報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

舉辦活動總結報告篇一

本學期美術興趣小組以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法、繪畫的尖子生，平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學期興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：

一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣

參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組，特別是初一年級的學生尤為突出。

二、培養(yǎng)學生的知識面

在這次的興趣小組中，同學們不但學到了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年校內外各項書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

舉辦活動總結報告篇二

天津農學院全體師生：

你們好！

5月19日，基礎科學學院發(fā)起主題為“低碳環(huán)保，節(jié)約節(jié)能”的物品交換、捐贈，資源共享活動，引起了全校師生的廣泛關注，并得到了很大的支持，截止至22日，活動共收到捐贈衣物鞋帽1000多件，書籍200多本，在此表示衷心的感謝！

低碳是一種行動！你們捐贈的衣物干凈整齊，還有的嶄新如初。

舉辦活動總結報告篇三

20__年_月16日至21日是全國推廣普通話宣傳周。在為期一周的宣傳活動中，我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，培育社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統文化，提高國家軟實力的指導思想，結合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。現將本次推普活動總結如下：

一、高度重視加強組織

為了使“推普活動”深入開展，學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實各項活動的開展情況，使我校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

二、營造良好宣傳氛圍

9月14日我們學校利用國旗下講話，舉行簡單的活動啟動儀式，對全體師生進行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

三、形式多樣內容豐富

1、學校結合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。

2、在學校大門的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設立一處永久性宣傳園地。

3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。

4、各年級統一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會。

5、學校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。

6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼吁家長帶領孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進行調查，并做好記錄。

四、規(guī)范教師課堂用語

在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內容。

舉辦活動總結報告篇四

自20--年8月8日起，我認真參加了辦公室組織的“五比五創(chuàng)”活動，積極參加辦公室組織的集中學習，采取自學及與辦公室領導干部職工相互交談等方式，加強理論知識和業(yè)務知識的學習，進一步增強了保持共產黨員先進性的意識，各方面的素質得到提高。在學習階段，我認真學習，理論聯系實際，取得了一定的實效;在自檢自查階段，我認真查找了自已在思想上、學習上、工作上、生活上存在的不足，正確認識了自已;在整改提高階段，我對查找出來的突出問題進行認真整改?，F將我個人活動體會作如下總結。

一、對開展“五比五創(chuàng)”活動的重要性和必要性認識得到增強

“五比五創(chuàng)”活動的開展是保持共產黨員先進性教育活動的延續(xù)?？h委辦公室作為全縣黨委系統的核心，對外是窗口，對內是榜樣，因此對其所屬的每一位成員來說，代表的是更高的素質，更強的業(yè)務水平，需要的不僅僅是“過得去”，而是“過得硬”。保先教育活動剛剛結束，辦公室就及時開展了“五比五創(chuàng)”活動，因此“五比五創(chuàng)”活動最大的特點就是在保持共產黨員先進性的基礎上，與辦公室工作實際相結合，從素質、團隊、風貌、作風、業(yè)績五個方面對每一位辦公室工作人員提出了更高的要求，使每一位成員時時處處有爭先創(chuàng)優(yōu)的榮譽感和緊迫感，在不適應到適應的過程中提高各方面能力，使自己在縣委辦公室這個大家庭中全面成長。

二、自身素質得到提高

通過學習、自檢自查、整改提高，進一步增強了對黨的理論、路線、方針、政策的認識，加強了黨性鍛煉，堅定了理想信念。知識的廣博于學習，知識的優(yōu)化也于學習，業(yè)務技能的提高同樣于學習?？梢?，自身素質的提高離不開學習。針對自己知識的不足，堅持學習，擴大知識面，優(yōu)化知識結構，提高業(yè)務技能，時刻牢固樹立終身學習的思想，時時學習，處處學習，向書本學習，向實踐學習，向領導學習，向群眾學習。學習經濟、法律、哲學、管理、辦公自動化、公文規(guī)范、公關禮儀等方面的知識。從學習中不斷吸取智慧和力量，真正用豐富的知識提高從事新形勢下辦公室工作的本領，利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室領導辦事的機會，細心學習他人長處，彌補自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在各方面都上有所提高。

三、服務意識得到增強

通過比服務，我自己不斷總結自己的服務工作，認真克服自己存在的不足和困難。始終堅持從小事做起，從大事著眼，牢固樹立為領導超前服務的意識，認真做好領導的服務工作。在開展工作中，我經常與各局室股互通情況，以達提高整體服務水平的目的。打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)現和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷改進自己的思維方式和工作方法，不斷追求，奮發(fā)進取，以適應各項工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要，努力提高自己的服務水平。

四、遵紀意識得到增強

通過對各項規(guī)章制度的深入學習，自己的遵紀守法意識得到增強，更加模范地遵紀守法，保持清正廉潔。工作中，我切實做到講規(guī)矩，守紀律，始終牢記“兩個務必”，能夠耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài)，切實轉變了工作作風，推動各項工作的順利開展。

五、各項工作水平得到提高

開展“五比五創(chuàng)”活動的最終目的就是促進各項工作，通過參加“五比五創(chuàng)”活動，我更加自覺地按照職責，切實做好了領導服務工作，提高了自己的工作效率和質量，為領導服務質量有了新提高，辦事、辦會的水平有了新提高，工作效率和質量取得新突破。

總之，通過參加“五創(chuàng)五比”活動，工作中雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務上還有差距，學習不夠深入。在今后的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形勢、新發(fā)展中立足，從而更好為領導服好務，為人民服好務。

舉辦活動總結報告篇五

四川音樂學院：

為充分展示“聯通杯”第三屆四川青年文化節(jié)所取得的優(yōu)異成績，隆重紀念“一二九”愛國學生運動70周年，年12月9日19：30，由中共四川省委宣傳部、共青團四川省委主辦的“聯通杯”第三屆四川青年文化節(jié)閉幕式暨“感謝”大型文藝晚會，已經在四川師范大學東校區(qū)已提前圓滿落下帷幕。

整個晚會，演出陣容規(guī)?？捎^、氣勢較大，人員組織周到嚴密、井然有序，文藝表演精彩紛呈、高-潮迭起，現場氣氛隆重熱烈、青春歡快，獲得了成功，深受參會領導、嘉賓好評和廣大團員青年喜愛。

此次大型文藝演出取得圓滿成功，離不開貴單位領導的高度重視和參會工作人員的密切配合。在此，我們特借薄紙一張，對貴單位及工作人員在本次活動中付出的大力支持和辛苦勞作，表示衷心感謝，并希望你們能一如既往地關注和支持我省的共青團工作和青年文化建設。

共青團四川省委

年12月13日

舉辦活動總結報告篇六

二、軍訓活動

四天緊張的大會議程之余,銷售部的精英們還需要每天加強素質鍛煉.為了提升銷售團隊的執(zhí)行力,軍事訓練常態(tài)化正式落地實施.每一次看齊,每一次轉身,每一次報數,每一次齊步走,聽從統一指揮,執(zhí)行同一命令,精英團隊的基本素養(yǎng)和精神面貌表現得淋漓盡致.

三、市場分析

每個市場都有自己的特點,每個市場操作方式不一樣,大家認真聽取各區(qū)域主管、業(yè)務員對自己區(qū)域市場的分析,從地域環(huán)境、經濟發(fā)展水平到消費習慣,再到代理商性格、團隊等,每個環(huán)節(jié)都分析得很透徹,加深了全體人員對全國各區(qū)域市場的總體了解,增長了大家的見識.

四、經驗分享

每個人都有自己做事的方法和技巧,這次總結會上很多同事都分享了區(qū)域的工作經驗,包括訂貨會方案、專賣店開業(yè)策劃、砍價會流程、招商技巧等,不管是新員工還是老員工,都可以從中提煉出或者學習到很多業(yè)務知識和營銷技巧.

五、提案討論

在本次大會上,各大區(qū)還進行分組提案與討論,圍繞終端市場運作,以精準營銷為指導,以促銷活動為抓手,客觀評估團購活動、店慶活動、品牌聯盟等傳統活動形式的優(yōu)劣勢,提出具備科學性、可行性、創(chuàng)新性的方案,并經小組磋商與大會討論,形成終極議案,為下一年度的.工作開展做好充分準備.

六、建議意見

經過了一年的市場工作實踐,很多同事都有自己的感觸和看法,大家踴躍發(fā)言,提出了很多對公司、個人的合理建議和意見,包括加強與代理商的合作、扶持代理商建立團隊、建立配件倉庫、加強新品推廣、提高業(yè)務員福利待遇等,這些建議和意見會后都已經形成文字方案,將會在后期的工作中體現,畢竟每個人都是公司這個大家庭的成員,公司的發(fā)展離不開員工、代理商.

七、工作展望

如果說20xx年是歐聯衛(wèi)浴騰飛的話,那么20xx蛇年將是歐聯衛(wèi)浴狂舞的一年.隨著歐聯品牌的快速發(fā)展,公司內部各項政策、制度、流程慢慢走向正規(guī)化、精細化,正如20xx年歐聯營銷峰會提出的主題“歐聯20xx,精準營銷”一樣,歐聯衛(wèi)浴將對自己提出更高的要求,對各項工作進行精細化管理,努力把工作做到“精、準、細、實”,提高工作效率,讓歐聯更加光輝燦爛！

舉辦活動總結報告篇七

我與x老師結成了幫帶對子，我們共同努力，一起進步，都取得了很大收獲!現在將這個過程中的一些做法與感受向大家簡要匯報如下：

苗旺教師，在平時的工作中善于思考、樂于學習、上進心強。具有一定的管理經驗與課堂組織能力。我們共同認為應該重視“構建完整知識體系”、“轉變傳統教學方法”和“樹立先進教學理念”三個方面。

1、我們共同確定了教學計劃。并結合在教學中遇到的困難與問題，我們及時進行討論，明確方法，提煉思路，，理清知識體系，形成知識脈絡。有付出就有收獲，在區(qū)組織的教師基本功測試中，取得好成績。這些，都為她在今后的課堂教學中打下了良好基礎。

2、結合兩個班實際情況，努力尋求解決方法。作為教師，如果不能很好地理順工作方法與思路，將勢必會影響道工作積極性與教學效果。為此，我首先從自身做起，針對實際情況，尋求教學方法的轉變，開始了“學生自主學習”的探索與實踐。充分發(fā)揮學生的主動性與積極性，把講臺讓出來給學生，使學生走上講臺成為學習的主人。從而提高了學習效率，學生開始慢慢形成合作意識，掌握合作方法，在課堂發(fā)言等方面有了很大轉變，提高了工作效率。

主導”這句話的含義，課堂教學發(fā)生了巨大變化，通過這項課研究，使我們對“生活化教學”的有了新的認識。

我與瑛師是相互啟發(fā)、共同成長的。我在今后的教學中要繼續(xù)保持謙虛謹慎的態(tài)度，多向身邊的老師學習，相互切磋，教學相長，保證自己的教學源泉不會枯竭。

舉辦活動總結報告篇八

時間總是在不知不覺中過去，轉眼間我們迎來了的結束，社團這一年的工作已告一段落。在過去的這一學期里，民俗文化沙龍在校院各級領導干部以及社聯各部門的指導和關懷下，結合社團宗旨“揚民俗之風采，傳文化之精華”開展了一系列活動，在這一年里，我們不斷摸索，不斷總結，不斷前進。這一年的社團工作中，不同的活動、不同的問題讓我們體會到了社團工作的種種苦澀，也在問題解決時獲得了極大的成就感，同時在各方面得到了很好的鍛煉。正是有了各種問題，我們才有了不斷前進的方向，讓我們開始去造成這些問題的原因以及解決這些問題的方法，讓我們在一次次受挫中逐漸成長。而獲得的成就感則使我們感到了社團工作的喜悅，讓我們在社團工作這條路上能夠堅持走下去?；厥走@學期的種種，我們發(fā)現我們成長了，社團也成長了，下面將對20的工作從各個方面進行一個總結。

一、組織建設

不知不覺，民俗文化沙龍已經成立三年了，各方面建設已經逐漸健全，在不斷總結自己以及吸取別人經驗，不斷嘗試新的管理制度，逐漸形成了自己特色。但是，社團的管理體制仍存在一定的問題，沒有最好，只有更好！我們社團的體制是一個不斷摸索、改善的體制。

1、理事會

培養(yǎng)團隊凝聚力，通過交流提高大家的團隊合作力。

2、項目化

在20xx年下半年我們社團重在培養(yǎng)理事各方面的能力，活動是由社長指導開展的。在同時我們鼓勵有想法的理事積極組織活動。在一學期的工作開展后，理事各方面的能力得到了鍛煉。新的一年，我們要求想要擔任項目負責人的理事將活動項目申報書在開學時填好，然后根據實際情況開展活動，讓理事有足夠的時間去完善活動?；顒雍箜椖控撠熑藢顒舆M行總結，項目小組成員寫活動總結。在大家一起努力下打造一個自由明主，活躍創(chuàng)新，能夠讓大家想法有處可施，能力有處可發(fā)揮的舞臺。同時，我們也將鼓勵會員積極參與策劃活動，讓會員可以有更多的機會融入社團。

3、團支部建設

本學年我社在團工委的指導下建立了完整的團支部體系，目前團支部下設：團支書、辦公室、宣傳部、時間服務部，并且安排了相關負責人員。我們舉行各類小型團日活動，關注團支部成員的生活現狀，營造社團的“家”文化，同時加強支部成員思想認識，提高社團成員的責任意識。

二、工作開展

根據活動開展的需要，社團工作主要包括活動策劃及申報，宣傳，財務，材料整理四大部分。關于這四大塊工作總結如下：

1、活動策劃及申報

在本學年的工作中，雖然在起初的時候做出了集體的年度工作安排，學期工作安排。但在具體的工作中卻沒有按安排開展下去。開展活動的順序也因為一些原因而改變。不斷地增加新的元素。同時，我們發(fā)現當社團連續(xù)每周搞活動時，社團難以按照相關規(guī)定上交材料，經常需要熬夜去趕材料。使得活動開展的準備十分不充分，活動出現的問題也比較多。新的一年我們將會在開學時形成所有的項目申報書，然后大家協調開展，盡量少出現趕材料、不能按時上交材料的問題。

2、宣傳

本學年的宣傳工作，有做的好的地方，也存在著一些不足。每次活動社團都要求按質按量的完成前期的宣傳海報和后期海報，以及通訊稿的撰寫?？墒?，我們的海報有些不能夠及時地做出來、拍照并粘貼出去。通訊稿雖然能夠按時發(fā)過去，可是一般都只是在院網上投，沒有做到遍地開花，使得宣傳的范圍有了很大的局限性。我們對此已經進行了總結，相信我們會做得更好。同時，我社加強了網絡宣傳，取得了一定的成績。

3、財務

這學年我社團的經費使用情況是非常良好的，這與我們的活動規(guī)模較小、開支較小有一定關系，不過我們不可否認的是相關理事對經費的把握情況較好。本學期社團財務明細清楚，沒有與院財務部造成糾紛。社團總會費是1457元，13年下學期下撥614元，余148元，總體來說本學期財務狀況良好，下學期將繼續(xù)保持。

4、材料整理

材料整理是每個活動的最后一項工作，即是將活動的項目申報書、財務預算決算、宣傳材料、活動總結、等等相關材料進行分類、修改、匯總并交到院學社聯辦公室。這時一份比較繁瑣的工作，我認為這學年社團這項工作還是完成的比較好的，材料的完整度很不錯，可是材料的質量有待提高。

舉辦活動總結報告篇九

學校校園活動對大學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高有著不可低估的影響今天本站小編為大家精心挑選了關于校園活動舉辦的總結報告的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

在過去的一學期，幼研室教研工作在上級主管部門的關心重視與領導,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園及全縣幼兒園領導和教師們的大力支持下,圍繞期初制訂的幼教教研計劃,以《綱要》精神為指導,以園本教研為主線,以中心教研組為主要陣地,主要作了以下幾方面工作。

一、加強學習，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。

1、自身建設，提高工作水平 。幼教教研室承擔著教學研究和業(yè)務指導的任務，為更準確地把握教學改革的脈搏，必須加強自身建設。本學期來，幼研室健全了以下工作制度：(一)業(yè)務學習交流制度。我們采用自學和集中交流相結合的方式，學習的內容有《課堂密碼》《幼兒教師園本培訓》等，于每周工作例會進行交流，結合教育教學中的案例，談自己的理解或體會，以此來促進學習的深化。(二)積極豐富業(yè)務學習資源。我室除了訂閱《福建幼兒教育》、《幼兒教育》《學前教育》等雜志，教研員利用網絡組織學習《張雪門幼兒教育文集》節(jié)選的讀書活動。(三)聽課反饋交流制度。教研員在深入幼兒園調研聽課后，要求反饋交流。

提出各幼兒園調研、聽課中發(fā)現的好方法及發(fā)現的問題進行分析。

2、開展教師讀書活動 。

為廣大教師在課改的過程中進一步理順思路，轉變教育理念，提升實踐能力。幼研室組織農村鎮(zhèn)中心幼兒園、縣優(yōu)質園開展“讀書活動”。首先，在“東山幼教博客”上傳我國著名的學前教育專家《張雪門幼兒教育文集》讀書的內容。二是各中心園制定讀書

學習計劃

二、培訓學習，有效提升教師業(yè)務水平。

在實施新教材的過程中，努力拓寬培訓渠道，加大了培訓力度。一是教研員引領。xx年3月，由幼研室組織的農村幼兒教師“我們共同成長”系列培訓活動，三位教研員圍繞“幼兒園語言領域活動組織(一)”主題,結合當前農村幼兒園課程設置情況進行了《幼兒園故事教學活動組織》、《幼兒園詩歌教學活動設計與指導》、《幼兒園

散文

三、送教下鄉(xiāng)活動，加強教育教學的具體指導。

為充分發(fā)揮市試點園、縣優(yōu)質幼兒園的示范、輻射和引領作用，展示骨干教師風采;進一步鞏固我縣幼兒園聯動協作片教研活動的扎實開展。

4月9、16、22日，幼研室組織四名骨干教師分別赴銅陵四小幼兒園、宅山中心幼兒園、白埕中心園開展“縣送教下園暨聯動片區(qū)教研”活動。來自實驗幼兒園、銅陵中心幼兒園、宅山中心園的四名骨干教師，將四個精心設計的優(yōu)質課展示給了銅陵、西埔、陳城片區(qū)90余名幼兒教師及部分家長。送教老師精彩的教學活動都體現出了嶄新的教學理念及新穎的教學方法，受到孩子及教師們的熱烈歡迎。實驗幼兒園陳春華老師的童話故事活動《小壁虎借尾巴》，以情動情、聲情并茂，循循善誘，把孩子引入故事情感之中，并與之產生了共鳴。銅陵中心園的蔡三金老師執(zhí)教的仿編詩歌《搖籃》以她那親切自然的教態(tài)，巧妙的活動設計，熱烈有效的師幼互動，深深吸引著每一個孩子。宅山中心園的林舜英、張敏華老師分別展示的科學活動《各種各樣的鞋子》和《有趣的豆豆》，充分利用生活中隨手可得的各種豆豆和廣告鞋子宣傳圖做為教具，以游戲貫穿始終。其間，教研員結合教研內容做《幼兒園仿編詩歌的組織》及《怎樣提高幼兒園故事教學的實效》的小講座。

總之，半年來在上級教育主管部門的關心指導和全縣教師的共同努力下，我縣的幼教教研工作取得了一定的成效。在總結經驗的同時，我們也及時反思存在的問題：

1、教師未能充分利用便捷的網絡資源，獲取廣泛的課改信息。

2、鼓勵大家踴躍參加東山幼教博客的“在線研討”，互相探討課改熱點問題，充分發(fā)揮網絡教研的實效性。

3、在教研工作中未能突出園本教研的實效性，學習從解讀孩子的角度分析教師的教育行為，使教育研究真正為幼兒的發(fā)展服務。

新學期的教研工作將結合以上三點，調整工作思路，成立縣、鎮(zhèn)級幼兒教育教研組、開展集體備課及幼兒園聯動教研活動，制定可行的實施方案，以促進我縣幼教質量的提高。

為豐富大學生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現當代大學生的精神面貌，在十二月份期間由山東女子學院辯論協會主辦的“女院杯”大學生辯論賽圓滿落下帷幕?，F總結如下：

一、活動方式

本次活動面向各學院通過內部選拔，組成一支隊伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊參加比賽，首輪共四只代表隊獲勝進入下一輪，他們分別是信息技術學院，會計學院，管理學院和外語學院，四只代表隊經過抽簽產生半決賽名單，最終經過激烈角逐，會計學院和信息技術學院進入決賽，最終，信息技術學院代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動時間及地點：

三、活動經過：

1.預賽：11月11號—12日在普教樓304舉行，經過抽簽，最終：第一場：外語學院-社會與法學院，第二場：信息技術學院-文化藝術學院，第三場：管理學院-旅游學院，第四場：會計學院-教育學院，最終獲勝分別為：外語學院，信息技術學院，管理學院，會計學院。

2.半決賽：11月23號-24號在合班樓509舉行，經過抽簽，最終確定對陣：外語學院-信息技術學院，會計學院-管理學院，獲勝方是信息技術學院和會計學院。

3.決賽：12月2號-12月3號,3.4名決賽在管理學院和外語學院雙方舉行，最終雙方共獲第三名。12月3號在合班樓509,舉行了決賽，邀請了山東省勞動職業(yè)技術學院辯論協會，山東工會管理干部學院辯論協會，山東師范大學辯論協會的會長和同學前來觀戰(zhàn)。最終信息技術學院獲得冠軍。

(具體戰(zhàn)況見比賽記錄)

四.辯論程序方面

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進行總結陳詞，最后觀眾提問是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調動觀眾的積極性，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。

五、活動效果：

此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及時事問題，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以說，精當的辯題設置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一著裝，衣著得體、大方，體現了當代大學生的良好形象。

六、經驗與教訓：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現了分工合作精神。此次活動豐富了大學生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現當代大學生的精神面貌，鍛煉了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感。也使我協會擴大了在學校的影響力，擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中，我們協會成員積極參加布置組織本次活動，涌現出了一批又一批優(yōu)秀會員，但因為首次承辦如此大型的活動，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會場、維持現場秩序發(fā)面都出現了一系列的問題;在決賽中比賽結束與頒獎之間出現了銜接問題，中間一度停留了很長時間。我們認真總結本次活動的經驗教訓，在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。

20xx年4月3日，學校組織全體高一年級學生到城林苗圃參加義務植樹活動。

3日中午，風和日麗，葉綠松青，全班同學及班主任老師踏上了開往城林苗圃的汽車。在途中，同學們興奮不已：一些種過樹的同學興致勃勃的講述自己種樹的經歷，那些尚未種過樹的同學聽得津津有味。

來到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木，同學們早已摩拳擦掌、迫不及待的想要種樹了。這時，一位工作人員為同學們示范如何種樹，并作了詳細的講解——就像老師講課一樣;而同學們也亦如在課堂一般認真聽講。

接下來終于到了同學們大顯身手的時候，領到了工具——鐵锨后，每個人都賣力的干起來。原來種樹遠遠不是我們想象的挖坑埋土那樣簡單，雖然是改造后的土層，便面看起來較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會遇到堅硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學們做得并不輕松;但大家互幫互助、團結協作，也樂在其中;其間班主任老師也來幫助同學們，師生其樂融融。每當種好了一棵樹，都能聽到同學們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時間，場面熱火朝天。

最后，全體師生在樹前合影留念，望著同學們一張張開心的smiling face,班主任老師會心的笑了。

在回來的路上，同學們興奮的議論著這次植樹的體會，歡聲笑語充滿了整個歸程。

舉辦活動總結報告篇十

1、舉行一個現場啟動儀式。10月17日黨委政府在集鎮(zhèn)文化廣場舉辦扶貧日主題活動，展現我鎮(zhèn)廣大干群傾心扶貧的信心和決心。

2、開展一輪主題宣傳。采取懸掛橫幅，舉辦圖片展，發(fā)送公益短信，開展政策咨詢，印制扶貧日簡報，以及網站、微博、微信網媒宣傳等多種形式，營造全民參與、全民幫扶的“大扶貧”格局。

3、組織一批扶貧項目認領。篩選一批扶貧基礎設施和產業(yè)發(fā)展項目，動員幫扶單位、社會組織、公益組織等全社會力量積極參與、自愿參與項目認領。

4、開展一場農技進村入戶。10月17日，鎮(zhèn)農綜站及鎮(zhèn)扶貧工作站聯合牽頭在鎮(zhèn)內四個貧困村開展農技培訓講座，采取進村入戶開辦講座、發(fā)放技術手冊、技術光盤等的形式，確保一般貧困戶和低保貧困戶都能參與農業(yè)實用技術培訓。

5、發(fā)放一批貸款。聯合村鎮(zhèn)銀行，在扶貧日活動期間，為全鎮(zhèn)11戶貧困群眾發(fā)放扶貧貼息貸款20余萬元，幫助他們發(fā)展生產，早日擺脫貧困。

6、組織一次走訪。以“扶貧日”為契機，組織全鎮(zhèn)全體包保干部，深入結對幫扶的困難群眾家中，集中開展走訪慰問和扶貧濟困活動，積極幫助貧困戶解決實際問題和困難。

7、發(fā)出一份倡議。在扶貧日活動現場，鎮(zhèn)黨委政府號召全鎮(zhèn)廣大干部群眾、愛心企業(yè)以及社會各界共同為脫貧攻堅奉獻自己一份力量，關愛他人，快樂自己;予人玫瑰，手留余香。

根據上級文件要求，經局黨組研究，決定在全局開展為特殊困難群眾捐款活動，10月17日下午，召開“扶貧濟困獻愛心”捐款活動動員會，全局干部職工參加了動員會。會上學習上級精神，宣傳了活動的目的和重要意義，動員黨員干部不僅認識到捐獻活動的重要性，還動員領導干部發(fā)揮模范帶頭作用，以實際行動體現黨員的先進性。為了使此次捐助活動有條不紊，積極穩(wěn)妥地開展好，領導闡述了此次捐獻活動的范圍和原則，對捐款的管理和使用做了詳細的說明。領導班子和干部群眾積極行動起來，捐款活動有條不紊展開，取得了意想不到的效果。

1、領導重視。領導學習了文件精神，率先垂范，捐獻活動得到領導關心和支持，活動的貫徹落實十分順利。

2、加大宣傳力度。召開全體干部職工大會，將傳達貫徹捐款活動的文件精神和動員會會議內容，讓每個黨員領會開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動的初衷和重要意義，從而調動黨員參與活動的.積極性。

3、把捐獻活動與開展群眾路線教育活動結合起來，是踐行群眾路線重要思想的先進性體現。

4、組織得力，落實到位。及時將黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款明細表和黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款數據上交，實行專人負責，強調責任到人、落實到位。各相關部門和單位按照活動要求相互配合，加強協調，監(jiān)督到位。

10月17日是全國扶貧日，xx區(qū)糖業(yè)發(fā)展局根據《xx區(qū)扶貧日活動方案》工作要求，扎實有效開展好扶貧日各項工作，現將活動開展情況總結如下:

一、加強宜傳，菅造良好氛圍在xx區(qū)扶貧日活動周期間，我局圍繞精準扶貧等主題通過政府門戶網站等方式開展宜傳，擴大群眾知曉率，營造我局積極參與的良好氛圍。

二、組織開展走訪慰問貧困村扶貧戶活動在xx區(qū)扶貧日到來之際，我局幫扶責任人積極到幫扶貧困村樟木鎮(zhèn)中唐村開展貧困戶走訪慰問活動。積極到戶為貧困戶講解宜傳扶貧相關政策，詢問了解貧困戶需求和想法，幫忙出謀劃策。

三、積極“開展扶貧日”主題黨員活動日活動，進一步學習領會扶貧開發(fā)重大戰(zhàn)略思想、中央和自治區(qū)關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署等，切實結合我局實施情況增強黨員干部支持扶貧、參與扶貧強大的思想自覺和行動自覺。

四、下一步工作計劃

1、加強調研。圍繞定點幫扶的工作要求，在社會扶貧、產業(yè)扶貧方面進行專題的調查研究，了解、掌握幫扶村建設需求，摸清底數，為開展社會扶貧、精準扶貧打好基礎。

2、加強溝通。積極主動與對口幫扶村溝通聯系，適時召開對口幫扶座談交流會，總結工作，研究對策，為幫扶活動理清思路。

10月17日活動當天，還通過發(fā)放教育扶貧政策宣傳單、向廣大群眾解讀教育扶貧政策、開展走訪貧困戶等活動，為廣大人民群眾解讀政策法規(guī)，宣講科學知識，謀劃致富路徑，確保解群眾所惑，化群眾所急。

據了解，在我國第五個扶貧日來臨之際，市教育局號召局機關、二級單位、全市各中小學、幼兒園等單位通過開展“五個一”活動，將扶貧工作抓好、抓實，抓出成效。

1、開展扶貧日集中宣傳活動。通過懸掛標語、制作墻報、電子顯示屏、櫥窗以及學校班(隊)會、集會等方式宣傳“扶貧日”，充分利用各級新聞媒體、微信公眾號等，宣傳報導“扶貧曰”開展的系列活動，為“扶貧日”營造濃厚的社會氛圍，增強社會知曉度和認同感。

2、開展入戶走訪活動。各學校在全面落實教育扶包保責任制的基礎上，確定特困生對象，由學校領導、政教處(德育處)、團(隊)組織、班主任等組成慰問團隊，對特困生進行慰問家訪;積極開展“我為精準扶貧辦實事”主題活動。同時，市教育局組織局機關黨員干部、幫扶責任人到該局駐村幫扶點白果鄉(xiāng)兩河口村的幫扶貧困戶走訪慰問，宣講各項惠民政策，了解幫扶對象生產生活情況，與貧困戶、村(組)干部、駐村“尖刀班”干部積極商議，為貧困戶出謀劃策，努力實現脫貧目標。

3、開展幫扶資助貧困生愛心活動。全市教育系統干部職工充分利用“中國社會扶貧網”信息平臺，積極關注“中國社會扶貧網”上有幫扶需求的市貧困學生，每人至少開展一次愛心捐助。

4、開展教育結對幫扶活動。按照下發(fā)的《關于在全市開展教育結對幫扶工作的通知》要求，城區(qū)優(yōu)質學校(幼兒園)對結對幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校(幼兒園)，開展一次教育幫扶活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)優(yōu)質學校對轄區(qū)薄弱學校開展一次教育幫扶活動。

5、開展科技服務下鄉(xiāng)活動。市教育局組織“農、林畜”等領域專家6-8名，成立科技小分隊到太陽河鄉(xiāng)青樹子村，開展產業(yè)發(fā)展診斷、產業(yè)技術需求調研、現場技術咨詢與培訓、新技術新品種宣傳等活動，助推產業(yè)扶貧向縱深發(fā)展。

通過開展“扶貧日”活動，旨在教育引導廣大教育工作者和師生關注貧困地區(qū)、關愛貧困群眾、關心貧困學生，動員大教育工作者和師生支持、參與精準扶貧工作，推進市教育助學脫貧行動，為全市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻教育力量。

舉辦活動總結報告篇十一

教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界?！倍嗝礃銓嵉囊痪湓挕?/p>

這一學期來我們第二小組安排了豐富多彩的讀書活動。旨在通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。真正踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

一、本期主要以學習“生本”教育理念，打造生本課堂為主要內容，同時學習《x教育》《x學習法》等教育理論書籍。

二、具體措施是

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，勤于做讀書筆記，寫好心得體會，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到“六個結合”。充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的管理方式、方法有更大的發(fā)展。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。

3、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在教學管理中融入新課程理念，實施新課程。組內老師共同研究、共同交流、共同提高。

4、積極參加小組集體學習活動，參加讀書交流會、好書推薦活動。

三、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使自己感到目標明確、任務具體、做起來易行。

四、建立學校與學習小組相結合辦法。學習小組負責整個活動的資料、場所保障;校長積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

各項活動的開展，有效地促進了校長專業(yè)的發(fā)展，提高了校長的管理能力。通過活動，使自己在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟生本教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。

舉辦活動總結報告篇十二

艾滋病在全球的迅速蔓延已成為了一個備受關注的公共衛(wèi)生問題和社會問題。中國目前正處于艾滋病流行的快速增長期。今天本站小編給大家精心挑選了舉辦艾滋病活動的總結，希望文章對大家有所啟發(fā)。

為了使人們能了解艾滋病，正視艾滋病，關注艾滋病，關愛艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關知識并了解一定的防艾知識，我院團工委學生會同南校區(qū)校醫(yī)院于12月1日在南校區(qū)老校門口、徐西灣村中心街兩個地點同時舉辦了以“遏制艾滋病，履行承諾”為主題世界艾滋病日大型宣傳活動。此次活動由我院團工委社會實踐部具體組織策劃，并以宣傳圖片展示，萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發(fā)放宣傳資料、現場簽名及發(fā)放調查問卷為主要形式。校黨委副書記馬書尚、黨委宣傳部部長張英、校工會主席高寶山、后勤處處長黃東亮、校醫(yī)院院長趙愛群、副院長屈寧寧、校醫(yī)院相關人員、院團工委書記謝心老師、團工委學生會部分干部、實踐部所有成員及05級全體學生參與了本次活動。楊凌電視臺對本次活動做了現場報道，在社會中收到了良好效果!

多點全面展開工作，各點密切配合，發(fā)揚團隊精神

活動于下午4：00—6：00在西林老校門口、徐西灣村中心街兩點同時進行。70名志誠志愿者分兩個小組，在院團工委實踐部的統一組織下，工作有條不紊的進行著。該活動的順利進行不僅僅使我們的實踐能力得到了進一步的提高，同時團結協作的團隊精神也得到了進一步發(fā)揚。

吃苦耐勞，工作第一

因為本次活動范圍廣、宣傳點多，來回奔波則加大了我們的工作難度!為了配合工作，志愿者都來回步行，而且在這次活動中天氣異常寒冷，許多同學雙手凍的通紅，但我院所有參與本次活動的學生均本著“工作第一”的信念，忍住寒冷，來回奔波，準時開展工作，并堅持到工作結束?；顒又斜憩F積極的有王漢洲、郭文浩、蔡建平、陳瑩、付振興、張振華等同學。

工作認真踏實，深受好評

許多學生對艾滋病了解不多，經過醫(yī)院專家和同學耐心講解及宣傳圖片的展示，同學們對艾滋病有了更進一步的了解。我們主要深入學生密集區(qū)，站在放學的學生流中，將宣傳資料一份一份的發(fā)放到手。在組織簽名活動中，志愿者始終笑臉相迎、禮貌待人。還有徐西灣村，我們不僅設立咨詢點、發(fā)放宣傳資料、祝愿箱，而且還通過村廣播向群眾宣傳艾滋病方面的防御知識。

整個工作我們本著給迎評添特色，活動學習兩不誤。

今年是我校評估年，學校主抓學風建設，我們充分利用學生課余時間組織本次活動，力求使活動順利開展，決不誤課。下午4：00—6：00一般班級都沒課，我們便在這一時間段將學生組織起來開展活動。兩手抓，兩手都要硬!雖然，個人的課余休息時間沒有了，但通過活動鍛煉了自己并使“世界艾滋病日”宣傳深入人心，讓我校師生、社會各界人士及周邊群眾更大程度上了解艾滋病，正視艾滋病，關愛艾滋病患者，使人們熟知艾滋病的相關知識并具備一定的防艾知識。

活動形式新穎，工作隊伍精干

在本次活動中，我們打破了發(fā)放宣傳資料、咨詢、簽名的常規(guī)，特別增加了萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱這兩個形式，使活動更具吸引力，激發(fā)了同學們參與活動的熱情，得到了廣大學生和群眾的好評!針對以前的活動中，參與人員過多，形式化嚴重，本次活動，我們對參與人員充分挑選，對于工作認真踏實，能力強的同學，我們大力支持其參加本次活動!力求以少數的參與人員做出大影響、大規(guī)模。本次活動以求實務實為宗旨，并在整個活動中認真履行。

本次活動，總體來說是很成功的，我們得到了相關領導及廣大學生的好評。但也有不足之處，如宣傳規(guī)模還不夠大，工作經驗還不足等缺點，都是我們未來工作中應予以努力改進的方面。

成人教育學院舉辦的“遏制艾滋，履行承諾”萬人簽名、萬人親手制作紅絲帶、祝愿箱、發(fā)放宣傳資料、咨詢活動，不僅使廣大同學和群眾了解艾滋病，正視艾滋病，關愛艾滋病患者，更用我們的行動來防御艾滋，分別在南校區(qū)老校門口、徐西灣村中心街發(fā)放宣傳資料兩萬多份，收回調查問卷1000余份，征集祝愿語兩千余條，簽名人數達萬人以上。本次活動取得了良好的效果，得到了校團委，院領導的高度評價，同時也得到了校醫(yī)院領導大力支持和夸獎，在廣大同學中也引起了巨大的反響!取得顯著成效。

為改變我鄉(xiāng)群眾對艾滋病認識上的觀念和提高對艾滋病防治意識，普及艾滋病防治知識，激勵群眾養(yǎng)成健康良好的生活方式，在迎來第27個世界艾滋病日之際，我鄉(xiāng)緊緊圍繞以“行動起來，向“零”艾滋邁進”為主題開展宣傳活動?，F將本次活動的情況匯總如下：

一、領導重視

在接到上級通知后，我鄉(xiāng)黨委、政府組織召開專題會議，成立了由鄉(xiāng)政府主要領導擔任組長，分管衛(wèi)生工作的黨委委員任副組長，宣傳、綜治、司法、婦聯、團委、衛(wèi)生院、中小學校等相關單位為成員的防治艾滋病宣傳教育工作領導小組，并對開展20xx年世界艾滋病日宣傳工作做周密安排。根據今年的世界艾滋病日宣傳

口號

二、宣傳形式多樣化

利用宣傳欄、流動車輛、散發(fā)宣傳單等多種形式進行宣傳，讓我鄉(xiāng)居民了解艾滋病相關知識。我鄉(xiāng)艾滋病宣傳工作人員深入村社、學校發(fā)放宣傳資料，使我鄉(xiāng)群眾家喻戶曉。

三、現場咨詢，解答群眾疑問

我鄉(xiāng)于12月1日在黃興街超市門口設立現場咨詢點，為群眾提供免費咨詢，并對過往的群眾發(fā)放宣傳資料?；顒赢斕?，共計發(fā)放宣傳資料500余份，并為群眾解答疑問。

通過此次宣傳，增長了廣大群眾對艾滋病的相關知識，提高了群眾參與艾滋病防治的積極性以及自我防護的意識。此次活動受到了群眾的好評，取得了良好的成效。

在校領導、院系領導、以及院系團支部的共同領導下，在第二十四個世界艾滋病日到來之際，我們政管學院聯合校醫(yī)院舉行了世界艾滋病日的大型宣傳活動。本次活動主題是“行動起來，向零艾滋邁進”。

本次活動我們特邀南陽電視臺和《南陽日報》的記者對此次活動進行全程報道。從而把本次活動從校園推向了全社會，使本次活動影響到更廣的范圍，讓廣大讀者和電視機前的觀眾朋友們共同參與本次活動，從而增強在校大學生以及廣大市民預防艾滋病的意識，從而構建一個更和諧的社會!

本次活動總共分為三個部分：首先，11月30日晚，校醫(yī)院張院長為政治與公共管理學院11級全體同學進行艾滋病知識講座。張院長為同學們介紹了我國艾滋病的現狀，講解了如何預防艾滋病，并請場下同學提出不懂的問題。張院長細致的講解、耐心的作答為大家消除了心中的疑惑，同時使他們樹立了正確的態(tài)度。

第二，12月1日清晨，政治與公共管理學院的學生志愿者們將大大的紅絲帶掛到了學校大路兩旁的樹上，提醒了大家今天這個特別的日子。在校醫(yī)院李書記和張院長的帶領下，政管學院的學生志愿者們又在中區(qū)校門口、行政樓前為來往的領導老師和同學們分發(fā)世界艾滋病日宣傳頁和精心制作的紅絲帶。

12月1日中午，征管學院的志愿者們又在我校中餐廳門前進行了宣傳活動。志愿者們向來往的同學們發(fā)放宣傳頁，為他們粘上紅絲帶，并邀請他們在寫著“行動起來 向零艾滋邁進”的條幅上簽字。宣傳展板前也聚集了很多認真觀看的同學，大家紛紛表示此次活動很有意義，教會大家很多知識的同時，幫助大家樹立正確的態(tài)度?；顒幼罱K在本次世界艾滋病日主題曲《崛起》的悠揚歌聲中圓滿落下帷幕。本次活動圓滿成功，達到了預期目的。

舉辦活動總結報告篇十三

本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養(yǎng)學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。

感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

舉辦活動總結報告篇十四

在這秋高氣爽的日子里，11月的清涼，伴著金秋濃濃的豐收喜悅，我們終于迎來了遲到的校運動會。

天剛蒙蒙亮，學校便被愉快的氣息包裹住了。高段年級的師生來到操場，翹首以盼。短短的開幕式后，運動會正式開始。整個操場頓時沸騰了，喜悅的吶喊震透云宵。絡繹不絕。

看哪!主席臺下的直道上，短跑健將們緊張地熱身準備，雙拳用力捶打著胸膛，好似要把全身的能量凝聚起來。待裁判一聲槍響，一個個如矯兔般飛離起點，像狂風般橫掃賽場。

在遠處的彎道上，長跑比賽也將熱火朝天地進行。這是毅力的挑戰(zhàn)，雖不如短跑讓人激動、興奮，卻更令人感動。運動員身上噴發(fā)出的熱氣熏染了賽場，就算天空沒有陽光，也一樣那么火熱。

再回首一望，沙坑邊的跳遠跳高雖不會一錘定音，也同樣吸引了不少人。選手們跳前助跑的威力一點也不亞于跑步比賽的隊員。當他們一躍而起，在半空短暫停留幾秒時，眼中放出炙熱的光芒，再遠一點，再遠一點。落地后，卷起漫漫黃沙，鋪天蓋地地飛來，這也絲毫不減大伙的興致。

實心球比賽沒有特定的場地。一顆顆沉重的實心球在運動員們手中似乎變成了輕飄飄的海綿球，飛向遠方。

運動員們在賽場奮力拼搏，而其他同學也不閑著，衛(wèi)生小組、服務小組、啦啦隊、通訊員等，分工明確。他們雖不是運動員，但一點兒也不比運動員輕松。人群中隨處可見他們忙碌的身影和期盼的加油聲。

運動會賽出了成績，展示的是同學們的青春風彩。朝氣蓬勃的我們，在比賽中尋覓了更多的夢想，創(chuàng)造出更多的美好和輝煌。

舉辦活動總結報告篇十五

一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。讀書，可以開闊我們的眼界，浸潤我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書籍點亮人生，學校啟動了書香校園建設的重大工程，要求全體師生一起行動起來，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經成功地舉辦了三屆“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié)，在讀書節(jié)活動中，廣大師生走進書海，充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設工作增添了亮麗的一筆。

今年的第四屆“書香情濃，好書共享”六年級捐書活動又是我校書香校園建設的一道亮麗的風景。六年級的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本曾經陪伴過他們，營養(yǎng)豐富的書籍饋贈給學弟、學妹們!愿同學們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實;用知識的精華繪成一張希望的藍圖!這些書，既帶著他們對母校的祝福，也帶著他們對母校的謝意;更表達了對低年級小同學最殷切的希望。

這次愛心捐書活動，同學們表現都很積極，共捐贈圖書1080冊，我們評選出了30名愛心小明星，為表彰這些同學的無私奉獻精神，學校除頒發(fā)榮譽證書以外，還為他們準備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。

書頁因為翻動而飛翔，知識因為飛翔而流淌。捐出一本書，奉獻一顆心。我們相信，同學們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書，永遠地傳遞下去。當學弟、學妹們讀到這些捐贈的圖書，看到捐書的同學留在扉頁上的寄語時，內心一定會萌生一種感激之情，也許你會說：“我不認識你，但我要感謝你!”是啊，當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們清苑小學每一個師生心中流淌的時候，我們的班級，我們的學校，將會更加的文明、和諧、美好。我們相信，我為母校獻愛心的捐書活動將成為學校的光榮傳統永遠傳下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會越來越高漲，清苑小學將會有濃濃的書香溢滿校園。