體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技比賽心得體會篇一

我的講課心得

禹州市一高楊瑞娜

前段時間，我參加了河南省優(yōu)質課的講課、說課比賽，并聆聽專家評委的點評。我把我的心得體會及感觸總結為以下幾個部分，與同事們共享，不足之處，望同事們點出修正。

一、選課要得當。依據(jù)參加的比賽不同，選課也不同。1、如果是參加初賽，應選用趣味性強，與生活聯(lián)系比較緊密的課。這樣可以吸引學生、評委的注意力。開頭開好了，會給人留下好的印象，得分就會比較高。2、如果參加的是復（決賽），選課應稍難些。具體做法：參照教學目標提出的要求，課的難度可分為三類（1）了解水平（2）理解水平（3）應用水平。若是參見復賽，最好選理解水平的課。因為了解水平的深度不夠，而應用水平的難度較高，預期的課堂教學效果可能達不到。

二、把握好時間：講課、說課要按規(guī)定時間進行，以說課為例：說課共需15分鐘。起始部分：從開頭（說教材、教法……至教學過程之前的導課內容）以3分半為宜，最長不能超過4分鐘。重點是教學過程，設計好導課，吸引大家的注意力，激發(fā)興趣，自然就明白了學習本節(jié)課的重要性。然后盡量選用簡明扼要的語言講解本節(jié)課的內容。對于這一方面，我的體會是，自己先組織語言表述自己的'講解內容，即你想表述的意思，可能有時表達不到位，不能達到預期的效果，請同組的人一起討論，你想表達什么意思，想達到什么效果，請老師們一起切磋。（包括轉折、過渡、提問等）這樣就使整節(jié)課比較豐滿、自然、條理清晰，學生便于理解接受，也能達到預期的效果。課后反思，時間控制在一分鐘之內，要有本節(jié)課的亮點，你設計的獨到之處，且符合新課改要求。

講講的多棒，一節(jié)課也不能立即就養(yǎng)成??????出現(xiàn)這些詞語不太合適。

四、課件設計要活潑生動。在課件的制作過程中，最好插入視頻（片段），若只有一張張的靜態(tài)幻燈片，評委會認為比較單調、乏味，從而影響成績。不過使用視頻材料也會遇到一些問題。如在播放時，若是電腦版本、系統(tǒng)不一樣，即使路徑全部設置好了，也有可能無法播放，所以需要在每次使用之前，最好把視頻再一個個的插入（設置路徑），這樣才能保證萬無一失。關于視頻的播放，根據(jù)需要，加上適當?shù)慕庹f詞。在幻燈片的播放過程中，幻燈片之間的銜接，最好加上一些合乎邏輯的關聯(lián)術語，給人一種水到渠成的感覺。

以上是我在講課過程中的認識和感悟，還需要在實踐中不斷摸索和體會，希望廣大同仁相互切磋，取長補短、共同提高，為一高的教學水平更上一個新的臺階而努力。

.4.15

科技比賽心得體會篇二

第一段：引言（200字）

科技競賽比賽心得體會

科技競賽比賽是近年來備受關注的一種活動，它不僅能夠促進學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，還能夠培養(yǎng)學生的合作和解決問題的能力。作為一名參與過科技競賽比賽的學生，我深受其益，積累了寶貴的心得體會。在此，我將分享我在科技競賽中得到的經驗，希望能夠對其他小伙伴在這方面的學習和參與中有所幫助。

第二段：準備階段的重要性（250字）

在科技競賽比賽中，準備階段是至關重要的。這個階段需要我們充分了解比賽的要求和規(guī)則，明確自己所要解決的問題，并制定出合理的解決方案。在我們準備的過程中，我們要廣泛收集相關資料，在師長的指導下選擇合適的實驗方法和工具。同時，我們要明確分工，合理安排時間，保證能夠充分準備。

第三段：比賽經驗的積累（300字）

參與科技競賽比賽，我們需要不斷積累經驗。比賽不只是為了獲得好名次，更重要的是提供了一個鍛煉自己的機會。在比賽中，我們應該多和其他參賽者交流，學習他們的經驗和方法。我們也應該充分利用實驗室和圖書館等資源，不斷豐富自己的知識。此外，我們還要經常參加模擬比賽，通過模擬比賽可以磨練自己的應急和解決問題的能力。

第四段：團隊合作與解決問題的能力（300字）

科技競賽比賽要求學生們組成團隊合作，這不僅是為了完成任務更充分展現(xiàn)團隊協(xié)作能力。在組隊的過程中，我們要善于傾聽他人的意見，尊重隊友的不同觀點。在解決問題時，我們要敢于提出自己的想法，并嘗試與團隊成員共同尋找最佳解決方案。通過團隊合作，我們能夠學會協(xié)商、溝通和合作，培養(yǎng)出解決問題的能力。

第五段：科技競賽比賽的價值（250字）

科技競賽比賽不僅能夠鍛煉我們的科學技能，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和團隊合作能力。通過參與科技競賽比賽，我們不僅了解科學的前沿技術，還能夠培養(yǎng)興趣，為未來的學習和職業(yè)規(guī)劃打下基礎。此外，比賽中的緊張氛圍和競爭對手也能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們迸發(fā)出更多的智慧和創(chuàng)造力。因此，參與科技競賽比賽對我們的成長和發(fā)展有著重要的影響。

結語（100字）

在科技競賽比賽中，我們不僅能夠獲得知識的積累，還能夠培養(yǎng)動手實踐和解決問題的能力。通過與他人的交流和合作，我們能夠不斷進步并取得好成績?？萍几傎惐荣惒粌H是對學生綜合能力的一次考驗，更重要的是提供了一個展示自己才能的舞臺。因此，我鼓勵更多的小伙伴參與科技競賽比賽，爭取在這種活動中取得更好的成績。

科技比賽心得體會篇三

在詩詞歌賦中水是以柔著稱。我們平時看到的水也是溫柔無比，這是由于它處于靜止狀態(tài)或流速緩慢，隨著科技技術的迅速發(fā)展，人們已經有看似柔弱無力的水，反派變得堅硬起來。

早在20世紀80年代，科學家就研究出一種新的加工技術，這就是高壓水射流切割技術。人們形象地稱之為″水刀″趙總那會說是鋒利無比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠遠高于金屬的刀具。

其實就是一根很細的高壓水射流，一般來說，當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度，通過極小的噴嘴時，距形成高壓水射流，就具有了不同的切割材料的能力。這種高壓水射流的出口直徑不到筆，自動鉛筆芯還要細，細一點水流出口時的壓強在500m帕以內，這就相當于在一平方毫米的面積上放5000克的物體所產生的壓力。

在如此大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，會由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力便會因此而驟然增加，傾刻間就會產生巨大的沖擊力，是加工部位極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達到對工件的切割的目的。如果在水中摻入硅石，等消磨材料射流的切割能力還會成倍的增加，其加工效果會明顯優(yōu)于金屬刀具。

顯然水刀不是刀，但他達的到了刀的作用，其性能遠遠優(yōu)于都用水刀加工的金屬刀具，無法加工的復雜型面和任意切行切開的零部件。代加工過程中水刀加工的工件，不僅切口整齊光滑，沒有出招的邊緣分層，撕裂變形等問題，其優(yōu)越的性能遠遠高于金屬刀具。這就是科技的力量！

科技的力量今天參加了納米黑板的學習，記得小時候教室的黑板是那樣小，老師寫字的時候用著粉筆，每次擦黑板的時候就會捂著嘴因為怕粉筆沫吸進嘴里，如今的生活改變了之前的模樣，計算機和電腦的出現(xiàn)了。

電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個。他越來越高級越來越普及，連小學生也離不開他，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無聊時用它來玩游戲，給人帶來喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬?。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。

知識就是力量，培根這句膾炙人口的名言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

科技比賽心得體會篇四

科技比賽是現(xiàn)代社會中不可忽視的重要組成部分，它不僅促進了科技的創(chuàng)新與發(fā)展，也為廣大青少年提供了一個展示才華和交流學習的平臺。在我參加的觀摩科技比賽中，我深受啟發(fā)與鼓舞，不僅從其他參賽者身上學到了很多知識，還對科技比賽的價值與意義有了更全面的認識。

首先，觀摩科技比賽讓我見識到了同齡人的創(chuàng)新與思維能力。在比賽的現(xiàn)場，每位參賽者都展示出了他們經過長時間努力和思考得出的創(chuàng)新作品。他們的作品有些是機器人編程，有些是自動控制系統(tǒng)，甚至還有一些是人工智能產品。這些作品不僅展示了技術的先進性，更展現(xiàn)了他們對問題的獨到思考和創(chuàng)造性解決問題的能力。其中一個小伙子設計了一個智能家居系統(tǒng)，讓我對未來的生活充滿了對科技的無限向往。另外一個小姑娘用機器人幫助老人獨立生活，讓我深切感受到科技可以給社會帶來的福音。這些作品都讓我驚嘆于同齡人的聰明才智，也激勵著我不斷探索與創(chuàng)新。

其次，觀摩科技比賽讓我明白了團隊合作與交流的重要性。在比賽中，我結識了來自其他地方的參賽者。我們在討論和交流中互相學習和進步。我發(fā)現(xiàn)，每個團隊都有自己獨特的解決問題的思路，但也都存在一些共性。通過交流，我們互相分享了各自的經驗和技巧，相互啟發(fā)，為自己的作品增添了新的元素。在觀摩其他團隊的比賽時，我也能看到他們之間緊密的合作配合。他們分工合作，各盡其職，共同把一個想法轉化為實際的作品。這讓我意識到，在科技比賽中，團隊合作和交流是非常關鍵的。沒有團隊的支持與協(xié)作，很難取得出色的成果。

再次，觀摩科技比賽讓我認識到了挫折與成功背后的付出與堅持。比賽過程中，我不斷面臨著許多困難與挑戰(zhàn)。有時我的機器人無法按照預定計劃順利運作，有時我的編程代碼出現(xiàn)了錯誤，導致功能不能正常運行。這些困難讓我陷入沮喪和迷茫，但我沒有放棄，堅持尋找解決方法。通過請教導師和與隊友討論，我逐漸找到了解決問題的方式，并且不斷改進和完善我的作品。最終，我的努力和堅持得到了回報，我在比賽中取得了令人滿意的成績。這一過程讓我明白，只有在面對挫折和困難時，堅持不懈的嘗試才能獲得成功。

最后，觀摩科技比賽讓我體會到科技的無限可能和創(chuàng)新的重要性。在觀摩比賽時，我看到了許多令人驚嘆的科技產品和解決問題的方法。其中一個參賽者運用無人機技術解決了災區(qū)物資運輸?shù)膯栴}，另一個參賽者利用虛擬現(xiàn)實技術創(chuàng)建了一個沉浸式學習的環(huán)境。這些作品讓我深感科技的力量和創(chuàng)新的價值?？萍寄軌蚋淖內藗兊纳?，解決問題，提高效率，創(chuàng)造更美好的未來。而創(chuàng)新則是科技進步的源動力。只有不斷推陳出新，勇于嘗試和創(chuàng)新，才能不斷推動科技的發(fā)展。

總的來說，觀摩科技比賽給我?guī)砹嗽S多收獲與啟示。它讓我見識到了同齡人的創(chuàng)新與思維能力，明白了團隊合作與交流的重要性，認識到挫折與成功背后的付出與堅持，體會到科技的無限可能和創(chuàng)新的重要性。參加科技比賽，不僅是一次展示自己才華的機會，更是一個與其他青少年交流學習的平臺。通過觀摩其他參賽者的作品和經驗，我對科技比賽的價值與意義有了更全面的認識，并且對自己未來的科技道路更加充滿了信心和熱情。我相信，在不斷的學習和實踐中，我也能夠創(chuàng)造出屬于自己的科技作品，為社會的進步貢獻自己的力量。

科技比賽心得體會篇五

美狄亞說，水上公園真的很有趣。李明說這里有很多有趣的事情。你永遠也完成不了。我小時候喜歡來這里。當然大家都喜歡來這里。我沒想到這里的梯子是木制的。這里有很多水。讓我們玩水吧。沒想到男生都過了。每個人都在那里看到了一個美麗的亭子。就像一個島。藍菲菲說；她和她媽媽去過濟州島。那里很好玩。這時候歐陽雪來了一條短信。說她媽媽跟她回中國了。媽媽在家呆了半個月。我上學了，我媽走了。梅戴亞送了歐陽雪發(fā)一個。去租條船，在那個亭子里玩。

那里的風景真的很美。大部分場景我基本都能看到。而且有點古老。就像大花園一樣。張學是一個非常喜歡歷史的人。她很喜歡。每個人都買一些你喜歡吃的東西。大家開始吃飯。12點，大家都想去別的地方玩。但是沒有船。這是怎么做到的？女生著急。我別無選擇，只能繞道而行。大家又去了一條長長的走廊。長廊里有許多植物。還有租船的地方。你可以玩劃船。其實大家都很喜歡玩。租兩條船就行。大家開始玩。那是一艘由兩個人登上的船。沒想到，為了玩水，張馨予。其實過去。他的身體是濕的。很好玩。藍菲菲說，讓你玩。藍菲菲那么厲害，班里的同學都怕他。她喜歡嚇唬人。張馨予渾身顫抖。我們必須回家。

李明的奶奶問你完了嗎？李明說可以。奶奶說；場景太多，沒人能完成，你也能完成。啊，還有。大家都說。晚上美狄亞和爸爸聊天說今天沒有照片。是因為張馨予掉進了河里。爸爸說；現(xiàn)在家里就我一個人。你媽媽最好不要知道。為什么。美狄亞說。爸爸說如果你媽媽發(fā)現(xiàn)了。她當然不會讓你出去玩?；蛘卟灰退f話。不然知道太多也沒用。張學敲了敲門。說，美狄亞，我們明天的任務取消了。梅戴亞說；為什么。張學說，因為張馨予感冒了。我們還有一天時間玩。我們去看看吧。美狄亞說。

（六年級，700字）

我們學校有很多美麗的地方，比如優(yōu)雅的花園、大操場和學校后面的梧桐。不過，我最喜歡的是我們教學樓三樓的空中花園。下課后，我們都跑到走廊上活動。但是美麗的空中花園一下子吸引了我們所有人?？罩谢▓@走廊附近的浮荷葉，似乎在盡職盡責地保護著“母親”和她的“孩子”。柵欄旁邊幾個龜殼和烏龜殼上的條紋很漂亮。葉子下面有一些粉紅色的花，就像這些烏龜?shù)念^一樣。我好像聽到他們對我說：“同學你好！”墻上的吊蘭在秋風中搖擺，綠色的吊蘭在風中搖擺。就像仙女擺動雙手。竹子豎立在角落，像士兵保護天空花園。細看，“兵”下面還是有一些“小兵”，時刻為“兵”辯護。他們直直地看著，說：“孩子們，不要害怕，我來看守空中花園?！碑斘襾淼娇罩谢▓@的中心時，迎接我的是空中花園中心青翠的小樹。這棵小樹被一個圓形的石頭柵欄包圍著，柵欄上有無數(shù)的鵝卵石。有黃色、白色和淺綠色。五顏六色，土壤上有各種不同顏色的野花。最有意思的是，旁邊的兩個大卵石正舒舒服服的躺在土里曬太陽！當我們向上看時，我們可以看到這棵具有侵略性的小樹。它有著粗壯的樹干和無數(shù)的樹葉，樹葉中間伸出幾根樹枝，就像扇子扇著“樹之王”。多么美麗的空中花園！希望一年四季都能這么美。

（小學六年級，）

我們學校有很多美麗的地方，比如優(yōu)雅的花園、大操場和學校后面的梧桐。不過，我最喜歡的是我們教學樓三樓的空中花園。下課后，我們都跑到走廊上活動。但是美麗的空中花園立刻吸引了我們?？罩谢▓@走廊附近的浮荷葉，似乎在盡職盡責地保護著“母親”和她的“孩子”。柵欄旁邊幾個龜殼和烏龜殼上的條紋很漂亮。葉子下面有一些粉紅色的花，就像這些烏龜?shù)念^一樣。我好像聽到他們對我說：“同學你好！”墻上的吊蘭在秋風中搖擺，綠色的吊蘭在風中搖擺。就像仙女擺動雙手。竹子豎立在角落，像士兵保護天空花園。細看，“兵”下面還是有一些“小兵”，時刻為“兵”辯護。他們直直地看著，說：“孩子們，不要害怕，我來看守空中花園?！碑斘襾淼娇罩谢▓@的中心時，迎接我的是空中花園中心青翠的小樹。這棵小樹被一個圓形的石頭柵欄包圍著，柵欄上有無數(shù)的鵝卵石。有黃色、白色和淺綠色。五顏六色，土壤上有各種不同顏色的野花。最有意思的是，旁邊的兩個大卵石正舒舒服服的躺在土里曬太陽！當我們向上看時，我們可以看到這棵具有侵略性的小樹。它有著粗壯的樹干和無數(shù)的樹葉，樹葉中間伸出幾根樹枝，就像扇子扇著“樹之王”。多么美麗的空中花園！希望一年四季都能這么美。

（小學三年級，）

科技比賽心得體會篇六

第一段：引言和背景介紹（200字）

科技比賽是激發(fā)學生創(chuàng)新能力和科學探索精神的重要途徑。最近，我有幸參觀了一場觀摩科技比賽，并從中受益匪淺。本文旨在分享我對觀摩科技比賽的心得體會。

第二段：比賽組織與規(guī)則（200字）

首先，我要贊揚比賽組織者對比賽規(guī)則和相關流程的精心安排。他們確保了比賽的公平性和透明度。所有參賽作品均要經過初賽的篩選，最后才進入決賽。比賽過程中，每個團隊都有相同的時間限制和設備限制，這確保了每個團隊都有公平競爭的機會。此外，評委們也表現(xiàn)出專業(yè)和嚴謹?shù)膽B(tài)度，他們對每個作品進行了詳細評審，并根據(jù)一定的評分標準給出了客觀的評分。

第三段：學生創(chuàng)新能力的展示（300字）

在觀摩科技比賽中，最令我印象深刻的是學生們展示出來的創(chuàng)新能力。他們不僅在科學知識上有了深入的理解，而且能夠將這些知識轉化為實際的應用。我看到了一些團隊利用機械和電子設備設計出的機器人，能夠完成復雜的任務；還有一些團隊設計了智能手機應用程序，用于解決實際生活中的問題。這些作品不僅在技術上成熟，而且在解決實際問題上也具有一定的創(chuàng)新性。這些學生們的想象力和創(chuàng)意給我留下了深刻的印象。

第四段：科技比賽對學生的影響（300字）

觀摩科技比賽不僅展示了學生們的創(chuàng)新能力，還對他們的個人成長產生了積極的影響。首先，參賽過程促使學生們充分發(fā)揮團隊合作的精神，并學會了有效的溝通與協(xié)調。在設計和制作過程中，他們必須相互合作，分工明確，才能完成作品。其次，比賽對學生們培養(yǎng)了解決問題的能力和思維方式。他們需要在一定的時間內解決技術上的難題，并找到最佳的解決方案。這樣的經歷有助于他們培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造性思維。最后，比賽對學生們的自信心和自信心也起到了積極的作用。當他們看到自己的作品在比賽中獲得好評時，必然會對自己的能力和成就感到自豪，這進一步激發(fā)了他們在科學和技術領域的興趣和熱情。

第五段：結論與展望（200字）

綜上所述，觀摩科技比賽是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和科學探索精神的有效途徑。參與其中的學生們展示了令人印象深刻的創(chuàng)新成果，這些成果不僅在技術上具有實用性，而且在解決實際問題上也具有一定的創(chuàng)新性。此外，比賽對學生的個人成長起到了促進作用，培養(yǎng)了團隊合作精神、解決問題的能力和自信心。希望將來有更多的學生能夠參與到科技比賽中，從中受益，并為推動科學技術的發(fā)展做出自己的貢獻。

科技比賽心得體會篇七

“科技征文”是一門學問,更是一門藝術,它在我的心里就像一把火在燃燒,我的學問也就更淵博了!

我們上課時總喜歡把手舉得高高的,老師說的問題都回答得清清楚楚,這樣就不會被老師批評了。我們上課時總喜歡把手舉得高高的,老師問問題時我們總是把手舉得高高的,老師叫我們回答問題時我們都會把頭低下,老師叫我們回答問題時,我總是把手舉得高高的,老師叫我回答問題時,我都把手舉得高高的,老師叫我回答問題時,我的手總是不聽話地把頭低下,老師叫我回答問題時,我總是把手舉得高高的.這樣老師就可以叫我們回答問題了,可見老師對我們的要求太高了。

在我們的學習生活中，有一項很重要的事情，就是科技征文比賽。

我們上一星期就去了科技征文比賽。一到那兒后，同學們就爭先恐后地拿起書讀起來，可是讀到最后一句時，老師叫他們把字寫工整，可是有一句話寫工整，我們不知道怎么辦，這時老師就叫我們把字寫工整。我們就把字寫工整。

在這里，我們要把字寫工整，可是我們不會，老師就讓我們把字寫工整，這時候，大家的心情都很煩燥。

這個星期，我們的老師讓我們把作業(yè)寫工整，可是，我們不會做，老師讓大家把字畫工整，可是，有一個同學不會，老師又給大家出難題了，這時，大家都把手舉得高高的，老師叫那一個同學，把字寫工整，可是他不會，老師又叫那一個同學，把字畫工整。

這時候，同學們都把手舉得高高的，可是這位同學又把手放得低低的，這樣老師叫他回答問題時，他還是不會回答，這樣老師又叫他回答問題時，他就把手舉得高高的。

這次的比賽，讓我知道了科技知識很多，我以后上課時，再也不把手舉得低低的了，我要更加地學習科技知識，將來也要做一個科技小達人!

科技比賽心得體會篇八

科技展覽這個詞，對我們來說并不陌生，但是你兇過高科技展覽嗎？今天，我就看到了許多不可思議的東西。

下午，我和同學們及老師來到展覽室，到了展覽室，我不由的被眼前的景象驚呆了，這些東西太新奇了，窺視無窮、無弦琴、會飛的碗，看得見摸不著……，這可是平時看不到的東西，我便和同學一起參觀起來。會飛的碗可真有趣，一個假碗在一個圓盤上飛舞著，太神奇了，看得見摸不產豐也很有趣，在近處看，什么也沒有，從遠處看，卻看見一只熊在洞口處搖晃著，可一伸手去里面摸，什么也沒有了。

看完了這些器材，我們又去拿三維立體眼鏡，一看說明，眼前不禁一亮：

在看圖片及電影時，佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖好像，這和view－master視鏡是一樣的。銀幕實際上顯示著兩幅圖好像，而立體眼鏡會讓其中一幅進入一只眼睛，而另一幅進入另一只。

看完說明，我把三維立體眼鏡戴上，后來發(fā)生的事情，讓我無法想象，我看了一幅大象圖，觀看時，象鼻子向我伸來，我越往后，象鼻子越長，等我反眼鏡摘下來，什么也沒有了，太有趣了。

后來，我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動物。由于戴著三維立體眼鏡，所以動物就好像真的一樣，真是太有趣了。

時間過得真快，轉眼間回班的時間到了，我和同學們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠銘記在我心中。

科技比賽心得體會篇九

近年來，科技比賽在中小學及大學中越來越受到重視和關注。本文將結合自己對參與觀摩科技比賽的經歷，以及對參賽團隊的觀察與交流，從切身體會出發(fā)，論述參與觀摩科技比賽的價值與意義。

第二段：參賽經歷

作為初次參與觀摩科技比賽的隊員，我深刻體會到了參賽的緊張與快樂。在準備過程中我們需要充分利用課余時間，進行科學調研和技術實踐，設計和制作科技作品。這給我們提供了一個鍛煉和展示自己的機會，讓我們親身體驗到科技創(chuàng)新的過程和成果，增強了我們對科技的熱愛和創(chuàng)造力。

第三段：團隊合作

除了個人的努力，觀摩科技比賽中團隊合作的力量也是不可忽視的。我們需要密切配合，互相支持和鼓勵，分享知識和經驗。在不斷交流和討論中，我們從彼此的優(yōu)勢和不足中互相取長補短，使得我們的作品更加完善和出色。團隊合作也塑造了我們的集體榮譽感和責任感，讓我們懂得了團結一致的重要性，以及團隊協(xié)作所產生的巨大力量。

第四段：學習與成長

觀摩科技比賽不僅僅是一次比賽，更是一次學習和成長的過程。在比賽中我們接觸到了最新的科技應用和發(fā)展動態(tài)，拓寬了我們的科學眼界。同時，我們也學會了如何將理論知識轉化為實踐能力，通過自己的動手實驗和創(chuàng)造，掌握并運用科學技術方法和工程設計原理，提高了自己的綜合素質和創(chuàng)新能力。這種學習和成長是在課堂教育中無法得到的，對于我們的未來發(fā)展和面對競爭具有重要的意義。

第五段：對未來的影響

參與觀摩科技比賽的經歷對我們的未來發(fā)展產生了積極的影響。首先，它激發(fā)了我們對科技事業(yè)的熱情與興趣，為我們選擇未來的職業(yè)方向提供了參考。其次，它培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神和實踐能力，為我們未來的學習和研究打下了堅實的基礎。最后，觀摩科技比賽還為我們的學習和生活增添了更多的色彩和樂趣，讓我們更加了解和認識到科技的偉大與應用的廣泛性。

總結：

綜上所述，參與觀摩科技比賽不僅能夠讓我們親身體驗科技創(chuàng)新的快樂和成果，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神、提高科學素養(yǎng)和掌握實踐能力，對我們的未來發(fā)展產生積極的影響。因此，我們應該積極參與科技比賽，并在參與中獲得更多的收獲與成長。

科技比賽心得體會篇十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們,大家好!

伴著新中國成立xx周年的喜悅，我們迎來了第xx個少先隊建隊日

1949年10月13日，在xxx的親切關懷下，中國少年先鋒隊誕生了。今天，是中國少年先鋒隊成立xx周年的日子，我們懷著無比激動的心情在這里共同慶祝偉大中國少年兒童的節(jié)日。從1924年的勞動童子團，1927年的共產主義兒童團，到1937年的抗日兒童團，1945年的兒童團和地下少先隊，再到1949年的中國少年先鋒隊。xx年來，一代代少先隊員在黨的關懷下，茁壯成長。

xx年的滄桑，xx年的巨變，始終不變的是黨和政府對我們的殷切關懷和愛護!在新時代里，縣委、縣政府時刻不忘我們少年兒童，時刻關心著我們的成長，為我們健康快樂地成長創(chuàng)造最好的條件。為了我們的安全，在將軍城小學建造了一座全縣唯一的天橋;縣委政府修建的將軍廣場、街心花園，為我們提供了愉快的課外生活場地;縣委政府還為我們修建了高標準的運動場，有了它，相信我們一定能鍛煉出強健的體魄。小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤，縣委、縣政府如此的關心我們，老師這么細心的教育我們，我們不能辜負你們的殷切期望!

同學們，我們是新世紀的少年，新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。 我們一定要牢記肩上的重任，好好學習、天天向上。學禮儀、講道德，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，努力使自己成為一個自學、自理、自護、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員，我們決心立足家庭，面向社會，愛國守法，明禮誠信，勤儉自強，逐步培養(yǎng)自己的良好的行為習慣和社會公德。成為祖國需要的能夠真正擔負起中華民族偉大復興的棟梁之材!

少先隊員們，有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y;有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志――紅領巾;有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。

此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，握緊拳頭，讓我們再一次高呼：準備著，時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗終身!

科技比賽心得體會篇十一

科學探秘:汽笛（飛天小女警）

作品名稱：汽笛（飛天小女警）

準備材料：吸管，氣球、塑料小瓶（底部鉆孔與吸管大小相同），一把剪刀和一根小皮筋。

制作步驟：首先，我們需要拿剪刀將氣球減掉一半。注意咯，不能剪掉太多，不然氣球就不能蓋在瓶口上面了。

接下來，將氣球套在瓶口，繃緊后用小皮筋固定。

將吸管放入塑料瓶底部的小孔，如果吸管比孔小，建議用膠水固定，吸管上還可以鉆小孔控制音節(jié)喲！

也可以用塑料紙（將塑料紙片卷起來，盡量卷小一點。如果卷大就放不進小孔了，將卷好的塑料紙卷，從小瓶子底部的孔穿進去~汽笛就完成啦~）

吹汽笛注意：要從瓶身上的小孔吹，吹的時候要將（吸管）塑料紙卷貼緊氣球薄膜~

為什么一個開孔的小瓶子還能發(fā)出這么大的響聲呢？

這是由于我們用力吹氣時，瓶身內部的氣體會震動中間的塑料紙卷。吸管就會將震動傳導至氣球薄膜，氣球薄膜通過震動就會產生聲音啦。

玩中學，在動手制作和使用的同時，猜想和驗證汽笛發(fā)生的原理，探索科學的秘密。

科技比賽心得體會篇十二

在黑白膠片的時代，照片極少，因而我一張都格外珍惜?；蛟S你的一生中，只有童年、畢業(yè)、結婚的三張照片。如今，我們走進了數(shù)碼時代，照片多了，也不著你想了，對人生的`回憶，也就淡了。

這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來了什么?

不可否認，科技為我們帶來的便利。旅游時，我們可以拿出相機，隨心拍下美景;聚會時，我們可以短信群發(fā)，結識不少老友;離家時，我們可以視頻通話，讓遠在家鄉(xiāng)的父母得以安心。科技帶給我們太多便利，我們系于其中，享受科技的好處。

當我讀到“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”之時，我感慨我們是多么幸運，不必像古人一樣有四年而又無法對家人表達。真的是這樣嗎?不然，我們是不幸的。因為科技的存在，我們無法體會到游子夜不能寐的鄉(xiāng)愁。我們不能感受到柳詠“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的痛心。在我們眼里，離別之人依舊可以聯(lián)系，我們失去的是古人的人文情懷，在這科技時代，我們無法體會。

因此，我們深刻認識到科技是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，也削減了人文情懷。

科技給我們帶來了便利，而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請放下你的手機、電腦，投身于社交，或者一封書信，寄給家鄉(xiāng)的父母。莫讓“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”成為絕唱!

科技比賽心得體會篇十三

“培養(yǎng)科學研究精神，提高實踐創(chuàng)新能力”科技英語演講比賽

“科技創(chuàng)新，"英"為有你”

為進一步加強我校大學生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創(chuàng)新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦“2019年大學生科技節(jié)”系列活動，在此次科技節(jié)系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。

在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語,掌握流暢的口語是順應社會發(fā)展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場“培養(yǎng)科學精神，提高實踐創(chuàng)新能力”為主題的科技演講比賽。

活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。

初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。

初賽在8日前結束。

復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。

復賽時間暫定11月9號。

復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。

復賽日期暫定11月12號。

1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (30分)

2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏等)。 (30分)

3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)

4、時間控制：定題演講在2 分30秒時有工作人員提示，超過3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (10分)

5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。

決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

1、10月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。

2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。

3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動

4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、

邀請函

5、聯(lián)系好各部門的同學過來協(xié)助、幫忙

6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現(xiàn)場ppt等技術工作

通過各學院學生會進行宣傳

復賽：(11.9)

19：00主持人介紹評委及比賽相關規(guī)則

19：05---20：30選手比賽

20：30 主持人宣布進入決賽的選手，歡送評委，復賽結束

賽后工作人員清理現(xiàn)場。

決賽：(11.12)

下午 6:00 工作人員入場準備活動前期工作

6：35觀眾入場

6：45嘉賓入場

7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

7:05活動正式開始

7：50----8：25下半場選手演講比賽

8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。

賽后工作人員整理比賽現(xiàn)場。

海報 2張 10元

彩帶等現(xiàn)場布置裝飾品 40塊

獎狀 8張 8塊

水 20元

筆 10元

總計：88元

科技比賽心得體會篇十四

當接到學校老師下發(fā)的征集通知時，我一頭霧水，感覺這個活動好難，好難。

放學回到家里，和爸爸媽媽說了這個活動，爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求，我才知道，原來學校是要我們：利用我們家里有的一些生活中的材料制作科學原理的小制作。

說干就干，爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來：礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。

“雪花片像啥？”，“嗯，像汽車的輪子！”

“竹簽有啥用呢？”，“可以把輪子串起來呀”

“輪子串起來，前后放兩個，是不是像個小汽車了呀”，“對啊，可是怎么讓他轉動起來呢？”

“竹簽穿過吸管，把兩個輪子串起來，吸管固定不動，輪子自己就動起來了！”

“胖胖的礦泉水瓶像啥？”，“像一只小豬”

“那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”

就這樣，我和爸爸就利用這些舊材料，動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上，然后竹簽穿過吸管，將左右兩個雪花片串起來，一個前輪做好了。同樣方法，把汽車的后輪也做好了。這時候我們輕輕一推，汽車就往前跑了，可是我們不推汽車就不跑了。

科技比賽心得體會篇十五

到了未來，人們住的房屋可不是現(xiàn)在這個樣子的，它是一顆種子，而且這種房子還能抗擊十級地震，那樣，地震來了就不用害怕，只要待在家里，就不會發(fā)生危險。

也許有人會問：“種子怎么能當房子住人呢？”其實，你只要把種子往地上一扔，一轉眼時間，它就會變成一套房子，里面不僅有客廳、餐廳、臥室，而且連廚房、衛(wèi)生間都一樣不少。也許還有人會問：“那這樣的種子房屋會不會很貴，人們會不會買不起呢？”不會，種子房屋是根據(jù)人們的需要而生產的。那要是碰到有些貪心的人不就讓他們有機可乘了嗎？也不可能，種子房屋有自動檢測功能，它規(guī)定每個人只能夠擁有一套房屋，如果被種子發(fā)現(xiàn)已經有房屋了，你還想要第二套房屋的話，不但第二套房屋不會長出來，而且第一套房屋也會消失。

每個人都有一套房屋，土地會不會不夠用呢？未來的房屋可以長在空中、地下和地上，所以不會占用很多空間。那長在空中的房屋會不會跟飛機相撞呢？當然不會，種子房屋它能自動掃描，一旦發(fā)現(xiàn)飛機來了，它就會自動避開。假如20xx年世界末日來了怎么辦呢？這時種子房屋會啟動相應的防護辦法。

未來的房屋還有很多功能，下次有機會再和你們慢慢講吧！

馬上把它做出來讓你品嘗；飯后，機器人已經為你打開了音樂播放器，并且為你準備了一杯熱乎乎的香茶，讓你享受……每個房間都有機器人，它們都會為主人提供最優(yōu)質的服務。

未來的房子最大的特點就是能夠飛起來。比如：當?shù)卣鸬臅r候，它會飛到半空，等地震過后，它才回到地面上；當洪水來臨時，它也會飛離地面，等洪水過后，它才回到原地?？傊灰饨绯霈F(xiàn)任何不利的情況時，房子就會立即做出反應——飛起來。這樣，當災難到來時，主人的生命和財產就不會受到威脅了。

你看，我設計的.這一棟房子不錯吧！我堅信，隨著社會的發(fā)展，人類的高科技技術將會越來越妙不可言。經過人類的不斷努力，在不久的將來，我設計的這一棟多功能的房子將會出現(xiàn)的。

未來的房子將會是什么樣的呢？聽我來給大家說一說吧。

未來的房子、還有房子里的家具、生活用品都是充氣的?？伤幌駝e的充氣房子，會被火燒化，被針刺破。因為它有一層強大的保護膜，任何東西都不能毀滅它。如果你要去旅游，就可以把房子里的氣放掉。不過你放心，縮小后的房子只有盤子大小，還包括所有的家具。怎么樣，這個房子帶起來方便吧！

未來的房子還能飛，只要你打開窗戶，按一下按鈕，窗戶就會自動搖擺，你就可以享受太空之旅的特殊待遇了。

未來的房子中還設有機器人保姆，這種機器人的功能超群，什么事都能做。不但能洗衣、做飯、講故事；它還能通人性，當你有煩惱時可以向它傾訴；當你有快樂時可以和它分享；當你有困難時它會幫助你；當你孤獨時它會和你玩耍。

怎么樣，未來的房子是不是很棒??！

科技比賽心得體會篇十六

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的科技文化藝術節(jié)乒乓球比賽活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鄭州職業(yè)技術學院科技文化藝術節(jié)之乒乓球比賽于4月14、15日在桃李園餐廳南乒乓球場如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學提供了一個展示自己乒乓球技術的舞臺，同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在比賽中，我們不僅同學之間技術的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時我們也看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的`上進心，并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗?？傮w上說，這次活動是比較成功的。

以下便是此次活動的安排：

一、比賽籌備 比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。

二、比賽方式 比賽分男單、女單、團體三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。

三、比賽通知 通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。

四、工作落實 活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工；同學在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員。比賽以隨機抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進行獎勵。

本次比賽結果公布如下：

女單：

一等獎：岳麗芬、蔡璐繁

二等獎：王小菁、張丹華

三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍

男單：

二等獎：賈東曉

三等獎：張恒

團隊：第四名

本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風原因，影響選手發(fā)揮。

下面我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改進方案，希望以后引以為戒。

原因一：缺乏專業(yè)知識

由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識，導致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。如此，又要臨時變動參賽順序，導致秩序混亂。

改進方案：在進行乒乓球策劃的時候，自己要通過網絡、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識，并將之應用于活動過程中。這也是一種知識的充電過程，更是一個學以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。

原因二：服務人員安排不到位、不合理

比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負責人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導致一個人身兼數(shù)職，裁判有時候也是比賽運動員。

改進方案：在乒乓球賽的前幾天，應該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。負責人需要做的不僅僅是實事，更要把每一份細小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學的幫助，讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學。

原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。

比賽中，小部分同學因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。

改進方案：比賽前和同學確認比賽時間地點。比賽場地設一個檢錄處，讓同學先進行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細思考，相出替補方案來應對各種突發(fā)狀況。

原因四：裁判沒有專業(yè)水準

比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識可能會造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機性，使比賽缺少公平性。

改進方案：比賽開始前，一定要對裁判進行一下系統(tǒng)的培訓，統(tǒng)一比賽規(guī)則。

原因五：負責人缺乏經驗，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動的組織經驗，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細節(jié)問題。

改進方案：多多參加別人組織的類似活動，學習組織活動的經驗，多和前輩溝通討論。經常反思，汲取辦活動的經驗和教訓。

現(xiàn)在對活動的整個流程銜接不緊密問題進行分析并提出解決辦法。

一個活動的整個過程的連貫性對于活動的成功有重要的影響。能否使同學們對活動印象深刻也與活動的完整性xi息相關。此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進行得比較匆忙。前期準備，比賽過程，比賽結束后的工作均存在一定問題。如比賽完結后，獎項獎品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。

解決方法：對于整個活動，必須有一個完整的方案保證活動的完整性。活動組織者應做好充充分的準備。組織活動時，應當多多討論，集思廣益；分工明確，安排到位；廣泛宣傳，充分準備；積極行動，相互督促；善于反思，勤于總結。

這次活動已經成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學生會職能，在學生會的帶領下，使我系各項活動和業(yè)余生活工作推向新的高度。

科技比賽心得體會篇十七

欲國強，必先聚神凝魂，以科技助其萬年久立。“*”二字正以5g速度刷***的認識，用實際行動書寫什么是“傳奇”。

“民以食為天”。嚴峻的疫情下應有很多人會感到疑問“封閉管理下，*的糧食夠不夠吃？”袁隆*院士曾說到“*這一代年青人是最幸福的，他們沒吃過缺糧少糧的苦?！比缃?的糧食儲量完全可以在不進口條件下實現(xiàn)自給自足。從*最北端的寒地水稻，到最南端的南繁基地；從東?！伴_漁”到西部的節(jié)水農業(yè)、海拔最高的數(shù)千座溫室大棚；從傳統(tǒng)農耕文化到現(xiàn)代農業(yè)和新農人群體……科技對*農業(yè)的發(fā)展帶來深遠影響，響亮的回答了“21世紀，誰來養(yǎng)活*”這一世紀之問。

“與其坐以待斃，不如拼命到底?！薄读骼说厍颉返某晒ι嫌辰o*科幻電影行業(yè)樹起了一座里程碑，緊隨其后的《哪吒之魔童降世》亦是使動畫電影行業(yè)向前邁進一大步，成功打破了歐美對科幻電影以及日韓對動畫行業(yè)的壟斷。*人也首次在科幻電影制作中“拯救全人類”?！拔颐晌也挥商臁奔仁悄倪笇γ\不公的斥喊，也是*影視行業(yè)的“*”。如今，越來越多**影視出現(xiàn)在眾人眼中，見證著*影視業(yè)的飛速發(fā)展。

“君子藏器于身，待時而動，何不利之有？”從“兩彈一星”到“神舟”再到“北斗”，歷史一再證明，*科技的發(fā)展，靠的就是自主創(chuàng)新，靠的就是不屈不撓。“關鍵核心技術是買不來，要不來，討不來的”。要想在世界新一輪科技**中掌握主動權，就要化“為我所用”為“為我所創(chuàng)”?！拔覀兪且园倜讻_刺的速度在跑馬拉松”一位北斗研究員這樣形容，他們不敢松一口氣。在今天當“北斗三號“劃破蒼穹，沖向太空，他們依然沒有放慢腳步，并堅定許諾還會給世界帶來更多驚喜。

高樓萬丈*地起，手可摘星辰。神舟飛天創(chuàng)造了“*高度”；蛟龍潛海成就了“*深度”；*高鐵刷新了“*速度”，“天眼fast”拓寬了“*維度”……*正不斷抬高世界標準。身為學生的我們更應立足當下，化筆紙為刀槍，挺起*脊梁。

蛟龍長嘯，聲陣四方。科技于蒼莽中凝起**之魂。

科技托起強**征文6

美麗的飛機在天空中飛過畫出一條美麗的弧線，電視機里在播放最新的研究成果，我知道*正在一步一步的強大，一步一步的朝著科技強國，科技大國邁去。

從***到遠洋船，從東方紅一號到雜交水稻，*作為泱泱大國正一點一點的科技的力量武裝自己。雖然，我出生在和*年代，沒有經歷過爺爺奶奶說的糧票布票的時代，也沒有見過爸爸媽媽口中的二八車，bb機。但是現(xiàn)在的我們看到的是科技強國帶來的震撼。有一天，上九天攬月，下五洋捉鱉成為了現(xiàn)實。我們帶著古人的夢想，登**月球。星空浩瀚，而星空下的*夢更美。每每看到這些激動人心的壯舉，我內心就燃起一種濃濃的愛國情懷。是科技帶來了國家的進步，是科技托起了強國的夢想。*速度，高鐵的建成使人與人的距離更近了，也更方便了。xxxx年突發(fā)的疫情，讓我沒能在教室里和同學們一起學習，但是關于科技進步的消息卻依舊傳來，9天9夜火神山醫(yī)院拔地而起，詮釋了*速度!

我想當一名科學家，一名發(fā)明家，我想為國家的發(fā)展做出貢獻。強大祖國，可能現(xiàn)在我還是一個小孩子，但是我卻相信，科技強大了，祖國就會更加強大!少年強則國強，我愿意懷著這樣的雄心壯志努力學習，學習科學知識，直到能為國家貢獻自己的一份力量!