制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇一

1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及市區(qū)實(shí)施意見精神。通過報(bào)告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見"思想內(nèi)涵，求真務(wù)實(shí)，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫；切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實(shí)施意見精神，學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見。要求德育工作者（年級(jí)主任、班主任、教導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)干部）學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在開學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí)，提出一個(gè)研究課題，要有針對(duì)性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實(shí)施過程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，切實(shí)做好我校班主任培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)分兩個(gè)層面：校級(jí)和年級(jí)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

a.新形勢(shì)下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。

b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

c.主題班會(huì)的組織、實(shí)施。

d.特殊群體的工作：心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。

4、繼續(xù)開展以"弘揚(yáng)民族精神"為重點(diǎn)內(nèi)容的主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

a.9月弘揚(yáng)民族精神教育月，開展 "唱響國(guó)歌"主題系列教育活動(dòng)。

b.10月開展有益于青少年健康成長(zhǎng)的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛科學(xué)月活動(dòng)。

c.11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。

d.12月開展迎新年，中外文化交流活動(dòng)；接受督導(dǎo)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附

6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評(píng)、初評(píng)工作，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn)，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側(cè)重，安排講座、觀看影像資料。

8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。

9、配合其他部門，完成相應(yīng)工作。

1、初一年級(jí)銜接教育。

2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。

3、開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。九月：

1、落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

2、弘揚(yáng)主旋律，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)，開展教育活動(dòng)"唱響國(guó)歌"。

3、召開主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。十月：

1、科學(xué)月活動(dòng)--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。十一月：期中總結(jié)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)型班集體。十二月：

1、迎接督導(dǎo)，（校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會(huì)等）

2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。（圣誕節(jié)）元月：

1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。

2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

九月份：

1、召開班主任會(huì)，下發(fā)本學(xué)期德育工作計(jì)劃（9月6日）。

2、年級(jí)主任、班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，結(jié)合自己的實(shí)際，制定年級(jí)、班級(jí)工作計(jì)劃，要求：要結(jié)合實(shí)際，要具體，實(shí)效性強(qiáng)，操作性強(qiáng)。（9月13日上交）

3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會(huì)，重在過程和效果。

4、"唱響國(guó)歌"各個(gè)班加強(qiáng)練習(xí)。

5、強(qiáng)化力度貫徹落實(shí)"守則"和"行為規(guī)范"，修改、完善"評(píng)比"制度。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇二

以黨的十九大和習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為指引，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《中小學(xué)德育工作指南》的要求，堅(jiān)持育人為本、德育為先，遵循德育工作規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)八禮四儀為主線，不斷深化“三愛”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、民族精神教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、廉潔誠(chéng)信教育、安全法治教育等，堅(jiān)持深化主題、改革創(chuàng)新、整合資源的工作思路，不斷探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新方法、新途徑，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。

（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍利用網(wǎng)絡(luò)開展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。

（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

（4）開展師徒結(jié)對(duì)，老班主任做好傳、幫、帶，促進(jìn)年輕班主任盡快成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水準(zhǔn)，強(qiáng)化全員育人意識(shí)。

（1）重點(diǎn)抓好年級(jí)組、班主任、學(xué)科教師，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為人師表。

3、加強(qiáng)班級(jí)體建設(shè)。

（1）要求班主任根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出3個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。

（3）以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

（1）、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)、隊(duì)干部的積極性，要真抓實(shí)干，切實(shí)為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，把團(tuán)、隊(duì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（2）、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。通過豐富和完善入團(tuán)、入隊(duì)儀式、團(tuán)、隊(duì)員注冊(cè)、團(tuán)、隊(duì)費(fèi)收繳、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團(tuán)、隊(duì)內(nèi)組織生活制度，開展活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員的教育管理，強(qiáng)化團(tuán)、隊(duì)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的模范作用。

（3）、嚴(yán)肅團(tuán)、隊(duì)的紀(jì)律，號(hào)召全體團(tuán)、隊(duì)干部重溫團(tuán)、隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)，重溫入團(tuán)、入隊(duì)誓詞。對(duì)不符合要求的團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重的進(jìn)行團(tuán)、隊(duì)內(nèi)紀(jì)律處分。

（4）、爭(zhēng)取發(fā)展一批新團(tuán)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校團(tuán)、隊(duì)組織，開展團(tuán)、隊(duì)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好學(xué)生的推優(yōu)入團(tuán)、入隊(duì)工作。抓好團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格團(tuán)、隊(duì)員審批工作，把好“入口關(guān)”，確保團(tuán)、隊(duì)員質(zhì)量。

5、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。

根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織班主任撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的班主任工作交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。

（二）、抓好學(xué)生常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。抓好行為規(guī)范教育。

2、開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

3、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）開展系列主題教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、文明禮儀養(yǎng)成教育

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合“八禮四儀”以及學(xué)生特點(diǎn)，制訂操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育目標(biāo)和實(shí)施方案。將德育要素融入學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校教育管理目標(biāo)中，在學(xué)生閱讀、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)等活動(dòng)中設(shè)置情景，將基本道德規(guī)范滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等環(huán)節(jié)，全面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、民族精神弘揚(yáng)和培育教育

（1）開展慶祝國(guó)慶69周年書畫、征文活動(dòng)，培育民族自信，提高愛國(guó)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。

（2）今年是紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)83周年，政教處將以紀(jì)念活動(dòng)為主要載體，精心組織，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

3、安全法治宣傳教育

（1）、通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（2）、法治教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法治教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，通過開展“青春健康進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

5、開展“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)做人”主題教育活動(dòng)。

1、召開班主任會(huì)，下發(fā)“廉政演講比賽”通知，布置“主題班隊(duì)會(huì)”等活動(dòng)，借助校園網(wǎng)站、板報(bào)、倡議書、國(guó)旗下的講話等活動(dòng)，宣傳“廉政文化進(jìn)校園”，創(chuàng)造廉政、廉潔的校園氛圍。

2、團(tuán)支部下發(fā)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)倡議書：胸懷天下，立志報(bào)國(guó)；學(xué)法知法，依法守法；真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信；知書達(dá)禮，律己向善；敬廉崇潔，堂正為人。倡議學(xué)生“言勝于行”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名“愛國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

3、在學(xué)生中開展廉政書法、繪畫比賽、摘抄一個(gè)廉政格言警句，看一部廉政影視作品、聽一次廉潔教育的演講活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目。

（五）社團(tuán)建設(shè)

著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。加大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)力度，豐富學(xué)生社團(tuán)種類、提高學(xué)生參與率、加強(qiáng)社團(tuán)過程管理，積極推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文化節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。

（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

1、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

2、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，利用家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。積極開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。

3、繼續(xù)開展“迎新春、送溫暖”三關(guān)愛活動(dòng)。讓學(xué)生真正感受到來自社會(huì)、學(xué)校、老師的溫暖，提高信心，學(xué)好知識(shí)，將來以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇三

以黨的十九大和新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為指引，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《中小學(xué)德育工作指南》的要求，堅(jiān)持育人為本、德育為先，遵循德育工作規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)八禮四儀為主線，不斷深化“三愛”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、民族精神教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、廉潔誠(chéng)信教育、安全法治教育等，堅(jiān)持深化主題、改革創(chuàng)新、整合資源的工作思路，不斷探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新方法、新途徑，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。

(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍利用網(wǎng)絡(luò)開展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

(4)開展師徒結(jié)對(duì)，老班主任做好傳、幫、帶，促進(jìn)年輕班主任盡快成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水準(zhǔn)，強(qiáng)化全員育人意識(shí)。

(1) 重點(diǎn)抓好年級(jí)組、班主任、學(xué)科教師，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為人師表。

3、加強(qiáng)班級(jí)體建設(shè)。

(1)要求班主任根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

(2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出3個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。

(3)以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

(1)、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)、隊(duì)干部的積極性，要真抓實(shí)干，切實(shí)為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，把團(tuán)、隊(duì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

(2)、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。通過豐富和完善入團(tuán)、入隊(duì)儀式、團(tuán)、隊(duì)員注冊(cè)、團(tuán)、隊(duì)費(fèi)收繳、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團(tuán)、隊(duì)內(nèi)組織生活制度，開展活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員的教育管理，強(qiáng)化團(tuán)、隊(duì)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的模范作用。

(3)、嚴(yán)肅團(tuán)、隊(duì)的紀(jì)律，號(hào)召全體團(tuán)、隊(duì)干部重溫團(tuán)、隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)，重溫入團(tuán)、入隊(duì)誓詞。對(duì)不符合要求的團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重的進(jìn)行團(tuán)、隊(duì)內(nèi)紀(jì)律處分。

(4)、爭(zhēng)取發(fā)展一批新團(tuán)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校團(tuán)、隊(duì)組織，開展團(tuán)、隊(duì)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好學(xué)生的推優(yōu)入團(tuán)、入隊(duì)工作。抓好團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格團(tuán)、隊(duì)員審批工作，把好“入口關(guān)”，確保團(tuán)、隊(duì)員質(zhì)量。

5、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。

根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織班主任撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的班主任工作交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。

(二)、抓好學(xué)生常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。抓好行為規(guī)范教育。

2、開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

3、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)開展系列主題教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、文明禮儀養(yǎng)成教育

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合“八禮四儀”以及學(xué)生特點(diǎn)，制訂操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育目標(biāo)和實(shí)施方案。將德育要素融入學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校教育管理目標(biāo)中，在學(xué)生閱讀、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)等活動(dòng)中設(shè)置情景，將基本道德規(guī)范滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等環(huán)節(jié)，全面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、民族精神弘揚(yáng)和培育教育

(1)開展慶祝國(guó)慶69周年書畫、征文活動(dòng)，培育民族自信，提高愛國(guó)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。

(2)今年是紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)83周年，政教處將以紀(jì)念活動(dòng)為主要載體，精心組織，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

3、安全法治宣傳教育

(1)、通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

(2)、法治教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法治教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，通過開展“青春健康進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

5、開展“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)做人”主題教育活動(dòng)。

1、召開班主任會(huì)，下發(fā)“廉政演講比賽”通知，布置“主題班隊(duì)會(huì)”等活動(dòng)，借助校園網(wǎng)站、板報(bào)、倡議書、國(guó)旗下的講話等活動(dòng)，宣傳“廉政文化進(jìn)校園”，創(chuàng)造廉政、廉潔的校園氛圍。

2、團(tuán)支部下發(fā)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)倡議書：胸懷天下，立志報(bào)國(guó);學(xué)法知法，依法守法;真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信;知書達(dá)禮，律己向善;敬廉崇潔，堂正為人。倡議學(xué)生“言勝于行”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名“愛國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

3、在學(xué)生中開展廉政書法、繪畫比賽、摘抄一個(gè)廉政格言警句，看一部廉政影視作品、聽一次廉潔教育的演講活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目。

(五)社團(tuán)建設(shè)

著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。加大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)力度，豐富學(xué)生社團(tuán)種類、提高學(xué)生參與率、加強(qiáng)社團(tuán)過程管理，積極推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文化節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。

(四)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

1、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

2、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，利用家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。積極開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。

3、繼續(xù)開展“迎新春、送溫暖”三關(guān)愛活動(dòng)。讓學(xué)生真正感受到來自社會(huì)、學(xué)校、老師的溫暖，提高信心，學(xué)好知識(shí)，將來以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇四

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住一條主線：自主管理。

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，確立人人都是德育工作者的理念。通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法，增強(qiáng)學(xué)校德育工作計(jì)劃的針對(duì)性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命，堅(jiān)決克服只教不育，重教輕育的錯(cuò)誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評(píng)判能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實(shí)履行教書育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺性、針對(duì)性、實(shí)效性。

（二）、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。

2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性。

3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。

4、各班要建立班級(jí)值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評(píng)比表彰機(jī)制。

5、開展主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

6、對(duì)于問題學(xué)生要建立幫教制度，要加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)艱巨的、長(zhǎng)期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

（三）、加強(qiáng)班集體建設(shè)和班級(jí)管理工作。

班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，提高班集體創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用周會(huì)課，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)，為班級(jí)添光，為磁小增彩。

要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。各班期初都要根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真制定爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班集體的計(jì)劃，要認(rèn)真組織開展主題班隊(duì)活動(dòng)，把思想教育寓豐富多彩的活動(dòng)之中。

（四）、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會(huì)、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓不安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。

5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)?！凹o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的管理模式，必須要學(xué)生參與，堅(jiān)持天天有考核評(píng)價(jià)，周周有考核小結(jié)，以評(píng)價(jià)促學(xué)校自主管管理。同時(shí)要求班級(jí)要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制，促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管理者，又是被管理者。班級(jí)管理中各班均設(shè)置“比拼榜”，“比”就是同學(xué)之間、小組之間開展比賽，比一比、誰(shuí)最好；“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭(zhēng)先。建立小組考核制度，日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì)干部管理。每天都有值日干部，定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評(píng)比。以少先隊(duì)管理促班級(jí)管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng)。

（六）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，是進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播。

5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護(hù)學(xué)生良好的`秩序，向粗魯告別，向陋習(xí)壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)管理力求實(shí)效。

1、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并向教導(dǎo)處匯報(bào)。

2、堅(jiān)持每天一檢查一公布，每周每級(jí)段選出一個(gè)文明班集體。

3、值周統(tǒng)計(jì)及時(shí)、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。

4、加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。

5、值周生在做好值周工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。

6、為了調(diào)動(dòng)值周生的工作積極性，本學(xué)期將評(píng)選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。

7、每月一次班級(jí)管理檢查。

8、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇五

完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》，建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級(jí)管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

（1）在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。

（2）在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級(jí)問題，教書育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

2、班主任培訓(xùn)工作

有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn)，尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。

3、班級(jí)管班工作，規(guī)范完善三個(gè)考核方案，并認(rèn)真實(shí)施。

（1）《年級(jí)組長(zhǎng)工作考評(píng)方案》。

（2）《班主任工作考評(píng)方案》。

（3）《精神文明班考評(píng)方案》。

4、習(xí)慣養(yǎng)成教育

（1）小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。

（2）小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。

（3）小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

（4）初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。

（5）初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。

（6）初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、家長(zhǎng)學(xué)校工作

（1）外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次。

（2）組織召開家長(zhǎng)會(huì)一次。

7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理水平。

8、安全工作

（1）認(rèn)真開展“安全教育日”活動(dòng)（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。

（3）組織法制教育活動(dòng)。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。

8月份：

組織初一新生軍訓(xùn)。

9月份：（1—4周）

1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序。

2、安全教育。

3、組織學(xué)生看電影。

4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。

5、檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。

10月份：（5—9周）

1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)。

2、啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究。

3、安全教育。

4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。

5、家長(zhǎng)學(xué)校開課。

11月份：（10—13周）

1、中段考迎考工作。

2、組織召開家長(zhǎng)會(huì)。

3、法制教育。

4、組織學(xué)生看電影。

5、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。

12月份：（14—17周）

1、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

2、課題研究階段小結(jié)。

3、交通安全教育。

4、精神文明班月評(píng)小結(jié)。

1月份（18—21周）

1、期末迎考。

2、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、安全教育。

4、課題研究學(xué)期總結(jié)。

5、學(xué)期總結(jié)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇六

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。

（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍利用網(wǎng)絡(luò)開展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。

（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

（4）開展師徒結(jié)對(duì)，老班主任做好傳、幫、帶，促進(jìn)年輕班主任盡快成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水準(zhǔn)，強(qiáng)化全員育人意識(shí)。

（1） 重點(diǎn)抓好年級(jí)組、班主任、學(xué)科教師，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為人師表。

3、加強(qiáng)班級(jí)體建設(shè)。

（1）要求班主任根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出3個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。

（3）以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

（1）、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)、隊(duì)干部的積極性，要真抓實(shí)干，切實(shí)為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，把團(tuán)、隊(duì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（2）、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。通過豐富和完善入團(tuán)、入隊(duì)儀式、團(tuán)、隊(duì)員注冊(cè)、團(tuán)、隊(duì)費(fèi)收繳、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團(tuán)、隊(duì)內(nèi)組織生活制度，開展活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員的教育管理，強(qiáng)化團(tuán)、隊(duì)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的模范作用。

（3）、嚴(yán)肅團(tuán)、隊(duì)的紀(jì)律，號(hào)召全體團(tuán)、隊(duì)干部重溫團(tuán)、隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)，重溫入團(tuán)、入隊(duì)誓詞。對(duì)不符合要求的團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重的進(jìn)行團(tuán)、隊(duì)內(nèi)紀(jì)律處分。

（4）、爭(zhēng)取發(fā)展一批新團(tuán)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校團(tuán)、隊(duì)組織，開展團(tuán)、隊(duì)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好學(xué)生的推優(yōu)入團(tuán)、入隊(duì)工作。抓好團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格團(tuán)、隊(duì)員審批工作，把好“入口關(guān)”，確保團(tuán)、隊(duì)員質(zhì)量。

5、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。

根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織班主任撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的班主任工作交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。

（二）、抓好學(xué)生常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。抓好行為規(guī)范教育。

2、開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

3、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）開展系列主題教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、文明禮儀養(yǎng)成教育

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合“八禮四儀”以及學(xué)生特點(diǎn)，制訂操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育目標(biāo)和實(shí)施方案。將德育要素融入學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校教育管理目標(biāo)中，在學(xué)生閱讀、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)等活動(dòng)中設(shè)置情景，將基本道德規(guī)范滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等環(huán)節(jié)，全面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、民族精神弘揚(yáng)和培育教育

（1）開展慶祝國(guó)慶69周年書畫、征文活動(dòng)，培育民族自信，提高愛國(guó)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。

（2）今年是紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)83周年，政教處將以紀(jì)念活動(dòng)為主要載體，精心組織，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

3、安全法治宣傳教育

（1）、通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

（2）、法治教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法治教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，通過開展“青春健康進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

5、開展“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)做人”主題教育活動(dòng)。

1、召開班主任會(huì)，下發(fā)“廉政演講比賽”通知，布置“主題班隊(duì)會(huì)”等活動(dòng)，借助校園網(wǎng)站、板報(bào)、倡議書、國(guó)旗下的講話等活動(dòng)，宣傳“廉政文化進(jìn)校園”，創(chuàng)造廉政、廉潔的校園氛圍。

2、團(tuán)支部下發(fā)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)倡議書：胸懷天下，立志報(bào)國(guó)；學(xué)法知法，依法守法；真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信；知書達(dá)禮，律己向善；敬廉崇潔，堂正為人。倡議學(xué)生“言勝于行”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名“愛國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

3、在學(xué)生中開展廉政書法、繪畫比賽、摘抄一個(gè)廉政格言警句，看一部廉政影視作品、聽一次廉潔教育的演講活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目。

（五）社團(tuán)建設(shè)

著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。加大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)力度，豐富學(xué)生社團(tuán)種類、提高學(xué)生參與率、加強(qiáng)社團(tuán)過程管理，積極推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文化節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。

（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

1、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

2、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，利用家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。積極開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。

? ? 3、繼續(xù)開展“迎新春、送溫暖”三關(guān)愛活動(dòng)。讓學(xué)生真正感受到來自社會(huì)、學(xué)校、老師的溫暖，提高信心，學(xué)好知識(shí)，將來以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇七

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，踐行“”及xx年教育工作會(huì)有關(guān)精神，立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新形勢(shì)下中學(xué)生德育教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以班級(jí)管理為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和學(xué)校管理水平整體提高。

二、遵循原則：

1、培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展相一致原則。

2、貼近實(shí)際、貼近生活原則。

3、堅(jiān)持知行相一致的原則，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與。

4、堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言行與身教相結(jié)合;課堂教學(xué)與學(xué)科滲透相結(jié)合;學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;班主任與全體教師教書育人相結(jié)合;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

三、重點(diǎn)工作：

(一)大力加強(qiáng)思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園。

1、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)確定具體的教育目標(biāo)，將目標(biāo)分解，強(qiáng)化落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的守紀(jì)習(xí)慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解，將大目標(biāo)化成小目標(biāo)。對(duì)每一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)，提出具體要求，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度。

2、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí)。通過軍訓(xùn)、入學(xué)教育、兩操、常規(guī)檢查評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、道德實(shí)踐等多種途徑，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。逐漸形成“人人學(xué)先進(jìn)，人人講文明，人人講禮貌，人人懂規(guī)范，人人重安全”的良好氛圍。

3、加強(qiáng)法制安全教育。通過專題報(bào)告、收看錄像等形式利用電視、廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生知法、守法的意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪。

4、強(qiáng)化校園德育陣地教育功能。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造面面墻壁會(huì)說話，時(shí)時(shí)處處皆育人的良好氛圍。充分發(fā)揮校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄在德育教育中的作用。以強(qiáng)化和規(guī)范主題班會(huì)為切入點(diǎn)，全面提高德育水平及學(xué)校管理水平。

5、規(guī)范宿舍管理，營(yíng)造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一環(huán)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理、提升標(biāo)準(zhǔn)，讓宿舍真正成為學(xué)生的家園。

(二)切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。

1、建立和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任為骨干，教職工全員育人的德育工作機(jī)制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育崗位的良好局面。從我校實(shí)際情況，加強(qiáng)年級(jí)建設(shè)和管理，積極發(fā)揮年級(jí)主任在德育中的作用，政教處加大檢查、監(jiān)督、評(píng)比的力度，加強(qiáng)教育過程反饋和改進(jìn)。

2、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制。開展共建、共管、共育活動(dòng)，實(shí)施“學(xué)生進(jìn)我校，家長(zhǎng)請(qǐng)放心”工程，將家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來，家?；?dòng)、協(xié)同教育，最大限度地提高家長(zhǎng)的教育能力。通過學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭帶動(dòng)社會(huì)，增強(qiáng)家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育的重視程度，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境。

3、遵循人的身心發(fā)展和道德品質(zhì)形成規(guī)律，創(chuàng)新德育工作方法。改變以往重他律輕自律，重外顯輕內(nèi)化，重灌輸輕養(yǎng)成，重理論輕實(shí)踐，片面強(qiáng)調(diào)限制、防范和改造，忽視引導(dǎo)、熏陶、塑造的傾向，突出學(xué)生的主體地位，讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，挖掘自己的道德潛能，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意識(shí)和能力，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的主人，真正地學(xué)會(huì)做人。

4、充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制。建立健全學(xué)校激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)德育干部、班主任及學(xué)生的積極性，對(duì)在德育工作中成績(jī)突出的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。年底，評(píng)選德育工作先進(jìn)個(gè)人。在班級(jí)中，開展文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十星(公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動(dòng)星、儀表星)評(píng)選活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立一支思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍。

在德育隊(duì)伍中，進(jìn)一步完善二個(gè)管理系統(tǒng)。一是行政管理系統(tǒng)，即書記校長(zhǎng)-黨總支-政教處-班主任系統(tǒng);教務(wù)處-教研組-任課教師系統(tǒng);團(tuán)委-團(tuán)支部系統(tǒng);學(xué)生會(huì)-班委會(huì)系統(tǒng);少先大隊(duì)-少先中隊(duì)系統(tǒng)。二是學(xué)生系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，完善學(xué)生會(huì)組織。配合學(xué)校團(tuán)委健全學(xué)習(xí)部、組織部、宣傳部、衛(wèi)生部、體育部、生活部、心理健康教育部，進(jìn)一步明確職責(zé)規(guī)范工作流程，提高學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力。

在德育隊(duì)伍建設(shè)中，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、班主任工作實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄取，確定目標(biāo)，明確職責(zé)，積極營(yíng)造班主任工作的良好環(huán)境，讓想干的同志有機(jī)會(huì)，能干的同志有舞臺(tái)，干好的同志有地位，讓更多優(yōu)秀班主任脫穎而出。

2、加強(qiáng)班主任工作方法的學(xué)習(xí)。通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去，健全班主任例會(huì)制度、班主任工作論壇、班主任工作方法探討和學(xué)習(xí)、拜師活動(dòng)等多種手段，盡快提高班主任工作的方法和能力。

3、進(jìn)一步規(guī)范班主任師表形象，做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不用老眼光看人。四勤：勤下班級(jí)、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤與家長(zhǎng)勾通、勤做思想工作;五心：熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心)加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”教育方法的研究，每學(xué)期寫一篇教育個(gè)案。班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格、誠(chéng)信的作風(fēng)取得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇八

本學(xué)期沿承上學(xué)期的教育理念，深化“知行合一”德育模式指示精神，按照“明理——力行——強(qiáng)化———深化”四個(gè)環(huán)節(jié)使之常規(guī)化，延續(xù)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作的日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)工作。

本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施

1、各班依托班會(huì)、周會(huì)、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行明理教育。（使學(xué)生通過課堂教育受到感化，由認(rèn)知到認(rèn)同，逐步樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的人生志向。）

（1）、落實(shí)班主任常規(guī)工作。各班主任每月依據(jù)本學(xué)期制定的月主題，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng)。（保存相關(guān)活動(dòng)資料）

（2）、注重思想品德課對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的`培養(yǎng)相結(jié)合的教育。（征集、評(píng)選優(yōu)秀課例）

2、利用好教室外展板。結(jié)合主題月要求各班布置好活動(dòng)內(nèi)容。（每月檢查：拍照、記錄）

3、各班創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、全校師生共同營(yíng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。（結(jié)合衛(wèi)生工作檢查：拍照、記錄）

每月舉行1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；（檢查班主任工作日志和學(xué)習(xí)筆記反思等）

本學(xué)期我校繼續(xù)完善執(zhí)行小學(xué)生日常規(guī)、周常、月常規(guī)制度，結(jié)合班級(jí)自主管理落實(shí)。（常規(guī)制度張貼教室中；各班落實(shí)好人好事——長(zhǎng)善記事本。前面記好人好事，后面記典型違紀(jì)事例）

在“明理、力行”的基礎(chǔ)上依托班級(jí)學(xué)生自主管理模式，對(duì)學(xué)生思想行為進(jìn)行強(qiáng)化，逐步形成由他律轉(zhuǎn)向?qū)W生自律，促進(jìn)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展。（班級(jí)自主管理模式在這里不再講述，各教師可以重溫一下學(xué)習(xí)筆記。各班施行班級(jí)自主管理，可以結(jié)合本班實(shí)際，遵循從簡(jiǎn)單到完善，循序漸進(jìn)的方式。各班保留好相關(guān)資料。學(xué)校結(jié)合檢察情況，在校會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。）

繼續(xù)開展好月主題德育活動(dòng)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容篇九

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以學(xué)校工作思路為指針，以“以人為本，以德為先”為宗旨，;以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在健康、溫暖、智慧的校園里“快樂學(xué)習(xí)、自然成長(zhǎng)”，。

二、主要工作：

(一)、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的隊(duì)伍建設(shè)，著力提高少先隊(duì)員的整體素質(zhì)。

1、健全和完善少先隊(duì)組織。班干部、隊(duì)干部的工作能力，直接影響著少先隊(duì)工作的開展，這將更有助于班主任開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)和實(shí)施班級(jí)管理。因此，本學(xué)期將每月舉行一次班干部、隊(duì)干部集中培訓(xùn)活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐積累，更好的在中、高年級(jí)建立一支良好的隊(duì)干部群體(9月份：少先隊(duì)基本常識(shí);10月份：少先隊(duì)干部的條件;11月份：少先隊(duì)干部必備的能力;12月份：隊(duì)干部職責(zé))。開學(xué)初將在3-6年級(jí)選舉新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委，不斷的完善隊(duì)干部隊(duì)伍。安排好每一天值周的大隊(duì)委。每周召開“值周生例會(huì)”，對(duì)他們的工作提出要求，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用。

2、重新組建新一輪的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小主人的作用，發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、、兩操、紀(jì)律等情況的檢查。并及時(shí)公布常規(guī)檢查結(jié)果，每月評(píng)比一次“文明班級(jí)”，每周發(fā)放一次“流動(dòng)紅旗”。加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督崗的崗前培訓(xùn)工作，讓更多的隊(duì)員有鍛煉自己、展示自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3、重新組建“紅領(lǐng)巾廣播站”的人員。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的質(zhì)量。培訓(xùn)好小編輯和播音員，做好播音安排與記錄。本學(xué)期每雙周一次的紅領(lǐng)巾廣播，力使播音內(nèi)容豐富，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解校園動(dòng)態(tài)、了解國(guó)家時(shí)事的窗口。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。開學(xué)初各班完善中隊(duì)角和班級(jí)的`布置。各中隊(duì)動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與教室布置，提供給隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，建造溫暖“小家”，9月10前檢查。

5、本學(xué)期充分利用好少先隊(duì)隊(duì)室，為隊(duì)員的活動(dòng)提供良好的場(chǎng)地。加強(qiáng)隊(duì)室制度管理，提高隊(duì)員的自我管理能力，讓它真正起到陣地教育的作用。

6、為豐富學(xué)生的課外知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，本學(xué)期大隊(duì)部組織走廊文化墻展示活動(dòng)。大隊(duì)部統(tǒng)一規(guī)定主題，低年級(jí)由學(xué)生與正副班主任老師共周完成高年級(jí)由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，每月評(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力，讓文化墻的布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。前三個(gè)星期文化墻展示，后一星期寫字作品展示，這樣就有一個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備下個(gè)月文化墻的布置。

7、豐富隊(duì)員的課外文化生活，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力，本學(xué)期組建鼓號(hào)隊(duì)和國(guó)旗隊(duì)，把鼓號(hào)隊(duì)和國(guó)旗隊(duì)打造成三小的一面旗幟。此項(xiàng)活動(dòng)鼓由張慧老師負(fù)責(zé)，號(hào)由李廣靜老師負(fù)責(zé)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)國(guó)旗隊(duì)，開學(xué)第一周按鼓號(hào)的數(shù)量選好人員，籌建好后開始訓(xùn)練。

8、各班要加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，做好干部輪換制的工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在管理班級(jí)的工作中得到提高，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，班干部輪換可以一月一次或兩月一次，各班把輪換的情況詳細(xì)的記錄在德育班級(jí)簿中。

9、加強(qiáng)向日葵校報(bào)的征集。各中隊(duì)要加大力度讓學(xué)生們積極踴躍參稿,把學(xué)生的所見、所思、所想、所感,用手中的筆繪聲繪色描繪出來，為提高學(xué)生的寫作水平提供了平臺(tái)。上學(xué)期的校報(bào)是從我校的網(wǎng)站“書海拾貝”中提取的精華，本學(xué)期每月還是從我校的網(wǎng)站“書海拾貝”中提取好的文章編輯成校報(bào)發(fā)到各班。

(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、各班要認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。具體抓好：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，放學(xué)后留四人對(duì)班級(jí)進(jìn)行室內(nèi)的清毒。確保做到一日三清掃。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。從本學(xué)期開始校園衛(wèi)生工作由校醫(yī)藏穎鑫老師帶領(lǐng)大隊(duì)委每天負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外的衛(wèi)生。

(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊(duì)部加大對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)生上下樓梯靠右側(cè)通行，室內(nèi)、走廊力求做到輕聲慢步，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育，對(duì)學(xué)生的不恰當(dāng)言行進(jìn)行友情提醒，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)，促進(jìn)每位隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、嚴(yán)格上好晨會(huì)和班隊(duì)課。各中隊(duì)要落實(shí)好每周一的晨會(huì)內(nèi)容，把例會(huì)中涉及學(xué)生方面的在晨會(huì)中及時(shí)的向?qū)W生反饋，并把落實(shí)的內(nèi)容每星期及時(shí)的記錄在德育班級(jí)簿中。各中隊(duì)從自身出發(fā)，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，組織好一周一次的班隊(duì)課，大隊(duì)部每個(gè)月給出1個(gè)主題，各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng)?；顒?dòng)體現(xiàn)在德育班級(jí)簿中。

4、立足本班實(shí)際，不斷完善班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，更新和豐富班級(jí)管理理念，各中隊(duì)要依據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定好班級(jí)公約，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)管理的相關(guān)規(guī)定。

5、繼續(xù)抓好“文明班級(jí)”評(píng)比工作。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和大隊(duì)值日生三線檢查，督促隊(duì)員在校的一言一行。通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(三)、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作

1、本學(xué)期，嚴(yán)格執(zhí)行升旗講話安排表，依照“一年中重大節(jié)日紀(jì)念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中隊(duì)選出表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任，升旗情況將進(jìn)行量化。周一升旗，全校學(xué)生統(tǒng)一著裝校服，佩帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真聆聽國(guó)旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導(dǎo)員沒按要求到位、隊(duì)員在升旗時(shí)打鬧、校服無故不齊、少先隊(duì)員不佩戴紅領(lǐng)巾、集隊(duì)全校最慢等現(xiàn)象時(shí)，酌情扣分，將計(jì)入班主任考核之中。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔