報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇一
本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處其他工作。工作中,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門(mén)xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,提高教學(xué)管理水平,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為開(kāi)創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn),圓滿完成了年度工作任務(wù),現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容,制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生座談會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過(guò)了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。
1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的大力配合下,圓滿完成了3842名考生,256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作,考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng)。
2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考務(wù)管理工作,本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。
3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作,推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,加大了過(guò)程考核比重。目前全校共有51門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核、50門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式、15門(mén)課程實(shí)行了教考分離,14門(mén)課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度。
4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專業(yè)》、《會(huì)展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。
5.負(fù)責(zé)組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應(yīng)用能力口語(yǔ)大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,包括“復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車(chē)維修與故障排除”、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
學(xué)校招生年度個(gè)人工作總結(jié)
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學(xué)校校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)
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干部年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇二
作為一名廉政使者,擔(dān)負(fù)著學(xué)校廉政、黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)效能建設(shè)的重任,在實(shí)際工作中,我積極發(fā)揮自身工作優(yōu)勢(shì),認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)法律法規(guī),關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,提高自身理論水平,增強(qiáng)責(zé)任感,鑒定為廉政建設(shè)作貢獻(xiàn)的決心和信心。
在學(xué)校工作中,我負(fù)責(zé)著師生思想教育工作。因此,我充分利用學(xué)校的牌板、廣播站、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行廉政教育,開(kāi)展了讀廉政圖書(shū)活動(dòng)、師生敬廉崇潔書(shū)畫(huà)展,以少先隊(duì)活動(dòng)為基地,開(kāi)展了中華廉政文化朗誦活動(dòng),舉行了以廉政文化為主題的歌詠大會(huì),特別是我校開(kāi)展的“班級(jí)每日故事”活動(dòng),融入了講廉政故事,并引伸到社會(huì),為居民進(jìn)行廉政文化宣傳,以豐富多彩的廉政文化活動(dòng)傳播了廉政知識(shí)。
我結(jié)合自身工作實(shí)際,對(duì)黨員、教職工利用多種形式開(kāi)展了廉政教育活動(dòng)。
1、組織黨員、教職工開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)、討論、座談活動(dòng),并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
2、組織觀看廉政專題片、講座活動(dòng),從正反典型事例中開(kāi)展警視教育活動(dòng)。
3、在個(gè)人博客中開(kāi)辦了廉政教育專題,提供了學(xué)習(xí)材料,方便黨員、教師學(xué)習(xí)。
1、對(duì)單位、教職工的工作情況進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督檢查,并提出糾正措施。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教職工中的廉政勤政典型,并積極匯總,向上級(jí)反饋。
通過(guò)在學(xué)校、社會(huì)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),掌握工作第一手資料,提出合理化建議。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇三
一年來(lái),本屆學(xué)校家委會(huì)在所有家委會(huì)成員的共同努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持下,按照學(xué)校家委會(huì)章程和學(xué)年初制定的工作計(jì)劃積極開(kāi)展工作,圓滿完成了本年度的家委會(huì)工作,成功實(shí)現(xiàn)“xx市首批中小學(xué)示范家委會(huì)”創(chuàng)建工作,為更好地總結(jié)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校家委會(huì)工作的新突破,現(xiàn)把一年來(lái)學(xué)校家委會(huì)工作匯報(bào):
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,學(xué)校家委會(huì)重視制度建設(shè),規(guī)范程序運(yùn)作,在學(xué)年初,依據(jù)工作章程,對(duì)一年級(jí)和七年級(jí)班級(jí)家委會(huì)進(jìn)行了增選和補(bǔ)選,形成了具有廣泛群眾基礎(chǔ)的新一屆學(xué)校家委會(huì)。新一屆學(xué)校家委會(huì)在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),不斷鞏固原有成果,堅(jiān)持家校溝通,堅(jiān)持住校值班,堅(jiān)持服務(wù)教學(xué)。特別是學(xué)校家委會(huì)成員能在工作繁忙的情況下,積極參與住校值班,使駐校值班制度得到了較好落實(shí)。學(xué)校家委會(huì)委員在到校執(zhí)勤期間,能堅(jiān)持做好校園安全巡查,落實(shí)常規(guī)管理監(jiān)督,針對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生就餐、環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患以及家長(zhǎng)反映的其他情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映并協(xié)助解決。在工作中,新一屆家委會(huì)創(chuàng)新工作管理,采用編輯學(xué)校家委會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)等形式,對(duì)家委會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行工作匯總,讓廣大家委會(huì)委員和家長(zhǎng)及時(shí)掌握了解學(xué)校家委會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作。為深入推動(dòng)學(xué)校家委會(huì)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐,充分發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)在學(xué)校和班級(jí)建設(shè)中的作用,積極營(yíng)建“家校同心,和諧共育”的良好氛圍,學(xué)校家委會(huì)在廣泛征求學(xué)校意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展了“優(yōu)秀班級(jí)家委會(huì)”“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,來(lái)激發(fā)學(xué)校家委會(huì)人員參與活動(dòng)的積極性,從而促進(jìn)學(xué)校家委會(huì)工作的整體提升。
發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)展“首屆優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂”活動(dòng)。為彌補(bǔ)校本課程資源短缺和不足,更好地開(kāi)闊學(xué)生視野,今年3月12日,31名不同職業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng),經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備走進(jìn)課堂,為孩子們講授了一堂生動(dòng)的“生活之課”。一堂堂精彩的課堂讓孩子們感到新奇不已的同時(shí),得到了和平時(shí)課堂不同的收獲。此項(xiàng)活動(dòng),在xx日?qǐng)?bào)的大篇幅報(bào)道后引起了強(qiáng)烈反響,市教育局專門(mén)下發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào),要求全市中小學(xué)家委會(huì)要學(xué)習(xí)借鑒我校家委會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),把全市家委會(huì)工作推向深入。
2、密切聯(lián)系溝通,積極參與學(xué)校重大活動(dòng)。學(xué)校在建隊(duì)節(jié)和“六一”兒童節(jié)期間,專門(mén)邀請(qǐng)學(xué)校家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和兒童共同歡度節(jié)日。在學(xué)校開(kāi)展武術(shù)操比賽活動(dòng)時(shí),邀請(qǐng)學(xué)校家委會(huì)人員觀摩比賽并擔(dān)任評(píng)委。在學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)業(yè)考試測(cè)評(píng)時(shí),邀請(qǐng)家委會(huì)人員進(jìn)行督察巡視學(xué)生考試情況,對(duì)于嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校形象的認(rèn)識(shí)起到了很好的促進(jìn)作用。在學(xué)校舉行期中表彰時(shí),學(xué)校邀請(qǐng)家委會(huì)人員參加活動(dòng),并為受表彰的學(xué)生授獎(jiǎng),增加了學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感。在初中小餐桌的選定,飯菜質(zhì)量的監(jiān)督上,家委會(huì)全程參與負(fù)責(zé),確保了學(xué)生的就餐安全和合法權(quán)益。同時(shí),學(xué)校家委會(huì)通過(guò)參與學(xué)校重大活動(dòng),讓家委會(huì)成員更加認(rèn)識(shí)到自身工作的價(jià)值和意義,體驗(yàn)到了工作帶來(lái)的快樂(lè)。
3、繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在前幾年活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上,本年度學(xué)校家委會(huì)聯(lián)合學(xué)校于去年11月份,組織四年級(jí)和七年級(jí)學(xué)生集體參觀了xx國(guó)防科技教育基地,向劉洪坤烈士敬獻(xiàn)了花環(huán),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。在今年六一前夕,又組織同學(xué)們到xx市集文化、體驗(yàn)、休閑、度假等多功能于一體的復(fù)合型文化旅游景區(qū)“龍園古鎮(zhèn)”,為同學(xué)們開(kāi)辟了學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng),體驗(yàn)民俗文化知識(shí)的校外課堂。此次活動(dòng),家委會(huì)人員精心策劃、全程參與組織,為活動(dòng)的順利開(kāi)展和安全實(shí)施起到了很好的保障作用。
4、為提升礦區(qū)家庭教育水平,學(xué)校家委會(huì)邀請(qǐng)xx家教專家為我校學(xué)生家長(zhǎng)舉辦家庭教育專家報(bào)告會(huì)。針對(duì)家長(zhǎng)如何幫助一年級(jí)和七年級(jí)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境,如何幫助六年級(jí)和九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生緩解過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重和心理壓力大,學(xué)校家委會(huì)請(qǐng)家教專家為礦區(qū)家長(zhǎng)做了專題講解,為提升礦區(qū)家庭育人水平,促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長(zhǎng),為學(xué)校教育教學(xué)的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、為嚴(yán)肅招生紀(jì)律,確保在學(xué)校招生工作中的公平、公正、公開(kāi),學(xué)校家委會(huì)積極參與落實(shí)監(jiān)督職能,確保了社會(huì)教育的公平。在初中、小學(xué)招生期間,學(xué)校專門(mén)成立了有家委會(huì)代表參與的招生工作監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,家委會(huì)成員全程參與學(xué)校招生的每一個(gè)流程,監(jiān)督學(xué)校的招生工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)了招生工作的公開(kāi)透明。在高中自助招生上報(bào)時(shí),學(xué)校邀請(qǐng)家委會(huì)參與名單審核,了解學(xué)生情況,確保了自主招生工作公正、公開(kāi)。
通過(guò)家委會(huì)一年的工作運(yùn)作,在圓滿完成既定計(jì)劃的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問(wèn)題,具體班級(jí)家委會(huì)工作職能沒(méi)有充分的明確,作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮,班級(jí)家委會(huì)人員的工作參與的積極性有待提高。
2、家長(zhǎng)資源沒(méi)有充分挖掘,優(yōu)秀家長(zhǎng)的輻射帶動(dòng)作用有待更好地發(fā)揮,以更好地為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源,豐富班級(jí)德育途徑,優(yōu)化班級(jí)德育效能。
學(xué)校家委會(huì)工作是一項(xiàng)神圣的工作,它凝聚著家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,社會(huì)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。同時(shí),學(xué)校家委會(huì)工作又是一項(xiàng)志愿者的事業(yè),它需要我們無(wú)私的付出,需要我們對(duì)教育的奉獻(xiàn),相信有我們這么多家委會(huì)成員的愛(ài)心匯集,相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,家委會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇四
20__年,我在省局和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持依法治稅、從嚴(yán)治隊(duì)的方針,率領(lǐng)全市2500多名國(guó)稅干部職工,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奮力拼搏,圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。我被省人事廳、省國(guó)稅局聯(lián)合授予全省國(guó)稅系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號(hào)。回顧一年來(lái)的工作,我主要是在四個(gè)方面下功夫:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任,是一種思想境界,是一種精神追求。在學(xué)習(xí)上,我著重把握了三點(diǎn):
(一)學(xué)習(xí)理論,提高政治思想素養(yǎng)。一年來(lái),我始終把提高自身政治素質(zhì)放在首位,并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)理論與提高觀察分析問(wèn)題的能力結(jié)合起來(lái),注重從政治上、全局上觀察、分析和處理問(wèn)題;與國(guó)稅工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性地抓好組織收入、稅務(wù)改革、干部管理等各項(xiàng)工作;與增強(qiáng)黨性觀念,改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)拒腐防變能力。
(二)鉆研業(yè)務(wù),提高稅收實(shí)踐能力。作為一名市局國(guó)稅領(lǐng)導(dǎo)干部,熟悉稅收政策、通曉稅收規(guī)律,是一項(xiàng)必備的基本功。為了提高業(yè)務(wù)水平,我努力鉆研稅收業(yè)務(wù),工作中遇到政策疑難問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),并征詢身邊一些熟悉業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志的意見(jiàn),不斷完善工作決策,減少工作失誤。同時(shí),我自覺(jué)緊跟時(shí)代要求,帶頭學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù),應(yīng)用辦公自動(dòng)化系統(tǒng),了解金稅工程相關(guān)知識(shí),還廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、法律、管理、歷史等學(xué)科的知識(shí),不斷拓寬視野,豐富積累知識(shí),奠定了堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)。
(三)聯(lián)系實(shí)際,提高統(tǒng)攬全局水平。深入基層調(diào)研,到實(shí)踐中去尋找答案,是提高領(lǐng)導(dǎo)水平的有效途徑。一年來(lái),我每月用將近一半的時(shí)間下基層,先后就組織收入工作、信息化建設(shè)、基層國(guó)稅單位作風(fēng)建設(shè)狀況、稅收服務(wù)等問(wèn)題開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)查研究。在充分掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,形成了《關(guān)于稅收信息化建設(shè)若干問(wèn)題思考》、《國(guó)稅部門(mén)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策》等調(diào)研文章,并都及時(shí)轉(zhuǎn)化成了工作思路,指導(dǎo)了工作實(shí)踐。
二、履行職責(zé),真抓實(shí)干
作為一班之長(zhǎng),我注意抓主要矛盾,總攬全局,協(xié)調(diào)各方,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干。
(一)狠抓重點(diǎn)講實(shí)干。我特別強(qiáng)調(diào)抓好五個(gè)加強(qiáng),即圍繞組織收入,加強(qiáng)執(zhí)法:圍繞信息化建設(shè),加強(qiáng)培訓(xùn)l|;圍繞稅收?qǐng)?zhí)法,加強(qiáng)檢查;圍繞組織建設(shè),加強(qiáng)監(jiān)督;圍繞服務(wù)發(fā)展,加強(qiáng)管理。特別是針對(duì)執(zhí)法難到位、稅款難入庫(kù)、任務(wù)難完成這些癥結(jié)問(wèn)題,我要求各級(jí)國(guó)稅部門(mén)把各項(xiàng)稅收檢查貫穿于組織收入的全過(guò)程,做到應(yīng)收盡收,無(wú)稅禁收,加固了征管防線,推動(dòng)了政策到位,促進(jìn)了稅收增長(zhǎng)。同時(shí),我注重協(xié)調(diào)與各級(jí)黨委、政府和銀行、財(cái)政等職能部門(mén)的關(guān)系,多次出面協(xié)調(diào)稅款入庫(kù),消化了歷年虛收包袱近4000萬(wàn)元,提高了全市國(guó)稅收入質(zhì)量。
(二)善抓典型求實(shí)效。運(yùn)用典型,指導(dǎo)全局,是我長(zhǎng)期堅(jiān)持的一條工作思路。我十分注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有針對(duì)性的典型,收到了點(diǎn)亮一盞燈,照亮一大片的效果。縣推行稅收?qǐng)?zhí)法四制的典型;針對(duì)個(gè)體稅收漏洞較大的情況,要求一個(gè)縣(市)局總結(jié)推行一個(gè)有特色的單項(xiàng)稅收管理辦法;針對(duì)基層分局管理偏散、偏松的實(shí)際,在全市抓基層樣板分局創(chuàng)建競(jìng)賽活動(dòng);針對(duì)班子隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,開(kāi)展五好班子、優(yōu)秀局長(zhǎng)、五個(gè)系列能手、先進(jìn)工作者評(píng)選活動(dòng),推出了一批先進(jìn)典型,并組織召開(kāi)了近10個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),及時(shí)將先進(jìn)典型的工作經(jīng)驗(yàn)予以推廣,發(fā)揮了典型的示范效應(yīng),較好地推動(dòng)了全局工作的開(kāi)展。
(三)廉潔自律,以廉生威。一年來(lái),我自覺(jué)嚴(yán)格按照《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》來(lái)規(guī)范自己的言行,要求別人做的自己帶頭做到,禁止別人做到的自已堅(jiān)決不做,事事處處做到自重、自省、自警、自勵(lì),以自已的一言一行去感召人、帶動(dòng)人,發(fā)揮一班之長(zhǎng)的表率作用。如機(jī)構(gòu)改革有關(guān)人事任免問(wèn)題,市局面向社會(huì)招聘計(jì)算機(jī)技術(shù)人員和從基層選調(diào)年輕干部等重大事項(xiàng),我都是交局黨組會(huì)集體研究,民主決策,并將結(jié)果在全系統(tǒng)公開(kāi)、公、示,實(shí)行陽(yáng)光下操作,群眾普遍反響良好。
總結(jié)一年來(lái)我個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想、工作、帶隊(duì)、廉政情況,我深感在一些方面還需要繼續(xù)努力,主要是個(gè)人創(chuàng)新意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)決策水平還有待進(jìn)一步提高,抓黨組中心組的學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),抓機(jī)關(guān)管理制度的執(zhí)行還有待進(jìn)一步嚴(yán)格。
新的一年里,我要著重抓好政治學(xué)習(xí),提高政治理論水平和領(lǐng)導(dǎo)決策水平:突出抓好班子建設(shè),提高班子的整體戰(zhàn)斗力;突出抓好機(jī)關(guān)建設(shè),整頓機(jī)關(guān)作風(fēng),樹(shù)立良好形象,確保圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù),為推進(jìn)全市國(guó)稅事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步再作新貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇五
根據(jù)南教綜〔20xx〕87號(hào)《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)(幼兒園園長(zhǎng))“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動(dòng)的通知(試行)》精神,我校能夠認(rèn)真研讀文件、領(lǐng)會(huì)精神、制定方案、采取措施,扎實(shí)推進(jìn)校長(zhǎng)“三帶”工作常態(tài)化,具體小結(jié)如下:
學(xué)校校長(zhǎng)多次組織學(xué)校行政人員、全體教師認(rèn)真研讀校長(zhǎng)“三帶”文件,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),明確“三帶”的目的、意義和工作目標(biāo)。大造聲勢(shì),為校長(zhǎng)“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。
在認(rèn)真研讀文件的前提下,逐項(xiàng)、逐條梳理校長(zhǎng)“三帶”每月、每學(xué)期、每年的目標(biāo)任務(wù),經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究,制定目標(biāo)明、項(xiàng)目清的《xx市第一小學(xué)校長(zhǎng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動(dòng)方案》。然后,又再次召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《方案》、壓實(shí)任務(wù),進(jìn)一步動(dòng)員全體教師齊努力、共奮斗,一起落實(shí)《xx市第一小學(xué)校長(zhǎng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動(dòng)任務(wù)分解表》,確保各項(xiàng)工作按時(shí)序推進(jìn),按要求完成,扎實(shí)取得成效!
一是帶頭讀書(shū),努力創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”。帶頭學(xué)習(xí)教育名著《教育因適度而精彩》,做好讀書(shū)筆記;帶頭網(wǎng)上學(xué)習(xí),把張局長(zhǎng)推薦的文章收藏在手機(jī),有空就學(xué),并及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)在“一小,一家老小”微信群,供教師學(xué)習(xí)、參考;為教師統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教育名著、教學(xué)用書(shū),供教師學(xué)習(xí)、教學(xué)所用,要求教師在各學(xué)科組舉行讀書(shū)分享,已連續(xù)做了三個(gè)學(xué)期,效果不錯(cuò);訂閱《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》等綜合性、權(quán)威性的報(bào)刊雜志,營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
二是青藍(lán)結(jié)對(duì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實(shí)情況,扎實(shí)開(kāi)展“傳幫帶”——青藍(lán)工程結(jié)對(duì),期初舉行師徒結(jié)對(duì)簽約儀式,制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案,采取多種方式、方法,促進(jìn)新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的任職條件,對(duì)標(biāo)找差,創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)教師朝著目標(biāo),奮力前進(jìn);指定20xx年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算,作為結(jié)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象,采取推門(mén)聽(tīng)課和專題研討辦法,加速該師專業(yè)化成長(zhǎng),在本次xx市課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲三等獎(jiǎng)。
三是搭建平臺(tái),引領(lǐng)教師健康成長(zhǎng)。邀請(qǐng)xx市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開(kāi)講座、聽(tīng)評(píng)課,促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。近日還將邀請(qǐng)省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評(píng)課、開(kāi)講座;組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州、廈門(mén)、福州等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討觀摩等活動(dòng),本學(xué)期參加人數(shù)達(dá)70多人次;期中考后,將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動(dòng);每月一次“xx市第一小學(xué)教師講堂半小時(shí)”都能按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行,校長(zhǎng)親自主持點(diǎn)評(píng),全體教師一起學(xué)習(xí),共同分享教育成果。
四是機(jī)制激勵(lì),建好教師隊(duì)伍。逐步完善適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要的評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,把教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣作為教師年度考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行。努力建設(shè)好一支“四有”好老師隊(duì)伍。
一是積極主動(dòng)參加“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn),引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”主題研修,并且把全校教師分成“語(yǔ)文組”“數(shù)學(xué)組”“非語(yǔ)數(shù)組”三大組,敦促教師全員參與,促進(jìn)校本教研常態(tài)化開(kāi)展。
二是參與“省級(jí)教改示范校建設(shè)”項(xiàng)目——“立足核心素養(yǎng) 構(gòu)建新型課堂”專項(xiàng)教研,主抓申請(qǐng)報(bào)告、自評(píng)材料、十三五規(guī)劃的撰寫(xiě),主持各種活動(dòng)10多次,撰寫(xiě)教改工作階段性總結(jié),教改取得一定成效,參加xx市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)中取得了可喜的'成績(jī),在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中我校蘇瑾萱老師獲得省級(jí)“優(yōu)課”。目前,學(xué)校共有課題10多個(gè),學(xué)校不惜血本,提供一切“人力、物力、財(cái)力”支持,確保每個(gè)課題都能順利結(jié)題,收獲預(yù)期的教改成果。
三是主抓數(shù)學(xué)教研組。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材,進(jìn)行集體備課,每月至少一次;參與數(shù)學(xué)試卷命題活動(dòng),提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學(xué)試卷評(píng)析會(huì),共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作,召開(kāi)專題會(huì)議研究、部署工作,確?!白ズ脙深^帶中間”,提升教學(xué)質(zhì)量。
一是參與教學(xué)常規(guī)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,定期或不定期對(duì)教師進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評(píng)析、輔差工作等方面的教學(xué)常規(guī)檢查,抓好常規(guī)、打好基礎(chǔ),力促質(zhì)量提升。
二是開(kāi)齊上足各門(mén)課程,并且利用星期一下午第三節(jié)開(kāi)展書(shū)法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動(dòng);還與青少年學(xué)生戶外活動(dòng)中心聯(lián)盟共建,開(kāi)設(shè)22個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,利用節(jié)假日進(jìn)行。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的養(yǎng)成,全面發(fā)展。
三是實(shí)行校長(zhǎng)巡校、巡課制度。校長(zhǎng)帶頭推門(mén)聽(tīng)課,能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況,如:預(yù)習(xí)探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓(xùn)練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問(wèn)題、情景與策略。堅(jiān)持每周聽(tīng)評(píng)課2—3節(jié),堅(jiān)持解決問(wèn)題在一線,促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展,取得實(shí)效!
校長(zhǎng)“三帶”取得一定的成效,主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視,得益于行政人員的齊心協(xié)力,得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,校長(zhǎng)“三帶”永遠(yuǎn)在路上,xx市第一小學(xué)將不負(fù)眾望,砥礪前行!
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇六
xx年在人生歷程中是一個(gè)值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式,3月2日由市教育局護(hù)送正式駐校開(kāi)始熟悉、了解,開(kāi)始了全新工作之旅,到今天已是318天。
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兩地教育局的直接關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。下面作簡(jiǎn)要總結(jié):
肩負(fù)兩地政府和教育主管部門(mén)的重托和轄區(qū)人民的期盼,作為一名校長(zhǎng)、一名教育工作者,我以對(duì)全體師生員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)決擁護(hù)兩地教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)教育局的決策,認(rèn)真落實(shí)教育局的會(huì)議精神和工作要求,牢牢把握兩地合作的大好契機(jī),始終把學(xué)校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位,用“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”作為座右銘,緊緊團(tuán)結(jié)、依靠同志們,堅(jiān)持以人為本,努力調(diào)動(dòng)每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和六條禁令,遠(yuǎn)離形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),致力于樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗,作風(fēng)過(guò)硬,嚴(yán)于律己,寬于待人,平等友善,率先垂范,強(qiáng)毅奮進(jìn)”的校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團(tuán)隊(duì),保持“沉著、穩(wěn)定、博愛(ài)、厚實(shí)”的良好心態(tài),做到團(tuán)結(jié)同志、精誠(chéng)合作、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做到實(shí)事求是、客觀公正、以身作則,做到兢兢業(yè)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),尊重每一位接觸到的教職工,包括每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)。能認(rèn)真思考,大膽創(chuàng)新,著力提升學(xué)校的辦學(xué)水平,提高育人質(zhì)量,努力把學(xué)校辦成全體師生追求人生價(jià)值的精神樂(lè)園。
本人堅(jiān)持每天前幾位到校,后幾位離校。從反饋信息來(lái)看,能獲得教職工支持,獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
我堅(jiān)信微笑可以讓人感到溫暖,熱情可以融化堅(jiān)冰,鞭策可以催人奮進(jìn),堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。用實(shí)際工作和一言一行表明作為一名教育工作者,作為一名優(yōu)秀校長(zhǎng)所具有的政治思想素質(zhì)和事業(yè)責(zé)任感。
繼承黃質(zhì)夫先生的教育理想和教育精神,以新教育理念和行動(dòng)為引領(lǐng),根據(jù)學(xué)校教育實(shí)情和師生的精神狀態(tài),學(xué)校提出并踐行“幸福教育”,強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學(xué)校用幸福來(lái)詮釋教育,強(qiáng)調(diào)在教育中體驗(yàn)、享受幸福。追求楓葉片片紅,師生個(gè)個(gè)亮。
學(xué)校提出“構(gòu)建以人為本,誠(chéng)信、和諧、文明、催人奮進(jìn)、追求卓越的‘幸福教育學(xué)校文化’”。以“精神強(qiáng)大、德才兼?zhèn)洹睘樾S?xùn),以“誠(chéng)信協(xié)作、自律超越”為校風(fēng),以“以學(xué)定教,嚴(yán)謹(jǐn)摯愛(ài)”為教風(fēng),以“博學(xué)感恩,厚積有恒”為學(xué)風(fēng)??偨Y(jié)提出了學(xué)?!叭秊?、三共、三能”學(xué)校教育精神。明確了好教師、好學(xué)生的.標(biāo)準(zhǔn)。提出學(xué)校評(píng)價(jià)理念,做到全員、全面、全程評(píng)價(jià),形成比勤奮、看進(jìn)位、學(xué)先進(jìn)、幫同事的良好教育氛圍。管理強(qiáng)調(diào)常規(guī)化、精細(xì)化、信息化、制度化。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)拼搏、全力以赴,鼓勵(lì)每一位師生爭(zhēng)取最好成績(jī),爭(zhēng)做最優(yōu)秀的自己。
確立了共同愿景,把學(xué)校打造成師資隊(duì)伍素質(zhì)過(guò)硬、素質(zhì)教育特色鮮明、教學(xué)氛圍濃郁、教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先、文化環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、校本課程較完備、各項(xiàng)達(dá)標(biāo)率較高的棲霞區(qū)先進(jìn)學(xué)校;一所特色文化品牌學(xué)校;一所外向型、新教育實(shí)驗(yàn)示范窗口學(xué)校。南京市棲霞區(qū)海門(mén)實(shí)驗(yàn)初中是一所富有辦學(xué)思想和引領(lǐng)價(jià)值的學(xué)校。
學(xué)校提出并實(shí)施用“先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨(dú)特的教育結(jié)構(gòu)、溫馨的育人環(huán)境、精細(xì)的常規(guī)管理、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,努力做到科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重,全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展兼顧,知識(shí)提升和能力提升同步,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)、思維活、能力強(qiáng),培養(yǎng)具有世界眼光、中國(guó)情懷、家鄉(xiāng)情結(jié)的現(xiàn)代公民。
7月31日前,為學(xué)校獨(dú)立后運(yùn)行進(jìn)行了建章立制,編寫(xiě)了教師和學(xué)生的培訓(xùn)材料各一本,為8月1日后南京市棲霞區(qū)海門(mén)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)正式運(yùn)行后辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、操作規(guī)范及各項(xiàng)制度的校本學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
根據(jù)教育局的指導(dǎo)性意見(jiàn)和總體辦學(xué)要求,根據(jù)學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)歷史和人文環(huán)境,決定通過(guò)高舉旗幟,如辦學(xué)思想、教育教學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展愿景、共同價(jià)值追求等來(lái)引領(lǐng)共同的朝向,凝心聚力,共同踏上學(xué)校快速發(fā)展之路,共同開(kāi)始追求名校之征程。
本人十分強(qiáng)調(diào)工作的條理性,做到超前謀劃、提前規(guī)劃、認(rèn)真計(jì)劃,做好長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,讓全體師生提早準(zhǔn)備,心中有數(shù)。
本人主要做了以下事情:
1.堅(jiān)持每天寫(xiě)工作日記。從2月23日起,堅(jiān)持寫(xiě)工作日記,記錄著每天的工作、得失和思考,也為了防止遺忘。
2.本人廣泛聽(tīng)課,確保兩個(gè)校區(qū)每個(gè)教師的課都能聽(tīng)到,從而了解教師。本人經(jīng)常進(jìn)入教室、辦公室內(nèi),與行政組人員、教師、職工、學(xué)生和家長(zhǎng)交談了解各方面情況,包括人員、課務(wù),工作、學(xué)習(xí)狀況,學(xué)生和家長(zhǎng)的愿望等,甚至人與人之間的關(guān)系、主要矛盾,管理的規(guī)范,工作的流程,辦公系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)等等,為后續(xù)工作開(kāi)展掌握第一手資料。
3.認(rèn)真組織好海門(mén)專家團(tuán)隊(duì)和區(qū)教研室到學(xué)校來(lái)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研工作,對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行較好地診斷指導(dǎo),展示認(rèn)真計(jì)劃、精細(xì)安排的工作樣式。向兄弟學(xué)校老師展示,由區(qū)教研室組織全區(qū)相關(guān)教師觀摩課堂。
4.高標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。展示組織化程度、嚴(yán)格要求和高標(biāo)準(zhǔn)管理的工作要求。
5.組織強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的訓(xùn)練,在低位中取得區(qū)學(xué)校最顯著進(jìn)步。
6.5月1日后針對(duì)初一、初二都是倒數(shù)第一,地理、生物合格率最低的嚴(yán)峻形勢(shì)下,向區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),開(kāi)始提前介入十分復(fù)雜情況下的學(xué)校初中教學(xué)管理。與韓祥富校長(zhǎng)商量后一人一個(gè)校區(qū),制訂計(jì)劃,下達(dá)目標(biāo),突出重點(diǎn),分層教學(xué),強(qiáng)化復(fù)習(xí)等舉措,全面完成了地理、生物會(huì)考合格率目標(biāo),期末考試成績(jī)也取得提升兩名的較好成績(jī)。
7.在區(qū)教育局大力扶持下,在徐局長(zhǎng)的組織和直接參與下,在韓祥富校長(zhǎng)的主持下,多次進(jìn)入小學(xué),編印好宣傳材料,扎實(shí)進(jìn)行了秋季初一招生的宣傳工作,為減少優(yōu)質(zhì)生源流失做了大量工作,甚至直接給許多學(xué)生家長(zhǎng)通電話。有時(shí)一天打六十多個(gè)電話。6月19日學(xué)生畢業(yè)考試前夕,就將初一新生暑期學(xué)習(xí)生活安排發(fā)到六年級(jí)學(xué)生手中。
(1)在8月初學(xué)校剛獨(dú)立,選舉產(chǎn)生了第一屆教職工代表,誕生了第一屆教代會(huì),競(jìng)聘產(chǎn)生了第一屆中層干部,這樣就誕生了第一屆領(lǐng)導(dǎo)集體。先后審議并修改了校本培訓(xùn)材料、學(xué)校工作計(jì)劃,制訂好獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案草案,從而確定了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。產(chǎn)生了第一屆校務(wù)工作委員會(huì),真正實(shí)現(xiàn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體系,解決了學(xué)校許多困難。
(2)規(guī)范、順利完成新初一的招生和報(bào)名工作,安排好軍訓(xùn)等事宜。教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和管理,課堂教學(xué)改革的提出和實(shí)施,進(jìn)行第一屆“幸福杯”優(yōu)課大賽;成功舉辦第一屆體育節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);組織了每次考試和質(zhì)量分析,規(guī)范程度逐步提高。面對(duì)困難,與同志們一起想辦法,尋找問(wèn)題的根本原因,尋找學(xué)校良性發(fā)展、提升質(zhì)量的有效辦法。
(3)圍繞新學(xué)校開(kāi)學(xué)做了大量工作,包括搬遷、開(kāi)學(xué)典禮、教師課務(wù)、學(xué)生分班、新學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)等。
(4)策劃、組織特色活動(dòng),如國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課、家校合作共建活動(dòng)(編印了10期家校共讀)、規(guī)范寫(xiě)字課、社團(tuán)活動(dòng)課等,初步形成了一些校本化課程草案。還舉行南京大屠殺死難者公祭活動(dòng)、義賣(mài)捐款、光盤(pán)行動(dòng)等。
(5)嚴(yán)格各項(xiàng)管理。做到橫向到邊,縱向到底,密切監(jiān)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校各種情況,及時(shí)糾偏和助推各項(xiàng)工作。締造完美教室,營(yíng)造書(shū)香班級(jí),積極推進(jìn)逐步實(shí)施學(xué)校文化建設(shè),營(yíng)造濃厚教育氛圍。
(6)注重干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)科組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),關(guān)注骨干教師的發(fā)展。組織中層以上干部專門(mén)學(xué)習(xí)兩次。組織學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)到南師附中仙林分校參觀學(xué)習(xí)。組織初三年級(jí)教師和初一數(shù)學(xué)備課組到海門(mén)實(shí)驗(yàn)初中開(kāi)展教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。本人與學(xué)科組一同到了花園中學(xué)、一中馬群觀摩了區(qū)教研室組織的與名師有約教師培訓(xùn)活動(dòng)。我到了伯樂(lè)中學(xué),為參加排球比賽決賽的師生鼓勁。
(7)在征求全體教職工、行政人員、街道領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校新三年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,并召開(kāi)了新三年發(fā)展動(dòng)員大會(huì),吹響了新三年跨越發(fā)展的號(hào)角。另外,聽(tīng)取教育局領(lǐng)導(dǎo)、科室和學(xué)校同志們的意見(jiàn),逐步推進(jìn)學(xué)校文化構(gòu)建。
(8)組織學(xué)生去清華北大參加勵(lì)志冬令營(yíng),開(kāi)闊眼見(jiàn),提升學(xué)生自我意識(shí),自我要求,激發(fā)學(xué)習(xí)驅(qū)力。
(9)根據(jù)教育局和區(qū)有關(guān)部門(mén)的安排,先后迎接了南京市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校指導(dǎo)工作,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)工作。組織編印了宣傳材料,代表學(xué)校介紹辦學(xué)情況。
(10)年末成立了堯化校區(qū)黨支部,召開(kāi)了黨員會(huì)議,推薦了兩名入黨積極分子。支部成員之間經(jīng)常談話、談心,開(kāi)展批評(píng)與自我評(píng)價(jià)。
(11)學(xué)校管理井井有條。中心活動(dòng)力壓群雄,先后取得了區(qū)大合唱比賽、特色操、跑操比賽一等獎(jiǎng),為全體師生、為學(xué)校發(fā)展樹(shù)立了信心。堅(jiān)信我們的學(xué)校一定能創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)信我們學(xué)校的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
盡管xxxx年還存在不盡人意的地方,需要在后面工作中更加精細(xì),更加有效。但是,總結(jié)過(guò)去,充滿信心,展望未來(lái),激情澎湃。xxxx年已經(jīng)到來(lái),是新三年跨越式發(fā)展第一年,繼往開(kāi)來(lái),至關(guān)重要,時(shí)不我待。需要聚焦質(zhì)量,圍繞主要工作和核心任務(wù),進(jìn)一步明確目標(biāo),分解責(zé)任,提升信心,凝心聚力,攻堅(jiān)克難,提高工作的針對(duì)性和有效性,努力實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展新三年的第一年跨越發(fā)展。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇七
他于1982年8月參加工作,1994年8月任中學(xué)校長(zhǎng),20xx年8月任肖營(yíng)子總??傂iL(zhǎng)。任職以來(lái),秉承“以人為本、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的治學(xué)理念,取得了一定的成績(jī)。
任職期間,學(xué)校曾多次代表他縣迎接省政府驗(yàn)收:1999年、20xx年、20xx年,“普九”初檢和復(fù)檢;20xx年普及實(shí)驗(yàn)教學(xué);20xx年推廣普通話;20xx年、 20xx年教學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估。
20xx年10月,他們學(xué)校做為基礎(chǔ)教育課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分會(huì)場(chǎng),學(xué)區(qū)聯(lián)片教研經(jīng)驗(yàn)得到省教育廳韓清林副廳長(zhǎng)的充分肯定,并要求在全省推廣。
他們學(xué)校的工作,得到了市局的認(rèn)可,先后被評(píng)為市藝術(shù)教育優(yōu)秀學(xué)校、市“普九”達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校、市學(xué)校管理示范校、市控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)校、市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校、市校本研修示范校、市德育先進(jìn)集體、市德育先進(jìn)學(xué)校;他本人也先后被評(píng)為市德育先進(jìn)工作者、市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)個(gè)人、市課程改革先進(jìn)個(gè)人。
他們總校的工作,得到了縣委、縣政府的高度認(rèn)可,20xx年被授予“教育系統(tǒng)優(yōu)秀集體”稱號(hào)。
他們單位的工作,得到了縣教育局的高度認(rèn)可,連續(xù)13年被評(píng)為實(shí)績(jī)突出單位。
多年的工作,他在不斷的思考、實(shí)踐、反思中積累了經(jīng)驗(yàn),形成了自己的風(fēng)格。現(xiàn)就他的工作匯報(bào)如下:
一、迎難而上,勇挑重?fù)?dān)——聚焦薄弱學(xué)校改造
1994年8月,他出任婁子店中學(xué)校長(zhǎng)。這所學(xué)校1994年中考中師中專上線人數(shù)為零,當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)、群眾怨聲很大,紛紛要求孩子轉(zhuǎn)學(xué)。
上任伊始,他深入到教師中去,發(fā)現(xiàn)教師工作積極性很低,工作更無(wú)激情可言,且教師之間不和諧、矛盾重重,教師不樂(lè)教更不善教。學(xué)生組織紀(jì)律差,打架斗毆時(shí)有發(fā)生,不樂(lè)學(xué)更不會(huì)學(xué),正常的教學(xué)秩序難以保證,師生關(guān)系緊張。
“教育——這首先是人學(xué)。(蘇霍姆林斯基語(yǔ))”“真教育是心心相印的活動(dòng)。(”陶行知語(yǔ))他受這種思想的啟迪,走進(jìn)了教師,走進(jìn)了學(xué)生,和教師一起備課,與學(xué)生一起上課,與他們一起去感受課堂上的喜怒哀樂(lè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同思考、實(shí)踐與指導(dǎo),課堂變了,教師樂(lè)教了,學(xué)生樂(lè)學(xué)了。學(xué)生不再是一個(gè)個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)灌輸?shù)娜萜?,而是一只只被點(diǎn)燃的火炬,閃爍著智慧的火花、創(chuàng)新的光芒。
在學(xué)生樂(lè)學(xué)的基礎(chǔ)上,他又調(diào)整了畢業(yè)班的授課安排。過(guò)去每天11節(jié)課(早晨1節(jié),白天8節(jié),晚上2節(jié))全由教師上課,學(xué)生無(wú)自主支配的時(shí)間。調(diào)整后,教師每天只上7節(jié)課,另外4節(jié)課由學(xué)生自己支配,學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)接受型轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餮芯啃停夥帕藭r(shí)間,相信了學(xué)生,學(xué)生自然就會(huì)學(xué)了。
樂(lè)教、善教、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)帶來(lái)的是豐收的喜悅:1995年中考,62名考生上中師中專分?jǐn)?shù)線16人,平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣前茅。其中李運(yùn)濤同學(xué)總分647分,名列全縣第2名。
二、聯(lián)片教研,引領(lǐng)成長(zhǎng)——聚焦省市課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 20xx年他兼任肖營(yíng)子學(xué)區(qū)理事會(huì)會(huì)長(zhǎng),他認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)區(qū)聯(lián)片教研工作,引領(lǐng)教師在思考中成長(zhǎng),為此受到了縣教育局的肯定。20xx年,河北省課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在秦皇島市召開(kāi),肖營(yíng)子鎮(zhèn)中是分會(huì)場(chǎng)之一。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,將學(xué)區(qū)聯(lián)片教研的寶貴經(jīng)驗(yàn)推出去,一方面,他對(duì)工作進(jìn)行了全面部署,另一方面,他親自到各組中,指導(dǎo)各組工作。記得他和展牌制作組的老師經(jīng)過(guò)多輪商討,制定了一個(gè)又一個(gè)方案,否定了一個(gè)又一個(gè)構(gòu)思,最后由他親自把關(guān)定稿。他們的辛苦得到了可喜的回報(bào):他們的展牌,受到了市教育局吳野平副局長(zhǎng)的.高度評(píng)價(jià)。他在省課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了《創(chuàng)新機(jī)制,開(kāi)展聯(lián)片教研,均衡推進(jìn)區(qū)域課程改革》的專題匯報(bào),受到省教育廳韓廳長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。20xx年6月,作為市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分會(huì)場(chǎng),學(xué)區(qū)聯(lián)片教研經(jīng)驗(yàn)又在大會(huì)上作了交流。
三、化解難點(diǎn),創(chuàng)新工作——聚焦普及學(xué)前三年教育 20xx年,他縣普及學(xué)前三年教育,10月份,省政府專家組將對(duì)他縣進(jìn)行驗(yàn)收。而他鎮(zhèn)的基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。至20xx年底,他鎮(zhèn)共有兩所民辦幼兒園,12所小學(xué)附設(shè)幼兒班,普遍存在的問(wèn)題是辦園條件太差,房舍及師資短缺,入園率不足30%。
在這樣的背景下,他們統(tǒng)一規(guī)劃,采取“兩條腿走路”的辦法。“一條腿”是村校聯(lián)合辦好8所校中園,“另一條腿”是鎮(zhèn)、總校、社會(huì)力量辦好中心幼兒園和一所規(guī)范幼兒園。他們把原民辦文友幼兒園擴(kuò)建成中心幼兒園,原民辦福娃幼兒園擴(kuò)建成規(guī)范幼兒園。為了確保兩所民辦幼兒園的高標(biāo)準(zhǔn)建成,總校與鎮(zhèn)政府協(xié)商制定了“四?!?、“一傾斜”、“一加強(qiáng)”等措施?!八谋!笔牵阂槐?chǎng)地,二保生源,三保師資,四保幼兒園收入的合理分配。“一個(gè)傾斜”是鎮(zhèn)政府向文友幼兒園提供資金5萬(wàn)元,福娃幼兒園提供3萬(wàn)元?!耙粋€(gè)加強(qiáng)”是總校將加強(qiáng)對(duì)兩所幼兒園的管理,確保幼兒園的健康發(fā)展。這些措施的出臺(tái),給園主吃了定心丸,辦園積極性空前高漲,文友幼兒園投資80萬(wàn)元,福娃幼兒園投資20萬(wàn)元,建成了兩所高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。
20xx年10月,省政府驗(yàn)收組一行來(lái)到他鎮(zhèn),看了文友中心幼兒園、溫泉小學(xué)校中園、溫丈子小學(xué)校中園之后,專家一致感嘆:在農(nóng)村能有這樣標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園是他們沒(méi)有想到的!
四、追求真理,引領(lǐng)思考——聚集課堂教學(xué)
校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次,才是行政領(lǐng)導(dǎo)(蘇霍姆林斯基語(yǔ))。領(lǐng)導(dǎo)教育思想的主陣地在哪兒,他認(rèn)為在課堂。
沒(méi)有一點(diǎn)個(gè)人的創(chuàng)見(jiàn)。教師也不允許學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行富有個(gè)性的創(chuàng)造性的理解。當(dāng)學(xué)生思想稍有偏差時(shí),教師馬上予以引導(dǎo),嚴(yán)防跑偏而成為跑偏的人。學(xué)生要做的,只是充當(dāng)教師見(jiàn)解的復(fù)述者!
教育家李鎮(zhèn)西指出:同樣是教了10年書(shū),有的老師可能相當(dāng)于只教一年,因?yàn)樗粩嗟刂貜?fù)自己,只有實(shí)踐沒(méi)有思考;而有的老師則真的教了10年,因?yàn)樗诓粩嗨伎贾?,每一年乃至每一天都不?jiǎn)單重復(fù)走過(guò)的路。思考積累成思想,而思想,形成教育者的教育個(gè)性。說(shuō)實(shí)在的,他們的很多老師,教了幾十年書(shū),卻相當(dāng)于只教一年。他想,促進(jìn)教師成長(zhǎng)的金鑰匙就是引發(fā)教師思考。
又是一節(jié)復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)內(nèi)容是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形》,執(zhí)教者是肖營(yíng)子小學(xué)的市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象馬金梅老師。在備課過(guò)程中,他有意引領(lǐng)教師思考:一是如何建構(gòu)知識(shí);二是如何安排知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)順序;三是如何進(jìn)行拓展延伸。
課后他對(duì)這節(jié)研究課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),明確提出,復(fù)習(xí)課要注重知識(shí)的再建構(gòu);注重知識(shí)的拓展與延伸。談到知識(shí)的建構(gòu)時(shí),他以“穩(wěn)定性”為例,課本上共18個(gè)字:“他來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)”、“拉不動(dòng)”,“三角形具有穩(wěn)定性”。老師只用1分鐘時(shí)間很好地進(jìn)行了知識(shí)建構(gòu),兩個(gè)教具(其中一個(gè)是三角形,一個(gè)是四邊形,聯(lián)結(jié)點(diǎn)不固定),學(xué)生拉一拉、擠一擠,自然就知道誰(shuí)穩(wěn)定,具有穩(wěn)定性,誰(shuí)不穩(wěn)定,不具有穩(wěn)定性。談到知識(shí)拓展與延伸時(shí),他以“三角形內(nèi)角和”為例,老師在建構(gòu)完三角形內(nèi)角和后,適時(shí)提出四邊形內(nèi)角和,有的說(shuō)量一量,算一算,約是360°;有的說(shuō)把它的四個(gè)角剪下來(lái)拼在一起發(fā)現(xiàn)是360°;有的說(shuō)在四邊形中間畫(huà)一條線,得到兩個(gè)三角形,從而知道四邊形內(nèi)角和是180°×2=360°。有的學(xué)生提出三角形內(nèi)角和是180°,四邊形內(nèi)角和是360°,那五邊形內(nèi)角和是多少呢?學(xué)生猜想,論證,有的學(xué)生說(shuō)是720°,因?yàn)槿切蝺?nèi)角和是180°,四邊形內(nèi)角和是360°,360°是180°的2倍,那五邊形內(nèi)角是四邊形內(nèi)角和的2倍;有的說(shuō)同樣用剪拼法;有的說(shuō)把五邊形內(nèi)部添一條線,360°+180°=540°;有的說(shuō)添兩條線,180°×3=540°。進(jìn)而學(xué)生思考10邊形內(nèi)角和,100邊形內(nèi)角和。
在這樣生活化了的課堂上,學(xué)生時(shí)而靜靜思考,時(shí)而熱烈交談,時(shí)而發(fā)出會(huì)心的微笑。這樣的課堂學(xué)生能不幸??鞓?lè)嗎?學(xué)生一個(gè)個(gè)頓悟,給教師帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)驚喜,甚至是驚嘆,這樣的課堂能不給教師帶來(lái)快樂(lè)嗎?這樣的課堂真的是師生“共享”的課堂。教育家李鎮(zhèn)西提出“共享”課堂,他說(shuō),“共享”就是“對(duì)話”,這種“對(duì)話”要求師生心靈彼此敞開(kāi),并隨時(shí)接納對(duì)方心靈,這種雙方的“對(duì)話”,同時(shí)也是一種雙方的“傾聽(tīng)”,是雙方共同在場(chǎng)、互相吸引,互相包容、共同參與以至共同分享的關(guān)系。這樣的課堂是他理想的課堂,這樣的課堂讓他興奮、快樂(lè),因?yàn)樗终业搅艘话汛龠M(jìn)教師成長(zhǎng)的金鑰匙——引領(lǐng)思考。
多年的教育實(shí)踐,不管他的崗位怎么變,但他對(duì)教育的情節(jié)始終沒(méi)變!他將一如既往的投身于山區(qū)教育,淌教育真情,悟教育真諦,享教育真樂(lè)!
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇八
按照教辦__年度工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)我校教職員工的積極努力,我們圓滿完成了__年度全部工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一.抓好、抓實(shí)德育工作:
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。教育所要培養(yǎng)的,絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者,做人的教育意義非常重要,所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人,而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中,我們堅(jiān)持“以德治?!钡拇蠓较?,在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學(xué)科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要鞏固形式,以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段,全方位,多層次地開(kāi)展立體教育。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào),黑板報(bào),廣播站,升旗儀式,少先隊(duì)活動(dòng),班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持,我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀,校園內(nèi)打架罵人的不見(jiàn)了,亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了,同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng),相互幫助,相互團(tuán)結(jié),呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
二.全力落實(shí)教學(xué)工作:
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度,仍取得了一些成績(jī)。
首先,學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初,學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中,學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素,認(rèn)真檢查督促,詳細(xì)記錄檢查情況,并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映,我校教師備課及時(shí)認(rèn)真,足額全案,案款齊全,能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真,指導(dǎo)得法,學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí),批改認(rèn)真,作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真,有記錄,有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收,及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足。可以講,教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
其次,學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作,深挖教師潛質(zhì),提高教師水平,提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外,還自找課題,自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié),全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中,我們積極參與,認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī),選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)。活動(dòng)后,教師組織匯報(bào)課,寫(xiě)活動(dòng)心得,有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能,帶動(dòng)了教師的教,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué),提高了教育教學(xué)質(zhì)量,為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。
第三.認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有筆記。積極撰寫(xiě)論文,現(xiàn)又有2篇論文在省級(jí)的刊物上公開(kāi)發(fā)表。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等,培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到100%。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修?,F(xiàn)有四人函授后期本科,學(xué)歷合格率達(dá)100%。
第四.認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能,因材施教,全方位施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng),多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,有11人次獲獎(jiǎng),占參賽人數(shù)的95%。
三.認(rèn)真落實(shí)“兩基”工作:
按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求,認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全,內(nèi)容真實(shí),數(shù)據(jù)可靠,裝訂規(guī)范,保管妥善。
四.加強(qiáng)行政管理:
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理,求質(zhì)量,爭(zhēng)名?!钡霓k學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路,以“熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),實(shí)中求新,新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師,使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中,建立了學(xué)校各類組織,建立了各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行,公平量化。
五.其他工作:
1.校容校貌建設(shè)工作:協(xié)調(diào)村里出資1000元平墊校園;
六.存在不足:
1.校內(nèi)風(fēng)蝕嚴(yán)重,需協(xié)調(diào)村里硬化;
2.學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢,成績(jī)提高幅度?。?/p>
3.實(shí)驗(yàn)室利用率不高;
4.管理上有些許不足,有一些人情味;
5.冬季取暖問(wèn)題較為突出,學(xué)生所捐獻(xiàn)的爐柴較少,爐柴款買(mǎi)煤只能夠本年度取暖,__年開(kāi)學(xué)取暖又是一個(gè)問(wèn)題。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇九
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學(xué)的各項(xiàng)工作都得到較好地完成?,F(xiàn)將本年度的工作完成情況總結(jié)如下:
本學(xué)期在校學(xué)生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生22人),19個(gè)教學(xué)班,教職工45人(其中班子成員5人,請(qǐng)產(chǎn)假3人),師生比例是26/1.
建立健全德育工作的組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定好學(xué)校的德育工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認(rèn)真上好每一節(jié)思想品德課,且把思想品德課與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)還利用其他課程進(jìn)行德育滲透。
2、還利用各種活動(dòng)進(jìn)行“五愛(ài)”教育。由于德育工作落實(shí)到位,一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生一件特大的違紀(jì)、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn)。
1、本年度我校一如既往地堅(jiān)持以教學(xué)為中心,嚴(yán)格遵照教學(xué)大綱的要求開(kāi)展教學(xué)工作,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),按教學(xué)大綱規(guī)定組織好學(xué)科和活動(dòng)的教學(xué)教研活動(dòng)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,努力采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,本年度我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階:在三都南片區(qū)八校統(tǒng)一評(píng)比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區(qū)八校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校分別榮獲團(tuán)體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學(xué)質(zhì)量突出,我校有三名教師、九名學(xué)生受到縣教育局表彰。
2、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力、情感和個(gè)性的培養(yǎng),以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性潛能。為此,本年度我校陸續(xù)有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列有意義的文體、教研活動(dòng),如詩(shī)文朗誦比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長(zhǎng)生,開(kāi)拓了學(xué)生視野,增長(zhǎng)了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個(gè)性。
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個(gè)重要位置,盡全力加強(qiáng)安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作,健全了安全管理機(jī)制,進(jìn)一步完善了安全管理制度,適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T,組成強(qiáng)有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,崗位明確,管理機(jī)制嚴(yán)密,安全工作呈良性運(yùn)行。
2、因?qū)W校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實(shí)行安全責(zé)任到人,通過(guò)全體教師的不懈努力,維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來(lái),校內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來(lái),我校適時(shí)結(jié)合實(shí)際需要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,防患于未然。
4、為及時(shí)消除安全隱患,我校加強(qiáng)了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣(mài)部衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。
1、在收費(fèi)方面學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家的“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學(xué)校的“兩率”,學(xué)校采取了一系列措施:對(duì)貧困學(xué)生、獨(dú)生子女、雙女結(jié)扎戶學(xué)生的收費(fèi)進(jìn)行減、緩、免、補(bǔ)、助等方式。既體現(xiàn)了黨和國(guó)家的優(yōu)惠政策,又保證了學(xué)校的升學(xué)率和鞏固率。
2、建設(shè)方面,置換和添加了二十七臺(tái)學(xué)生電腦、五臺(tái)辦公用電腦,一臺(tái)速印機(jī),三十二套電腦桌凳,三臺(tái)打印機(jī),再加上國(guó)家遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在我校的實(shí)施,大大的加快了我?,F(xiàn)代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對(duì)重要部位安裝了防盜門(mén)和防盜窗,爭(zhēng)取得一萬(wàn)元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強(qiáng)食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對(duì)食堂的管理工作、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛(wèi)生許可證》、《健康證等》,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。確保后勤服務(wù)到位,達(dá)到服務(wù)育人的目的。
4、勞動(dòng)衛(wèi)生方面,成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,選定專管人員,采取各種各樣的獎(jiǎng)懲和激勵(lì)措施,每月進(jìn)行一次不定期的寢室、教室、清潔區(qū)凈化美化大檢查。由于措施科學(xué),落實(shí)到位,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn),得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
教師缺編嚴(yán)重,教師超負(fù)荷工作,精力不夠,影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。
資金短缺,許多應(yīng)該添置的設(shè)備無(wú)法配備。
寄宿制項(xiàng)目的學(xué)生宿舍樓地基尚無(wú)著落。
總之,一年以來(lái)我們的工作在取得成績(jī)的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn)。但我們堅(jiān)信在黨和政府的正確指引,有上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),有全鎮(zhèn)人民的支持,明天的廷牌中學(xué)會(huì)更加美麗、輝煌。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇十
一學(xué)年來(lái),保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,各年級(jí)、班級(jí)、及全體師生的積極配合下,通過(guò)全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將具體工作報(bào)告如下:
一、主要工作
1、抓好節(jié)假日值班工作。強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)值班職責(zé)。加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)員的校園巡邏,防止各類安全事故的發(fā)生。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生宿舍的管理工作,確保住校學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來(lái),學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下,沒(méi)有發(fā)生人身安全事故和重大財(cái)產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用,堅(jiān)持24小時(shí)值班,堅(jiān)持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度,及時(shí)處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件。管理工作基本做到,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理,大事不過(guò)夜,維護(hù)了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定,做好09級(jí)新生服務(wù)工作。
3、校園消防工作方面,為了保障學(xué)校的消防安全,學(xué)校保衛(wèi)科,堅(jiān)持每星期一小檢查,每月一大檢查,本學(xué)期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次,增加滅火器6個(gè),其他電線電路方面,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下積極維修及處理,所以在在消防方面沒(méi)有安全事故的發(fā)生。
4、校園治安方面
(1)妥善處理各年級(jí),班級(jí)發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐*、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起、敲詐*案件1起、召開(kāi)專門(mén)的安全工作會(huì)議2次,繼續(xù)做好安全信息制度。
(2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學(xué)校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力,一點(diǎn)小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會(huì)進(jìn)一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起,將多種矛盾化解到最低限度。
(3)繼續(xù)強(qiáng)化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治,自開(kāi)學(xué)以來(lái),保衛(wèi)科加強(qiáng)校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會(huì)閑雜人員到校門(mén)口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生,維護(hù)了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人,與我校老師發(fā)生口角及沖突,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。
(4)對(duì)門(mén)衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園,及我校學(xué)生私自溜出學(xué)校。
(5)走讀生證件管理,發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起,后經(jīng)過(guò)在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來(lái)個(gè),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。
二、存在問(wèn)題
1、本學(xué)期治安狀況良好,學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重,班主任教育不到位,學(xué)生翻爬圍墻25來(lái)次,學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。
2.由于北北幼兒園這邊的教室比較分散,學(xué)生經(jīng)常趁門(mén)衛(wèi)不注意溜出校外,這也給學(xué)校的管理增加了難度同時(shí)也提醒我們的管理還得加強(qiáng)。
3加強(qiáng)學(xué)生宿舍插板的改裝,寢室有了插板,這樣學(xué)生就會(huì)趁機(jī)充電及使用電老虎燒水,同時(shí)也給宿舍管理老師帶來(lái)管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請(qǐng)學(xué)校給予幫助拆除插板。
三、工作建議
校園安全任務(wù)仍然重,必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。由于學(xué)校09級(jí)新生如校學(xué)校學(xué)生增多,因此下半年的安全防范任務(wù)重,面對(duì)新情況、新問(wèn)題務(wù)必保持清醒頭腦,強(qiáng)化值班值日工作,強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),大力加強(qiáng)安全宣傳教育,創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園治安環(huán)境。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
總結(jié)一年來(lái)的校園工作,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是理解局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?,F(xiàn)將__中心校20xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
“一個(gè)好的班子,意味著一所好的校園。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的校園領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問(wèn)題和決策,始終堅(jiān)持以群眾討論裁決,在用人、用錢(qián)、教師權(quán)益方面切實(shí)從校園的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流,當(dāng)面說(shuō),背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日,我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元,成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);9月10日,我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元,使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì),有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課,參與教研,我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上,有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。
1、強(qiáng)化教學(xué)潛力,優(yōu)化課堂教學(xué)
我們透過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái),其中微機(jī)室30臺(tái),教室15臺(tái),教師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭,利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功,對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排,保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倌軌蛏弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作,我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我們透過(guò)多種舉措,規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的潛力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,透過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證,申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓(xùn),并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次,教師教研潛力和水平明顯提高。
3、開(kāi)拓活動(dòng)載體,豐富校園生活
在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí),我們用心鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演,這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的.學(xué)習(xí)興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了校園的辦學(xué)吸引力。
“安全職責(zé)重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改
如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所,太豐、良種小學(xué)的天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患,當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,都買(mǎi)了消毒液,利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。
3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育,同時(shí)在校園的監(jiān)督下,由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄,設(shè)置警示標(biāo)志,同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。
回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中,我校位居前列。雖然取得了必須的成績(jī),但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有必須的距離,與兄弟校園尤其是與09年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所校園相比都還有必須差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
學(xué)校工作的個(gè)人年度總結(jié)報(bào)告篇十二
即將過(guò)去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),有學(xué)校全體同仁的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著,不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可,而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定。這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹(jǐn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個(gè)三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—?jiǎng)?chuàng)一流”為學(xué)校工作重心,爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為,過(guò)去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年,新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道理”新的一年,也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。
下面,我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請(qǐng)予以審議。
一、各項(xiàng)工作與成效
在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo),著重抓了以下幾個(gè)方面的工作:
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖
一所學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,也是發(fā)展的目標(biāo),要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)、向人民群眾作出交待,我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先水平,爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作,有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級(jí)的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)迅速提高,特別是英語(yǔ)成績(jī)超出全區(qū)平均水平,受到教委獎(jiǎng)勵(lì)。
今年,我們依然以畢業(yè)班為突破口,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個(gè)畢業(yè)班,三科老師捆綁制,樹(shù)立同榮辱的合作意識(shí)。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來(lái)人口逐步增加,流動(dòng)性大。,我校生源素質(zhì)總體下降,教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大,對(duì)此,我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、兩個(gè)教導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,建立學(xué)科組教研制度,改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,評(píng)選各類優(yōu)秀課,組織專業(yè)考核,校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì),師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
(二)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí),培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導(dǎo),以本土文化為依托,成立了農(nóng)民畫(huà)活動(dòng)社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持,管理細(xì)致到位,學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見(jiàn)成效。
(三)加強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理
過(guò)去的學(xué)年,我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題,努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面,大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí),對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì)。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看,班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。
教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,我的危機(jī)感也越來(lái)越強(qiáng)烈,也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心,又要有危機(jī)感、緊迫感,樹(shù)立憂患意識(shí);我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們的教師需要提高認(rèn)識(shí)水平,自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)教的思想境界。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),教師的服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng),工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),教書(shū)育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來(lái),我們用百米的速度和人家比長(zhǎng)跑,只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn),學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們?cè)u(píng)選出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評(píng)為德業(yè)雙馨區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人,趙永萍主任區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,袁桂苓老師區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者,學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體。
(四)堅(jiān)持“科研興?!钡姆铰?,促學(xué)校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一,也是教育發(fā)展的一大契機(jī)。本學(xué)期,我校成為教科院試驗(yàn)基地校,天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實(shí)踐新教育,我校充分結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式,提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,并已被區(qū)級(jí)立項(xiàng)。
在申報(bào)有關(guān)課題的同時(shí),學(xué)校積極開(kāi)展了相關(guān)教改活動(dòng):有教師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課活動(dòng)、同題課等。我還鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,參加市小語(yǔ)基本功比賽一等獎(jiǎng)劉鈺、趙娟廷;二等獎(jiǎng)張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎(jiǎng)崔玉華;進(jìn)取獎(jiǎng)趙剛。本年度教師撰寫(xiě)論文的積極性很高,在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高。
(五)以學(xué)生為本創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)
素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開(kāi)展各類的比賽活動(dòng),群體活動(dòng)。五月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”,市區(qū)級(jí)報(bào)社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀,場(chǎng)面盛大,氣氛感人。九月份參加了中央電視臺(tái)《成長(zhǎng)在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場(chǎng)展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),參加201x年北辰區(qū)學(xué)校班級(jí)合唱比賽(小學(xué))四年一班《柳樹(shù)姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。201x年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來(lái)歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛(ài)心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書(shū)社、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、排球隊(duì)、校合唱隊(duì)。
(六)關(guān)心教師學(xué)生生活,提倡管理民主
作為校長(zhǎng),我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會(huì)關(guān)心教師生活,主要有:
1、注重青年教師,多方調(diào)動(dòng)教師積極性。
2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論,有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì)討論。
3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭困難生病學(xué)生,關(guān)心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無(wú)巨細(xì)。
4、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。
5、在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶?;顒?dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì)。
6、為全體教師舉行新春團(tuán)拜酒會(huì)。
二、工作體會(huì)與反思
(一)爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我??沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
(三)我的工作離不開(kāi)全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,超前謀劃,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)意識(shí)。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。
(五)我在工作中存在許多不足:
(1)有時(shí)因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生畏難的情緒。
(2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身,對(duì)教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決;對(duì)有的老師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)考慮、采納。