在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇一

我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的通知精神，圍繞"強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)"這一主題，結(jié)合學(xué)校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高了師生安全防范能力。

1.周一升旗儀式，由學(xué)校政教處主任聶國(guó)堂對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

2.組織一次消防知識(shí)講解及疏散演練。通過(guò)應(yīng)急演練，使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

3.組織一次安全隱患排查整治行動(dòng)。組織開(kāi)展以校舍設(shè)施安全、消防安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全隱患排查，不留"死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，營(yíng)造平安和諧的校園及周邊環(huán)境。

4.開(kāi)展一場(chǎng)交通和防溺水安全宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中學(xué)生的安全意識(shí)。

5.晚上6：00-6：30，組織學(xué)生收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”專題節(jié)目。

總之，通過(guò)積極有效地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了師生的安全防范能力，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一，為增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的影響，形成安全意識(shí)和觀念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣，著實(shí)提高安全素質(zhì)。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇二

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，掌握了各位專家對(duì)不同課題的講解，使我懂得了在自己工作中沒(méi)有注意到的一些工作環(huán)節(jié)，這對(duì)我今后的工作有很大的幫助，我相信，在以后的工作中，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取學(xué)校安全管理的知識(shí)，努力創(chuàng)造安全育人環(huán)境。當(dāng)今，國(guó)家把校園安全提到相當(dāng)位置，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)校園安全的高度重視，這次培訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，能夠親耳聆聽(tīng)眾多專家和教授的講課、能夠與許多的同行共同交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)到更多的關(guān)于安全方面的知識(shí)，真是覺(jué)得很難得。尤其是幼兒園是一個(gè)弱勢(shì)群體，為幼兒園配備正式的保安加強(qiáng)安全保護(hù)工作更是迫在眉睫。如今我們校園大門(mén)處配備的保安、安裝的監(jiān)控設(shè)備就深受廣大家長(zhǎng)的歡迎，我們感覺(jué)安全工作就是要常抓不懈!

近年來(lái)，學(xué)校事故頻頻發(fā)生，意外傷害己成為影響兒童健康成長(zhǎng)的第一殺手，這不能不引起社會(huì)和廣大教育工作者的焦慮和關(guān)注。為此，五眼橋小學(xué)幼兒園結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行安全教育，提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

一、開(kāi)展特色情景摸擬活動(dòng)：“陽(yáng)臺(tái)上的故事”、“冬天的故事 ”、“陌生人的故事 ”、“超市里走失了”等等，讓孩子們?nèi)ンw驗(yàn)、了解初步的安全知識(shí)，懂得求救方法;觀摩“消防中隊(duì)”活動(dòng)更是讓孩子們身臨其境學(xué)習(xí)防、救火災(zāi)的安全知識(shí)，將消防知識(shí)從娃娃抓起落到了實(shí)處;參觀“骨傷科醫(yī)院 ”孩子們感知了病人的痛苦，對(duì)生命的歡樂(lè)和痛苦有了初步的了解，同情心、愛(ài)心的情感得以培養(yǎng)，從而能懂得生命、尊重生命。

了品質(zhì)。為他們提供交流、交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境，滿足他們的成就感，充分體驗(yàn)生命的意義。在實(shí)踐中感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力。比如師生共建安全規(guī)則：“出教室的安全規(guī)則”、“戶外活動(dòng)安全規(guī)則”、“交通安全規(guī)則”均可以是孩子們自己制定的并配有他們?cè)O(shè)計(jì)的標(biāo)識(shí)。這樣，孩子在享有充分尊重與自由時(shí)也面臨困難與挑戰(zhàn)，他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)也因此而逐漸形成。

總而言之，在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無(wú)小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕!

校園安全總結(jié)報(bào)告篇三

安全重于泰山，一直以來(lái)，我校始終將師生安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)來(lái)抓。本學(xué)期，我校將重大安全教育日的安全工作和本校安全工作進(jìn)行有效整合，取得了良好的教育成效?，F(xiàn)將我校安全工作自查并總結(jié)如下：

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開(kāi)安全會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度和門(mén)禁制度。

1.嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，明確責(zé)任，分工到人，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分工誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制。

2.定期如開(kāi)安全會(huì)議制度。每星期召開(kāi)的教師例會(huì)，由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問(wèn)題及不足，以便及時(shí)整改。

二、嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度。

校園由保安24小時(shí)負(fù)責(zé)看管，上課時(shí)間段實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名;學(xué)生若中途提前離校，須由班主任通知家長(zhǎng)本人前來(lái)并簽名方可放行。

三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

1.每月確定一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。利用開(kāi)學(xué)初的“安全教育周”(每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。

2.豐富安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用，充分利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、led溫馨提示、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校廣播站等多形式、多渠道開(kāi)展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。特別加大防詐騙、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。營(yíng)造人人“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍。

3.強(qiáng)化交通安全教育。加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇四

這一學(xué)期我們、聽(tīng)了幾節(jié)非常精彩的數(shù)學(xué)課，讓我感到收獲很大。不僅領(lǐng)略了各位教師不同的教學(xué)風(fēng)格，也讓我從中感受到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的靈活多變。下面是我對(duì)這幾節(jié)課感受最為深刻的地方。

一、扎實(shí)的基本功和駕馭課堂的能力。正是有著扎實(shí)的基本功和不俗的能力，這些老師的課堂才這么生動(dòng)。我們要從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈積累經(jīng)驗(yàn)，從而使量變發(fā)生質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)能力的飛躍。

二、每位教師采取不同的方式創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，這樣不會(huì)讓學(xué)生一開(kāi)始上課就覺(jué)得很緊張，而且還可以把學(xué)生的注意力從課間吸引到課堂中來(lái)，只有集中的注意力才是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。例如，一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)，喜歡可愛(ài)的小動(dòng)物，黃姝穎老師用可愛(ài)的小兔子的形象創(chuàng)設(shè)情境，“在漂亮的小屋里住著一只小動(dòng)物，只有回答對(duì)問(wèn)題，小動(dòng)物才會(huì)出來(lái)。”這樣的情境激發(fā)學(xué)生想要知道屋子里住的是誰(shuí)的的求知欲，引發(fā)學(xué)生回答問(wèn)題的愿望。

三、實(shí)踐、討論交流的主體是學(xué)生。合作交流是數(shù)學(xué)重要的學(xué)習(xí)方式。例如張曉婷老師在教學(xué)《觀察物體》時(shí)組織了學(xué)生觀察水壺的活動(dòng)，通過(guò)給水壺拍照、換座位等活動(dòng)從不同的角度學(xué)習(xí)觀察物體，使學(xué)生獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生思維的碰撞和交流，從而體會(huì)出老師想要告訴大家的話。

四、教學(xué)課件制作精美、實(shí)用，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用。無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都非常富有創(chuàng)意，引人入勝，既形象又生動(dòng)，吸引著學(xué)生的注意力。充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)得牢固掌握。

五、上課教師的教學(xué)語(yǔ)言富有感染力，課堂評(píng)價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。在這聽(tīng)的這幾節(jié)課中，教師都能對(duì)學(xué)生的來(lái)回答做出積極的評(píng)價(jià)，尤其黃姝穎老師的《6、7的分與合》，給孩子們積極向上的鼓勵(lì)使得整節(jié)課都充滿著活力。

上完課后，我們對(duì)每節(jié)課都認(rèn)真進(jìn)行了討論，每位學(xué)員都提出了自己的看法，為上課老師如何更好的.上好這節(jié)課獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我也積極地參與到評(píng)課交流中，誠(chéng)懇地、虛心地與其他老師交流，交流教學(xué)中的問(wèn)題與困惑等。通過(guò)交流產(chǎn)生思想碰撞與思考，解決了困惑，從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我更新了思想理念，提升了教學(xué)水平，更讓我覺(jué)察到自身還存在的不足與他人的差距。我想作為一名年青教師我們所欠缺的還有很多，只有不斷地學(xué)習(xí)、積累，把所學(xué)的思想方法等運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

小學(xué)校園“安全”

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校園安全總結(jié)報(bào)告篇五

下面由小編為大家整理的小學(xué)班級(jí)校園安全培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，歡迎大家閱讀與借鑒

按照上級(jí)的安排和要求，在201x年6月30日到7月9日通過(guò)中國(guó)教師研修網(wǎng)，參加了201x年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)為期九天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個(gè)人在安全工作認(rèn)識(shí)上，心靈上得到升華，思想上得到凈化。作為一名校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到學(xué)?！鞍踩ぷ?，重在用心”。

我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和研討。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財(cái)力有限，還有依靠上級(jí)主管部門(mén)，加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為校長(zhǎng)，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長(zhǎng)相關(guān)的校園安全管理的知識(shí)、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。

學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說(shuō)管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì)最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有安全來(lái)作保障，離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災(zāi)害(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺(jué)得有必要開(kāi)設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握安全防護(hù)知識(shí)，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會(huì)到;校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如前國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志所說(shuō)：“生命不保，何談教育。”培訓(xùn)班上，多位專家通過(guò)調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析，近來(lái)因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生，前些天江西、浙江又發(fā)生了小學(xué)生溺水死亡事故，而且人數(shù)不少。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園(特別是小學(xué)、幼兒園才是真正的弱勢(shì)群體)擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長(zhǎng)趨勢(shì)。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時(shí)，也給社會(huì)增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對(duì)安全工作不夠重視、疏于管理以及對(duì)社會(huì)不法分子斗爭(zhēng)不力有很大關(guān)系，致使許多本來(lái)可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我們：校園安全不能忘，安全警鐘需長(zhǎng)鳴。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全的保障，就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”理論上，我們對(duì)學(xué)校的安全工作理解了。實(shí)踐中，也給我們提供了很好的例子。接下來(lái)最重要的是要看我們的行動(dòng)了，此時(shí)此刻，就要看我們下一步能否做一個(gè)有心人就顯得至關(guān)重要了?！靶袆?dòng)比語(yǔ)言更有力”，下一步，就要看我們的行動(dòng)了。對(duì)學(xué)校來(lái)講，還是那句話：“安全工作，重在用心”。

4月22日至24日，我有幸參加了昌江區(qū)教育體育局舉辦的2019年中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，為期3天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考總結(jié)如下：

此次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一天的開(kāi)幕式市教育局副局長(zhǎng)、昌江區(qū)教育局局長(zhǎng)、市教育局綜合科正副科長(zhǎng)，昌江區(qū)教育局副局長(zhǎng)和人事股長(zhǎng)均親臨會(huì)場(chǎng)，并作了重要講話。昌江區(qū)教育局從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、地點(diǎn)以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、精心的考慮和安排。從開(kāi)班到結(jié)業(yè)，市教育局和昌江區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都親臨指導(dǎo)和督促，對(duì)每堂課都做了精辟的總結(jié)陳詞，每位學(xué)員也暢談自己的看法并提出寶貴的建議。從領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育!

1、此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

(1)、教育的理論與實(shí)踐

(2)、校園安全事故與預(yù)防;

(3)、學(xué)校管理與校長(zhǎng)的修養(yǎng);

(4)、學(xué)校心理;

(5)、中小學(xué)德育教育;

(6)、課程與教學(xué)改革

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對(duì)于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問(wèn)題。

除此以外，此次培訓(xùn)還安排了擬寫(xiě)心得內(nèi)容，在一定程度上，擬寫(xiě)心得是讓我們經(jīng)歷“灌輸思想”后的一個(gè)及時(shí)的總結(jié)，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過(guò)擬寫(xiě)心得讓我們受訓(xùn)學(xué)員回顧培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行梳理，并通過(guò)本期學(xué)校

工作計(jì)劃

2、此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：施綱義、曾前明、周金壽、江永良、陳麗芬、徐艷芳。他們都是我們市非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人，是當(dāng)?shù)厝?，是熟人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們?cè)诿鞯倪^(guò)程中少走彎路，具有實(shí)效性。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備以下幾種意識(shí)：

1、校長(zhǎng)意識(shí)

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，校長(zhǎng)是教師的首席教師，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要有時(shí)代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用。俗話說(shuō)，什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，孔子說(shuō)過(guò)，吾日三省吾身。校長(zhǎng)要經(jīng)常反思自己的言行舉止，所思所行，多奉獻(xiàn)，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。

2、安全意識(shí)

全國(guó)因安全事故導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一就是“安全教育”。校園安全工作是學(xué)校重中之重工作，沒(méi)有生命，哪來(lái)教育。作為校長(zhǎng)要把安全工作放在首位，要時(shí)時(shí)敲警鐘，落實(shí)安全責(zé)任制，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)。定時(shí)做好安全排查工作，有記錄，有解決方案，有落實(shí)，有應(yīng)急方案。應(yīng)用一切可用的途徑對(duì)師生進(jìn)行安全宣傳教育。

3、德育意識(shí)

學(xué)校教育的核心工作就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，而中小學(xué)生是未來(lái)的主要建設(shè)者和接班人，直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的前途和命運(yùn)。而如今中小學(xué)生的德育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)。90%小學(xué)只上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課程，排在課程表上的德育課、體育等副科只是供上級(jí)檢查而已，直接造成中小學(xué)生只知享受，不思進(jìn)?。褐磺髾?quán)利，不盡義務(wù)：只知愛(ài)幼，不知敬老：只知愛(ài)己，不知愛(ài)國(guó)。缺乏民族自尊心，仁愛(ài)之心者比比皆是。學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，厭學(xué)。作為學(xué)校要全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，開(kāi)齊課程，少些排名，把德育教育滲透到各學(xué)科中去，多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)，不流于形式。

4、教育質(zhì)量意識(shí)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長(zhǎng)工作的重心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績(jī)，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。要向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)的主陣地。提高了課堂教學(xué)效率，也就是提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)要真正突顯學(xué)生的主體地位。教師要少講少講再少講，學(xué)生要多練多練再多練。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，這應(yīng)該是教師備課的重中之重的工作。

5、創(chuàng)新意識(shí)

校長(zhǎng)要更新教育觀念，牢固樹(shù)立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，我校的教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。作為校長(zhǎng)必須心系學(xué)生，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。

總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

6月，我參加了20xx年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，我們?cè)诠ぷ髦幸冀K把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)責(zé)任落實(shí)措施，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心，爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：

我校認(rèn)真貫徹省、市、縣教育主管部門(mén)有關(guān)安全工作的精神， “提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校安全工作?！睘榇耍倚４_定了安全管理的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理安全為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開(kāi)展，我校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)培訓(xùn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

安全的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“心得”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、

作文

黑板報(bào)

通過(guò)這些豐富多彩的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改

通知書(shū)

2、重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

1、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車(chē)，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。

2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。

4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。

5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。

總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立 “平安、和諧校園”。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇六

安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同時(shí)，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生。下面由小編為大家整理的校園安全培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家閱讀與借鑒。希望能幫助到大家!

自教育局的《關(guān)于校園安全培訓(xùn)的緊急通知》下達(dá)后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，由校長(zhǎng)親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)班子共同關(guān)注，全校教師一起學(xué)習(xí)，先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤教師、幼兒園教師、空節(jié)教師共同學(xué)習(xí)，后利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間組織全校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同學(xué)習(xí)。共同觀看了鄭增儀的《認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作》、王大教授的《如何處理校園傷害事故》等。后由集中形式改為分散形式，由各教師利用空余時(shí)間來(lái)自學(xué)。并將學(xué)習(xí)心得寫(xiě)成書(shū)面材料。

制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)管理值班、學(xué)生跟車(chē)管理、門(mén)衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度，制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系，平時(shí)利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、電視等途徑，做好宣傳。

為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，制定了安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

徹底解除校舍方面的安全隱患。學(xué)校按上級(jí)教育、衛(wèi)生部門(mén)要求，對(duì)學(xué)校食堂、用水設(shè)施和原教學(xué)樓的照明線路、校園網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)改造，添置了多個(gè)滅火器，設(shè)置了安全警示標(biāo)語(yǔ)，安排執(zhí)勤教師和學(xué)生。

我校地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，針對(duì)學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié)，我們加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬(wàn)無(wú)一失。

一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，確保其正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。建立并嚴(yán)格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，立即采取措施，切實(shí)整改。

學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。對(duì)食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣(mài)等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施，有專門(mén)人員進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)生的餐具堅(jiān)持每餐消毒，做到安全保潔。

三是每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等，學(xué)校都要組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行專門(mén)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在使用過(guò)程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械，并立隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)，假日中安排專人進(jìn)行值班巡查，切實(shí)預(yù)防校園安全故事的發(fā)生。

4、安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同時(shí)，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生。

一是通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和每日晨會(huì)、

黑板報(bào)

手抄報(bào)

作文

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，共同做好如傳染病防治、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。

通過(guò)努力，我校實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生遵紀(jì)守法率達(dá)100%;學(xué)校無(wú)校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無(wú)火災(zāi)事故，無(wú)入室盜竊事件，無(wú)治安問(wèn)題，無(wú)嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件，無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。為建設(shè)“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障。

十幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來(lái)的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多。當(dāng)班主任已十多年了，主抓學(xué)校安全工作也有四五年了，對(duì)于學(xué)校安全工作，這其中的感觸很深，一怕電話響不停，最怕學(xué)生出事了，二怕家長(zhǎng)鬧不休，弄得手忙心亂。通過(guò)本次培訓(xùn)，感覺(jué)這份工作神圣，心里一下踏實(shí)很多，不是安全工作難做，是我們對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)太少，特別是有關(guān)法律知識(shí)淡薄，忙的沒(méi)有頭緒和章法。如果頭腦清醒，安全知識(shí)豐厚，防范到位，工作細(xì)致，程序合法，安全隱患并不可怕。

參加這次培訓(xùn)，我聽(tīng)了全國(guó)知名學(xué)生安全專家的講座，對(duì)于如何處理學(xué)生安全事故，如何防范班級(jí)活動(dòng)安全問(wèn)題，有了正確思路。授課專家們從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實(shí)踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無(wú)小事的真正內(nèi)涵，為我們一線教師增加了慧眼，為班主任出了金點(diǎn)子，深受基層教師喜歡。

這次培訓(xùn)成效顯著，一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。

一是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西，我第一天集中研究這個(gè)平臺(tái)的使用，找來(lái)計(jì)算機(jī)老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表帖子等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。記得周六周日兩天，我在家一天沒(méi)有出門(mén)，一直在計(jì)算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校里，我一邊在計(jì)算機(jī)上聽(tīng)課，一邊記筆記。原來(lái)我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽(tīng)了專家的講座，我深刻領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原則方法。針對(duì)新聞報(bào)道的校園傷害事故案件，對(duì)如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問(wèn)題，我試著從法律的角度去找依據(jù)，這樣以后即使有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端，也能有理有理，讓人信服。

二是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)安全管理的人員敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為，安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校安全無(wú)小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福!通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我真正明白了一名安全管理人員的安全職責(zé)在于要加強(qiáng)落實(shí)，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇七

安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真開(kāi)展員工安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20xx年安全教育

培訓(xùn)工作總結(jié)

xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次， 人次，安全考核4次,達(dá)標(biāo)率100%，并建立安全教育一人一卡臺(tái)帳建設(shè)，使全處所有員工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，逐步實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

為切實(shí)做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作，建立健全管理制度，確定專人，明確職責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作，主要做好以下幾方面工作。

溫州處歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來(lái)認(rèn)真組織實(shí)施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系，年初制定了全年培訓(xùn)計(jì)劃，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書(shū)管理;專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。

xx年溫州處安全教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家授課，同時(shí)又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的員工從“臺(tái)下”向“臺(tái)上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓(xùn)人員的好評(píng)。

今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。

通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí)，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性;通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。

安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。主要包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線員工都具各崗位工種操作時(shí)所需要的專門(mén)安全技術(shù)知識(shí)。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。

進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等)，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使員工形成條件反射。

這段時(shí)間，我有幸參加了全國(guó)中小學(xué)班主任校園安全培訓(xùn)，我的心情久久不能平靜，我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩。我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。每位教育專家都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益匪淺。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解到校園安全的重要性，同時(shí)也感到身上責(zé)任的重大。下面，就本次培訓(xùn)做一總結(jié)。

作為一名教師，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)各類文件精神。提高思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，時(shí)刻繃緊校園安全這根弦。把安全育人作為高于一切、重于一切的終極目標(biāo)，牢固樹(shù)立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的教育理念。還要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。把學(xué)校當(dāng)家庭，把學(xué)生當(dāng)子女。關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注身體冷暖、心中苦樂(lè)。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生隱私，關(guān)護(hù)學(xué)生身心，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生不諷刺、不挖苦、不侮辱、不打罵，嚴(yán)而不苛，寬而有度。做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生的貼心人，讓他們感受到班集體的溫暖，感受到來(lái)自師生的溫情。從而對(duì)生活充滿激情，對(duì)人生滿懷希望，積極樂(lè)觀地面對(duì)一切挫折、磨難、失敗甚至打擊。不至于一點(diǎn)點(diǎn)小事就離家出走，尋死覓活!更要注意自我人格完善，提高教育水平，增長(zhǎng)教育智慧。用自己的人格魅力、學(xué)識(shí)見(jiàn)識(shí)去感染學(xué)生、征服學(xué)生，營(yíng)造寬松和諧氛圍，構(gòu)建高效、健康、快樂(lè)課堂，讓我們的學(xué)生都能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，自主參與，快樂(lè)成長(zhǎng)!

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，組織這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為教育教學(xué)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，確保每個(gè)學(xué)生都高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

總之，學(xué)校安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和重要保證，沒(méi)有安全，一切都無(wú)從談起。因此，我們一定要將學(xué)校安全工作置于重中之重的位置，堅(jiān)持依法辦事，加強(qiáng)常態(tài)管理，落實(shí)防范機(jī)制，使校園更加安全，社會(huì)更加和諧!

正值國(guó)家“”規(guī)劃開(kāi)局之年，國(guó)家啟動(dòng)了“20xx年國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)——校園安全、心理健康培訓(xùn)，這是對(duì)中小學(xué)、幼兒園校園安全管理的一個(gè)深化。充分顯示了國(guó)家以人為本的管理理念和對(duì)廣大少年兒童的生命安全的關(guān)懷。我作為學(xué)校的管理者，有幸參加了這次培訓(xùn)，在活動(dòng)中，我堅(jiān)持遵守作息時(shí)間，了解課程和學(xué)習(xí)要求;認(rèn)真學(xué)習(xí)專家講座、觀摩了教學(xué)案例和點(diǎn)評(píng);學(xué)習(xí)了課程拓展材料;瀏覽了專題簡(jiǎn)報(bào)和班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)并與專家和輔導(dǎo)教師及其他學(xué)員進(jìn)行了交流堅(jiān)持在論壇中發(fā)布主題帖子和評(píng)論他人帖子。 嚴(yán)格按照要求認(rèn)真完成作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我收獲很多。不僅學(xué)到了理論，而且學(xué)到了方法，更重要的是再次提高了認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)到了做好學(xué)校安全管理工作的重要性和緊迫感，深感學(xué)校安全責(zé)任重大。不容絲毫馬虎和大意。那么，怎樣做呢?我的體會(huì)是——學(xué)校安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。

師充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好安全工作的重要性和必要性。只有認(rèn)真做好了安全工作，才能保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，才能讓家長(zhǎng)放心，才能營(yíng)造出和諧的局面，才能創(chuàng)辦出人民滿意的教育。安全工作要年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講，要逢會(huì)必講、逢事必講，人人都講。要通過(guò)不厭其煩的宣傳教育，提高師生對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職工做好安全工做的責(zé)任意識(shí)。

第二，制度建設(shè)要落實(shí)，必須全面建立安全管理工作制度。 認(rèn)真執(zhí)行校園封閉管理制度，值勤教師巡視校園制度，安全告知制度，路隊(duì)接送制度，網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)告制度和教師對(duì)學(xué)生飲食起居護(hù)理制度，食品衛(wèi)生管理制度，疾病防控制度，學(xué)校設(shè)備設(shè)施定期檢查制度，看門(mén)護(hù)校制度、門(mén)衛(wèi)管理制度等系列安全管理制度，使學(xué)校師生的財(cái)產(chǎn)和人身安全時(shí)刻處于有效保護(hù)狀態(tài)之中。 要明確工作責(zé)任，用制度作保障保證安全管理工作的全面落實(shí)。

全面落實(shí)，同時(shí)，學(xué)校還要利用課程教學(xué)滲透安全知識(shí)，要開(kāi)設(shè)“安全教育課和心理健康教育課”專題課程，安排責(zé)任性強(qiáng)、教育管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任課程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)安全演練把安全知識(shí)與實(shí)際生活活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)自我保護(hù)的能力和水平。要同過(guò)各種措施確保學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校平安、和諧、穩(wěn)定。

總之，學(xué)校安全無(wú)小事，安全重于一切。我們要牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的教導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于做好學(xué)校安全管理的指導(dǎo)意見(jiàn)。學(xué)校安全工作不能喊在嘴上，寫(xiě)在紙上，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)上。對(duì)學(xué)校安全工作要重視、重視再重視，落實(shí)、落實(shí)再落實(shí)，細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心，切實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊食品安全監(jiān)管，確保廣大師生飲食安全，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生，根據(jù)《安岳縣食品安全委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展2019年春季學(xué)校及校園周邊食品安全專項(xiàng)檢查的通知》(安食安辦發(fā)〔2019〕3號(hào))文件要求，對(duì)我鄉(xiāng)學(xué)校及校園周邊攤點(diǎn)開(kāi)展了一次專項(xiàng)檢查，現(xiàn)就開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

鄉(xiāng)及時(shí)召開(kāi)了由安監(jiān)辦、學(xué)校校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人參加的會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了《縣食品安全委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展2019年春季學(xué)校及校園周邊食品安全專項(xiàng)檢查》的通知內(nèi)容，制定了學(xué)校及校園周邊食品安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)方案，安排部署了學(xué)校食堂、校園周邊食品安全的專項(xiàng)整治內(nèi)容及時(shí)間，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)食安辦、衛(wèi)計(jì)、農(nóng)業(yè)、畜牧、學(xué)校、衛(wèi)生院等相關(guān)部門(mén)為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展檢查

強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂、校園周邊食品日常監(jiān)管力度，督促轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校落實(shí)食品安全主體責(zé)任，排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，嚴(yán)防學(xué)校食堂食物中毒事故發(fā)生，全面提升學(xué)校食堂食品安全保障水平。以中小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校食堂為重點(diǎn)，全面開(kāi)展自查、自糾和督促檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，嚴(yán)查違法違規(guī)行為。龍臺(tái)食藥所對(duì)全鄉(xiāng)食品經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行檢查，要求各經(jīng)營(yíng)單位建立嚴(yán)格的質(zhì)量檔案，從嚴(yán)審查進(jìn)貨渠道銷售條件，強(qiáng)化日常管理。

三、加大宣傳力度，努力提高食品藥品安全意識(shí)

各村(獨(dú)居)，鄉(xiāng)直各單位都精心組織好宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、會(huì)議、宣傳資料以及街上、進(jìn)村入戶宣傳等形式，開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，達(dá)到家喻戶曉，人人皆知。形成了政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)組織實(shí)施，全社會(huì)共同參與的宣傳氛圍。

四、下一步工作打算 下一步鄉(xiāng)食安辦將繼續(xù)做好全鄉(xiāng)學(xué)校及校園周邊食品安全工作，按照上級(jí)文件要求對(duì)學(xué)校及校園周邊食品衛(wèi)生、硬件、制度、管理等各方面繼續(xù)進(jìn)行全面檢查，將食品安全工作常抓不懈。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇九

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)年，我室在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的__大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，完善制度。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、各班主任任組員，層層落實(shí)到人，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌發(fā)狀態(tài)之中。每周安全工作都以重點(diǎn)任務(wù)布置，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如安全衛(wèi)生檢查，認(rèn)真檢查食堂、小賣(mài)店，同時(shí)經(jīng)常深入教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、學(xué)生宿舍查看電路、實(shí)驗(yàn)物品、通道欄桿等安全防范設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

另外，學(xué)校已形成一種制度，對(duì)學(xué)校食堂、小賣(mài)部、校舍每月20日前后進(jìn)行檢查，開(kāi)學(xué)、節(jié)假日前后、天氣惡劣等重點(diǎn)檢查，從不存在僥幸心理或走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，層層落實(shí)

加強(qiáng)校園安全防范和住校生的管理，具體做法是：

1、成立學(xué)校安全保衛(wèi)室，把校園安全分為五大塊，責(zé)任落實(shí)到人，做到既分工又合作。

2、實(shí)行午夜值班制度，每天午夜由政教主任和兩位老師負(fù)責(zé)校園巡視，解決夜間發(fā)生的問(wèn)題。

3、做好住校生的管理是學(xué)校安全的一件大事，學(xué)校按排兩位男教工負(fù)責(zé)男生宿舍管理，一位女教職工負(fù)責(zé)女生宿舍管理。

4、加大防范設(shè)施、教學(xué)樓，學(xué)生住宿樓的樓梯口都裝上鐵門(mén)，物、化、生實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室、多媒體室，電教室的門(mén)口均加裝鐵門(mén)等牢固設(shè)施。

四、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，逢星期一紅旗下講話必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施，用廣播用集體晨會(huì)時(shí)間，大小會(huì)議等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對(duì)教職工，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出要有假條，有病要班主任送去醫(yī)院，并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

總之，安全工作必須天天抓、時(shí)時(shí)抓，堅(jiān)持不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。一句話：安全工作，任重道遠(yuǎn)。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇十

正值國(guó)家“”規(guī)劃開(kāi)局之年，國(guó)家啟動(dòng)了“20xx年國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)——校園安全、心理健康培訓(xùn)，這是對(duì)中小學(xué)、幼兒園校園安全管理的一個(gè)深化。充分顯示了國(guó)家以人為本的管理理念和對(duì)廣大少年兒童的生命安全的關(guān)懷。我作為學(xué)校的管理者，有幸參加了這次培訓(xùn)，在活動(dòng)中，我堅(jiān)持遵守作息時(shí)間，了解課程和學(xué)習(xí)要求;認(rèn)真學(xué)習(xí)專家講座、觀摩了教學(xué)案例和點(diǎn)評(píng);學(xué)習(xí)了課程拓展材料;瀏覽了專題簡(jiǎn)報(bào)和班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)并與專家和輔導(dǎo)教師及其他學(xué)員進(jìn)行了交流堅(jiān)持在論壇中發(fā)布主題帖子和評(píng)論他人帖子。 嚴(yán)格按照要求認(rèn)真完成作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我收獲很多。不僅學(xué)到了理論，而且學(xué)到了方法，更重要的是再次提高了認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)到了做好學(xué)校安全管理工作的重要性和緊迫感，深感學(xué)校安全責(zé)任重大。不容絲毫馬虎和大意。那么，怎樣做呢?我的體會(huì)是——學(xué)校安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。

師充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好安全工作的重要性和必要性。只有認(rèn)真做好了安全工作，才能保證學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，才能讓家長(zhǎng)放心，才能營(yíng)造出和諧的局面，才能創(chuàng)辦出人民滿意的教育。安全工作要年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講，要逢會(huì)必講、逢事必講，人人都講。要通過(guò)不厭其煩的宣傳教育，提高師生對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職工做好安全工做的責(zé)任意識(shí)。

第二，制度建設(shè)要落實(shí)，必須全面建立安全管理工作制度。 認(rèn)真執(zhí)行校園封閉管理制度，值勤教師巡視校園制度，安全告知制度，路隊(duì)接送制度，網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)告制度和教師對(duì)學(xué)生飲食起居護(hù)理制度，食品衛(wèi)生管理制度，疾病防控制度，學(xué)校設(shè)備設(shè)施定期檢查制度，看門(mén)護(hù)校制度、門(mén)衛(wèi)管理制度等系列安全管理制度，使學(xué)校師生的財(cái)產(chǎn)和人身安全時(shí)刻處于有效保護(hù)狀態(tài)之中。 要明確工作責(zé)任，用制度作保障保證安全管理工作的全面落實(shí)。

全面落實(shí)，同時(shí)，學(xué)校還要利用課程教學(xué)滲透安全知識(shí)，要開(kāi)設(shè)“安全教育課和心理健康教育課”專題課程，安排責(zé)任性強(qiáng)、教育管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任課程教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)安全演練把安全知識(shí)與實(shí)際生活活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)自我保護(hù)的能力和水平。要同過(guò)各種措施確保學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校平安、和諧、穩(wěn)定。

總之，學(xué)校安全無(wú)小事，安全重于一切。我們要牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的教導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于做好學(xué)校安全管理的指導(dǎo)意見(jiàn)。學(xué)校安全工作不能喊在嘴上，寫(xiě)在紙上，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)上。對(duì)學(xué)校安全工作要重視、重視再重視，落實(shí)、落實(shí)再落實(shí)，細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心，切實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。

校園安全總結(jié)報(bào)告篇十一

_安全生產(chǎn)月”。為全面貫徹市、縣關(guān)于加強(qiáng)校園及周邊安全工作的文件精神和決策部署，繼續(xù)深化我校安全領(lǐng)域打非治違和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步提高校園安全防范和應(yīng)急管理能力，保障師生生命安全，維護(hù)校園平安穩(wěn)定，按照縣教科局《關(guān)于印發(fā)20__年校園安全月活動(dòng)方案的通知》(臨教安發(fā)20__27號(hào))安排部署，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，我校按照活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展了安全月期間的各項(xiàng)活，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。首先成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校樓道比較窄，安全隱患大的狀況，我們?cè)跇堑郎袭?huà)了左右分界線，安排值周班級(jí)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。

活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。

1..我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校內(nèi)外懸掛橫幅，張貼了大量宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

2.為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全伴我行講座，在6月21日我校開(kāi)展了學(xué)生公寓樓消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。

首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐的各項(xiàng)管理制度及門(mén)店管理制度，確保師生健康。

第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)化。

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了門(mén)衛(wèi)管理制度，杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。