無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了，我是廣播員xx

女：我是廣播員xx

男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315

女：每到315，維權(quán)話題就會(huì)達(dá)到一年來(lái)的最高峰。年年喊維權(quán)，年年維權(quán)。為什么年年喊維權(quán)還有維不完的權(quán)呢？原因是多方面的。

男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái)，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。

女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢？從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面，我們不妨逐一看來(lái)。

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單，不是質(zhì)檢嗎？錢，用錢開(kāi)路。錢不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān)，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開(kāi)綠燈，雖得一時(shí)之快，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅。

男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過(guò)，銷售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠商是一個(gè)方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監(jiān)部門，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò)，拉贊助，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實(shí)。如果為了錢，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>

男：再有就是，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一。這很好，說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo)。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處？沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個(gè)錢包，掏完就扔！

女：最后一個(gè)問(wèn)題

也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題。所謂店大欺校消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

男：總之，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán)，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的.中國(guó)形象！但愿維權(quán)不僅僅是在315，而是在365天！

女：嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧！

男：什么是赤壁之戰(zhàn)？

學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰(zhàn)？”

老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了?！?/p>

女：５００只鴨子

一個(gè)男教師在教室上課，面對(duì)亂哄哄的課堂，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音?！币惶?，男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他，女學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師，外面有5000只鴨子找您！”

男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧！

女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。大家注意聽(tīng)，我再說(shuō)一遍：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。

男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽！

女：好聽(tīng)的歌曲欣賞完了，本期教師風(fēng)采朗誦欄目我們有請(qǐng)到的神秘嘉賓就是吳主任，下面請(qǐng)吳主任為我們講一個(gè)小故事！他來(lái)了！

男：時(shí)間過(guò)的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。

女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。

男：下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)！

女：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

相約禮和賦美德。

大家好，我是六（一）班播音員：

歡迎大家收聽(tīng)“相約禮和”欄目。

孔融讓梨

孔融（153—208年），魯國(guó)人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”

孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

b：親愛(ài)的同學(xué)們

a：伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！

b：我是播音員xx

a：我是播音員xx

b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

a：乘著九月的翅膀，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

b：，你知道9月10日是什么日子嗎？

a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

a：在第28個(gè)教師節(jié)之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上遲來(lái)的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！

b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。

b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》，來(lái)表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂(lè)！

a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛(ài)的老師；

b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基？是您，親愛(ài)的老師；

a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛(ài)的老師；

b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的`祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！

a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

a：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；

b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。

a：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

b：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意！——————（播放音樂(lè)《老師》）

a：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。下面是校內(nèi)新聞時(shí)間。

b：上周，我校少先隊(duì)大隊(duì)部在校內(nèi)開(kāi)展了為期三天的“中隊(duì)干部選舉”活動(dòng)，，由發(fā)動(dòng)宣傳到最后選舉，學(xué)生的熱情高漲！活動(dòng)采取個(gè)人自薦，通過(guò)競(jìng)選演說(shuō)的方式，中隊(duì)隊(duì)員民主投票選舉產(chǎn)生各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委以及小隊(duì)長(zhǎng)。選舉過(guò)程中讓隊(duì)員們充分發(fā)揮了民主、參政的意識(shí)，選舉出自己心中最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長(zhǎng)、有代表性的中隊(duì)干部，形成了“自已的活動(dòng)自己搞、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。

a：同學(xué)們，你們知道嗎？這些中隊(duì)長(zhǎng)在教師節(jié)當(dāng)日，還送上了一份神秘的禮物呢！不愧是一批積極、能干、有創(chuàng)意的中隊(duì)干部！

b：恩，我想：“只要這些中隊(duì)干部充分發(fā)揮自己的主人翁精神，我們的中隊(duì)活動(dòng)一定能豐富多彩，我們的每個(gè)隊(duì)員也會(huì)在每次的活動(dòng)中鍛煉自我、發(fā)揮自我、發(fā)展自我，成為新時(shí)代接班人！

a：伴隨著一首好聽(tīng)的歌曲，讓我們結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。同學(xué)們，再見(jiàn)！

b：再見(jiàn)?。úシ乓魳?lè)：《少年，少年，祖國(guó)的春天》

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

開(kāi)頭語(yǔ)：

悠悠華夏數(shù)千載，相約禮和賦美德。

大家好，我是三（3）班播音員：蘇韻，

歡迎大家收聽(tīng)“相約禮和”欄目。

今天我在要講的題是《做文明學(xué)生》。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常去思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等行為。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“花之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)--做一個(gè)文明講禮的好學(xué)生！讓我們的校園處處開(kāi)滿文明之花！

結(jié)束語(yǔ)：

時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，電腦桌面《中午音樂(lè)》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢，按右上角的“×”，將歌曲關(guān)閉。

男1：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家中午好

女：我是播音員 xx 。

男1：我是播音員 xx 。

男2：我是播音員 xx

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男1：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。

一年級(jí)

一（2）班 xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢，交給了老師。

xx同學(xué)上課很認(rèn)真，總能看著老師。

男2：一（6）班 xx、xx帶來(lái)餐巾紙，給全班同學(xué)用。

女：一（7）班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級(jí)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)：

男1：四（7）班 xx 8位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)了花草，37位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)圖書。

男2：四（8）班 xx同學(xué)撿到3毛錢，交給老師。

xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè)，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。

男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女：今天是植樹(shù)節(jié)， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開(kāi)展綠化植樹(shù)、美化環(huán)境活動(dòng)，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。參與此次植樹(shù)活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑，扶樹(shù)苗的扶樹(shù)苗，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹(shù)苗。

男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹(shù)３０周年。xx市林業(yè)局副局長(zhǎng)xx３月８日說(shuō)，３０年來(lái)，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹(shù)，全市累計(jì)有１．１９億人次參加了義務(wù)植樹(shù)，參加的人數(shù)由剛開(kāi)始的每年不到４０萬(wàn)人次，增加到去年的２８７萬(wàn)人次，義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率也從開(kāi)始的１０％，提高到現(xiàn)在的８７％。

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四、美文欣賞

男1：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞。

女：剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就舉行了一次別開(kāi)生面令人難忘的“古詩(shī)大王”比賽，正好考考我們對(duì)古詩(shī)詞的積累和運(yùn)用。經(jīng)過(guò)兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽，究竟鹿死誰(shuí)手，同學(xué)拭目以待。

男2：比賽開(kāi)始了，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣，怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水。在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問(wèn)下，有四名同學(xué)被無(wú)情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰。

男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分?，F(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著我。我稍微有了點(diǎn)自信，想:有這么多的同學(xué)支持我，我可別辜負(fù)她們的期望??！

女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦。我想：不是對(duì)就是錯(cuò)，我蒙一個(gè)吧，說(shuō)不定還能猜對(duì)呢。只聽(tīng)他說(shuō)：“恭喜你……”我長(zhǎng)吁一口氣，正暗喜自己的直覺(jué)準(zhǔn)時(shí)，他的下一句讓我暈倒：“答錯(cuò)了！”我一下子從希望的頂峰墜落下來(lái)。

男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。比賽過(guò)后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好??！

男2：古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。

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五、健康衛(wèi)生小知識(shí)

女：隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲 慢消逝，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完本版塊后都能有收獲。

男1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。

女： 平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

女： 不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

停頓3秒后說(shuō):你們記住了嗎？

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

六、看誰(shuí)猜得快

男1：聽(tīng)完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰(shuí)猜得快！

女：人無(wú)信不立,猜一字 （三遍后）你們猜出來(lái)了嗎？

男2：三人兩口一匹馬,猜一字（三遍后）你們猜出來(lái)了嗎？

七、結(jié)束語(yǔ)

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在歌聲中，

女：敬愛(ài)的老師

男1：親愛(ài)的同學(xué)們。

男2：隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

合：謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

地點(diǎn)：廣播室

播音人：邢龐瑞蔣小萌

合：各位老師、同學(xué)們，大家好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人（邢龐瑞）。乙：我是主持人（蔣小萌）。

甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)?。?/p>

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。

味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

甲：二、分享大家喜愛(ài)的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書。

乙：三、珍愛(ài)每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧！好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！

甲：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心，讓世界更美麗》 十一月的第四個(gè)星期四，也就在今天，感恩節(jié)又來(lái)到了我們身邊。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們，我們要懂得感恩。

我們要感激父母，感激他們給了我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會(huì)的善良、寬容、勤勞和堅(jiān)韌，感謝他們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳道、授業(yè)、解惑，感激他們授予的各種知識(shí)和技能，使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。同學(xué)們，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽(tīng)講，認(rèn)真地值日打掃。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)為我們付出的人。因?yàn)橹挥懈卸鳎@個(gè)世界才會(huì)豐富多彩；只有感恩，世界才會(huì)更加的美麗，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè)，能夠享受到美好的人生！

生命，因?yàn)楦卸鞫?；心靈，因?yàn)楦卸鞫利?。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

(甲乙)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!

(甲)：我是主持人—— 。

(乙)：我是主持人——。

(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。

(乙)：我們先給大家聽(tīng)一個(gè)新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。

(甲)：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》

(乙)：近年來(lái)，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。

近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)了解到，消協(xié)除了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)的功能。消協(xié)的趙副會(huì)長(zhǎng)向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí)，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。

(甲)問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭?，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用。

(乙)問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。

(甲)問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。

(乙)問(wèn)題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。

(甲)問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

(乙)問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。

(甲)問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴，最好飲用白開(kāi)水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九

甲：這里有你的故事，

乙：這里有我的心聲，

甲：這里有你我關(guān)注的話題，

乙：不變的時(shí)間，

甲：不變的聲音，

乙：不變的我們，

合:與你共同關(guān)注校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

甲：大家中午好！

乙：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

今天我給大家播誦的內(nèi)容有：

第一板塊：（內(nèi)容選擇以下其一）

1、新聞時(shí)刻：（國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治、學(xué)校新聞事件）

2、佳文共賞：(名篇佳作、學(xué)生好的作文、日記、觀后感)

3、百科博覽：(安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、生活常識(shí)、奇聞怪事)

4、故事欣賞：(名人故事、歷史典故)

第二板塊：

1、輕松時(shí)刻：(播音過(guò)程中穿插適合少年兒童傳唱，具有青春活力的歌曲)

2、歌聲送祝福（各年級(jí)）(——為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)！)

第三板塊：

校園動(dòng)態(tài)：好人好事播報(bào)、招領(lǐng)啟示

結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，又到了廣播站和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們?cè)诟杪曋屑s定下次再見(jiàn)，謝謝大家收聽(tīng)。

結(jié)束曲; 《少年少年祖國(guó)的春天》（2分鐘）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十

乙:我是廣播員

甲:今日的資料，要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上頭寫著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

乙:小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō):“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對(duì)了，我再把我剛買來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō):“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說(shuō):“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō):“我主意多，處理事情本事強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，可是，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

甲:它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想:“它會(huì)把我的白手套的弄臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō):“我才不撿呢!它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿面地說(shuō):“你們是來(lái)參加考試的吧”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō):“此刻，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁础?，幾個(gè)小動(dòng)物一齊問(wèn)，“還沒(méi)有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō):“考試的題目就是揀那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙:我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭(zhēng)取創(chuàng)立衛(wèi)生學(xué)校，為校爭(zhēng)光。

甲:我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，美化我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校越來(lái)越美麗。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。

乙:我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，范文素材網(wǎng)首先要做好學(xué)校衛(wèi)生的堅(jiān)持工作，其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管。”做到語(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位禮貌學(xué)生。

甲:我們每一個(gè)人都期望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，禮貌的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我期望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):

1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的學(xué)校更潔凈、更美麗。

2.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養(yǎng)成“禮貌清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個(gè)美麗的學(xué)校。

合:同學(xué)們!讓大家行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的學(xué)校一齊努力吧!

誰(shuí)才是真正的講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生。

乙:我是廣播員

甲:每次漫步在我們的學(xué)校里，個(gè)人簡(jiǎn)歷都有這樣的感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的學(xué)校，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受?？墒?，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的學(xué)校里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。

乙:比如:

上課專心聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;

認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;

愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;

排隊(duì)有序上車，關(guān)心幫忙弱小是乘車禮儀中的美;

主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

乙:也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講禮貌、懂禮儀。其實(shí)，禮貌禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今日發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

甲:學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。

坐立走，要端莊，舉止禮貌得做到。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。

見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講禮貌，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更完美。

乙:同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹(shù)立起學(xué)校的完美形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今日開(kāi)始，不，就從此刻開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，必須能行!

甲:時(shí)間過(guò)得真快，今日的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

乙:感激大家的收聽(tīng)!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一

今天給大家?guī)?lái)的是 《做個(gè)文明小學(xué)生》和《好人好事》欄目

首先進(jìn)入做個(gè)文明小學(xué)生欄目

小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

這首歌謠真好啊!

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

時(shí)間過(guò)的真快啊。

在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。

不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位新湖小學(xué)的.學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

下面，讓我們一同進(jìn)入《好人好事》欄目

以上物品如有丟失者請(qǐng)到少隊(duì)室領(lǐng)取

感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)!再見(jiàn)

乙：歡迎您的收聽(tīng)。

甲：我是xx

乙：我是白xxx。

甲：首先為您播報(bào)新聞：越南橋梁坍塌造成至少52人死亡170多人受傷。

乙：校內(nèi)新聞，學(xué)校下大力度抓好安全教育。

甲：新華網(wǎng)越南芹苴9月26日電越南南部介于芹苴市與永隆省之間的正在建設(shè)中的芹苴大橋26日上午坍塌，造成至少52人死亡，170多人受傷。

乙：一名幸存者告訴記者，首先坍塌的第13號(hào)橋段前一天才灌注水泥，工人們?cè)?6日一早繼續(xù)施工，誰(shuí)料卻在早上8時(shí)許，第13號(hào)橋段出人意料地坍塌。

接著，第14號(hào)、15號(hào)橋段也隨之坍塌。

甲:記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，大橋坍塌現(xiàn)場(chǎng)已成為一片廢墟，廢墟底下不時(shí)傳來(lái)遇難者微弱的求救聲。

但由于現(xiàn)有的救援工具難以將巨大的鋼架吊起或切割，令只有小型救援工具的救援人員束手無(wú)策，只能期待大型專業(yè)救援工具盡早運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)參與救援。

乙：據(jù)芹苴市負(fù)責(zé)救援的官員說(shuō)，坍塌的橋段約有90米長(zhǎng)，離地面約30米高。

事發(fā)時(shí)有120多名工人在橋面上施工，橋底下作業(yè)的施工人員也有約100人。

目前仍有幾十名工人被埋在廢墟中等待救援。

甲：事發(fā)后，永隆及芹苴地方政府立即組織救援隊(duì)伍開(kāi)展?fàn)I援工作，其中包括芹苴和永隆省的駐軍及當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>

乙：越南總理阮晉勇已要求交通運(yùn)輸部及當(dāng)?shù)卣杆?、有效地做好救援及善后工作?/p>

與此同時(shí)，越南衛(wèi)生部組織的一支醫(yī)療隊(duì)已迅速奔赴現(xiàn)場(chǎng)參與救治工作。

甲：造成這起事故的原因還在調(diào)查中。

乙：下面播報(bào)校內(nèi)新聞連續(xù)幾周來(lái)，學(xué)校從各個(gè)方面加大安全教育力度，從思想上教育廣大師生加強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全意識(shí)。

甲：學(xué)校組織召開(kāi)了以安全為中心內(nèi)容的主題校會(huì)、班隊(duì)會(huì);組織專門人員對(duì)學(xué)校的教室、辦公室等教學(xué)教輔用房作了全面檢查;對(duì)學(xué)校微機(jī)室、多功能教室電路作了全面檢查，排查了存在的事故隱患;對(duì)學(xué)校小賣點(diǎn)小食品來(lái)源作了全面清查，杜絕沒(méi)有安全標(biāo)識(shí)的小食品流入校園。

高高興興上學(xué)，平平安安回家。

甲：國(guó)慶長(zhǎng)假就要到了，希望全體師生假期里不忘安全第一，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的假期。

乙：本次播音結(jié)束，同學(xué)們下周再會(huì)。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二

（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）

男：敬愛(ài)的老師！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！

男：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識(shí)的海洋；

女：這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的'天堂；

男：在校領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的關(guān)心和大力支持下，紅領(lǐng)巾廣播站——

合：正式開(kāi)播了！

男：我是來(lái)自6.2班的主持人淡揚(yáng)晨，

女：我是主持人李琴琴，！

廣播站在每周三、周五下午兩點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)為大家播音，主要欄目有：天下大事、校園新聞、每周之星、生活小百科、精典美文誦讀、校園點(diǎn)歌臺(tái)等。

女：天下大事：我們會(huì)在第一時(shí)間將國(guó)內(nèi)外最新的新聞播報(bào)給大家；

男：校園新聞：主要是就校內(nèi)當(dāng)天或近日發(fā)生的事件進(jìn)行報(bào)道；

女：每周之星：是針對(duì)校內(nèi)或某班好人好事進(jìn)行宣傳和報(bào)道；

男：精典美文誦讀：主要是朗讀同學(xué)們喜歡的文學(xué)作品；

女：生活小百科：主要是告訴同學(xué)們一些生活方面的安全衛(wèi)生常識(shí)；

男：校園點(diǎn)歌臺(tái)：在這里同學(xué)們可以為老師或同學(xué)點(diǎn)上一首歌，通過(guò)歌聲送出你對(duì)老師和同學(xué)的祝福，傳遞校園的心聲。

男：今天首先為大家報(bào)道校園新聞。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十三

（音樂(lè)《校園的早晨》）

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來(lái)了！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

甲：希望每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束以后開(kāi)始播音。

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。

甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播！ （音樂(lè)）

甲：我是來(lái)自六一中隊(duì)的李文希。

乙：我是來(lái)自六二中隊(duì)的曾靜雯。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一、為了保證學(xué)生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學(xué)校決定實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，希望任課教師及相關(guān)班級(jí)根據(jù)通知做好安排。

甲：二、學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”活動(dòng)，并于本周星期五舉行以“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”為主題的學(xué)生演講活動(dòng)，希望各班做好準(zhǔn)備。預(yù)祝大家能取得優(yōu)異成績(jī)。

乙：三、學(xué)校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個(gè)班級(jí)認(rèn)真練習(xí)，展示班級(jí)風(fēng)采?。ㄒ魳?lè)）

甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

乙：五年級(jí)（2）班黃義虎來(lái)稿。題目為：《下雪了》。

甲：今天又下雪了，那雪可真密??！密得像沙漠里漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛(ài)的雪精靈！

早晨，我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了從窗外射進(jìn)的光線，要比往日格外的亮些。我很快的反應(yīng)過(guò)來(lái)：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門外。

門一打開(kāi)，我被眼前的景色迷住了！??！太美了！好像走進(jìn)了另一個(gè)世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去。

我漫步在一片松樹(shù)林里的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹(shù)葉，長(zhǎng)著雜草的小道，已被純潔可愛(ài)的雪精靈鋪成了銀路。這時(shí)我向四周張望了一下，那松樹(shù)層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹(shù)還時(shí)不時(shí)的抖動(dòng)著寬大的手臂。它這一抖，樹(shù)上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時(shí)還出現(xiàn)一些小腳印。不用說(shuō)，那一定是小動(dòng)物們?cè)谟^賞這美麗的雪景時(shí)留下的。

不知不覺(jué)中，雪更大了，風(fēng)也開(kāi)始展示著自己的力量，把這些松樹(shù)們吹得晃來(lái)晃去。風(fēng)雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開(kāi)。

最后，我依依不舍的，轉(zhuǎn)身向家的方向走去。（音樂(lè)）

乙：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。

甲：五年級(jí)（2）班郭欣來(lái)稿。

那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進(jìn)教室；準(zhǔn)備書本，唱唱歌曲；迎接老師，專心聽(tīng)講；課后作業(yè)，認(rèn)真完成；老師父母，都是長(zhǎng)輩；關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)自己；文明學(xué)生，從我做起。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！

甲：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！

乙：也感謝五年級(jí)（2）班黃義虎同學(xué)及郭欣同學(xué)的來(lái)稿！

甲：希望同學(xué)們積極投稿。

乙：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家！（音樂(lè)）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十四

男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了，我是廣播員（）

女：我是廣播員（）

男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315

原因是多方面的。男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權(quán)不維。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺，給你制造大一點(diǎn)的麻煩。這樣下來(lái)，維權(quán)就變成一件麻煩事了。因而，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò)。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。

女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢？從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面，我們不妨逐一看來(lái)。

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單，不是質(zhì)檢嗎？錢，用錢開(kāi)路。錢不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān)，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航，為其一路開(kāi)綠燈，雖得一時(shí)之快，最終付出的代價(jià)必然是沉重的，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情，相關(guān)的人和部門應(yīng)該為此而臉紅。

男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過(guò)，銷售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠商是一個(gè)方面，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監(jiān)部門，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò)，拉贊助，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì)。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實(shí)。如果為了錢，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>