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國(guó)旗下講話安排表(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 20:11:03
國(guó)旗下講話安排表(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-11-06 20:11:03     小編:HT書生

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

國(guó)旗下講話安排表篇一

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人 南開小學(xué)段美娟

什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事:在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還年幼的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住??梢?,“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。

科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái),就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

有研究表明,對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好壞,80%與非智力因素相關(guān),其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字,記憶英語(yǔ)單詞,都是每天10個(gè),即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣,一年下來(lái),便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,自覺(jué)性極強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ),一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號(hào),便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們,聽了以上幾個(gè)事例后,是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,長(zhǎng)大后,我們可以自豪地說(shuō):“我是南開的學(xué)子,是南開教給了我良好的習(xí)慣?!?/p>

國(guó)旗下講話安排表篇二

第一段:引入國(guó)旗下講話的背景和重要性(150字)

參觀國(guó)旗下講話是每個(gè)學(xué)生在校園生活中都會(huì)經(jīng)歷的一項(xiàng)重要儀式。這一儀式通常在每周升旗儀式上舉行,旨在增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族自豪感。每一次站在國(guó)旗下,聆聽校長(zhǎng)或老師的講話,我們都能從中感受到深深的激動(dòng)和自豪。接下來(lái)將分享我在參觀國(guó)旗下講話中的心得體會(huì)。

第二段:參觀國(guó)旗下講話的莊嚴(yán)感和教育意義(250字)

每次站在國(guó)旗下,總會(huì)被莊嚴(yán)的氣氛所包圍。升旗儀式、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的整齊列隊(duì)、國(guó)歌的莊嚴(yán)奏響,都讓我感受到國(guó)家的力量和人民的團(tuán)結(jié)。在講話中,校長(zhǎng)或老師通常會(huì)向我們講述國(guó)家的輝煌歷史、英雄人物的事跡,以及國(guó)家面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機(jī)遇。這些內(nèi)容既是對(duì)歷史的回顧,也是對(duì)我們肩上責(zé)任的提醒。通過(guò)參觀國(guó)旗下講話,我們能更加深入地了解祖國(guó)的過(guò)去和現(xiàn)在,也更加明確自己的責(zé)任和使命。這樣的教育意義是其他活動(dòng)所無(wú)法替代的。

第三段:參觀國(guó)旗下講話的情感與團(tuán)結(jié)(250字)

參觀國(guó)旗下講話不僅讓我感受到教育的力量,也激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的深深情感。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,國(guó)歌激揚(yáng)起來(lái)時(shí),我無(wú)法抑制內(nèi)心的自豪和激動(dòng)。我明白,國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家和民族的象征,代表著我們的尊嚴(yán)和獨(dú)立。每次站在國(guó)旗下時(shí),我會(huì)告訴自己,我是祖國(guó)的一員,我要為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。與此同時(shí),參觀國(guó)旗下講話也加強(qiáng)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和友誼。我們共同聆聽著相同的講話,共同回顧著同一段歷史,這讓我們彼此更加了解和信任。在這樣的感召下,我們更容易形成共同的愿景和目標(biāo),一起奮斗,共同成長(zhǎng)。

第四段:充實(shí)參觀國(guó)旗下講話的思想與行動(dòng)(250字)

參觀國(guó)旗下講話不僅僅是聽一聽,它更需要我們?cè)谒枷牒托袆?dòng)上有所作為。通過(guò)講話,我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己的努力和奮斗,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的繁榮。在每一次講話結(jié)束后,我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反思和判斷,思考如何更好地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí),我也會(huì)積極參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者工作,著力提高自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng),我們才能將參觀國(guó)旗下講話中的思想付諸于行動(dòng),讓自己的一言一行都與祖國(guó)的未來(lái)息息相關(guān)。

第五段:參觀國(guó)旗下講話的意義和展望(300字)

參觀國(guó)旗下講話給我們帶來(lái)了很多深刻的感悟和回憶,它不僅僅是一種儀式,更是一種精神的追求。通過(guò)參觀國(guó)旗下講話,我們不僅增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家的熱愛和自豪感,也培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。我相信,當(dāng)我們走出校門,走向社會(huì)的時(shí)候,這些體驗(yàn)和感受會(huì)成為我們一生的財(cái)富和力量。在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)踐行參觀國(guó)旗下講話中得到的教誨和啟示。我會(huì)以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念擔(dān)任自己的角色,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)的培養(yǎng)和期望。

總結(jié):參觀國(guó)旗下講話是一種莊嚴(yán)而重要的儀式,它通過(guò)教育和激勵(lì),讓我們更加熱愛祖國(guó),更加堅(jiān)定自己的信仰和目標(biāo)。它不僅僅是一種活動(dòng),更是一種精神的追求。只有通過(guò)參觀國(guó)旗下講話,我們才能真正明白自己的責(zé)任和使命,感受到國(guó)家的力量和人民的團(tuán)結(jié)。讓我們以參觀國(guó)旗下講話為起點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

國(guó)旗下講話安排表篇三

2021年9月20日上午,我在學(xué)校會(huì)議室見證了關(guān)院長(zhǎng)在國(guó)旗下的講話。他發(fā)表了一番精彩的講話,為新學(xué)年的開端注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。今天,我將會(huì)分享我的心得體會(huì)。

第二段:觀點(diǎn)闡述

在我聽完關(guān)院長(zhǎng)的講話之后,我深刻地領(lǐng)悟到了一些道理。他告訴我們要始終保持對(duì)知識(shí)的渴求,學(xué)書須靜,心氣須恬,越讀越思,行百里者半九十。同時(shí),他也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,讓我們享受協(xié)作的力量,共同迎接以后的挑戰(zhàn)。

第三段:個(gè)人體會(huì)

我個(gè)人感受最深的是他對(duì)思想政治教育的重視。作為一名21世紀(jì)的學(xué)子,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)同,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。同時(shí),在學(xué)習(xí)中,我們也要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,為社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展盡一份力。

第四段:?jiǎn)⒌纤伎?/p>

通過(guò)關(guān)院長(zhǎng)的講話,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:知識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是學(xué)生成功的必要元素,而堅(jiān)定的思想政治教育則是支撐這一切的鋼鐵支柱。我們應(yīng)該注重個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作,同時(shí)貫徹好思想政治教育,共同努力,打造個(gè)人化、多元化、國(guó)際化的全面發(fā)展環(huán)境。

第五段:總結(jié)

通過(guò)此次講話,我受益匪淺。關(guān)院長(zhǎng)的講話為我們提供了前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo),同時(shí)也激發(fā)出我們的斗志和精神力量。我深信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)時(shí)刻堅(jiān)持這些信條,并努力踐行。

國(guó)旗下講話安排表篇四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

新的一周開始了,今天我們齊聚在一起,舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響,鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候,我們每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之激動(dòng)萬(wàn)分!

同學(xué)們,做為祖國(guó)的新一代,我們有責(zé)任、有義務(wù)把祖國(guó)建設(shè)得更美好,創(chuàng)造出更加輝煌的成就!我們要樹立遠(yuǎn)大理想,立志成材,長(zhǎng)大以后為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)做貢獻(xiàn)。

“千里之行始于足下”,我們就要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起。上好每一節(jié)課,回答好每一個(gè)問(wèn)題,完成好每一份作業(yè),做到一天比一天有收獲,一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧,不隨手亂丟垃圾,接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),不斷完善自我!

我相信,我們這些小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,最終成為國(guó)家的棟梁,使中國(guó)更加強(qiáng)大,祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷訝N爛輝煌!讓我們一起來(lái)加油努力!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是:愛護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心。

愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn),社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來(lái)講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己,做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

1、愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想,一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,百位學(xué)生不愛護(hù)公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。

所不容,將為人們所不齒。

接下來(lái)我要說(shuō)的是,我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了市“科學(xué)管理示范?!彬?yàn)收,我們?nèi)w同學(xué)也已成為 “示范學(xué)校”的學(xué)生了,但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí),學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如:有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的;有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的;有開水龍頭、開電燈,人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等,雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù),但都是令人深惡痛絕的行為。況且,這些行為是危險(xiǎn)的,輕則擦傷皮肉,重則傷筋動(dòng)骨,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度講,都要立即停止、制止、禁止。

同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易,做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去,也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,用心去愛護(hù)所有的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!

我的講話完了,謝謝大家!

我們是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是葉圣陶爺爺提

那么,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

其二,遵守紀(jì)律,積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律,我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝;有了嚴(yán)明的紀(jì)律,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿,神情專注;積極思維,踴躍發(fā)言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍。讓我們的課堂,呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期,走進(jìn)很多班級(jí),聽了好多課,我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣??傮w感覺(jué)是參差不齊,差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意;但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫,需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí),上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰,趴在桌子上;朗讀的時(shí)候,有的同學(xué)連書也懶得拿起來(lái);舉手發(fā)言的寥寥無(wú)幾,卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生,一節(jié)課從頭到底,幾乎沒(méi)有停止過(guò)和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生,自己沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象,需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑,我們的老師應(yīng)該理直氣壯,抓好課堂紀(jì)律,抓好常規(guī)教育,樹立榜樣,弘揚(yáng)正氣,讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。

其三,認(rèn)真作業(yè),精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段,初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng);小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好,對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以,同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí),寫出一手漂亮的字。打開我們同學(xué)的本子,可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正,讓人賞心悅目;也有的卻是歪歪扭扭,如爬動(dòng)的蚯蚓,令人皺眉。其實(shí),我們每個(gè)人都能寫好字,關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習(xí)慣,就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說(shuō)的,那時(shí),你自己會(huì)覺(jué)得高興,而看你寫字的家長(zhǎng)、老師,也會(huì)感到高興的。

當(dāng)然,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多,在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈,從小做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

國(guó)旗下講話安排表篇五

親愛的老師、同學(xué)們:

修養(yǎng),是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法。

要想成為有修養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì):

1、淵博的知識(shí)

2、思考的習(xí)慣

3、高尚的`情操。知識(shí)不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人,不能只有一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那為什么不付諸實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,忽以善小而不為”,這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)P穆犞v、尊重老師,與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌、文明待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。修養(yǎng),不僅能給予他人以滿意和快樂(lè),而且還會(huì)使自己變得更美麗,變得更高尚。多一份修養(yǎng),就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng),就多了一種生活的純真、愉快。

讓修養(yǎng)在自己的心中生根,實(shí)際上就是要讓平等的意識(shí)和善待世界萬(wàn)物的人生觀,真正地在自己的心靈里扎下根來(lái)。讓我們都來(lái)做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生吧!與同學(xué)們共勉。

國(guó)旗下講話安排表篇六

參觀國(guó)旗下講話是一次難忘的經(jīng)歷,通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了國(guó)旗的莊嚴(yán)和國(guó)家的力量。下面我將分享我在參觀國(guó)旗下講話中的心得體會(huì)。

第二段:心悸的國(guó)旗下

當(dāng)我站在國(guó)旗前,我能感受到一種莊嚴(yán)和肅穆的氛圍。國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),莊重而又美麗,仿佛在告訴我,這是一個(gè)偉大的國(guó)家,擁有悠久的歷史和輝煌的未來(lái)。我忍不住環(huán)顧四周,看到了身邊家鄉(xiāng)的同胞們,每個(gè)人的臉上都透露著自豪和敬畏之情。在這一刻,我心悸而又自豪,覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的中國(guó)人。

第三段:感受到的力量

當(dāng)國(guó)旗下的講話開始時(shí),演講者的聲音在整個(gè)廣場(chǎng)回蕩。他的話語(yǔ)鏗鏘有力,道出了國(guó)家的輝煌和將來(lái)的美好,提醒我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去為中華民族的復(fù)興而努力。在演講者的號(hào)召下,全場(chǎng)的人都被深深打動(dòng),為了國(guó)家的繁榮而奮斗的決心和勇氣涌現(xiàn)出來(lái)。在這一刻,我深刻地感受到了國(guó)家的力量,作為一個(gè)普通的人民,我也能為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

國(guó)旗下的講話也提醒我們每個(gè)人都肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為年輕一代,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),提升自己的能力,為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們身上承載著民族的希望和夢(mèng)想,只有不斷進(jìn)取,勇往直前,才能實(shí)現(xiàn)自己和國(guó)家的共同發(fā)展。我意識(shí)到,只有在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí),才能真正為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。

第五段:未來(lái)的展望

參觀國(guó)旗下講話讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向,我將在未來(lái)的生活中不負(fù)眾望,努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的品質(zhì)和能力。國(guó)家的發(fā)展離不開每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn),我將為國(guó)家的繁榮而努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),我也希望通過(guò)自己的努力和成長(zhǎng),影響更多的人,讓他們也加入到為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量的行列中來(lái)。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,中華民族的復(fù)興夢(mèng)想必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

總結(jié):

通過(guò)參觀國(guó)旗下的講話,我深深地感受到了國(guó)旗的莊嚴(yán)和國(guó)家的力量。這次活動(dòng)讓我明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),同時(shí)也為我樹立了未來(lái)奮斗的目標(biāo)和方向。我相信,只要每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任,團(tuán)結(jié)奮斗,中華民族的復(fù)興夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

國(guó)旗下講話安排表篇七

同學(xué)們:上午好!

我講話的題目是《調(diào)整心態(tài),竭盡全力迎接中考》。

中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小,距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了,現(xiàn)在,我們要做的就是調(diào)整心態(tài),竭盡全力迎接中考。

那么,怎樣調(diào)整心態(tài)呢,十六個(gè)字:強(qiáng)化信心,優(yōu)化情緒,進(jìn)入狀態(tài),充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里,努力做好以下幾件事。

1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。

盡管時(shí)間很短了,但就是只有一個(gè)小時(shí),也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣,把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排,不斷梳理知識(shí)體系,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂。

2.每天以中考的心態(tài)做試卷。

我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷,到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷。

3.抓住最佳記憶時(shí)間。

建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵,最重要的課程內(nèi)容。

4.增強(qiáng)信心,堅(jiān)信我能行。

一個(gè)缺乏自信的人無(wú)論如何都是不會(huì)成功的。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià),相信自己,才能取得中考的成功。

同學(xué)們,人生的第一次真正的較量很快就要來(lái)臨了。

請(qǐng)你們記?。航裉斓奈沂亲蛱斓奈宜⒍ǎ魈斓奈?,要看今天的我怎樣安排!希望你們以良好的心態(tài),合適的方法,健康的身體,迎接這次艱難的挑戰(zhàn)。

國(guó)旗下講話安排表篇八

近日,我有幸參觀國(guó)旗下講話,并深受感動(dòng)和啟發(fā)。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了國(guó)旗寓意的深遠(yuǎn)意義,進(jìn)一步加深了我對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)未來(lái)的期許。在這篇文章中,我將從五個(gè)方面來(lái)述說(shuō)我在參觀國(guó)旗下講話中的心得體會(huì)。

首先,國(guó)旗下講話讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)旗的權(quán)威性和莊重性。當(dāng)國(guó)旗在國(guó)旗桿上緩緩升起的那一刻,我感到一種莊嚴(yán),一種肅穆的氛圍彌漫在空氣中。國(guó)旗是代表國(guó)家的象征,它的在場(chǎng)讓人不禁產(chǎn)生一股敬意。而在國(guó)旗下講話的時(shí)刻,我們一方面聆聽著權(quán)威的聲音,另一方面也內(nèi)心油然而生對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。

其次,國(guó)旗下講話讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在參觀國(guó)旗下講話的過(guò)程中,我看到了這樣一幅畫面:成千上萬(wàn)的人手拉手,肩并肩站在一起。來(lái)自各個(gè)地方、各個(gè)背景的人們,被國(guó)旗的象征意義所凝聚,共同追求著一個(gè)共同的目標(biāo)。這樣的團(tuán)結(jié)力量是強(qiáng)大的,在這樣的團(tuán)結(jié)中,我們感受到了希望和勇氣,也看到了我們共同構(gòu)建美好未來(lái)的信心。

第三,國(guó)旗下講話讓我更加了解了祖國(guó)的偉大。在講話中,我們得知了祖國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域取得的巨大成就,深刻意識(shí)到了祖國(guó)的偉大。我們的祖國(guó)猶如一匹奔騰的烈馬,不斷向前,不斷追求進(jìn)步和發(fā)展。讓我感到自豪和激勵(lì)的是,我們身為祖國(guó)的子女,也肩負(fù)著使命和責(zé)任,要為祖國(guó)的繁榮和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

第四,參觀國(guó)旗下講話讓我思考了自己的責(zé)任。在國(guó)旗下講話中,演講者提到了我們青年一代的責(zé)任和使命。作為祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該肩負(fù)起更多的責(zé)任,積極投身到國(guó)家建設(shè)的實(shí)踐中去,為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我思考自己的選擇和未來(lái)的道路,激勵(lì)我要更加努力學(xué)習(xí),鍛煉自己,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

最后,國(guó)旗下講話讓我堅(jiān)定了對(duì)未來(lái)的信心。在參觀過(guò)程中,我看到了祖國(guó)的藍(lán)圖和未來(lái)的憧憬。祖國(guó)正日益強(qiáng)大,我們有著無(wú)限的發(fā)展?jié)摿蜋C(jī)遇。作為一名普通大學(xué)生,我深知只有通過(guò)自己的努力和奮斗,才能不負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代,不負(fù)這個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代。國(guó)旗下的講話喚醒了我內(nèi)心的斗志和激情,讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。

總之,參觀國(guó)旗下講話是一次令人難忘的經(jīng)歷,它不僅讓我更加深刻地理解了國(guó)旗的象征意義,更讓我對(duì)祖國(guó)的熱愛和未來(lái)的期許進(jìn)一步加深。在這個(gè)偉大的時(shí)代,我愿意以堅(jiān)定的信念和不懈的努力,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

國(guó)旗下講話安排表篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我的國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》??茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?!蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為我們共同努力的方向。

1、一心向?qū)W的習(xí)慣:

科學(xué)家巴斯德說(shuō):“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓,一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,如果硬要同時(shí)做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái),目標(biāo)比較容易確定,計(jì)劃也比較容易制定,難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,就一定能無(wú)往而不勝。

4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣:

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦,在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對(duì)論。

每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異,不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法,但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長(zhǎng)期努力,堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎?請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!

國(guó)旗下講話安排表篇十

畢業(yè)季,意味著我即將告別校園,踏入社會(huì)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們舉行了一場(chǎng)莊嚴(yán)而充滿儀式感的國(guó)旗下講話。這是一次對(duì)我們進(jìn)行思考、啟發(fā)和警示的時(shí)刻。在這次講話中,我收獲頗多,對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。以下是我的心得體會(huì)。

首先,演講者的言辭令我印象深刻。在演講中,他以飽滿的熱情和鏗鏘有力的聲音向我們傳達(dá)了積極向上的價(jià)值觀念。他強(qiáng)調(diào)了愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、自強(qiáng)的重要性,激發(fā)了我們的自豪感和責(zé)任感。尤其是當(dāng)他引用了一位歷史名人的句子時(shí),場(chǎng)下掌聲雷動(dòng),我感到內(nèi)心仿佛被點(diǎn)燃了火焰,對(duì)理想和信念更加堅(jiān)定不移。

其次,講話內(nèi)容的深刻啟示也令我受益匪淺。演講者引用了一些真實(shí)的感人故事,讓我學(xué)會(huì)了感恩和發(fā)現(xiàn)生活中的美好。他說(shuō)道:“人生不應(yīng)只有求利、求名、求權(quán),還應(yīng)該有追求美好、幫助他人的情懷?!边@讓我想起了大學(xué)四年中,與同學(xué)們一起并肩奮斗的日子,以及老師們的言傳身教。從中我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,學(xué)會(huì)了尊重和包容他人的不同觀點(diǎn)。這些啟示將在我未來(lái)的工作和生活中繼續(xù)發(fā)揮作用。

同時(shí),我也聽到了警鐘聲。演講者指出了許多我們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn),比如環(huán)境污染、資源短缺、貧富差距等。他警示我們不要被短暫的利益沖昏頭腦,應(yīng)該把自己的行動(dòng)融入到社會(huì)的進(jìn)步中去。他說(shuō):“每個(gè)人都有責(zé)任做一點(diǎn)事情,讓世界變得更好。”這讓我深深地感到,在這個(gè)快速變化的社會(huì)中,我們不能沉溺于安逸,應(yīng)該保持警醒,積極關(guān)注社會(huì)的問(wèn)題,并為之努力奮斗。

講話的最后,演講者鼓勵(lì)我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想。他說(shuō):“不要被別人的眼光束縛住自己的心靈,要相信自己的選擇和努力?!边@句話深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。即將走出校園,我們將迎來(lái)無(wú)數(shù)的選擇和挑戰(zhàn),但只有堅(jiān)定自己的信念和夢(mèng)想,才能在人生道路中找到自己真正的歸屬。我要成為一名有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?,為社?huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

畢業(yè)季國(guó)旗下講話是我大學(xué)生涯中重要的一刻。在講話結(jié)束時(shí),我和同學(xué)們情不自禁地鼓起了掌聲,并向演講者致以深深的敬意。他的言辭、啟示和警示讓我深深反思了自己的成長(zhǎng)和將來(lái)的道路。我明白了時(shí)代對(duì)我們的期望和要求,同時(shí)也明白了自己的責(zé)任和角色。我將以積極的態(tài)度、堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)幸福作出努力。即將離開校園的我,懷揣著對(duì)未來(lái)充滿信心和期待,邁出了堅(jiān)定而穩(wěn)健的步伐。

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