報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期美術(shù)興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法、繪畫(huà)的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是初一年級(jí)的學(xué)生尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面

在這次的興趣小組中，同學(xué)們不但學(xué)到了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年校內(nèi)外各項(xiàng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

天津農(nóng)學(xué)院全體師生：

你們好！

5月19日，基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院發(fā)起主題為“低碳環(huán)保，節(jié)約節(jié)能”的物品交換、捐贈(zèng)，資源共享活動(dòng)，引起了全校師生的廣泛關(guān)注，并得到了很大的支持，截止至22日，活動(dòng)共收到捐贈(zèng)衣物鞋帽1000多件，書(shū)籍200多本，在此表示衷心的感謝！

低碳是一種行動(dòng)！你們捐贈(zèng)的衣物干凈整齊，還有的嶄新如初。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

20__年_月16日至21日是全國(guó)推廣普通話宣傳周。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會(huì)和家庭，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視加強(qiáng)組織

為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。

二、營(yíng)造良好宣傳氛圍

9月14日我們學(xué)校利用國(guó)旗下講話，舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

三、形式多樣內(nèi)容豐富

1、學(xué)校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)在3至6年級(jí)開(kāi)展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競(jìng)賽，并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。

2、在學(xué)校大門(mén)的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫(huà)，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。

3、開(kāi)展“升國(guó)旗·唱國(guó)歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。

4、各年級(jí)統(tǒng)一利用班會(huì)時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會(huì)。

5、學(xué)校開(kāi)展以班級(jí)為單位的推普黑板報(bào)競(jìng)賽。

6、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上街頭對(duì)標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯(cuò)別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。

四、規(guī)范教師課堂用語(yǔ)

在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對(duì)教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

自20--年8月8日起，我認(rèn)真參加了辦公室組織的“五比五創(chuàng)”活動(dòng)，積極參加辦公室組織的集中學(xué)習(xí)，采取自學(xué)及與辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部職工相互交談等方式，加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的意識(shí)，各方面的素質(zhì)得到提高。在學(xué)習(xí)階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，取得了一定的實(shí)效;在自檢自查階段，我認(rèn)真查找了自已在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上存在的不足，正確認(rèn)識(shí)了自已;在整改提高階段，我對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改?，F(xiàn)將我個(gè)人活動(dòng)體會(huì)作如下總結(jié)。

一、對(duì)開(kāi)展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)得到增強(qiáng)

“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的延續(xù)?？h委辦公室作為全縣黨委系統(tǒng)的核心，對(duì)外是窗口，對(duì)內(nèi)是榜樣，因此對(duì)其所屬的每一位成員來(lái)說(shuō)，代表的是更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平，需要的不僅僅是“過(guò)得去”，而是“過(guò)得硬”。保先教育活動(dòng)剛剛結(jié)束，辦公室就及時(shí)開(kāi)展了“五比五創(chuàng)”活動(dòng)，因此“五比五創(chuàng)”活動(dòng)最大的特點(diǎn)就是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，與辦公室工作實(shí)際相結(jié)合，從素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)、風(fēng)貌、作風(fēng)、業(yè)績(jī)五個(gè)方面對(duì)每一位辦公室工作人員提出了更高的要求，使每一位成員時(shí)時(shí)處處有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的榮譽(yù)感和緊迫感，在不適應(yīng)到適應(yīng)的過(guò)程中提高各方面能力，使自己在縣委辦公室這個(gè)大家庭中全面成長(zhǎng)。

二、自身素質(zhì)得到提高

通過(guò)學(xué)習(xí)、自檢自查、整改提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨的理論、路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了黨性鍛煉，堅(jiān)定了理想信念。知識(shí)的廣博于學(xué)習(xí)，知識(shí)的優(yōu)化也于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能的提高同樣于學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，自身素質(zhì)的提高離不開(kāi)學(xué)習(xí)。針對(duì)自己知識(shí)的不足，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)技能，時(shí)刻牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、管理、辦公自動(dòng)化、公文規(guī)范、公關(guān)禮儀等方面的知識(shí)。從學(xué)習(xí)中不斷吸取智慧和力量，真正用豐富的知識(shí)提高從事新形勢(shì)下辦公室工作的本領(lǐng)，利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)檗k公室領(lǐng)導(dǎo)辦事的機(jī)會(huì)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在各方面都上有所提高。

三、服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)

通過(guò)比服務(wù)，我自己不斷總結(jié)自己的服務(wù)工作，認(rèn)真克服自己存在的不足和困難。始終堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼，牢固樹(shù)立為領(lǐng)導(dǎo)超前服務(wù)的意識(shí)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作。在開(kāi)展工作中，我經(jīng)常與各局室股互通情況，以達(dá)提高整體服務(wù)水平的目的。打破長(zhǎng)期形成的心理定勢(shì)和思維定勢(shì)，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己的思維方式和工作方法，不斷追求，奮發(fā)進(jìn)取，以適應(yīng)各項(xiàng)工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要，努力提高自己的服務(wù)水平。

四、遵紀(jì)意識(shí)得到增強(qiáng)

通過(guò)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的深入學(xué)習(xí)，自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到增強(qiáng)，更加模范地遵紀(jì)守法，保持清正廉潔。工作中，我切實(shí)做到講規(guī)矩，守紀(jì)律，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，能夠耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

五、各項(xiàng)工作水平得到提高

開(kāi)展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的最終目的就是促進(jìn)各項(xiàng)工作，通過(guò)參加“五比五創(chuàng)”活動(dòng)，我更加自覺(jué)地按照職責(zé)，切實(shí)做好了領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作，提高了自己的工作效率和質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量有了新提高，辦事、辦會(huì)的水平有了新提高，工作效率和質(zhì)量取得新突破。

總之，通過(guò)參加“五創(chuàng)五比”活動(dòng)，工作中雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務(wù)上還有差距，學(xué)習(xí)不夠深入。在今后的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形勢(shì)、新發(fā)展中立足，從而更好為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，為人民服好務(wù)。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

四川音樂(lè)學(xué)院：

為充分展示“聯(lián)通杯”第三屆四川青年文化節(jié)所取得的優(yōu)異成績(jī)，隆重紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)70周年，年12月9日19：30，由中共四川省委宣傳部、共青團(tuán)四川省委主辦的“聯(lián)通杯”第三屆四川青年文化節(jié)閉幕式暨“感謝”大型文藝晚會(huì)，已經(jīng)在四川師范大學(xué)東校區(qū)已提前圓滿落下帷幕。

整個(gè)晚會(huì)，演出陣容規(guī)模可觀、氣勢(shì)較大，人員組織周到嚴(yán)密、井然有序，文藝表演精彩紛呈、高-潮迭起，現(xiàn)場(chǎng)氣氛隆重?zé)崃摇⑶啻簹g快，獲得了成功，深受參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓好評(píng)和廣大團(tuán)員青年喜愛(ài)。

此次大型文藝演出取得圓滿成功，離不開(kāi)貴單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和參會(huì)工作人員的密切配合。在此，我們特借薄紙一張，對(duì)貴單位及工作人員在本次活動(dòng)中付出的大力支持和辛苦勞作，表示衷心感謝，并希望你們能一如既往地關(guān)注和支持我省的共青團(tuán)工作和青年文化建設(shè)。

共青團(tuán)四川省委

年12月13日

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

二、軍訓(xùn)活動(dòng)

四天緊張的大會(huì)議程之余,銷(xiāo)售部的精英們還需要每天加強(qiáng)素質(zhì)鍛煉.為了提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,軍事訓(xùn)練常態(tài)化正式落地實(shí)施.每一次看齊,每一次轉(zhuǎn)身,每一次報(bào)數(shù),每一次齊步走,聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,執(zhí)行同一命令,精英團(tuán)隊(duì)的基本素養(yǎng)和精神面貌表現(xiàn)得淋漓盡致.

三、市場(chǎng)分析

每個(gè)市場(chǎng)都有自己的特點(diǎn),每個(gè)市場(chǎng)操作方式不一樣,大家認(rèn)真聽(tīng)取各區(qū)域主管、業(yè)務(wù)員對(duì)自己區(qū)域市場(chǎng)的分析,從地域環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平到消費(fèi)習(xí)慣,再到代理商性格、團(tuán)隊(duì)等,每個(gè)環(huán)節(jié)都分析得很透徹,加深了全體人員對(duì)全國(guó)各區(qū)域市場(chǎng)的總體了解,增長(zhǎng)了大家的見(jiàn)識(shí).

四、經(jīng)驗(yàn)分享

每個(gè)人都有自己做事的方法和技巧,這次總結(jié)會(huì)上很多同事都分享了區(qū)域的工作經(jīng)驗(yàn),包括訂貨會(huì)方案、專賣(mài)店開(kāi)業(yè)策劃、砍價(jià)會(huì)流程、招商技巧等,不管是新員工還是老員工,都可以從中提煉出或者學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)知識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)技巧.

五、提案討論

在本次大會(huì)上,各大區(qū)還進(jìn)行分組提案與討論,圍繞終端市場(chǎng)運(yùn)作,以精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)為指導(dǎo),以促銷(xiāo)活動(dòng)為抓手,客觀評(píng)估團(tuán)購(gòu)活動(dòng)、店慶活動(dòng)、品牌聯(lián)盟等傳統(tǒng)活動(dòng)形式的優(yōu)劣勢(shì),提出具備科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性的方案,并經(jīng)小組磋商與大會(huì)討論,形成終極議案,為下一年度的.工作開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備.

六、建議意見(jiàn)

經(jīng)過(guò)了一年的市場(chǎng)工作實(shí)踐,很多同事都有自己的感觸和看法,大家踴躍發(fā)言,提出了很多對(duì)公司、個(gè)人的合理建議和意見(jiàn),包括加強(qiáng)與代理商的合作、扶持代理商建立團(tuán)隊(duì)、建立配件倉(cāng)庫(kù)、加強(qiáng)新品推廣、提高業(yè)務(wù)員福利待遇等,這些建議和意見(jiàn)會(huì)后都已經(jīng)形成文字方案,將會(huì)在后期的工作中體現(xiàn),畢竟每個(gè)人都是公司這個(gè)大家庭的成員,公司的發(fā)展離不開(kāi)員工、代理商.

七、工作展望

如果說(shuō)20xx年是歐聯(lián)衛(wèi)浴騰飛的話,那么20xx蛇年將是歐聯(lián)衛(wèi)浴狂舞的一年.隨著歐聯(lián)品牌的快速發(fā)展,公司內(nèi)部各項(xiàng)政策、制度、流程慢慢走向正規(guī)化、精細(xì)化,正如20xx年歐聯(lián)營(yíng)銷(xiāo)峰會(huì)提出的主題“歐聯(lián)20xx,精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)”一樣,歐聯(lián)衛(wèi)浴將對(duì)自己提出更高的要求,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行精細(xì)化管理,努力把工作做到“精、準(zhǔn)、細(xì)、實(shí)”,提高工作效率,讓歐聯(lián)更加光輝燦爛！

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

我與x老師結(jié)成了幫帶對(duì)子，我們共同努力，一起進(jìn)步，都取得了很大收獲!現(xiàn)在將這個(gè)過(guò)程中的一些做法與感受向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

苗旺教師，在平時(shí)的工作中善于思考、樂(lè)于學(xué)習(xí)、上進(jìn)心強(qiáng)。具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)與課堂組織能力。我們共同認(rèn)為應(yīng)該重視“構(gòu)建完整知識(shí)體系”、“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方法”和“樹(shù)立先進(jìn)教學(xué)理念”三個(gè)方面。

1、我們共同確定了教學(xué)計(jì)劃。并結(jié)合在教學(xué)中遇到的困難與問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行討論，明確方法，提煉思路，，理清知識(shí)體系，形成知識(shí)脈絡(luò)。有付出就有收獲，在區(qū)組織的教師基本功測(cè)試中，取得好成績(jī)。這些，都為她在今后的課堂教學(xué)中打下了良好基礎(chǔ)。

2、結(jié)合兩個(gè)班實(shí)際情況，努力尋求解決方法。作為教師，如果不能很好地理順工作方法與思路，將勢(shì)必會(huì)影響道工作積極性與教學(xué)效果。為此，我首先從自身做起，針對(duì)實(shí)際情況，尋求教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的探索與實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，把講臺(tái)讓出來(lái)給學(xué)生，使學(xué)生走上講臺(tái)成為學(xué)習(xí)的主人。從而提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)生開(kāi)始慢慢形成合作意識(shí)，掌握合作方法，在課堂發(fā)言等方面有了很大轉(zhuǎn)變，提高了工作效率。

主導(dǎo)”這句話的含義，課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，通過(guò)這項(xiàng)課研究，使我們對(duì)“生活化教學(xué)”的有了新的認(rèn)識(shí)。

我與瑛師是相互啟發(fā)、共同成長(zhǎng)的。我在今后的教學(xué)中要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，多向身邊的老師學(xué)習(xí)，相互切磋，教學(xué)相長(zhǎng)，保證自己的教學(xué)源泉不會(huì)枯竭。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

時(shí)間總是在不知不覺(jué)中過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了的結(jié)束，社團(tuán)這一年的工作已告一段落。在過(guò)去的這一學(xué)期里，民俗文化沙龍?jiān)谛Ｔ焊骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及社聯(lián)各部門(mén)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，結(jié)合社團(tuán)宗旨“揚(yáng)民俗之風(fēng)采，傳文化之精華”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在這一年里，我們不斷摸索，不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)。這一年的社團(tuán)工作中，不同的活動(dòng)、不同的問(wèn)題讓我們體會(huì)到了社團(tuán)工作的種種苦澀，也在問(wèn)題解決時(shí)獲得了極大的成就感，同時(shí)在各方面得到了很好的鍛煉。正是有了各種問(wèn)題，我們才有了不斷前進(jìn)的方向，讓我們開(kāi)始去造成這些問(wèn)題的原因以及解決這些問(wèn)題的方法，讓我們?cè)谝淮未问艽熘兄饾u成長(zhǎng)。而獲得的成就感則使我們感到了社團(tuán)工作的喜悅，讓我們?cè)谏鐖F(tuán)工作這條路上能夠堅(jiān)持走下去。回首這學(xué)期的種種，我們發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)了，社團(tuán)也成長(zhǎng)了，下面將對(duì)20的工作從各個(gè)方面進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

一、組織建設(shè)

不知不覺(jué)，民俗文化沙龍已經(jīng)成立三年了，各方面建設(shè)已經(jīng)逐漸健全，在不斷總結(jié)自己以及吸取別人經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試新的管理制度，逐漸形成了自己特色。但是，社團(tuán)的管理體制仍存在一定的問(wèn)題，沒(méi)有最好，只有更好！我們社團(tuán)的體制是一個(gè)不斷摸索、改善的體制。

1、理事會(huì)

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，通過(guò)交流提高大家的團(tuán)隊(duì)合作力。

2、項(xiàng)目化

在20xx年下半年我們社團(tuán)重在培養(yǎng)理事各方面的能力，活動(dòng)是由社長(zhǎng)指導(dǎo)開(kāi)展的。在同時(shí)我們鼓勵(lì)有想法的理事積極組織活動(dòng)。在一學(xué)期的工作開(kāi)展后，理事各方面的能力得到了鍛煉。新的一年，我們要求想要擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的理事將活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)在開(kāi)學(xué)時(shí)填好，然后根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)，讓理事有足夠的時(shí)間去完善活動(dòng)?；顒?dòng)后項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，項(xiàng)目小組成員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。在大家一起努力下打造一個(gè)自由明主，活躍創(chuàng)新，能夠讓大家想法有處可施，能力有處可發(fā)揮的舞臺(tái)。同時(shí)，我們也將鼓勵(lì)會(huì)員積極參與策劃活動(dòng)，讓會(huì)員可以有更多的機(jī)會(huì)融入社團(tuán)。

3、團(tuán)支部建設(shè)

本學(xué)年我社在團(tuán)工委的指導(dǎo)下建立了完整的團(tuán)支部體系，目前團(tuán)支部下設(shè)：團(tuán)支書(shū)、辦公室、宣傳部、時(shí)間服務(wù)部，并且安排了相關(guān)負(fù)責(zé)人員。我們舉行各類(lèi)小型團(tuán)日活動(dòng)，關(guān)注團(tuán)支部成員的生活現(xiàn)狀，營(yíng)造社團(tuán)的“家”文化，同時(shí)加強(qiáng)支部成員思想認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員的責(zé)任意識(shí)。

二、工作開(kāi)展

根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的需要，社團(tuán)工作主要包括活動(dòng)策劃及申報(bào)，宣傳，財(cái)務(wù)，材料整理四大部分。關(guān)于這四大塊工作總結(jié)如下：

1、活動(dòng)策劃及申報(bào)

在本學(xué)年的工作中，雖然在起初的時(shí)候做出了集體的年度工作安排，學(xué)期工作安排。但在具體的工作中卻沒(méi)有按安排開(kāi)展下去。開(kāi)展活動(dòng)的順序也因?yàn)橐恍┰蚨淖?。不斷地增加新的元素。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)社團(tuán)連續(xù)每周搞活動(dòng)時(shí)，社團(tuán)難以按照相關(guān)規(guī)定上交材料，經(jīng)常需要熬夜去趕材料。使得活動(dòng)開(kāi)展的準(zhǔn)備十分不充分，活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題也比較多。新的一年我們將會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)形成所有的項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，然后大家協(xié)調(diào)開(kāi)展，盡量少出現(xiàn)趕材料、不能按時(shí)上交材料的問(wèn)題。

2、宣傳

本學(xué)年的宣傳工作，有做的好的地方，也存在著一些不足。每次活動(dòng)社團(tuán)都要求按質(zhì)按量的完成前期的宣傳海報(bào)和后期海報(bào)，以及通訊稿的撰寫(xiě)?？墒牵覀兊暮?bào)有些不能夠及時(shí)地做出來(lái)、拍照并粘貼出去。通訊稿雖然能夠按時(shí)發(fā)過(guò)去，可是一般都只是在院網(wǎng)上投，沒(méi)有做到遍地開(kāi)花，使得宣傳的范圍有了很大的局限性。我們對(duì)此已經(jīng)進(jìn)行了總結(jié)，相信我們會(huì)做得更好。同時(shí)，我社加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)宣傳，取得了一定的成績(jī)。

3、財(cái)務(wù)

這學(xué)年我社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)使用情況是非常良好的，這與我們的活動(dòng)規(guī)模較小、開(kāi)支較小有一定關(guān)系，不過(guò)我們不可否認(rèn)的是相關(guān)理事對(duì)經(jīng)費(fèi)的把握情況較好。本學(xué)期社團(tuán)財(cái)務(wù)明細(xì)清楚，沒(méi)有與院財(cái)務(wù)部造成糾紛。社團(tuán)總會(huì)費(fèi)是1457元，13年下學(xué)期下?lián)?14元，余148元，總體來(lái)說(shuō)本學(xué)期財(cái)務(wù)狀況良好，下學(xué)期將繼續(xù)保持。

4、材料整理

材料整理是每個(gè)活動(dòng)的最后一項(xiàng)工作，即是將活動(dòng)的項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、財(cái)務(wù)預(yù)算決算、宣傳材料、活動(dòng)總結(jié)、等等相關(guān)材料進(jìn)行分類(lèi)、修改、匯總并交到院學(xué)社聯(lián)辦公室。這時(shí)一份比較繁瑣的工作，我認(rèn)為這學(xué)年社團(tuán)這項(xiàng)工作還是完成的比較好的，材料的完整度很不錯(cuò)，可是材料的質(zhì)量有待提高。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

學(xué)校校園活動(dòng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高有著不可低估的影響今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于校園活動(dòng)舉辦的總結(jié)報(bào)告的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

在過(guò)去的一學(xué)期，幼研室教研工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心重視與領(lǐng)導(dǎo),在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園及全縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持下,圍繞期初制訂的幼教教研計(jì)劃,以《綱要》精神為指導(dǎo),以園本教研為主線,以中心教研組為主要陣地,主要作了以下幾方面工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、自身建設(shè)，提高工作水平 。幼教教研室承擔(dān)著教學(xué)研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的任務(wù)，為更準(zhǔn)確地把握教學(xué)改革的脈搏，必須加強(qiáng)自身建設(shè)。本學(xué)期來(lái)，幼研室健全了以下工作制度：(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流制度。我們采用自學(xué)和集中交流相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《課堂密碼》《幼兒教師園本培訓(xùn)》等，于每周工作例會(huì)進(jìn)行交流，結(jié)合教育教學(xué)中的案例，談自己的理解或體會(huì)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的深化。(二)積極豐富業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資源。我室除了訂閱《福建幼兒教育》、《幼兒教育》《學(xué)前教育》等雜志，教研員利用網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)《張雪門(mén)幼兒教育文集》節(jié)選的讀書(shū)活動(dòng)。(三)聽(tīng)課反饋交流制度。教研員在深入幼兒園調(diào)研聽(tīng)課后，要求反饋交流。

提出各幼兒園調(diào)研、聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的好方法及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析。

2、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng) 。

為廣大教師在課改的過(guò)程中進(jìn)一步理順?biāo)悸?，轉(zhuǎn)變教育理念，提升實(shí)踐能力。幼研室組織農(nóng)村鎮(zhèn)中心幼兒園、縣優(yōu)質(zhì)園開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”。首先，在“東山幼教博客”上傳我國(guó)著名的學(xué)前教育專家《張雪門(mén)幼兒教育文集》讀書(shū)的內(nèi)容。二是各中心園制定讀書(shū)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效提升教師業(yè)務(wù)水平。

在實(shí)施新教材的過(guò)程中，努力拓寬培訓(xùn)渠道，加大了培訓(xùn)力度。一是教研員引領(lǐng)。xx年3月，由幼研室組織的農(nóng)村幼兒教師“我們共同成長(zhǎng)”系列培訓(xùn)活動(dòng)，三位教研員圍繞“幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)組織(一)”主題,結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村幼兒園課程設(shè)置情況進(jìn)行了《幼兒園故事教學(xué)活動(dòng)組織》、《幼兒園詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》、《幼兒園

散文

三、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)教育教學(xué)的具體指導(dǎo)。

為充分發(fā)揮市試點(diǎn)園、縣優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范、輻射和引領(lǐng)作用，展示骨干教師風(fēng)采;進(jìn)一步鞏固我縣幼兒園聯(lián)動(dòng)協(xié)作片教研活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

4月9、16、22日，幼研室組織四名骨干教師分別赴銅陵四小幼兒園、宅山中心幼兒園、白埕中心園開(kāi)展“縣送教下園暨聯(lián)動(dòng)片區(qū)教研”活動(dòng)。來(lái)自實(shí)驗(yàn)幼兒園、銅陵中心幼兒園、宅山中心園的四名骨干教師，將四個(gè)精心設(shè)計(jì)的優(yōu)質(zhì)課展示給了銅陵、西埔、陳城片區(qū)90余名幼兒教師及部分家長(zhǎng)。送教老師精彩的教學(xué)活動(dòng)都體現(xiàn)出了嶄新的教學(xué)理念及新穎的教學(xué)方法，受到孩子及教師們的熱烈歡迎。實(shí)驗(yàn)幼兒園陳春華老師的童話故事活動(dòng)《小壁虎借尾巴》，以情動(dòng)情、聲情并茂，循循善誘，把孩子引入故事情感之中，并與之產(chǎn)生了共鳴。銅陵中心園的蔡三金老師執(zhí)教的仿編詩(shī)歌《搖籃》以她那親切自然的教態(tài)，巧妙的活動(dòng)設(shè)計(jì)，熱烈有效的師幼互動(dòng)，深深吸引著每一個(gè)孩子。宅山中心園的林舜英、張敏華老師分別展示的科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鞋子》和《有趣的豆豆》，充分利用生活中隨手可得的各種豆豆和廣告鞋子宣傳圖做為教具，以游戲貫穿始終。其間，教研員結(jié)合教研內(nèi)容做《幼兒園仿編詩(shī)歌的組織》及《怎樣提高幼兒園故事教學(xué)的實(shí)效》的小講座。

總之，半年來(lái)在上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)和全縣教師的共同努力下，我縣的幼教教研工作取得了一定的成效。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也及時(shí)反思存在的問(wèn)題：

1、教師未能充分利用便捷的網(wǎng)絡(luò)資源，獲取廣泛的課改信息。

2、鼓勵(lì)大家踴躍參加?xùn)|山幼教博客的“在線研討”，互相探討課改熱點(diǎn)問(wèn)題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。

3、在教研工作中未能突出園本教研的實(shí)效性，學(xué)習(xí)從解讀孩子的角度分析教師的教育行為，使教育研究真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

新學(xué)期的教研工作將結(jié)合以上三點(diǎn)，調(diào)整工作思路，成立縣、鎮(zhèn)級(jí)幼兒教育教研組、開(kāi)展集體備課及幼兒園聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，制定可行的實(shí)施方案，以促進(jìn)我縣幼教質(zhì)量的提高。

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì)主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)方式

本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過(guò)內(nèi)部選拔，組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊(duì)參加比賽，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院，管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽產(chǎn)生半決賽名單，最終經(jīng)過(guò)激烈角逐，會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

三、活動(dòng)經(jīng)過(guò)：

1.預(yù)賽：11月11號(hào)—12日在普教樓304舉行，經(jīng)過(guò)抽簽，最終：第一場(chǎng)：外語(yǔ)學(xué)院-社會(huì)與法學(xué)院，第二場(chǎng)：信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院，第三場(chǎng)：管理學(xué)院-旅游學(xué)院，第四場(chǎng)：會(huì)計(jì)學(xué)院-教育學(xué)院，最終獲勝分別為：外語(yǔ)學(xué)院，信息技術(shù)學(xué)院，管理學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院。

2.半決賽：11月23號(hào)-24號(hào)在合班樓509舉行，經(jīng)過(guò)抽簽，最終確定對(duì)陣：外語(yǔ)學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院。

3.決賽：12月2號(hào)-12月3號(hào),3.4名決賽在管理學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院雙方舉行，最終雙方共獲第三名。12月3號(hào)在合班樓509,舉行了決賽，邀請(qǐng)了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和同學(xué)前來(lái)觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。

(具體戰(zhàn)況見(jiàn)比賽記錄)

四.辯論程序方面

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等，接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問(wèn)是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。

五、活動(dòng)效果：

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)。此次辯題涉及時(shí)事問(wèn)題，校園問(wèn)題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f(shuō)，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸。辯論的辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力，擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過(guò)程中，我們協(xié)會(huì)成員積極參加布置組織本次活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會(huì)員，但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問(wèn)題，中間一度停留了很長(zhǎng)時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。

20xx年4月3日，學(xué)校組織全體高一年級(jí)學(xué)生到城林苗圃參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

3日中午，風(fēng)和日麗，葉綠松青，全班同學(xué)及班主任老師踏上了開(kāi)往城林苗圃的汽車(chē)。在途中，同學(xué)們興奮不已：一些種過(guò)樹(shù)的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹(shù)的經(jīng)歷，那些尚未種過(guò)樹(shù)的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。

來(lái)到城林苗圃，看著那一行行成林的樹(shù)木，同學(xué)們?cè)缫涯θ琳?、迫不及待的想要種樹(shù)了。這時(shí)，一位工作人員為同學(xué)們示范如何種樹(shù)，并作了詳細(xì)的講解——就像老師講課一樣;而同學(xué)們也亦如在課堂一般認(rèn)真聽(tīng)講。

接下來(lái)終于到了同學(xué)們大顯身手的時(shí)候，領(lǐng)到了工具——鐵锨后，每個(gè)人都賣(mài)力的干起來(lái)。原來(lái)種樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的挖坑埋土那樣簡(jiǎn)單，雖然是改造后的土層，便面看起來(lái)較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會(huì)遇到堅(jiān)硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松;但大家互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也樂(lè)在其中;其間班主任老師也來(lái)幫助同學(xué)們，師生其樂(lè)融融。每當(dāng)種好了一棵樹(shù)，都能聽(tīng)到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時(shí)間，場(chǎng)面熱火朝天。

最后，全體師生在樹(shù)前合影留念，望著同學(xué)們一張張開(kāi)心的smiling face,班主任老師會(huì)心的笑了。

在回來(lái)的路上，同學(xué)們興奮的議論著這次植樹(shù)的體會(huì)，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)歸程。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

1、舉行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式。10月17日黨委政府在集鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)舉辦扶貧日主題活動(dòng)，展現(xiàn)我鎮(zhèn)廣大干群傾心扶貧的信心和決心。

2、開(kāi)展一輪主題宣傳。采取懸掛橫幅，舉辦圖片展，發(fā)送公益短信，開(kāi)展政策咨詢，印制扶貧日簡(jiǎn)報(bào)，以及網(wǎng)站、微博、微信網(wǎng)媒宣傳等多種形式，營(yíng)造全民參與、全民幫扶的“大扶貧”格局。

3、組織一批扶貧項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)。篩選一批扶貧基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，動(dòng)員幫扶單位、社會(huì)組織、公益組織等全社會(huì)力量積極參與、自愿參與項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)。

4、開(kāi)展一場(chǎng)農(nóng)技進(jìn)村入戶。10月17日，鎮(zhèn)農(nóng)綜站及鎮(zhèn)扶貧工作站聯(lián)合牽頭在鎮(zhèn)內(nèi)四個(gè)貧困村開(kāi)展農(nóng)技培訓(xùn)講座，采取進(jìn)村入戶開(kāi)辦講座、發(fā)放技術(shù)手冊(cè)、技術(shù)光盤(pán)等的形式，確保一般貧困戶和低保貧困戶都能參與農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

5、發(fā)放一批貸款。聯(lián)合村鎮(zhèn)銀行，在扶貧日活動(dòng)期間，為全鎮(zhèn)11戶貧困群眾發(fā)放扶貧貼息貸款20余萬(wàn)元，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)，早日擺脫貧困。

6、組織一次走訪。以“扶貧日”為契機(jī)，組織全鎮(zhèn)全體包保干部，深入結(jié)對(duì)幫扶的困難群眾家中，集中開(kāi)展走訪慰問(wèn)和扶貧濟(jì)困活動(dòng)，積極幫助貧困戶解決實(shí)際問(wèn)題和困難。

7、發(fā)出一份倡議。在扶貧日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鎮(zhèn)黨委政府號(hào)召全鎮(zhèn)廣大干部群眾、愛(ài)心企業(yè)以及社會(huì)各界共同為脫貧攻堅(jiān)奉獻(xiàn)自己一份力量，關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己;予人玫瑰，手留余香。

根據(jù)上級(jí)文件要求，經(jīng)局黨組研究，決定在全局開(kāi)展為特殊困難群眾捐款活動(dòng)，10月17日下午，召開(kāi)“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全局干部職工參加了動(dòng)員會(huì)。會(huì)上學(xué)習(xí)上級(jí)精神，宣傳了活動(dòng)的目的和重要意義，動(dòng)員黨員干部不僅認(rèn)識(shí)到捐獻(xiàn)活動(dòng)的重要性，還動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。為了使此次捐助活動(dòng)有條不紊，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展好，領(lǐng)導(dǎo)闡述了此次捐獻(xiàn)活動(dòng)的范圍和原則，對(duì)捐款的管理和使用做了詳細(xì)的說(shuō)明。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，捐款活動(dòng)有條不紊展開(kāi)，取得了意想不到的效果。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了文件精神，率先垂范，捐獻(xiàn)活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持，活動(dòng)的貫徹落實(shí)十分順利。

2、加大宣傳力度。召開(kāi)全體干部職工大會(huì)，將傳達(dá)貫徹捐款活動(dòng)的文件精神和動(dòng)員會(huì)會(huì)議內(nèi)容，讓每個(gè)黨員領(lǐng)會(huì)開(kāi)展為特殊困難群體“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)的初衷和重要意義，從而調(diào)動(dòng)黨員參與活動(dòng)的.積極性。

3、把捐獻(xiàn)活動(dòng)與開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，是踐行群眾路線重要思想的先進(jìn)性體現(xiàn)。

4、組織得力，落實(shí)到位。及時(shí)將黨員“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心”捐款明細(xì)表和黨員“扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心”捐款數(shù)據(jù)上交，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人、落實(shí)到位。各相關(guān)部門(mén)和單位按照活動(dòng)要求相互配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，監(jiān)督到位。

10月17日是全國(guó)扶貧日，xx區(qū)糖業(yè)發(fā)展局根據(jù)《xx區(qū)扶貧日活動(dòng)方案》工作要求，扎實(shí)有效開(kāi)展好扶貧日各項(xiàng)工作，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宜傳，菅造良好氛圍在xx區(qū)扶貧日活動(dòng)周期間，我局圍繞精準(zhǔn)扶貧等主題通過(guò)政府門(mén)戶網(wǎng)站等方式開(kāi)展宜傳，擴(kuò)大群眾知曉率，營(yíng)造我局積極參與的良好氛圍。

二、組織開(kāi)展走訪慰問(wèn)貧困村扶貧戶活動(dòng)在xx區(qū)扶貧日到來(lái)之際，我局幫扶責(zé)任人積極到幫扶貧困村樟木鎮(zhèn)中唐村開(kāi)展貧困戶走訪慰問(wèn)活動(dòng)。積極到戶為貧困戶講解宜傳扶貧相關(guān)政策，詢問(wèn)了解貧困戶需求和想法，幫忙出謀劃策。

三、積極“開(kāi)展扶貧日”主題黨員活動(dòng)日活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)扶貧開(kāi)發(fā)重大戰(zhàn)略思想、中央和自治區(qū)關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署等，切實(shí)結(jié)合我局實(shí)施情況增強(qiáng)黨員干部支持扶貧、參與扶貧強(qiáng)大的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

四、下一步工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)調(diào)研。圍繞定點(diǎn)幫扶的工作要求，在社會(huì)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧方面進(jìn)行專題的調(diào)查研究，了解、掌握幫扶村建設(shè)需求，摸清底數(shù)，為開(kāi)展社會(huì)扶貧、精準(zhǔn)扶貧打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)溝通。積極主動(dòng)與對(duì)口幫扶村溝通聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)對(duì)口幫扶座談交流會(huì)，總結(jié)工作，研究對(duì)策，為幫扶活動(dòng)理清思路。

10月17日活動(dòng)當(dāng)天，還通過(guò)發(fā)放教育扶貧政策宣傳單、向廣大群眾解讀教育扶貧政策、開(kāi)展走訪貧困戶等活動(dòng)，為廣大人民群眾解讀政策法規(guī)，宣講科學(xué)知識(shí)，謀劃致富路徑，確保解群眾所惑，化群眾所急。

據(jù)了解，在我國(guó)第五個(gè)扶貧日來(lái)臨之際，市教育局號(hào)召局機(jī)關(guān)、二級(jí)單位、全市各中小學(xué)、幼兒園等單位通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，將扶貧工作抓好、抓實(shí)，抓出成效。

1、開(kāi)展扶貧日集中宣傳活動(dòng)。通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、制作墻報(bào)、電子顯示屏、櫥窗以及學(xué)校班(隊(duì))會(huì)、集會(huì)等方式宣傳“扶貧日”，充分利用各級(jí)新聞媒體、微信公眾號(hào)等，宣傳報(bào)導(dǎo)“扶貧曰”開(kāi)展的系列活動(dòng)，為“扶貧日”營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)社會(huì)知曉度和認(rèn)同感。

2、開(kāi)展入戶走訪活動(dòng)。各學(xué)校在全面落實(shí)教育扶包保責(zé)任制的基礎(chǔ)上，確定特困生對(duì)象，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處(德育處)、團(tuán)(隊(duì))組織、班主任等組成慰問(wèn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)特困生進(jìn)行慰問(wèn)家訪;積極開(kāi)展“我為精準(zhǔn)扶貧辦實(shí)事”主題活動(dòng)。同時(shí)，市教育局組織局機(jī)關(guān)黨員干部、幫扶責(zé)任人到該局駐村幫扶點(diǎn)白果鄉(xiāng)兩河口村的幫扶貧困戶走訪慰問(wèn)，宣講各項(xiàng)惠民政策，了解幫扶對(duì)象生產(chǎn)生活情況，與貧困戶、村(組)干部、駐村“尖刀班”干部積極商議，為貧困戶出謀劃策，努力實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。

3、開(kāi)展幫扶資助貧困生愛(ài)心活動(dòng)。全市教育系統(tǒng)干部職工充分利用“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”信息平臺(tái)，積極關(guān)注“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”上有幫扶需求的市貧困學(xué)生，每人至少開(kāi)展一次愛(ài)心捐助。

4、開(kāi)展教育結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。按照下發(fā)的《關(guān)于在全市開(kāi)展教育結(jié)對(duì)幫扶工作的通知》要求，城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校(幼兒園)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)，開(kāi)展一次教育幫扶活動(dòng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)轄區(qū)薄弱學(xué)校開(kāi)展一次教育幫扶活動(dòng)。

5、開(kāi)展科技服務(wù)下鄉(xiāng)活動(dòng)。市教育局組織“農(nóng)、林畜”等領(lǐng)域?qū)＜?-8名，成立科技小分隊(duì)到太陽(yáng)河鄉(xiāng)青樹(shù)子村，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展診斷、產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)咨詢與培訓(xùn)、新技術(shù)新品種宣傳等活動(dòng)，助推產(chǎn)業(yè)扶貧向縱深發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)，旨在教育引導(dǎo)廣大教育工作者和師生關(guān)注貧困地區(qū)、關(guān)愛(ài)貧困群眾、關(guān)心貧困學(xué)生，動(dòng)員大教育工作者和師生支持、參與精準(zhǔn)扶貧工作，推進(jìn)市教育助學(xué)脫貧行動(dòng)，為全市打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)教育力量。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題?！敖逃木辰缡遣涣艉圹E的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話。

這一學(xué)期來(lái)我們第二小組安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

一、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念，打造生本課堂為主要內(nèi)容，同時(shí)學(xué)習(xí)《x教育》《x學(xué)習(xí)法》等教育理論書(shū)籍。

二、具體措施是

1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的管理方式、方法有更大的發(fā)展。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在教學(xué)管理中融入新課程理念，實(shí)施新課程。組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。

4、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加讀書(shū)交流會(huì)、好書(shū)推薦活動(dòng)。

三、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使自己感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

四、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、場(chǎng)所保障;校長(zhǎng)積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了校長(zhǎng)專業(yè)的發(fā)展，提高了校長(zhǎng)的管理能力。通過(guò)活動(dòng)，使自己在知識(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟生本教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

艾滋病在全球的迅速蔓延已成為了一個(gè)備受關(guān)注的公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。中國(guó)目前正處于艾滋病流行的快速增長(zhǎng)期。今天本站小編給大家精心挑選了舉辦艾滋病活動(dòng)的總結(jié)，希望文章對(duì)大家有所啟發(fā)。

為了使人們能了解艾滋病，正視艾滋病，關(guān)注艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關(guān)知識(shí)并了解一定的防艾知識(shí)，我院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)同南校區(qū)校醫(yī)院于12月1日在南校區(qū)老校門(mén)口、徐西灣村中心街兩個(gè)地點(diǎn)同時(shí)舉辦了以“遏制艾滋病，履行承諾”為主題世界艾滋病日大型宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)由我院團(tuán)工委社會(huì)實(shí)踐部具體組織策劃，并以宣傳圖片展示，萬(wàn)人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)簽名及發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷為主要形式。校黨委副書(shū)記馬書(shū)尚、黨委宣傳部部長(zhǎng)張英、校工會(huì)主席高寶山、后勤處處長(zhǎng)黃東亮、校醫(yī)院院長(zhǎng)趙愛(ài)群、副院長(zhǎng)屈寧寧、校醫(yī)院相關(guān)人員、院團(tuán)工委書(shū)記謝心老師、團(tuán)工委學(xué)生會(huì)部分干部、實(shí)踐部所有成員及05級(jí)全體學(xué)生參與了本次活動(dòng)。楊凌電視臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)做了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，在社會(huì)中收到了良好效果!

多點(diǎn)全面展開(kāi)工作，各點(diǎn)密切配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

活動(dòng)于下午4：00—6：00在西林老校門(mén)口、徐西灣村中心街兩點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行。70名志誠(chéng)志愿者分兩個(gè)小組，在院團(tuán)工委實(shí)踐部的統(tǒng)一組織下，工作有條不紊的進(jìn)行著。該活動(dòng)的順利進(jìn)行不僅僅使我們的實(shí)踐能力得到了進(jìn)一步的提高，同時(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神也得到了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。

吃苦耐勞，工作第一

因?yàn)楸敬位顒?dòng)范圍廣、宣傳點(diǎn)多，來(lái)回奔波則加大了我們的工作難度!為了配合工作，志愿者都來(lái)回步行，而且在這次活動(dòng)中天氣異常寒冷，許多同學(xué)雙手凍的通紅，但我院所有參與本次活動(dòng)的學(xué)生均本著“工作第一”的信念，忍住寒冷，來(lái)回奔波，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展工作，并堅(jiān)持到工作結(jié)束?；顒?dòng)中表現(xiàn)積極的有王漢洲、郭文浩、蔡建平、陳瑩、付振興、張振華等同學(xué)。

工作認(rèn)真踏實(shí)，深受好評(píng)

許多學(xué)生對(duì)艾滋病了解不多，經(jīng)過(guò)醫(yī)院專家和同學(xué)耐心講解及宣傳圖片的展示，同學(xué)們對(duì)艾滋病有了更進(jìn)一步的了解。我們主要深入學(xué)生密集區(qū)，站在放學(xué)的學(xué)生流中，將宣傳資料一份一份的發(fā)放到手。在組織簽名活動(dòng)中，志愿者始終笑臉相迎、禮貌待人。還有徐西灣村，我們不僅設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放宣傳資料、祝愿箱，而且還通過(guò)村廣播向群眾宣傳艾滋病方面的防御知識(shí)。

整個(gè)工作我們本著給迎評(píng)添特色，活動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤。

今年是我校評(píng)估年，學(xué)校主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們充分利用學(xué)生課余時(shí)間組織本次活動(dòng)，力求使活動(dòng)順利開(kāi)展，決不誤課。下午4：00—6：00一般班級(jí)都沒(méi)課，我們便在這一時(shí)間段將學(xué)生組織起來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。兩手抓，兩手都要硬!雖然，個(gè)人的課余休息時(shí)間沒(méi)有了，但通過(guò)活動(dòng)鍛煉了自己并使“世界艾滋病日”宣傳深入人心，讓我校師生、社會(huì)各界人士及周邊群眾更大程度上了解艾滋病，正視艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關(guān)知識(shí)并具備一定的防艾知識(shí)。

活動(dòng)形式新穎，工作隊(duì)伍精干

在本次活動(dòng)中，我們打破了發(fā)放宣傳資料、咨詢、簽名的常規(guī)，特別增加了萬(wàn)人親手制作紅絲帶、祝愿箱這兩個(gè)形式，使活動(dòng)更具吸引力，激發(fā)了同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，得到了廣大學(xué)生和群眾的好評(píng)!針對(duì)以前的活動(dòng)中，參與人員過(guò)多，形式化嚴(yán)重，本次活動(dòng)，我們對(duì)參與人員充分挑選，對(duì)于工作認(rèn)真踏實(shí)，能力強(qiáng)的同學(xué)，我們大力支持其參加本次活動(dòng)!力求以少數(shù)的參與人員做出大影響、大規(guī)模。本次活動(dòng)以求實(shí)務(wù)實(shí)為宗旨，并在整個(gè)活動(dòng)中認(rèn)真履行。

本次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是很成功的，我們得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生的好評(píng)。但也有不足之處，如宣傳規(guī)模還不夠大，工作經(jīng)驗(yàn)還不足等缺點(diǎn)，都是我們未來(lái)工作中應(yīng)予以努力改進(jìn)的方面。

成人教育學(xué)院舉辦的“遏制艾滋，履行承諾”萬(wàn)人簽名、萬(wàn)人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發(fā)放宣傳資料、咨詢活動(dòng)，不僅使廣大同學(xué)和群眾了解艾滋病，正視艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者，更用我們的行動(dòng)來(lái)防御艾滋，分別在南校區(qū)老校門(mén)口、徐西灣村中心街發(fā)放宣傳資料兩萬(wàn)多份，收回調(diào)查問(wèn)卷1000余份，征集祝愿語(yǔ)兩千余條，簽名人數(shù)達(dá)萬(wàn)人以上。本次活動(dòng)取得了良好的效果，得到了校團(tuán)委，院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也得到了校醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)大力支持和夸獎(jiǎng)，在廣大同學(xué)中也引起了巨大的反響!取得顯著成效。

為改變我鄉(xiāng)群眾對(duì)艾滋病認(rèn)識(shí)上的觀念和提高對(duì)艾滋病防治意識(shí)，普及艾滋病防治知識(shí)，激勵(lì)群眾養(yǎng)成健康良好的生活方式，在迎來(lái)第27個(gè)世界艾滋病日之際，我鄉(xiāng)緊緊圍繞以“行動(dòng)起來(lái)，向“零”艾滋邁進(jìn)”為主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

在接到上級(jí)通知后，我鄉(xiāng)黨委、政府組織召開(kāi)專題會(huì)議，成立了由鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管衛(wèi)生工作的黨委委員任副組長(zhǎng)，宣傳、綜治、司法、婦聯(lián)、團(tuán)委、衛(wèi)生院、中小學(xué)校等相關(guān)單位為成員的防治艾滋病宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)開(kāi)展20xx年世界艾滋病日宣傳工作做周密安排。根據(jù)今年的世界艾滋病日宣傳

口號(hào)

二、宣傳形式多樣化

利用宣傳欄、流動(dòng)車(chē)輛、散發(fā)宣傳單等多種形式進(jìn)行宣傳，讓我鄉(xiāng)居民了解艾滋病相關(guān)知識(shí)。我鄉(xiāng)艾滋病宣傳工作人員深入村社、學(xué)校發(fā)放宣傳資料，使我鄉(xiāng)群眾家喻戶曉。

三、現(xiàn)場(chǎng)咨詢，解答群眾疑問(wèn)

我鄉(xiāng)于12月1日在黃興街超市門(mén)口設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢點(diǎn)，為群眾提供免費(fèi)咨詢，并對(duì)過(guò)往的群眾發(fā)放宣傳資料。活動(dòng)當(dāng)天，共計(jì)發(fā)放宣傳資料500余份，并為群眾解答疑問(wèn)。

通過(guò)此次宣傳，增長(zhǎng)了廣大群眾對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)，提高了群眾參與艾滋病防治的積極性以及自我防護(hù)的意識(shí)。此次活動(dòng)受到了群眾的好評(píng)，取得了良好的成效。

在校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)、以及院系團(tuán)支部的共同領(lǐng)導(dǎo)下，在第二十四個(gè)世界艾滋病日到來(lái)之際，我們政管學(xué)院聯(lián)合校醫(yī)院舉行了世界艾滋病日的大型宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是“行動(dòng)起來(lái)，向零艾滋邁進(jìn)”。

本次活動(dòng)我們特邀南陽(yáng)電視臺(tái)和《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的記者對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程報(bào)道。從而把本次活動(dòng)從校園推向了全社會(huì)，使本次活動(dòng)影響到更廣的范圍，讓廣大讀者和電視機(jī)前的觀眾朋友們共同參與本次活動(dòng)，從而增強(qiáng)在校大學(xué)生以及廣大市民預(yù)防艾滋病的意識(shí)，從而構(gòu)建一個(gè)更和諧的社會(huì)!

本次活動(dòng)總共分為三個(gè)部分：首先，11月30日晚，校醫(yī)院張?jiān)洪L(zhǎng)為政治與公共管理學(xué)院11級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座。張?jiān)洪L(zhǎng)為同學(xué)們介紹了我國(guó)艾滋病的現(xiàn)狀，講解了如何預(yù)防艾滋病，并請(qǐng)場(chǎng)下同學(xué)提出不懂的問(wèn)題。張?jiān)洪L(zhǎng)細(xì)致的講解、耐心的作答為大家消除了心中的疑惑，同時(shí)使他們樹(shù)立了正確的態(tài)度。

第二，12月1日清晨，政治與公共管理學(xué)院的學(xué)生志愿者們將大大的紅絲帶掛到了學(xué)校大路兩旁的樹(shù)上，提醒了大家今天這個(gè)特別的日子。在校醫(yī)院李書(shū)記和張?jiān)洪L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，政管學(xué)院的學(xué)生志愿者們又在中區(qū)校門(mén)口、行政樓前為來(lái)往的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們分發(fā)世界艾滋病日宣傳頁(yè)和精心制作的紅絲帶。

12月1日中午，征管學(xué)院的志愿者們又在我校中餐廳門(mén)前進(jìn)行了宣傳活動(dòng)。志愿者們向來(lái)往的同學(xué)們發(fā)放宣傳頁(yè)，為他們粘上紅絲帶，并邀請(qǐng)他們?cè)趯?xiě)著“行動(dòng)起來(lái) 向零艾滋邁進(jìn)”的條幅上簽字。宣傳展板前也聚集了很多認(rèn)真觀看的同學(xué)，大家紛紛表示此次活動(dòng)很有意義，教會(huì)大家很多知識(shí)的同時(shí)，幫助大家樹(shù)立正確的態(tài)度。活動(dòng)最終在本次世界艾滋病日主題曲《崛起》的悠揚(yáng)歌聲中圓滿落下帷幕。本次活動(dòng)圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改。

活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。

三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。

感謝趙校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄儯Ｕ狭撕笄诠ぷ鞯闹艿郊?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四

在這秋高氣爽的日子里，11月的清涼，伴著金秋濃濃的豐收喜悅，我們終于迎來(lái)了遲到的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

天剛蒙蒙亮，學(xué)校便被愉快的氣息包裹住了。高段年級(jí)的師生來(lái)到操場(chǎng)，翹首以盼。短短的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，喜悅的吶喊震透云宵。絡(luò)繹不絕。

看哪!主席臺(tái)下的直道上，短跑健將們緊張地?zé)嵘頊?zhǔn)備，雙拳用力捶打著胸膛，好似要把全身的能量凝聚起來(lái)。待裁判一聲槍響，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像狂風(fēng)般橫掃賽場(chǎng)。

在遠(yuǎn)處的彎道上，長(zhǎng)跑比賽也將熱火朝天地進(jìn)行。這是毅力的挑戰(zhàn)，雖不如短跑讓人激動(dòng)、興奮，卻更令人感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員身上噴發(fā)出的熱氣熏染了賽場(chǎng)，就算天空沒(méi)有陽(yáng)光，也一樣那么火熱。

再回首一望，沙坑邊的跳遠(yuǎn)跳高雖不會(huì)一錘定音，也同樣吸引了不少人。選手們跳前助跑的威力一點(diǎn)也不亞于跑步比賽的隊(duì)員。當(dāng)他們一躍而起，在半空短暫停留幾秒時(shí)，眼中放出炙熱的光芒，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。落地后，卷起漫漫黃沙，鋪天蓋地地飛來(lái)，這也絲毫不減大伙的興致。

實(shí)心球比賽沒(méi)有特定的場(chǎng)地。一顆顆沉重的實(shí)心球在運(yùn)動(dòng)員們手中似乎變成了輕飄飄的海綿球，飛向遠(yuǎn)方。

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)奮力拼搏，而其他同學(xué)也不閑著，衛(wèi)生小組、服務(wù)小組、啦啦隊(duì)、通訊員等，分工明確。他們雖不是運(yùn)動(dòng)員，但一點(diǎn)兒也不比運(yùn)動(dòng)員輕松。人群中隨處可見(jiàn)他們忙碌的身影和期盼的加油聲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了成績(jī)，展示的是同學(xué)們的青春風(fēng)彩。朝氣蓬勃的我們，在比賽中尋覓了更多的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更多的美好和輝煌。

舉辦活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五

一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，浸潤(rùn)我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書(shū)香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓書(shū)香流淌在我們的心田，讓書(shū)香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”為主題的讀書(shū)節(jié)，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書(shū)海，充分展示了自己的讀書(shū)成果，為我校的書(shū)香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。

今年的第四屆“書(shū)香情濃，好書(shū)共享”六年級(jí)捐書(shū)活動(dòng)又是我校書(shū)香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，在他們離開(kāi)母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過(guò)他們，營(yíng)養(yǎng)豐富的書(shū)籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí);用知識(shí)的精華繪成一張希望的藍(lán)圖!這些書(shū)，既帶著他們對(duì)母校的祝福，也帶著他們對(duì)母校的謝意;更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的希望。

這次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書(shū)1080冊(cè)，我們?cè)u(píng)選出了30名愛(ài)心小明星，為表彰這些同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛(ài)心傳承的紐帶。

書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書(shū)，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài)之情一定會(huì)通過(guò)一本本書(shū)，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書(shū)，看到捐書(shū)的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你!”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的文明、和諧、美好。我們相信，我為母校獻(xiàn)愛(ài)心的捐書(shū)活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書(shū)的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，清苑小學(xué)將會(huì)有濃濃的書(shū)香溢滿校園。