更多的是我們也從中受益了。

讀不是最終的目的,而是應(yīng)把自己學(xué)到的和別人分享,因此,我利用班會(huì)和平日的自習(xí)課時(shí)間和孩子們一起交流讀書心得,共同交流讀書好方法,交流自己發(fā)現(xiàn)的好書。同時(shí),把自己的讀書感受寫在日記上,讀給大家聽。這樣,孩子們不但讀了,交流了,更多的是感受了,提升了。

我想,凡事,用心、精心、誠(chéng)心才是最重要的。讀書也是一樣,只要你真正走進(jìn)書里,一定會(huì)收獲無窮的!

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇三

近年來,我國(guó)的讀書氛圍得到了極大的提升,越來越多的人重視起讀書的意義和作用。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)讀書文化,激發(fā)全民閱讀的熱情,我校舉辦了一年一度的書香讀書節(jié)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,我深切感受到了讀書帶來的精神享受和人文情懷。以下是我對(duì)這次讀書節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,書香讀書節(jié)活動(dòng)讓我深入了解了一些經(jīng)典著作,豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。在這次活動(dòng)中,我們班級(jí)組織了一次圖書展覽,展示了各類經(jīng)典文學(xué)作品和社科院編撰的書籍。我看到了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著,這些書籍都是我熟知的名字,但卻未曾親自讀過。通過開展這次活動(dòng),我得以近距離接觸這些經(jīng)典著作,進(jìn)一步了解了文學(xué)的魅力和藝術(shù)的內(nèi)涵。同時(shí),我們還邀請(qǐng)了一些知名作家和學(xué)者開展主題講座,讓我們了解到更多有關(guān)文學(xué)和學(xué)術(shù)的知識(shí)。通過這次活動(dòng),我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

其次,書香讀書節(jié)活動(dòng)提高了我個(gè)人的閱讀能力和閱讀興趣。在我們學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中,開辟了一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的讀書角落,供同學(xué)們放松身心、沉浸閱讀。在這里,我可以隨心所欲地選擇自己想讀的書籍,靜靜地享受閱讀的樂趣。這種心無旁騖的閱讀環(huán)境讓我感受到了書籍給我?guī)淼挠鋹偤头潘?,使我?duì)閱讀產(chǎn)生了更大的興趣。此外,學(xué)校還組織了“讀書達(dá)人”的比賽,通過參與比賽,我提高了自己的閱讀速度和理解能力。有了這樣的比賽平臺(tái),我更主動(dòng)地去尋找、選擇、閱讀大量的書籍,努力提高自己的閱讀能力。

再次,書香讀書節(jié)活動(dòng)讓我明白了讀書的價(jià)值和意義。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到讀書不只是追求知識(shí)的堆砌,更是一種修養(yǎng)和境界的追求。在經(jīng)典著作中,我看到了人性的善惡、生活的真實(shí)和歷史的變遷,通過閱讀,我開始思考人生的意義和價(jià)值。讀書可以讓人在知識(shí)的海洋中航行,在人文情懷的英靈之路上行走。讀書能夠讓我更加理性地思考問題,更加成熟地看待世界。通過這次活動(dòng),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)于個(gè)人人文素質(zhì)的提升和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)至關(guān)重要。

最后,書香讀書節(jié)活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與作者相遇,與同學(xué)進(jìn)行交流,增加了我的社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。在這次活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到同樣愛好讀書的同學(xué),我們一起討論、分享讀書心得,這種交流讓我收獲了思想的碰撞和情感上的共鳴。與作家和學(xué)者的交流也讓我受益匪淺,他們的才華和見解讓我受到很大的啟發(fā)。這次活動(dòng)不僅豐富了我的讀書體驗(yàn),也讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友,拓寬了我的人脈和社交能力。

通過參與書香讀書節(jié)活動(dòng),我深切感受到讀書帶給我無窮的精神享受和人文情懷。我學(xué)到了知識(shí),提高了閱讀能力和興趣,認(rèn)識(shí)到了讀書的價(jià)值和意義,增加了社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。我相信,讀書不僅僅是一種娛樂方式,更是一種人生追求。通過讀書,我能夠走近作者,認(rèn)識(shí)到世界的多樣性和復(fù)雜性,不斷完善自己。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,不斷豐富自己的內(nèi)涵,享受閱讀帶給我的樂趣,將書香永遠(yuǎn)融入我的人生。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇四

營(yíng)造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí),逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、讀者簽名活動(dòng):

開展以“走進(jìn)閱讀世界,共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:4月23日下午。

活動(dòng)地點(diǎn):雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓

2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)讀者在上一年度(5月20日——5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì),對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名,學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)時(shí)間:暫定5月23日。

與會(huì)人員:部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>

3、開通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇五

近日,我參加了由書香醫(yī)院舉辦的讀書活動(dòng)。這是一次令人難忘的經(jīng)歷,不僅讓我更加熱愛讀書,也讓我領(lǐng)悟到閱讀的力量和影響。在這次活動(dòng)中,我體驗(yàn)到了閱讀給我們帶來的思考、共鳴和啟迪,也深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)院的書香氛圍對(duì)病人和員工的積極影響。

在這次讀書活動(dòng)中,有一本書給我留下了深刻的印象。書名叫做《了不起的蓋茨比》。這是一部充滿著愛情、夢(mèng)想和人性思考的小說。通過講述蓋茨比和黛西之間的愛情故事,作者深刻剖析了人性的弱點(diǎn)和社會(huì)階層的固化。讀完這本書后,我深深被小說中塑造的人物形象所感動(dòng)。蓋茨比為了黛西的一句話,瘋狂地追逐著一個(gè)夢(mèng)想,最終卻付出了生命的代價(jià)。這讓我思考到,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去努力,但也要明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅僅是成功,更是在追逐的過程中不斷的成長(zhǎng)。

除了讀書中的思考外,這次讀書活動(dòng)還為我們提供了一個(gè)交流和共鳴的平臺(tái)。在小組討論的時(shí)間中,我們互相分享了自己對(duì)書中情節(jié)的理解和感受。通過聽取其他讀者的見解,我對(duì)于書籍有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我們討論了蓋茨比的夢(mèng)想、黛西的選擇和社會(huì)的冷漠等問題。這些討論讓我不僅僅看到了書本中的情節(jié),更意識(shí)到了小說對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟發(fā)和警示。通過與其他人的交流,我發(fā)現(xiàn)不同的讀者有不同的解讀,這也讓我認(rèn)識(shí)到讀書的魅力在于每個(gè)人的理解和感受都是不同的,在這個(gè)過程中我們不僅僅是讀者,更是參與者。

參加這次讀書活動(dòng),最讓我感動(dòng)的是書香醫(yī)院的文化氛圍。醫(yī)院內(nèi)部隨處可見擺放著書架,工作人員工作之余可以隨時(shí)取閱自己喜歡的書籍。這種閱讀環(huán)境讓我覺得書香醫(yī)院不僅僅是一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu),更是一個(gè)有人文關(guān)懷的社區(qū)。在醫(yī)院的走廊中,常??梢钥吹讲∪嘶蚣覍倌弥槐緯?,悠然地閱讀著。這讓我想起了《一生的閱讀》,作者說:“如果我們不能改變社會(huì),那至少,我們可以改變自己?!弊x書讓我們?cè)卺t(yī)院中既是患者,又是讀者,它給予我們一種別樣的力量和希望。

通過這次讀書活動(dòng),我對(duì)于醫(yī)院的印象也有了一些改變。我以前覺得醫(yī)院是一個(gè)冷漠的地方,但現(xiàn)在我意識(shí)到醫(yī)院除了治病救人,還可以提供更多人文關(guān)懷。書香醫(yī)院這個(gè)概念給了我不一樣的感受,它讓我明白了醫(yī)院也可以是一個(gè)富有人情味的地方。在醫(yī)院的走廊中,我看到了有患者和家屬坐在一起聊天,討論著剛剛讀過的書籍,這讓我覺得醫(yī)院也可以是一個(gè)溫暖的大家庭。醫(yī)生和護(hù)士們也會(huì)時(shí)不時(shí)地和患者談?wù)撝x過的書,這讓我覺得這些醫(yī)護(hù)人員也是有情感的人,他們不僅僅是醫(yī)者,更是患者的朋友和傾訴對(duì)象。

通過這次讀書活動(dòng),我收獲頗豐,對(duì)于閱讀的熱愛進(jìn)一步加深,對(duì)于書香醫(yī)院的理念有了更深的體會(huì)。我相信只有擁有書香的醫(yī)院才能給患者帶來更多的關(guān)懷與溫暖。我希望以后會(huì)有更多的醫(yī)院加入書香醫(yī)院行列,讓閱讀成為醫(yī)院環(huán)境中不可或缺的一部分。我相信通過讀書活動(dòng)的開展,能夠讓更多的人感受到閱讀的力量,在書香的氛圍中找到心靈的慰藉和啟迪。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇六

一.制定計(jì)劃——蘊(yùn)書香:

根據(jù)學(xué)校的`讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,我班制定了詳細(xì)的讀書計(jì)劃:

1.選一選:

班級(jí)每名學(xué)生在學(xué)校所推薦的圖書中至少選擇兩本閱讀。

2.讀一讀:

每周二、四早晨,周一、二、四、五中午,周四第7節(jié)課為班級(jí)的閱讀時(shí)間,每周周五的班會(huì)課上進(jìn)行本周的讀書匯報(bào),讀書之星評(píng)比以及講故事比賽。

3.練一練:

每天自習(xí)課寫完作業(yè)的學(xué)生,可以選擇自己喜歡的圖書繼續(xù)進(jìn)行閱讀。

4.說一說:

每天放學(xué)回家寫完作業(yè),和家長(zhǎng)一起進(jìn)行讀書活動(dòng),如父子同讀、母子互說等,談?wù)勛x書的體會(huì),或是復(fù)述書中故事。

5.寫一寫:

鼓勵(lì)學(xué)生可以將自己喜歡的故事、人物記下來,也可以記一記好詞好句。

6.做一做:

鼓勵(lì)學(xué)生將自己喜歡的古詩(shī)及人物做成書簽,并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流評(píng)比,優(yōu)秀的將選送學(xué)校。

同學(xué)們能嚴(yán)格按照以上制定的讀書計(jì)劃,開展讀書活動(dòng),并在本次的古詩(shī)誦讀卡制作上獲得了一等獎(jiǎng)。

二、精心設(shè)計(jì)圖書角——釀書香:

責(zé)任心強(qiáng)的王婉婧同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,負(fù)責(zé)同學(xué)們的借還書籍工作,并定期開展好書交流,鼓勵(lì)“書籍共享”,頓時(shí),激起了同學(xué)們濃厚的讀書興趣,一時(shí)間,書香彌漫。

三、讀書交流——溢書香:

讀書節(jié)期間,同學(xué)們能靜下心來認(rèn)真地閱讀書籍。除了學(xué)校規(guī)定的讀書時(shí)間以外,同學(xué)們還充分地利用了課下時(shí)間,有時(shí)吃幾口飯還不忘看幾眼書。甚至有的同學(xué)飯都不吃了,在那捧著書如癡如醉地讀著書??磥恚瑫?,真不愧是營(yíng)養(yǎng)品啊。同時(shí),家長(zhǎng)們也能踴躍地加入到本次的讀書活動(dòng)中,陪孩子一起讀書,他們常說:這不僅僅是陪孩子讀書,而更多的是我們也從中受益了。

五、黑板報(bào),墻報(bào)——續(xù)書香:

我想,凡事,用心、精心、誠(chéng)心才是最重要的。讀書也是一樣,只要你真正走進(jìn)書里,一定會(huì)收獲無窮的!

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇七

讓學(xué)生與書為友,和書為伴,讓讀書成為一種習(xí)慣。通過讀書活動(dòng)的開展,豐富假期生活,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。

二、活動(dòng)主題

快樂暑假,樂享閱讀

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過暑假讀書活動(dòng)的開展,向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,感受快樂。

四、參加人員

全體學(xué)生和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月6日――8月30日

六、活動(dòng)措施及要求

閱讀階段(20xx年7月――8月):

1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語(yǔ)文教師確定1――2本書籍,學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍(書目不限),充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。

2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣,讀書過程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。

3、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動(dòng),教師要利用“樂教樂學(xué)”、“班級(jí)微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促。

4、詩(shī)文誦讀:各年級(jí)要為學(xué)生推薦假期必背詩(shī)文篇目,要求學(xué)生熟練背誦。

展示階段(20xx年9月)

1、舉行必讀書目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng)。

三、四年級(jí)完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁(yè);辦一份與讀書有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見聞、讀書感受記錄下來,至少完成三篇習(xí)作。

3、9月底舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇八

段一:引言(介紹書香醫(yī)院讀書活動(dòng)的背景和意義)

書香醫(yī)院讀書活動(dòng)是由我所在醫(yī)院發(fā)起的一個(gè)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員閱讀習(xí)慣和提高專業(yè)素養(yǎng)的活動(dòng)。作為醫(yī)護(hù)人員,每天忙碌于診療工作當(dāng)中,很難找到時(shí)間去閱讀。而書香醫(yī)院讀書活動(dòng)的開展,為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),不僅使我們能夠?qū)W到更多專業(yè)知識(shí),還能豐富我們內(nèi)心世界。經(jīng)過一段時(shí)間的參與,我深刻體會(huì)到了這個(gè)活動(dòng)的價(jià)值和意義。

段二:讀書活動(dòng)的學(xué)習(xí)和收獲

首先,通過讀書活動(dòng),我不僅擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)面,還學(xué)到了一些新的技能和方法。在參與閱讀小組的討論中,我和同事們共同探討了一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿課題,了解了最新的研究進(jìn)展。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了新知識(shí),還學(xué)到了如何應(yīng)用這些知識(shí)到實(shí)際工作中。同時(shí),我們還分享了一些讀書心得和體會(huì),互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。

其次,在讀書活動(dòng)中,我也找到了放松和減壓的途徑。每天工作忙碌,身心疲憊,但是拿起一本書,閱讀一段有意思的內(nèi)容,就能夠讓我轉(zhuǎn)移注意力,放松心情,釋放壓力。有時(shí)候,在與同事們的交流中,我們也能一起開心地笑出聲來。這些美好的時(shí)刻讓我感到,讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的行為,更是一種享受和治愈。

段三:讀書活動(dòng)的影響和啟示

讀書活動(dòng)也對(duì)我的思維方式和工作態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀,我得以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),拓寬了我的眼界。這讓我具備了更全面的思維方式,能夠更好地解決工作中的問題。同時(shí),讀書也讓我更加注重細(xì)節(jié),注意觀察力,并將這些運(yùn)用到我的工作中。我發(fā)現(xiàn),只有細(xì)致入微,才能更好地為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

讀書活動(dòng)還激發(fā)了我的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在參與活動(dòng)的這段時(shí)間里,我逐漸養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。無論是在工作之余,還是在休息時(shí)間,我都會(huì)找到一段時(shí)間,埋頭閱讀,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。這樣的積極狀態(tài)讓我感到生活充滿了樂趣,同時(shí)也讓我更加積極地投入工作中,提高自己的專業(yè)技能。

段四:讀書活動(dòng)的展望和建議

未來,我希望書香醫(yī)院讀書活動(dòng)能夠進(jìn)一步拓展內(nèi)容和形式。除了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)書籍外,希望能夠引入一些其他類型的作品,比如文學(xué)、藝術(shù)等,從多個(gè)角度來拓寬我們的視野。同時(shí),我建議增加一些讀書分享和交流的機(jī)會(huì),讓更多的人能夠參與進(jìn)來,共同分享讀書的快樂和心得。

段五:總結(jié)(對(duì)書香醫(yī)院讀書活動(dòng)的感激和期待)

通過參與書香醫(yī)院讀書活動(dòng),我不僅以更積極的態(tài)度投入到工作中,而且也發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣和充實(shí)感。我衷心感謝組織者們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也期待未來能夠有更多的人加入進(jìn)來,共同感受到讀書的魅力,為我們的醫(yī)院創(chuàng)造出更濃厚的書香氛圍。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇九

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年7月1日―20xx年8月24日。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、“教而不研則淺、研而不教則空”,通過閱讀,提升老師的理論,為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,拓展視野,激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,是教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

四、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校專任教師,以教研組組成各讀書小組。

五、方法和步驟和要求

1、讀書活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書目錄:

語(yǔ)文組――《如是我讀――語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》

數(shù)學(xué)組――《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究:文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

英語(yǔ)組――《課堂教學(xué)“心”主張》理化組――《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》

政史組――《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》地生組――《教書記――朱煜教育小品文》

技能組――《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

2、離校之前,請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。

3、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。

4、開展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,我們將舉行讀書論壇活動(dòng)。屆時(shí),我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。,抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。

六、評(píng)價(jià)激勵(lì)。

通過學(xué)習(xí)心得評(píng)選出優(yōu)秀讀書教研組(3組)和優(yōu)秀讀書個(gè)人(一等獎(jiǎng):5名;二等獎(jiǎng):10名;三等獎(jiǎng):15名)

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十

讀書是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的習(xí)慣。但由于現(xiàn)代人的生活忙碌,很多人忽略了讀書的重要性。為了喚起人們對(duì)讀書的興趣,同時(shí)也在校園里推廣閱讀文化,我所在學(xué)校舉行了一次名為“書香讀書活動(dòng)”的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中,我收獲了很多收獲和體驗(yàn),本文將分享我的一些心得體會(huì)。

二、參加讀書活動(dòng)的初衷和收獲

我一直很喜歡讀書,所以我主動(dòng)參加了這次讀書活動(dòng)?;顒?dòng)流程包括圖書展示、讀書分享、閱讀心得交流等環(huán)節(jié),其中最令我印象深刻的是讀書分享環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)要求我們選擇一本自己喜歡或剛讀完的書,介紹書的內(nèi)容、作者、主題以及自己對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。在分享的過程中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀過的書籍層次不同,但是大家都在閱讀過程中獲得了很多有關(guān)生活、人性、情感方面的思考,這讓我更加深入地了解到讀書的魅力和意義。

在交流環(huán)節(jié)中,我也從同學(xué)們身上學(xué)到了很多。我們互相分享了一些閱讀的技巧和方法,這些方法有的是通過自己積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的,有的則是通過閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或?qū)<曳窒?。這些分享都極大地幫助我提高了我的閱讀水平和效率。

三、感悟閱讀的造福作用

閱讀的作用遠(yuǎn)比我們想象中的更為廣泛。首先,閱讀是我們獲得知識(shí)和信息的途徑。通過閱讀可以了解到很多的歷史文化、人物、事件等等,可以拓寬自己的視野和增長(zhǎng)見識(shí)。其次,閱讀還能增強(qiáng)人的語(yǔ)言表達(dá)能力。通常,讀過的書籍內(nèi)容和語(yǔ)言都比較深入、較為嚴(yán)謹(jǐn),具有很高的語(yǔ)言或者思維難度。通過讀書可以鍛煉自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力,提高自己的表達(dá)能力。再者,閱讀也是人類修養(yǎng)的一部分,通過閱讀可以感悟到文化的重要性,并且可以提高我們的人文素養(yǎng)。

四、書香氛圍的影響力

通過這次讀書活動(dòng),整個(gè)校園都營(yíng)造出了濃厚的書香氛圍。在校內(nèi)的各個(gè)地方,都能看到圖書館、教室、辦公室等等處處有書。這使得讀書成為了一種時(shí)尚、一種文化。這種書香氛圍也對(duì)我們能夠在學(xué)校愉快學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響力。不僅如此,在平時(shí)的生活中,我們也能夠更加容易地找到閑暇時(shí)間,把握時(shí)間來閱讀。

五、對(duì)個(gè)人生活的影響

這次讀書活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響也非常大。從活動(dòng)開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)形成了每天至少讀書一小時(shí)的閱讀習(xí)慣,這不僅讓我對(duì)自己的生活充滿了期待,更讓我感到生活變得更加豐富多彩。

總之,通過這次讀書活動(dòng),我意識(shí)到讀書的重要性和閱讀的深刻魅力。閱讀不僅可以使我們獲得知識(shí)和信息,增加我們的見識(shí)和知識(shí)量,而且也可以促使我們擁有更良好的文化素質(zhì)。這樣的活動(dòng)不僅是為了推廣閱讀文化,更是為了讓我們能夠更好地融身于文化氛圍之中。我希望這樣的讀書活動(dòng)能夠頻繁舉行,讓更多的人加入到閱讀的行列之中。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,在工作之余能夠有時(shí)間讀書是一件非常幸福的事情。最近,我們醫(yī)院推出了一項(xiàng)精彩的讀書活動(dòng)——書香醫(yī)院讀書活動(dòng),我有幸參與其中,并且深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次讀書活動(dòng)中,我收獲了許多,有了新的思考和領(lǐng)悟,今天我想與大家分享一下我對(duì)于這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,書香醫(yī)院讀書活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)了閱讀的重要性。作為醫(yī)務(wù)工作者,我們的工作永遠(yuǎn)都是與病人的健康問題打交道,往往忙得沒有時(shí)間和精力去讀書。但是通過這次讀書活動(dòng),我意識(shí)到,閱讀不僅僅是為了提高自己的學(xué)識(shí)水平,更是為了拓寬自己的視野,提高自己的思考能力。在閱讀中,我們可以看到不同領(lǐng)域的知識(shí),可以了解到不同的故事和思想,這些都會(huì)對(duì)我們的工作產(chǎn)生積極的影響。因此,我決定以后要抽出更多的時(shí)間來讀書,不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。

其次,書香醫(yī)院讀書活動(dòng)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域有了更加深入的了解。在這次活動(dòng)中,我們不僅讀了許多醫(yī)學(xué)類的書籍,還讀了文學(xué)、歷史、哲學(xué)等不同領(lǐng)域的作品。這些書籍讓我對(duì)人類的生活和社會(huì)有了更加深入的認(rèn)識(shí),讓我對(duì)世界有了不一樣的理解。在我看來,一名醫(yī)務(wù)工作者需要具備廣泛的知識(shí)和視野,只有這樣才能更好地為病人服務(wù)。因此,我決定以后要不斷地閱讀各類書籍,讓自己的知識(shí)面更加廣闊。

再次,書香醫(yī)院讀書活動(dòng)讓我更加珍惜時(shí)間。在活動(dòng)中,我們每個(gè)人都有固定的閱讀時(shí)間,每天至少半小時(shí)。之前,我總是覺得自己沒有時(shí)間讀書,工作太忙,但是通過這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)人都可以抽出時(shí)間來做一些自己喜歡的事情。只要我們稍微調(diào)整一下自己的生活習(xí)慣,安排一下自己的時(shí)間,就可以擁有更多的時(shí)間來閱讀和學(xué)習(xí)。通過這次活動(dòng),我意識(shí)到時(shí)間的珍貴,決心合理安排自己的時(shí)間,不再浪費(fèi)。

最后,書香醫(yī)院讀書活動(dòng)讓我在讀書的過程中找到了樂趣。在平時(shí)的工作中,我們經(jīng)常面對(duì)一些疑難雜癥和高強(qiáng)度的工作壓力,生活中的瑣事也時(shí)常困擾著我們。然而,在閱讀中,我找到了一種舒緩和放松的方式。當(dāng)我沉浸在書海中時(shí),壓力和煩惱都會(huì)拋諸腦后,能夠享受閱讀帶來的樂趣。通過這次活動(dòng),我更加珍視讀書的時(shí)光,將閱讀作為一種樂趣來對(duì)待,這讓我感到非常愉快。

綜上所述,書香醫(yī)院讀書活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感動(dòng)。我重新認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,對(duì)醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域有了更加深入的了解,更加珍惜時(shí)間,找到了在閱讀中的樂趣。通過這次活動(dòng),我不僅提高了自己的學(xué)識(shí)水平,也對(duì)自己的工作有了更加明確的認(rèn)識(shí)和方向。我相信,在未來的工作中,我會(huì)更加努力,積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)將閱讀融入到生活中,享受到閱讀帶來的樂趣。我期待著未來的讀書活動(dòng),希望能夠通過這些活動(dòng)不斷地豐富和提升自己,在工作中更加出色地發(fā)揮自己的專業(yè)才能。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

朱永新教授在《新教育之夢(mèng)》一書中說過:“讀書,是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑?!惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書是分不開的。

終生受用的語(yǔ)文閱讀,是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識(shí)。本著“培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨,根據(jù)我校近幾年的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)開展的情況和學(xué)生實(shí)際,著力抓好學(xué)生閱讀,扎扎實(shí)實(shí)開展閱讀活動(dòng),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,形成小學(xué)生必備之語(yǔ)文素養(yǎng),已經(jīng)顯得越來越重要。

本次讀書節(jié)活動(dòng)主題是:沐浴書香,健康成長(zhǎng)

本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是:我讀書我快樂我讀書我成長(zhǎng)

1、通過活動(dòng)的開展,在學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3、通過讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,活躍學(xué)生的思維。

1.營(yíng)造良好的讀書氛圍。

(1)各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等,營(yíng)造書香氛圍。

(2)征集讀書名言,可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報(bào)上,或是做成書簽與同學(xué)交換。

(3)在班級(jí)里開展好書推薦的活動(dòng),可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。

(4)各班級(jí)要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng),以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級(jí)也可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)的方法,評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

2、各班級(jí)每周要指定一些必讀文章或書目(如是長(zhǎng)篇可讓學(xué)生讀一些片斷),并把這些要求落實(shí)到位,發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查,以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核,了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。

3、“每周一詩(shī)”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩(shī),對(duì)不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背。爭(zhēng)取到六年級(jí)每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首。

4、背誦比賽:指定內(nèi)容,分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽。

1.好書推薦活動(dòng)。

2.開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。

3.校內(nèi)舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)。

書香讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

根據(jù)《縣教育局關(guān)于開展20xx年“全民閱讀·書香印江”讀書月活動(dòng)的通知》精神,我校積極在師生員工中開展以“全民閱讀·書香印江”為主旨的全民閱讀活動(dòng),努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香學(xué)校。

學(xué)校舉行了讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,在學(xué)校醒目地方懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),通過校園網(wǎng)、廣播室、國(guó)旗下講話、板報(bào)等開展宣傳活動(dòng);學(xué)校全天開放圖書館,提供讀書條件;學(xué)校師生積極開展人人讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園、師生共讀的深厚氛圍,掀起一個(gè)人人愛讀書,人人讀好書、人人會(huì)讀書,以書為紐帶,傳遞正能量的讀書熱潮。

在整個(gè)讀書月中,要求全體師生要做到三個(gè)“一”:讀一本好書、寫一篇讀后感、參加一次讀書心得的交流會(huì),將“讀書月”活動(dòng)推向高潮。此次活動(dòng)極大地豐富了我校師生的課余精神文化生活,激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,提高了同學(xué)們的文化審美水平,幫助同學(xué)們逐漸形成了良好的閱讀習(xí)慣,為我校全體師生同圖書室建立了良好的橋梁,營(yíng)造了書香校園的良好氣氛。

通過開展讀書活動(dòng),初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

教師也是這次活動(dòng)的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本,但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會(huì)還真不多。重新拾起以前沒有看完的書,回味著書本帶給自己的樂趣,既是一種學(xué)習(xí),也是一種精神的凈化,同時(shí)也是一種反思和感悟。把這種反思和感悟記錄下來,就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料,對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助。

著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng),讀書是學(xué)校最根本的任務(wù),讀書是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑,讀書是教師成長(zhǎng)的最重要的源泉?!睂W(xué)校開展的一系列讀書活動(dòng),大大充實(shí)了“書香印江”的內(nèi)涵,全面提升了師生整體素質(zhì),加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),全面提升了教育教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

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