當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)工程專業(yè)學(xué)生必修的課程之一，通過實(shí)際操控硬件，將軟件應(yīng)用在實(shí)際環(huán)境中，提高了學(xué)生獨(dú)立思考和問題解決的能力。在本次單片機(jī)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多技術(shù)和知識(shí)，同時(shí)也收獲了一些感悟和體會(huì)。

第二段：技術(shù)與知識(shí)

在實(shí)訓(xùn)過程中，我了解了單片機(jī)基本的原理和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)了匯編語言和C語言的編寫方式，掌握了數(shù)碼管、液晶屏、LED燈等數(shù)字電路的驅(qū)動(dòng)方法，并學(xué)會(huì)了使用鍵盤、定時(shí)器等設(shè)備進(jìn)行輸入和輸出控制。通過實(shí)踐操作中出錯(cuò)和解決問題的過程，我進(jìn)一步加深了對(duì)硬件電路和軟件程序的理解。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作

在完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的能力是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量可以釋放出每個(gè)人的潛力。在團(tuán)隊(duì)中，我分擔(dān)了一部分任務(wù)，也受到了其他同學(xué)的幫助。同時(shí)，我也積極參與討論、交流和協(xié)商，不僅加深了個(gè)人理解，也為團(tuán)隊(duì)決策提供了建設(shè)性的意見。

第四段：認(rèn)識(shí)自我

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方，也找到了自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡使用C語言進(jìn)行編程，比較擅長數(shù)字電路的設(shè)計(jì)和調(diào)試。另外，我也意識(shí)到自己在計(jì)劃和節(jié)奏管理方面還需要更多的改進(jìn)和提高。

第五段：未來展望

通過單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)硬件電路和嵌入式系統(tǒng)的興趣，也增強(qiáng)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究的動(dòng)力。未來，我希望能夠進(jìn)一步深入研究電路設(shè)計(jì)和程序開發(fā)，拓展自己的技術(shù)和知識(shí)，對(duì)行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過單片機(jī)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多技術(shù)和知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提高的地方。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和自我認(rèn)識(shí)方面的經(jīng)驗(yàn)也讓我受益匪淺。更重要的是，這次實(shí)訓(xùn)也為我未來的發(fā)展提供了指引和動(dòng)力，讓我能夠更加自信和深入地探索這個(gè)領(lǐng)域。

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)是本學(xué)期最為重要的課程之一，通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)效果、個(gè)人收獲、不足之處以及進(jìn)一步提高等方面進(jìn)行總結(jié)。

首先，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容十分全面，包含了單片機(jī)的基本原理、編程方法與技巧以及實(shí)際應(yīng)用。我們通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合的方式，從簡單的點(diǎn)亮LED燈到實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的溫度控制系統(tǒng)，逐漸掌握了單片機(jī)的編程和應(yīng)用方法。

其次，實(shí)訓(xùn)效果非常明顯。通過實(shí)訓(xùn)，我們不僅提高了對(duì)單片機(jī)的理論理解，更重要的是實(shí)踐操作的能力得到了鍛煉和提升。我記得在最初點(diǎn)亮LED燈時(shí)，常常因?yàn)殡娐愤B線錯(cuò)誤導(dǎo)致程序無法運(yùn)行，但是隨著實(shí)際操作的增多，這些問題逐漸減少，最終能夠獨(dú)立完成復(fù)雜的單片機(jī)項(xiàng)目。

個(gè)人收獲方面，我感覺到了編程的魅力。單片機(jī)程序設(shè)計(jì)雖然比較繁瑣，但是一旦將問題轉(zhuǎn)化為代碼，它就能夠按照預(yù)期進(jìn)行操作，實(shí)現(xiàn)各種功能。這種將抽象的思維轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐的過程非常有趣，對(duì)于培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力有著很大的幫助。

同時(shí)，我也在實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我對(duì)于一些與電路有關(guān)的基本知識(shí)了解不夠深入，導(dǎo)致在一些開發(fā)板電路連接或者問題排查的過程中出現(xiàn)困難。其次，由于時(shí)間倉促和學(xué)習(xí)進(jìn)度的限制，每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的深入研究和探索都不夠充分，只是停留在簡單地實(shí)現(xiàn)功能上。

為了進(jìn)一步提高，我計(jì)劃在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，例如電路原理和數(shù)字電子技術(shù)等方面。另外，我還會(huì)積極參加一些單片機(jī)項(xiàng)目的競賽和實(shí)踐活動(dòng)，通過與他人的交流和合作，不斷提升自己的技術(shù)水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。

總之，單片機(jī)實(shí)訓(xùn)是一次非常有收獲的實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐操作和理論學(xué)習(xí)，我掌握了單片機(jī)編程和應(yīng)用方法，并提高了自己的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，為了更好地提升自己，我將加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并積極參與相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。相信在未來的學(xué)習(xí)與工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我有著重要的幫助。

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

隨著大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)及其發(fā)展，將計(jì)算機(jī)的cpu 、ram 、 rom 、定時(shí)/數(shù)器和多種i/o接口集成在一片芯片上，形成芯片級(jí)的計(jì)算機(jī)，因此單片機(jī)早期的含義稱為單片微型計(jì)算機(jī)，直譯為單片機(jī) 。

單片機(jī)是微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的一個(gè)重要分支，近年來在工業(yè)智能儀器儀表、光機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)檢測、信息處理、家電等的得到廣泛應(yīng)用和迅速發(fā)展。

20xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，可見需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)目的龐大。另一方面，很多企業(yè)削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，這“兩重壓力”帶來了就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的后果。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)需求與人才供給完全不對(duì)稱，學(xué)生就業(yè)難而且企業(yè)招人也難的現(xiàn)象。在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，職業(yè)規(guī)劃對(duì)一個(gè)大學(xué)生來說就顯得很重要了。而看清市場需求則是職業(yè)規(guī)劃的前提。目前，對(duì)于電子行業(yè)，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展勢如破竹，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前僅單片機(jī)設(shè)計(jì)行業(yè)至少有20-30萬的人才缺口，僅北京市場嵌入式硬件開發(fā)工程師的需求就已經(jīng)超過了5萬人，而且還在持續(xù)增加。面對(duì)如此大的市場需求，相信大家有必要了解一下單片機(jī)。

單片機(jī)這門課是一科非常重視動(dòng)手實(shí)踐的科目，不能總是看書，但是也不能完全不看書。單片機(jī)并不象傳統(tǒng)的數(shù)字電路或模擬電路那樣比較直觀，原因是除了“硬件”之外還存在一個(gè)“軟件”的因素。正是這個(gè)“軟件”的原因使得許多初學(xué)者怎么也弄不懂單片機(jī)的工作過程，怎么也不明白為什么將幾個(gè)數(shù)送來送去就能讓數(shù)碼管顯示一串字符或控制一個(gè)電機(jī)的變速。對(duì)初學(xué)單片機(jī)的人來說，需要從書中大概了解一下單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器，如果看的多了反而容易搞亂，現(xiàn)在市場上大多數(shù)講單片機(jī)的書一開始就講解較復(fù)雜的內(nèi)存、地址、存儲(chǔ)器什么的，更讓初學(xué)者感到不知所云、難以入門。如果按教科書式的學(xué)法，上來就是一大堆指令、名詞，學(xué)了半天還搞不清這些指令起什么作用，能夠產(chǎn)生什么實(shí)際效果，那么也許用不了幾天就會(huì)覺得枯燥乏味而半途而廢。簡單的說，使用單片機(jī)實(shí)際上就是用我們自己編寫的軟件去控制單片機(jī)的各個(gè)功能寄存器。再簡單些，就是控制單片機(jī)哪些引腳的電平什么時(shí)候輸出高電平，什么時(shí)候輸出低電平。由這些高低變化的電平來控制外圍電路，實(shí)現(xiàn)我們需要的各個(gè)功能。

例如：在單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中，經(jīng)常需要通過rs-232串行口與微機(jī)進(jìn)行通信。目前在各種操作系統(tǒng)中，microsoft的windows較為常見，而且大多windows95/98等32位平臺(tái)。以往在windows平臺(tái)上的串行通信多使用其提供的api函數(shù)來實(shí)現(xiàn)，這種方法使用起來需要許多底層設(shè)置，因而較為繁瑣，并且難以理解。microsoft推出的activex技術(shù)提供了另外一種實(shí)現(xiàn)串行通信的方法。這種方法不僅相對(duì)較為簡單，而且非常實(shí)用。尤其是visual c++這種可視化面向?qū)ο蟮木幊汰h(huán)境中，可以真正把串口看作一個(gè)對(duì)象，編程時(shí)只需簡單的設(shè)置，理解起來也很容易。

學(xué)習(xí)單片機(jī)的最有效方法是理論與實(shí)踐并重。學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，邊學(xué)習(xí)、邊演練，循序漸進(jìn)，這樣舉一反三，就能將用到的指令理解、吃透、扎根于腦海，甚至“根深蒂固”。也就是說，當(dāng)你此次學(xué)習(xí)完某幾條指令后（一次數(shù)量不求多，只求懂），接下去就該做實(shí)驗(yàn)了，通過實(shí)驗(yàn)，使你感受剛才的指令產(chǎn)生的控制效果，眼睛看得見（燈光）、耳朵聽得到（聲音），通過這些感性認(rèn)識(shí)就能深刻理解指令是怎樣轉(zhuǎn)化成信號(hào)去控制電子元器件的。

單片機(jī)的特點(diǎn) ：具有優(yōu)異的性能價(jià)格比；集成度高、體積小、可靠性高 ；控制功能強(qiáng) ；低電壓、低功耗。

單片機(jī)的應(yīng)用 ：

1 、在智能儀器儀表中的應(yīng)用：在各類儀器儀表中引入單片機(jī)，使儀器儀表智能化，提高測試的自動(dòng)化程度和精度，簡化儀器儀表的硬件結(jié)構(gòu)，提高其性能價(jià)格比。

2 、在機(jī)電一體化中的應(yīng)用：機(jī)電一體化產(chǎn)品是指集機(jī)械、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)于一本，具有智能化特征的電子產(chǎn)品。

3 、在實(shí)時(shí)過程控制中的應(yīng)用：用單片機(jī)實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和控制，使系統(tǒng)保持最佳工作狀態(tài)，提高系統(tǒng)的工作效率和產(chǎn)品的質(zhì)量。

4 、在人類生活中的應(yīng)用：目前國外各種家用電器已普通采用單片機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的控制電路。

5 、在其它方面的應(yīng)用：單片機(jī)除以上各方面的應(yīng)用，它還廣泛應(yīng)用于辦公自動(dòng)化領(lǐng)域、商業(yè)營銷領(lǐng)域、汽車及通信、計(jì)算機(jī)外部設(shè)備、模糊控制等各領(lǐng)域中。

單片機(jī)的基本組成 ：它由 cpu 、存儲(chǔ)器（包括 ram 和 rom ）、 i/o 接口、定時(shí) / 計(jì)數(shù)器、中斷控制功能等均集成在一塊芯片上，片內(nèi)各功能通過內(nèi)部總線相互連接起來。

輸入 / 輸出引腳 p0 、 p1 、 p2 、 p3 的功能 ：p0.0~p0 。 7 ： p0 口是一個(gè) 8 位漏極開路型雙向 i/o 端口。在訪問片外存儲(chǔ)器時(shí)，它分時(shí)作低 8 位地址和 8 位雙向數(shù)據(jù)總線用。在eprom 編程時(shí)，由 p0 輸入指令字節(jié)，而在驗(yàn)證程序時(shí)，則輸出指令字節(jié)。驗(yàn)證程序時(shí)，要求外接上拉電阻。 p0 能以吸收電流的方式驅(qū)動(dòng)8個(gè)lsttl 負(fù)載。

p1. 0 ~p1. 7 （ 1~8 腳）： p1 是一上帶內(nèi)部上拉電阻的 8 位雙向 i/o 口。在 eprom 編程和驗(yàn)證程序時(shí)，由它輸入低 8 位地址。 p1 能驅(qū)動(dòng) 4 個(gè) lsttl 負(fù)載。

為了高效的掌握單片機(jī)技術(shù)，擁有一款價(jià)廉物美的單片機(jī)開發(fā)套件則是非常重要的，這樣我們就可以將自己設(shè)計(jì)的程序真正的在單片機(jī)里運(yùn)行起來。以前的單片機(jī)硬件開發(fā)平臺(tái)上千元的價(jià)格并不是一般的初學(xué)者所能夠承受的。針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，為了幫助更多想學(xué)單片機(jī)又沒有經(jīng)濟(jì)能力的同學(xué)，我在電子創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開發(fā)了一套超高性價(jià)比的單片機(jī)開發(fā)套件。該套件以它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可用于8位單片機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、各種電子方面的課程設(shè)計(jì)、相關(guān)單片機(jī)的畢業(yè)設(shè)計(jì)、電子方面的各種競賽以及微控制器方面的項(xiàng)目研發(fā)等。它成為我追求嵌入式系統(tǒng)高手夢想的基石！

開發(fā)板擺在你的面前，親自操作它，才會(huì)有深刻的體會(huì)，才能學(xué)明白它。從最簡單的流水燈實(shí)驗(yàn)做起，等你能讓那八個(gè)流水燈按照你的意愿隨意流動(dòng)時(shí)你已經(jīng)入門了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單片機(jī)是多么迷人的東西，當(dāng)你編寫的程序按你的意愿實(shí)現(xiàn)時(shí)，你能體會(huì)到學(xué)習(xí)單片機(jī)帶來的無窮樂趣！

等初步學(xué)會(huì)了單片機(jī)軟件設(shè)計(jì)后，可將通常由硬件完成的工作交由軟件實(shí)現(xiàn)，這樣，系統(tǒng)的體積、功耗、成本將大大降低，而功能得到提升與增強(qiáng)，使習(xí)慣于傳統(tǒng)電路設(shè)計(jì)的人對(duì)單片機(jī)產(chǎn)生一種妙不可言的相見恨晚之感，真正感受、體會(huì)到現(xiàn)代單片微型計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大作用，從而投身于單片機(jī)開發(fā)的行業(yè)中。從此，你的人生因?yàn)橛辛藛纹瑱C(jī)而精彩！

還等什么呢，行動(dòng)起來吧，找一套獨(dú)特的造型、超高的性價(jià)比、詳盡資料配備單片機(jī)開發(fā)板開啟8位單片機(jī)教程的新高潮。在短期內(nèi)，你將領(lǐng)略從8位單片機(jī)硬件設(shè)計(jì)到軟件開發(fā)的整個(gè)過程，驚喜、激動(dòng)、歡呼都將是你的切身體會(huì)，只要你肯努力、下功夫、多實(shí)踐，一定會(huì)成功的！

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

單片機(jī)是現(xiàn)代電子技術(shù)中常用的一個(gè)技術(shù)，它被廣泛應(yīng)用于各種電子產(chǎn)品中，如電視機(jī)、手機(jī)等。為了更好地掌握和應(yīng)用單片機(jī)技術(shù)，學(xué)校組織了單片機(jī)開發(fā)板實(shí)訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多，并且對(duì)單片機(jī)技術(shù)有了更深入的了解。以下是我在這次實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行單片機(jī)的硬件連接。在實(shí)訓(xùn)開始之前，我對(duì)單片機(jī)的硬件連接一無所知。但是通過老師的講解和示范，我學(xué)會(huì)了如何正確地連接單片機(jī)的各個(gè)部件。例如，我學(xué)會(huì)了如何連接按鍵、LED燈和數(shù)碼管等。這些基本的硬件連接對(duì)于單片機(jī)的正常工作非常重要。通過親自操作，我很快就掌握了這些技巧，并且能夠成功地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

其次，在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何編寫單片機(jī)的程序。單片機(jī)的程序決定了它的功能和工作方式。在實(shí)訓(xùn)中，我們使用了C語言來編寫單片機(jī)的程序。剛開始接觸C語言時(shí)，我感到有些困惑。但是通過老師的講解和指導(dǎo)，我很快就理解了C語言的基本語法和程序結(jié)構(gòu)。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我通過編寫各種程序，逐漸提升了自己的編程能力。我學(xué)會(huì)了如何使用條件語句、循環(huán)語句和函數(shù)等來控制單片機(jī)的行為。這些知識(shí)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作是非常有用的。

另外，在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何使用單片機(jī)開發(fā)板的調(diào)試工具。單片機(jī)開發(fā)板上通常會(huì)有一些調(diào)試工具，如示波器、邏輯分析儀等。通過使用這些調(diào)試工具，我們可以更加清晰地觀察和分析單片機(jī)的工作過程。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何連接和使用這些調(diào)試工具，并且學(xué)會(huì)了如何通過調(diào)試工具來檢查程序的運(yùn)行情況和排查錯(cuò)誤。這些調(diào)試工具對(duì)于單片機(jī)的開發(fā)和調(diào)試非常重要，通過實(shí)際操作，我對(duì)它們有了更深入的了解。

最后，在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)訓(xùn)中，我們分成小組進(jìn)行任務(wù)的實(shí)施。在小組中，每個(gè)人都有自己的分工，大家相互合作，共同完成任務(wù)。通過這種合作，我們不僅能夠更快地完成任務(wù)，而且可以互相學(xué)習(xí)和借鑒。在實(shí)訓(xùn)過程中，我積極與小組成員交流，共同解決問題。通過與小組成員的合作，我不僅提升了自己的能力，而且也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

總之，單片機(jī)開發(fā)板實(shí)訓(xùn)是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行單片機(jī)的硬件連接，如何編寫單片機(jī)的程序，如何使用單片機(jī)開發(fā)板的調(diào)試工具，以及如何與他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。這些知識(shí)和能力對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。通過實(shí)際操作和實(shí)踐，我對(duì)單片機(jī)的理論和應(yīng)用有了更深入的了解。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地應(yīng)用和發(fā)揮這些知識(shí)和能力。

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

時(shí)間過得真快，不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。

在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還在實(shí)驗(yàn)室做了7次實(shí)驗(yàn)。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識(shí)。

現(xiàn)在，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。

第一次是借點(diǎn)亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗(yàn)箱上器材。第一次實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實(shí)驗(yàn)。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個(gè)很大的問題，對(duì)已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差;在聽老師講解軟件使用時(shí)，思路容易停滯，然后就跟不上老師的步驟了，結(jié)果需要?jiǎng)e人再次指導(dǎo);對(duì)軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個(gè)個(gè)圖標(biāo)點(diǎn)開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗(yàn)相對(duì)失敗。鑒于此，我自己在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個(gè)功能，使自己熟練掌握。

的問題：老師提前把任務(wù)告訴我們，就是希望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時(shí)只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會(huì)節(jié)約出時(shí)間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力是作為我們這個(gè)專業(yè)的基本素質(zhì)。

三是我的依賴性很大，剛開始編程序時(shí)喜歡套用書上的語句，卻對(duì)語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時(shí)，不知道如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法知道哪里錯(cuò)了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤。于是便只能狠下決心，堅(jiān)持自己編寫，即使套用時(shí)，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

還有一次實(shí)驗(yàn)是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗(yàn)箱上實(shí)現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會(huì)別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個(gè)問題，對(duì)試驗(yàn)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識(shí)到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個(gè)整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。

到了很多。它不是物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需要記住老師說的步驟，順次做完就可以了;并不是matlab實(shí)驗(yàn)，只需要你知道一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情況下，組合好就可以了;它不是eda實(shí)驗(yàn)，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們?cè)谡莆沼布幕A(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出一定的程序，然后利用stcisp燒到試驗(yàn)箱上，實(shí)現(xiàn)其特定的功能。而在編程時(shí)需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識(shí)組合力，知識(shí)搜索。單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí)，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。培養(yǎng)自己接受新知識(shí)的自學(xué)能力，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就一定能辦到。

【二】

通過今次單片機(jī)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。系統(tǒng)以51單片機(jī)為核心部件，利用匯編軟件編程，通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實(shí)現(xiàn)了基本時(shí)鐘顯示功能、時(shí)間調(diào)節(jié)功能，能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的基本要求和發(fā)揮部分。

由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。例如：不能實(shí)現(xiàn)只用兩個(gè)按鍵來控制時(shí)鐘時(shí)間，還不能實(shí)現(xiàn)鬧鐘等擴(kuò)展功能。

踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時(shí)鐘程序終于編譯成功。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。

但在這次實(shí)訓(xùn)中同時(shí)使我對(duì)匯編語言有了更深的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我第一次接觸匯編語言就感覺很難，特別是今次實(shí)訓(xùn)要用到匯編語言，盡管困難重重，可我們還是克服了。這次的實(shí)訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng)，增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。

這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到這次實(shí)訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

【三】

兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),真是讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多東西,不管怎么樣,先感謝學(xué)校給我的這么多機(jī)會(huì).真正的學(xué)到了東西.

此次課程設(shè)計(jì)軟件與硬件相結(jié)合,考察了我們的焊接水平與編程能力.因?yàn)橐郧白鲞^關(guān)于焊接的電工實(shí)習(xí)，所以對(duì)于我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言焊接是不成問題,也很順利;可到了編程時(shí)就出現(xiàn)了很大的障礙,先開始的顯示時(shí)鐘還算順利,本來還以為編程會(huì)很簡單的,等到實(shí)際操作起來才知道它的復(fù)雜性,沒有想像中的那么得心應(yīng)手,理解流程是有思維的前提.其實(shí)本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點(diǎn)小錯(cuò)誤,所以導(dǎo)致整個(gè)程序的結(jié)果很亂,在仔細(xì)修改程序之后,終于一步步地達(dá)到效果了.

系統(tǒng)以at89s51為核心部件，利用軟件編程，通過鍵盤控制和液晶顯示實(shí)現(xiàn)了秒表的功能，能實(shí)現(xiàn)本設(shè)計(jì)題目的基本要求和發(fā)揮部分。盡量做到硬件電路簡單穩(wěn)定，充分發(fā)揮軟件編程的優(yōu)點(diǎn)，減小因元器件精度不夠引起的誤差。

我們將各個(gè)部分的程序編好后怎么都連不起來,出不了預(yù)期的效果.對(duì)于硬件在編程過程中pcb板的接觸又是一個(gè)頭疼的問題,在進(jìn)行編譯的時(shí)候,數(shù)碼顯示管上什么都沒有,按一下旁邊與之相連的元器件時(shí)就有顯示了,所以也花費(fèi)了好多時(shí)間在pcb板的重新焊接上，最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導(dǎo)下,程序基本編寫成功,這是我們共同努力的結(jié)果,在享受我們成果之時(shí),不得不感慨單片機(jī)的重要性與高難度性,所以為期兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)沒有浪費(fèi),我們從中學(xué)到了很多知識(shí).,也讓我們對(duì)單片機(jī)有了更深一步的了解.雖然最后結(jié)果是出來了,可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開的,他引導(dǎo)我們的思路,本來一竅不通的我們經(jīng)過老師的點(diǎn)撥基本上通了,所以說老師是功不可抹的.由于時(shí)間有限和本身知識(shí)水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。

踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)也終將告一段落。設(shè)計(jì)實(shí)物也基本達(dá)到預(yù)期的效果，但由于能力和時(shí)間的關(guān)系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙……數(shù)不勝數(shù)。但我可以自豪的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。

總而言之,單片機(jī)課程設(shè)計(jì)對(duì)于我們有很大的幫助,我們從中受益匪淺.

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，從中我學(xué)到了很多東西且感悟良多，體會(huì)到了課本聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以至用，設(shè)計(jì)思想，實(shí)際動(dòng)手能力都有所提高。

初學(xué)單片機(jī)時(shí)覺得它深?yuàn)W難懂，枯燥無味，通過課程設(shè)計(jì)我體會(huì)到了編程的靈活性并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。課程設(shè)計(jì)從設(shè)計(jì)電路到調(diào)試結(jié)束，我們失敗很多次也修改很多次，可謂是屢敗屢戰(zhàn)，可我們并未氣餒，我們堅(jiān)持到了最后，雖然最后做出的電路板不太讓人滿意，但總算完成了，總算看到我們的成果了，總算可以激動(dòng)，高興一番了。

我們?cè)诖蛴cb時(shí)，打印機(jī)壞了，所以我們只能去買萬能板來焊，我們可謂是不幸的，可我們并未因此放棄而是越發(fā)努力地去焊電路板，雖然比pcb板麻煩，但焊萬能使我弄懂了其中的很多細(xì)節(jié)。

在焊接每個(gè)元件的時(shí)候一定要注意各個(gè)輸入、輸出引腳，因?yàn)槊總€(gè)引腳都是不一樣的，只要讓各個(gè)引腳互相對(duì)應(yīng)，才能得出正確的結(jié)果，否則，出現(xiàn)任何一點(diǎn)小的誤差就會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)造成毀滅性的打擊。由于在設(shè)計(jì)及制作是沒有太大的困難。

雖然在有了第一次課程設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于焊接的經(jīng)驗(yàn)，我們也很小心的制作著這次的電路板，并最終通過了驗(yàn)收，那一刻看著自己的勞動(dòng)獲得了肯定真的很開心，而那種開心是在課本中無法獲得的。

這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，懂得了理論聯(lián)系實(shí)際，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才是正確的理論，從而提高自己實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，并決心在以后的學(xué)習(xí)中加以改正，努力練習(xí)，提高自己的動(dòng)手能力。

在老師的辛勤的指導(dǎo)下，最后我們順利地完成了這次的課程設(shè)計(jì)?？匆姷秸n本所學(xué)知識(shí)得以應(yīng)用，心中滿是歡喜，滿是激動(dòng)。這次課程設(shè)計(jì)讓我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了大大的鍛煉，讓我解決實(shí)際問題的能力得到了大大的提高，并對(duì)本專業(yè)的課程充滿了濃厚的興趣，及對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心，決定在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)練習(xí)，端正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

我從大二起，就去實(shí)驗(yàn)室去學(xué)習(xí)。在這里與老師和一些電子設(shè)計(jì)愛好者的交流中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)。我從此走上了學(xué)習(xí)嵌入式的道路。這豐富了我的大學(xué)生活，是我在大學(xué)的最大收獲。

我接觸單片機(jī)的方式是在圖書館看書，我看了很多本書，但是大多數(shù)書寫的大同小異。書里面講解的單片機(jī)的寄存器我看了很多遍也沒有看懂。我都不知道改怎么學(xué)習(xí)它了。慢慢的我悟出了一個(gè)道理：電子的學(xué)習(xí)實(shí)踐是最重要的，這樣，我在大二的時(shí)候就買了一塊學(xué)習(xí)板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自己編寫程序，在很短的時(shí)間里，我的單片機(jī)有了很大的提高。那些難懂的寄存器通過編寫程序，我慢慢的弄懂了它們，現(xiàn)在回頭看去，原來它還是很簡單的。

我看過的單片機(jī)的書籍，大部分的程序都是匯編寫的。它是一種基于機(jī)器硬件的低級(jí)語言，對(duì)于我們這些只學(xué)習(xí)過c語言的人來說，非常難懂。我認(rèn)為剛開始學(xué)習(xí)單片機(jī)沒有必要一定要從學(xué)習(xí)匯編編程開始。我學(xué)習(xí)單片機(jī)就是用c語言編程的，我并不會(huì)匯編語言，也沒有妨礙我把單片機(jī)學(xué)好。

很多人說，學(xué)單片機(jī)最好先學(xué)匯編語言，以我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，絕對(duì)沒有這個(gè)必要，初學(xué)者一開始就直接用c語言為單片機(jī)編程，既省時(shí)間，學(xué)起來又容易，進(jìn)步速度會(huì)很快。在剛開始學(xué)單片機(jī)的時(shí)候，千萬不要為了解單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)而浪費(fèi)時(shí)間，這樣只能打擊你的信心，當(dāng)你學(xué)會(huì)編程后，自然一步步就掌握其內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。

單片機(jī)提高重在實(shí)踐，想要學(xué)好單片機(jī)，軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對(duì)于學(xué)好單片機(jī)的也是非常重要的。如何學(xué)習(xí)好硬件，動(dòng)手實(shí)踐是必不可少的。我們可以通過自己動(dòng)手做一個(gè)自己的電子制作，通過完成它，以提高我的對(duì)一些芯片的了解和熟練運(yùn)用它。這樣我們就可以多一些了解芯片的結(jié)構(gòu)。我相信，你完成了一個(gè)屬于自己的電子制作，你的單片機(jī)水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。

單片機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

為期幾天的單片機(jī)實(shí)訓(xùn)暴露出來很多學(xué)習(xí)上的問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我們以后的.學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！

本次實(shí)驗(yàn)我們組做的課題是《交通燈控制》，這是一個(gè)實(shí)用性質(zhì)非常強(qiáng)的題目。

首先，它非常聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ?，每?dāng)我們?cè)隈R路上走的時(shí)候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最密切的莫過于紅綠燈，因此設(shè)計(jì)一款好的性能優(yōu)異功能強(qiáng)大的交通燈控制系統(tǒng)是對(duì)所有車輛行人的一個(gè)最大的福音，是對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)！

其次，交通燈控制系統(tǒng)是涉及到單片機(jī)、電路、信號(hào)、數(shù)學(xué)數(shù)字運(yùn)算等多學(xué)科的一門綜合性應(yīng)用非常強(qiáng)的課題，這個(gè)課題的成功實(shí)踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們?cè)谶@些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面發(fā)展，這也是當(dāng)今科學(xué)科技領(lǐng)域一個(gè)顯著的特點(diǎn)。從這一點(diǎn)上來說這個(gè)課題的選取對(duì)所有參加這個(gè)課題研究的同學(xué)們來說都是一個(gè)非常好的鍛煉。

再次，任何一個(gè)任務(wù)的完成，都體現(xiàn)了一個(gè)小組一個(gè)組織的配合，單純一個(gè)人的力量是完不成很大很多的工作的，這就要求整個(gè)組里的成員共同配合積極協(xié)作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。從這一點(diǎn)上來說，這個(gè)課題的意義就在于培養(yǎng)了我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)同時(shí)也培養(yǎng)了我們每個(gè)人在對(duì)待科學(xué)問題上孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，這對(duì)我們每個(gè)人來說都是相當(dāng)有益的！

當(dāng)然，通過做這個(gè)課題，也暴露出來了很多問題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q和克服：

第一，時(shí)間利用問題。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會(huì)為理由而無所事事，在實(shí)驗(yàn)室上網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時(shí)間也造成了整個(gè)組課題研究效率的低下。再一個(gè)有關(guān)時(shí)間的問題就是時(shí)間利用率太低。

第二，組員之間配合不甚默契。也許是由于課題的原因，小組內(nèi)成員之間總是各自干各自的缺少那種配合上的默契，結(jié)果到最后很多人都重復(fù)去做同一件事情造成了時(shí)間浪費(fèi)、效率下降。

第三，課題研究不夠深刻。課題研究總是浮于表面文章，對(duì)程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好但是在大腦中沒有一個(gè)總體的印象，無法理論聯(lián)系實(shí)際，研究成果的應(yīng)用嚴(yán)重背離實(shí)際現(xiàn)實(shí)，影響使用。

基本上，這次實(shí)訓(xùn)暴露出來的問題就這些，我且先總結(jié)到這里。這些問題的發(fā)現(xiàn)，有助于提高我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中對(duì)此類問題的認(rèn)識(shí)，確保不在同一問題上再次犯錯(cuò)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)務(wù)實(shí)，是對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的深刻總結(jié)。

另外，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我讓我感受非常深的一點(diǎn)就是，作為同學(xué)的代表，作為一個(gè)小小的領(lǐng)導(dǎo)者，在做任何一件事情上都要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕差錯(cuò)；還要事事做在同學(xué)前邊，事事做到點(diǎn)子上。錯(cuò)誤傳遞領(lǐng)導(dǎo)的命令和遲到都是對(duì)工作的極度不負(fù)責(zé)，都是工作上的極大失職，以后要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決杜絕此類事情的再次發(fā)生，否則這一次次的“小錯(cuò)”必將帶來人生中的“大后悔”！萬老師這次的懲罰是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)，要牢牢記住這次失職帶來的教訓(xùn)，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤！

最后，衷心感謝萬老師給我們提供了這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，給了我這么深刻的人生體會(huì)，這一切一切對(duì)我我來說是有益而無害！