范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中秋節(jié)作文篇一
張老師神秘地從包里拿出月餅，同學們看見了，便討論起來，教室里一下子沸騰了。同學們臉上摻雜著各種表情。有的感到十分驚喜，有的覺得不可思議，覺得自己在夢游，有的一臉饞相，似乎在想：有月餅吃了！真實太有意思了。
月餅是我國首都北京的名點“稻香村”。月餅是圓形的，金黃色，外面一圈是祥云圖案，表示吉祥之意；月餅中間印著“稻香村”三個字，表示產地，“稻香村”上面還有“五仁”兩個字，表示有五中果餡。下面還有一朵花，是蓮花，代表和和美美。
老師從包里拿出一把切餅刀，遞給了陸文博。陸文博把三個月餅疊起來，用手按著，橫著切下一刀，“哎呀”一聲，一小餅塊不幸“墜落”，餅塊掉在了地上，可真是“刀下餅落”啊。
接著，陸聞博豎著切下一刀，又切下一刀，斜切一刀，再斜切一刀，邊切還邊發(fā)出“呀、呀、呀”的聲音。他數了數，才19塊，整個班連老師有28個人呢，根本不夠數，他只能繼續(xù)做他的“工作”——切餅。
最后，陸聞博象切蘿卜一樣一塊一塊地切哪塊大，就切哪塊。切了幾刀，然后又數了數，28快，終于夠數了?？墒?，三個月餅已經被他切得不堪入目，切零八落了。
雖然月餅已經被切得慘不忍睹，但還是抵不住我們的食欲。
張老師挑挑揀揀，拿了又放下，挑了好一會兒，才挑到一塊最大的餅，藏了起來。張老師的這個 看上去有點貪婪，又有點猥瑣。
老師把月餅盒走下講臺，遞給第一組同學，第一組同學都好象張老師的跟屁蟲，也一個一個地挑大的拿，拿的都是一等大餅塊。
月餅盒遞到第二組，第二組拿的都是月餅中的“二貨”了，月餅塊個頭明顯小了。
第三組可真是慘啊，拿的都是月餅剩貨，個個都成了“掃貨”的人。最慘的是最后兩個同學，只拿到一些可憐的餅渣渣屑，于是張老師大發(fā)慈悲，把自己偷藏的餅塊切下一點，給他們吃了。
吃月餅了，不，吃小小月餅塊了。就那么一點小指甲蓋大小的餅塊，放進嘴，立即滿嘴香味，核桃味，芝麻味、花生味、杏仁味……大家慢慢嚼，細細品，只覺得“香，香，香！”有的同學邊吃邊問老師：“這稻香村月餅哪里有賣??？”還有的同學吃著不過癮，跑到講臺上把月餅盒子舔了起來，惹得大家笑翻了。
今天，9月12號，不是中秋節(jié)的日子，可中秋節(jié)的歡樂印在心里了。
