為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇一

1、 節(jié)目（x日-x日排）

2、 帶上一張與自己好朋友的合影（x日）

3、 制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（x日）

4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、 制作禮物（x日）

6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（x日）

（二） 教師準(zhǔn)備

1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖

2、 游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）

例：小一：摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子

小二：時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、 獎(jiǎng)品

4、 節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、 教師與幼兒一起布置（x日）

6、 邀請(qǐng)家長(zhǎng)

（三） 家長(zhǎng)準(zhǔn)備

1、 6月1日來園前為孩子化裝好

2、 請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)

二、 活動(dòng)過程（上半日）在活動(dòng)室或室外

1、 幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言

2、 節(jié)目表演

歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）

器樂表演 集體廣播操表演 家長(zhǎng)代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、 結(jié)束語

4、 回自己教室休息

5、 家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕

6、 家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、 孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

8、 孩子午睡，家長(zhǎng)離園

三、 活動(dòng)過程（下半日）

2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物

3、吃午點(diǎn)

4、離園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇二

通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)主題

健康自信快樂成長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

印發(fā)幼兒園宣傳彩頁。

園所、教室、演出場(chǎng)地的環(huán)境布置、活動(dòng)當(dāng)天的人偶娃娃。

以班為單位，作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;

安排家長(zhǎng)與幼兒的親子故事表演;

收集變廢為寶手工作品;

大班準(zhǔn)備好親子游園游戲的項(xiàng)目和材料。

全園教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：教師歌舞的排練。

由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

活動(dòng)時(shí)間安排

201x年4月19日——6月1日

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)倡議

目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

時(shí)間：6月1日。

對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

辦法：通過在本園的板報(bào)、短信平臺(tái)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，以引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動(dòng)”等活動(dòng)形式來進(jìn)行。

幼兒講故事比賽

目的：通過參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班推選三名選手參與年級(jí)組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)*名、二等獎(jiǎng)*名、三等獎(jiǎng)*名。

親子故事表演

目的：通過參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和表演能力，提升親子配合度，增進(jìn)親子感情。

要求：每班請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備一個(gè)童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。

評(píng)獎(jiǎng)：各班級(jí)根據(jù)表演情況評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)*名、最佳小演員*名。

親子游園活動(dòng)

目的：通過各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關(guān)愛父母的情感，提升親子配合度，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。

要求：活動(dòng)前發(fā)放游戲卷，每項(xiàng)游戲只能參與一次，大班各班級(jí)準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料和場(chǎng)地，有序地組織親子游戲。

內(nèi)容：

《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長(zhǎng)運(yùn)紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。

《抱抱》：一次五組，聽數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。

《寶貝在哪兒》：一次五組，家長(zhǎng)蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。

《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場(chǎng)地一端，孩子穿大人鞋從起點(diǎn)走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點(diǎn)，最快穿好鞋子的家庭獲勝。

《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對(duì)手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。

評(píng)獎(jiǎng)：各游戲項(xiàng)目每組設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)大約產(chǎn)生**名，參與獎(jiǎng)**份(沒得獎(jiǎng)的幼兒回本班領(lǐng)取參與獎(jiǎng)一份)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇三

傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個(gè)有意義有快樂的節(jié)日呢？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。

結(jié)合這個(gè)活動(dòng)，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的快樂，讓孩子度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日！

1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)歡樂的氣氛，和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。

2、通過用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。

3、通過活動(dòng)增進(jìn)親子感情，感受快樂。

1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。

晨談：

1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來。

介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)

3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。

包粽子：

1、教師介紹原料，并示范包粽子。

2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子，煮粽子。

3、分享

晨談

1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。

2、出示制作用的物品，請(qǐng)孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？

3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？

制作環(huán)保服裝

1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。

2、孩子和家長(zhǎng)一起完成，分享成果

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇四

1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn)，體驗(yàn)定向?qū)毣顒?dòng)的樂趣。

2.感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂。

1.提前將本次活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長(zhǎng)。

2.通知家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。

鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動(dòng)

自由活動(dòng)后能按時(shí)集合

引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起看地圖，鼓勵(lì)孩子克服困難，找到標(biāo)點(diǎn)。

在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助

1、向家長(zhǎng)介紹今天的活動(dòng)流程和開展定向運(yùn)動(dòng)的意義。

9：30——10:00 大一放風(fēng)箏

10:00 ——11:00 大一班定向運(yùn)動(dòng)

11:00——12:30 大一班劃龍舟、午餐

12:30 ——2:00 大一班集合，海邊自由活動(dòng)

2:00——2:30 大一班騎毛驢

2:30 在公園出口集合，乘車返回

鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下找到寶藏。

家長(zhǎng)注意對(duì)活動(dòng)過程中幼兒識(shí)圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評(píng)價(jià)記錄。

3、午餐：以班級(jí)為單位，盡量不離隊(duì)。

4、乘驢車：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排隊(duì)依次乘坐驢車，過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。

鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。

激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

家長(zhǎng)填寫好今天活動(dòng)的評(píng)價(jià)表

在今天的定向活動(dòng)中，孩子們能夠以班級(jí)為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng).我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動(dòng)中集體意識(shí)有所增加，沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場(chǎng)地大，地形不熟悉，對(duì)孩子找到與圖對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：

看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。

雖然看地圖，但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。

靈機(jī)一動(dòng)，看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。

由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長(zhǎng)包辦的。

沒有一組放棄活動(dòng)，全部完成了定向?qū)毣顒?dòng)。

沒有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。

活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。

感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂趣。

可以提供一些堅(jiān)毅地圖

或者在比較難找的地方有一些簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí)，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇五

我司項(xiàng)目處于xx新區(qū)，目前xx新區(qū)正值一年中的旅游旺季，而且伴隨項(xiàng)目駐地區(qū)域內(nèi)“xx水上樂園”六月一日的營(yíng)業(yè)，預(yù)計(jì)將會(huì)有大批來自外地的游客隨團(tuán)來到項(xiàng)目區(qū)域內(nèi)（目前根據(jù)水上樂園相關(guān)員工統(tǒng)計(jì)，六月一日當(dāng)天游客將達(dá)到2萬人次）。

1）通過活動(dòng)擴(kuò)大宣傳，提高xxxx對(duì)于外埠客戶的影響力；

通過掃描二維碼，進(jìn)一步增加公眾平臺(tái)關(guān)注度；

通過客戶登記領(lǐng)取禮品，積累意向客戶；

通過客戶體驗(yàn)xx區(qū)域自然與健康的生活環(huán)境，進(jìn)而了解本項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)；

3）通過活動(dòng)和宣傳，直接和間接地提高樓盤蓄客量。針對(duì)意向客戶做進(jìn)一步的跟蹤與宣傳,以期達(dá)到快速成交的目的。

“放飛童心xx伴您水上樂翻天”+“六一歡樂多 到訪97折”

20xx年6月1日-3日（視水上樂園人流量而定）

利用短信群發(fā)設(shè)備，在xx水上樂園周邊地區(qū)進(jìn)行短信發(fā)送，對(duì)于外來客戶起到最大程度廣而告之的作用。

現(xiàn)場(chǎng)周邊安排我司的派單人員（6名），向外來客戶進(jìn)行傳單派發(fā)，在客戶掃描單頁上微信二維碼（一般）之后，即可在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)指定區(qū)域取戲水玩具一份。

派發(fā)禮品人員（2名）需要在客戶留下聯(lián)系方式（重要）后才能派發(fā)。 現(xiàn)場(chǎng)派單人員力邀散客來訪，釋放出到訪享受97折的信息。

活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行客戶資料整理、匯總，安排專人回訪。

為切合實(shí)際，使來訪客戶覺得有需求，本方案中建議禮品以戲水道具為首選，結(jié)合節(jié)約的原則，建議選取價(jià)格適當(dāng)而又富有創(chuàng)意的水槍作為禮品。

1）打氣筒式水槍（網(wǎng)上報(bào)價(jià)2.3元-8.5元）

2）滅火器式水槍（高11cm×底3.6cm，網(wǎng)上報(bào)價(jià)0.9元-1.0元）

據(jù)水上樂園相關(guān)員工統(tǒng)計(jì)，六月一日當(dāng)天游客將達(dá)到2萬人次。為避免其主觀夸大所帶來的影響，故而按照其所統(tǒng)計(jì)值的25%進(jìn)行核算，當(dāng)日游客可達(dá)到5000人?？紤]到游客年齡構(gòu)成、導(dǎo)游帶隊(duì)等因素的影響，按照游客量的20%作為我項(xiàng)目的客戶群體，拋出具體執(zhí)行不到位因素，本案中預(yù)估活動(dòng)效果將會(huì)帶來微信新增粉絲與登記（可回訪）客戶1000組以上。 附件一、短信文案（70字以內(nèi)，計(jì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

您好，歡迎您的到來，麻煩請(qǐng)留下您的姓名和聯(lián)系方式。今天正值我們到訪97折的活動(dòng)，如果您感興趣我可以帶您到我們那里參觀一下。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇六

六一節(jié)活動(dòng)方案,主題為"書香中起飛 陽光下成長(zhǎng)"，包括舞蹈，校園劇，小合唱或表演唱，合唱，經(jīng)典誦讀， 美術(shù)作品展覽。

一、 活動(dòng)主題：書香中起飛 陽光下成長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想：

1、深化“書香教育”，營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航。

2、展示教師多才多藝的風(fēng)采，搭建團(tuán)結(jié)協(xié)作全員參與的平臺(tái)。

3、提倡一名學(xué)生只參與一項(xiàng)表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與，避免重復(fù)。

三、組委會(huì)：(略)

四、節(jié)目分配：

1、每年段編排文娛節(jié)目?jī)蓚€(gè)，經(jīng)典誦讀節(jié)目一個(gè)。(共九個(gè)，12周周前會(huì)詳細(xì)安排)

2、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個(gè)，英語節(jié)目一個(gè)。(共兩個(gè))

3、體藝組提供美術(shù)作品展覽節(jié)目一個(gè)，文娛節(jié)目?jī)蓚€(gè)。(共三個(gè))

4、學(xué)前班提供文娛節(jié)目一個(gè)。

五、節(jié)目要求：

(一)、舞蹈。人數(shù)不少于十六人，不超過三十六人，演出時(shí)間不超過7分鐘。

(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超過12分鐘。

(三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘。

(四)、合唱。合唱隊(duì)人數(shù)不少于24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時(shí)間不超過8分鐘。

(五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。

造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過60人。時(shí)間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學(xué)生年齡特點(diǎn)自選。

(六)美術(shù)作品展覽。

1、 繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對(duì)開?？ㄍó嫞?jiǎn)畏叽鐬?開;或短篇4格，每格尺寸為16開。(可以是手抄報(bào))

2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目，表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，展覽節(jié)目由評(píng)委根據(jù)展覽效果投票評(píng)獎(jiǎng)。評(píng)分規(guī)則另定。

2、設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇七

在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

20xx年xx月xx日

xx小學(xué)操場(chǎng)

新生入隊(duì)儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開始

3、新生入隊(duì)儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌

(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

(3)授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新隊(duì)員代表發(fā)言

(6)呼號(hào)

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

(1)家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。

(2)通過廣播向?qū)W生進(jìn)行。

(3)在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)。(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)

(4)現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇八

學(xué)校操場(chǎng)

鮑c 魏c

1、兌獎(jiǎng)臺(tái)：魯c(組長(zhǎng)) 田xx 蔣x

2、小貓釣魚組：陳x(組長(zhǎng)) 魏x

3、投籃組：陳x(組長(zhǎng)) 李x

5、套圈組：羅x(組長(zhǎng)) 李x

6、掌上明珠：羅x(組長(zhǎng)) 陳x ——游戲規(guī)則，準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)球拍

(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎(jiǎng)

8、瞎子貼象鼻：李x(組長(zhǎng))

9、夾玻璃彈組：王x(組長(zhǎng)) 陳開祥

10、盲人敲鼓：魏x(組長(zhǎng))

12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長(zhǎng)) 張x

13、猜謎語組：

15、趕小豬：楊x(組長(zhǎng)) 鮑x ——游戲規(guī)則，準(zhǔn)備兩個(gè)小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經(jīng)過障礙物，誰先到達(dá)終點(diǎn)則獲勝獲得一張票。