總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇一
本人畢業(yè)于師范大學(xué),今年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校,學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙,在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后,校方就跟我系交流,準(zhǔn)備讓我第二年留校,當(dāng)時(shí)這消息傳開(kāi)后,很多同學(xué)都很羨慕,可我當(dāng)時(shí)想,我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專業(yè),就是想做一名人民教師,我若留校的話,就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想,所以宛然謝絕了,并且來(lái)到福州找工作,很幸運(yùn)在那找到工作,而且待遇還不錯(cuò),幾個(gè)月下來(lái),也適應(yīng)那的生活習(xí)慣,跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好,可年終回來(lái)過(guò)年時(shí),聽(tīng)我的母校校長(zhǎng)說(shuō),有幾個(gè)代課老師覺(jué)得工資太低了,而且工量又很大,明年他們準(zhǔn)備不教了,現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!當(dāng)我聽(tīng)這話之后,我心理很不是滋味,最后我說(shuō),校長(zhǎng)我明年回來(lái)代課,回到家里,我把今天跟校長(zhǎng)說(shuō)的事,跟我的父母說(shuō)了,他們當(dāng)時(shí)很不理解,外面待遇那么好,別人個(gè)個(gè)想往外跑,你到好反而跑回來(lái)拿300元的工資,他們是舉雙手反對(duì)我回來(lái)任教,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作,最后他們也知道我決定的事,一般情況之下,是不太可能改變主意。就這樣我就在母校開(kāi)始代課了,當(dāng)年的暑假,我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校,當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師,成績(jī)出來(lái)后而我是名列前茅,當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校,可我沒(méi)有,我是毫不猶豫地選擇的了上北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過(guò)我的母?!MW(xué)。
就這樣,我就真正的開(kāi)始了教書(shū)育人的生涯。古人云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本情況入手,去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料,真正做到知彼,才更加有利于因材施教,才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來(lái),走訪每一位學(xué)生,風(fēng)里來(lái)雨里去,沒(méi)有用多長(zhǎng)時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童,和爺爺奶奶住,父母為了生計(jì)外出打工,所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子,他們很天真,也很厚皮,他們希望有人關(guān)心,可又不想人多管閑事,學(xué)習(xí)只是做樣子的事,小學(xué)畢業(yè)了,就想外出打工攢錢。我了解這情況之后,我就經(jīng)常用自己的手機(jī)和這樣學(xué)生外地打工的家長(zhǎng)聯(lián)系,先做家長(zhǎng)們的思想工作,讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績(jī),然后去做學(xué)生的工作,讓他們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性等,并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩,因母親生病過(guò)世父親外出打工,家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生,幫她重返到校園,當(dāng)年我把這學(xué)期多出來(lái)的那部工資,拿去支助她家,還把她的學(xué)費(fèi)交上,現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了,但她每年過(guò)年后多會(huì)來(lái)學(xué)??赐覀兝蠋?。
山區(qū)的天氣比較冷,看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇,通紅的小手,又加上他們大部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)在身邊,跟他們的爺爺奶奶的,想著想著我心里真是一陣酸楚,熱淚盈眶,甚是讓人感動(dòng),第二個(gè)星期我就行動(dòng)起來(lái),發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng),讓大家把家穿不起或不穿的衣服,拿到學(xué)校來(lái),我把這些衣服放在宿舍里,給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生,拿些衣服壓在上面。這活動(dòng)最來(lái),讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后,他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō),我是你們培育出的,你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生,所以我每年出10萬(wàn)元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期10年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間,是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)富,也是我?jiàn)^勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力!
平日生活中,特別是周末雙休的時(shí)光,為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒,我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來(lái),我充分運(yùn)用這一時(shí)間,以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助,讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級(jí)的基本資料一旦摸清,師生之間的關(guān)系隨之和—諧化,有了這樣子的保護(hù)傘,師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和—諧后,緊接著我就開(kāi)始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。
首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng),認(rèn)真地聽(tīng)取老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開(kāi)課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),真正見(jiàn)識(shí)到名師的大課堂,悉聽(tīng)名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸,真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗(yàn)后,結(jié)合著本班的實(shí)際情況,在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見(jiàn)的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通,這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上,我講究的是用詼諧幽默的語(yǔ)言作為導(dǎo)入語(yǔ)言,作為上課前的“藥引子”,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中步入知識(shí)的海洋,讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)!在講授的具體環(huán)節(jié)中,我主要采取是師生互動(dòng)方法,采用提問(wèn)設(shè)疑互相交流的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子,我心里別提有多美,比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮,課下我通過(guò)和學(xué)生們交流,給他們留下許多奇聞異事,將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊,經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑,讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上,還是在行動(dòng)上,我從未歧視過(guò)任何一個(gè)學(xué)生,對(duì)那些基礎(chǔ)沒(méi)打好的學(xué)生,存在學(xué)習(xí)困難,我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們,并且從第一冊(cè)開(kāi)始,為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ),其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。于是乎,小家伙們通過(guò)各種途徑探求最終的真理,在這一過(guò)程中,我體會(huì)到了寓教于樂(lè),同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下,我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大,在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī),這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅,在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。
從任以來(lái)給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂(lè)觀,很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下,農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名教師,我也沒(méi)有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生,只希望他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇二
不知不覺(jué),時(shí)間來(lái)到9月底了,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了**小學(xué)的教學(xué)工作。由于我的指導(dǎo)老師臨盆之期將近,也為了給我更加多的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì),她在開(kāi)學(xué)第三周,讓我嘗試上課。當(dāng)時(shí)知道能上課,心情很激動(dòng),因?yàn)檫@樣的實(shí)操機(jī)會(huì)并不多,終于等來(lái)了這樣的機(jī)會(huì)!但是同時(shí),也擔(dān)心自己不能完滿完成上課的任務(wù)。由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且對(duì)語(yǔ)文教材不怎么熟悉,所以第一次上課前,我必定要做好充分的準(zhǔn)備。在這周前,也有小試牛刀,上過(guò)《爬天都峰》的第一課時(shí),講生字詞。這一次課,我要講《小攝影師》。還叫來(lái)了一起實(shí)習(xí)的李老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課,一起評(píng)評(píng)課。
這個(gè)星期開(kāi)始,小學(xué)生們開(kāi)始在早上要做操了。我作為三年4班的副班主任,更要積極主動(dòng)輔導(dǎo)班主任的工作。因此,我在做課間操的`30分鐘,也跟著學(xué)生們到操場(chǎng)看操。小學(xué)生們真是精力充沛,朝氣蓬勃!短短課間操的幾十分鐘,讓我覺(jué)得“小學(xué)生就如同早晨八、九點(diǎn)的太陽(yáng)”這一個(gè)比喻是那么的恰當(dāng)!
9月20號(hào),我以一名語(yǔ)文老師的身份,參加了學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng)。由于下周二會(huì)有從化區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們過(guò)來(lái)流溪小學(xué)調(diào)研,所以我們這次的教研會(huì)議,也有專門提出在調(diào)研前,我們作為語(yǔ)文科的教師,怎么樣做好充分的準(zhǔn)備,來(lái)迎接教育局的檢查。會(huì)議也明確提出關(guān)于學(xué)生作業(yè),書(shū)寫(xiě)方面的要求,還提出,要全校老師都注重自己的書(shū)寫(xiě)。我首次參加學(xué)校的教研活動(dòng),感覺(jué)非常新奇。以前我在讀小學(xué)的時(shí)候,也有過(guò)一次教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查的經(jīng)歷。不過(guò)當(dāng)時(shí)的身份是學(xué)生,體會(huì)并沒(méi)有這一次來(lái)得真切。
這一周的工作非常繁忙,要改作業(yè),上課等等。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了一種新看法。以前總以為,當(dāng)小學(xué)老師是很輕松的一件事;每天的工作就是備課、上課和改作業(yè)。當(dāng)我真正接觸了教師這個(gè)職業(yè)以后,發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單。小學(xué)語(yǔ)文教師簡(jiǎn)直就是超人!每樣都要會(huì)一點(diǎn),還要能鎮(zhèn)住學(xué)生,又和學(xué)生做好朋友。這些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)難度太大了,不過(guò),要給自己信心和鼓舞,我也總會(huì)慢慢一項(xiàng)一項(xiàng)做好的!
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇三
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,為期一年的支教活動(dòng)即將結(jié)束。
10多年前,經(jīng)過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和努力,我從農(nóng)村來(lái)到城市,并有幸成為一名光榮的人民教師,我深深的理解“知識(shí)改變命運(yùn),教育改變?nèi)松边@句話的重要性,也深深的理解教育對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性。從事教師工作,更讓我倍感責(zé)任的重大,把知識(shí)傳播給更多學(xué)生,把優(yōu)秀的教育理念和教學(xué)方法與更多同行們分享,一直是我的追求!
鑒于自己十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在家人和朋友的支持下,20xx年初我就向校領(lǐng)導(dǎo)提出外出支教一年的申請(qǐng),當(dāng)?shù)弥值街芸诘貐^(qū)的消息時(shí),更是覺(jué)得意義非凡,因?yàn)槲移牌偶沂侵芸谵r(nóng)村的,作為周口的媳婦,來(lái)到周口地區(qū)支教,多了幾分親切,更多了些幾分責(zé)任!
有幸被分到了扶溝縣城關(guān)鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學(xué),申校長(zhǎng)和學(xué)校的周到安排,讓我倍感溫暖。一個(gè)月后,我生活上唯一的擔(dān)憂也被細(xì)心的同事發(fā)現(xiàn):有一個(gè)三歲的孩子還在鄭州由婆婆帶著,由于婆婆上了年紀(jì),年前又剛剛做了手術(shù),長(zhǎng)期的操勞,身體不是很好,而老公又經(jīng)常出差,剛剛來(lái)到扶溝的一些日子,孩子經(jīng)常生病,老人也累倒了,我心中甚是掛念。經(jīng)熱心的同事建議,幾經(jīng)考慮之后,我向?qū)W校提出能否帶孩子過(guò)來(lái)的申請(qǐng),校方同意后,經(jīng)同事幫忙,我把孩子送到學(xué)校附近的幼兒園,每天早晨8點(diǎn)前把他送到學(xué)校,4點(diǎn)半放學(xué)后把他接過(guò)來(lái),有了兒子的陪伴,盡管自己生活上更忙碌一些,但我的心理更踏實(shí),工作更賣力了!
我時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,處處維護(hù)鄭州老師的形象,認(rèn)真履行自己的支教協(xié)議,按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
服從領(lǐng)導(dǎo)安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)到校,按時(shí)值安全崗,有事先請(qǐng)假。
本學(xué)年,我擔(dān)三年級(jí)三、四、五三個(gè)班的英語(yǔ)課,每班都70多個(gè)學(xué)生,課時(shí)量大,教學(xué)任務(wù)重,學(xué)生也是初次接觸英語(yǔ),所以在開(kāi)學(xué)初,我就向各班班主任和任課老師了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,根據(jù)學(xué)情制定合理的教學(xué)計(jì)劃。為了更好的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),我又主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)加入這三個(gè)班的校信通,每天向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),做好家校聯(lián)系,我的這項(xiàng)工作受到了家長(zhǎng)的歡迎!
在教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)湔n,在教學(xué)工具有限的情況下,我利用身邊現(xiàn)有的材料動(dòng)手制作教具,采用多種教學(xué)手段,組織豐富的課堂活動(dòng),讓初次接觸英語(yǔ)的孩子們開(kāi)啟一個(gè)充滿樂(lè)趣的全新學(xué)習(xí)之旅!在傳播知識(shí)的同時(shí),我不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活教育,通過(guò)感恩節(jié)、母親節(jié)等主題活動(dòng),讓學(xué)生懂得感恩,感謝父母、老師;通過(guò)圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野,使學(xué)生更加熱愛(ài)生活;通過(guò)舉辦英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)展、英語(yǔ)歌曲大賽、英語(yǔ)手抄報(bào)等活動(dòng),使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)充滿熱情!每日清晨,學(xué)生一聲聲英文“hello/good morning ”的打招呼,是我這個(gè)做英語(yǔ)老師的最大安慰!
支教工作的一項(xiàng)重要工作是做好引領(lǐng)和示范工作。在開(kāi)學(xué)初,我就精心準(zhǔn)備好第一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,以生為本,重視學(xué)生的課堂體驗(yàn),我的第一節(jié)課受到同行英語(yǔ)老師的肯定!低調(diào)做人、踏實(shí)做事,我不但自己認(rèn)真上課,也經(jīng)常與其他老師交流,我加入紅衛(wèi)學(xué)校教師微信群,虛心向他們學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校的聽(tīng)課、評(píng)課等教育教研活動(dòng),一學(xué)年下來(lái),我寫(xiě)了30多節(jié)聽(tīng)課記錄、20多篇學(xué)習(xí)筆記、90多篇作業(yè)記錄和兩大本教學(xué)計(jì)劃,自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到提高。
由于居住在學(xué)校里,我有了更多與同事和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),我利用課余時(shí)間輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助同事制作課件,指導(dǎo)白春芳、李雪麗兩位英語(yǔ)老師上學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開(kāi)課,并在英語(yǔ)組內(nèi)多次給大家上微課進(jìn)行示范。扶溝縣工人新村的一位英語(yǔ)老師要參加河南省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽,我和英語(yǔ)組的肖玉娥老師一起利用周末幫她磨課,我把自己多年來(lái)收集的英語(yǔ)教學(xué)素材拿出來(lái)和同事分享,幫助大家一起進(jìn)步,我的這些工作受到了同事們的好評(píng)!
經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察,細(xì)心詢問(wèn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出為每位老師購(gòu)置一本《課程標(biāo)準(zhǔn)》的建議,并主動(dòng)為大家進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),不少老師對(duì)自己所教課程有了更深的認(rèn)識(shí),做到了教學(xué)有據(jù)可尋,有標(biāo)準(zhǔn)可依,教學(xué)理念有所改進(jìn)。為了更好的指導(dǎo)教師進(jìn)行有目標(biāo)的教學(xué),我又為大家上了一堂《課堂綱要的編寫(xiě)》的講座和示范課,具體指導(dǎo)學(xué)科老師。讓每位老師明白每節(jié)課“怎樣教,教什么,怎樣評(píng)價(jià)教學(xué)任務(wù)是否達(dá)成”,我的這項(xiàng)工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的和同事的肯定。
支教不是簡(jiǎn)單的來(lái)上課,由于在學(xué)校住宿,我常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解,感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。我努力克服生活上的困難:比如每日的生活用水需要跑到樓下遠(yuǎn)處的操場(chǎng)去掂,上個(gè)廁所也要跑到500米外的學(xué)生廁所,冬天里沒(méi)有暖氣,夏天沒(méi)有空調(diào),每周帶著年幼的孩子來(lái)回奔波,但我依然風(fēng)雨無(wú)阻,從不遲到早退,即使是在自己復(fù)合型胃潰瘍的病情面前,即使面對(duì)兒子四十度高燒時(shí),我依然堅(jiān)持著自己對(duì)支教工作的那份執(zhí)著。我主動(dòng)與支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通交流,盡自己所能在生活上和工作上給予大家提供幫助,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):比如參加每周教師例會(huì),教研組集體備課,教師集體操表演等活動(dòng),積極培養(yǎng)與同事們的感情,大家齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的熱情讓我更加堅(jiān)定干好支教工作的決心,我在這里收獲了友情和信任。
教育不是一個(gè)人的事情,我努力搞好家校聯(lián)系,積極與家長(zhǎng)溝通,通過(guò)實(shí)地家訪、電話家訪、校信通、微信聊天等各種途徑,了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,尤其是那些留守兒童,給他們盡可能的物質(zhì)幫助和心理輔導(dǎo),與學(xué)生們朝夕相處,告訴他們外面的世界是什么樣子的,為孩子們描繪一個(gè)美好的夢(mèng),一年下來(lái),我與許多孩子成為無(wú)話不談的朋友,也與不少家長(zhǎng)建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。以人為本,不忘初心,在教育的征途上,我堅(jiān)守著自己的執(zhí)著!
一年支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。我想,在紅衛(wèi)小學(xué)工作的一年里,也許不能改變他們什么,但至讓他們看到了我的真誠(chéng)和努力。到扶溝這一年,與其說(shuō)來(lái)支教,不如說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí),更像一次修行,我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。希望通過(guò)我的努力,能夠架起鄭州市區(qū)學(xué)校和扶溝縣學(xué)校交流溝通的橋梁,為實(shí)現(xiàn)均衡教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
感謝這一年來(lái)對(duì)我支持和幫助過(guò)的所有人,謝謝!
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇四
xx年7月24日,作為全國(guó)大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的華南師范大學(xué)再次來(lái)到四川綿陽(yáng)市三臺(tái)縣參與重建工作。
我有幸以我校災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)副隊(duì)長(zhǎng)的身份參與到隊(duì)伍活動(dòng)中,現(xiàn)在我將對(duì)本人在災(zāi)區(qū)的一系列工作作出如下總結(jié):
隊(duì)伍活動(dòng)包括幾大項(xiàng):
支教:作為服務(wù)團(tuán)的主項(xiàng),支教部分是我們隊(duì)伍重力打造的一項(xiàng),主要分為兩部分,一是在服務(wù)點(diǎn)開(kāi)設(shè)華南師范大學(xué)暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng),一是參與了三臺(tái)縣青少年宮的授課活動(dòng)。
文體:為了豐富服務(wù)地學(xué)生的精神生活,特別策劃了文體板塊的活動(dòng)。內(nèi)容包括兩大項(xiàng),一是開(kāi)展趣味游園嘉年華;二是為當(dāng)?shù)厝罕娝碗娪啊;顒?dòng)得到了當(dāng)?shù)厝罕姶罅χС趾蛷V泛好評(píng)。
愛(ài)心幫扶:走訪去年的貧困生檔案庫(kù),并在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了檔案庫(kù)的學(xué)生數(shù)量。
作為主項(xiàng)支教板塊的負(fù)責(zé)人。組織支教部分活動(dòng)的開(kāi)展,具體工作內(nèi)容如下:
組織開(kāi)設(shè)xx年華南師范大學(xué)暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)。包括招生、管理制度的制訂等
具體安排暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的進(jìn)度。安排課程、課程質(zhì)量的檢查、為任課老師提出意見(jiàn)建議、并有意識(shí)地對(duì)暑期班的同學(xué)進(jìn)行品德教育等。
根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃的活動(dòng)進(jìn)行具體調(diào)整。靈活應(yīng)對(duì)天氣因素等造成的突發(fā)情況,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。
策劃教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)。為了對(duì)為期半個(gè)多月的支教活動(dòng)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的總結(jié),并對(duì)當(dāng)?shù)卣?、領(lǐng)導(dǎo)、群眾的支持和幫助表示感謝,隊(duì)伍特別策劃了一場(chǎng)成果匯報(bào)會(huì)。本人根據(jù)計(jì)劃對(duì)各課程項(xiàng)目匯報(bào)節(jié)目的排練進(jìn)行監(jiān)督,并盡力為各任課老師提供幫助。
同時(shí)輔助音樂(lè)課的授課,音樂(lè)課的主教老師由服務(wù)團(tuán)的帶隊(duì)老師孫鍵老師擔(dān)任,我作為助教,配合主教員的授課活動(dòng),在主教員不方便時(shí)代替主教員上課。
本隊(duì)伍隊(duì)員全部為我校學(xué)生干部精英骨干,在志愿服務(wù)的態(tài)度積極,行動(dòng)迅速。但畢竟服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月,加上當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣,無(wú)論是生理方面還是心理上都承受了極大的壓力,作為服務(wù)團(tuán)副隊(duì)長(zhǎng),積極鼓勵(lì)隊(duì)員樂(lè)觀面對(duì)一切。
以團(tuán)隊(duì)一員的普通身份,配合隊(duì)伍的其他活動(dòng),并隨時(shí)準(zhǔn)備隊(duì)長(zhǎng)的調(diào)配,只要隊(duì)員有需要,一定盡力協(xié)助。并參與其他板塊的活動(dòng),例如出外調(diào)研等。
(1)較好履行了副隊(duì)長(zhǎng)的副手職責(zé),協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展工作。
(2)與隊(duì)伍成員結(jié)成良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系,有力地凝聚了團(tuán)隊(duì)力量。
(3)在隊(duì)長(zhǎng)和全體成員的支持配合下,全面統(tǒng)籌的能力提升較大。
(4)帶領(lǐng)服務(wù)團(tuán)全體成員對(duì)隊(duì)伍服務(wù)情況進(jìn)行總結(jié)并形成詳細(xì)材料遞交上級(jí)組織。
(5)不足方面,在細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理上還需要更多的技巧和更細(xì)致的思考。
(6)現(xiàn)在仍代表服務(wù)團(tuán)與校方保持聯(lián)系,繼續(xù)關(guān)注三臺(tái)縣的教育事業(yè)發(fā)展。
四川,在地震發(fā)生前,這個(gè)名顯得那么地陌生!只知道,那里有美麗的九寨溝;只知道,那里走出一個(gè)李白;只知道,那里有詩(shī)圣走過(guò);只知道,那里叫天府之國(guó)……太多太多的美麗發(fā)生在那里了,這一切,讓人不敢想像,這片圣土被地震無(wú)情地蹂躪過(guò)!
重新奔赴災(zāi)區(qū),是一個(gè)使命,是一個(gè)宣言。我們一行,帶著學(xué)校幾萬(wàn)大學(xué)生的滿腔熱血,千里迢迢而來(lái)!為的是,為災(zāi)區(qū)送去一絲關(guān)愛(ài);為的是,為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)綿薄之力;為了災(zāi)區(qū)同胞,我們不畏艱難!
于我來(lái)說(shuō),身處災(zāi)區(qū),感觸良多。半個(gè)多月的服務(wù),失去的是休息的時(shí)間,但得到的是靈魂的歷練!
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇五
小學(xué)學(xué)校支教工作總結(jié)|小學(xué)學(xué)校支教
工作總結(jié)
小學(xué)學(xué)校支教工作總結(jié)
20xx年9月,根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)教育對(duì)口支援決定的精神和統(tǒng)一部署,本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、資源共享、共同進(jìn)步” 的原則,我校從本校實(shí)際出發(fā),對(duì)照上級(jí)要求,積極有效地推動(dòng)此項(xiàng)工作。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),積極動(dòng)員,統(tǒng)一思想,提高對(duì)教育對(duì)口支援工作的認(rèn)識(shí)
根據(jù)區(qū)教育局精神要求:支教活動(dòng)要以提升受援學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和受援學(xué)校教育水平,促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),我校成立了支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,我們首先明確自己的工作重點(diǎn):從軟件著手,利用自身的教育資源優(yōu)勢(shì)多方面開(kāi)展工作,支教期間,采取選派教師長(zhǎng)期支教、定期選送優(yōu)質(zhì)課赴受援校送教、安排受援學(xué)校教師來(lái)校短期學(xué)習(xí)、聯(lián)合組織集體備課、共同開(kāi)展教科研課題研究、共享校本資源與課程改革成果等方式進(jìn)行對(duì)口支教。通過(guò)各種形式的援助方式,按照“業(yè)務(wù)指導(dǎo),物質(zhì)資助” 的支教原則,對(duì)口支援工作以智力支援為主,為受援學(xué)校多辦實(shí)事。爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶,努力使受援學(xué)校在教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資力量、教科研和教育教學(xué)質(zhì)量等方面有顯著提高。
三、
充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì),對(duì)師資力量進(jìn)行培訓(xùn)隨著支教工作的深入開(kāi)展,我們發(fā)現(xiàn)某中學(xué)的教育水平與我校有著一定的差距。本著“留下一支不走的支教隊(duì)伍” 的支教精神,充分利用和發(fā)揮先進(jìn)教育理念及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),對(duì)某中學(xué)的教師進(jìn)行了形式多樣的培訓(xùn),進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平和科研水平。
我校采取了“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 的方法,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn):組織教師到我校聽(tīng)課、座談;開(kāi)展專題講座;我校骨干教師到上某中學(xué)示范課、評(píng)課;開(kāi)專項(xiàng)培訓(xùn)班;利用網(wǎng)絡(luò)、資料庫(kù)等資源給某中學(xué)傳經(jīng)送寶,使某中學(xué)的教學(xué)水平和科研水平得到了很大的提高。
而學(xué)校的管理質(zhì)量這一塊,針對(duì)受援學(xué)校的實(shí)際情況,利用我校良好的管理辦法,與受援學(xué)校一起對(duì)常規(guī)管理、教師管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理等四大塊進(jìn)行修改和補(bǔ)充,逐步完善了學(xué)校的管理制度。我校利用集體的力量,培訓(xùn)某中學(xué)各級(jí)干部,幫助提高學(xué)校的管理質(zhì)量。
四、落實(shí)措施,突出教育對(duì)口支援工作的實(shí)效
會(huì);贈(zèng)送中考模擬考試題,讓某中學(xué)一起同步進(jìn)行考試。種種努力終于獲得了豐收,某中學(xué)今年中考取得歷史性的突破。
小學(xué)學(xué)校支教工作總結(jié)范文
參加支教工作是我之前沒(méi)有想到的事情,不過(guò)我即將體驗(yàn)到支教的感受了,因?yàn)槲揖鸵叫W(xué)中參加支教工作了,這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),在我成為教師之后還沒(méi)有過(guò)這樣的機(jī)會(huì),這一次我一定要好好的發(fā)揮,將自己的全部教學(xué)水平用在支教中!
我是4月8日來(lái)到雙小的,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要結(jié)束了,回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅,因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?,雙小人的熱情感動(dòng)了我,與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、熱情雙小,今生難忘
短短的兩個(gè)月過(guò)去了,但是雙小人的熱情好客,質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活上給予了極大的照顧,用與我一起吃飯的孫老師的話說(shuō),你的房間是雙小老師里最好的,你有空調(diào),衛(wèi)生間,專用廚房,房間吊了頂,你可知道吊頂是謝校長(zhǎng),白校長(zhǎng)他們親自動(dòng)手給弄得,幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽(tīng)了之后真的是很感動(dòng)。
坐在我對(duì)面的周彬主任,時(shí)時(shí)問(wèn)我生活上的情況,有什么困難,想家的煩惱,他總是及時(shí)給與安慰,武永校長(zhǎng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問(wèn)題,等等。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來(lái)兩個(gè)大大的鵝蛋,時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類的,令我感動(dòng)不已。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他們是那樣的熱情,他們是那樣的質(zhì)樸厚道,給我留下了深深印象,這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧!
二、調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)
畢竟是離開(kāi)自己熟悉的工作單位,來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方,所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)。其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的,因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠(chéng)熱情的笑臉,沒(méi)有多少寒暄,趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排,我沒(méi)有什么意見(jiàn)。我承擔(dān)四()班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),上教學(xué)研討課兩節(jié),做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕。
我都答應(yīng)下來(lái),作為一個(gè)教師擔(dān)任班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),并不是難事,上教學(xué)研討課也不是難事,因?yàn)檫@都是我們的職責(zé),難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座,而這兩個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)就是語(yǔ)文教學(xué)的核心問(wèn)題,尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題,更是核心中的核心問(wèn)題,即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家,要說(shuō)好這件事也不是一件容易的事,我當(dāng)然不敢馬虎,在未來(lái)的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書(shū)籍,并上網(wǎng)查閱資料,為自己的工作,也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備,我像一個(gè)揚(yáng)帆的船,努力向前。
三、研討交流,學(xué)習(xí)提升
我上了兩節(jié)教學(xué)研討課《特殊的葬禮》兩課時(shí)。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束,比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是樸素,樸實(shí),淳樸厚重,如春分拂面。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒(méi)有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng),是雙小人對(duì)我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合課例,我在六月上旬,做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專題講座,說(shuō)是講座其實(shí)也是不敢的,我把趙校長(zhǎng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》,這樣我也有話說(shuō)了,也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了,講座的過(guò)程輕松愉快,因?yàn)楹芏鄠€(gè)案都是我親身經(jīng)歷過(guò)了,也是我自己通過(guò)思考形成的一些看法,所以老師們很感興趣。應(yīng)該說(shuō)與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞,因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
我的雙小之行了,回顧兩個(gè)月來(lái)的生活工作和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己的收獲真是太大了,在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆。
這次支教是我人生路上的寶貴財(cái)富,我會(huì)以我最大的工作熱情投入到以后的工作中,我也知道自己的將來(lái)會(huì)是更加的美好的,因?yàn)槲覍?duì)工作的熱情和我將來(lái)工作的期待都決定了我將來(lái)會(huì)在教師的工作中工作一生,做一名永遠(yuǎn)的教師!
最后,小編希望文章對(duì)您有所幫助,如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解,更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中,希望您定期關(guān)注。謝謝支持!
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇六
響應(yīng)縣政府的呼吁,在參加了靜川大學(xué)學(xué)生的夏季旅游支持活動(dòng)儀式后,我們前往到一個(gè)安靜的小村子,來(lái)到昭口小學(xué)超過(guò)20天的支持活動(dòng)。
當(dāng)我第一次來(lái)上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里只有八個(gè)學(xué)生,這與我們的預(yù)期相反,我們熱情地為我們澆了一杯冷水,因?yàn)槲覀冇邪藗€(gè)老師。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們認(rèn)真考慮解決后的解決方案,決定在當(dāng)天收集道路,張貼紅旗宣傳我們的教育理念,讓您可以看到父母和家長(zhǎng)對(duì)我們的深入了解支持細(xì)節(jié),讓你的孩子來(lái)上學(xué)有信心。
果然,這種方法很有效,第二天,有50多個(gè)學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí),數(shù)量在未來(lái)逐漸增加,我們的教育團(tuán)隊(duì)繼續(xù)增長(zhǎng)。大多數(shù)時(shí)候有80多名學(xué)生,在這個(gè)時(shí)候,有很多大學(xué)生報(bào)名參加我們的教育活動(dòng),如北京和四川大學(xué)生。我們根據(jù)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)校的原始年級(jí)分為兩類。第三和第四年級(jí)的學(xué)生被分配到較低的年級(jí),另一個(gè)是分配給高年級(jí),使我們可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)。
課后,我們支持老師討論課程的安排,除了傳統(tǒng)的語(yǔ)言,數(shù)學(xué),英語(yǔ)教學(xué),還設(shè)立了電腦,電影欣賞,活動(dòng)等課程,豐富同學(xué)的課外知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察生活的能力,提高他們獨(dú)立創(chuàng)新的能力。這也符合現(xiàn)代中國(guó)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)二十天的教學(xué),我們發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)生提供的許多課外課程喜歡,如電影欣賞和校園尋寶活動(dòng)。下午,我們?yōu)閷W(xué)生安排了一個(gè)電影欣賞班,我們選擇了一些受歡迎或愛(ài)國(guó)的電影在國(guó)內(nèi)外展示,如愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境,舉起手,輻射和灰狼的老虎和孫子等等。學(xué)生看到了美味,在觀看的過(guò)程中,他們的笑聲或安靜的思考讓老師感到非常高興,并在電影欣賞課結(jié)束后立即給學(xué)生分析電影主題和字符。學(xué)生可以在嚴(yán)肅思考的過(guò)程中觀看,并積極回答問(wèn)題。取得了巨大的成功。在課外活動(dòng)中,我們舉辦了校園尋寶比賽,首先,老師根據(jù)校舍,繪制學(xué)校地圖。然后,分成四組,按照地圖的寶藏,最后把學(xué)生分成四組,讓他們拿不同的地圖去寶藏,這組先找到所有的寶藏,然后贏得比賽錦標(biāo)賽。學(xué)生們非常高興地玩,并且非常投入,在活動(dòng)后,學(xué)生想要能夠再次舉辦這樣的活動(dòng)。
簡(jiǎn)而言之,我們支持二十天的活動(dòng)非常成功,在家里,當(dāng)大多數(shù)家長(zhǎng)得到贊揚(yáng),由學(xué)生 愛(ài),在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí),學(xué)生們都很傷心,給每個(gè)老師寫(xiě)了一封感謝信,希望我們明年可以教他們教導(dǎo)。然而,我們發(fā)現(xiàn)在支持教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中存在一些問(wèn)題。例如,由于時(shí)間的限制,和一些偏僻的學(xué)生缺乏更深的溝通,不能理解他們的心最真實(shí)的想法;因?yàn)橹虚g的工作人員更換安排不合理,造成一些學(xué)生的損失。
二十天的教學(xué)生活眨眼過(guò)去,回憶起這些日夜,我們充滿了安靜和滿意,同時(shí),我們也收獲了很多。雖然教孩子知道,他們也教我們很多。擦拭眼淚,我們將踏上一個(gè)新的旅程。
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇七
20xx年15名分別來(lái)至貴州大學(xué)、溫州大學(xué)、南昌理工學(xué)院、貴州師范大學(xué)、湖南第一師范學(xué)院、中南民族大學(xué)的銀鴿志愿者秉承著“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”的理念踏上了長(zhǎng)順縣長(zhǎng)寨鎮(zhèn)同筍小學(xué)支教的路程,一起生活的日子,志愿者和孩子們建立了深厚的友誼,不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都很關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng),孩子們也都很懂事,很關(guān)照志愿者的生活,相處的日子,都給每個(gè)人留下了難忘的記憶。
同筍小學(xué)位于貴州省黔南州長(zhǎng)順縣長(zhǎng)寨鎮(zhèn)同筍村,是上港集團(tuán)捐資建立起來(lái)的一所學(xué)校,目前學(xué)校共有7個(gè)年級(jí),300多名學(xué)生,19名教師,教師素質(zhì)水平比較低,而且偏老齡化,很缺乏英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育方面的老師,學(xué)校近幾年雖有所發(fā)展,但還存在很多方面的不足,特別需要年輕教師的干勁和提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
在這19天里,志愿者門給孩子們上課,每天8點(diǎn)半開(kāi)始上課到下午3點(diǎn)放學(xué),一天5節(jié)課,主要是以第二課堂為主,彌補(bǔ)孩子們平常學(xué)習(xí)中無(wú)法教授的科目,拓展孩子們的知識(shí)面和視野,開(kāi)設(shè)的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、健美操、美術(shù)、音樂(lè)、排球、旅游、歷史、地理、禮儀、省情等,并開(kāi)展相關(guān)的畫(huà)畫(huà)比賽、演講比賽、作文比賽,同時(shí)還開(kāi)展了一“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”為主題的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),以此增強(qiáng)孩子們強(qiáng)身健體的意識(shí)和增加班級(jí)凝聚力,另外,每天下午放學(xué)志愿者跟著學(xué)生去家訪,通過(guò)了解學(xué)生的家庭情況,深入了解當(dāng)?shù)厝藗兊纳钋闆r。
對(duì)于志愿者的到來(lái),在當(dāng)?shù)仄鹆瞬簧俚姆错?,一大早就有一些父母帶著小孩?lái)報(bào)名,從父母的口中,可以看出他們對(duì)孩子教育的重視,每多來(lái)一個(gè)學(xué)生,志愿者的信心也會(huì)多增加,通過(guò)報(bào)名的形式,志愿者可以從孩子的學(xué)習(xí)和生活等方面對(duì)他們有一個(gè)初步的了解,有利于開(kāi)展日后的工作,同時(shí)也可以進(jìn)一步了解到當(dāng)?shù)厝藗兊纳钋闆r,對(duì)支教環(huán)境有一個(gè)基本的概括!
支教的第一天,主要是給學(xué)生報(bào)名,另外是為了迎接上港集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)幫學(xué)校辦黑板報(bào),兩個(gè)志愿者為一組負(fù)責(zé)一個(gè)班,志愿者通過(guò)自身的想象力、手機(jī)上網(wǎng)搜索、同學(xué)幫忙等方式,以感恩、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)等為主題,承辦了一批內(nèi)容積極向上的黑板板!
同筍小學(xué)一直以來(lái)缺乏英語(yǔ)老師,這次支教從一年級(jí)到六年級(jí)都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課,在低年級(jí)從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)字母開(kāi)始,讓他們對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),兵學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單詞,在高年級(jí),給他們講授基本的常用短語(yǔ)、單詞,并對(duì)他們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)進(jìn)行糾正,同時(shí)增強(qiáng)他們?cè)械幕A(chǔ),通過(guò)不斷的強(qiáng)調(diào)和鞏固,加深他們對(duì)基本英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和記錄。
此次課程在五、六年級(jí)還開(kāi)設(shè)了健美操課,豐富了學(xué)生們的體育課堂,對(duì)于比較新鮮的課程,孩子們都很感興趣,并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)。同時(shí)體育課還開(kāi)設(shè)有排球課和籃球課,教授了他們正規(guī)的發(fā)球方式、基本的打法、球賽規(guī)則。在低年級(jí)還從基礎(chǔ)的站立開(kāi)始,糾正他們?cè)鹊牟蛔恪?/p>
在三年級(jí)開(kāi)設(shè)了華爾茲課,引入了比較現(xiàn)代的因素,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可以開(kāi)拓孩子們的眼界,增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),同時(shí)更能豐富他們的學(xué)習(xí)范圍,提高他們的素質(zhì)水平!
由溫州大學(xué)甌江學(xué)院“緣夢(mèng)書(shū)架”通過(guò)各方面的募捐給“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)捐贈(zèng)了1000余冊(cè)書(shū),此次支教愛(ài)之家志愿者服務(wù)隊(duì)公帶去了430冊(cè)圖書(shū),并在支教期間利用一間教室建立了“緣夢(mèng)書(shū)架”,書(shū)架建立后反響很大,每天中午都擠滿了到書(shū)架來(lái)看書(shū)的學(xué)生,有的學(xué)生還認(rèn)真的做筆記。對(duì)于缺乏圖書(shū)的他們來(lái)說(shuō),這次“緣夢(mèng)書(shū)架”無(wú)疑是給他們帶來(lái)了很多豐富的課外知識(shí),非常感謝“緣夢(mèng)書(shū)架”的捐贈(zèng),希望這樣的愛(ài)心可以傳承,也祝愿“緣夢(mèng)書(shū)架”越辦越好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變得更美好!
為了增強(qiáng)孩子們的普通話,建立了校園廣播站,每天中午12點(diǎn)15分到12點(diǎn)30分為廣播時(shí)間,由一兩個(gè)志愿者帶著學(xué)生一起播報(bào),主要內(nèi)容有童話故事、體育知識(shí)、近期政治事件、生活小常識(shí)等,并且廣播的同時(shí)配上一些積極向上的歌曲,給整個(gè)校園增添的活躍和歡快的氣氛。通過(guò)廣播站,不僅有利于提高學(xué)生的普通話,還可以豐富校園文化生活,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)還可增加學(xué)生們的日常生活常識(shí)。
在20xx年7月28日,為了豐富學(xué)生的校園文化,在志愿者的組織下舉辦了以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”主題的“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)愛(ài)之家同筍小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的羨慕主要有50米賽跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、乒乓球、羽毛球、拔河。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,全校學(xué)生都積極參與,并表現(xiàn)出高昂向上的精神,秉承“鍛煉自我,強(qiáng)健體魄,友誼第一,比賽第二”的原則,同學(xué)們勇熱烈的激情參加到各項(xiàng)的比賽,不斷奮進(jìn),不斷拼搏,勇往直前,向我們展示了祖國(guó)花朵的精彩,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得了圓滿的成功!
此次支教還舉行了演講比賽,每個(gè)班都有2至4名的參賽學(xué)生,這次演講比賽采取了正規(guī)的賽式,嚴(yán)謹(jǐn)制定了比賽的細(xì)則,并由6名志愿者擔(dān)任評(píng)委。雖然有點(diǎn)學(xué)生演講不好,有點(diǎn)比較緊張,但通過(guò)這樣的演講比賽,可以提高他們的積極性,也可以培養(yǎng)他們展現(xiàn)自我的性格。比賽最后由二年級(jí)的趙小歡同學(xué)以李白的《將進(jìn)酒》勝出!為了保障學(xué)生的安全,每天下午放學(xué),志愿者組織學(xué)生按各個(gè)村列隊(duì)一起回家,每一個(gè)隊(duì)又選出兩名小隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì),負(fù)責(zé)把該村的所有學(xué)生安全送到家。列隊(duì)剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生都不是很習(xí)慣,只能在紙上寫(xiě)好地點(diǎn),讓學(xué)生自己歸位,到后來(lái)學(xué)生基本可以有秩序的排隊(duì),并保持整齊的隊(duì)伍回家。每天安排有一兩名志愿者在門口護(hù)送他們回家,每次跟他們說(shuō)“路上小心,明天再見(jiàn)!”是一種幸福的感覺(jué),孩子們也都會(huì)滿臉微笑的說(shuō)“老師再見(jiàn)!”
志愿者睡覺(jué)的地方是原先老師的宿舍,但床板勇的是課桌拼湊而成的,四五個(gè)人一張大床,因?yàn)樾欣疃?,志愿者所帶的棉被都不厚,基本上是一張單薄的床單就直接鋪在桌子上,?duì)于這樣的硬床板,每天起來(lái),都會(huì)多多少少有些腰酸、背痛,但因?yàn)槊刻於脊ぷ骱芾?,所以即便很硬也是一躺就睡著?/p>
土豆和白菜基本上每天的主菜,因?yàn)樵賹W(xué)校附近的村民家都買不到菜,所以每次進(jìn)城,大家都會(huì)來(lái)一次“大收刮”,土豆是最能放久,又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠還好吃的東西,于是一開(kāi)始就買了幾十斤,一直吃到最后的離開(kāi),也因此大家建立了“一起扛槍,一起下鄉(xiāng),一起吃土豆”的友誼,大家說(shuō)“沒(méi)有土豆的支教是不完整的”!
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇八
一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類事宜和運(yùn)動(dòng),協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)的工作。包孕前期的招生宣傳,中期的授課和平安問(wèn)題、后期的調(diào)研和文藝匯演,各個(gè)小組分工完成各項(xiàng)任務(wù),有時(shí)也是各組協(xié)作完成,然后身為副隊(duì)長(zhǎng),必須要督促各組完成各項(xiàng)任務(wù)并且也介入到他們的任務(wù)傍邊,贊助隊(duì)長(zhǎng)減輕包袱,也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的完成各項(xiàng)任務(wù)提高了效率。
二、負(fù)責(zé)整個(gè)支教歷程中的平安問(wèn)題。在此次運(yùn)動(dòng)中,平安問(wèn)題是我們不容馬虎的,平安永遠(yuǎn)是第一位,所以作為平安組的組長(zhǎng),保障和維護(hù)學(xué)生和志愿者的平安是我義不容辭的責(zé)任;當(dāng)然,在此次的支教運(yùn)動(dòng)中,沒(méi)有涌現(xiàn)任何的平安問(wèn)題,支教歷程中一切都很順利;在擔(dān)負(fù)平安組組長(zhǎng)的歷程中,明白了平安問(wèn)題的嚴(yán)重性,任何時(shí)候都要以平安為重,是做事的保障和前提。
四、當(dāng)然在此次運(yùn)動(dòng)中,我也有做的不足的處所:隊(duì)長(zhǎng)支配的事沒(méi)有實(shí)時(shí)地完成,形成了拖拉的習(xí)慣;在調(diào)研歷程中,存在語(yǔ)言的溝通問(wèn)題,有些問(wèn)題欠好直接詢問(wèn);在授課方面,教室不敷活潑,積極性不高,還有教室時(shí)間把握地不是很好,所以在往后這些問(wèn)題都是需要我去改正的。
因此,在本次支教歷程中,總體來(lái)說(shuō)照樣很好的,各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成,雖說(shuō)艱辛,但很有意義,很值得去回想和思念,收獲滿滿,希望盛夏之光永遠(yuǎn)照耀唐莊,給那些孩子們帶去溫暖和愉快,希望他們的學(xué)習(xí)有所提高,也是對(duì)自己的工作有一個(gè)交卸。
小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇九
作為一名光榮的支教隊(duì)員,我來(lái)到xx縣xx鎮(zhèn)門前小學(xué)從事支教工作已經(jīng)一學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期的工作中,我一直牢記著省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和要求——在這片紅色的土地上,踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作,緊密聯(lián)系群眾,不怕困難,艱苦奮斗,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中鍛煉。
雖然來(lái)之前我做好了充分的思想準(zhǔn)備,但當(dāng)我踏進(jìn)門前小學(xué)的大門后,一幕幕的景象讓我深受震撼:一塊平平的松土地便是學(xué)校的操場(chǎng),沒(méi)有籃球架,也沒(méi)有水泥地;十幾張用了幾十年的殘破木桌便是學(xué)生上課的桌椅,輕輕觸碰,就搖搖晃晃;幾支筆,兩本書(shū),一個(gè)書(shū)包,基本上是一個(gè)學(xué)生所有的學(xué)習(xí)用品。山區(qū)的學(xué)生是艱苦的,但他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲,整理提供那一雙雙渴求知識(shí)的眼神讓我暗暗下定決心:安下心來(lái),踏實(shí)工作,與學(xué)生們一起探索新知、發(fā)展?jié)撃?、認(rèn)識(shí)世界。在這里,我還想說(shuō)一句話:向所有的農(nóng)村教師致敬,是他們撐起了祖國(guó)的脊梁,培育了未來(lái)的花朵,他們是最可愛(ài)的人!
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的支教鍛煉,我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和發(fā)展:
一、積極提升思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)。初為人師,我在工作中遇到了不少困難,于是我誠(chéng)懇地向周圍的老師們請(qǐng)教如何教好這些孩子們,主動(dòng)地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流自己的感受和看法,虛心向他們學(xué)習(xí),獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),盡我最大的努力干好支教工作。平時(shí)我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從市縣鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,并向當(dāng)?shù)攸h組織遞交了入黨申請(qǐng)。在工作的同時(shí),我沒(méi)有放松理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,了解國(guó)內(nèi)外大事,關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。并不斷開(kāi)展自我批評(píng),提升思想認(rèn)識(shí)水平。
二、主動(dòng)帶班進(jìn)課堂,發(fā)揮作用。在教學(xué)工作中虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,積極走進(jìn)課堂教學(xué)。要求自己要盡最大的努力提高自己的教學(xué)水平,讓學(xué)生能夠親其師信其教。由于學(xué)校老師匱乏,部分課程出現(xiàn)了兩個(gè)年級(jí)合上一節(jié)課的情況,這讓我面臨新的挑戰(zhàn):怎樣教好這個(gè)班的同時(shí),讓那個(gè)班的學(xué)生也受益,即照顧低年級(jí),又讓高年級(jí)學(xué)好。為此,我不斷探索新的教學(xué)方法,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),終于能得心應(yīng)手地駕馭課堂。孩子們既學(xué)好了本學(xué)年的知識(shí),又拓展了其他知識(shí),并能在互幫互學(xué)中共同進(jìn)步,共同提高。在主課教學(xué)中,我不斷總結(jié)了以往工作,發(fā)現(xiàn)了不少不足之處,譬如:課堂互動(dòng)性不強(qiáng),教學(xué)偏向一面化。于是在后期的教學(xué)中,我注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力、觀察能力和審美能力,大力挖掘?qū)W生們的學(xué)習(xí)興趣,在課堂上大膽嘗試讓學(xué)生自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,讓他們成為真正的學(xué)習(xí)主角,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,取得了良好的教學(xué)效果,學(xué)生們學(xué)習(xí)新知的勁頭很足。在這學(xué)期的全縣統(tǒng)考中,我班學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī),其中胡先達(dá)同學(xué)取得了全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)考試第一名,全班數(shù)學(xué)總成績(jī)位列全鎮(zhèn)第四名。
三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)溝通。做為學(xué)校的一員,我在各個(gè)方面都以主人翁的意識(shí)努力干好各項(xiàng)工作。始終牢記項(xiàng)校長(zhǎng)的話:我代表的是門前小學(xué),而不是我個(gè)人!在鎮(zhèn)中心學(xué)校和教育工會(huì)組織的xx年xx鎮(zhèn)師德演講比賽中,我積極參加,認(rèn)真準(zhǔn)備,傾情演講,獲得了較好的名次。在準(zhǔn)備演講材料的過(guò)程中,我了解到周圍老師的許多感人事跡,深受震撼,對(duì)老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無(wú)私奉獻(xiàn)有了深深的認(rèn)識(shí),決心學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、孜孜不倦的精神,不斷努力。
我相信,這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財(cái)富,我也一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)而有創(chuàng)新性的做好自己的支教工作,為自己的工作生涯抹下最別致而有意義的一筆!瞻望未來(lái),我將繼續(xù)努力,不斷完善自己的教育教學(xué)方法,提高自己的思想認(rèn)識(shí),讓自己的青春在金寨這片紅色的土地閃光!
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小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇十
菏澤學(xué)院附屬小學(xué)支教活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行中,讓我們品味這次活動(dòng),仔細(xì)挖掘這次活動(dòng)的亮點(diǎn),并認(rèn)真分析這次活動(dòng)的不足,為接下來(lái)的支教活動(dòng)總結(jié)出更寶貴的經(jīng)驗(yàn),為擴(kuò)大這次活動(dòng)的知名度與影響力和為把這個(gè)新開(kāi)辟的活動(dòng)據(jù)點(diǎn)的新的活動(dòng)努力辦成我們菏澤學(xué)院美術(shù)系的品牌活動(dòng)而鋪墊!
首先說(shuō)一下不足之處,這次報(bào)名做志愿者的人十分積極,是我們計(jì)劃的兩倍多,報(bào)名的對(duì)象從美術(shù)系的設(shè)計(jì)本科專業(yè)到其它專業(yè)。正是因?yàn)檫@么龐大的一個(gè)志愿者隊(duì)伍,給工作負(fù)責(zé)小組增加了運(yùn)籌的難度和挑戰(zhàn)性。但是,在廣大志愿者和工作小組的共同努力下,這次支教還是取得了一定的成果。
我們教授的5年級(jí)班和6年級(jí)班的學(xué)生人數(shù)比較多,每個(gè)班級(jí)約60人,課堂紀(jì)律不好維護(hù),而我們的支教老師靈活的采取了一組長(zhǎng)對(duì)一組成員教學(xué)與統(tǒng)一教學(xué)相結(jié)合的方式,分工明確,合作愉悅,既照顧了每一個(gè)學(xué)生,又統(tǒng)籌了全班,小朋友們學(xué)得也十分用心,得到了同學(xué)們的`好評(píng)。
在教美術(shù)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)小朋友們機(jī)靈度很高,接受能力特別強(qiáng),功底也不差,他們可以輕易的接受小老師教授的內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生畫(huà)的比老師的還好。學(xué)生們喜歡跟我們的老師交流,志愿者們對(duì)于表現(xiàn)積極地學(xué)生及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
這次活動(dòng)有亮點(diǎn)也存在不足。在接下來(lái)的美術(shù)支教活動(dòng)中,我們工作負(fù)責(zé)小組要盡全力做好基本工作,與同學(xué)老師多進(jìn)行溝通,向教學(xué)好的老師學(xué)習(xí),并努力改進(jìn)教學(xué)中的不足,盡量做到更好。
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