在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
閱讀之星事跡材料篇一
小鐘,女,114班的班長。
學習上,她能夠舉一反三,勞逸結合,科學合理安排學習時間,積極主動投身學海,善于發(fā)現(xiàn)、總結好的學習方法。她學習勤奮努力,刻苦鉆研,各科均衡發(fā)展,常在考試中奪得班級第一。
作為班長,成績突出的她在學習群體中總能以身作則,為班集體起模范帶頭作用,帶領班級形成良好的學習風氣,帶領班級20xx~2018學年度第一學期六項評比中榮獲“文明班”稱號。
她作風優(yōu)良,曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標兵”的稱號。她積極發(fā)展學業(yè),在我?!安蓴X地方文化,提升文化素養(yǎng)”知識競賽中榮獲初一級一等獎;她積極參加各項活動,在20xx年我?!蓴X地方文化實踐活動成果評比中榮獲初一級三等獎。
她常自勉:過去的成績,只能成為過去;為了未知的明天,努力奮斗吧!
閱讀之星事跡材料篇二
小王,女,20歲,漢族,鄭州幼兒師范高等專科學校17級三專十九班的學生,是一名中國共青團團員。在班級中,我擔任班長,美術課代表職位;在年級中,擔任年級學生會宣傳部部長一職;在學校,擔任校級學生會創(chuàng)業(yè)部部長一職。
自入學以來,我始終嚴格要求自己,在思想方面態(tài)度端正,積極進取,努力的向黨組織靠攏。一入學我便向黨組織遞交了入黨申請書,無時無刻不用一名共產黨員的標準來嚴格要求自己。從思想上與黨組織保持一致,不忘初心,牢記使命,努力向黨員一步一步靠近。
在學習方面,我對待學習態(tài)度認真、勤奮踏實,不驕不躁,講究學習方法與效率,本著“態(tài)度決定一切”的思想去對待每一門學科。曾榮獲“普通話一級乙等證書”、“清華美院十級美術證書”。在班級我的成績一直都是名列前茅,在本學期中獲得“校級三等獎獎學金”“國家勵志獎學金”。擔任班長的同時,能很好的兼顧工作與學習,認真完成老師交代的任務,獲得過“優(yōu)秀年級干部”“優(yōu)秀班級干部”“班級三好學生”“省級三好學生”等稱號。
在工作方面,雖然我作為班級干部,年級學生會干部以及校級學生會干部,具有三重身份,但是我能協(xié)調好多重工作,做到學生會、班級工作兩不誤。連續(xù)兩個學期,帶領19班獲得“優(yōu)秀班級”的稱號。我?guī)ьI班級勇爭先鋒,運動會時獲得“文明班集體”的稱號;一年來,我和年級宣傳部的成員成功策劃和協(xié)助十幾個活動的舉辦;組織全校同學積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽,并協(xié)助創(chuàng)業(yè)中心老師安排同學們進行創(chuàng)業(yè)培訓的工作,獲得了同學們和老師們的一致認可。
除了在學校中展現(xiàn)自己,假期在社會期間我也會將自己的愛好付諸于行動,去充實自己的假期。
20xx年,剛高中畢業(yè)的我利用暑假與朋友一起舉辦了第一屆sc動漫展。由于是首次舉辦,沒有拉到贊助,宣傳也沒有做好,便以失敗收場。但我并沒有灰心并堅信,失敗是成功之母,一個事情不經歷失敗,就不會完美。于是我重振心情,處理完后續(xù)的事情,總結出來失敗的原因,便開始了第二次的征程。我和朋友分了工作,我主要負責策劃、宣傳以及工作人員安排、節(jié)目審核等。
為了節(jié)約成本,提高效率,我開始去了解近幾年舉辦成功的展會,去學習她們的宣傳策略。只會手繪的我,第一次在電腦上繪畫,鼠標不似筆,不聽掌控。深夜里一次次的修改,一次次的撤回、重來,使我瀕臨崩潰。那些日子,咖啡成為了自己的主要飲料,電腦是每天朝夕相處的伙伴。白天談工作,晚上徹夜修圖。身體與精神的雙重壓力使我不堪重負,身體本來就不好的我,每天晚上都難受的睡不了覺,藥也是一把一把的吃,媽媽即生氣又心疼,但是也就嘮叨兩句,也不說什么了,就算再難受,我也從未動過放棄的念頭。看著空間、貼吧一天天高漲的氣氛,看著大家都在討論那天的活動,我便充滿了干勁。
性格很內向的我,站出來去和沒見過一次面的嘉賓談行程、和場地負責人談時間與要求、和參賽人員談節(jié)目流程、和工作人員談活動安排,在踏出第一步之前,我是很崩潰的,但是為了不辜負大家的期望,給小伙伴減輕壓力,糾結了幾天,我勇敢的踏出了第一步。日子就這樣一天天過去,展會如約舉行,功夫不負有心人,展會當天來了一千多人,在中午高峰期甚至出現(xiàn)了爆場的情況,出現(xiàn)許多買票的人員進不了場地等突發(fā)事件,但也都很完美的解決了。
展會結束后,看著大家發(fā)的照片,說玩的很開心,很多人都在問下一次的活動時間是什么時候,這一條接著一條的反饋,讓我流下了激動的淚水。
時光如白馬過隙,四年過去了,今年十月一我們成功的舉辦了商丘市第十屆sc動漫展。當年剛高中畢業(yè)的我,現(xiàn)在已經大二了,看著展會中很多的孩子從小學到高中,從初中到大學,雖然時間已經過去四年,但是他們一直都在。
在這四年,十屆的展會中,我們遭受過質疑,受到過污蔑,也經歷了打壓,夜晚降臨時也曾想過放棄,人言堪比刀劍,每一句話都扎在我們的心口,可是每次看到有小伙伴在問,今年的展期怎么安排的,自己要如何如何時,看著這些熱情高漲的人兒,那句放棄,我就無法說出。我和朋友始終堅信著“用愛去做自己喜歡的東西”這樣的理念,所以,在每一次的質疑,每一次的打壓時,總會有很多小伙伴給我們撐腰,因為群眾的喜愛與擁護,我們成為了商丘本地舉辦次數(shù)最多,參與人數(shù)最多,最受群眾喜愛的主辦方。
山外有山,人外有人,現(xiàn)在的我不再局限于只在家鄉(xiāng)辦展,我走向了全國。今年,我去了廣州,和小伙伴合包了二十五個攤位,在廣州,我真正的看到了外面的世界,一萬平方米的場地,五萬的人流量,每天天沒亮就到場地布置,天黑踏著月光趕回賓館,這次三天的展會是成功與失敗并存,成功是我們知道了我們缺少的東西,比如人員提前的培訓,貨物的安排,等等;失敗是我們賠了好多錢。
今年十月一我還去了山東德州,我包了全場的攤位,周五放學趕火車,周六晚上凌晨四點到了德州,直接趕去場地,布置攤位,忙碌一整天,晚上七點把貨送上貨車,我又坐上高鐵趕去河北衡水,這個是作為主辦舉辦展會,但因為沒有提前了解好當?shù)氐氖袌銮闆r,高中生不放假,當天并沒有來多少人。當別人往家趕的路上,我卻逆行向外走;當別人在被窩里舒舒服服的睡覺時,我自己一人在凌晨的火車站提心吊膽等待轉車。十月一七天的假期,我卻在第五天才回到家,在進屋看見媽媽時,那一句,累了吧,讓我四天緊繃的神經一下子放下來,淚情不自禁的流了下來。每一次的奔波,都是苦與收獲并存,會收獲到很多在學校學不到的東西。
在廣州凌晨兩點的場館門口,我學會了做事情要提前做好準備,眼高手低會摔的很慘;在德州趕往衡水的火車上,我學會了不要小瞧任何一件小事,每一次的成功往往都是發(fā)生在小事上;在衡水的公安局門口,我學會了處理事情一定要圓滑,一句話就有可能決定了事情的走向。
十月一活動結束后,我便投入學習,在學習之余也將寒假活動提上了日程,我們這要和時間賽跑,才能不負青春,不負韶華。在這一次次的辦展中,我不光經歷了挫折與成功,更多的是鍛煉了自己,在處理事情時會比同輩的人考慮更加的周全;交流溝通時,會更加的游刃有余。一分耕耘一分收獲,這一切都離不開每次的總結經驗,和遭遇挫折不放棄的信念。吃得苦中苦,方為人上人,這句話是從小我媽媽便對我說,十屆的動漫展對我而言僅僅只是開始,人生才剛剛啟航,不論未來是多么的荊棘和坎坷,我都不會停止我前行的道路。
我是一個堅持自己的理想,并為之不斷奮斗努力的女孩子,哪怕前面是荊棘滿地,也會勇往直前的向前奔跑,追尋自己所堅持的;是一個集體榮譽感很強的女孩子,在我看來集體大于個人;是一個堅守自己的理念,不隨波逐流的一名優(yōu)秀大學生!
閱讀之星事跡材料篇三
該生在校學習期間,遵守紀律,尊敬師長、團結同學,認真學習,成績過關,多次獲得學校小梅花勤奮獎狀,榮獲過校閱讀之星,出彩少年等。
都說書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,但那些對我來說不重要,于我而言,在書中我能充實而快樂,有一個身心健康的`自我!此后汪昕瑤同學將更加追逐和發(fā)現(xiàn)一些好書,并與大家分享,成就最美好的讀書時光!
閱讀之星事跡材料篇四
我叫房xx,是鳳凰臺小學一年級(6)班的學生。我特別喜歡讀書,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才起床。每當我讀入迷的時候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說:“還有一頁”,“等我把這點看完嘛!”
雖然我才6歲半,但我已經看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人。
我上學期被老師同學們評為“讀書小明星”,老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。
讀書讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習慣吧!
閱讀之星事跡材料篇五
小劉,女,21歲,政治面貌共青團員,鄭州幼兒師范高等??茖W校16級學前教育19班班長。進入大學以來,她嚴格要求自己,被評為“三好學生”,“優(yōu)秀團員”,連續(xù)兩次被評為“優(yōu)秀班干部”,在她的帶領下16級學前教育19班連續(xù)兩年被評為“校級優(yōu)秀班集體”并在20xx年度被評選為“省級優(yōu)秀先進班集體”她在一步步走向成功。
大學生活剛開始,她便把學習當做了第一要務。她牢記一名學生的最基本任務是學習,我始終把學習當作第一任務,從不敢松懈。我按時上課,不遲到,不早退,課上認真聽講,積極回答問題;課下認真完成老師布置的作業(yè),復習老師課上所講的內容。這些好習慣也使她得到了一定的回報,學習成績一直在專業(yè)名列前茅。好的開始給了她足夠的信心和勇氣,除了課堂知識的學習,在課余時間,她經常去圖書館借閱圖書,廣泛地讀書,從而豐富和充實自己。如今,她更加明確自己的目標,也一直在為自己的目標付出行動和努力。所以,她也經常上網找資料學習各種專業(yè)技能,參加專業(yè)培訓和實習,為就業(yè)做好充分的準備。學海無涯,她知道學習對于一個人的重要性,所以,在今后的人生道路上,她依舊不會放松自己的學習。
她是16級學前教育19班的班長。工作上,她積極配合老師,努力完成各項工作。在進入大學之初,由于生活環(huán)境的改變,她也有著諸多的不適應。但當輔導員把班長這個職務安排給她的時候,她開始反思,假如她自己都適應不了大學生活又如何幫輔導員管理班級呢?于是,她很快安撫下自己那顆浮躁的心,在反思中改變也在改變中反思,漸漸地她不但適應了學校的規(guī)章制度而且也明白了學校領導和老師們的良苦用心;還說服了班里具有相同思想的同學,讓他們知道這一切都是為他們好。這樣一來學前教育19班也越來越團結,成績也就越來越突出。同時,為了增進同學們之間的關系,使大家能夠更好的融入這個大家庭,她舉辦了很多積極向上的活動:美食分享活動,素質拓展活動,元旦晚會,教師資格證學習組。她得到了同學們的一致好評。在她的帶領下,16級學前教育19班成為了學校連續(xù)兩年的“校級優(yōu)秀班集體”,并在20xx年度榮獲了“省級優(yōu)秀先進班級體”榮譽稱號。
有一次,班里有個同學突發(fā)狀況,當時她也不是特別了解這位同學的身體狀況,但是在這位同學身體突發(fā)狀況的情境下她不得不把自己的那份緊張偽裝起來并且非常冷靜的跟輔導員聯(lián)系,并撥打120。當時班里的所有同學都嚇壞了,所以她只能讓副班長和另外一個同學同輔導員老師一同將這位同學送到醫(yī)院。因為她還有更重要的任務––安撫班里同學的心。因為這位同學的突發(fā)情況不僅嚇壞了她自己而且還嚇壞了班里的.同學,所以她還必須要保持一副冷靜的模樣去安撫大家,同時還要開導大家不能因為這件事情就對這位同學疏遠,如果這樣她的心理會更害怕更覺得自卑,所以我們還要關心她,平時還要多注意她,多開導她。這位同學突發(fā)狀況的原因還在于心理壓力過大,自己給自己造成了很大的心理壓力,而且還沒有人開導她,就導致了情況的突發(fā)。從這件事情發(fā)生了以后,她還給班里的同學專門開了一次班會就是關于這種突發(fā)狀況的急救方法,她也會不定期的與那位同學溝通交流,開導她。使之在校期間沒有在發(fā)生這種突發(fā)狀況。
她還擔任了鄭州幼兒師范高等??茖W校第十二屆養(yǎng)成教育輔導員一職,在任職期間,她會非常耐心的回答每一位學妹的問題,對她們上交的資料仔細的核對了一遍又一遍,不對的修改在修改她都沒有不耐煩,而是換位思考的考慮到每位同學對資料的不了解,想到了當初自己也是在學姐的耐心指導下完成了資料。在臨軍訓當天的晚上,她一個宿舍一個宿舍的給學妹們講解要注意的問題,直到講到嗓子啞也在繼續(xù)講。所以因為她的耐心和認真受到了學妹的一致好評。
生活上,她給人的感覺只有樸素,平易近人,待人友善,與人相處融洽,積極與同班、同寢室及姐妹班級的同學搞好關系。在別的同學遇到困難時,她會馬上伸出援助之手幫助該同學解決問題。隨著年齡的增長,自立自強的欲望更加明顯,她經常會利用節(jié)假日和寒暑假的時間到找一些兼職工作,鍛煉了自己的能力,積累些社會經驗,也體驗到生活的不易。她盡力幫助需要幫助的身邊人,回報社會給我的幫助和關愛,讓愛傳遞。
社會實踐活動是大學生走向社會,了解社會,服務社會的重要途徑,它對大學生的成長起到了舉足輕重的作用。正好學校當時有社會實踐活動,所以她在不熟悉的環(huán)境下逼著自己盡快適應并熟悉環(huán)境,在一段時間后,她帶領了全班同學分別到兩個敬老院去給老人們送上祝福,陪她們嘮嘮家常,給她們捶捶背捏捏肩,表演節(jié)目等等。老人們也很開心,同學們也有很大的收獲。通過了這次實踐,她在班里的信譽度更高,同學們更信任和喜歡她。
她還會組織班里的同學將廢舊的材料,飾品等帶去福利院給那些在福利院的孩子們,讓她們感覺到溫暖。在那里她們會教孩子識字,讀書,教他們唱歌,畫畫,跳舞等等。一天下來孩子們也非常開心,她們的心里也非常的滿足,體會到了福利院的孩子們是那么的獨立,堅強。在她的帶領下班里的同學對福利院的工作人員和孩子有了更深的認識,她還會用她的方法去溫暖更多福利院的孩子們。
作為一名共青團員,她自覺履行團員義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,發(fā)揮團員的模范作用。思想上她積極要求進步,有著良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向,在20xx年,她順利通過了入黨積極分子的考試,并順利的成為了一名入黨積極分子,在成為入黨積極分子期間,他利用課余時間學習了馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論、十九大精神重要思想,及時向黨組織做思想?yún)R報。在學習、工作中時時刻刻以高標準、高起點要求自己,在學校入黨積極分子學習期間,她進一步系統(tǒng),深入地學習了黨的基礎知識,使理論水平得到了進一步的提高,對黨有了更深刻的了解和認識。她說她將會繼續(xù)努力爭取成為預備黨員。
從小劉的身上,我們看到一名莘莘學子的道德素養(yǎng),看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持著黨員標準,以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們,他成為了一名合格的優(yōu)秀大學生。
閱讀之星事跡材料篇六
我是來自九(3)班的xxx。這次有幸被同學們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復活》…… 也許正是讀過了這些書,才領悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時,總會去摘錄下來。當讀到一些名著時,我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時,當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個作為一個良好的閱讀習慣,卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中,名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經讀過,并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強的武松,嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應手。
讀書破萬卷,下筆如有神。曾經的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習都寫不好。但是現(xiàn)在,因為閱讀量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認真報道學校和班級發(fā)生的各種大事,我的報道多次中稿。在初二時的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎。前不久學校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會將閱讀堅持到底,還要影響身邊的同學,讓他們愛上閱讀。如果學校將"校園閱讀之星"的機會給我,我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力,并為同學們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學習。
我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!
閱讀之星事跡材料篇七
我叫小劉,是實驗小學松齡路分校三年級二班的一名學生。我是一個活潑開朗的陽光女孩,有許多的興趣愛好,讀書是我最大的愛好。
讀書可以帶給我很多快樂,還能讓我增長許多知識,在書的海洋里,我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書,還喜歡收藏書,為此我纏著爸爸媽媽給我買了好多我喜歡的書籍。在我的書柜里,存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊的書,只要我一有空閑就會抽出一本來細細的品讀。
書成為了我生活中親密的伙伴,學習中不可缺的老師,我會讓它成為我一輩子的良師益友,伴隨我快樂的成長。
閱讀之星事跡材料篇八
我叫蔡,是陽光小學二年級一班一名普通學生,和別的同學一樣喜歡玩好玩的,喜歡美味的食物,但我最大的愛好是讀書!
自己也說不清從什么時候開始和書結緣的,也許從一出生沒多久就認識了吧。我的爸爸媽媽有個共同愛好---收藏。家里有好多古代的東西,當然最多的還是書。中國四大名著有各種版本的,最珍藏的要算那一整套的手抄本,還有好多外國名著,光毛澤東語錄都有好多好多,當然我最感興趣的還是我能看懂的那些書了。
《動物秘笈》讓我認識了好多看起來兇猛的野獸其實也有非常可愛的一面,知道了世界上壽命最長的動物是海龜、小企鵝是由爸爸孵出來的、北極熊在睡著的時候生下小寶寶;《安徒童話》讓我在童話世界里翱游,仿佛我就是里面的公主、美人魚;《小公主》讓我明白了人是因為美麗而漂亮,而不是因為漂亮而美麗,不是因為穿著漂亮的公主服你就是公主,更不是因為長的好看就是公主,真正的公主是內外兼修得來的,就像撒拉公主;《十萬個為什么》,讓我所有的`疑問有處可查;《人類未解之迷》讓我知道,世界之大,無奇不有;《兒童探索大百科》帶我探索未知世界;《讀故事學做人》雖然有點深澳,但我也明白了做人的另一層意義……還有《木偶奇遇記》、《格林童話》上下全集、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》、《成語故事》等我早就拜讀過了,海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,媽媽說是很不錯的一本書,我只看了一點,好句子很多,就是我還不能理解,所以以后再看吧。這學期孫老師給我們推薦了好多好看的書,媽媽也都盡可能的讓我看到,比如《尼爾斯騎鵝旅行記》、《苦兒流浪記》、《小布頭奇遇記》、《小豬唏哩呼?!返鹊榷际俏乙豢淳筒蝗淘俜畔铝恕?/p>
我愛看書,坐著看也喜歡躺著看,有時為了偷點時間讀書會坐在馬筒上看,直到兩腳發(fā)麻才肯出來。老師說我的日記寫的越來越好了,我也感覺到寫日記對我也不是太難的事,這都是讀書帶來的好處。
書是我快樂的源泉,充滿神秘,充滿美好,充滿樂趣,它的一切都令我神往。我還有一個愿望,以后也要寫一本我自己的書,也讓那些喜歡讀書的人來讀。
閱讀之星事跡材料篇九
小謝,女,208班副班長。
在學習上,她有濃厚的興趣和自覺學習的好習慣,她能夠支配好自己的時間,喜歡探索、總結學習的方法和規(guī)律。平時她刻苦學習,筆記做得井井有條;課堂上積極發(fā)言,課后完成作業(yè),及時復習、查漏補缺。每一個科目她都付出同樣的精力,用興趣與勤奮栽培,不輕視、偏向任何一個科目。她的學習成績優(yōu)異穩(wěn)定,月考保持在全班前十名,期末考考出年級第五名的好成績。她也經常耐心回答同學問她的問題,虛心向別人請教。從不因成績優(yōu)秀而沾沾自喜,驕傲自滿。課余時間,她會閱讀書籍,陶冶情操;看看新聞,培養(yǎng)全面發(fā)展的思維能力。她是一名勤奮上進,品學兼優(yōu)的好學生。
她堅信:勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明永遠彌補不了懶惰的缺陷。
閱讀之星事跡材料篇十
我是實驗小學松齡路分校,三年級二班的小萌,自從學校開展讀書活動以來,激起了我對讀書的興趣,對知識的'渴求,書成了我生活的一部分,每天讀課外書是我的最愛。
在書的海洋里我不僅學到了很多知識,而且還學到了許多道理,所以,在今后的成長道路上,我要努力學習、讀書、認真學習書中的知識,讓知識和書籍陪伴我成長。在知識的海洋里自由地暢游!