無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)日記四年級(jí)篇一

暑假，有太多事值得我去回憶，感悟快樂。

在深圳這個(gè)繁華的城市，有一片大海，藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的水再加上即將沉沒的紅日，也只有感同身受的人才能體會(huì)這般美好。大家知道這是那嗎？小梅沙海域。

聽說，那里有一片廣闊的沙灘，如果幸運(yùn)，還能揀到貝殼和海星。

終于到了海邊，揭開了海洋神秘的面紗，這里與我夢(mèng)中的海洋一樣美。但我不太幸運(yùn)，在這么美的地方卻沒有貝殼。

我按捺不住我激動(dòng)的心情，拿著游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水，曬得恰到好處。但我是旱鴨子，有泳圈也不行，嗆了幾口海水?？瓤韧踾~！真咸??！這咸味真不是蓋的，賽過咸貨了。

上來后，我老遠(yuǎn)就看見了那個(gè)海星，它安然的躺在沙灘上，好像在享受日光浴。我拿起了它，猶如獲得了稀世珍寶一般。

現(xiàn)在我只能拿著那時(shí)的照片幻想，有一天，我拿著游泳圈和自己的同學(xué)一起奔向這蔚藍(lán)的大海，手拉手，共同享受這快樂的時(shí)光，那該有多好?。】晌以僖矝]有時(shí)間了。

再見了，大海！

小學(xué)日記四年級(jí)篇二

今天，我一大早就起了床。為什么我要起這么早呢？因?yàn)槲揖蛯⑻ど蠟槠谖逄斓摹袄_紛江南走太湖，中國美少年文學(xué)之旅夏令營”了！

剛用過早餐，我就打點(diǎn)起大包小包，跳上汽車，一邊和媽媽告別，一邊朝“少年文學(xué)社”駛?cè)ァ?/p>

一到那兒，方和自己并不是第一個(gè)來。和我一樣穿著印有藍(lán)色字跡與詩集的t恤的同學(xué)、老師，等待已久，只待總。輔導(dǎo)員馮斌老師一聲令下，便排好隊(duì)伍上車。

“現(xiàn)在，我命令，冰心二班上二號(hào)車！茅盾一班上一號(hào)車！”馮老師拿著他的沖鋒號(hào)——擴(kuò)音器發(fā)出了號(hào)令，全場(chǎng)歡呼！緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)按順序上車。接著發(fā)動(dòng)機(jī)的一陣輕響，巴士汽車駛出了校園。

令我無比歡暢的五天開始了！

小學(xué)日記四年級(jí)篇三

我最喜歡我的有老鼠圖案的鐵溜溜球，那是我上星期買的溜溜球，非常可愛！

球呢？你看見了嗎？”外公說：“什么鐵溜溜球，我不知道耶！”我一聽急了，那可是我最心愛的溜溜球耶。

——七上八下。耶！我在貨架旁找到了我的鐵溜溜球，可是我仔細(xì)一看，好失望！那不是我要找的鐵溜溜球，我的那個(gè)溜溜球可是有老鼠圖案的。

我就納悶了，我的溜溜球跑哪去了呢？這時(shí)媽媽叫我了，你還不趕快寫作業(yè)，溜溜球等會(huì)再找。

拿著我心愛的溜溜球玩去了。

媽媽說這真是應(yīng)了那句話：有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭呀！

小學(xué)日記四年級(jí)篇四

經(jīng)過兩個(gè)星期的`努力我把《過好暑假每一天》英語篇全做完了，數(shù)學(xué)還剩一頁，語文還剩十幾頁。我最近實(shí)在太高興了，看了我前兩個(gè)星期的努力沒有白費(fèi)，我的辛苦，終于換來了輕松的每一天。這兩個(gè)星期里，我語文寫過難作文，數(shù)學(xué)做過超難思維題，英語做過折騰人的排序?，F(xiàn)在離完成《過好暑假每一天》做完不遠(yuǎn)了，勝利就在眼前!

小學(xué)日記四年級(jí)篇五

今天，媽媽要去上課，爸爸要去改試卷，我決定和爸爸一起去改試卷。

爸爸先讓我在他的辦公室里寫作業(yè)，自己去改試卷。做了一會(huì)兒作業(yè)，突然聽見門“吱嘎”一聲打開了，我抬頭一看原來是顧吉磊來玩了。我立刻放下手中的筆，和顧吉磊一起跑出去玩兒了。

突然，顧吉磊看見了一支正冒著煙的香煙，只見顧吉磊用大拇指和食指捏起香煙扔到了我的腳下，我先一愣，瞬時(shí)伸出“無影腳”只聽“啪”的一聲，把香煙給踩滅了?？蛇@下顧吉磊臉上卻“陰云密布”叫道：“干什么，這個(gè)香煙我還要玩呢！再說了讓大人借我們打火機(jī)這么危險(xiǎn)的東西是不可能的，沒希望了?！?/p>

可過了一會(huì)兒，顧吉磊靈機(jī)一動(dòng)，高興的說道：“有辦法了?！闭f著就“撲通”一聲跪了下來，兩眼直勾勾的盯著湛藍(lán)的天空?！芭尽钡囊宦曤p手合十對(duì)著天空大喊：“普羅米修斯，請(qǐng)?jiān)俳o我們一把天火吧！”可是十分鐘過去了還沒看到普羅米修斯的影子。于是顧吉磊又叫了一遍，還是沒有看見普羅米修斯的影子，我終于忍不住噗嗤一聲笑了。

在“哈哈哈……”的笑聲中時(shí)光飛逝。

小學(xué)日記四年級(jí)篇六

早上，我把作業(yè)寫完了，我和兩個(gè)表哥一起騎車捉迷藏，這樣就抓不到我了。

我們到一個(gè)小區(qū)，小區(qū)里有大大小小的花和高高低低的大樹，正是像仙境一般美麗，我們?cè)谀抢?，開始捉迷藏，我們石頭剪刀布，我和一個(gè)表哥出石頭，另一個(gè)表哥出剪刀，我和一個(gè)表哥勝了，我藏在一個(gè)寬廣的地方，那一個(gè)表哥騎的很快，都不看兩旁，他都來來去去五六回都沒有找到我，那一個(gè)表哥被抓了，一看快黑了，我就說不玩了，我要回家了。

我一回家就給媽媽說，媽媽聽了直高興。

小學(xué)日記四年級(jí)篇七

今天我閑的無聊，百般聊來中，拿起多年不玩的槍，三點(diǎn)連一線，手中緊攥槍把，雙目緊盯前方目標(biāo)（礦泉水瓶），迫切的打了一槍，沒中，“混蛋”，我心煩氣躁的罵了一句，一槍沒中算啥？再來。

這次我學(xué)乖了，心靜了下來，一雙手緊緊地托住槍把，二指微微帶著射齒，雙目狹長的瞇著，將三點(diǎn)一線對(duì)好，有意扣板，無意發(fā)“轟’手指慢慢的向里扣，安靜中，“噴”的一聲槍響，那子彈準(zhǔn)確無比的`擊中目標(biāo)，將其打的搖搖欲墜，終于，“轟”得倒了下去。

小學(xué)日記四年級(jí)篇八

今天下午五點(diǎn)多的時(shí)候，公公、我和瑩瑩姐姐一起去逛街了!到了那里，我們這邊逛逛，那便逛逛。我突然看見有許多人站一豎行，我便問瑩瑩姐姐:“那便怎么有這么多人站在那，他們?cè)诟墒裁囱?”瑩瑩姐姐說:“他們?cè)谫I刨冰呀!”我說:“要不我們也去買兩盒刨冰唄!”瑩瑩姐姐說:“走吧!”終于輪到我們了，哇!這邊有好多種口味呀!比如:芒果味、草莓味、香橙味、藍(lán)莓味……買到后，我狼吞虎咽的吃完了，就像‘豬八戒吃人生果______什么味也沒有。

小學(xué)日記四年級(jí)篇九

這個(gè)星期我學(xué)了4種數(shù)：奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)。

我們班有17位女同學(xué)，是奇數(shù)，也是質(zhì)數(shù)，因?yàn)?7不是2的倍數(shù)，也不是7的倍數(shù)。有男生27位也是奇數(shù)，是3的倍數(shù)，所以是合數(shù)。27+17=44，44是偶數(shù)也是合數(shù)，因?yàn)樗?的倍數(shù)。

今天，我跟姐姐一起去公園玩，忽然有一些蒲公英飛到眼前，我抓住他，我?guī)退摿艘路?，?5條毛毛，是5和7的倍數(shù)，所以是合數(shù)。

小學(xué)日記四年級(jí)篇十

星期天媽媽帶我和弟弟去姥姥家玩，姥姥家蓋房子有很多的沙子我和弟弟玩的可高興了，這時(shí)我一抬頭看見門口有一盆小花，雖然沒有開花只有兩片小葉子，可綠綠很可愛。我沒有和姥姥說就把小花拔了出來玩。傍晚我媽媽回到了家，吃過了晚飯媽媽的`電話響了起來，是姥姥的電話說是誰把我的小花拔了出來，媽媽看了我一下，我沒理的低下了頭，接過電話給姥姥說了聲對(duì)不起。姥姥高興的說沒關(guān)系知道錯(cuò)就是好孩子。

小學(xué)日記四年級(jí)篇十一

今天爸爸、我和哥哥去肯德基吃東西。我們到了肯德基，爸爸去買吃的了，我就和哥哥找了個(gè)位置坐下來。爸爸把吃的買好了，我們就開始吃了?？墒歉绺缱钕矚g吃的漢堡還沒到，他坐在位置上大聲地說：“我的漢堡怎么還沒來呀!”旁邊的阿姨回答說：“馬上就好了?！边^了一會(huì)兒阿姨把漢堡拿給了哥哥吃了，后來我們吃好了，爸爸對(duì)哥哥說：“下次來的時(shí)候可別大聲說話哦?！?/p>

小學(xué)日記四年級(jí)篇十二

上星期五，我和媽媽到南山書城買書，我選了一本名字叫做《隧道驚魂》的書，是美國著名作家p.l斯坦寫的“超級(jí)驚魂”系列叢書中的一本，它是一本有趣的書，讀了以后我的膽量增多了許多。

這本書的封面很有趣。一只巨大的蝗蟲張著血盆大口，張牙舞爪地朝小南瓜撲來。小南瓜人和蝗蟲龐大的身軀相比，顯得那么渺小。

這本書的內(nèi)容也很有趣。9歲的塔拉和11歲的尼克的父母不知去向，纏人的惡魔作劇不斷。尼克的朋友—小男孩馬克斯知道，只有潛入通往幽靈世界的黑暗隧道，才能得到尼克父母的消息。馬克斯是個(gè)天才，他通過解開一個(gè)又一個(gè)的迷團(tuán)和經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的驚險(xiǎn)磨難，終于一個(gè)超級(jí)膽小鼠成長為超級(jí)勇敢者，成功地找到了隧道。

我要像寫馬克斯那么勇敢，戰(zhàn)勝生活中的任何困難。

小學(xué)日記四年級(jí)篇十三

我家的陽臺(tái)上養(yǎng)著一盆綠油油的蘆薈，它下面的根硬硬的，在我們家已經(jīng)養(yǎng)了有十幾年了，它比我還大哩!據(jù)說，它的根越硬，它的生命力就越強(qiáng)。

根上長著許多莖，莖又白又粗糙，上面有很多“皮”。有的莖很彎，像月亮。有的莖很直，像一座狹窄的高樓。有的一會(huì)兒彎，一會(huì)兒直，像一條彎彎曲曲的小河。還有的長出了花盆，像一個(gè)人在伸出頭向外張望。

莖的'上方有青色的葉子，它的葉子跟普通的葉子不一樣，它的葉子又細(xì)又長，頭上尖尖的，葉子的兩旁有無數(shù)根小刺，小刺像劍一樣鋒利。上次還把我的手刺破了呢!葉子里面的膠可以治病止痛，是個(gè)很好的中藥材料。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整盆蘆薈長得蔥蔥蘢蘢。真讓人喜愛!

小學(xué)日記四年級(jí)篇十四

自從媽媽向我推薦楊紅纓阿姨的《笑貓日記》叢書后，我就迷上了它。

每次買來新書，我都會(huì)迫不及待地讀起來，隨著書中的人物一起歡笑、一起悲傷，一口氣看完，才覺得過癮。之后，我會(huì)帶著新書到學(xué)校與小伙伴一起分享閱覽。這一套叢書共有八冊(cè)，每一冊(cè)的故事情節(jié)都很生動(dòng)，很有趣。也許是因楊阿姨曾是一名小學(xué)教師，她了解我們的童年世界，所以筆下的人物、語言、心理充滿了童趣，很容易理解，同學(xué)們特別愛看。在這些冊(cè)書中，我尤其喜愛其中的《虎皮貓，你在哪里？》這本書。它主要講述了笑貓為了找尋虎皮貓，踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是，一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事，就在夏末初秋的日子里接踵而至，經(jīng)過重重努力，最后，終于在一座古老的鐘樓里找到了虎皮貓。這則故事讓我感受到虎皮貓不怕艱險(xiǎn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)日記四年級(jí)篇十五

今天晚上洗腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只在腳盆里“游泳”的蚊子。我用腳一直拍水，想用“巨浪”把蚊子推得遠(yuǎn)一些。但是蚊子碰到腳盆邊后，又快速地向我的腳撞過來，好像在沖浪。我急忙用腳再拍，但還是這樣。不知怎的，蚊子跑到了我的.毛巾上。我趕緊把毛巾拎起來，蚊子不知去哪兒了。我想：可能是被毛巾包住了。我打開毛巾仔細(xì)一看，還真是的，它粘在毛巾上了。我又讓它重新回到了水盆里。后來，我用手掌把它盛了起來，甩掉了。

小學(xué)日記四年級(jí)篇十六

今天，我趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我聆聽這鳥兒的歌聲，感受大自然贈(zèng)送的陣陣清風(fēng)。只見一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，我想他一定是一位廚師，出來找一些東西做飯，終于費(fèi)了九牛二虎之力，把食物搬了進(jìn)去，今晚他們又有豐富的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去和他們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

這些小不點(diǎn)們似乎并沒有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而驚慌，依然不緊不慢地做他們的本職工作，我隨著他們前進(jìn)的路線找到了他們的前進(jìn)起點(diǎn):巢穴，門前有許多的螞蟻在奔忙，進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻一邊打著招呼一邊努力的工作。但依然掛念著自己的家人......

我漫游了整整一個(gè)上午，直至太陽公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來。我愿意拉著你的手，一起去螞蟻的城市散步。