每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致裁判員廣播稿篇一
但，摯起那片歡呼聲的是你們的`目光!
也許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，
但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，
但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。
無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的一份。
致裁判員廣播稿篇二
良好的開(kāi)始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;
您們的耐心是我們邁過(guò)的步;
您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。
天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。
請(qǐng)讓我再說(shuō)一次：
裁判員老師，您辛苦!
同樣的驕陽(yáng)，
同樣的暴曬，
沒(méi)有熱烈的歡呼，
沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。
你用精密的儀表，
和細(xì)致的耐心，
記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。
我為你們自豪，
辛苦了，
敬愛(ài)的老師!
你們頭頂烈日，
默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jī)。
萬(wàn)人的歡呼吶喊中，
你們并沒(méi)有固為自的名而懊喪，
你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。
平日里，你們屹立在講臺(tái)之上，
為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí)，
為祖國(guó)的未來(lái)播灑辛勤的汗水;
而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此，請(qǐng)讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲：
"老師，你辛苦了!"
規(guī)則
是無(wú)私的利劍
你是公正的'法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風(fēng)沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道風(fēng)景
你以旗手的執(zhí)著
撐起賽場(chǎng)晴空一片
致裁判員廣播稿篇三
默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jī)。
萬(wàn)人的歡呼吶喊中，
你們并沒(méi)有固為自的名而懊喪，
你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。
平日里，你們屹立在講臺(tái)之上，
為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí)，
為祖國(guó)的未來(lái)播灑辛勤的汗水；
而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此，請(qǐng)讓我們高一十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲：
"老師，你辛苦了！"
致裁判員廣播稿篇四
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，
您是比賽場(chǎng)中公證的使者，
您手中揮動(dòng)的.令旗，
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！
我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們?yōu)槟銡g唱，
我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致裁判員運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致裁判員?！?/p>
致裁判員廣播稿篇五
你們頭頂烈日，
默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jī)。
萬(wàn)人的歡呼吶喊中，
你們并沒(méi)有固為自的名字而懊喪，
你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。
平日里，你們屹立在講臺(tái)之上，
為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí)，
為祖國(guó)的未來(lái)播灑辛勤的汗水；
而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此，請(qǐng)讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲：
“老師，你辛苦了！”
致裁判員廣播稿2
在這競(jìng)賽的操場(chǎng)上，
有掌聲，有運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”，
有啦啦隊(duì)員們的助威，
當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，
汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，
在這里，那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，
殊不知裁判員們付出了多少，
是他們?cè)炀土宋覀?，正在造就著?/p>
已經(jīng)造就著，將來(lái)造就著……
我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊，
為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰，
讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。
致裁判員廣播稿篇六
也許震天的呼聲與你無(wú)緣，但，擎起那片呼聲定時(shí)你的目標(biāo)，也許，炙熱的'高陽(yáng)不曾憐憫你們但，烈日底下是你們高大的身影，也許，贊美和期盼總與你們擦肩而過(guò)，但，心中流淌的是我們真誠(chéng)的感激，無(wú)聲的話語(yǔ)，化作一句，老師，榮譽(yù)有你的一份。
致裁判員廣播稿篇七
也許，震天的呼聲于你們無(wú)緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的'話語(yǔ)化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的一份。
致裁判員廣播稿篇八
您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，
您是比賽場(chǎng)中公證的`使者，
您手中揮動(dòng)的令旗，
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！
我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們?yōu)槟銡g唱，
我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致裁判員運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致裁判員?！?/p>
致裁判員廣播稿篇九
良好的開(kāi)始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;
您們的耐心是我們邁過(guò)的步;
您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。
天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。
請(qǐng)讓我再說(shuō)一次：
裁判員老師，您辛苦!
無(wú)人喝彩---致大會(huì)裁判員
同樣的驕陽(yáng)，
同樣的暴曬，
沒(méi)有熱烈的歡呼，
沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。
你用精密的儀表，
和細(xì)致的耐心，
記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。
我為你們自豪，
辛苦了，
敬愛(ài)的老師!
致終點(diǎn)裁判員的老師們
你們頭頂烈日，
默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jī)。
萬(wàn)人的歡呼吶喊中，
你們并沒(méi)有固為自的名而懊喪，
你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。
平日里，你們屹立在講臺(tái)之上，
為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí)，
為祖國(guó)的未來(lái)播灑辛勤的汗水;
而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。
在此，請(qǐng)讓我們高一·十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲：
“老師，你辛苦了!”
規(guī)則
是無(wú)私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風(fēng)沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道風(fēng)景
你以旗手的執(zhí)著
撐起賽場(chǎng)晴空一片
