為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇一
共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
策劃:xxx
成員:xxx
后勤:xxx
攝影新聞:xxx
6月1日上午8:30—10:50
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
(一)小班組
游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:xxx)
準備:場地上畫有起點與終點的標志。
玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規(guī),不計成績。
游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:xxx)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。
游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:xxx)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發(fā),游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:xxx)
準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:xxx)
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。
游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:xxx)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:xxx)
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:xxx)
準備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。
游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:xxx)
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。
規(guī)則:在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。
游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:xxx)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。
規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:xxx)
準備:1-10的紙牌
玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:xxx)
準備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的的為優(yōu)勝。
(三)大班組
游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:xxx)
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:xxx)
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:xxx)
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:xxx)
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:xxx)
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。
規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:xxx)
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇二
為了拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)新一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。
20xx年xx月xx日上午9點至11點。
xx森林公園xx廣場。
1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
2、請各位家長帶同您的孩子準時在xx月xx日早上9點前到達活動地點。(請自行打算交通工具及吃好早餐)
3、請各位家長在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩兇險游戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的財物。
5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
主持人:xxxx
1 、9點前到達的小朋友可參加由xxxx帶隊玩丟手娟游戲或參加由xxxx帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。(xxxx負責簽到)(xxxx負責發(fā)小禮品)
3 、9點10分,全體集中,請園長作簡短的發(fā)言,xx老師祝詞,xx老師公布活動開始。
4、游戲開始。
a拔河
第一步,先由小朋友決出小組第一名。
第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
b二人三足
家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)
c夾皮球
兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)
d儲水大王
在規(guī)定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
e親子二人行
孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)
以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。
5、游戲結束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
6 、xx老師總結活動情況。xx老師總結性發(fā)言。
7、全體留影紀念。
8、活動結束,家誼會成員清場。
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇三
“六·一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日,也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在20xx年兒童節(jié)即將來臨之際,為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節(jié),進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”,并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛,從而更好地落實“責任教育”,本著“走出去、請進來,加強社會實踐活動”的方針;經學校研究、大隊部精心籌劃,決定20xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實踐,親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下:
xx年6月1日
xx少先隊員及老師。
“我體驗、我實踐、我快樂,我自豪”
待定。(xx市以內)
組委會主席:張xx
組委會執(zhí)行委員:楊xx
組委會委員:楊xx
總籌劃:楊xx
(1)到活動地點先進行:“xx年級入隊,七年級退隊儀式”。
(2)然后進行:參觀及游藝活動。
1、宣布“xx年級入隊,xx年級退隊儀式”現在開始。
2、由少先隊員獻辭。
3、由大隊輔導員致賀詞.
4、宣布新少先隊員名單。
5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。
6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。
7、老少先隊員代表講話。
8、新少先隊員代表講話。
9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。
10、校領導講話。
11、宣布“xx年級入隊,xx年級退隊儀式”到此結束。
12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇四
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?!傲弧?系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采 歡度六一
20xx年5月31日下午
1、小組展示活動
(1)全班分成9個小組,各個小組在組長的帶領下,給小組起名,并設計小組口號,激發(fā)小組的活動熱情,目的在于激發(fā)小組比賽斗志,增強比賽信心。(15分鐘)
(2)展示
2、猜書活動(60分鐘)
本次書活動要盡量結合各學科知識,切合大學生的學習和生活實際,反映時代發(fā)展風貌等特征。整個活動由以下幾大部分組成:
(1) 看圖猜成語
本輪比賽分成三輪。第一輪為必答題,每個小組按順序答出圖片中的成語,即可得分,每圖2分。第二輪也是必答題,但是答不出了的小組,其他小組可以搶答。第三輪是搶答題,誰搶到誰加分。
(2) 猜書名
本輪比賽為選題必答,每個小組選擇要答的題號,在老師的描述中,說出本書的.書名。
第二輪為搶答題,誰搶到誰得分。
(3) 猜神話故事
本輪比賽分為猜神話故事成語和猜神話故事人物兩組。
活動方式 :所有內容均分為難、中等、易三種程度,且比例為2:3:5。按小組必答,回答不上的可以搶答。
活動流程 前期準備:
(1)通過平時積累以及網絡搜索,尋找若干條活動所需書名、古詩、神話故事。并將其做成ppt,按順序制出答案。
(2)獎品的準備:根據比賽結果,把獎品分為四類,分別對應最佳配合小組2個、氣氛最活躍小組、最佳隊員3名(獎品)
(3)活動當天設施的準備:桌子 7.活動當天:
按照九個小組分為九個個區(qū)域,并編號序號,做好記錄工作以及獎品發(fā)放工作,做到不慌不亂。
1.班主任教育學生養(yǎng)成遵守紀律,講文明等日常行為習慣。 2.活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。 3.講安全:服從安排,按要求活動。
4.講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。 5.講衛(wèi)生:不亂丟果皮紙屑、包裝袋等廢棄物。 6.講紀律:著裝整齊,戴紅領巾。
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇五
二、指導思想:
1、深化“書香教育”,營造節(jié)日喜慶氛圍,為學生成長導航。
2、展示教師多才多藝的風采,搭建團結協(xié)作全員參與的平臺。
3、提倡一名學生只參與一項表演或展示,盡可能讓更多的學生參與,避免重復。
三、組委會:(略)
四、節(jié)目分配:
1、每年段編排文娛節(jié)目兩個,經典誦讀節(jié)目一個。(共九個,12周周前會詳細安排)
2、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個,英語節(jié)目一個。(共兩個)
3、體藝組提供美術作品展覽節(jié)目一個,文娛節(jié)目兩個。(共三個)
4、學前班提供文娛節(jié)目一個。
五、節(jié)目要求:
(一)、舞蹈。人數不少于十六人,不超過三十六人,演出時間不超過7分鐘。
(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限,人數不超過8人,演出時間不超過12分鐘。
(三)、小合唱或表演唱。人數不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮,演出時間不超過6分鐘。
(四)、合唱。合唱隊人數不少于24人,不超過40人,伴奏1人,指揮1人,演唱曲目2首,演出時間不超過8分鐘。
(五)經典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合,可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少于30人,不超過60人。時間不少于3分鐘,不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。
(六)美術作品展覽。
1、 繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種:尺寸均不超過對開??ㄍó嫞簡畏叽鐬?開;或短篇4格,每格尺寸為16開。(可以是手抄報)
2、書法、篆刻作品。書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。
七、獎項設置
1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目,表演節(jié)目現場評獎,展覽節(jié)目由評委根據展覽效果投票評獎。評分規(guī)則另定。
2、設一等獎一個,二等獎兩個、三等獎四個。
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇六
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)造更多機會,讓學生都能找到亮點,是每個孩子的個性得到飛揚,在積極的參與中體驗成功、合作與交往中享受快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育自己的孩子有所啟發(fā),增強教師、家長、學生之間的關系。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,張貼宣傳標語:我能行、我努力、我真棒。
2、錄音機,dvd,磁帶等。
3、活動課件
三、活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、全體學生呼班級口號
4、詩歌朗誦《六一的歌》
5、團結向前:(二人三腿跑)
6、比比誰的眼力好
7、歌伴舞《家家就是媽媽》
8、我說你猜
9、親子游戲1:搶椅子
10、擊鼓傳花(三字經)
11、課本?。骸度齻€小伙伴》
12、:家長獻歌
13、彈球比賽
13、:親子游戲2:夾球跑
14、大合唱〈紅星歌〉
15、主持人宣布活動結束
四、具體安排
甲:尊敬的老師們、同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日—
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你,親愛的祖國
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么快樂的一天啊
乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
甲:唱起來吧,
乙:跳起來吧,
乙:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
乙:大豐市萬盈鎮(zhèn)第二中心小學一(1)班慶“六一”文藝演出
齊:現在開始!
主持人乙:我們每個人都有兩只腳,有誰聽說過三只腳走路的?下面我們來玩一個游戲:兩人三足跑。請參加比賽的同學上場。請班主任為獲獎者頒獎。
主持人甲:游戲真好玩,下面我們再來玩一個游戲,比比誰的眼力好。請參加比賽的同學上臺。請班主任為獲勝的同學頒發(fā)獎品。
主持人乙:天上飛翔的.小鳥都有自己快樂的家,我們每個小朋友都有親愛的媽媽,媽媽的懷抱就是我們溫暖的家??墒俏覀儼嗌蠀s有許多媽媽在外地打工,他們的孩子是多么想念自己的媽媽。今天,他們就要唱出自己的心聲。請欣賞歌伴舞《家家就是媽媽》。
主持人甲:非常感謝他們精彩的表演,讓我們再一次把掌聲送給他們。下面讓我們輕松一下,玩一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫我說你猜??茨囊唤M同學說得好,猜得準。請參加比賽的同學上臺。
主持人乙:同學們玩得真高興。坐在后面的家長們可能也有點心癢癢了。下面我們請家長上臺和我們一起玩?zhèn)€游戲。游戲的名字叫搶椅子,游戲規(guī)則請看大屏幕。
主持人甲:三字經是我國的文化瑰寶,在創(chuàng)建書香校園的活動中,我班同學積極參與,在背誦三字經的路途上走了很遠。接下來是擊鼓傳花,游戲的規(guī)則是當敲鼓聲一停,花傳到誰的面前,誰就背誦三字經,下一個同學接著往后背。
主持人甲:小野豬,小象和小袋鼠是三個好朋友。一天他們上山載樹卻什么工具都沒有帶。他們是怎么載的呢?看了楊社稷、嚴輝、丁倩倩給我們帶來的課本劇表演大家就明白了。
主持人乙:瞧,小演員演得多好啊!特別是楊社稷同學的表演讓大家開了眼界。你們知道嗎?楊社稷同學的媽媽也是多才多藝,今天她也給我們帶來了精彩的節(jié)目,大家掌聲歡迎。
主持人乙:我們學校是乒乓球特色學校,打乒乓球成了學校的一道亮麗風景。今天我們也來玩一玩乒乓球,但是,規(guī)則有所改變。游戲規(guī)則請看大屏幕。請參加比賽的選手上場。
主持人甲:最后請欣賞大合唱《紅星歌》。
主持人甲:(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪萬盈二小美麗的明天。
(乙)小學一(1)班慶六一活動到此結束,
合:祝各位家長萬事如意,祝各位老師工作順利,祝小朋友們健康快樂、幸福成長。
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇七
一、指導思想:
“六、一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日,也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在20xx年兒童節(jié)即將來臨之際,為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節(jié),進一步深化“親身體驗教育”、“社會實踐教育”,并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛,從而更好地落實“責任教育”,本著“走出去、請進來,加強社會實踐活動”的方針;經學校研究、大隊部精心籌劃,決定20xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實踐,親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下:
一、活動時間:xx年6月1日
二、活動范圍:1-9年級全體少先隊員及老師。
三、活動主題:“我體驗、我實踐、我快樂,我自豪”
四、活動地點:待定。(xx市以內)
五、活動組織機構:
組委會主席:張xx
組委會執(zhí)行委員:楊xx
組委會委員:楊xx
總籌劃:楊xx
六、活動內容及程序:
(1)到活動地點先進行:“一年級入隊,七年級退隊儀式”。
(2)然后進行:參觀及游藝活動。
七、“一年級入隊,七年級退隊儀式”程序:
1、宣布“一年級入隊,七年級退隊儀式”現在開始。
2、由少先隊員獻辭。
3、由大隊輔導員致賀詞.
4、宣布新少先隊員名單。
5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。
6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。
7、老少先隊員代表講話。
8、新少先隊員代表講話。
9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。
10、校領導講話。
11、宣布“一年級入隊,七年級退隊儀式”到此結束。
12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇八
活動目的:通過開展慶?!傲?一”活動,讓每個二小娃都能找到自己的亮點,以點帶面,使百川娃的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的.參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六?一”兒童節(jié)。
20xx年x月x日13:00――16:00(低年級15:25分)
百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶祝活動
環(huán)節(jié)一:百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)
1.少先隊負責活動的準備,利用紅領巾電視臺開展頒獎儀式。(xx)
2.德育處和教導處負責進行百名水娃之星的評選,以表格的形式發(fā)放到各年級組,由年級組長具體組織申報,項目為:水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學星、水娃數學星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學星、水娃盡職星、水娃進步星;x月x日中午之前完成申報定星工作。(xx)
3.確定新區(qū)二小體育節(jié)文明風尚獎、“新區(qū)二小指導三會好家長”和“新區(qū)二小助學好家長”的入圍名單,并準備好獎狀,通知家長參加活動。(xx)
環(huán)節(jié)二:各年級各班慶祝活動。
1.發(fā)放年級活動經費xx元。
2.班主任組織班級游藝活動,要求組織有序,安全第一;各年級制定慶祝方案。
3.德育處搜集電影一部(x)
氛圍營造:彩旗、電子屏(xx)
慶祝六一兒童節(jié)活動方案篇九
一、活動目標:
二、活動主題:
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、組織機構的成立:
1、領導小組:
組長:夏麗萍
成員:許乃川、婁偉、何興榮、朱其偉、邵麗萍
2、組織小組:
組長:李云燕
成員:處室領導、年級副主任
3、評委小組:
邵麗萍、李云燕、陳紅中、張衛(wèi)華、楊艷青
四、活動內容及要求:
1、活動內容:書法、繪畫、手工
2、活動要求:
請各位教職工(子女在14歲以下含14歲)在“六一”節(jié)之前,按活動內容準備好作品,于__年5月20日前將子女作品交工會辦公室,活動當天(具體時間另行通知)攜子女一同參加活動,對所有作品進行展示,并對優(yōu)秀作品進行表彰獎勵。
五、各類獎項的安排:
由評委對作品進行打分,綜合評定出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎四名,其余的作品給予鼓勵獎。
宜良縣第一中學工會
__年6月1日