在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

特崗教師個人述職報告篇一

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫程如濤，出生于1987年11月16日，漢族，中國共產(chǎn)黨員。20__年夏天，我成為臨夏州和政縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中，時間過得真快，我來和政三中工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。 二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

(一)教學(xué)方面：

三年來，我一直擔任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任工作，先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

(1)、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

(2)、注重課堂教學(xué)效果。針對初中生的學(xué)習特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。

(3)、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

(4)、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，三年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

(1)、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

(2)、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

(3)、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

(二)班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志，教會學(xué)習方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，也被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，本人也成為“優(yōu)秀班主任”。

總之，三年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時，本人還熱衷于班主任工作。三年來我一直帶兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)嚴謹，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

四、工作業(yè)績方面：

雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對教育事業(yè)的熱愛，以及各位同事的幫助，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過三年不泄的努力，終于培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習數(shù)學(xué)始終充滿信心。

在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

特崗教師個人述職報告篇2

特崗教師個人述職報告篇二

您好！

所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說老師是文化的'傳遞者，也就要求老師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才能夠給學(xué)生樹立榜樣。教好每一位學(xué)生，這是作為老師的責任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負社會，更不能辜負我們可愛的學(xué)生，那一雙雙渴望求學(xué)習的眼睛，時刻提醒著我們——是老師，陽光下最光輝的事業(yè)。

在今后的教學(xué)中，我將努力學(xué)習，試圖將新課改的教學(xué)要求灌入到教學(xué)當中，將自己的愛全身心的融入到學(xué)生中。在教學(xué)的過程中不斷反思自己，以求更好的教學(xué)。教學(xué)是一個不斷反思的過程，每一堂課結(jié)束以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的老師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。

通過這次的培訓(xùn)，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺，但我相信，在以后的老師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。

我們要更加努力認識社會，認識自己的角色，要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師，要對自己未來的工作充滿信心，積極進取。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

特崗教師個人述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我是屆特崗教師xxx，x月畢業(yè)于xx學(xué)院，x月以總成績第一名，考取特崗教師，x月進入xx中學(xué)教授英語并參與學(xué)生管理工作。x月xx縣學(xué)校規(guī)劃，我被調(diào)到第二實驗小學(xué)從事教育教學(xué)工作至今。在這三年的特崗工作中，首先，我要感謝第二實驗小學(xué)和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的悉心指導(dǎo)、幫助和大力支持，使得我業(yè)務(wù)能力迅速提升，在教育教學(xué)中不斷成長。下面我對三年特崗的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作以下報告：

崗前培訓(xùn)后，我被分配到xx中學(xué)工作。在近一年的工作中，除擔任八年級三班和四班英語教學(xué)工作以外，我還負責學(xué)生宿舍和食堂秩序的工作。作為新教師，少說話多動腦，先學(xué)課再上課，這一點我堅持到現(xiàn)在。這樣的堅持讓我有了回報，xx中學(xué)至學(xué)年度八年級英語總成績、平均成績?nèi)h第一。管理學(xué)生的同時和每個年級的學(xué)生打成一片，尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生、平等對待學(xué)生。統(tǒng)籌安排，在搞好英語教學(xué)的同時做好學(xué)校分配給我的學(xué)生管理工作。

x月底，我被調(diào)到第二實驗小學(xué)工作。在這個人才濟濟的校園中，每位老師的勤奮與努力都在深深的影響著我。我在擔任三年級x個班的綜合實踐課程時，由于學(xué)生年齡小，自覺性差，班級人數(shù)多，綜合實踐課程又是一門新開設(shè)的課程，在教授過程中也遇到了不少困難。針對這些情況，我及時查閱綜合實踐課程的教學(xué)標準，將教育局下發(fā)的大主題和三年級學(xué)生自身特點相結(jié)合。通過師生的共同努力，綜合實踐課程成為三年級學(xué)生最喜歡的課程之一，不僅促進了學(xué)生的實踐能力而且豐富了我的生活。一學(xué)期下來，在我的指導(dǎo)下，六個班的學(xué)生們把課堂和生活緊密聯(lián)系，變廢為寶賺錢、自己砍價為班級購買了漂亮的石英鐘。同時我還擔任四年級x班的品德與社會、五年級x班的讀書和六年級x班的美術(shù)課程。在開學(xué)之初迎接xx市“雙有效”教學(xué)視察中承擔了《在地圖上看家鄉(xiāng)》一課，受到了市教科所老師們的一致好評。同時收獲了新二小頒發(fā)的'第一張獎狀。

是迎接省督導(dǎo)評估年。既是充滿挑戰(zhàn)的一年，又是滿懷希望的一年。開學(xué)初學(xué)校安排我到教育處，負責學(xué)生路隊、校園紅領(lǐng)巾廣播站、信息上報，主抓三年級的全面工作。同時教授學(xué)校校本選修課程英語實用語音、五年級x班科學(xué)、二年級x班和x班的音樂。都是全新的工作內(nèi)容和全新的學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和帶動下。我圓滿完成各項工作任務(wù)。

我特崗服務(wù)期滿的一年，我兌現(xiàn)了我來青龍支教的承諾，真心為咱青龍的教育出一份力，盡一份心！自從踏上工作崗位，我遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)學(xué)校號召，將分配給我的工作視為榮耀，積極參加各種會議。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。三年來分別獲得縣級優(yōu)秀特崗教師、縣級電子白板優(yōu)質(zhì)課和省級課例研修二等獎。成績只代表過去，今后，我將一如既往地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

特崗三年基層經(jīng)歷期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下，我付出了，經(jīng)歷了，收獲了。在這里，我再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！在今后的工作中，我將帶著服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)建設(shè)的目標，在自己的崗位上不斷進取，踏踏實實，用自己的行動為青龍的基礎(chǔ)教育事業(yè)出一份力盡一份心。

以上是我三年任期以來的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議，并提出寶貴意見。謝謝！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

特崗教師個人述職報告篇四

轉(zhuǎn)眼間，從第一次正式走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學(xué)年了，回首這一年的教學(xué)工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)，踏上工作崗位的青年教師，心中是充滿了忐忑的。幸運的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，而我本人也在不斷的努力，在一點點的進步著、前進著。

優(yōu)秀的教師，給予了學(xué)生無限希望，是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路。因此從小我就立志做一名教師，去幫助更多的農(nóng)村孩子開闊眼界，實現(xiàn)夢想。

任職的一年時間，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師，這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作的年輕教師來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。在大學(xué)期間我已經(jīng)是一名預(yù)備黨員，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我會更加努力，向一名真正的共產(chǎn)黨員邁進，努力使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”，我始終把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學(xué)習的前提，先做好人再談學(xué)習。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

俗話說：“活到老，學(xué)到老?！弊鳛橐幻處?，更應(yīng)該不斷給自己充電，不斷更新知識，不斷提高自身的素養(yǎng)。上崗后，我一直沒有停止培訓(xùn)自己，不斷學(xué)習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。并且不斷地將理論與實際相聯(lián)系，使自己以最短的時間成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。其次，結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略、改進教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進行適當?shù)母膭?采取獎勵機制，準備一些小獎品作為學(xué)生學(xué)習進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對問題學(xué)生，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化，課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。

在這一年的教育教學(xué)中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學(xué)習，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。

這一學(xué)年，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此，我要感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。

我們常說：態(tài)度決定一切。的確如此，一個人對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個人施展自己才能的舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做，總有收獲。這是不變的真理!我深知一名教師要具備良好工作態(tài)度的重要。因此，在平時的教育教學(xué)工作中，我很注意自己良好工作態(tài)度的培養(yǎng)。

在這一年的教育教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認認真真上好每一節(jié)課，從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的課程成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為最受學(xué)生歡迎的老師之一。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，也讓我的課堂更加豐富多彩。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。

我想這一年的教師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。"人才與國相始終，千古興亡鑒青史。"教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗教師個人述職報告篇五

轉(zhuǎn)眼間，從第一次正式走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學(xué)年了，回首這一年的'教學(xué)工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)，踏上工作崗位的青年教師，心中是充滿了忐忑的。幸運的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，而我本人也在不斷的努力，在一點點的進步著、前進著。

優(yōu)秀的教師，給予了學(xué)生無限希望，是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路。因此從小我就立志做一名教師，去幫助更多的農(nóng)村孩子開闊眼界，實現(xiàn)夢想。

任職的一年時間，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師，這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作的年輕教師來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。在大學(xué)期間我已經(jīng)是一名預(yù)備黨員，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我會更加努力，向一名真正的共產(chǎn)黨員邁進，努力使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”，我始終把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學(xué)習的前提，先做好人再談學(xué)習。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

俗話說：“活到老，學(xué)到老?！弊鳛橐幻處?，更應(yīng)該不斷給自己充電，不斷更新知識，不斷提高自身的素養(yǎng)。上崗后，我一直沒有停止培訓(xùn)自己，不斷學(xué)習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。并且不斷地將理論與實際相聯(lián)系，使自己以最短的時間成長為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。其次，結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略、改進教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進行適當?shù)母膭?采取獎勵機制，準備一些小獎品作為學(xué)生學(xué)習進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對問題學(xué)生，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化，課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。

在這一年的教育教學(xué)中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。愛護學(xué)生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學(xué)習，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。

這一學(xué)年，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此，我要感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。

我們常說：態(tài)度決定一切。的確如此，一個人對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個人施展自己才能的舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地、靜下心來做，總有收獲。這是不變的真理!我深知一名教師要具備良好工作態(tài)度的重要。因此，在平時的教育教學(xué)工作中，我很注意自己良好工作態(tài)度的培養(yǎng)。

在這一年的教育教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認認真真上好每一節(jié)課，從未停止上進的腳步。精神飽滿的面對每一天的工作。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的課程成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為最受學(xué)生歡迎的老師之一。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，也讓我的課堂更加豐富多彩。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。

我想這一年的教師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。"人才與國相始終，千古興亡鑒青史。"教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗教師個人述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我叫***，**縣**鎮(zhèn)人，出生于19**年2月17日，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員。我于20xx年畢業(yè)于*****學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)，同年8月，通過“廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃”的考試選拔，我有幸成為**縣特崗教師隊伍中的一員來到了****初中任教，走上了神圣的三尺講臺。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期就快要滿了，工作中我得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助、信任和支持，使我得到了歷練與成長，在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，下面我將從德能勤績等方面進行述職，不當之處，敬請批評指正：

作為年輕黨員教師，本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真參加思想政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，遵守紀律，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，能自覺遵守職業(yè)道德，遵守學(xué)校規(guī)章制度。關(guān)心、愛護學(xué)生，無體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我的幫助以及在聽課和學(xué)習的過程中，思想覺悟有所提高。今后，我會加強思想品德方面的建設(shè)，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

“師德”是教師的立身之本。我時刻嚴格要求自己，遵守師德規(guī)范，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣和表率，課余時間我閱讀了大量的書籍，陶冶自己的情操，加強自己行為思想方面的修養(yǎng)。在日常教學(xué)中，我也常利用班會課或課余時間，和學(xué)生交流，注重他們禮、義、孝、廉、德等方面的熏陶。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

在20xx年9月至20xx年7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作；在20xx年9月至今我擔任20xx級（2）班班主任工作及本班生物、地理、綜合三門學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在教育教學(xué)中，我堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用，積極探索教育教學(xué)規(guī)律：

1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用：

（1）、深入細致備課、注重課堂教學(xué)效果。認真研究教材，多方參閱各種資料，準

確把握教材重難點。堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，認真編寫教案。注重講練結(jié)合，認真批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

2、調(diào)動學(xué)生的積極性：

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

1、作為一名班主任，我時時牢記責任意識，樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn)，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。積極主動配合任課老師的工作，做好班級日常管理工作。在班主任工作中，注重學(xué)生的思想教育，利用班會，晨會進行思想品德、衛(wèi)生、紀律、安全等教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、民主評選班級干部，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出嚴格要求，關(guān)心學(xué)生身體健康，開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育，本班學(xué)生在紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經(jīng)驗。

除了日常教學(xué)及班主任工作外，我還擔任學(xué)?！捌站拧睓n案管理員、學(xué)生電子學(xué)籍檔案管理員、“薄改”項目辦事員等工作。20xx年至今，每年學(xué)校的常規(guī)檢查、普九檢查、控輟保學(xué)檢查、學(xué)生電子學(xué)籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好，并協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定可行的檔案管理方案制度。

我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在工作中勤懇負責，無曠工曠課、遲到早退現(xiàn)象。積極參加各種會議，積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；認真開展教育活動，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，認真做好教學(xué)計劃和期末教學(xué)工作總結(jié)。注重終身學(xué)習，不斷學(xué)習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、教育法律法規(guī)和中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識。

在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正。經(jīng)過努力，我所教班級的成績有了顯著提高。

在班主任工作方面，通過各種途徑，摸清學(xué)生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，化解學(xué)生的消極心理。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。在生活上，細微照顧，問寒問暖。在平時的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習興趣。

回顧近三年的工作歷程，我有過付出，也有過收獲。我先后參加過學(xué)校和縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，在20xx年獲得學(xué)校組織的化學(xué)課講課比賽一等獎；20xx年獲得縣教育局組織的化學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽二等獎；在片區(qū)統(tǒng)考中，我所教的化學(xué)、生物、地理學(xué)科也取得了不錯的成績。我班在學(xué)校組織的校運會、元旦晚會、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績。我工作中也存在著一些不足，比如學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范，班級管理工作不夠成熟等。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。做到無愧于我心，無愧于教育事業(yè)。

教育事業(yè)任重而道遠，我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上，三年特崗期滿，我自愿留在本地，繼續(xù)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)添磚加瓦。

******初中

述職人：****

20xx年5月11日

特崗教師個人述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！我叫xxx，漢族，xxxx年xx月xx日出生，中國共產(chǎn)黨員。忙忙碌碌間，三年的時光一晃而逝，三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目，仿如昨天一般，而今天，我已坐在這里要對這三年的工作進行總結(jié)了。在這三年里，我勤勤懇懇、踏踏實實，將自己的大半精力都投入到了教育教學(xué)工作中，其中既有成功前所經(jīng)歷的各種艱難與辛酸，也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜，每一份都是我人生中寶貴的財富?；仡櫣ぷ?，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作?，F(xiàn)在，就請大家允許我匯報一下這三年來的工作情況吧：

本人堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，恪守一名共產(chǎn)黨員的信仰，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，將教育好學(xué)生視為自己的神圣使命和畢生追求。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印的踏實進取，認真負責地完成各項任務(wù)，保持一種良好的工作態(tài)度。與同事之間也能和睦相處，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，共同進步。

三年來，在教學(xué)方面，為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：

1、課前認真?zhèn)湔n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。

教師的陣地在課堂，不打無準備之仗，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果才會好。因此在上每一節(jié)課前，我都會認真鉆研教材，鉆研學(xué)生，并嘗試從學(xué)生的角度去思考問題，預(yù)設(shè)他們在課堂中可能會提出哪些問題，遇到問題時可能會如何回答，以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況。經(jīng)過這樣的思考，再精心修改自己的教學(xué)環(huán)節(jié)。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，必要的時候我會自己動手做教具，如在教學(xué)《荷葉圓圓》時，用綠色卡紙做了很多荷葉卡片，《小壁虎借尾巴》一課，親自做了一只小壁虎，《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽，《菜園里》、《自選商場》等課文則帶來實物，這些道具的運用，都充分調(diào)動了學(xué)生在課堂上的積極性，也使我越發(fā)的重視起課前的備課。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

沒有良好的學(xué)習習慣，學(xué)生是無法端正學(xué)習態(tài)度的，這一點對于一年級的學(xué)生來說尤為重要，因此，在平時，我要求他們大到上課聽講，小到鉛筆、橡皮的準備，書本的擺放等等，都做了統(tǒng)一要求。

3、改變學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習方法。

不管學(xué)習能力如何，良好的學(xué)習態(tài)度是保持上進的基礎(chǔ)。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象，我常常在課余搜集一些小故事，小笑話之類的來激勵、鞭策學(xué)生，讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性，自覺去學(xué)習。并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習方法，有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松應(yīng)考。

4、認真批改學(xué)生作業(yè)。

學(xué)生的作業(yè)，我一直是認真及時地進行批改，而且重視訂正，使我能夠及時了解到學(xué)生的學(xué)習情況，并在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、積極向他人學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。

剛剛走上工作崗位，為了讓自己的課能夠順暢、連貫，僅僅看參考書是不夠的，因此，我從網(wǎng)上、雜志上找到大量的視頻、課堂實錄等一遍一遍地聽、一遍一遍地看，甚至將人家的每一句話都背下來，嘗試在自己的課堂中照本宣科，慢慢地，我能夠根據(jù)班中學(xué)生的實際情況進行選擇、取舍和修改，形成我自己的課堂教學(xué)風格，也終于不再迷茫和彷徨。我并沒有停下學(xué)習的腳步，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師，他們都或多或少的有自己的一套法寶，可以為我所用。學(xué)無止境，如果說這三年來我最大的收獲是什么，就是我從他人身上學(xué)到了很多很多，成為我一筆寶貴的財富。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用，因此在工作中我一直對自己和學(xué)生都很嚴格。為了抓好學(xué)生的思想品德教育，我經(jīng)常利用早自習、班會，甚至是課下，對學(xué)生進行思想品德教育，有時也通過講故事，與孩子談心的方式來達到這一目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我經(jīng)常與孩子們說這樣的話：“你的學(xué)習可以比別人差，但在做人方面，你一定要比別人強?！薄皩W(xué)習成績差，別人仍會和你做朋友，可是人品差了，那就連朋友都沒有了?！币荒昙壍暮⒆幽昙o小，可塑性強，在這方面我更是常抓不懈，雖然有些話他們聽不懂，但我仍會以講故事的形式來和他們進行討論，甚至從家長入手，改變他們的思想觀念，進而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對家長疾言厲色，也能理解他們的苦心，也因此與家長建立了一種良好的合作關(guān)系，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合，也使我的班主任工作變得輕松不少。

相信學(xué)生的能力，給他們更多自主動手的機會，讓他們進行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式。無論是六年級的學(xué)生，還是一年級的學(xué)生，他們其實都很能干。就拿我今年所帶的一年級來說，我常常會把他們當成大孩子來看待，因為他們的年紀雖小，能力卻不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶爾偷懶的時候，他們?nèi)阅軐嗉壒芾淼暮芎?，其他學(xué)生也在遵循班級規(guī)定的基礎(chǔ)上，進行學(xué)習活動，我只要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作就行了。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習各種各樣的知識，多方面發(fā)展，而不是只會學(xué)習的書呆子。因此，學(xué)校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓?，如寫字比賽、運動會等，甚至是自己組織學(xué)生開展各種綜合實踐活動，或者是組織學(xué)生一起玩游戲等等。我只希望孩子們能在這一過程中，感受到學(xué)校生活的快樂，能夠健康成長。

在這三年中，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到，不早退，不曠工，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，對于分配給自己的檔案工作也是認真負責地進行組織、完善和管理。

未來的路還很長很長，我需要去學(xué)習的東西仍然很多。如新修訂后的課程標準，如何讓班中的學(xué)困生孩子樂學(xué)、愛學(xué)，如何改變學(xué)生懶散、拖沓的壞習慣太多太多，我無法一一列舉，我只能說，在以后的日子里，我仍會像現(xiàn)在一樣，積極思考，做孜孜不倦的學(xué)習者和勇于探索的研究者，讓青春流逝在三尺講臺上，讓歲月寫下我奉獻的足跡，讓孩子們的臉上溢滿笑容，讓我的人生更精彩。

述職人：xxx

特崗教師個人述職報告篇八

站在講臺上將本身所擅長的東西教給學(xué)生，感受與孩子們在一起的快樂是我的夢想，大學(xué)畢業(yè)后我很榮幸的成為磨子潭中心校特崗教師中的一員。時間過得真快，我來噠噠噠中心校已經(jīng)一年了，在學(xué)校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在中心校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，回顧這一年，有過失敗的悲傷，也有過成功的喜悅，但不論怎樣，我都積極的反思和學(xué)習，不斷改進本身教學(xué)和工作的方式方法，從而使本身逐漸的成長為一個合格的人民教師，現(xiàn)在我將一年來的工作做一個總結(jié)：

一年來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《義務(wù)教育法》等，認真學(xué)習鄧小平理論，利用電視、電腦、等媒體關(guān)注國內(nèi)外形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件，積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習及教育活動；時刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨，明白本身所肩負的責任，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高本身的理論水平和綜合素質(zhì)。把本身的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求本身，力爭做一個有崇高師德的人。

在20xx至20xx學(xué)年度我擔任七、八年級的音樂課和思想品德課等教學(xué)工作；在教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采取的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，并認真搜集每課的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。依照“初中音樂、品德課程標準”進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，高尚的人格以及對音樂的審美能力。在教學(xué)上，有疑必問。虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服本身的不足。在教學(xué)中，我注重讓學(xué)生課前收集信息，課上展示、交流信息，課后實踐，通過學(xué)生之間的合作討論，并結(jié)合課堂的小故事、小品、情景研討，課后的社會調(diào)查、小報制作、寫感想、演講稿、即興表演等形式多樣的活動，使學(xué)生更多地是通過實際參與活動，動手動腦，從而徹底改變了學(xué)生的學(xué)習方式。

在班級管理方面，我以身作則，讓學(xué)生恪守”我敬、我助、我快樂！我思、我學(xué)、我拼搏！的口號。樹立團結(jié)、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。積極督促學(xué)生學(xué)習，履行學(xué)生在校的學(xué)習使命，利用活動課等課余時間，開展主題教育活動，讓他們認識到學(xué)習對今后人生的重要性；組織學(xué)生利用閑余時間多讀、多寫、多思、多問，加強薄弱知識點的學(xué)習；進步的學(xué)生及時表揚獎勵，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的學(xué)生；成立“優(yōu)秀成員團”，對他們進行精心輔導(dǎo)，成為班級的學(xué)習骨干，然后“一幫一”，輔導(dǎo)后進生督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績差的不要放棄學(xué)習，教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護本身的面子，學(xué)會維護本身在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。

一年來，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而落下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。精神飽滿的面對每一天的工作。積極參加各種會議，認真聽課。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。能夠盡本身最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

春花秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感。一年以來在各級組織的質(zhì)量檢測當中均取得了良好的成績。20xx至20xx年度所帶的八年級思想品德在噠噠噠片區(qū)聯(lián)考中均得第一名，20xx年x月10號我所指導(dǎo)的八二班在“皖新杯”全縣中小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中喜獲三等獎。

經(jīng)過一年的學(xué)習和實踐， 無論是班級管理，還是教育教學(xué)，我自信我能夠擔當“教師”這一稱號，教育是崇高的事業(yè)，我為本身能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！我更為能在噠噠這個教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪！

特崗教師個人述職報告篇九

尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫___，今年25歲。我于20__年8月招考統(tǒng)一分配到____學(xué)校工作。時間過得真快，我來____學(xué)校工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、教育教學(xué)方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度的運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

三、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。同時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。

四、生活、工作態(tài)度方面： 三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。三年來我一直擔任兩個班的物理教學(xué)工作，教學(xué)嚴謹，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

五、工作業(yè)績方面：

雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對教育事業(yè)的熱愛，以及各位同事的幫助，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過三年不泄的努力，終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習物理始終充滿信心。

在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

以上是我的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)以廣大教師們集體評議，并提出寶貴意見，謝謝!

特崗教師個人述職報告篇3

特崗教師個人述職報告篇十

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！我叫xxx，漢族，xxxx年xx月xx日出生，中國共產(chǎn)黨員。忙忙碌碌間，三年的時光一晃而逝，三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目，仿如昨天一般，而今天，我已坐在這里要對這三年的工作進行總結(jié)了。在這三年里，我勤勤懇懇、踏踏實實，將自己的大半精力都投入到了教育教學(xué)工作中，其中既有成功前所經(jīng)歷的各種艱難與辛酸，也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜，每一份都是我人生中寶貴的財富。回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作?，F(xiàn)在，就請大家允許我匯報一下這三年來的工作情況吧：

本人堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，恪守一名共產(chǎn)黨員的信仰，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，將教育好學(xué)生視為自己的神圣使命和畢生追求。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印的踏實進取，認真負責地完成各項任務(wù)，保持一種良好的工作態(tài)度。與同事之間也能和睦相處，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，共同進步。

三年來，在教學(xué)方面，為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：

1、課前認真?zhèn)湔n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。

教師的陣地在課堂，不打無準備之仗，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果才會好。因此在上每一節(jié)課前，我都會認真鉆研教材，鉆研學(xué)生，并嘗試從學(xué)生的角度去思考問題，預(yù)設(shè)他們在課堂中可能會提出哪些問題，遇到問題時可能會如何回答，以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況。經(jīng)過這樣的思考，再精心修改自己的教學(xué)環(huán)節(jié)。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，必要的時候我會自己動手做教具，如在教學(xué)《荷葉圓圓》時，用綠色卡紙做了很多荷葉卡片，《小壁虎借尾巴》一課，親自做了一只小壁虎，《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽，《菜園里》、《自選商場》等課文則帶來實物，這些道具的運用，都充分調(diào)動了學(xué)生在課堂上的積極性，也使我越發(fā)的重視起課前的備課。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

沒有良好的學(xué)習習慣，學(xué)生是無法端正學(xué)習態(tài)度的，這一點對于一年級的學(xué)生來說尤為重要，因此，在平時，我要求他們大到上課聽講，小到鉛筆、橡皮的準備，書本的擺放等等，都做了統(tǒng)一要求。

3、改變學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習方法。

不管學(xué)習能力如何，良好的學(xué)習態(tài)度是保持上進的基礎(chǔ)。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象，我常常在課余搜集一些小故事，小笑話之類的來激勵、鞭策學(xué)生，讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性，自覺去學(xué)習。并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習方法，有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松應(yīng)考。

4、認真批改學(xué)生作業(yè)。

學(xué)生的作業(yè)，我一直是認真及時地進行批改，而且重視訂正，使我能夠及時了解到學(xué)生的學(xué)習情況，并在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、積極向他人學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。

剛剛走上工作崗位，為了讓自己的課能夠順暢、連貫，僅僅看參考書是不夠的，因此，我從網(wǎng)上、雜志上找到大量的視頻、課堂實錄等一遍一遍地聽、一遍一遍地看，甚至將人家的每一句話都背下來，嘗試在自己的課堂中照本宣科，慢慢地，我能夠根據(jù)班中學(xué)生的實際情況進行選擇、取舍和修改，形成我自己的課堂教學(xué)風格，也終于不再迷茫和彷徨。我并沒有停下學(xué)習的腳步，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師，他們都或多或少的有自己的一套法寶，可以為我所用。學(xué)無止境，如果說這三年來我最大的收獲是什么，就是我從他人身上學(xué)到了很多很多，成為我一筆寶貴的財富。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用，因此在工作中我一直對自己和學(xué)生都很嚴格。為了抓好學(xué)生的思想品德教育，我經(jīng)常利用早自習、班會，甚至是課下，對學(xué)生進行思想品德教育，有時也通過講故事，與孩子談心的方式來達到這一目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我經(jīng)常與孩子們說這樣的話：“你的學(xué)習可以比別人差，但在做人方面，你一定要比別人強?！薄皩W(xué)習成績差，別人仍會和你做朋友，可是人品差了，那就連朋友都沒有了?！币荒昙壍暮⒆幽昙o小，可塑性強，在這方面我更是常抓不懈，雖然有些話他們聽不懂，但我仍會以講故事的形式來和他們進行討論，甚至從家長入手，改變他們的思想觀念，進而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對家長疾言厲色，也能理解他們的苦心，也因此與家長建立了一種良好的合作關(guān)系，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合，也使我的班主任工作變得輕松不少。

相信學(xué)生的能力，給他們更多自主動手的機會，讓他們進行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式。無論是六年級的學(xué)生，還是一年級的學(xué)生，他們其實都很能干。就拿我今年所帶的一年級來說，我常常會把他們當成大孩子來看待，因為他們的年紀雖小，能力卻不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶爾偷懶的時候，他們?nèi)阅軐嗉壒芾淼暮芎?，其他學(xué)生也在遵循班級規(guī)定的基礎(chǔ)上，進行學(xué)習活動，我只要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作就行了。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習各種各樣的知識，多方面發(fā)展，而不是只會學(xué)習的書呆子。因此，學(xué)校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓?，如寫字比賽、運動會等，甚至是自己組織學(xué)生開展各種綜合實踐活動，或者是組織學(xué)生一起玩游戲等等。我只希望孩子們能在這一過程中，感受到學(xué)校生活的快樂，能夠健康成長。

在這三年中，我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到，不早退，不曠工，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，對于分配給自己的檔案工作也是認真負責地進行組織、完善和管理。

未來的路還很長很長，我需要去學(xué)習的東西仍然很多。如新修訂后的課程標準，如何讓班中的學(xué)困生孩子樂學(xué)、愛學(xué)，如何改變學(xué)生懶散、拖沓的壞習慣太多太多，我無法一一列舉，我只能說，在以后的日子里，我仍會像現(xiàn)在一樣，積極思考，做孜孜不倦的學(xué)習者和勇于探索的研究者，讓青春流逝在三尺講臺上，讓歲月寫下我奉獻的足跡，讓孩子們的臉上溢滿笑容，讓我的人生更精彩。

特崗教師個人述職報告篇十一

本人三年特崗合同已滿,向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。

任現(xiàn)職以來，我均擔任信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為小學(xué)沒有開設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而有的學(xué)生家里有計算機，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20xx年陜西省因特爾培訓(xùn)，參加了09年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習了更多的好的教學(xué)方法。

這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽，20xx年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎。

這三年來，我一有空就對機房的設(shè)備進行檢查包括計算機，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除，以便不影響到教學(xué)。

特崗教師個人述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長、課堂教學(xué)、教務(wù)工作四個方面就本學(xué)期以來我的表現(xiàn)向大家匯報：

一、師德方面

1、熱愛黨的教育事業(yè)，全身心投入到日常教育教學(xué)工作中，努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終生的獻身精神”。干一行、愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴于律己，寬以待人，注重教師形象，為人師表。

2、關(guān)愛自己的每一位學(xué)生。平時，面對三十六個學(xué)生，總能認真面對每一個孩子，傾聽他們的心聲和需求，努力拉進與孩子們的距離，讓他們能在學(xué)習和生活上主動與我溝通，我更會熱情的解答學(xué)生的困惑。關(guān)注孩子們的心理差異，開展“差異化溝通”、“差異化輔導(dǎo)”和“差異化幫扶”，讓孩子們能快樂成長，共同進步。

3、團結(jié)互助，廉潔從教。能與同事們團結(jié)友愛，和睦相處，相互幫組，相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風氣，不參與任何形式的有償家教活動，不以任何形式向家長索要財務(wù)，廉潔從教，透明從教。

4、模范的遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)和社會公德，以身作則。有高度的責任感和使命感，每天到校不是在教師上課，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè)，從不做與教學(xué)無關(guān)的事，認真對待自己的本職工作，高效完成各項工作。

二、專業(yè)發(fā)展不斷前行

尤其作為一名教師，我一直堅信“活到老，學(xué)到老”，不斷更新教育理念，提升素養(yǎng)。一學(xué)期以來，我積極參加各類培訓(xùn)，在“核心素養(yǎng)”和“解題教學(xué)”方面進一步加強學(xué)習，“甘于寂寞的人其實并不寂寞”，在像xx省特級教師于新華等一批專家的引領(lǐng)下，平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨，本學(xué)期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”，以期開拓初三學(xué)生的眼界，拓開數(shù)學(xué)老師們的解題思路，在_月_日即將開展的武進名師大講堂上，我也會開設(shè)“初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)的一點思考”的講座，面向全區(qū)初中數(shù)學(xué)老師，共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境，作為年輕教師的我，永遠學(xué)習在路上。

三、課堂教學(xué)求真務(wù)實

我能根據(jù)班級學(xué)生的特點，制定適合班級學(xué)生的教學(xué)方法，編寫適合孩子發(fā)展的教學(xué)案，努力朝務(wù)實、提效上靠攏。平時注重對不同學(xué)生的差異化輔導(dǎo)，通過基礎(chǔ)強化、跟蹤訓(xùn)練，提升補充訓(xùn)練等方法，讓不同的孩子獲得不同的進步和成長。

四、教務(wù)處工作力爭細致高效

十年來從事教務(wù)工作的經(jīng)驗告訴我自己，教務(wù)無小事，事事需重視。因此，我平時會打起十二分的精神，認真對待每一項工作，仔細思考每一個落實細節(jié)，力爭高效。重點抓好常規(guī)管理，具體如下：

1、依托教研組，開展草根化的課堂教學(xué)研究和探索，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學(xué)目標、自主設(shè)計教學(xué)流程和教學(xué)案、自主設(shè)計適合我們學(xué)生的作業(yè)和練習、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實，一學(xué)期下來，雖然各組落實和推進的進度不一，但都有所行動，都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足，雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學(xué)的各個流程和細節(jié)，務(wù)實的教研氛圍和課堂教學(xué)正在逐漸顯現(xiàn)。

2、集體備課工作進一步加強，我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時間、定地點、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式?，F(xiàn)在我們的備課組雖小，只有兩三人，但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件，現(xiàn)在我們個別備課組，基本已經(jīng)將備注工作當成了一種常態(tài)化，關(guān)鍵的意識的加強，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續(xù)努力下，我們的“集體智慧”定能更好的釋放。現(xiàn)在我們的課堂教學(xué)中，已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”，能更加我們學(xué)生的實際來設(shè)計和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少，這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力。

幾年前我提出在我校開展教學(xué)案的研究和探究，通過幾年的努力，也越來越深入人心，長期實施下來，更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學(xué)生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思考，其實是通過這種方式，徹底改變了老師們的備課態(tài)度，從以前的經(jīng)驗主義，到后來的拿來主義，再到現(xiàn)在的自主設(shè)計，我們的理想是個性化的設(shè)計，這是后面努力的方向?？傊覀兺菩械慕虒W(xué)案的探索，在我看來，在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中，在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)改革方面是有成效的，而且是顯著的。

3、進一步協(xié)調(diào)年級組，規(guī)范和落實好各年級的教學(xué)常規(guī)，經(jīng)常巡視教學(xué)場所，包括課堂和課間，確保了日常教學(xué)秩序的井然。

4、課后輔導(dǎo)，配合我們提出的分層思想在一線教學(xué)中逐步落實。首先，我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作；其次，在日常的教學(xué)中逐步點滴滲透，包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn)。課堂輔導(dǎo)工作也越來越細化，但凡一線中考科目老師，都能努力做好，力爭讓每個學(xué)生都能打牢基礎(chǔ)，合理進步。

5、按照期初計劃，和其它科室如總務(wù)處等共同努力，共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作，努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用，為師生的教學(xué)和學(xué)習提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。

6、做好對分管各室的日常管理工作，從計劃著手，做好過程性管理和督促工作，確保使用率，和登記率等。

7、加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，順利開展了春季田徑運動會，加強對體育教學(xué)，尤其是九年級體育教學(xué)工作的督促和管理，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時，努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場考評的準備工作，應(yīng)該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后，今年我們在各項工作上都做好了充分的準備，教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復(fù)習迎考工作，從期初的年級組、備課組的計劃著手，到日常的教學(xué)督促，再到各類考查和準備工作，每一項我們都把他當作新的工作來對待，摒棄經(jīng)驗主義，從細節(jié)著手，確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。

8、高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學(xué)籍管理工作等。

以上便是我述職的四個方面，不到之處請批評指正。

謝謝大家！

特崗教師個人述職報告篇十三

我是來固賢任教的一名特崗教師，剛上任，我主要擔任的是小學(xué)五年級的語文及班主任，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行了思想、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育。

我所擔任的班級有學(xué)生16名，因為是農(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學(xué)風的形成。

在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。

（1）我認為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習也在慢慢地進步。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：

只有備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材，認真鉆研學(xué)生，時常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，針對學(xué)生的心理特點和年齡特征，從語文學(xué)科的特點出發(fā)，我堅持學(xué)生為本的教育思想，設(shè)計和進行語文教學(xué)。在學(xué)習活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學(xué)習的過程成為師生對話，心靈交流，靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性，鼓勵學(xué)生進行探究性學(xué)習，保護學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗語文學(xué)習過程的愉悅，改變了語文學(xué)習的枯燥乏味，學(xué)生成為了語文學(xué)習的主人。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題，讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習語文的潛能，增強語文學(xué)習的自信心，使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習語文，會學(xué)語文了。

我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

沒有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習談不上自覺學(xué)習，抓學(xué)生堅持預(yù)習的習慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

今天，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時常運用多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件，上好實驗課。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習。在學(xué)習過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。

總之，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好！

真是被情節(jié)吸引了！水平很高。

特崗教師個人述職報告篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

我是20xx屆特崗教師xxx，20xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院，x月以總成績第一名，考取特崗教師，x月進入xx中學(xué)教授英語并參與學(xué)生管理工作。20xx年x月xx縣學(xué)校規(guī)劃，我被調(diào)到第二實驗小學(xué)從事教育教學(xué)工作至今。在這三年的特崗工作中，首先，我要感謝第二實驗小學(xué)和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的悉心指導(dǎo)、幫助和大力支持，使得我業(yè)務(wù)能力迅速提升，在教育教學(xué)中不斷成長。下面我對三年特崗的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作以下報告：

一、工作初期

崗前培訓(xùn)后，我被分配到xx中學(xué)工作。在近一年的工作中，除擔任八年級三班和四班英語教學(xué)工作以外，我還負責學(xué)生宿舍和食堂秩序的工作。作為新教師，少說話多動腦，先學(xué)課再上課，這一點我堅持到現(xiàn)在。這樣的堅持讓我有了回報，xx中學(xué)20xx年至20xx學(xué)年度八年級英語總成績、平均成績?nèi)h第一。管理學(xué)生的同時和每個年級的學(xué)生打成一片，尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生、平等對待學(xué)生。統(tǒng)籌安排，在搞好英語教學(xué)的同時做好學(xué)校分配給我的學(xué)生管理工作。

二、工作中期

20xx年x月底，我被調(diào)到第二實驗小學(xué)工作。在這個人才濟濟的校園中，每位老師的勤奮與努力都在深深的影響著我。我在擔任三年級x個班的綜合實踐課程時，由于學(xué)生年齡小，自覺性差，班級人數(shù)多，綜合實踐課程又是一門新開設(shè)的課程，在教授過程中也遇到了不少困難。針對這些情況，我及時查閱綜合實踐課程的教學(xué)標準，將教育局下發(fā)的大主題和三年級學(xué)生自身特點相結(jié)合。通過師生的共同努力，綜合實踐課程成為三年級學(xué)生最喜歡的課程之一，不僅促進了學(xué)生的實踐能力而且豐富了我的生活。一學(xué)期下來，在我的指導(dǎo)下，六個班的學(xué)生們把課堂和生活緊密聯(lián)系，變廢為寶賺錢、自己砍價為班級購買了漂亮的石英鐘。同時我還擔任四年級x班的品德與社會、五年級x班的讀書和六年級x班的美術(shù)課程。在開學(xué)之初迎接xx市“雙有效”教學(xué)視察中承擔了《在地圖上看家鄉(xiāng)》一課，受到了市教科所老師們的一致好評。同時收獲了新二小頒發(fā)的第一張獎狀。

三、工作關(guān)鍵時期

20xx年是迎接省督導(dǎo)評估年。既是充滿挑戰(zhàn)的一年，又是滿懷希望的一年。開學(xué)初學(xué)校安排我到教育處，負責學(xué)生路隊、校園紅領(lǐng)巾廣播站、信息上報，主抓三年級的全面工作。同時教授學(xué)校校本選修課程英語實用語音、五年級x班科學(xué)、二年級x班和x班的音樂。都是全新的工作內(nèi)容和全新的學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和帶動下。20xx年我圓滿完成各項工作任務(wù)。

四、工作后期

我特崗服務(wù)期滿的一年，我兌現(xiàn)了我來青龍支教的承諾，真心為咱青龍的教育出一份力，盡一份心!自從踏上工作崗位，我遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)學(xué)校號召，將分配給我的工作視為榮耀，積極參加各種會議。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。三年來分別獲得縣級優(yōu)秀特崗教師、縣級電子白板優(yōu)質(zhì)課和省級課例研修二等獎。成績只代表過去，今后，我將一如既往地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

特崗三年基層經(jīng)歷期間，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下，我付出了，經(jīng)歷了，收獲了。在這里，我再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!在今后的工作中，我將帶著服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)建設(shè)的目標，在自己的崗位上不斷進取，踏踏實實，用自己的行動為青龍的基礎(chǔ)教育事業(yè)出一份力盡一份心。

以上是我三年任期以來的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議，并提出寶貴意見。謝謝!

述職人：xxx

20xx年x月x日

文檔為doc格式