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真感想閱讀與樣篇一

第一段：引言（200字）

閱讀是人類進(jìn)步的一種方式。讀書能夠開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)情操，同時(shí)也能夠讓人們更好地了解自己和他人。在讀書的過程中，不僅是對(duì)作者思想的接受和消化，更是對(duì)自己內(nèi)心的思考和反思。通過讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書不僅是一種娛樂方式，更是一種修行。

第二段：背景（200字）

作為一名讀書愛好者，我讀過很多不同類型的書籍，無論是文學(xué)、哲學(xué)、歷史還是科學(xué)，每一本書都讓我感受到了不同的思想碰撞和情感體驗(yàn)。通過閱讀，我不僅拓寬了眼界，豐富了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了用心體會(huì)和感悟書中的真理。

第三段：閱讀的價(jià)值（300字）

讀書有助于我們了解人類的智慧傳承和文化積淀。通過閱讀，我們可以與許多偉大的思想家、文化名人相遇，傾聽他們的聲音，感受他們的智慧。在讀書的過程中，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈得到滋養(yǎng)，對(duì)世界和生活有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的追求也更加明確。同時(shí)，閱讀還有助于我們培養(yǎng)審美能力、提高文化素養(yǎng)，以及培養(yǎng)閱讀、理解、思考和表達(dá)能力。

第四段：讀書中的啟示（300字）

通過閱讀書籍，我逐漸明白了一個(gè)道理：真正的智慧是博大而深刻的，不僅僅局限于一種學(xué)科或者一本書。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一本書都是開啟智慧的一把鑰匙，每一本書都包含著不同的思想和觀念。通過讀書，我學(xué)到了很多東西，但我也明白到自己的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，以更好地理解和面對(duì)這個(gè)復(fù)雜多變的世界。

第五段：結(jié)語（200字）

閱讀心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過程，通過閱讀，我們可以得到思想的啟迪和靈感的迸發(fā)。讀書不僅帶給我們知識(shí)和智慧，更重要的是培養(yǎng)了我們的見識(shí)和思想。同時(shí)，閱讀也需要我們付出努力和時(shí)間，但這一切都是值得的。通過閱讀，我們能夠成為更好的自己，為自己的人生增添更多的色彩。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書似乎是一種被忽視的活動(dòng)。然而，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，閱讀是一種永恒的追求，一種人類文明的傳承。無論是現(xiàn)代社會(huì)還是古代文明，閱讀都是永恒的價(jià)值。因此，讓我們拿起一本書，花時(shí)間來讀書，體會(huì)閱讀帶來的力量與溫暖，喚醒內(nèi)心深處的智慧之光。

真感想閱讀與樣篇二

假期閑暇時(shí)閱讀了于丹教授的《論語》心得一書，使我對(duì)《論語》有了深刻的認(rèn)識(shí)與理解。

《論語》，流傳2500多年，影響世代中國人，它的經(jīng)典語句，每一個(gè)中國人耳熟能詳。近幾十年我國的教育忽視了對(duì)國學(xué)的學(xué)習(xí)，《論語》的學(xué)習(xí)情況也不容樂觀。就拿我自己來說吧，雖然從事教學(xué)工作，對(duì)于《論語》也只是看過，卻并不理解其意，平時(shí)的生活學(xué)習(xí)也不涉獵?，F(xiàn)在國家和地方教育行政部門對(duì)國學(xué)的學(xué)習(xí)重視起來，學(xué)校也開始學(xué)國學(xué)，作為一名語文教師我更應(yīng)該先行，于是我又再次開始讀《論語》，可是卻覺得《論語》讀起來并不輕松，于是采取走捷徑讀于丹教授所著的《論語》心得一書，讀來對(duì)《論語》的學(xué)習(xí)輕松了許多，《論語》的真諦，就是告訴大家怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。于丹緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑，結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng)，運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面，從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來解讀《論語》。穿越兩千多年的時(shí)間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧，成功地讓我們普通人對(duì)《論語》都能有一種感知的認(rèn)識(shí)。

于丹教授《論語》心得用最樸素的語言，講述了兩千五百多年前孔夫子對(duì)弟子說過的最簡(jiǎn)單的道理。人一輩子做到一點(diǎn)就夠了，那就是“恕”?！八　弊质侵v你不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害，你也應(yīng)該盡量寬容。其實(shí)，《論語》告訴我們的，不僅遇事要拿得起放得下，還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。所謂“予人玫瑰，手有余香”，給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。關(guān)愛別人就是仁;了解別人就是智。子曰：“已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已”。能夠從身邊小事做起，推己及人，這就是實(shí)踐仁義的方法。你寬容一點(diǎn)，其實(shí)給自己留下了一片海闊天空。在我們的工作中要調(diào)整好自己的心態(tài)，更要調(diào)整好與他人的關(guān)系，遇事要學(xué)會(huì)拿得起放得下。關(guān)愛同事，關(guān)愛自己的學(xué)生，就是仁慈;了解自己，了解別人，就是智慧。

于丹教授在書中以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，把兩千多年前的著作用一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)社會(huì)，對(duì)生活，對(duì)人生的感悟全部演繹出來，灰色的孔子一下子鏈接了這個(gè)多彩的世界，演變而出的是一種的積極的態(tài)度，是道德品性、情感智慧的升華?！墩撜Z》里面教給我們要有仁愛之心是從一開始就去本著平等和理性的態(tài)度尊重每一個(gè)人，對(duì)于我來說就是要尊重每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用寬容去原諒學(xué)生犯得種.種錯(cuò)誤，和學(xué)生共同改正錯(cuò)誤，以平等的身份和學(xué)生交流，用征求的方式教育學(xué)生，讓學(xué)生以主人翁的身份參與各種問題和知識(shí)的學(xué)習(xí)中，留給他們思考的空間，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題最正確的解決方法。遇事多思考，多從學(xué)生角度出發(fā)設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，不可武斷的作出判斷。正所謂“愛人者，人恒愛之”。

讀于丹說論語，讓人領(lǐng)略到的就是一種智慧，是對(duì)自己得失缺憾正確對(duì)待的認(rèn)知。是一種心態(tài)，是一種理念，一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性道德。

真感想閱讀與樣篇三

很早以前就聽人提起過《圍城》，最熟悉的語句自然是那句：“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來，?！薄秶恰肥清X鐘書先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說，堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇。

生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活、交友處世，無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著?！皣恰薄粐У某潜?，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞?，無間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語句給我留下了非常深刻的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著作者所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。

主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國后，進(jìn)出事業(yè)、愛情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰(zhàn)，最后仍免不了失敗的`命運(yùn)，書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國內(nèi)的知識(shí)分子，如空虛無聊的趙辛楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛的唐曉芙，巧于心計(jì)的孫柔嘉，虛偽卑鄙的李梅亭。作者通過細(xì)致入微的心理描寫，運(yùn)用諷刺的語言和巧妙的比喻，入情入理的發(fā)掘了人物的隱秘心理。

性格決定命運(yùn)，我想是這樣的，書中的主人公方漸鴻就是這句話的真實(shí)寫照。他雖然善良，但又有些懦弱，缺乏原則，甚至還帶有一絲玩世不恭的態(tài)度，正是因?yàn)檫@種性格，使他身陷“圍城”。其實(shí)，“圍城”都是自己創(chuàng)造的，他想成為大人物，這出發(fā)點(diǎn)是好的，但他只想去改變環(huán)境，并沒有認(rèn)識(shí)到自身的問題。在那個(gè)時(shí)代，作個(gè)大人物不容易，必須有高尚的品質(zhì)和情操，要具備很多優(yōu)點(diǎn)……用自己的人格魅力贏得他人的尊重，或者利用旁門左道，利用手段，做一些自己都覺得對(duì)不起自己的事情。而方鴻漸，他是一個(gè)典型的知識(shí)分子，面對(duì)自己的欲望，他有些亦正亦邪，他一直在兩者交界處游蕩。正是這種性格，使他身陷自己為自己創(chuàng)造的“圍城”。

我認(rèn)為，做人應(yīng)該有原則，應(yīng)該用正當(dāng)?shù)氖侄稳ミ_(dá)成自己的目標(biāo)，如果這個(gè)目標(biāo)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了，就只能說明你自身還存在著一些問題，要多看看自身的因素。如果目標(biāo)很大，可能自己無法實(shí)現(xiàn)，那也不要為達(dá)目的而不擇手段。要做事，先學(xué)做人，如果一個(gè)人連最基本的做人原則都沒有，是不可能成功的。我覺得，一個(gè)人一生最大的成就莫過于學(xué)會(huì)做人，當(dāng)自己已是不惑之年時(shí)，回想自己的一生，或順利，或坎坷，但自己?jiǎn)栃臒o愧，這便是一生最大的成就。

可方漸鴻偏偏愛慕虛榮，看到他購買假的文憑那段時(shí)，我不禁心生笑意。為了滿足自己的虛榮心，他購買了假的文憑，買了以后又覺得良心受到了譴責(zé)，他又深陷“圍城”了。而這個(gè)“圍城”，使他自己為自己筑建的枷鎖，一切皆因欲望，利益，虛榮。

在競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的今天，更多的人為了自己的利益和虛榮所困。這本書恰巧揭示了人的心靈最深處的罪惡。為了滿足自己的虛榮，躲在黑暗的角落里，或攻于心計(jì)，明爭(zhēng)暗斗，甚至不是你死就是我亡，人們?cè)谪澙泛陀尿?qū)使下變得可怕。這本書，更是我們清楚地認(rèn)識(shí)到欲望和利益的可怕。

方漸鴻一生中遭遇了很多“圍城”，這是他的性格決定的，這些看似偶然的困擾，事實(shí)上卻是必然的。

這本書寫得也很有文學(xué)色彩。作者幽默的筆墨使一個(gè)性格鮮明的小人物躍然紙上。有人說，方漸鴻是作者本人的影子，無論是真是假，方漸鴻這個(gè)人物作者描寫得非常到位。作者的筆墨幽默，在幾處人物的外貌描寫中也得以體現(xiàn)。但更令我佩服的是作者以幽默的語言諷刺嘲弄一些社會(huì)現(xiàn)象，文字順暢，使人讀起來通俗易懂。在寫作方面這本書也有很多我值得學(xué)習(xí)的地方。

其實(shí)，有時(shí)我們也會(huì)身陷“圍城”，但更多都是我們自己為自己創(chuàng)造的。我曾經(jīng)也有很多煩惱和困擾，現(xiàn)在看來，也不足為奇了。成功要靠自己努力爭(zhēng)取，“如果你失敗了，就說明你還不夠強(qiáng)大，讓自己變得強(qiáng)大起來吧！”讀了這本書，我明白了，想要成功，只能改變自己。只能是我去適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境并不會(huì)來適應(yīng)我。想要打破自己身邊的“圍城”很簡(jiǎn)單，凡事應(yīng)更多地站在客觀的角度去考慮，多找找自身的原因。

真感想閱讀與樣篇四

閱讀，是人類文明的千年傳統(tǒng)，是人們獲取知識(shí)、拓寬眼界的重要途徑。通過閱讀，我受益匪淺，有了一些心得體會(huì)與感想。

首先，閱讀讓我擁有了豐富的知識(shí)。隨著科技的發(fā)展，信息爆炸的時(shí)代，人們可以通過電子設(shè)備獲得大量的信息。然而，只有通過閱讀，我們才能真正掌握知識(shí)。通過閱讀不同類型的書籍，我了解了歷史、文學(xué)、科學(xué)和哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)豐富了我的思想，拓寬了我的眼界，使我成為一個(gè)內(nèi)外兼修的人。

其次，閱讀讓我提升了思維能力。在閱讀的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到作者的觀點(diǎn)與自己不一致的情況。這時(shí)，我就需要運(yùn)用自己的思維能力去辨別，是選擇接受還是拒絕這個(gè)觀點(diǎn)。通過與作者的思想碰撞，不斷思考、分析，我逐漸培養(yǎng)出了批判性思維和創(chuàng)新性思維。這種思維能力在我學(xué)習(xí)和工作中帶來了許多益處。

再次，閱讀讓我發(fā)展了閱讀理解和表達(dá)能力。閱讀是一個(gè)理解和表達(dá)的雙向過程。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了如何理解作者的意圖，如何從文章中挖掘出深層次的含義。同時(shí)，通過閱讀，我也學(xué)會(huì)了如何用清晰明了的語言把自己的想法表達(dá)出來。這種能力在我與人交流和寫作時(shí)非常重要，讓我能夠更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。

此外，閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好。在繁忙的生活中，閱讀是我放松心靈、享受孤獨(dú)的最好方式之一。通過閱讀，我可以與優(yōu)秀的作家們心靈相通，走進(jìn)他們的世界，感受他們的情感和思想。在閱讀的世界里，我可以暫時(shí)忘卻喧囂和壓力，沉浸在純粹的文字之間，感受到生活的美好與意義。

最后，閱讀讓我不斷成長(zhǎng)。閱讀不僅是一種娛樂方式，更是一種修行。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了如何正確理解人生，如何思考問題，如何與人溝通。從書中所獲取的智慧，是在學(xué)?；蛘呱鐣?huì)上無法得到的。通過每一本書的閱讀，我都能夠從中汲取養(yǎng)分，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和思維方式，讓自己不斷成長(zhǎng)。

總的來說，閱讀是一種寶貴的財(cái)富，無論是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)，還是對(duì)社會(huì)的進(jìn)步，都起到了重要的作用。通過閱讀，我不僅擁有了豐富的知識(shí)，提升了自己的思維能力，還發(fā)展了閱讀理解和表達(dá)能力，體會(huì)到了生活的美好，并且不斷成長(zhǎng)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，并將閱讀融入到我的生活中的各個(gè)方面。

真感想閱讀與樣篇五

下午又花了一個(gè)多小時(shí)在閱讀人物傳，期間不時(shí)地感嘆，而且還跟身旁的舍友分享書中令自己嘆服的經(jīng)歷。

這樣的閱讀體驗(yàn)是無疑是特別舒心的，在字里行間品味著他人優(yōu)秀的人生過往，感慨著他們的努力與奮斗，無形中被激勵(lì)著。

同時(shí)也有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的感慨就如同書中作者所寫的，當(dāng)她還是一個(gè)無名小卒的時(shí)候，她在尋求機(jī)會(huì)，但別人總瞧不上她；后來她通過自己的奮斗，漸漸地站到了某個(gè)頂端，反而是他人打電話過來給予機(jī)會(huì)。

這讓我想到，這也是她現(xiàn)在成功了，有了這樣的表達(dá)的機(jī)會(huì)，有了大家對(duì)她一探究竟的好奇，否則她那樣有趣又努力的過往也一樣只是塵封在自個(gè)的記憶中。

在看書的時(shí)候，我一直想著是不是應(yīng)該寫一些讀書筆記，是不是也要寫篇書評(píng)?？稍绞怯羞@樣的想法，越覺得有點(diǎn)力不從心，好像因?yàn)橄胍獙懙耐昝?，反而就不敢?dòng)筆了。

畢竟在閱讀的過程中，是一些靈感小碎片，想要組織成文章，還是要有一定的`練習(xí)。但我也明白這是需要先開始寫是最主要的，很多時(shí)候一篇好文本就不是一蹴而就的，而是需要打磨，不能急功近利。

總之，在閱讀完一本好書之后，總是希望能夠?qū)扅c(diǎn)很有用的感想，不僅是當(dāng)做自己的一個(gè)閱讀記錄，也想分享給同樣喜歡閱讀的小伙伴們。

真感想閱讀與樣篇六

閱讀是一種溝通與思考的方式，通過讀書，我們不僅可以獲取各種知識(shí)與信息，還能夠開闊眼界，提高人文素養(yǎng)。在過去的一段時(shí)間里，我積極參與了各種閱讀活動(dòng)，從中我獲得了許多感悟和體會(huì)。閱讀不僅讓我對(duì)某些事物有了深入的了解，也讓我思考到了人生的意義和價(jià)值。下面我將從與人類文明的了解、提高自我認(rèn)知、培養(yǎng)思辨能力、拓展視野與培養(yǎng)情感共鳴五個(gè)方面談?wù)勎业拈喿x心得體會(huì)與感想。

首先，閱讀讓我與人類文明產(chǎn)生了更深層次的連接。通過閱讀，我可以了解到人類文明中的各種思想和智慧，從而更好地理解人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。例如，我讀過一些類似《悲慘世界》和《了不起的蓋茨比》的經(jīng)典文學(xué)作品，通過這些作品，我不僅能夠感同身受地體驗(yàn)古今中外的社會(huì)風(fēng)云變遷，也能夠從中獲得一些道德與人性的啟迪。通過閱讀，我能夠體會(huì)到人類在面對(duì)困境時(shí)所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)。

其次，閱讀讓我提高了自我認(rèn)知的能力。通過閱讀，我能夠了解到與自己性格和興趣相投的人，獲得自己內(nèi)心情感的認(rèn)同。閱讀讓我對(duì)自己的理解更加深入，也能夠幫助我更好地處理自己的情緒與心理問題。有一次我讀到了一本關(guān)于心理學(xué)的書籍，通過書中的案例和分析，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的一些弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了如何更好地與人相處以及如何管理自己的情緒。閱讀不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，也是了解自我，讓我更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己。

第三，閱讀培養(yǎng)了我的思辯能力。通過閱讀不同的觀點(diǎn)和理論，我學(xué)會(huì)了分析和評(píng)判事物的能力，也學(xué)會(huì)了辨別真?zhèn)?，不輕易盲從他人。閱讀讓我學(xué)會(huì)了懷疑和質(zhì)疑，不再對(duì)一切事物盲目接受。例如，我讀了一本關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的書，書中介紹了科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一些事實(shí)和結(jié)論，我從中學(xué)會(huì)了懷疑和推理，從而去探究事物的真相。閱讀讓我從迷信和偏見中解脫出來，更好地理解世界和人類的現(xiàn)象。

第四，閱讀拓展了我的視野。通過閱讀各種題材和作者的作品，我了解到了世界不同地區(qū)、不同文化背景和不同歷史階段的人們的思維方式與生活習(xí)慣。通過閱讀，我能夠去了解那些我可能永遠(yuǎn)無法親身經(jīng)歷的事物。比如，我通過書本讀到了亞馬遜熱帶雨林的美麗與生命力，讀到了非洲大草原上獅子的威武與狩獵技能。這些閱讀經(jīng)歷讓我對(duì)世界各地的文化和自然奇觀有了更豐富的認(rèn)識(shí)，也讓我更加熱愛這個(gè)多彩世界。

最后，閱讀培養(yǎng)了我與作品之間的情感共鳴。通過閱讀，我能夠感同身受地體驗(yàn)到作者與主角們的喜怒哀樂，與他們一起經(jīng)歷和成長(zhǎng)。當(dāng)我讀到一些動(dòng)人的故事時(shí)，我會(huì)被故事中的情感所感染，讓我思考生活的意義和價(jià)值。閱讀是一種溝通，是一種與作品與作者心靈對(duì)話的方式，通過與作品的情感互動(dòng)，我不僅與作品建立了一種特殊的關(guān)系，也對(duì)生命與情感產(chǎn)生了更為深刻的感慨。

總之，通過閱讀，我從中獲得了與人類文明的連接、自我認(rèn)知、思辯能力、拓展視野和情感共鳴等多方面的體驗(yàn)和收獲。閱讀是一種對(duì)話與思考的過程，讓我獲得了知識(shí)與智慧的同時(shí)，也讓我對(duì)人生和世界有了更深層次的思考。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，通過閱讀與更多的作品和作者進(jìn)行心靈對(duì)話，讓閱讀成為我生命中不可或缺的一部分。

真感想閱讀與樣篇七

閱讀，是我們?nèi)祟惇?dú)特的能力之一，可以幫助我們感知世界、探索知識(shí)、陶冶情操。閱讀是很多人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是我們需要持續(xù)練習(xí)的重要技能。本文就來分享一下我對(duì)閱讀的心得體會(huì)和感想。

第二段：優(yōu)點(diǎn)

閱讀有著許多好處，例如拓寬視野、提高認(rèn)知、增長(zhǎng)詞匯量、鍛煉思考能力、培養(yǎng)興趣愛好、豐富人生經(jīng)驗(yàn)等等。我從小就喜歡閱讀，閱讀讓我更好地了解這個(gè)世界，漲姿勢(shì)的同時(shí)更能更好的理解事情。閱讀不僅是一種知識(shí)技能，還是一種生活態(tài)度，一種修養(yǎng)提升的途徑。

第三段：閱讀經(jīng)驗(yàn)

閱讀也不是輕而易舉的，需要一些技巧和方法。我在閱讀過程中的經(jīng)驗(yàn)是：先準(zhǔn)備好好的環(huán)境和心情，然后應(yīng)該分清主旨和細(xì)節(jié)，留意作者的表達(dá)方式，適當(dāng)?shù)仄肺痘蛘咭?。我通常?huì)在讀書期間做一些筆記，收藏所讀過的書籍，并向其他人感受交流所看所悟。只有不斷積累閱讀的經(jīng)驗(yàn)，才能讓我們擁有更加深入和全面的閱讀感受。

第四段：閱讀的推廣

現(xiàn)今社會(huì)中，我們?nèi)狈α己玫拈喿x習(xí)慣的人也越來越多，許多人沉迷于游戲和手機(jī)，卻忽略了閱讀的重要性。然而，我們認(rèn)為閱讀是很有必要被推廣的，例如學(xué)?？梢栽O(shè)置閱讀角，老師可以帶領(lǐng)學(xué)生看一些有教育價(jià)值的優(yōu)秀書籍。政府可以配合公共圖書館開展有針對(duì)性的推廣計(jì)劃。我們每一個(gè)人也可以以身作則，營(yíng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境。

第五段：結(jié)尾

閱讀是一場(chǎng)無捷徑的征途，需要我們持之以恒去堅(jiān)持。只有讓自己保持閱讀的熱情和興趣，才能延續(xù)我們的人生，開拓我們的思路。最后，希望更多的人能夠找到適合自己的閱讀方式，探索世界的奇妙，收獲知識(shí)的寶藏，繼而成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的人。

真感想閱讀與樣篇八

“這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長(zhǎng)發(fā)育在一顆星星上的花，那麼晚間，你看見天上就覺得甜美開心，全部的星辰上面好像開了花?！?/p>

第一次讀《小王子》，是在普通高中的情況下，一下子就被他那清爽的文采和單純性的全球所吸引住。六年后的如今，再讀《小王子》，禁不住一次次地落淚，為小王子電影那懾人心魂的憂愁而心慌氣短，為他純真而固執(zhí)的愛所打動(dòng)，也給自己那慢慢破滅的童真而悼念。正象創(chuàng)作者圣·埃克絮佩利在前言里邊說的，他把這個(gè)童話故事“送給雷昂·維爾特，當(dāng)他或是一個(gè)男孩兒的情況下”

這是一個(gè)歸屬于成年人的童話故事，歸屬于以前經(jīng)歷童真的成人的童話故事，小朋友們是沒法感受小王子電影刺骨的憂愁和愛的厚重的。她們都不應(yīng)當(dāng)迫不得已感受這種，她們應(yīng)當(dāng)在艷陽高照的全球里享有著美好的時(shí)光。這與其說一個(gè)童話故事，倒不如說是一個(gè)不幸。童話里的主角一直像冰雪女王或灰姑涼一樣，美滿幸福地日常生活。而憂愁的小王子電影卻在發(fā)見愛的真諦后死在荒漠里。

小說集的劇情非常簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是以“我”的視角敘述小王子電影的環(huán)游全過程。由于一朵漂亮而嬌貴的玫瑰花，小王子電影離開一直寧靜地日常生活著的b—612小游星，他依次環(huán)游了六個(gè)星體，在這種星體上，他碰到一些他感覺很不能理逾的成年人，驕傲自大的君王，財(cái)迷心竅的生意人、愚昧無知的點(diǎn)燈人……因此他持續(xù)的感嘆，“大人的世界的確怪異?！痹谶@兒創(chuàng)作者以小王子電影的小孩式的目光，透視出這種大大家的苦悶、盲目跟風(fēng)和愚妄，也道出了成年人的孤單寂寞、無可適從的境遇。

最終他趕到了地球上。在這兒他碰到了一只狐貍，這只小狐貍給他們解決了那朵嬌貴的小玫瑰給他們產(chǎn)生的對(duì)愛的疑慮，使他明白，愛代表著義務(wù)，代表著大慈大悲，擁有愛，日常生活里的一切才擁有實(shí)際意義。小狐貍對(duì)他說：“針對(duì)你使之馴順的物品，你始終有義務(wù)。你需要對(duì)你的玫瑰花盡職?！薄凹偃缒闶刮荫Z順了，我們的生活便會(huì)充斥著太陽，輕快起來。我可能聽出一種不同尋常的聲音。你擁有一頭金色頭發(fā)，因此，一旦你使我馴順了，這將越來越流連忘返！金黃的麥子將使我回想起了你來。因此我也會(huì)迷上穿梭麥浪的聲響……”愛讓人明白了憂愁和痛楚，另外讓人解決了孤單寂寞，使日常生活越來越有充斥著樂趣和實(shí)際意義。正象小王子電影對(duì)“我”說的`：“這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長(zhǎng)發(fā)育在一顆星星上的花，那麼晚間，你看見天上就覺得甜美開心，全部的星辰上面好像開了花?！币虼藙?chuàng)作者搞清楚，這全世界，一只小羊羔吞掉一朵花朵，是沒有什么了不起的事，但針對(duì)小王子電影而言，“那么就好似全部的星辰霎時(shí)間都滅掉。”

最終，小王子電影在離去他的星體一周年之時(shí)，讓毒蝎子咬去世了他，那樣他能夠“解決身體的凈重”，返回他的b—612小游星，返回他的自豪而敏感的玫瑰花身旁。小王子電影離開了，就象買火柴棍的小女孩奔向與姥姥在一起的沒有嚴(yán)寒沒有挨餓的全球一樣，他沖向他永恒的心。交給這個(gè)世界的僅僅金黃的麥地和一園區(qū)無關(guān)痛癢的玫瑰。也有我們?cè)谕絼诘爻槠?。而大家就象期盼被馴順的小狐貍一樣，沖著麥地想念著小王子電影金黃的秀發(fā)。

由于小王子電影，我堅(jiān)信荒漠里的確藏著深水井，由于小王子電影他聽見轆轤在風(fēng)里的響聲，并飲了那令戈壁越來越漂亮的甘泉。

真感想閱讀與樣篇九

隨著信息時(shí)代的到來，閱讀已經(jīng)成為我們生活不可或缺的一部分。無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，我們都需要通過閱讀不斷豐富自己的知識(shí)和見識(shí)。在我讀過各種各樣的書籍后，我深深體會(huì)到閱讀對(duì)我的影響之大。在這篇文章中，我想分享一下我在閱讀中所得到的心得體會(huì)與感想。

第一段：閱讀帶給我知識(shí)和啟迪

從我小學(xué)階段開始，我就愛上了閱讀。那時(shí)候，我更多地是通過漫畫書和童話故事來入門閱讀。但隨著我逐漸長(zhǎng)大，我開始關(guān)注更多的小說和科普書籍。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我更加了解世界，也讓我更加自信和自豪。通過不斷閱讀，我的詞匯量和知識(shí)面逐漸擴(kuò)充，從而讓我更加自信地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。

第二段：閱讀讓我變得更加善于思考

在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的思考能力得到了極大的提升。通過閱讀書籍，我不僅能了解作者的思想和觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了用個(gè)人的角度去思考問題。這些與我的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟有關(guān)，我會(huì)進(jìn)一步探索并表達(dá)它們，不斷完善自己的思維方式。

第三段：閱讀讓我更加自省和自律

閱讀不僅能幫助我增長(zhǎng)知識(shí)和擴(kuò)展思維，同時(shí)也讓我更加自省和自律。通過閱讀，我能夠了解自己的局限性和盲區(qū)，也能夠更好地從他人的角度看待自己。閱讀讓我不斷成長(zhǎng)，讓我意識(shí)到改變和進(jìn)步的重要性。

第四段：閱讀讓我更加豐富多彩的生活

讀書讓我的生活變得更加豐富多彩。我喜歡讀書的原因之一就是讀書可以帶給我無數(shù)的愉悅和歡樂，特別是在我感到壓力或迷茫時(shí)，讀書總是能夠讓我暫時(shí)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界，體驗(yàn)到美的和充實(shí)的感受。閱讀也讓我的思想變得更加開放和積極，讓我更加能夠欣賞生活的美好和價(jià)值。

第五段：總結(jié)

我的閱讀體驗(yàn)告訴我，閱讀不僅僅是一種習(xí)慣或者一種技能，它更是一種生活態(tài)度和文化素養(yǎng)的表現(xiàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并不斷完善自己的閱讀方法和態(tài)度，更好地享受閱讀帶給我的喜悅和收獲。

真感想閱讀與樣篇十

《邊城》故事很美，美的驚心動(dòng)魄，卻終未擁有。

“由四川過湖南去，靠東有一條官路，這官路，這官路靠近湘西邊境，到了一個(gè)地方名叫茶峒的小山城時(shí)，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗?！?/p>

小說從這淡淡的意境中露出她原始純粹的裙裾，盡情而含蓄的漾出一只蒙朧悠遠(yuǎn)，哀傷無尾的調(diào)子。它緩緩漾出，淌入人們的本質(zhì)世界，如一縷柔美的青絲交揉著內(nèi)心最圣潔的角落。

故事發(fā)生在湘西，一個(gè)遙遠(yuǎn)，與世無爭(zhēng)的地方，一個(gè)人性閃耀的夢(mèng)幻天堂！

青翠的竹林深處，升騰起一股自然之氣。霧靄微薄，天空澄澈如眸，似山川溪流般溫情恬靜。溪上清涼的曉風(fēng)，使竹林晃蕩，如激起千層綠的漣漪，直逼人的眼。獨(dú)特的吊角樓，精致的籠燈，一幅寧靜致遠(yuǎn)的詩意圖卷?！爸ㄑ健币宦?，木窗被開啟，勤勞的當(dāng)?shù)厝嗣耖_始了一天的序曲。湘西，如晨霧里水中的仙子，清新脫俗，不染塵世分毫。

一方水土養(yǎng)一方人。翠翠在這兒成長(zhǎng)，觸目為青山綠水，眸子清明如水晶。身邊的小黃狗亦如翠翠般可愛真誠?？捎H可敬的爺爺挺直了一輩子腰板，支撐著渡船，如一株風(fēng)雨中的葦草，顫動(dòng)卻堅(jiān)穩(wěn)。

三年，端午，大老天保，二老儺送，翠翠，命中注定的相遇……

天保與儺送，同時(shí)喜歡上翠翠。也許二老先種下了情愫，小女孩青春羞澀的悸動(dòng)，使翠翠時(shí)不時(shí)的出神。爺爺問：“想什么？”翠翠先是沉默，接著說：“我想的很遠(yuǎn)……”

隨著時(shí)間的'推移，翠翠出落成一個(gè)健康美麗的姑娘，也有心事了。爺爺有意無意的說些新娘子的話題，翠翠，只是臉紅。

十五六歲，年少懵懂的年歲，在這及格年青人的心路上撒下了青春的萌動(dòng)。

大老走的是車路，聘人說媒。二老走的是水路，隔岸對(duì)唱。大老沒有得到回應(yīng)，二老也沒有得到回應(yīng)?？蓻]得到回應(yīng)并不意味著沒有回應(yīng)啊。翠翠在夢(mèng)中聽到一種歌聲，又軟又纏綿。她說她像跟了這聲音到處飛！多真切的回應(yīng)，卻跨不過那條窄窄的碧溪，攀向二老的心口。

我想走馬路唱歌那夜是天保與儺送真實(shí)的為愛努力吧。大老真誠執(zhí)著，不愿二老為其代唱，他要保持自己最真的一面給翠翠，絲毫不許做作。但聽到二老竹雀般的歌聲時(shí)，他認(rèn)輸了，不，他不認(rèn)輸，他只是心裂了。兩顆純凈如水晶的心，一顆已碎。第二天，大老對(duì)爺爺說：“你把寶貝孫女送給竹雀吧。”他心里隱痛著，但他深知二老喜歡翠翠，翠翠也中意二老。

翠翠與二老沒有過多的交流，最真切的也就是那個(gè)端午吧。

“悖時(shí)砍腦殼的！”

“回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊！”

“魚咬了我也不管你的事?！?/p>

這幾句充滿童稚的話，便讓翠翠失了神，讓二老堅(jiān)定的對(duì)大老說：“她的心里必定有人了?！薄拔颐锘蛟S只許我撐個(gè)渡船。”信任與純真如碧溪溪水一樣澄碧，透明。讓人難以甚至不敢觸碰，仿佛一碰便會(huì)染上污濁，毀壞這潔凈的靈氣。

碧溪上，渡船來來往往，卻依然平靜依舊。正如人心般溫暖柔和。有人說，感情總讓人憂愁。大老天保為成全弟弟與翠翠，下河淹死了。二老儺送，愧疚萬分，離家遠(yuǎn)走。兩個(gè)善良耿直的青年，就如此的定下了翠翠的命?？蓱z的翠翠，只能無法抗拒的接受命運(yùn)的宣判。

一夜大雨，挾以嚇人的雷聲。下醒了翠翠怯懦的心，也打落了爺爺?shù)纳?。爺爺，一個(gè)愛翠翠至深的人，而過分的愛卻如一鼓股暗流，默然的推動(dòng)了翠翠的命。遲疑與木訥，善良與自卑，一切在冥冥之中，使翠翠的幸福悄然遠(yuǎn)走。爺爺是愛翠翠的，他老了，不能，決不能讓翠翠的母親的故事重演。他已無能為力再釀一汪眼淚像哭翠翠母親一樣哭翠翠。他無法在再背負(fù)任何東西了，他累了。

《邊城》，一個(gè)發(fā)生在美麗邊緣的故事。凄美動(dòng)人，無華麗的辭藻，無絞纏的情景，有的只是催人落淚的人性真實(shí)感。人們認(rèn)為《邊城》是悲的，是悲劇。但我堅(jiān)決的說：“不！”悲劇是把美的，有價(jià)值的東西毀滅給人看。但《邊城》升華了，美已注入人們的內(nèi)心，沉淀成一顆天然永恒的珍珠。

翠翠，一個(gè)無知無欲的女孩，就這樣與幸福擦肩而過。她的命運(yùn)會(huì)如那坍圮的白塔重又修復(fù)嗎？無人回答。從此，翠翠與渡船在流動(dòng)如淚的碧溪上，孤獨(dú)而執(zhí)著的守望著……萬千錯(cuò)綜的情感有時(shí)像一綹糾結(jié)的發(fā)縷，需人來解。翠翠的命誰來解？大概，一定只有儺送吧。呼喚歸來，呼喚人性本質(zhì)。什么時(shí)候解，無人可知，正如那無結(jié)局的結(jié)尾：

這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“明天”回來！

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真感想閱讀與樣篇十一

閱讀是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，也是我們擴(kuò)展知識(shí)、提升個(gè)人修養(yǎng)的重要途徑。我自己是一個(gè)閱讀愛好者，多年來，我閱讀了各種各樣的書籍，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在閱讀中的心得體會(huì)與感想。

第二段：閱讀開拓視野

閱讀可以幫助我們開拓視野。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以了解到更廣泛的知識(shí)和觀點(diǎn)，從而擴(kuò)展我們的思維和認(rèn)知。比如，我曾經(jīng)閱讀過一本關(guān)于科技的書籍，其中介紹了許多前沿技術(shù)和科學(xué)發(fā)現(xiàn)。通過閱讀，我學(xué)到了很多我以前不知道的知識(shí)，這不僅讓我感到興奮，也讓我更加深入地了解了我所處的這個(gè)世界。

第三段：閱讀提升人格魅力

閱讀還可以提升我們的人格魅力。通過閱讀書籍，我們可以接觸到各種各樣的人物形象，這些人物形象中有許多都很有吸引力。比如，我曾經(jīng)讀過一本名為《小王子》的書籍，書中的小王子非常聰明、勇敢、善良和富有同情心。這本書讓我深受啟發(fā)，讓我意識(shí)到了我們作為人類所應(yīng)該擁有的美德和品質(zhì)。通過閱讀這樣的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到很多正面的生活態(tài)度和人生哲學(xué)，從而提升我們的人格魅力。

第四段：閱讀促進(jìn)情感交流

閱讀還可以促進(jìn)我們之間情感交流。通過閱讀同一本書，我們可以與他人分享自己的感受和想法，這樣有助于增進(jìn)我們之間的共鳴和理解。比如，我曾經(jīng)和我的朋友一起閱讀了一本書，我們之間就展開了許多深入的討論和交流。這些交流不僅讓我們更加了解彼此，也讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：結(jié)語

閱讀是我們?nèi)祟愖钪匾墓ぞ咧唬兄陂_拓我們的視野、提升我們的人格魅力和促進(jìn)我們之間的情感交流。在這個(gè)信息快速變化的時(shí)代，我們必須要保持閱讀的習(xí)慣，并認(rèn)真對(duì)待閱讀所帶來的好處。我相信，通過不斷的閱讀與思考，我們可以在人生的旅途中取得更加杰出的成就。