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文綜教研組工作計劃表(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 20:11:05
文綜教研組工作計劃表(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-11-04 20:11:05     小編:XY字客

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

文綜教研組工作計劃表篇一

以建設(shè)和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“積極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,依托行政部門,強(qiáng)化自身建設(shè),創(chuàng)新教研方式,整合教研力量,認(rèn)真實(shí)施課程改革,總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,提升教師的專業(yè)水平,為我?;A(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念,積極推進(jìn)課程改革,研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略,以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,以校本教研為主要形式開展教研工作,力求在以下四個方面取得新的成績:

3.是改進(jìn)教研方式,通過“有效教研”,推動“有效教學(xué)”,促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

4.是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探索。

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下:

1、教研方式。本學(xué)期,我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,促進(jìn)教研方式創(chuàng)新,努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動。

2 、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),開展系列教研活動:人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料,實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動,加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究。

4、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析,研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī),確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

教材簡析:

本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),從選編課文、設(shè)計活動、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊共10個單元,單元主題分別為:龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,以保持教材的連貫性。

學(xué)情分析:

全班有學(xué)生51人,基礎(chǔ)知識較牢固,閱讀能力較弱,寫作水平有待提高,有個別同學(xué)不按時完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

文綜教研組工作計劃表篇二

本學(xué)期將按學(xué)校的要求,進(jìn)一步作好常規(guī)教研工作,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,努力做好各項教學(xué)與教研工作,本學(xué)期的具體工作安排如下:

教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課,示范課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的'教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并撰寫讀書筆記或心得。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。

在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用教研時間,落實(shí)具體教研工作,不搞形式主義,重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,把握三維目標(biāo),重視教學(xué)中存在的問題,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視做好具體知識的抓落實(shí)工作。及時調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?;A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。本學(xué)期安排2人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收獲,開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。

第一步采用最適合本學(xué)情的方式授好課

第二步鞏固基礎(chǔ)知識

第三步構(gòu)建知識脈絡(luò),使知識系統(tǒng)化

第四步找典型試題,講授答題方法

第五步集中練題,使學(xué)生靈活準(zhǔn)確的使用答題方法

文綜教研組工作計劃表篇三

本學(xué)期將按學(xué)校的要求,進(jìn)一步 作好常規(guī)教研工作,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,努力做好各項教學(xué)與教研工作,本學(xué)期的具體工作安排如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念

教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課,示范課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并撰寫讀書筆記或心得。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。

二、加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí),提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用教研時間,落實(shí)具體教研工作,不搞形式主義,重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,把握三維目標(biāo),重視教學(xué)中存在的問題,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視做好具體知識的抓落實(shí)工作。及時調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?;A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。本學(xué)期安排2人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收獲,開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)工作細(xì)致化

第一步 采用最適合本學(xué)情的方式授好課

第二步 鞏固基礎(chǔ)知識

第三步 構(gòu)建知識脈絡(luò),使知識系統(tǒng)化

第四步 找典型試題,講授答題方法

第五步 集中練題,使學(xué)生靈活準(zhǔn)確的使用答題方法

文綜教研組工作計劃表篇四

在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《會寧縣20xx年度教研工作要點(diǎn)》和鎮(zhèn)教管中心教研工作安排,以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識、合作意識,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學(xué)質(zhì)量。

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,本學(xué)期教研組工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和會寧縣關(guān)于各學(xué)科新課改的實(shí)施方案和各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,開展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究,以本次主題研討活動課堂教學(xué)評價表為依據(jù),使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,較好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),力爭在縣統(tǒng)考中,取得全縣中等以上位次。

1、文綜組是個小組,但各位成員都對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極投身課程改革實(shí)踐和教學(xué)研究工作。每位教師的工作任務(wù)都比較重,尤其是九年級的文綜教師,更是擔(dān)負(fù)著中考的沉重壓力。

2、各年級各學(xué)科各班學(xué)生都存在參差不齊的.現(xiàn)狀,且對政史地的重視程度不夠,尤其是七、八年級學(xué)生更是把文綜各學(xué)科當(dāng)作可有可無的副科,形勢嚴(yán)峻!而九年級一部分學(xué)生想學(xué)好,但是基礎(chǔ)太差,困難重重,甚至喪失信心,這都需要各位教師艱辛的付出。

1、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思,鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

2、加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間,發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性,合理分配時間,有效利用資源,改進(jìn)集體備課方式,做到三次備課,一備是探討一周的教學(xué)內(nèi)容,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實(shí)際情況,確定教法,撰寫個性教案。三備,就是教師撰寫課后反思。

3、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。本學(xué)期,文綜教研組將以“同課異構(gòu)”為抓手,打造高效課堂,提高教師教學(xué)技能,抓好精品課程的落實(shí)。認(rèn)真組織新課程下的教學(xué)觀摩比賽,,找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量。

4、重視相互學(xué)習(xí),借鑒,文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性,各學(xué)科之間要多互相聽課,取長補(bǔ)短。

5、積極開展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究。

1、2月底3月初組織學(xué)習(xí)教研室的常規(guī)教學(xué)要求并撰寫完善各單科教學(xué)計劃;九年級文綜教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年的中考考試說明文綜部分,尤其要注意其中的變動。有的放矢,制定高效的應(yīng)對方案。

2、3月底啟動集體備課方案,組織組內(nèi)教師嘗試集體備課。

3、4、5月份開展以“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究,使教師在備課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考試與教學(xué)評價及課堂教學(xué)細(xì)節(jié)等環(huán)節(jié)開展研究,通過研究引導(dǎo)和促進(jìn)教學(xué)行為的改善和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變。

4、5月底6月份初組織有關(guān)教師在中考備考方面繼續(xù)開展研究,具體參與人員包括蒲宗信、張志宏、姚勝軍、羅珍等。

文綜教研組工作計劃表篇五

二、基本思路

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念,積極推進(jìn)課程改革,研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略,以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,以校本教研為主要形式開展教研工作,力求在以下四個方面取得新的成績:

3.是改進(jìn)教研方式,通過“有效教研”,推動“有效教學(xué)”,促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

4.是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探索。

三、主要工作

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下:

1、教研方式。本學(xué)期,我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,促進(jìn)教研方式創(chuàng)新,努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動。

2 、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),開展系列教研活動:人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料,實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動,加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究。

4、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析,研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī),確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

教材簡析:

本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),從選編課文、設(shè)計活動、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊共10個單元,單元主題分別為:龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,以保持教材的連貫性。

學(xué)情分析:

全班有學(xué)生51人,基礎(chǔ)知識較牢固,閱讀能力較弱,寫作水平有待提高,有個別同學(xué)不按時完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

文綜教研組工作計劃表篇六

一、指導(dǎo)思想

研究高考,學(xué)習(xí)高考,抓基礎(chǔ),抓落實(shí),幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,樹立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,不厭煩,不妥協(xié),不放棄,爭取讓每個孩子都能有最大的突破。

二、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人,語文3人,英語3人,政治2人,歷史1人,地理1人,有如下特點(diǎn)1、朝氣蓬勃,富有理想,勤于鉆研業(yè)務(wù),學(xué)生關(guān)系融洽。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,愛崗敬業(yè),真抓實(shí)干,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。

三、工作目標(biāo):

提升高文科教研實(shí)力,研究高考,掌握我校學(xué)生學(xué)情,抓高中學(xué)生基礎(chǔ),幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

四、重點(diǎn)工作:研究高考,關(guān)注會考,抓基礎(chǔ),抓落實(shí)。

五、基本工作:

1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),教師要積累符合新課程要求的教案,教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,打造富有特色的課堂,做到有研究、有活動、有成果。

2、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識,從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實(shí)會考考點(diǎn),每周進(jìn)行會考模擬試題的訓(xùn)練,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教,文科班的學(xué)生滲透高考意識,提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),理科班和韓語班落實(shí)基礎(chǔ)知識,提前做好會考備考工作。

4、研究高考,落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,定期進(jìn)行高考研究,大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力。

5、開展公開課,本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活1動,真正做到通過聽課評課活動,讓每一個老師都有收獲。

6、做好傳幫帶工作,讓年輕老師能較快成長。

7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),詳細(xì)記錄好研究過程,并注意收集成果。

8、鼓勵分層教育,分析各班學(xué)生情況,尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,保證每個學(xué)生有所進(jìn)步,有所收獲。鼓勵多種形式的`作業(yè),用多種方式評價學(xué)生。

9、注重對考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個人,考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,對癥下藥,因材施教。

10、認(rèn)真參加教研活動,與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,各教師積極參加市學(xué)科教研會議,每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識,珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會,盡可能擴(kuò)大我們的信息來源。

文綜教研組工作計劃表篇七

結(jié)合我校工作實(shí)際,教務(wù)處工作計劃,為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,以“關(guān)注課堂”為主線,以“堅持教研為新課改服務(wù),不斷規(guī)范常規(guī)教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,充分調(diào)動每一位教師的積極性,扎實(shí)開展工作,開拓創(chuàng)新。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學(xué)能力、改進(jìn)教育實(shí)踐、提高教育質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,“文綜”教研組制訂本學(xué)期工作計劃如下:

各年級各學(xué)科的教學(xué)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,堅持以學(xué)科教學(xué)為主,落實(shí)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力,接受先進(jìn)教育思想,更新教育觀念,把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為教學(xué)、教研組的重要目標(biāo)。不斷的研究、交流教學(xué)方法,努力提高學(xué)科教學(xué)、教研水平,順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

1、整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度:定期召開教研組全體教師會議;提高教研活動的實(shí)效性,每次活動應(yīng)都有主題、有針對性,通過一系列活動將全校文綜教師凝結(jié)為一個整體,強(qiáng)化整體意識,發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2、強(qiáng)化備課的責(zé)任意識:在統(tǒng)籌全組工作的前提下,各成員教師分工負(fù)責(zé),開好分科備課組會議,做好集體備課工作。

3、安排本組內(nèi)的公開課、示范課活動。對本期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)深度進(jìn)行統(tǒng)一布置,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析、對授課要進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計。

4、積極參加本學(xué)區(qū)的教研活動,深入研究新教材,及時了解教學(xué)新動向,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

5、每個教師都要積極參加會議、遵守會議紀(jì)律,認(rèn)真服從教研組集體制定的教學(xué)工作安排;教師共同出謀劃策,協(xié)同本組成員完成本年級的教學(xué)工作。

1、本學(xué)期文綜組的新課題《初中文綜課堂高效教學(xué)方法和途徑研究》開題了,全組同事以課題的要求來構(gòu)建課堂,并且及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭每人寫1~2篇有份量的教研論文。

2、積極發(fā)揮教研組集體對教學(xué)的指導(dǎo),教師之間要認(rèn)真聽課、評課,相互促進(jìn),不斷提高。

3、要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項常規(guī)活動,確保常規(guī)教學(xué)順利進(jìn)行。

4、匯報課安排:歷史喬寶花、政治馮慧琴。

5、配套訓(xùn)練要把握好適度的原則,不追求偏、難、怪,從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力。

1、虛心接受學(xué)校教務(wù)處對政、史、地教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以“優(yōu)化課堂,提高課效”為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定,努力提高教學(xué)藝術(shù)。

2、配合教導(dǎo)處組織好政、史、地教學(xué)公開課等教研活動,使公開課活動能起到應(yīng)有的效果。

3、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教育、教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

4、在教學(xué)中,平等對待每一位在校學(xué)生,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

文綜教研組工作計劃表篇八

今年學(xué)校工作的重點(diǎn)是認(rèn)真落實(shí)教育局的文件和精神,真心實(shí)意,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,齊心協(xié)力,共同營造和諧校園。在此背景下,本教研組以我校階段工作重點(diǎn)———積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新思路,新途徑和新方法,依照“依法、全面、扎實(shí)、有效”的要求,切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個組員的業(yè)務(wù)水平,力求在教育教學(xué)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績。

二、教研組成員分析

我教研組共有專任教師7人。按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,結(jié)合我校政史地教研工作實(shí)際,政史地的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步抓好常規(guī)教研工作入手。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量后進(jìn)現(xiàn)象,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

三、教研工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以“上課、說課、評課”為抓手,突出教研活動的實(shí)效性。

3、提升全組教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研和專題研究。

四、教研工作措施

(一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,加強(qiáng)常規(guī)教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量。

教師的從教行為,源于教師的教育觀念。為了更新本組教師的教育觀念,拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式方法。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。日常教研活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(二)積極開展聽評課活動,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

認(rèn)真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念,注重實(shí)效性,不流于形式。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,認(rèn)真參加評課活動。授課教師要進(jìn)行課后反思,針對我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn),必須要加強(qiáng)集體備課以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

文綜教研組工作計劃表篇九

在學(xué)校教研室的引領(lǐng)下,以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合本小組的實(shí)際情況,以課堂教學(xué)為中心,教研組團(tuán)隊建設(shè)為關(guān)鍵,努力提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。

二、工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論水平

1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和教學(xué)聽課活動,做好記錄,并及時寫下反思或課后評議。

2、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》《語文教學(xué)論壇》等刊物,與時俱進(jìn),感受新的教學(xué)理念,及時運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。

(二)提高教研組活動質(zhì)量,服務(wù)于教學(xué)

1、認(rèn)真組織每周教研組活動,探討交流,集思廣益。

2、確定學(xué)習(xí)時間:每周四下午,人人參加,形成人人發(fā)言的氛圍。

3、開展主題探討和同伴互助活動。

4、組內(nèi)老師互相聽課、評課,提高教學(xué)能力的同時提高評課能力。

5、積極、主動配合執(zhí)教公開課的老師,共同鉆研,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

(三)在閱讀教學(xué)中通過多元評價,提高學(xué)生的質(zhì)疑、探究能力,根據(jù)高段的特點(diǎn),在教學(xué)時注意寫作方法的滲透指導(dǎo),真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點(diǎn),及時有效地提高學(xué)生的習(xí)作水平。

(四)各項常規(guī)工作

1、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),作業(yè)認(rèn)真批改,及時訂正講解,教好每一位學(xué)生。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材。

3、實(shí)施分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計。

4、組員間相互合作,共同研究,及時溝通教學(xué)中遇到的問題,解決困難。

三、具體工作安排

三月份:

1、教研組商討、制訂教研計劃,明確本冊教學(xué)目標(biāo)。

2、及時批改寒假作業(yè)

3、完成本學(xué)期教案。

4、如何開展簡約有效的道德與法治課程

5、學(xué)生鋼筆字大賽

四月份:

1、討論制定開學(xué)后剩余相關(guān)的教學(xué)活動。

2、教研組成員每周進(jìn)行集體備課。

3、高段有效閱讀競賽

五月份:

1、研討:如何指導(dǎo)學(xué)生做好有效閱讀。

2、加強(qiáng)組內(nèi)觀課議課。

3、如何上好道德與法治課程?

六月份:

1、抽查組內(nèi)老師的電子備課,總結(jié)得失,提出修改意見。

2、討論學(xué)生課外閱讀存在的情況,商討改進(jìn)措施。

3、組內(nèi)綜合實(shí)踐活動展示。

4、教師基本功-粉筆字展示

七月份:

1、制定復(fù)習(xí)計劃,組內(nèi)分工,編制復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練。

2、寫好各類總結(jié),迎接學(xué)校常規(guī)檢查。

3、做好本年級的教學(xué)質(zhì)量評估與分析。

4、商討暑假學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。

文綜教研組工作計劃模板

文綜教研組工作計劃表篇十

本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求,克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,努力做好各項教學(xué)與教研工作,本學(xué)期的具體工作安排如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課,示范課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并撰寫讀書筆記或心得。可以發(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。

二、加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí),提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時間,落實(shí)具體教研工作,不搞形式主義,重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解,把握三維目標(biāo),重視教學(xué)中存在的問題,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視做好具體知識的抓落實(shí)工作。及時調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?;A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。

本學(xué)期安排5人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收獲,開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。

平時要注意各種資料的積累,出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,由備課組長整理上交教務(wù)處。

三、開展特色活動,豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),政史地學(xué)科要利用學(xué)校__月的校園文化節(jié),作為活動的場地,開辟第二課堂,組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動。

配合初一年段在期初開地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽,通過各種活動,提高德育的實(shí)效性。

四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作

為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作,本組將利用集體備課時間,加強(qiáng)各任課教師之間的溝通、交流與合作,傾全組之力,商討行之有效的教學(xué)方法,畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo),關(guān)注中考動向,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),解決教學(xué)中存在的問題,及時完成教學(xué)內(nèi)容,爭取教學(xué)方面有新的突破,為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項教學(xué)與教研工作,同心協(xié)力,提高全組凝聚力,克服各種困難,努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。

2022年文綜教研組工作計劃

文綜教研組工作計劃表篇十一

本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以學(xué)生為主體,以啟發(fā)為途徑,以學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造為目的,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,第一學(xué)期綜合教研組工作計劃。狠抓課堂常規(guī)管理,利用多種電教媒體手段營造靈活、愉悅的課堂氛圍,并采取一些切實(shí)可行的措施,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項工作。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,按照學(xué)校教學(xué)計劃的指導(dǎo),特擬定本學(xué)期的教研組工作計劃。

現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校重新調(diào)整后組建的,包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個學(xué)科,共有16名教師。

1、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)新課標(biāo)的研究,積極探索各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律,使教學(xué)效果有明顯提高。

2、組建好各學(xué)科課外興趣小組,使有特長的學(xué)生能得到進(jìn)一步發(fā)展,力爭在各級各類競賽中取得好成績。

3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)科間的整合。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作,以教研組為龍頭,帶動全校教師,進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,同時加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)科間的整合、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。

4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題研究活動,將課題研究落實(shí)到學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),積極投身于教學(xué)、教研改革。

2、將各科目組的常規(guī)活動組積極開展起來,豐富學(xué)生的課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、推進(jìn)校本教研,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。為教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思交流的平臺。繼續(xù)搞好課題研究工作。

1、積極參加各級部門組織的各類教研活動,進(jìn)行聽課、評課及賽課。參加這種活動能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況。教研組長安排幾個聽課組,并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽課和評課。聽課組成員必須認(rèn)真來自聽好每一節(jié)教研課,并及時反饋意見,使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓。

2、認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動,聽好每一堂課,學(xué)習(xí)好、記錄好每一次講座的內(nèi)容,能夠不斷充實(shí)自己,并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式,從中吸取別人新形勢下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次,并進(jìn)行記載,并做好相應(yīng)的二次備課,從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的。

六、具體工作安排如下:

八月份:

1、總結(jié)上學(xué)期教研活動開展情況。

2、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動計劃。

3、本期教研組活動要求。

4、本學(xué)期教研組活動學(xué)習(xí)任務(wù)安排。

九月份:

1、制訂教研組工作計劃

2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)

3、組建學(xué)校籃球隊并開始訓(xùn)練

4、七年級廣播操比賽

5、八年級歌詠比賽

6、全校秋季田徑運(yùn)動會

7、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會

8、教學(xué)工作檢查

十月份:

1、各科目教研課開展,組內(nèi)聽課評課。

2、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討。

3、聽骨干教師的專題講座。

4、階段性課題研究小結(jié)。

5、教學(xué)工作檢查

十一月份:

1、期中考試分析總結(jié)

2、組織參加中學(xué)生信息技術(shù)知識競賽

3、階段性課題研究小結(jié)

4、聽骨干教師的專題講座

5、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動

6、學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報十

二月份:

1、組內(nèi)新教師聽評課活動

2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓(xùn)活動

3、課題研究總結(jié)

4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

元月份:

1、開展教研組內(nèi)"教學(xué)反思"交流活動

2、各學(xué)科教師教學(xué)工作總結(jié)

3、期末各學(xué)科教學(xué)評價

4、教研組工作總結(jié)期末考試

文綜教研組工作計劃表篇十二

本學(xué)期文綜教研組要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作。根據(jù)聾生和盲生的的實(shí)際情況,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動適應(yīng)時代的要求,更教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。加強(qiáng)全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

1、學(xué)習(xí)20xx年新制定的特校課程標(biāo)準(zhǔn),采取自主培訓(xùn),然后對照自己的學(xué)科進(jìn)行研討,尋找研究適合聾生和盲生的英語、政治、思品、歷史、地理和化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn),對現(xiàn)在聾生和盲生所用的教材進(jìn)行篩選和整理,對實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整。

2、抓教學(xué)常規(guī):組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3、上好每月的研討課。

4、認(rèn)真抓好教科研活動,繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)課題的推進(jìn)工作。

1、特效新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。

2、理論學(xué)習(xí)、研究適合聾生和盲生的教法與學(xué)法。

3、課題的推進(jìn)工作。

4、開設(shè)常態(tài)課,及時評課。

5、積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長。

6、加強(qiáng)集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

本學(xué)期文綜教研組要以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線、引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,營造良好的教研氛圍,增強(qiáng)文化課備課組的整體實(shí)力、我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭使我校文化課科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

鑒于文綜教研組組涵蓋英語、政治和思品、歷史地理多個學(xué)科。因此在每次的教研組會上我們組要發(fā)揮這個優(yōu)勢,博采眾長。利用每一次教研組會,剖析一堂課,研讀一個教法和學(xué)法,廣集思議,讓每一位老師都參與進(jìn)來。以“他山之石”來“攻玉”。

文綜教研組工作計劃表篇十三

以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以集體備課研究為平臺,積極開展各類學(xué)習(xí)、研討活動,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力、探索能力、合作能力,為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

高二學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,并且本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)分流,有些同學(xué)對待政治科目會出現(xiàn)對待副科的態(tài)度,不予重視,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成。從上學(xué)期經(jīng)濟(jì)生活的學(xué)習(xí)情況看,整個年級政治平均分仍比較偏低,學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性不強(qiáng)。

高三學(xué)生相對學(xué)情穩(wěn)定,但是基礎(chǔ)知識仍然脆弱。這個時候更要加強(qiáng)教研組內(nèi)的教師信息溝通,前期用“文火”慢熬,中期穩(wěn)定每個班內(nèi)的尖子生、中上層學(xué)生學(xué)情,后期給“吊車尾”學(xué)生加把“強(qiáng)火”(確保高考評估能夠接近有效分)

(一)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,特別是要結(jié)合本學(xué)期“師生成長共同體”為契機(jī),發(fā)動學(xué)生積極性,強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點(diǎn),樹立正確的政治方向;促進(jìn)學(xué)生了解并體驗(yàn)有序政治參與、行使民主權(quán)利的意義、途徑和方式,提高學(xué)生政治參與的技能;培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的公民意識、國家觀念和開拓國際視野。

(二)健全集體備課,落實(shí)“合作教學(xué)、和諧教學(xué)”的措施(固定每周四下午第1-2節(jié)課為教研活動時間,高二、高三備課組長負(fù)責(zé)考勤。重要活動要“有圖有真相”)。高二、高三備課組長要記錄每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊任務(wù),并督促組員提交任務(wù)完成時間表,提高備課效率,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。組成員加強(qiáng)溝通,互相聽課,利用好教師共享平臺,互相分享交流資料(學(xué)期末各備課組要有“數(shù)字”說話)。

(三)根據(jù)學(xué)校的要求認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)(每學(xué)年完成組內(nèi)成員數(shù)聽評課),通過對學(xué)校優(yōu)質(zhì)課(政史地各1人次)的觀摩、研討,積極參與市級以上的優(yōu)質(zhì)課比賽(包括高職德育)。

(四)加強(qiáng)對學(xué)生情況的.分析,提高學(xué)生動手操作能力,提高自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。在教學(xué)過程中,老師應(yīng)講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)題目,突破重難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,參與政治生活。

(五)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,扎實(shí)開展三環(huán)六步教學(xué)方法,結(jié)合本學(xué)期“師生成長共同體”為契機(jī),嚴(yán)格執(zhí)行“五個一”,落實(shí)“每周一讀、每周一記、每周一評,教師每周一批閱,教研組每周一檢查”。確保提升學(xué)生對文綜學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性,強(qiáng)化課堂實(shí)踐參與性。為學(xué)生創(chuàng)造更多的討論機(jī)會,把學(xué)生分成6-8人小組,對課堂上的相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行討論,并由學(xué)生負(fù)責(zé)點(diǎn)評,產(chǎn)生不同思想、觀點(diǎn)的撞擊。

(六)成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象,挖掘?qū)W生的潛能。本學(xué)期計劃與語文教研組、校教務(wù)和政教處聯(lián)合組織“愛國主義講演比賽”、“中國優(yōu)秀文化典籍(詩歌)誦讀”征文大賽。

(七)自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng),備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),圍繞“綜合探究”活動開展的研究,在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資料,滲透現(xiàn)代教學(xué)方法,盡量多使用多媒體教學(xué)。

(八)認(rèn)真批改每次作業(yè),并及時講解。同時可根據(jù)學(xué)生情況,找一些相關(guān)練習(xí),使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

文綜教研組工作計劃表篇十四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布高中文綜教研組工作計劃報告,更多高中文綜教研組工作計劃報告相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、指導(dǎo)思想

研究高考,學(xué)習(xí)高考,抓基礎(chǔ),抓落實(shí),幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂趣,樹立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知,不厭煩,不妥協(xié),不放棄,爭取讓每個孩子都能有的突破。

二、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人,語文3人,英語3人,政治2人,歷史1人,地理1人,有如下特點(diǎn)1、朝氣蓬勃,富有理想,勤于鉆研業(yè)務(wù),學(xué)生關(guān)系融洽。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,愛崗敬業(yè),真抓實(shí)干,有著強(qiáng)烈的`進(jìn)取精神。

3、10人年齡老中青結(jié)合,彼此相互了解,經(jīng)過整合交流,已形成一支有著精誠合作風(fēng)格的隊伍三、工作目標(biāo):

提升高文科教研實(shí)力,研究高考,掌握我校學(xué)生學(xué)情,抓高中學(xué)生基礎(chǔ),幫助每個學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

四、重點(diǎn)工作:研究高考,關(guān)注會考,抓基礎(chǔ),抓落實(shí)。

五、基本工作:

1、高一起始年級本學(xué)期中注意新課程教學(xué),教師要積累符合新課程要求的教案,教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,打造富有特色的課堂,做到有研究、有活動、有成果。

2、高二地理和歷史學(xué)科樹立會考意識,從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實(shí)會考考點(diǎn),每周進(jìn)行會考模擬試題的訓(xùn)練,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教,文科班的學(xué)生滲透高考意識,提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),理科班和韓語班落實(shí)基礎(chǔ)知識,提前做好會考備考工作。

4、研究高考,落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,定期進(jìn)行高考研究,大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力。

5、開展公開課,本學(xué)期每人至少一節(jié)公開課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評課活1動,真正做到通過聽課評課活動,讓每一個老師都有收獲。

6、做好傳幫帶工作,讓年輕老師能較快成長。

7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí),探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,對學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo),詳細(xì)記錄好研究過程,并注意收集成果。

8、鼓勵分層教育,分析各班學(xué)生情況,尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,讓每個學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,幫助學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣,保證每個學(xué)生有所進(jìn)步,有所收獲。鼓勵多種形式的作業(yè),用多種方式評價學(xué)生。

9、注重對考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個人,考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,對癥下藥,因材施教。

10、認(rèn)真參加教研活動,與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,各教師積極參加市學(xué)科教研會議,每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識,珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會,盡可能擴(kuò)大我們的信息來源。

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