計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級生物實驗工作計劃篇一
本學(xué)期的實驗少科院將在少先大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下,以“自主、合作、探究”為目標,結(jié)合上學(xué)期少科院活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓(xùn),加強實驗小學(xué)科技教育,面向全體學(xué)生,開展少科院各項活動。充分發(fā)揮少科院在推動我校學(xué)生普及科技知識,引導(dǎo)他們參與科技實踐的活動,鼓勵他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力,加強進行科技教育,培養(yǎng)他們對科技的興趣和創(chuàng)新意識與能力等方面發(fā)揮重要作用。
(一)加強和完善少科院工作隊伍
為保證少科院活動正常有序地開展,我們著力組建符合我校實際的少科院工作隊伍。
1、抓管理層隊伍建設(shè),嚴抓考勤。
我校已成立了少科院管理組織,這是一支由校級領(lǐng)導(dǎo)主管,少先隊總輔導(dǎo)員、少科院大隊輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員為組成的管理隊伍。為少科院活動的開展提供了物資和人員上的保障。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生管理隊伍。
根據(jù)少科院組織章程,我們從學(xué)生中選聘了少科院院長、副院長、組織委員、宣傳委員、執(zhí)行委員。院士是少科院真正的主人,是支撐少科院的骨架。各研究所根據(jù)自己的目標相應(yīng)開展活動。同時,依照“普及與提高”的原則,繼續(xù)發(fā)動少科院院士,以不斷壯大參加學(xué)校院士隊伍,同時,讓這些小院士在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,帶動中隊的相關(guān)活動。從而也不斷擴大少科院活動在學(xué)校中的影響力,為學(xué)校少科院活動的持續(xù)開展做好長遠規(guī)劃。
(二)以活動促發(fā)展
少科院的生命在于將學(xué)生組織起來,通過豐富多彩的活動使學(xué)生接受教育。為此,我校少科院將堅持以時代發(fā)展與學(xué)校實際、當(dāng)?shù)刭Y源的三結(jié)合為原則,緊緊圍繞創(chuàng)新的主題,因時、因地、因人制宜開展少科院活動。
1.組織學(xué)生進行假期小發(fā)明、小制作的評選活動;
2.組織學(xué)生參加的“青少年科學(xué)調(diào)查體驗系列活動”;
3.組織學(xué)生參加系列科普知識講座及科普知識競賽活動;
4.組織學(xué)生參加“四?!苯涣鞲傎惢顒?;
5.組織學(xué)生參加自治區(qū)科協(xié)開展系列科普展覽活動;
6.總結(jié)工作(表彰有成績的研究所和個人;開展各種形式的交流)
七年級生物實驗工作計劃篇二
新學(xué)年、新起點、新希望。新學(xué)期學(xué)校將以質(zhì)量效率為主線,以改革創(chuàng)新為動力,以增強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,強力推進課堂改革,大力整合創(chuàng)新課程建設(shè),加強教師隊伍建設(shè),豐富拓展學(xué)生活動載體,構(gòu)建家校共育新格局,抓住機遇,開拓創(chuàng)新,與時俱進,全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,打造學(xué)校金品牌,促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。重點工作如下:
細化分解20xx年行動計劃任務(wù)目標。學(xué)校將把《推進教育高位均衡發(fā)展計劃》的各項目標分解到“兩區(qū)一園”和各個處室。在桃花源校區(qū)建成錄播室、實驗室、綜合活動室各一口,儀器、書籍、報刊達到國家一類標準,滿足現(xiàn)代教育技術(shù)標準。校本部完成廁所改造,論證北教學(xué)樓的續(xù)接工程,建成使用夢想教室,幼兒園順利通過省十佳復(fù)驗。做到定目標、定任務(wù)、定標準、定時限、定責(zé)任人。各處室早規(guī)劃、早安排,明確階段性任務(wù)目標,積極創(chuàng)造條件,逐條逐項分步推進實施。正月十四上午將組織計劃交流。
一是將社會主義核心價值觀滲透到學(xué)科教學(xué)中進行體現(xiàn),建立完善的教育教學(xué)體系。二是納入學(xué)校課程,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。三是融入校園文化,提升校園文化品位,增添校園學(xué)習(xí)氣息,豐富校園文化生活,逐步形成文化層次多樣的校園文化體系。四是圍繞核心價值觀內(nèi)容開展系列活動,特別突出搞好社團活動,高標準承辦好xx市現(xiàn)場會。
首先,落實《深入推進教育教學(xué)改革大力強化共同體活動》的講話精神和《xx市教學(xué)研究室關(guān)于進一步強化小學(xué)發(fā)展共同體活動的意見》。深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動,形成人人參與,人人出成果的態(tài)勢。在教育局張衍峰書記和教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下,我單位積極行動起來,研究部署并啟動了共同體第六輪活動的前期準備工作,從四年級開始入手進行推進,截止現(xiàn)在,我校已安排四年級12個學(xué)科教師研討,并完成了開學(xué)第一周的微課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計工作,準備在開學(xué)第一周正式鋪開第六輪共同體活動,為全市共同體活動的開展提供可借鑒的思路、模式和樣板。全校教師開展好“曬課”和“賽課”活動,為推動該活動,學(xué)校從資金、政策、人力上加大支持力度。其次,進一步落實《xx市教研室關(guān)于做好小學(xué)后期教學(xué)及相關(guān)工作的意見》,開展德育、智育、體育、藝術(shù)、綜合實踐等學(xué)生活動和教師讀書、素養(yǎng)大賽、名師對決等教師活動。第三,組織和參與各類活動,為教師盡可能多的提供參與的機會。充分利用夢想教室,組織好學(xué)校的課堂評估,優(yōu)質(zhì)課評選活動。全程參與全市小學(xué)發(fā)展共同體、素養(yǎng)大賽、創(chuàng)新課評比、主題班會展評等活動。
全面落實《xx市關(guān)于深化整體推進教育教學(xué)改革的實施意見》。深化“現(xiàn)代學(xué)校管理制度構(gòu)建、課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化提升”四項改革為重點。用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展。首先,完善各類制度,堅持民主治校,依法辦學(xué),如需進一步完善和修訂《績效工資發(fā)放方案》。其次,規(guī)范課程開設(shè),創(chuàng)新研發(fā)課程新項目,提升課程高品位,繼續(xù)大力擴大發(fā)展社團課程活動。第三,鞏固提高高效課堂,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)策略。第四,學(xué)校繼續(xù)拓展“涂人生最佳底色,辦綠色幸福教育”辦學(xué)理念文化的內(nèi)涵和外延,突出打造以辦學(xué)理念為中心的顯性文化。讓實小文化在每個實小人身上內(nèi)化于的心,外化于行。
一是加強師德建設(shè),落實師德考核前置。一是堅決落實《禁止在職教師從事有償補課的若干規(guī)定》,把體罰變相體罰、接受家長宴請、索要家長財物、亂訂教輔資料、有償家教等當(dāng)作長期任務(wù),時時抓在手上,樹立教師良好形象。二是認真組織和安排好“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動,宣傳教育的大好形勢,了解孩子在家情況,傳授科學(xué)有效的家教方法,打造家校共育的合力。
二是加強教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。把提高教師素質(zhì)作為校本研修的重要內(nèi)容。首先,讓教師走出去,多聽、多看、多學(xué),及時掌握新的教育信息,并進行輻射帶動。其次,聘請專家來校授課。第三,積極和名校結(jié)對。學(xué)習(xí)先進,高端引領(lǐng)。
一是安全管理“一崗雙責(zé)”制。加強人防建設(shè),加強監(jiān)督檢查,實行日查、周查、月查制度,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,確保不發(fā)生任何責(zé)任事故。二是完善中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會制度和教書育人“一崗雙責(zé)”制度。
落實黨員領(lǐng)航行動,樹立黨員先進形象,宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡。充分發(fā)揮政治核心作用,全面貫徹黨的教育方針,改進思想政治工作,高舉教育教學(xué)改革的旗幟,加強監(jiān)督保障。
七年級生物實驗工作計劃篇三
本學(xué)年,在吸取前兩年兼職工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,將繼續(xù)保持和完善已有工作,發(fā)揮專職心理咨詢教師的作用,開拓創(chuàng)新,逐步形成以教學(xué)、咨詢、心理問題預(yù)防為一體的工作格局。
現(xiàn)將本學(xué)年心理咨詢室工作計劃如下:
(一)加大咨詢室的開放度,深化咨詢工作。
1.本學(xué)年,在原有工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)開放心理咨詢室“心語小屋”。真誠、熱情、認真地接待每一位來訪學(xué)生,給他們以心靈的幫助。
2. 認真做好信箱的及時回復(fù)工作。讓心理咨詢室成為學(xué)生信任的心靈港灣。
3. 開設(shè)預(yù)約制度。借鑒別校的經(jīng)驗,建立班主任預(yù)約和孩子自主預(yù)約相結(jié)合的模式,可以利用興趣課和自習(xí)課時間來訪,改善放學(xué)后孩子扎堆來訪的狀況,切實解決孩子和班主任的“心病”。
4. 面對教師開放。加強宣傳,建立信任。老師們可以找咨詢師咨詢,因為考慮到隱私問題,也可以來借閱相關(guān)心理學(xué)知識的書籍,使咨詢室做到“助人自助”。
(二)加強硬件建設(shè):
1. 盡早配備箱庭咨詢系列咨詢工具(這是一種來訪者在沙盤內(nèi)擺放各種沙具,看似游戲形式,但具有診斷和治療作用的現(xiàn)國際流行的咨詢工具,比較符合兒童的心智特點。)現(xiàn)只能花業(yè)余時間參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)心理咨詢技能,服務(wù)于學(xué)生、家長和老師。
20xx年思明區(qū)很多學(xué)校已配備箱庭,并由思明區(qū)教育局進行了統(tǒng)一的咨詢教師培訓(xùn)。預(yù)計配備中檔沙盤需一萬三千元左右。
2. 改造咨詢室書柜并購買一定數(shù)量的心理咨詢、心理學(xué)方面的書籍,推薦給需要的老師、家長借閱。
此事已和范老師討論過操作方案。作為校圖書館的一個分支書柜,年終管理歸校圖書館。本學(xué)年初步預(yù)計配置50本書籍,開支一千五百元左右。
(三)規(guī)范文檔資料管理,全面配合學(xué)校評估
1.建立心理健康教育工作文件檔案。
包括:
1)上級發(fā)放的有關(guān)文件,本校有關(guān)心理健康教育文件,本校心理健康教育組織機構(gòu),規(guī)章制度,工作計劃、總結(jié)、會議記錄等。
2)心理健康教育各項活動開展情況檔案。
3)對外新聞宣傳資料,各種活動策劃、開展資料、培訓(xùn)工作等。
4)預(yù)約記錄,接聽電話記錄,接待記錄,咨詢記錄等。
5)學(xué)生檔案:包括初步建立六年級學(xué)生檔案以及重點學(xué)生檔案。
“獨木不能成林。”一個學(xué)校心理工作開展得到位與否不是取決于專職咨詢老師有多優(yōu)秀,而是看是否能夠建立一支團結(jié)優(yōu)秀的團隊,看這個團隊能否把心育工作落實到每個孩子的心田,落實到每個老師的思想深處。由于學(xué)校平時工作繁重,很多老師都身兼數(shù)職,再加上大家的認識還沒有到位,所以靠專職老師招兵買馬或?qū)W校的號召或壓制,恐怕很難奏效。所以為了盡快建立團隊,我建議從以下幾步入手:
(一)學(xué)校動員,請老師們根據(jù)自己的興趣自主報名參加“心理咨詢工作室”,形成一個學(xué)習(xí)型組織。
(二)為了團隊更加穩(wěn)定、更有戰(zhàn)斗力,鼓勵老師自覺參加學(xué)習(xí)。
1. 鼓勵考取國家級資格證。建議學(xué)校順應(yīng)時代需要,鼓勵老師們報考國家心理咨詢師三級和二級證,并予以相應(yīng)的報銷制度。隨著東興市心理健康教師職稱系列的出臺,給更多的老師指出一條個人發(fā)展的道路。
2. 鼓勵心理健康知識的學(xué)習(xí)和運用。組織老師們參加省級和市級的心理健康教育老師a、b、c證的學(xué)習(xí)。鼓勵班主任持證上崗,并予以相應(yīng)的班主任津貼上的區(qū)別。金額不需要差別很大,但實小的老師上進心強,一定會努力爭取。
一開始學(xué)習(xí)會有點辛苦,但是隨著學(xué)習(xí)的深入,心理健康知識給大家家庭生活和工作帶來的輕松和好處,會帶動全校進入良性的運轉(zhuǎn)狀態(tài),幫助學(xué)校真正實現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標。
(三)課題帶動。請校領(lǐng)導(dǎo)出面或牽線,使我校盡快和市級或省級專家建立聯(lián)系,得到高層系的指導(dǎo),尋找有效的心理健康科研課題,課題搭臺,組織老師們盡快進入角色。
根據(jù)不同的需要,為不同年段的家長開設(shè)以心理健康知識為基礎(chǔ)的家教講座。如:一年級的《如何讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》,如六年級的《青春期心理輔導(dǎo)》。其他年段的《怎樣提高注意力》等等。
師資來源可以是:
1. 有能力有研究的本校領(lǐng)導(dǎo)老師。
2. 校心理健康教育專職老師。
3. 從家長及社會關(guān)系中挖掘潛力,聘請免費講座。
4. 學(xué)校出資外聘心理學(xué)專家為我校講座。
根據(jù)學(xué)生來訪,可以明顯的感覺到孩子的很多心理問題是“師源”性的。我校一些老師的心理健康狀態(tài)不容樂觀,一些老師快樂感降低,焦慮、抑郁,睡眠質(zhì)量差,感到來自于生活或工作的壓力很大。
為了更有效地為老師服務(wù),為教學(xué)服務(wù),我準備了《掌控情緒,成就孩子》的心理講座,十月即可開講。我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)催眠的一些體會,可以從如何放松心靈,提升睡眠質(zhì)量和老師們進行分享,幫助大家學(xué)會放松。
另外,我愿意結(jié)合這些年學(xué)習(xí)團體心理輔導(dǎo)的收獲,為老師們進行團體輔導(dǎo)。
課題是《有效溝通》、《繪畫心理療法》、《意象對話心理療法》等等。(一次團體輔導(dǎo)要用時2-4小時)
因為教師工作精力的限制,我校心理健康網(wǎng)站一直處于擬建狀態(tài)。相信通過大家的努力,到本學(xué)年末,也就是20xx年6、7、8月,在其他工作目標都已達標的情況下,團隊建設(shè)初具規(guī)模,在家長、社會上具有了一定的影響力的的大氛圍下,應(yīng)該騰出手來把網(wǎng)站建設(shè)作為一項工作重點來抓,以樹立我校心理健康教育工作對外窗口。
現(xiàn)在東興市不少中小學(xué)(如:英才、雙十)已經(jīng)引進了福州師范大學(xué)研發(fā)的“中小學(xué)心理健康教育測評與管理系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)”,在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建了測評、檔案、咨詢系統(tǒng),省時高效。在我校現(xiàn)階段資金緊張的情況下,這項開支并沒有提前預(yù)算,所以我建議本學(xué)年做好人力準備,到學(xué)年末,將此項工作提前準備,為下學(xué)年真正開設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺做好準備。
1、通過心理健康課和個體咨詢讓學(xué)生對自己有個初步認識,在自尊、自愛等人格發(fā)展方面有所成長;并掌握一些學(xué)習(xí)方法、自我管理、壓力管理、人際交往的簡單技巧。
2、通過家長咨詢及培訓(xùn),讓家長意識到心理健康教育的重要性,改進家長的教育態(tài)度,提升家長的教育能力。
3、給教師提供一個更溫馨、更人性化的教學(xué)環(huán)境,讓教師感受到學(xué)校對教師精神上的'關(guān)懷,幫助部分老師提高生活、工作質(zhì)量。
以上是心理咨詢室制定的本學(xué)年開展心理健康教育工作的計劃,由于自身理論有待完善,經(jīng)驗也不夠充足,難免有疏漏和不當(dāng)之處,將根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的指導(dǎo)以及具體情況不斷完善,使計劃得到有效的落實。
東興實驗小學(xué)心理咨詢室
七年級生物實驗工作計劃篇四
深化教育改革,深入推進素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
按國家教委頒布的新課程標準開設(shè)實驗教學(xué)課程,實驗開出率盡量達到100%,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
1、繼續(xù)強化安全意識,確保實驗室安全
確保實驗室安全,明確實驗室職責(zé),建立管理責(zé)任人自查,實驗室的安全檢查制度。強化安全意識,以實驗室安全責(zé)任人為主,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
2、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理
加強對儀器設(shè)備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。
3、完成儀器設(shè)備管理工作
努力完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備管理,充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,堅持結(jié)合實際,適當(dāng)超前,防止積壓浪費情況的發(fā)生。
4、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影以及多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。
1、每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
2、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
總之,為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)需要,實驗室必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的'教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
七年級生物實驗工作計劃篇五
創(chuàng)設(shè)尊重、信任的園內(nèi)環(huán)境,促進師幼互動、家園互動的關(guān)鍵是教師的觀念更新與行為轉(zhuǎn)化,以及轉(zhuǎn)變家長的教育觀念與行為。經(jīng)過實施師幼互動、家園互動的研究工作,我園在人人參與的基礎(chǔ)上,全體教師投入實驗研究的興趣和積極性也在不斷地提高。本學(xué)期實驗將重點放在進一步加強和完善師幼互動、家園互動的促進,使尊重、信任的環(huán)境落實到實處,收集和整理相關(guān)資料。本學(xué)期實驗工作有以下幾點:
根據(jù)我園實際工作中出現(xiàn)的問題開展豐富多樣的教科研活動,端正和更新教師的教育觀念,解決工作存在的問題,促進教育教學(xué)工作。
1、尊重幼兒個體的發(fā)展,開展區(qū)域活動。
區(qū)域活動為幼兒個體發(fā)展提供了空間。上學(xué)期我園各班都嘗試開展了區(qū)域活動,本學(xué)期我們將對區(qū)域活動進行研究,在材料上遵循幼兒興趣與學(xué)習(xí)需要的原則。同一個內(nèi)容提供不同層次材料,同一材料體現(xiàn)多個目標,尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點。材料可操作、可變化,激發(fā)和提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗學(xué)習(xí)的快樂。在組織活動過程中,教師要研究自己的角色定位,將合作者、支持者、引導(dǎo)者三者有機地結(jié)合。注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記,分析研究幼兒,采取有效的教育方法,更多地通過啟發(fā)性語言,環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒,促進幼兒主動學(xué)習(xí)。區(qū)域活動中,出現(xiàn)矛盾、問題時,通過讓幼兒自主討論,自己制定建立規(guī)則,解決問題和沖突,讓孩子們由被動服從變?yōu)橹鲃幼杂X遵守,而且成為遵守游戲規(guī)則的捍衛(wèi)者和支持者。通過區(qū)域活動的開展,給幼兒學(xué)習(xí)提供更多探索學(xué)習(xí)的機會。這對教師來講也是一次挑戰(zhàn)的機會,相信,老師們在努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐摸索中,能進一步更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,促使專業(yè)水平得到不斷地提高。
2、以幼兒為主體,探索主題教學(xué)和分科教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。
課程改革之前,我園一直是采取傳統(tǒng)的分科教學(xué)。本學(xué)期,我們將在《綱要》和姐妹園先進教育理念學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對本園的課程模式進行認真地思考和全面的整合,開展主題教學(xué)的實踐探索。逐步形成新的教育理念——要為幼兒創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的機會、互動學(xué)習(xí)的環(huán)境,鼓勵幼兒在各種學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)作、與他人分享、合作解決問題。首先要在孩子興趣與需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生主題,引導(dǎo)幼兒討論,引起他們強烈的學(xué)習(xí)欲望和好奇心,其次要多方面收集資料、材料和相關(guān)的學(xué)習(xí)信息,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容?;顒觾?nèi)容緊密結(jié)合幼兒生活及其興趣點,又利于幼兒可持續(xù)發(fā)展。最后充分利用本園的有利條件(硬件和軟件),創(chuàng)設(shè)一個尊重、信任幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進幼兒多方面的發(fā)展。
3、教研與科研相結(jié)合,積極探索創(chuàng)設(shè)尊重、信任幼兒的環(huán)境方式。
進一步注重教師的觀念,行為的轉(zhuǎn)變與落實。通過園本培訓(xùn)、教研活動,繼續(xù)開展好每人一堂好課活動以及科研方面的理論講座。
針對孩子的實際水平確定教育目標,選擇教育內(nèi)容,確定教育形式和方法;針對幼兒的個體差異采取個性化教育方法。創(chuàng)設(shè)與教育目標、內(nèi)容相適應(yīng)的生動情境,以情境的發(fā)展與變化為教學(xué)活動的線索,采用靈活多樣、層層遞進的問題情境,引導(dǎo)孩子積極思維,在特定的情景中激發(fā)學(xué)習(xí)和思維。
一個成功的幼兒園,需要一個信任、合作的家
長群體作為后盾,雖然家園互動的研究我們已初有成效,但我們會繼續(xù)發(fā)掘家長資源,仍將家長工作作為一項重要工作來抓,開展豐富多彩的活動,全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、繼續(xù)保持家園密切溝通。
為了進一步幫助家長建立新的教育觀念,使家長的教育思想與幼兒園保持一致,本學(xué)期我們?nèi)詫⒍ㄆ谡匍_各班家長會,讓家長了解幼兒園的教學(xué)工作情況,班級具體的培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃,知道如何配合老師進行教育等問題。另外,我們還積極做好家長委員會工作,加強對家長委員會的管理,每次家長委員會活動,由園長及家長委員會成員參加,結(jié)合家長的要求和實際情況,將由園長講幼兒園的保教常規(guī)、家園配合的意義、內(nèi)容、形式和教科研工作,有家教經(jīng)驗的家長講家庭教育體會和經(jīng)驗,以提高家長的認識、轉(zhuǎn)變觀念,幫助家長解決操作性問題。
2、各班繼續(xù)辦好《家長聯(lián)系欄》。
每兩周更換內(nèi)容,并將資料保存并統(tǒng)一裝訂。同時,扎實做好家訪工作,要求每次家訪后,教師及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達成的共識都做書面的記錄。此外,每位老師都必須把幼兒家中的電話號碼、父母的直接聯(lián)系的號碼、地址隨身攜帶。同時各班開設(shè)“”,讓家長了解幼兒園、教師的電話號碼。進一步方便家長和老師之間的聯(lián)系,以便及時交流教育體會,了解孩子情況,相互探討教育方法。
3、搞好家教研究。
進一步主動探索家長工作的新形式,努力發(fā)揮家長在幼兒園管理和教育中的作用,讓家長在幼兒園的各項工作中承擔(dān)多重角色:調(diào)研員、組織者、參與者,開展多種活動,如家長助教、開放半日活動、親子活動等。
1、制定各類計劃,正常組織幼兒的一日活動,抓好開學(xué)常規(guī)教育。
2、各課題負責(zé)人做好結(jié)題準備,同時也做好申報課題工作。
3、各班召開期初家長會。
4、結(jié)合主題教學(xué),完成環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動角的設(shè)立。
5、準備國慶節(jié)師幼畫展。
1、組織全園教科研知識講座,為課題的結(jié)題做好收集整理資料的工作。
2、園本培訓(xùn),開展每人一堂好課活動。
3、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神。
七年級生物實驗工作計劃篇六
認真貫徹落實《北京市中學(xué)生守則》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》配合學(xué)校繼續(xù)開展"十無"達標工程,榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程,在班級管理中進行貫徹、落實。努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境,把我的一切工作落實到為了學(xué)生的成長與發(fā)展上。加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、和社會主義的思想教育;幫助他們樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。在班主任工作中把素質(zhì)教育帶進課堂,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1. 加強對班團干部的管理,提高干部工作的積極性,自覺性。
針對初三學(xué)生的生理心理特點和實際情況,我認為大部分同學(xué)都具備了基本的自律能力,因此我除了做好檢查督促外,要加大對干部能力的培養(yǎng),挖掘干部的工作潛力,使他們能獨立處理班內(nèi)一些具體事務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生自檢自查能力。另外,加強團支部的團員發(fā)展活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,形成一個紀律好、學(xué)習(xí)好、團結(jié)向上的班級體。
2. 組織好各種活動,在活動中滲透德育。
在校圣誕活動/元旦聯(lián)歡活動中鼓勵學(xué)生積極參與,組織學(xué)生排練一些英語節(jié)目,使學(xué)生在集體活動中既鍛煉了自己的能力,又展現(xiàn)自己的才華,達到寓學(xué)生的教育于活動之中的目的。
此外,我還要開展有規(guī)模,有針對性的,富有教育意義的主題班會,從而在與學(xué)生交流過程中和學(xué)生共同研究問題,解決問題,以形成積極進娶蓬勃向上的良好班風(fēng)。
本學(xué)期主題班會計劃如下:
九月: 尊師愛校,作文明中學(xué)生
十月: 我為祖國生日獻禮
初三----人生的十字路口
十一月: 期中考試交流…學(xué)習(xí)方法交流
十二月: 新年的暢想
3. 充分尊重學(xué)生, 形成良好的師生關(guān)系
俗話說:"尊其師,愛其教",初三學(xué)生在個性上更趨于成熟,自我意識增強, 這時若沒有良好的師生關(guān)系就容易造成師生對立,阻礙教育活動的開展,因此我首先,做到尊重每一個學(xué)生,盡量不在全班面前批評學(xué)生,給每個學(xué)生足夠的權(quán)利,多召開一些班團會,力爭民主地解決班內(nèi)問題。
其次,爭取在教育中鼓勵為主,個別批評教育為輔。六班的學(xué)生普遍老實,肯學(xué),但大部分對自身缺乏信心,所以我要對待學(xué)生耐心, 有愛心,不斷的幫助他們,肯定他們,引導(dǎo)他們,督促他們,盡可能多地發(fā)揮他們的潛力。
再次,深入學(xué)生們當(dāng)中,真正做一個學(xué)生的朋友。真正做到換位思考,從學(xué)生的角度去考慮問題,做好班級的輔導(dǎo)員。
4. 作好家長、任課教師、學(xué)生之間的聯(lián)系人
初三階段是學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要階段,而這學(xué)期是各科重點難點掌握的關(guān)鍵期,所以我在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,還要經(jīng)常深入學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時地把這一情況反饋給家長和任科教師,或者把教師和家長的意見傳達給學(xué)生,尤其是平衡各任課教師的輔導(dǎo)學(xué)生時間,作業(yè)量,作好師生之間的紐帶,為班級的學(xué)習(xí)進步服務(wù)。
5. 作好初三學(xué)生的畢業(yè)教育。
針對初三學(xué)生的畢業(yè)心理,對其進行理想和責(zé)任教育,鼓勵其腳踏實地,立足現(xiàn)時,樹立近期目標,為目標而努力奮斗。另外,針對一些學(xué)生的畢業(yè)恐懼心理,對學(xué)生進行教育,使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取更大的進步。
總之,本學(xué)年我一定會在此計劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)具體實際進行一定的調(diào)節(jié),把全部的精力投入到班級管理工作中去,為初三(6)的學(xué)生的進步而努力工作的。
初三(6)班主任閆冬霞
七年級生物實驗工作計劃篇七
1、儀器室中的器材進行分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復(fù)原,使帳、物、卡三相符。
2、認真鉆研業(yè)務(wù),熟悉本學(xué)期的教材和實驗大綱,熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3、協(xié)助任課教師開展一些學(xué)生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。
4、做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗記錄,總帳冊、登記冊做到有據(jù)可查。
5、做好器材的借還工作,完善各項手續(xù),保證演示實驗的正常進行,做好分組實驗器材的擺放工作,確保分組實驗順利開展。
6、添足必要的實驗器材,盡量滿足教師的要求,使分組實驗做到二人一組。
7、掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作,使儀器經(jīng)常持續(xù)良好的使用狀態(tài),以延長其使用壽命。
8、及時做好實驗室置購計劃,做好新購器材的驗收、登記和保管工作。
9、經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理,使用狀況及存在問題,認真總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。
10、開源節(jié)流,用心做好廢舊器材的修理、整合再利用工作,完備器材及時請購和驗收工作,力爭花最少的錢辦最大的事。
1、堅持對實驗室進行定期打掃,保證實驗室的整潔和有序,給師生帶給一個良好的實驗場所。
2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍,對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解,保證實驗的安全有序進行。
3、定期向?qū)W生開放實驗室,提高學(xué)生的課外活動用心性和實驗操作,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生潛力。
4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度,要求教學(xué)實驗后及時歸還。為建立平安、和諧學(xué)校而努力做好各項工作。
5、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作。為爭創(chuàng)實驗室管理先進學(xué)校而努力工作。
七年級生物實驗工作計劃篇八
本班現(xiàn)有學(xué)生76人,其中女生36人,男生40人??偟目磥恚⒆觽兯枷氡容^上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,熱愛學(xué)習(xí)。而且,通過一年多的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動的參與課堂學(xué)習(xí),自覺地完成各項作業(yè),喜歡讀一些有趣的課外讀物。從課堂情況來看,孩子們的語言表達能力還需要不斷訓(xùn)練,想象能力有待提高。少部分學(xué)生由于各種原因,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差,還需要多花時間,加強培養(yǎng)引導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,只有使學(xué)習(xí)成為他們的自覺行為,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會改變,學(xué)習(xí)成績才會提高。
1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。
2、認識386個漢字,會默寫281個生字。認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。
3、會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。
6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。
8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。
9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。
1.學(xué)會386個生字(其中要求會寫的281個)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。
2.會用部首查字法查字,能運用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形。
3.寫字姿勢正確,字寫得端正、清楚。
4.學(xué)會默讀課文,能正確、流利地朗讀課文,會背誦指定的課文。
1.識字教學(xué)遵循識寫分開、多認少寫的原則,在不加重學(xué)生負擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字,鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。
2.重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。
3.閱讀教學(xué),首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過多種形式,使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利,并引導(dǎo)學(xué)生投入情境,去領(lǐng)會作者所要傳達的感情,進而通過自己的閱讀表達出來,培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。還要重視課外閱讀的指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學(xué)生交流課外閱讀感受的機會。
4.在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準備工作。在教學(xué)時,重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。在平時的課堂教學(xué)中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生進行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,從而不斷提高口語交際能力。
5.在教學(xué)中,積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以提高學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)習(xí)思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會,用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
6.合理地安排時間,開展“結(jié)對子互助”、“個別輔導(dǎo)”、“小組合作學(xué)習(xí)”等形式,以達到與教學(xué)的同步進行。
7.多以激勵的評價方法,采用多形式的競賽,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的興趣。
8.及時與家長聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力為重點,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。
1.培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2.使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。
4.使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5.培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6.培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。
7.充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長,培養(yǎng)他們的班級主人翁意識。爭取做到人人有事做,事事有人做。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭所有的家長聯(lián)系一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
總而言之,這學(xué)期的工作中,我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
七年級生物實驗工作計劃篇九
全面貫徹黨的教育方針,本著素質(zhì)教育,能力培養(yǎng),全面完成教學(xué)任務(wù)而開足實驗,上好實驗課,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
1、嚴格按大綱要求,根據(jù)進度表安排好演示實驗,學(xué)生實驗。
通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力。
2、積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思想及科學(xué)研究的方法、步驟。
3、利用現(xiàn)有條件,積極開展第二課堂活動,為豐富學(xué)生的生活作出貢獻。
1、加強全體實驗教師的專項培訓(xùn),強化他們的理論學(xué)習(xí),提高其實驗操作能力。
2、理化生教師充分利用現(xiàn)有設(shè)備、儀器創(chuàng)造條件上好實驗課,提高實驗開出率,其中分組實驗、演示實驗開出率要達到100%。
3、教師在組織教學(xué)要盡量做到:能在實驗室教學(xué)的,不在教室;能用實物演示的,不用標本;能用電化教學(xué)手段的,不用空口說教;能讓學(xué)生自己動手操作的,不讓教師演示。
4、加強教師組織實驗教學(xué)的能力培養(yǎng),5.推行學(xué)生創(chuàng)造性實驗改革,加強學(xué)生探索性實驗設(shè)計能力的培養(yǎng)。
6、繼續(xù)加強學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng),要求教師能讓學(xué)生自己做的,教師一定讓學(xué)生自己做,下學(xué)期舉行一次學(xué)生實驗操作能力比賽。
7、理化生實驗教師,充分利用我校的實驗器材設(shè)備,精心準備實驗,并制訂切實可行的工作計劃,每次實驗要有實驗記錄,總結(jié)和改進意見,增強服務(wù)意識。
8、理化生教師要備好實驗課,實驗報告全批全改。
9、實驗室要做到器材擺放美觀,整齊,科學(xué)合理搞好實驗室衛(wèi)生,精心優(yōu)化實驗環(huán)境。
七年級生物實驗工作計劃篇十
堅持加快發(fā)展,堅持優(yōu)化質(zhì)量,堅持深化改革,堅持提高素質(zhì),努力促進教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,全面實現(xiàn)高水平小康社會教育目標,改進和加強本室的思想政治工作,不斷分析新情況,研究新問題,提出新對策、本著為學(xué)生服務(wù)的思想,大力配合學(xué)科老師開展實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熟練的實驗操作技能。本校這學(xué)期七年級有3個班級,八年級有3個班級,共計6個班級。實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?,F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下:
通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
1、為新課程教學(xué)配備新的實驗儀器。
2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。
3、配合教務(wù)處做好各項工作。
1、100%開出演示實驗、學(xué)生實驗,并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實驗,決不拖延時間影響教學(xué)。
2、上實驗課時,在實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
3、實驗完畢,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時補充試劑量,保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗運行記錄(學(xué)生實驗情況記載、損壞儀器登記等工作)。
4、完善各項管理制度,如《實驗室儀器使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《儀器報損賠償制度》、《實驗室儀器借還制度》等,經(jīng)常打掃衛(wèi)生,做到儀器無塵、教室整潔。
5、期初、期末各進行一次帳物校對,做到兩者相符,并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,能修的及時修理,不足的及時購買。
6、把安全、保衛(wèi)工作列入本室工作的重要議事日程,強化防范意識,認真落實安全責(zé)任制,確保不發(fā)生任何問題。
1.儀器設(shè)備購置,落實上年儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。
2.制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級、?jié)次、名稱,教學(xué)中按計劃安排實驗。
3.任課教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,做到有備無患。
1.讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2.要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,愛護財務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。
為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的`歸類、歸檔、整理工作。
七年級生物實驗工作計劃篇十一
教學(xué)工作,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
1、認真學(xué)習(xí)“新課程理念”,了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標準,寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。
2、端正態(tài)度、提高認識,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,相互促進共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時完成。
3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
4、認真做好學(xué)?!叭?、五”工程“基礎(chǔ)型”隊伍建設(shè)實施細則的制定工作,做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。
在本學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級英語,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
七年級生物實驗工作計劃篇十二
為了推進素質(zhì)教育的發(fā)展,充分發(fā)揮實驗室的功能,在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視實驗教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,更好地配合教師教好這一門學(xué)科,本實驗室應(yīng)做好如下工作:
盡力安排好實驗課,防止沖突,每一組實驗儀器都要親自調(diào)試后,方可交于學(xué)生使用,上實驗課時,要配合教師做好督促工作,幫助學(xué)生解決實驗中的疑難問題,讓學(xué)生及時得到糾正。
對新進的實驗器材,自已先查閱說明書,弄清實驗原理,對儀器試用完好后再交于師生使用,指導(dǎo)教師如何正確使用,達到實驗?zāi)康摹?/p>
對部分器材定期上油,除銹,部分器材及時維修,對有毒物品入專柜,雙鎖保管。
進入實驗室,師生都要必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度。
對某些學(xué)生在課外開設(shè)化學(xué)實驗室,讓學(xué)生自由選擇實驗器材,各顯身手。
堅持每天一小掃,一星期一大掃,盡量不讓儀器沾灰塵,讓學(xué)生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。
不斷努力,鉆研新知識,提高業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮實驗的.優(yōu)勢,貫徹素質(zhì)教育方針。