在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

風(fēng)采展示的主持詞篇一

比賽開始前，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音,謝謝!

尊敬的各位來賓、朋友們，大家晚上好!歡迎來到我們禮儀風(fēng)采大賽初賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

我是今晚的主持人。

中華民族作為有著五千年歷史的禮儀之邦，自古注重個(gè)人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。作為大學(xué)生，應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、禮儀之道待人處事，這是我們生活、學(xué)習(xí)的根基，也是使我們立足社會(huì)的臂膀。

為了提高廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，讓同學(xué)們更好地學(xué)禮儀，用禮儀，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì)，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦了本次“##”禮儀風(fēng)采大賽。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委的到來。

下面我宣布，本次“###”禮儀風(fēng)采大賽正式開始。下面有請(qǐng)我們，第一位參賽選手??

通用臺(tái)詞：

1、感謝這位選手的精彩演出/表現(xiàn)，相信大家已經(jīng)對(duì)她有了深刻的印象了。

2、看來這位選手對(duì)禮儀風(fēng)采有獨(dú)特的見解。

3、接下來有請(qǐng)下一位選手。

4、下一位選手已經(jīng)迫不及待了。

今晚我們看到了青春風(fēng)采、禮儀之道，本場(chǎng)比賽也已經(jīng)接近尾聲了，在這里，真誠感謝今晚所有到場(chǎng)的評(píng)委以及觀眾，同時(shí)感謝為今晚付出努力的工作人員!我們?cè)诒局芩模粫r(shí)間、同一地點(diǎn)再見，謝謝，謝謝大家!

現(xiàn)在有請(qǐng)我們的嘉賓先行離場(chǎng)，掌聲歡送，謝謝!

請(qǐng)各位有序離開

風(fēng)采展示的主持詞篇二

中隊(duì)會(huì)主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：下午好！

我是五（11）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)偶毓航。中隊(duì)輔導(dǎo)員是張雷老師。我中隊(duì)共有隊(duì)員58人。58個(gè)孩子，58張笑臉，58朵向陽花。向陽花開，純真樸實(shí)。在這個(gè)溫馨的集體里，我們遨游知識(shí)的海洋，我們編織美麗的夢(mèng)想。這里是我們成長(zhǎng)的`樂園，每朵花都在陽光下燦爛綻放！

下面，我宣布五（11）中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”建隊(duì)日中隊(duì)禮儀風(fēng)采展示現(xiàn)在開始！

1.現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)：全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；（轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員、發(fā)令）：全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾！

（紅領(lǐng)巾佩戴：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。）

2.下面進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮；（轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員發(fā)令）：

出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮！（輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮）

（出旗曲：旗手前舉隊(duì)旗邁步前進(jìn)到黑板前，左右揮舞兩次，護(hù)旗手左右護(hù)后，面向全體隊(duì)員站定）

（全體隊(duì)員目視黑板上國旗敬禮，保持隊(duì)禮——出旗曲結(jié)束）

中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)的隊(duì)禮表示表示人民的利益高于一切。()這是因?yàn)槿嗣褡顐ゴ螅嗣駝?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，做星星火炬下的優(yōu)秀少先隊(duì)員！禮畢！

3.現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：齊唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，指揮蔣希賢同學(xué)。

（播放音樂、齊唱）

4.下面由中隊(duì)輔導(dǎo)員張雷老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

（師生右手握拳舉起在頭側(cè)眉眼高度、拳心向前方）

師面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

生齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

5.（禮畢?。┫旅孢M(jìn)行最后一項(xiàng)，退旗！

（退旗音樂響起，旗手與護(hù)旗手沿原路線返回、隊(duì)員目視隊(duì)旗退場(chǎng)）

少先隊(duì)員們，讓我們永遠(yuǎn)記住今天——10月13日中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，爭(zhēng)做中華好少年，好好學(xué)習(xí)，用我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)！

五（11）中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊(duì)禮儀風(fēng)采展示到此結(jié)束！謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師的參加！

央視元宵晚會(huì)主持詞演講比賽主持詞開場(chǎng)白學(xué)校晚會(huì)主持詞

風(fēng)采展示的主持詞篇三

甲：當(dāng)四月的雨季滋潤著五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節(jié)！

乙：當(dāng)五月的花海暢享著夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心愿！

甲：20xx年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽光，吮吸著“教育均衡發(fā)展”的甘露，陽泉新六中揚(yáng)帆起航！

乙：20xx年8月28日，緊踏著“創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)”的節(jié)拍，跳動(dòng)著“深化課程改革”的脈博，陽泉新六中振翅起飛！

甲：五年來，六中像一輪金太陽，在創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)的征程中一路高歌，霞光滿天！

乙：五年來，六中如一只火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！

甲：憶昨天，全校八個(gè)班，僅有學(xué)生300多；看今日，24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1500余人！

乙：這發(fā)展來之不易，這變化凝結(jié)著汗水，這背后傾注了太多的心血……

甲：六中發(fā)展的每一篇，承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重教興學(xué)的決心和勇氣，匯聚著社會(huì)各界的關(guān)注和期盼。

乙：六中奮進(jìn)的每一章，鐫刻著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進(jìn)和拼搏。

甲：區(qū)委區(qū)政府高舉三城十區(qū)建設(shè)的大旗，審時(shí)度勢(shì)，大膽實(shí)踐，著力打造教育資源整合試點(diǎn)校，給六中配強(qiáng)了班子，配足了師資，配齊了設(shè)施，為六中的發(fā)展保駕護(hù)航——六中有福??！

乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛，雪中送炭，選派名師助教六中，為六中的建設(shè)添磚加瓦——兄弟有情啊！

甲：衷心地感謝，感謝區(qū)委區(qū)政府和教育局的英明決策，鼎力支持！

乙：衷心地感謝，感謝兄弟學(xué)校在危難時(shí)的無私相助，肝膽相照！

乙：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，重心下移，深入班級(jí)、深入學(xué)生、深入教研組；

中層干部真抓實(shí)干、一絲不茍，人人都是領(lǐng)導(dǎo)的好助手、群眾的貼心人。

甲：教師們?cè)鷮?shí)實(shí)抓基礎(chǔ)、勤勤懇懇搞教學(xué)，寧愿平時(shí)多流汗而不愿在學(xué)生身上留遺憾；

乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進(jìn)共發(fā)展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。

甲：

乙：黨支部真抓實(shí)干筑堡壘，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展，一個(gè)黨員一面旗。

甲：我們高唱著自強(qiáng)奮進(jìn)的主旋律，譜寫著日新月異的進(jìn)行曲，我們向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量！

乙：我們內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，努力提高教學(xué)質(zhì)量；我們?cè)诎l(fā)展中壯大，在壯大中做強(qiáng)。

甲：治校之本在于師。我校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，通過多種渠道，多種平臺(tái)，傾力打造一支適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教師隊(duì)伍，把培養(yǎng)名師、用好名師作為我校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)。

乙：我們開展“修師德，樹師表，練師能”系列活動(dòng)，讓教師敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；開設(shè)名師講壇，讓骨干教師專業(yè)引領(lǐng)，示范輻射；舉辦各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽，激勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，精益求精；啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，讓教師新老結(jié)隊(duì)，共同成長(zhǎng)。

甲：我校共有教職工112名，其中三晉名師1人，陽泉市教育功臣1人，城區(qū)三優(yōu)名師9人。省級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手12人，市教學(xué)能手27人，區(qū)教學(xué)能手39人。形成了一支以“三優(yōu)名師”為龍頭，省市區(qū)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人為骨干，全體教師為主體的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)一流的教師隊(duì)伍。

乙：看吧，示范課、研討課、提升課，課課精彩；省骨干、市能手、區(qū)三優(yōu)，人人爭(zhēng)先。三優(yōu)名師是新六中師資隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，他們?yōu)槟昙?jí)管理和學(xué)科教學(xué)當(dāng)家把關(guān)，是全體教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和努力的方向。

甲：作為名師，他們有先進(jìn)的教育理念，高尚的教師情懷，專業(yè)引領(lǐng)、示范輻射，勤耕教林情獨(dú)鐘，樂于奉獻(xiàn)心無悔，是為師的典范。

乙：作為班主任，他們有科學(xué)的管理方略，班級(jí)建設(shè)想方設(shè)法，班級(jí)管理有法得法，是育人的楷模。

乙：作為“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”，他們有一流的團(tuán)隊(duì)精神，勇挑重?fù)?dān)，無私無欲，吃得了無名苦，受得了無名罪，是淳樸的領(lǐng)頭羊。

甲：獻(xiàn)身教育，他們甘于奉獻(xiàn)、心無旁騖，把講臺(tái)揮灑成舞臺(tái)，充盈著清澈的澄凈，又滿溢著煥彩的激情。

乙：投身教改，他們身先士卒、大膽實(shí)踐，把課堂還給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生。

甲：“無愧于學(xué)生，無愧于家長(zhǎng)”，是他們心底的自豪！

乙：“無愧于學(xué)生，無愧于家長(zhǎng)”，是他們永恒的追求……

甲：這就是名師風(fēng)采，沒有寶馬別墅，沒有頂戴花翎，只有愛的奉獻(xiàn)；

乙：這就是名師風(fēng)采，沒有燈紅酒綠，沒有鮮花掌聲，只有桃李滿天！

甲：正數(shù)負(fù)數(shù)，奇數(shù)偶數(shù)，數(shù)不盡名師幾多辛苦；

乙：直尺卷尺，量杯量筒，量不完名師滿腔熱忱。

甲：名師快樂名師也苦，苦中有樂，苦樂年華。

乙：名師幸福名師也累，累心累身，碩果累累。

甲：浩瀚的夜空有了繁星的點(diǎn)綴，才充滿了神秘和美麗；城區(qū)的教育沃土，有了你們——這些默默無聞而又成績(jī)斐然的名師，才顯得如此瑰麗，迸發(fā)著勃勃生機(jī)！

乙：你們是顆顆珍珠，讓城區(qū)教育戰(zhàn)線熠熠生輝；你們是朵朵奇葩，讓城區(qū)教育園地燦爛無比。你們用一心耕耘、無私奉獻(xiàn)詮釋了為人師表的真諦！

甲：今天，為我們搭建平臺(tái)，贊名師精神，頌名師品德；

乙：今天，讓我們走上舞臺(tái)，樹名師形象，展名師風(fēng)采！

甲：祝展示成功！

乙：祝活動(dòng)圓滿！

甲、乙：謝謝大家！

風(fēng)采展示的主持詞篇四

女：秋天的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。

男：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。

女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長(zhǎng)的快樂，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅！

男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。

女：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)展演

合：現(xiàn)在開始

女：唱響“全民健身與全運(yùn)同行”，營造“人人喜愛運(yùn)動(dòng)”的良好校園氛圍，讓我們舞動(dòng)起來，強(qiáng)身健體從現(xiàn)在做起，首先出場(chǎng)的是我們的教師團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槲覀儙砦璧浮洞蠹乙黄饋怼贰?/p>

女：蛇板運(yùn)動(dòng)是我校一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，以其趣味性、娛樂性、健身性深受大家的喜愛，已成為我校學(xué)生青睞的一項(xiàng)體育活動(dòng)。自去年以來，我們充分利用操場(chǎng)硬覆蓋的有利條件，結(jié)合“陽光體育”的要求，積極創(chuàng)新形式，開展體育大課間活動(dòng)，在課間活動(dòng)中引入了蛇板運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校的體育活動(dòng)又增添了新的魅力。下面就請(qǐng)我們的蛇板隊(duì)員為我們帶來精彩的表演。

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸！兜茏右?guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞上未小學(xué)帶來的《弟子規(guī)操》表演。

四年組《畬家印象》解說詞

畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱山哈，意思是住在山里的客戶，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著竹節(jié)和竹匾展示畬族特有的文化和風(fēng)采！下面就請(qǐng)欣賞四年組帶來的舞蹈。

五年組《炫舞黃金繩》

為豐富學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，開展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色,在今天的表演中，我們可以看到跳繩運(yùn)動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生的熱情，他們從中獲得體魄的增強(qiáng)，能力的提高，個(gè)性的張揚(yáng)，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。

二年組《踏板操》

《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映出了小學(xué)生熱情歡快、積極進(jìn)取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。

一年組《健康歌》

運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的孩子們?yōu)榇髸?huì)獻(xiàn)上舞蹈表演《健康歌》。

三年組《太極扇》解說詞

武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請(qǐng)欣賞三年組帶來的《太極扇》表演。

六年《向前沖》解說詞

男：體育是力量的角逐；

女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。

男：藝術(shù)是智慧的較量；

女：藝術(shù)是美麗的展示。

男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進(jìn)行的是田徑比賽項(xiàng)目，請(qǐng)全體運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，祝你們?cè)谫悎?chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)。

風(fēng)采展示的主持詞篇五

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、b:親愛的老師們：

ab:大家下午好!

a:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。

b:在新的一學(xué)年，我們?nèi)募?jí)段緊緊圍繞學(xué)校“激情教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進(jìn)，步步提高”理念的引領(lǐng)下，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實(shí)效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。

a:有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。

b:年輕的心萌動(dòng)著新的希望，團(tuán)結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，

ab:有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。

a:我們是一支敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。

b:我們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的三文人。

a:我們是一個(gè)激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團(tuán)隊(duì)。

b:我們自信但不自負(fù)，我們相信實(shí)力而不是運(yùn)氣。我們團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，奮力拼搏，永爭(zhēng)第一。

ab:祝大家節(jié)日快樂!

b:作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們?cè)诔删蛯W(xué)生，也在成就者自己。

a:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風(fēng)景。下面請(qǐng)聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。

2、b:親愛的老師們，給自己一個(gè)放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們?cè)谄床蟹謸?dān)風(fēng)雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請(qǐng)欣賞老師的激情演唱《愛拼才會(huì)贏》。

3、a:愛拼才會(huì)贏，生活處處有拼搏，人生時(shí)時(shí)有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時(shí)的路，這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請(qǐng)聽的教師個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。

4、a:在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，激情與團(tuán)結(jié)往往結(jié)伴而行。團(tuán)結(jié)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潤滑劑、粘合劑。

b:因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們心手相牽，一起成長(zhǎng);因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們一中分校鑄造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在激情的七月，一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)從薄山湖歸來了，讓我們將激情進(jìn)行到底，向團(tuán)結(jié)靠攏(活動(dòng))。

5、b:團(tuán)結(jié)和友誼是我們的前提，信心和激情是我們的準(zhǔn)備!只要我們是一支團(tuán)結(jié)激情的團(tuán)隊(duì)，就一定能直面考驗(yàn)，笑對(duì)人生。接下來有請(qǐng)高主任為我們的激情展示作總結(jié)發(fā)言。

6、a:激情是美好的，因?yàn)樗鞓凤w揚(yáng);

b:團(tuán)結(jié)是美好的，因?yàn)樗谰秒y忘;

a:競(jìng)爭(zhēng)是美好的，因?yàn)樗分景簱P(yáng);

b:和諧是美好的，因?yàn)樗鵂N爛輝煌。

a:激情、團(tuán)結(jié)像是一個(gè)彩色的花環(huán)，讓競(jìng)爭(zhēng)與和諧在我們中間跳躍，傳遞;

a:讓我們一中分校位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。

b:我們相信，

a:我們相信!

ab:09年的輝煌屬于我們!

a:三文級(jí)段風(fēng)采展示到此結(jié)束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)為我們布置工作。

風(fēng)采展示的主持詞篇六

乙：親愛的兄弟姐妹們；

合：大家上午好！

甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢(mèng)想的起點(diǎn)，

乙：每一個(gè)被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；

甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；

乙：讓我們用實(shí)際行動(dòng)展示，金太陽人都擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心；

甲：我們的“快樂工作心中有夢(mèng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)享受生活”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)正式開始，下面有請(qǐng)經(jīng)理為本次活動(dòng)致辭，掌聲有請(qǐng)！

乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會(huì)在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下努力加油！

甲：今天我們的活動(dòng)以各種團(tuán)隊(duì)游戲的形式出現(xiàn)，同時(shí)本次活動(dòng)還有更棒的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先對(duì)我們的組織方表示感謝。（鞠躬）

風(fēng)采展示的主持詞篇七

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們

毛：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

毛：我是主持人毛維玉

劉：我們每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的自己，只是我們自己常常沒有發(fā)現(xiàn)。今天的舞臺(tái)，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

毛：今天，我們有12名選手從一百余人中脫穎而出，進(jìn)入到今晚的決賽。她們獨(dú)具魅力，她們冰雪聰明，她們耀眼奪目。她們的參賽口號(hào)是：做最閃耀的自己！

劉：讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，一起感受禮儀的優(yōu)美，領(lǐng)略禮儀的風(fēng)采。讓我們懷著美好的心情，共同欣賞禮儀之美！

劉：請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大賽的評(píng)委老師和嘉賓，他們是

毛：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來。同時(shí)，這里我們也要感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺攝影工作室親情聯(lián)合贊助。本次活動(dòng)的游戲獎(jiǎng)品由京東派提供，再次感謝各位贊助商對(duì)我們活動(dòng)的大力支持！

【比賽流程介紹】

劉：現(xiàn)在由我來為大家介紹本次大賽的流程：第一環(huán)節(jié)“才藝表演”12名選手進(jìn)行個(gè)人表演或組隊(duì)表演，由評(píng)委選出“才藝獎(jiǎng)”。第二環(huán)節(jié)“文明方塑成”，每位選手自行抽取相應(yīng)號(hào)碼球的禮儀套題，發(fā)表各自禮儀小見解，而微信投票人氣的前三名將通過觀看指定表演回答問題。第三環(huán)節(jié)“最美證件照”則采用現(xiàn)場(chǎng)大熒幕為大家播放展示。

毛：第四環(huán)節(jié)“情景重現(xiàn)”，根據(jù)擬定場(chǎng)景，兩組選手用團(tuán)隊(duì)表演為大家展示生活中的知禮、守禮。第五環(huán)節(jié)“魅力秀我時(shí)”，分別以個(gè)人、兩人一組以及集體形式進(jìn)行魅力展示。在每個(gè)環(huán)節(jié)之中，我們會(huì)穿插一些禮儀問答游戲，大部分的問題都是選手回答過的，觀眾們要注意聽哦，每輪游戲贏家將獲得精美禮品一份。

【獎(jiǎng)項(xiàng)介紹】

毛：接下來，為大家介紹本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.最后總分取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

2.單項(xiàng)獎(jiǎng)有：氣質(zhì)獎(jiǎng)、風(fēng)度獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)、上鏡獎(jiǎng)各1名。

劉：讓我們?cè)谶@個(gè)花開的季節(jié)，踏著青春的節(jié)拍

毛：去感受禮儀的韻律，去擁抱美好的未來

劉：下面我宣布長(zhǎng)沙師范第三屆“禮悅春天，儀美長(zhǎng)師”禮儀風(fēng)采大賽決賽

合：現(xiàn)在開始！

【才藝表演：文藝才子路】（大屏幕，vcr）

毛：，你知道嗎，咱們這12名選手可不僅僅是靠形象氣質(zhì)，而且還有才藝傍身。

劉：是嗎？看來真不可小覷她們了，被你這么一說，更讓我有所期待。

毛：不單是你我有所期待，我相信全場(chǎng)的觀眾朋友們也一樣。

劉：好了，我知道大伙兒都等不急了，現(xiàn)在就讓我們一睹她們的風(fēng)采吧。第一位表演的選手楊浪帆，他帶來的節(jié)目是朗誦《父親，我們?cè)诓妥狼暗饶恪氛坡曈姓?qǐng)。

毛：心未動(dòng),身已遠(yuǎn),現(xiàn)在帶大家來到美麗的西雙版納。有請(qǐng)第二位表演的選手黃楊洋，她帶來的節(jié)目是傣族舞蹈《夜之曲》掌聲有請(qǐng)。

劉：欣賞完充滿少數(shù)民族風(fēng)情的悅耳音樂，我們更期待接下來的表演，接下來出場(chǎng)的是第三位表演的選手杜陽，他帶來的節(jié)目是歌曲《一次就好》掌聲有請(qǐng)。

毛：黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。第四位表演的選手龍泠妍，她帶來的節(jié)目是拉丁《你是我的眼》掌聲有請(qǐng)。

劉：對(duì)于跆拳道大家不要太看不起，它雖然是現(xiàn)代韓國的體育項(xiàng)目,但是也是拜我們中華文化所賜,跆拳道就象一個(gè)離家多年的文化孤兒,現(xiàn)在她回來了。接下來請(qǐng)我們欣賞第五位表演的選手龍靜嫻，她帶來的節(jié)目是跆拳道表演《跆風(fēng)來襲》掌聲有請(qǐng)。

毛：帶著一把吉他,張磊一路從東北唱到西北?！昂寐曇簟钡奈枧_(tái)上,一曲民謠《南山南》緩緩唱來,歌聲平靜如水卻飽含滄桑,充滿故事性。而我們今天的舞臺(tái)上，第六位表演的選手羅瑋，會(huì)給我們帶來怎樣的《南山南》故事呢？掌聲有請(qǐng)。

劉：感謝我們選手優(yōu)美的歌聲，讓我們收獲了一場(chǎng)聽覺的盛宴，有請(qǐng)第七組表演的選手周密、周慧，她們帶來的節(jié)目舞蹈串燒《戀人心》掌聲有請(qǐng)。

毛：感謝7號(hào)選手的精彩表現(xiàn)，我們?cè)谛@內(nèi)時(shí)常聽到朗朗的讀書聲，相信我們對(duì)朗誦？有著特殊的感覺。第八組表演的選手張奕宸、周金柱，他們帶來的節(jié)目是《詩與歌》掌聲有請(qǐng)。

劉：如此唯美的畫面，讓我們十分陶醉，第九位表演的選手周樂，她帶來的節(jié)目是舞蹈《月之花語》掌聲有請(qǐng)。

毛：提到鋼琴，相信您會(huì)情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到《命運(yùn)交響曲》。今天就讓我們徜徉在第十組表演的選手李杰美妙的音樂之中。他們帶來的節(jié)目是鋼琴獨(dú)奏《克萊門蒂小奏鳴曲第一樂章》掌聲有請(qǐng)。

【游戲環(huán)節(jié)1】（毛維玉負(fù)責(zé)）

劉：比賽第一環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)u委老師根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分。現(xiàn)在進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，只要唱對(duì)歌詞中含有禮或儀諧音的歌，即可在后臺(tái)獲得獎(jiǎng)品一份，有哪位觀眾想要參與的嗎？（挑選五名觀眾）

【問答：文明方塑成】（毛維玉負(fù)責(zé)）

毛：都說文明高素養(yǎng)不是一朝一夕養(yǎng)成的，而文明禮儀也越來越為社會(huì)所重視，我們所倡導(dǎo)的文明，不是只有過馬路遵守紅綠燈，保持街道衛(wèi)生那么簡(jiǎn)單，身為時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)現(xiàn)象做出正確的判斷，有更高的層次覺悟，接下來，我們聽聽這十二位選手怎么想，怎么說。（按照隨機(jī)抽簽順序宣讀題目，主持人念出題目以及禮儀小見解、讓選手回答表演，問答題有20秒思考時(shí)間）

【問答中的加分環(huán)節(jié)】（劉負(fù)責(zé)）

【最美證件照及人氣獎(jiǎng)的公布】

毛：你相信照片上的美女，在真實(shí)生活中也魅力依舊嗎？

劉：別說笑了，現(xiàn)在流行p圖技術(shù)，首先手機(jī)照的好，關(guān)鍵濾鏡用得好。

毛：但是證件照是檢驗(yàn)顏值的好標(biāo)準(zhǔn)呢，你別以為證件照都不好看，其實(shí)咱們這十二位選手啊，個(gè)個(gè)兒的證件照拿出來可都是標(biāo)致極了，你要是不信，就看身后這大銀幕...（一邊說完一邊馬上開始播放最美證件照ppt或視頻）十二位選手們的證件照，賽前通過展板形式在校區(qū)進(jìn)行了投票，選出了最美證件照，這位選手會(huì)是誰呢？她就是x號(hào)選手。綜合投票成績(jī)，獲得“人氣獎(jiǎng)”的是，一共投出票，她獲得票，大家掌聲恭喜！

【情景模擬：情景重還原】（劉負(fù)責(zé))

劉：生活中，處處都需要禮儀待人，身為年輕人，更應(yīng)該在日常的細(xì)節(jié)方面注重用禮，行禮，現(xiàn)在讓我們看看這十二位選手在生活中不同場(chǎng)景的禮儀表現(xiàn)吧！

【游戲環(huán)節(jié)2】（劉負(fù)責(zé)）

【走秀】（劉負(fù)責(zé)）

劉：這里沒有寬廣的舞臺(tái)，沒有華麗的服飾，更沒有專業(yè)的模特，但這十二位選手卻能用他們的魅力，觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)，他們將以組合的形式，邁著動(dòng)感的步伐，占領(lǐng)你的眼球。掌聲有請(qǐng)十二位參賽選手上場(chǎng)。

【抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)】（毛負(fù)責(zé)）

毛：十二位選手的風(fēng)采真是讓人賞心悅目啊，現(xiàn)在我們?cè)撨M(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。通過網(wǎng)絡(luò)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們將抽取三名幸運(yùn)觀眾，有請(qǐng)贊助商京東派的代表上臺(tái)講話并抽取我們的幸運(yùn)觀眾！

謝謝京東派，恭喜三位幸運(yùn)的觀眾朋友。

風(fēng)采展示的主持詞篇八

遠(yuǎn)：季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。苗：在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們的導(dǎo)游姑娘們也給大家奉獻(xiàn)出了一場(chǎng)精彩的展示會(huì)。

遠(yuǎn)：這是一個(gè)青春洋溢、充滿自信的團(tuán)隊(duì)。

苗:她們自信但不自負(fù)，她們相信實(shí)力而不是運(yùn)氣。她們團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，奮力拼搏，永爭(zhēng)第一。

遠(yuǎn):這是一支敢于夢(mèng)想，勇于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。困難遏止不了她們邁向成功的腳步，自信正洋溢在她們充滿激情的臉上。苗:這就是我們，永遠(yuǎn)青春飛揚(yáng)的導(dǎo)游隊(duì)伍。

苗:有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。

遠(yuǎn):有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。

苗：大家都知道，隨著公司接待量的不斷增加，導(dǎo)游們?nèi)粘９ぷ鞣浅Ｃβ担齻兝媒粋€(gè)月中不多的空閑時(shí)間，準(zhǔn)備了這場(chǎng)精彩的風(fēng)采展示暨慰問演出活動(dòng)獻(xiàn)給大家。

遠(yuǎn):是的，雖然她們的演出也許不那么專業(yè)，但我相信，她們是懷著一顆誠摯的心在努力著。在此，感謝各位導(dǎo)游美女的辛苦付出。苗：在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風(fēng)景。接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)導(dǎo)游美女閃亮登場(chǎng)?。ㄗ咝悖?/p>

苗：親愛的同事們，給自己一個(gè)放松的心情，人生時(shí)時(shí)有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時(shí)的路，這一路有太多美麗的風(fēng)景。

風(fēng)采展示的主持詞篇九

女：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家下午好!

女：三月的春風(fēng)情深意暖，吹開了我們燦爛的笑臉。

男：三月的花海流溢飄香，蕩漾在我們甜蜜的胸懷。

女：和著春潮，伴著春韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們相聚一堂，迎來了這次**中學(xué)“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。

男：在這個(gè)特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們表示熱烈的歡迎!

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們致詞。

男：**中學(xué)“愛在文明、美在禮儀”演講比賽

合：現(xiàn)在開始!

(中間)

女：文明，一個(gè)多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個(gè)文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請(qǐng)聽1號(hào)選手的演講，他演講的題目是《永遠(yuǎn)的呼喚》。

男：我的時(shí)代我做主，21世紀(jì)是我們90后需要?jiǎng)?chuàng)造的世紀(jì)，我們堅(jiān)信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講《講文明守紀(jì)律，從我做起》，大家歡迎!

女：學(xué)校是社會(huì)的一部分，構(gòu)建和諧社會(huì)，就要從構(gòu)建和諧校園做起。那么，校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請(qǐng)6號(hào)選手為我們帶來《建設(shè)文明校園》，同學(xué)們鼓掌歡迎。

女：文明，你是嚴(yán)冬的炭火，你是沙漠里的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。

男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

女：作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

風(fēng)采展示的主持詞篇十

2男：各位叔叔、阿姨

1男：感謝(陶書芊)同學(xué)帶來的

3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李程睿)

4女：親愛的同學(xué)們星睿)同學(xué)講故事，她的故事的名(蔡)

5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!

3女：走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)夢(mèng)想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進(jìn)自然，走進(jìn)探索發(fā)現(xiàn)

3男：感謝(朱帝睿)同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團(tuán)帶給我們的歡樂班的)同學(xué)講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動(dòng)起手來吧!

1女：有請(qǐng)每班推薦的5名同學(xué)和一名家長(zhǎng)，參加撕紙比賽。

2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.

(合)領(lǐng)：二一班合：來一個(gè)，來一個(gè)。3女：今天，我們參加社團(tuán)科技活動(dòng)，聆聽科學(xué)家的故事。4男：今天，我們參加社團(tuán)科技活動(dòng)，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實(shí)踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)展社團(tuán)風(fēng)采、科技成果展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!

風(fēng)采展示的主持詞篇十一

他們頭帶燕尾帽，身穿潔白的衣裙。一群青春靚麗的姑娘成為了美麗的白衣天使。

這就是我們海勃灣區(qū)中醫(yī)院的護(hù)士。我們秉承護(hù)理工作的服務(wù)宗旨，全心全意為百姓服務(wù)。在中醫(yī)特色護(hù)理方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究創(chuàng)新。建立了1套完善的中醫(yī)護(hù)理規(guī)范，在區(qū)域內(nèi)得到一致好評(píng)和贊許。

作為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士她的言談舉止，走立坐行都體現(xiàn)了新時(shí)代護(hù)士的專業(yè)發(fā)展，樹立了白衣天使的形象與中醫(yī)院護(hù)理工作的職業(yè)素養(yǎng)。

護(hù)士禮儀作為一種專業(yè)文化，正在我院的日常工作中展現(xiàn)：

看，白衣天使正帶著微笑著向我們走來，步履款款，身姿挺拔，白色的護(hù)士服顯現(xiàn)著圣潔與安詳，她們是病人生命康復(fù)的希望。

規(guī)范得體的形體語言展示著護(hù)士禮儀修養(yǎng)的重要性。

這就是中醫(yī)院的白衣天使，愛和奉獻(xiàn)使者，她們恰似紅燭燃燒了自己照亮了他人。她們熱愛這平凡而又偉大的職業(yè)，通過她們的努力中醫(yī)院護(hù)理事業(yè)一定會(huì)有成長(zhǎng)與發(fā)展。她們無怨無悔，她們?nèi)蝿谌卧梗瑫?huì)永遠(yuǎn)踏著南丁格爾足跡前進(jìn)，再前進(jìn)。

風(fēng)采展示的主持詞篇十二

男：感謝東勝小學(xué)師生給我們帶來的大合唱。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好。

男：為了使廣大教師真正成為學(xué)生最知心、最可親的精神關(guān)懷者，為了營造本溪教育更加溫暖、更加和-諧的發(fā)展環(huán)境。

女：本溪市教育局、本溪市教師進(jìn)修學(xué)院德育部于xx年10月開始，舉辦了本溪市中小學(xué)“學(xué)生最喜愛的教師”系列評(píng)選活動(dòng)。

男：歷時(shí)一年多的層層推薦與選拔，涉及全市上千位教師的申報(bào)和競(jìng)賽，最終由100名學(xué)生評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出了十位特色鮮明、深受學(xué)生喜愛的教師。

女：今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“本溪市中小學(xué)首屆“學(xué)生最喜愛的教師”頒獎(jiǎng)暨風(fēng)采展示大會(huì)”

男：下面，有請(qǐng)同志為我們本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)致辭：

二、嘉賓致辭

男：感謝同志的精彩致辭。

女：可以說這十位教師是參賽教師的代表。每位教師的身后都有成百上千同行們的支持。

男：他們的身后更有成千上萬的學(xué)生們的擁護(hù)。

女：他們或知識(shí)淵博，或和藹可親。

男：或青春激昂，或機(jī)敏睿智。

三、精彩瞬間回放

女：下面就讓我們?cè)俅沃販匾幌聸Q賽當(dāng)天的精彩瞬間吧!(視頻)

四、頒獎(jiǎng)及風(fēng)采展示

第一章永恒的先行者

男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)歷，凡是桃李滿天下的師者，也必定是具有大智慧、大德行終生致力于探索的圣賢。他們傳承文明，啟迪心智，成為了學(xué)生人生之路上永恒的先行者。

女：下面，我們就來認(rèn)識(shí)一下被學(xué)生稱為“最儒雅的教師”——本溪市39中學(xué)的楊元臣。(大屏幕播放視頻)

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊元臣老師上?！疽魳贰?/p>

女：楊老師，這里有一份同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)。他們說：你的朗讀充滿了激-情，讓人陶醉。你教過的學(xué)生一定受益匪淺吧!

楊：是啊!朗讀是化無聲為有聲，出色的朗讀能引導(dǎo)學(xué)生透過文字感受文章的靈魂，我們教師在課堂上用情的朗讀，生動(dòng)的表演，規(guī)范的書寫都會(huì)使學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知更加鮮明，教師的一舉一動(dòng)，一言一行，對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是無形且深遠(yuǎn)的。

女：對(duì)呀，師者，人之范也!請(qǐng)看大會(huì)給與楊老師的頒獎(jiǎng)詞是：儒雅教師，建典雅班級(jí)，育文雅學(xué)生，成就完美人生。

女：有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“最儒雅的老師”楊元臣老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))

男：讓我們認(rèn)識(shí)一位特殊的老師。(視頻演講)

男：太感動(dòng)了，這就是我們“愛心的教師”——來至于本溪市育智學(xué)校的江雪。讓我們?cè)僖淮伟蔁崃业恼坡曀徒o她。下面我們一起來看看大會(huì)給予的頒獎(jiǎng)詞。(一位普通的女教師堅(jiān)守著一份不平凡的事業(yè)。她用最特殊的愛，溫暖著不幸學(xué)生的心靈。她用最博大的愛，改變著殘障孩子的人生。)

男：特別的愛給特別的你。下面有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“愛心的老師”江雪老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))

女：如果說江雪老師對(duì)學(xué)生的愛是博大深沉的，那么我們下面將要認(rèn)識(shí)的這位老師則在她的教育教學(xué)工作中多了許多的靈動(dòng)。她總有很多辦法讓課堂變得生動(dòng);她總會(huì)給孩子們帶來意外的驚喜;她總是讓平淡的生活充滿新意。

女：下面，就讓我們一同走進(jìn)本溪市第二xx中學(xué)馬鳳巖老師的創(chuàng)意生活。(大屏幕播放視頻)

馬：沒有，因?yàn)槲颐恳惶斓墓ぷ鞫荚诓粩嗟膭?chuàng)新著、變化著。

女：那這種創(chuàng)新和變化給你和學(xué)生帶來了什么?

馬：使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不竭的動(dòng)力，使我的生活每天都有新的色彩。

女：請(qǐng)看大會(huì)給與馬老師的頒獎(jiǎng)詞：(她有一只馬良的神筆，在學(xué)生們的心靈上描繪出了知識(shí)的甘霖、理想的花朵、奮斗的足跡，她讓教育變得神奇!)

女：下面，有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為“最有創(chuàng)意的老師”馬鳳巖老師頒獎(jiǎng)。(背景音樂、頒獎(jiǎng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺(tái))

男：古老的文明如恒久的火種在教師的手中穿行;

女：千年的文化如珍貴的煤層在校園的凈土里積淀。

男：筆墨紙硯道不盡老師的淡定;

女：琴棋書畫說不完老師的才情。

第二章永遠(yuǎn)的相伴者

女：(大屏幕上打出“第二章永遠(yuǎn)的相伴者”)揮揮手你作別心愛的校園，你興奮欣喜撲向讓你新奇的社會(huì)，甚至忘了回頭看見老師眼中的期盼。你以為從此后你和你的老師已漸行漸遠(yuǎn)。直到有一天，你在工作中成功的處理一件棘手的難題，你在生活中順利的解決了人際糾紛，你的心忽然如深夜輕輕扣打的門，倏地一顫，原來老師您從沒走遠(yuǎn)，你與我一直相伴!

男：下面，我要向大家介紹三位普通而又特別的老師。第一位，“最博學(xué)的老師”——來至于本溪市高中的王清華。(大屏幕播放視頻)

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王清華老師上常

王清華：是課。教師教師，教學(xué)，應(yīng)該是為師者最基本也是最必須的本事。

主持人：那怎樣才能講好課，通過課吸引學(xué)生呢?

王清華：這個(gè)問題太大，恐怕我說上一天也說不完也說不透。就把我內(nèi)心的感受跟大家分享一下吧：認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，不會(huì)把事情做好。要想把事情做好，必須用心。心在哪里，成功就在哪里，無論是講課還是比賽。

男：那么就讓我們看一下大會(huì)給與王老師的頒獎(jiǎng)詞是：(“苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫”無限追求卓越的她摘取了省級(jí)、比賽金獎(jiǎng)，帶領(lǐng)她的高中學(xué)子一路前行.....)主持與王一同到左側(cè)臺(tái)。

女：花的魅力在于香而不膩，水的魅力在于靜而不止，教師的魅力在于外秀中慧，下面，就讓我們來認(rèn)識(shí)一下這位被學(xué)生稱為“最有魅力的教師——來至于東勝小學(xué)的孫云”。(大屏幕播放視頻)

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫云老師上常

風(fēng)采展示的主持詞篇十三

【篇一】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采展示晚會(huì)。

女：又是一年紅葉落黃，又是一場(chǎng)百團(tuán)崢嶸，在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學(xué)生社團(tuán)文化的風(fēng)采。

男：社團(tuán)文化展示，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。

女：一張一弛，文武之道。學(xué)生社團(tuán)文化既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里。

男：學(xué)生社團(tuán)文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺(tái)，突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時(shí)也為我們營造了一種昂揚(yáng)向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。

女：江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

下面請(qǐng)讓我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是(……)。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)__________為開幕式致辭。

……

男：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和囑托，我們會(huì)不負(fù)眾望，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，為xx大學(xué)的校園文化增添青春激揚(yáng)的活力。

女：下面有請(qǐng)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為我們帶來精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。

男：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)創(chuàng)建于20xx年，以關(guān)注就業(yè)、規(guī)劃人生、共同成才為社團(tuán)宗旨。本社團(tuán)除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽、不定期聘請(qǐng)校外企業(yè)高管來校舉辦關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外，還舉辦過多次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，關(guān)注激發(fā)和挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能。

女：接下來的節(jié)目是由曲藝社團(tuán)為大家?guī)淼摹段乙^的好》，歡迎……

男：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!

女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)演唱《寒江雪》，歡迎……

男：多么唯美的詞調(diào)，多么嫻靜的音樂，似乎把我們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)了寒江飄雪的世界里……

女：下面由健美操社團(tuán)為大家?guī)砦璧浮短K醒的八音盒》，鼓掌歡迎……

女：健美操社團(tuán)成立于20xx年6月10日，源于信大師生對(duì)于健康的追求。社團(tuán)成立之初，便掀起一股學(xué)習(xí)健美操的熱潮。社團(tuán)主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業(yè)余生活，提升身心素質(zhì)。

男：接下來由音樂協(xié)會(huì)為大家?guī)砀枨?lián)唱，鼓掌……

女：音樂協(xié)會(huì)定期進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活，在校內(nèi)外大力開展各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)。協(xié)會(huì)不僅在校內(nèi)擁有較高人氣，在校外附近社區(qū)也獲得一致好評(píng)。

男：下面由演講社團(tuán)帶來小品《逗你樂》，歡迎……

女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講社團(tuán)為我們帶來如此歡愉的節(jié)目，演講社團(tuán)是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關(guān)、求職等內(nèi)容的綜合性學(xué)生社團(tuán)。每學(xué)期社團(tuán)均舉辦迎新大會(huì)、演講知識(shí)講座、優(yōu)秀學(xué)生交流、校內(nèi)外社團(tuán)聯(lián)誼、會(huì)員內(nèi)部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會(huì)員口頭表達(dá)能力、社交能力，培養(yǎng)出一批批演講、辯論、主持、公關(guān)等人才。

男：接下來由音樂協(xié)會(huì)為大家?guī)砹餍形璧浮秗ingringring》，請(qǐng)欣賞……

女：下面有請(qǐng)信風(fēng)文學(xué)社為我們帶來的《信風(fēng)》電子雜志視頻展示，請(qǐng)欣賞……

男：信風(fēng)文學(xué)社成立于20xx年5月，團(tuán)結(jié)和組織了大批文學(xué)愛好者，文學(xué)社始終秉承“人文，青春，激揚(yáng)”的社訓(xùn)，積極倡導(dǎo)健康、向上、人文、活躍的學(xué)習(xí)和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學(xué)的文學(xué)水平。文學(xué)社現(xiàn)有《信風(fēng)》紙質(zhì)版雜志和電子版雜志，在學(xué)校逐漸形成了倡導(dǎo)青春與活力的中堅(jiān)力量。

女：下面請(qǐng)欣賞由青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來的歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》，歡迎……

男：青年志愿者協(xié)會(huì)自20xx年10月10日成立以來，弘揚(yáng)“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，立足學(xué)校，面向社會(huì)，通過組織全校青年志愿服務(wù)活動(dòng)，為他人送一份溫暖，為社會(huì)盡一份責(zé)任。協(xié)會(huì)曾組織過校園禁煙活動(dòng)、愛心1+1活動(dòng)、盧溝橋福利院敬老活動(dòng)、良鄉(xiāng)今日康復(fù)中心敬老活動(dòng)、濟(jì)慈之家助殘活動(dòng)、北京晨曦入戶輔導(dǎo)智障兒童活動(dòng)、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳活動(dòng)等。

閉幕詞

男：通過這次的社團(tuán)活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，展示了同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。不僅對(duì)社團(tuán)文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

女：這一場(chǎng)豐富多彩，形式多樣的社團(tuán)文化展示活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我校社團(tuán)的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

女：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

男：本次社團(tuán)藝術(shù)展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。

女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人歌聲仍然余音繞梁，藝術(shù)展示的時(shí)間雖短，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加社團(tuán)藝術(shù)展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想，用才干塑造藝術(shù)人生。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，再見!

【篇二】

生1：尊敬的老師

生2：親愛的叔叔、阿姨們

合：大家上午好!

生1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，

生2：在這個(gè)歡樂的日子里，請(qǐng)讓我們代表一年級(jí)三班的全體同學(xué)

合：祝老師和叔叔阿姨們?cè)┛鞓?(鞠躬)

生1：歡迎參觀我們一年級(jí)三班的社團(tuán)展示。

生2：剛才同學(xué)為大家介紹了我們展區(qū)的資料，

生1：想必大家對(duì)我們班的社團(tuán)活動(dòng)有了初步的了解，

生2：我們班以手工制作為主，有一個(gè)響亮的名字叫“小手工樂園”，

生1：在這個(gè)樂園里，我們?cè)趮寢寕兊膸ьI(lǐng)下，做了很多的:手工，增長(zhǎng)了很多的本領(lǐng)。

生2：是啊，每次家長(zhǎng)進(jìn)課堂，都會(huì)給我們帶來精彩的制作，我學(xué)會(huì)了折褲子、折蝴蝶，還有好多呢。

生1：我也一樣，上次帶回去的紙杯制作，還得到媽媽的稱贊了呢!

生2：你這一說，我好像又回到了社團(tuán)活動(dòng)的課堂上，真想再去看看啊。

生1：別著急，我這就滿足你的愿望。瞧，阿姨帶來了精美的

課件

合：有請(qǐng)阿姨

生1：阿姨生動(dòng)的介紹又讓我們感受了小手工樂園的快樂，真誠的感謝阿姨。

生2：手工制作鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力

生1：可不是嘛，在小巧手樂園里我們不僅得到了藝術(shù)美的熏

陶，更重要的是通過親手制作小藝術(shù)品，讓我們成了心靈手巧的孩子。

生2：別說那么多了，快給老師們展示一下我們的作品吧。

首先請(qǐng)折紙隊(duì)(折紙的小朋友展示)

生1：他們的小手可真是太巧了，接下來展示的是盤子作品

生2：紙杯小制作隊(duì)也不甘示弱，瞧，他們帶著自己的作品走來了

生1：同學(xué)們的作品惟妙惟肖，真的非常棒!

生2：是啊，別看我們小，我們會(huì)做的事可不少，只要努力就會(huì)體驗(yàn)成功的快樂!

生1.這是因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想。我們向父母宣言：在校要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生，欣賞一下我們的宣言墻吧!

(幾名學(xué)生舉著成長(zhǎng)宣言登臺(tái))

生1：我動(dòng)手，我快樂!

生2：小手工樂園里為我們提供了展示自我的舞臺(tái)，相信我們明年會(huì)更精彩。

合：一年級(jí)三班社團(tuán)展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝各位老師和叔叔阿姨。

【篇三】

男1：展社團(tuán)風(fēng)采，揚(yáng)煙大精神。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女1：親愛的老師，同學(xué)們，大家

合：晚上好!

男2：歡迎大家來到由煙臺(tái)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的“星火相織，社在未來”年度社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人。。。

女2：我是主持人。。。

男1：我是主持人。。。

女1：我是主持人。。。歡迎大家的到來~

男2：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是。。

歡迎你們

女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動(dòng)在我們社團(tuán)人心中凝聚

男2：在這個(gè)五彩繽紛的時(shí)節(jié)，一切都充滿著生機(jī)與活力

女1：在這一年的社團(tuán)工作結(jié)束之際，為總結(jié)表彰各優(yōu)秀社團(tuán)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作成果，在共青團(tuán)煙臺(tái)大學(xué)委員會(huì)的指導(dǎo)下，煙臺(tái)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉辦此次社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮。

男1：下面我宣布“星火相織，社在未來”社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮，現(xiàn)在開始

女2:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《mammamia》

3.《環(huán)保服裝秀》

，你喜歡看秀嗎?

這還真沒有

那還等什么呢?讓我們一起來欣賞由環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)帶來的《環(huán)保服裝秀》

4.《英文歌曲串燒》

欣賞完了精彩的走秀表演之后，接下來將要為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨?/p>

下面請(qǐng)欣賞英語俱樂部為大家?guī)淼挠⑽母枨疅?/p>

頒獎(jiǎng)

5.《runwaybaby》輪舞表演

男：這又是唱歌又是舞蹈走秀的，大家是不是覺得還少了點(diǎn)什么?

男：掌聲有請(qǐng)~

6.《執(zhí)手牽夢(mèng)》

女：宏宇啊，你聽過這樣一個(gè)說法嗎，每個(gè)不完美的人其實(shí)是因?yàn)樗麄兲^美好，在他們出生時(shí)，就會(huì)被上帝奪走一樣?xùn)|西。聾啞人就是這樣，上帝嫉妒他們嗓音太美，所以就奪走了他們美妙的嗓音。

男：這樣溫柔的話語讓人聽到之后確實(shí)感到心中一暖!其實(shí)像一些弱

勢(shì)群體在社會(huì)上難免會(huì)受到一些不公平的待遇，我在這里也想呼吁大家，在遇到這些天使的時(shí)候，請(qǐng)溫柔待他們，為他們伸出援助之手，執(zhí)手相依,魂夢(mèng)相牽。

女：嗯，是的。那下面就請(qǐng)欣賞由陽光愛心社為我們帶來的手語表

演《執(zhí)手牽夢(mèng)》。

男：掌聲有請(qǐng)~

6.《趁早》

男：唉，明天就考四六級(jí)了咋辦，還沒復(fù)習(xí)呢，今晚我還要在這里主持。

女：現(xiàn)在知道著急啦，早干什么去了啊，所以說啊做什么事都應(yīng)該要趁早。

男：哎，你怎么也把接下來的節(jié)目也給說出來了啊，明天就要考試?yán)?，也沒辦法了，那在被四六級(jí)虐之前，大家就跟我一起來欣賞由曲凌冰，成益帆為我們帶來的歌曲《趁早》吧。

女：掌聲有請(qǐng)。

5.《規(guī)矩論》

男：規(guī)矩是法規(guī)，更是興旺;規(guī)矩是規(guī)范，更是發(fā)展;

女：規(guī)矩是約束，更是保障;規(guī)矩是責(zé)任，更是重?fù)?dān)。

男：講規(guī)矩、按規(guī)矩辦事是最基本的準(zhǔn)則。做人，首先要做一個(gè)‘講規(guī)矩’的人!”

女：講規(guī)矩除了包括法律法規(guī)，道德行為規(guī)范還包括什么呢?讓我們一起看看下面這個(gè)相聲由海洋學(xué)院布衣班協(xié)會(huì)帶來的《規(guī)矩論》。男：掌聲有請(qǐng)。

頒獎(jiǎng)

梅花樁表演

男：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，而其中的梅花樁更是一顆璀璨的明珠。

女：煙大學(xué)子不斷繼承和發(fā)揚(yáng)著我們的民族瑰寶，今晚，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。

請(qǐng)欣賞由梅花樁協(xié)會(huì)帶來的梅花樁表演

《當(dāng)你老了》

《龍爭(zhēng)虎斗》

男：歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽光少年，他們手舞雙節(jié)棍，承載著中華武學(xué)的博大精深，炫出我們?nèi)缁鸬那啻骸?/p>

女：下面請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演《龍爭(zhēng)虎斗》，表演者：土木學(xué)院雙節(jié)棍協(xié)會(huì)

男：掌聲有請(qǐng)

《菊花臺(tái)》

女：xx,,上周六周董在濟(jì)南的演唱會(huì)你去看了嗎?

男：可惜了，并沒有。只見朋友圈里被這場(chǎng)演唱會(huì)刷屏了

男：掌聲有請(qǐng)

《節(jié)日歡歌》

男：這片美麗的土地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。

女：在這歡樂的時(shí)刻，盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機(jī)，多少風(fēng)雨多少奇跡留在我們記憶里。

男：請(qǐng)欣賞音樂舞蹈學(xué)院帶來的歌曲：《節(jié)日歡歌》

女：掌聲有請(qǐng)

女1：踏響青春的旋律，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆

男1：埋藏已久的期盼，化作今日相聚的喜悅

女2：攜手今日，我們站在新的起點(diǎn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)

男2：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行，打造更壯美的畫卷

女1：親愛的朋友們，到這里，本屆社團(tuán)成果展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮就要跟大家說再見了

男2：讓我們感謝所有社團(tuán)人臺(tái)前幕后的辛勤付出，是你們讓本次晚會(huì)精彩紛呈。

合：晚安!

風(fēng)采展示的主持詞篇十四

女：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。

如果人生是船，那么美德就是槳。

男：文明的舉止使事情變得容易，

美德的魅力使你變得更加美麗。

女：文明美德是終生受益的財(cái)富。

我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。

合：我們知道，和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒有和諧的校園，就不會(huì)有和諧的社會(huì)；沒有和諧的社會(huì)，就沒有和諧的生活。

女：首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來手語舞《文明在哪里？》

男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身邊，就在我們的生活里。從我來做起，世界會(huì)更美麗。

女：現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四（1）班莫麗玲登臺(tái)演講，她演講的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：一撇一捺，“人”字好寫，做起來很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì)，那就是要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)文明的人。下面，有請(qǐng)2號(hào)選手四（2）班莫文慧為我們演講《愛在文明，美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

殘破的門窗、一張張飛舞的紙片，以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候，我們禁不住要問，是誰將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她，還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六（2）班李慧為我們演講《文明禮儀，從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的打分和磋商，2號(hào)參賽選手得分是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀！

男：大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，各種標(biāo)語大多是用英語書寫，但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文，這是為什么呢?那是因?yàn)?，我們太多時(shí)候沒有約束自己的行為，忽視了身邊的文明，給自己，也給國人帶來了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧，因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面，有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六（1）班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男：感謝4號(hào)選手給我們帶來的精彩演說。現(xiàn)在，我宣布3號(hào)參賽選手演講得分，她的得分是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。

女：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問好，是與人相處的和諧。請(qǐng)聽5號(hào)選手六（1）班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：掌聲送給我們的5號(hào)選手！現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：

女：接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來的演講，她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：謝謝6號(hào)參賽選手！剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出，她的最終得分是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；最后得分。男：同學(xué)們，如果說我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭；如果說我們感覺到溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六（2）班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女：謝謝7號(hào)選手的精彩演說！謝謝！現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一顆心靈，禮儀是花，它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中，有請(qǐng)8號(hào)選手五（2）班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男：至此，前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束，評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的，能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者！所以，讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀！

女：現(xiàn)實(shí)生活中，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)古老文明的中國，有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生。”親愛的同學(xué)們，讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明吧。接下來有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六（2）班李壽光上臺(tái)，他演講的題目是《講文明，懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：讓文明與我同行，讓禮儀與我同在！感謝10號(hào)選手的精彩演講！現(xiàn)在，8號(hào)參賽選手的最終得分已確定，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：

女：爭(zhēng)奇斗妍，異彩紛呈，一方講臺(tái)，盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù)，讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四（2）班莫艷娟同學(xué)，她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。

男：愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行！下面，讓我們一起放松一下，請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男：禮儀是一首優(yōu)美的歌，它能使人神醉情里；禮儀是一把多功能的鑰匙，它能祝你一步步邁向成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們?，F(xiàn)在，我公布10號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：接下來有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五（2）班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái)，她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在，我公布11號(hào)選手演講得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：下面有請(qǐng)12號(hào)選手四（1）班蒙文桃給我們帶來《談吐舉止見文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，身為學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面，請(qǐng)13號(hào)選手四（1）班黃燕琳講述，《文明禮儀，從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是

文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問好……接下來，有請(qǐng)14號(hào)選手六（1)班李壬玫給我們帶來《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男：掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手?，F(xiàn)在，13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：同學(xué)們，你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手，共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽15號(hào)選手五（1）班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：掌聲送給我們的15號(hào)選手！現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；他的最終得分是：

接下來請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五（1）班李麗梅給我們帶來的演講，他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女：同樣，掌聲送給我們的16號(hào)選手，感謝他的付出和努力！現(xiàn)在，我宣布15號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分；她的最終得分是：

女：禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。掌聲有請(qǐng)五（2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》！