無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

論語的語錄句子有哪些篇一

論語是中國古代儒家經(jīng)典之一，也是儒家學派的重要著作。這部書以孔子及其弟子之言行為主線，記錄了孔子及其學生的教誨和思想觀點。作為中華文化的重要組成部分，論語不僅在學術(shù)界有著重要的地位，也被廣大讀者所喜愛和追隨。通過學習論語，我們可以了解到孔子思想的精華，從而指導(dǎo)自己的生活和行為。在這篇文章中，我將分享我閱讀并思考論語的心得體會。

首先，我深受論語中強調(diào)的“修身齊家治國平天下”的理念所感動?？鬃诱J為，一個人首先要從自己做起，通過修身來改變自己的行為和品德。只有內(nèi)外兼修、修身齊家，才能家庭和諧，進而治理國家和平天下。這給我啟示，要成為一個稱職的人，首先要關(guān)注自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有通過正確的方法和途徑推進自己的發(fā)展并完善自我，才能成為一個更好的人。同時，在家庭生活中要注重和睦相處，互助互愛，這樣才能構(gòu)建美好的家庭。最后，我們還要為社會作出貢獻，推動社會的進步和穩(wěn)定。

其次，論語中的“以德報怨”給了我極大的啟示。孔子強調(diào)，面對別人的冷漠、仇恨或者背叛，我們應(yīng)該表現(xiàn)出善良和寬容，用德行來回報他們的惡意。這并不是軟弱，而是因為我們相信道義的力量，相信善良和真理最終會戰(zhàn)勝邪惡和虛偽。這一觀點深深地觸動了我。在我們的生活中，難免會遇到一些人對我們不好或者對我們持有惡意，但我們不應(yīng)該因此而變得陰暗和惡毒。相反，我們應(yīng)該保持自己善良和寬容的品質(zhì)，用我們的行動告訴世界，善良和真理是偉大的。

第三，論語中對教育的重視讓我深感敬佩?？鬃诱J為，教育在塑造人的道德品質(zhì)和人格方面起著重要的作用。他強調(diào)學習的重要性，并教導(dǎo)學生要有剛毅、自律、誠實和謙遜的品質(zhì)。這給我指引，教育是人類進步的根本，只有通過不斷地學習和提升自己，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變革。同時，我們要注重培養(yǎng)學生的德行和品質(zhì)，不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學生如何成為一個真正有社會責任感的人。

第四，論語中強調(diào)“君子不器”也給了我深刻的啟示?？鬃诱J為，做一個君子應(yīng)該追求德行和品格的提升，而不是沉溺于物質(zhì)的追求。這讓我意識到，我們生活在一個物質(zhì)至上的社會，追逐金錢和享樂似乎成了大家最重要的目標。然而，在這些追逐中，我們常常忽視了真正重要的東西：人格的提升和道德的追求。與此同時，我們還應(yīng)該注重精神和內(nèi)心的世界，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有這樣，才能真正成為一個有價值和有意義的人。

最后，我被論語中關(guān)于人際關(guān)系的教導(dǎo)深深觸動。孔子強調(diào)，要做到“己所不欲，勿施于人”，即要待人友善和體貼他人的感受。這給我提醒，人與人之間的關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分。我們要學會尊重他人，善待他人，注重和他人的溝通和交往。只有通過這樣的方式，我們才能建立良好的人際關(guān)系，并為他人帶來好處和快樂。

總之，通過學習論語，我深深地意識到孔子的思想是具有普世價值的，對于我們指導(dǎo)自己的生活和行為有著重要的意義。論語教導(dǎo)我們追求德行和品格的提升，注重修身養(yǎng)性和家庭和諧，以及建立健康的人際關(guān)系。這些價值觀將繼續(xù)為我們提供指引，讓我們成為更好的人。我希望通過在日常生活中踐行論語的教義，能夠?qū)ψ约旱某砷L和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并積極地為社會作出貢獻。

論語的語錄句子有哪些篇二

人生是一場漫長的旅途，其過程充滿了不確定性，需要我們不斷地去思考、去探索、去感悟。在這漫長的旅途中，我們面臨著無數(shù)的挑戰(zhàn)和選擇，如何正確地處理這些挑戰(zhàn)和選擇，是我們必須面對和解決的問題。為了幫助我更好地面對這些問題，我不斷地閱讀一些有關(guān)人生的名言格言，其中《論語》中的一些經(jīng)典語錄給予了我極大地啟發(fā)和幫助，讓我進一步理解和思考人生的真諦。

第一段：修身齊家治國平天下

《論語》中有這樣的記載：“君子修道，做事，勸人” ?！靶薜馈笔侵赶刃藓米约旱钠犯瘢缓蟛拍苋プ龀鲆恍┯幸嬗谏鐣腿祟惖氖虑?。我們每個人都有自己的人生目標和理想，這些目標和理想需要靠我們不斷地修身、齊家、治國和平天下來實現(xiàn)。當我們做好自己的本職工作，努力地學習和思考，懂得尊重和關(guān)心家人、親友和社會的人，懂得為社會做出貢獻，才能使自己的人生更加豐富多彩、更有價值。

第二段：和為貴

《論語》中有這樣的記載：“子曰：‘和而不同，相成也；矛盾而相愛，其民也可與言計而未可與交易也’”。這句話告訴我們，和為貴，任何事情都可以通過溝通和協(xié)商來解決，而不是通過沖突和戰(zhàn)爭。在現(xiàn)代社會中，經(jīng)常出現(xiàn)的各種矛盾和沖突，都需要我們用更加聰明的方式來解決，通過和平方式達成共識和諒解，才能推進社會的長遠和諧發(fā)展。

第三段：天下興亡，匹夫有責

《論語》中有這樣的記載：“子曰：‘天下興亡，匹夫有責’”。這句話告訴我們，每個人都應(yīng)該對社會負起自己的責任。當我們看到社會上的不平等和不公，不應(yīng)該只是簡單地看看，我們要積極地為改變這種現(xiàn)狀而努力，去幫助需要幫助的人，去為社會做出貢獻。即使我們只是一匹夫，只要我們盡了自己最大的努力，也可以為社會和人類的發(fā)展做出自己的貢獻。

第四段：學而時習之，不亦說乎

《論語》中有這樣的記載：“學而時習之，不亦說乎’”。這句話告訴我們，只有不斷地學習和實踐，才能夠不斷地提高自己的能力，為社會和人類的發(fā)展做出更大的貢獻。無論是在學習知識、提高技能方面，還是在為社會做貢獻的路上，不斷地沉淀和積累是成功的關(guān)鍵。只有踏實地走好每一步，才能最終實現(xiàn)自己的人生目標。

第五段：己所不欲，勿施于人

《論語》中有這樣的記載：“己所不欲，勿施于人”。這句話告訴我們，我們應(yīng)該尊重并非善待別人，不用自己的標準去要求別人。每個人都有自己的獨特性格和想法，我們應(yīng)該尊重差異，并嘗試去理解和包容別人。最終，建立在平等和尊重基礎(chǔ)上的人際交往才能更加健康和持久。

總之，名人名言雖然只有簡潔的幾個字，卻蘊含著博大的哲學和哲理。閱讀經(jīng)典名言，讓我們了解人生的真諦，悟出哲學的奧義。感謝《論語》中的經(jīng)典華章，讓我們懂得了許多人生道理，讓我們更加堅定了為社會和人類的發(fā)展做出不懈努力的心志。

論語的語錄句子有哪些篇三

1、道不同，不相為謀。（衛(wèi)靈公）

2、君子上達，小人下達。（憲問）

3、成事不說，遂事不諫，既往不咎?！栋速▂i）》

4、君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！独锶省?/p>

5、不遷怒，不貳過?！队阂病?/p>

6、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？《泰伯》

7、大德不逾閑（遮攔阻隔之物），小德出入可也。（子張）

8、君子務(wù)本，本立而道生。（學而）

9、知之為知之，不知為不知，是知也?！稙檎?/p>

10、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善，友便佞，損矣。（季氏）

11、后生可畏，焉知來者之不如今也？四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。（子罕）

12、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。（衛(wèi)靈公）

13、貧而無諂，富貴無驕。（學而）

14、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！额仠Y》

15、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。（述而）

16、躬自厚而薄責人，則遠怨矣。（衛(wèi)靈公）

17、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，是文質(zhì)彬彬，然后君子。（雍也）

18、不患無位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。（里仁）

19、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

20、學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎。

21、士不可以不弘毅，任重而道遠。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

22、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。（里仁）

23、君子恥其言而過其行。（憲問）

24、唯女子與小人難養(yǎng)也，近之則不遜，遠之則怨。

25、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！妒龆?/p>

26、不知命，無以為君子君子也；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。

27、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。（為政）

28、君子周急不繼富。

29、君子欲訥于言而敏于行。（里仁）

30、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

31、一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

32、可與人言而不言，失人（錯過人才）；不可言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。（衛(wèi)靈公）

33、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？《學而》

34、君子成人之美，不成人之惡。顏淵）

35、學而不思則罔，思而不學則殆。（為政）

36、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。

37、君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛?！墩撜Z?堯曰》

38、逝者如斯夫，不舍晝夜?！蹲雍薄?/p>

39、往者不可諫，來者猶可追。（微子）

40、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蹲勇贰?。

41、夫仁者，已欲立而立人，已欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。（雍也）

42、不患人之不已知，患不知人也?！秾W而》

43、擇其善者而從之，其不善而改之。

44、古之學者為已，今之學者為人。（憲問）

45、道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。（為政）

46、君子周而不比（勾結(jié)），小人比而不周。（為政）

47、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

論語的語錄句子有哪些篇四

(2)巧言令色，鮮矣仁!

(3)道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。

(4)為政以德，誓如北辰，居其所而眾星共之。

(5)道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以德，齊之以禮，有恥且格。

(6)溫故而知新，可以為師矣。

(7)學而不思則罔，思而不學則殆。

(8)知之為知之，不知為不知，是知也。

(9)人而無信，不知其可也。

(10)朝聞道，夕死可矣。

(11)父母在，不遠游，游必有方。

(12)始吾于人也，聽其言而信其行;今吾于人也，聽其言而觀其行。

(13)敏而好學，不恥下問，是謂之“文”也。

(14)中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也。

(15)知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。

(16)民可使由之，不可使知之。

(17)篤信好學，死守善道。危邦不人，亂邦不居，天下有道則見，無道則隱。

(18)不在其位，不謀其政。

(19)后生可畏，焉知來者之不如今也?四十五十而無聞焉，斯亦不足畏也已!

(20)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

(21)知者不惑;仁者不憂;勇者不懼。

(22)克己復(fù)禮，為仁。

(23)非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

(24)己所不欲，勿施于人;在邦無怨，在家無怨。

(25)君，君;臣，臣;父，父;子，子。

(26)片言可以折獄者，其由也與!

(27)聽訟，吾猶人也。必也，使無訟乎!

(28)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

(29)無欲速;無見小利。欲速則不達;見小利則大事不成。

(30)剛、毅、木訥，近仁。

(31)何以報德?以直報怨，以德報德。

(32)工欲善其事，必先利其器。

(33)人無遠慮，必有近憂。

(34)群居終日，言不及義，好行小慧;難矣哉!

(35)不以言舉人;不以人廢言。

(36)巧言亂德。小不忍，則亂大謀。

(37)過而不改，是謂過矣!

(38)生而知之者，上也;學而知之者，次也;困而學之，又其次也。困而不學，民斯為下矣!

(39)見得思義。

(40)性相近也，習相遠也

(41)唯上知與下愚，不移。

(42)恭、寬、信、敏、惠：恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。

(43)色厲而內(nèi)荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與!

(44)道聽而涂說，德之棄也!

(45)飽食終日，無所用心，難矣哉!不有博弈者乎?為之猶賢乎已!

論語的語錄句子有哪些篇五

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。—《論語》

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z》

6．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！墩撜Z》

7．己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

8．當仁，不讓于師?！墩撜Z》

9．君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。—《周易》

11．君子藏器于身，待時而動?！吨芤住?/p>

12．滿招損，謙受益。—《尚書》

13．人不知而不慍，不亦君子乎？—《論語》

14．言必信，行必果?！墩撜Z》

15．毋意，毋必，毋固，毋我。—《論語》

16．三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

17．君子求諸己，小人求諸人。—《論語》

18．君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！墩撜Z》

19．不怨天，不尤人。—《論語》

20．不遷怒，不貳過?！墩撜Z》）

21．小不忍，則亂大謀。—《論語》

22．小人之過也必文。—《論語》

23．過而不改，是謂過矣?！墩撜Z》

24．君子務(wù)本，本立而道生。—《論語》

25．君子恥其言而過其行。—《論語》

26．三思而后行?！墩撜Z》

27．多行不義必自斃?！蹲髠鳌?/p>

28．人誰無過，過而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌?/p>

29．不以一眚掩大德。—《左傳》

30．人一能之，己百之；人十能之，己千之?！吨杏埂?/p>

31．知恥近乎勇?！吨杏埂?/p>

32．以五十步笑百步?！睹献印?/p>

33．君子莫大乎與人為善?！睹献印?/p>

34．人皆可以為堯舜?！睹献印?/p>

35．千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！俄n非子》

36．言之者無罪，聞之者足以戒。—《詩序》

37．良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行?！犊鬃蛹艺Z》

38．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。—明代諺語

39．千經(jīng)萬典，孝悌為先?！对鰪V賢文》

40．善惡隨人作，禍福自己招，—《增廣賢文》

41.學而不思則罔，思而不學則殆?！墩撜Z》

42.知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z》

43.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

44.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。—明·朱熹

45.學而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》

46.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！盾髯印駥W》

47.欲窮千里目，更上一層樓?！啤ね踔疁o《登顴雀樓》

48.強中自有強中手，莫向人前滿自夸。—《警世通言》

49.玉不琢，不成器；人不學，不知道。—《禮記·學記》

50.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。—《勸學》

51.知不足者好學，恥下問者自滿?！皱汀妒⌒匿洝?/p>

52.學不可以已。—《荀子》

53.學而時習之，不亦悅乎？—《論語》

54.溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》

55.讀書破萬卷，下筆如有神?！啤ざ鸥?/p>

56.少壯不努力，老大徒傷悲。—《漢樂府·長歌行》

57.讀書百遍，其義自見?！度龂尽?/p>

58.學而不化，非學也?！巍钊f里

59.好學而不貳?！蹲髠鳌?/p>

60.學如不及，猶恐失之。 —.《論語·秦伯》

61.人而不學，其猶正墻面而立。—《尚書》

62、知而好問，然后能才?！盾髯印?/p>

63、學之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪

64.學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同?！S睎

65.博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾

66.差之毫厘，謬以千里?！巍り懢艤Y

67.盛年不重來，一日難再晨。—晉·陶淵明

68、言之無文，行而不遠?！蹲髠鳌?/p>

69.人之為學，不可自小，又不可自大?！櫻孜?/p>

70.好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂?/p>

71.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?/p>

72、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材?！妒∈栏裱浴?/p>

73.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！对鰪V賢文》

74.學如逆水行舟，不進則退。—《增廣賢文》

75.吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子》

76.天下興亡，匹夫有責?！鳌ゎ櫻孜?/p>

77.生于憂患，死于安樂?！献?/p>

78.位卑未敢忘憂國?！懹巍恫∑饡鴳选?/p>

79.人生自古誰無死，留取丹心照漢青?！巍の奶煜椤哆^零丁洋》

80.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！巍し吨傺汀对狸枠怯洝?/p>

81.小來思報國，不是愛封侯。—唐·岑參《關(guān)人赴安西》

82.有益國家之事雖死弗避。—明·呂坤《呻吟語·卷上》

83.一寸山河一寸金?！稹ぷ笃蠊Z

84.欲安其家，必先安于國?！鋭t天

85.捐軀赴國難，視死忽如歸?！龂げ苤病栋遵R篇》

86.風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。—明·顧憲成

87.生當作人杰，死亦為鬼雄?！巍だ钋逭铡断娜战^句》

88.利于國者愛之，害于國者惡之?！蛾套哟呵铩?/p>

89.讀書本意在元元?！巍り懹?/p>

90.時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青?！巍の奶煜?/p>

91.哀哀父母，生我劬勞。—《詩經(jīng)》

92.報國之心，死而后已。—宋·蘇軾

93.憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也?！龂げ苤病肚笞哉\表》

94.大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？—漢·陳蕃語

95.君子之交淡如水，小人之交甘若醴?！肚f子》

96.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。—《孟子》

97.見侮而不斗，辱也?！豆珜O龍子》

98.天下皆知取之為取，而莫知與之為取?！逗鬂h書》

99.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！獫h·司馬遷《史記》

100.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。—《增廣賢文》

論語的語錄句子有哪些篇六

（孔子沒有如下四種毛?。褐饔^臆斷，絕對肯定，固執(zhí)已見，自以為是。）

2、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。——摘孔子《論語》

（向前看好象在前面，忽然間又好象在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)我，用古代的文化典籍開闊我的視野，又用禮法來約束我的行為。）

3、子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜”?！鬃印墩撜Z》

（孔子站在岸上指著河水說：“時光的流逝就象這河水一樣！日夜不停地流去?！保?/p>

4、吾未見好德如好色者也?！鬃印墩撜Z》

（我還沒有見過喜愛德行象喜愛美色那樣的人。）

（年輕人是可怕的，因為怎么能知道他的將來不如我們現(xiàn)在呢？但如果一個人到了四十、五十歲還默默無聞，他也就沒有什么可怕的了。）

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。?！鬃印墩撜Z》

（戰(zhàn)斗中，三軍的統(tǒng)帥可以被俘虜，但一個普通人的意志卻不能被迫改變的。）

7、歲寒，然后知松柏之后彫也?！鬃印墩撜Z》

（只有到了氣候寒冷的時候，才能了解松柏傲霜獨立的品格。）

8、未能事人，焉能事鬼?！鬃印墩撜Z》

（連人都不能很好地事奉，還怎么能事奉鬼呢？）

（ 死和生聽憑命運的安排，富與貴在于上天的決定。君子只要盡心盡力而沒有過失，對人恭敬而合乎禮法，那么四海之內(nèi)的人都如兄弟一般了。）

10、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——摘孔子《論語》

（君子成全別人的好事，而不成全別人的惡行。小人與此恰恰相反。）

11、政者，正也。子帥以正，孰敢不正？——摘孔子《論語》

（政就是正的意思。如果你能帶頭走正道，誰還敢不行正道呢？）

（如果名分不正理論上便講不通，理論上講不通，事情便辦不成；……因此，君子給某種事物起名字時，就一定要在理論上講得通，在實踐上就一定能行得通。）

（雖然熟讀了《詩經(jīng)》三百篇，但讓他去處理政事，卻辦不好；派他出使國外，卻不能獨立地根據(jù)具體情況應(yīng)對自如；這樣的人，讀的即使再多，又有什么用處呢？）

論語的語錄句子有哪些篇七

庚辰立冬，游網(wǎng)數(shù)時，大快，作此篇，兼懷聊友。

子曰：“網(wǎng)而時上之，不亦說乎？有mail自遠方來，不亦樂乎？人不聊而不慍，不亦君子乎？”

子曰：“聊故而知新，可以為蝦矣。”

子曰：“網(wǎng)而不聊則罔，聊而不down則殆。”

子曰：“速度喻于命，時間喻于錢?！?/p>

子貢問曰：“大蝦何以謂之‘蝦’也？”子曰：“敏而好網(wǎng)，不齒網(wǎng)費，是謂之‘蝦’曰?！?/p>

袁公問：“弟子孰為好網(wǎng)？”

孔子對曰：“有顏回者好學，不聊天，不灌水。不幸短命死矣，作業(yè)太重，考試大多爾?！?/p>

袁公問：“弟子孰為好網(wǎng)？”

孔子對曰：“有顏回者好網(wǎng)，不食飯，不夜眠。不幸短命死矣，速度太慢，網(wǎng)費大貴爾。”

子曰：“知網(wǎng)不如好網(wǎng)者，好網(wǎng)不如樂網(wǎng)者?！?/p>

子曰：“默而回之，聊而不厭，打字不倦，網(wǎng)費于我哉？”

子在齊聞韶，三月不知肉味，曰：“日日上網(wǎng)之至于此也?！?/p>

子曰：“加我數(shù)元，上網(wǎng)可注冊，可以免費升級矣?！保ü蚕碥浖?/p>

子曰：“我非生而知網(wǎng)者，好聊，敏以求oicq者也?！?/p>

子曰：“三人上網(wǎng)必有大蝦焉；擇其善者而學之，其不善者而黑之?！?/p>

子曰：“沖浪坦蕩蕩，money長戚戚?！?/p>

子在川上曰：“逝者如網(wǎng)費，不舍晝夜?！?/p>

子曰：“吾未見好網(wǎng)，吾好色者也?！?/p>

子曰：“三軍可以奪帥，網(wǎng)蟲不可奪速也?！?/p>

子曰：“人無上線，必有近優(yōu)?！?/p>

子曰：“蝦而不傲，是謂之蝦矣。”

子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以網(wǎng)；不速，不如下也?！?/p>

子曰：“道不同，不相為聊?！?/p>

論語的語錄句子有哪些篇八

1、《論語》中有許多言簡意賅、富于哲理性與啟示性的語句；這些語句大都抑揚頓挫，朗朗上口，讀來給人以節(jié)奏明快、音韻和諧的感受，頗似后世的散文詩，以其思想的豐富深刻與表達的生動傳神、韻致的含蓄雋永而受到推崇。

2、白話釋義：孔子說：“（當子女的要盡到孝），最不容易的就是對父母和顏悅色，僅僅是有了事情，兒女需要替父母去做，有了酒飯，讓父母吃，難道能認為這樣就可以算是孝了嗎？”

3、《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共二十篇，內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論，它是研究孔子思想的主要依據(jù)。書中關(guān)于學習的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。課本所選八則的關(guān)于學習的思想概括起來主要有以下兩點：

4、待人真誠，還要不斷反省自己。知不足，而自我改進。

5、敏而好學，不恥下問。

6、聰敏而又愛好學刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。這里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學好問。

7、第四則：孔子說：“懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以學習為樂趣的人?！?/p>

8、無欲速，無見小利。欲速，則不達;見小利，則大事不成?！?/p>

9、子曰：雍也可使南面。

10、孔子語言特點是言約而義豐。

11、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者

12、這章經(jīng)文只有一句話，但孔子對弟子冉雍的評價卻非常高。在孔子所教育的弟子中，直接評價一個人可以做一個地方長官的，冉雍是甚中一人。

14、知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧?！?/p>

15、不要想要速成。

16、春秋戰(zhàn)國時期是中國社會急劇變革的時期，社會的變化影響了語言的發(fā)展，社會上存在大量名實不符的現(xiàn)象。在這種情況下，語言和社會間的關(guān)系就突顯出來?！懊徽瑒t言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所措手足?！?/p>

17、第一則：孔子說：“能夠常常溫習學過的知識，不是一件愉快的事情嗎？有同門師兄弟從遠方來不也是一件快樂的事情嗎？別人不了解你，你又不生氣，不也是君子的作為嗎？”

18、孔子說：冉雍這個人啊，可以讓他去做一個部門或一個地方的長官。

19、第五則是學習態(tài)度,通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴.

論語的語錄句子有哪些篇九

1、子曰："不患人之不己知，患其不能也。"

2、學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

3、言忠者，行篤敬。――論語

4、不遷怒，不貳過?！队阂病?/p>

5、吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。（為政）

6、君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛?！墩撜Z?堯曰》

7、紂之不善，不如是之甚也。是以君子惡居下流，天下之惡皆歸焉。

8、欲速則不達。――《論語?子路》

9、子曰："道不同，不相為謀。"――《衛(wèi)靈公》

10、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

12、七十而從心所欲，不逾矩。

13、飽食終日，無所用心，難矣哉！――《陽貨》

14、毋意，毋必，毋固，毋我。：《論語》

15、君子務(wù)本，本立而道生。：論語

17、"舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。"出處：論語

18、以約失之者鮮矣。

19、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。：《論語子罕》

20、人誰無過？過而能改，善莫大焉。：論語

21、天生德于予，桓雎其如予何？

22、發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

23、人而無信，不知其可也。大車無倪，小車無杌，其何以行之哉！

24、子曰：參乎！吾道一以貫之曾子曰：唯。子出，門人問曰：何謂也？曾子曰：夫子之道，忠恕而已矣。

25、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

26、舉直錯諸枉，則―民服；舉枉錯諸直，則―民不服。―― 論語

27、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節(jié)而不可奪也。―― 論語

28、真正的通達是：品質(zhì)正直，懂禮義；善于觀察別人講話的臉色；常考慮如何謙恭待人。

29、子曰："飯疏食、飲水、曲肱而枕之，樂亦在其中矣！不義而富且貴，于我如浮云。

30、林放問禮之本。子曰："大哉問！禮，與其奢也，寧儉；喪，與其易也，寧戚。"

論語的語錄句子有哪些篇十

（大學的目的，在于顯明高尚的品德，在于使人們革除舊習，在于達到善的最高境界。）

（所謂意念誠實，就是說不要自己欺騙自己，象厭惡難聞氣味那樣厭惡邪惡，象喜愛美麗的女子一樣喜愛善良，這樣才能說心安理得，所以君子在一個人獨處時必定要謹慎。）

3. 富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意?！洞髮W》

（財富可以修飾房屋，道德可以修飾身心，心胸寬廣可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念誠實。）

4. 人莫知其子之惡，莫知其苗之碩?！洞髮W》

（沒有人知道自己孩子的壞處，沒有人知道自己禾苗的茂盛。）

5. 君子有諸已，而后求諸人?！洞髮W》

（自己有善德，才能要求別人行善。）

6. 《詩》云：“桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人?！薄洞髮W》

（《詩經(jīng)》說：“茂盛的桃樹開著鮮艷的花朵，這位姑娘出嫁了，能與婆家和睦相處?！保?/p>

（人的喜怒哀樂的感情沒有表現(xiàn)出來，叫做中；表現(xiàn)出來合乎法度，叫做和。達到中和，天地就各居自己的位置，萬物也就生長了。）

8. 施諸已而不愿，亦勿施于人?！吨杏埂?/p>

（ 不愿意別人加給自己的，也不要加給別人。）

9. 好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇乎?！吨杏埂?/p>

（愛好學習接近智慧，努力行善接近仁德，知道恥辱就接近勇敢。）

10. 凡事豫則立，不豫則廢?！吨杏埂?/p>

（任何事情，有準備就能成功，沒準備就會失敗。）

11. 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《中庸》

（廣泛地學習，詳盡地探究，慎重地思考，清楚地辨別，忠實地執(zhí)行。）

（天地的法則用一句話就可以概括，它自身誠一不貳，化育萬物，不可測度。天地的法則是：廣博，深厚，高超，精明，悠久，長遠。）

（君子的為人之道是：外表暗淡無色而美德日見彰顯。小人的為人之道是：外表色彩鮮明，但漸漸地消失了。君子的為人之道還在于：外表素淡而不使人厭惡，簡樸而有文彩，溫和而又有條理，知道遠是從近開始的，知道教化別人從自己做起，知道隱微的東西會逐漸顯露，這樣就進入圣人的美德中了。）

（如果學了之后，又注意經(jīng)常不斷地去溫習，不也是令人很高興的事嗎？假如有朋友從遠方來向自己求教，心里不也感到很快活嗎？在別人不了解自己的情況下，卻能做到不怨天尤人，具備這種道德修養(yǎng)的人難道不可以稱為君子嗎？）

15. 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——《論語》

（尊崇賢人，不重女色；孝敬父母能夠盡心盡力；侍奉君主能夠舍生忘死；與朋友交往能夠做到說話講信用。這樣的人，雖然說沒有學習過做人的道理，但我卻認為他學過了。）

17、禮之用，和為貴?！墩撜Z》

（運用禮法時，要特別注重和睦相處。）

（君子吃飯無求過飽，……做事要勤奮，說話要謹慎，并能接近有道理的人，向他學習，以糾正自己的缺點，這就可以說是好學的人了。）

19. 不患人之不已知，患不知人也。——《論語》

（不擔心別人不了解自己，擔心的是自己不能了解別人。）

20. 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。——《論語》

（要依靠道德治理國家。這樣就象北極星一樣，雖然固定在一個地方不動，但群星卻甘愿環(huán)繞在它周圍。）

21. 《詩》三百，一言以蔽之，曰：“思無邪?！薄墩撜Z》

（《詩經(jīng)》三百篇，其內(nèi)容可以用一句話概括：“思想純正，沒有邪惡?！?/p>

（我從十五歲開始致力于學習，三十歲便能自立于社會了，四十歲對各種事理不再迷惑不解，五十歲懂得了自然界的規(guī)律，六十歲對聽到的事情能領(lǐng)會貫通，并能辨別是非真?zhèn)危呤畾q時做事能隨心所欲，但又不會超出禮法的規(guī)范。）

23. 溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》

（如果經(jīng)常溫習已經(jīng)學過的知識，便能不斷產(chǎn)生新的體會和收獲，這種方法可以說就是我們的老師了。）

24. 君子周而不比，小人比而不周。——《論語》

（君子普遍地團結(jié)眾人，而不只是親近少數(shù)幾個人，小人則只勾結(jié)少數(shù)幾個人，而不和大家親近。）

25. 學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》

（只知讀書而不深入思考，就勢必惘然而無所獲，但只知思考而不肯讀書，也是很危險的。）

26. 知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z》

（知道就是知道，不知道就承認不知道，這才是求知的正確態(tài)度。）

27. 人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？——《論語》

（一個人如果不講信用，不知道他怎么能立身處世？就象牛車沒有了輗，馬車上沒有了軏，還靠什么行走呢？）

28. 是可忍也，孰不可忍也？——《論語》

（如果對這種行為能夠容忍，那么還有什么行為不能容忍呢？）

29. 《關(guān)睢》，樂而不淫，哀而不傷?！墩撜Z》

（《關(guān)睢》這首詩，快樂而不過分，哀婉而不傷慟。）

30. 里仁為美，擇不處仁，焉得知？——《論語》

（能夠達到仁的境界為最好，如果在各方面達不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢？）

31. 君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！墩撜Z》

（君子想的是怎樣推行仁德，小人想的則是怎樣得到一個安逸之處；君子想的是怎樣才能不觸犯刑法，小人想的則是怎樣才能對自己有利。）

32. 不患無位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。——《論語》

（一個人不應(yīng)該發(fā)愁沒有官位俸祿，而應(yīng)該發(fā)愁沒有為官的本領(lǐng)。不應(yīng)該發(fā)愁別人不了解自己，而應(yīng)追求能夠讓別人了解自己的才能。）

33. 君子喻于義，小人喻于利?！墩撜Z》

（君子知道追求道義，小人則只知道追求私利。）

34. 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——《論語》

（見到賢人便應(yīng)考慮怎樣才能向他看齊，見到不賢的人便應(yīng)在內(nèi)心反省，看自己有沒有同樣的缺點。）

35. 君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

（君子說話要謹慎，而做事則要雷厲風行。）

36. 朽木不可雕也。——《論語》

（腐朽的木頭無法雕刻。）

37. 敏而好學，不恥下問，是以謂之 “文” 也?！墩撜Z》

（聰明好學，不以向地位低下的人請教為恥，所以稱他為“文”。）

38. 其知可及也，其愚不可及也。——《論語》

（他這種聰明，別人能做到，而這種愚傻，別人便難以做到了。）

39. 質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。——《論語》

（如果質(zhì)樸勝過了文采，就會顯得粗野，而文采勝過質(zhì)樸，也會流于虛浮。只有外表和內(nèi)心配合適當，才算得上是個君子。）

40. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！墩撜Z》

（對任何事物，僅僅了解它的人不如深深喜愛它的人，深深喜愛它的人又不如樂此不疲的人。）

41. 中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也?！墩撜Z》

（對天資在中等程度以上的人，可以和他談?wù)摳呱畹膶W問；而對于中等以下天資的人，則不可以和他談?wù)摳呱畹膶W問。）

42. 知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。——《論語》

（聰明的人喜歡水，因為他性情活躍象水一樣流動不息，仁慈的人喜歡山，因為他心地淳厚象山一樣厚重。聰明的人好動，仁慈的人好靜，聰明的人樂觀，仁慈的人長壽。）

43. 默而識之，學而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》

（默記所學的東西，堅持學習而不厭煩，教誨別人不知疲倦。）

44. 富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！墩撜Z》

（如果財富能夠爭取得到，即使讓我手執(zhí)馬鞭去做一個車夫，我也去做，但如果追求不到，還不如去干我喜歡的事。）

45. 發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。——《論語》

（發(fā)憤研究學問，常常忘記吃飯，一旦有所收獲便又高興地忘記了憂愁，連自己的漸趨衰老也沒有感覺到。）

46. 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

（如果三個人一同走路，其他兩個人中一定有可以做我老師的。他們有優(yōu)點，我就學習，他們有缺點，我就作為借鑒而改掉。）

47. 子以四教：文、行、忠、信?！墩撜Z》

（孔子從四個方面教育學生：學習文化，修養(yǎng)德行，忠誠不渝，言行一致。）

48. 君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！墩撜Z》

（君子的心胸坦蕩開朗，小人的心胸則狹隘憂愁。）

49. 鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善?！墩撜Z》

（鳥快要死的時候，叫聲是悲切的，人快要死的時候，說話是善良的。）

（讀書人不能不心胸寬廣意志剛強，因為肩負重任而且征途遙遠。他把實現(xiàn)仁的理想作為自己的使命，擔子難道不重嗎？他為這種理想而奮斗，直到死去為止，路途難道不遠嗎？）

51. 子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》

（孔子沒有如下四種毛?。褐饔^臆斷，絕對肯定，固執(zhí)已見，自以為是。）

52. 瞻之在前，忽焉在后……夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮?！墩撜Z》

（向前看好象在前面，忽然間又好象在后面……老師善于一步一步地誘導(dǎo)我，用古代的文化典籍開闊我的視野，又用禮法來約束我的行為。）

53. 子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜”。——《論語》

（孔子站在岸上指著河水說：“時光的流逝就象這河水一樣！日夜不停地流去?！保?/p>

54. 吾未見好德如好色者也?！墩撜Z》

（我還沒有見過喜愛德行象喜愛美色那樣的人。）

（年輕人是可怕的，因為怎么能知道他的將來不如我們現(xiàn)在呢？但如果一個人到了四十、五十歲還默默無聞，他也就沒有什么可怕的了。）

56. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z》

（戰(zhàn)斗中，三軍的統(tǒng)帥可以被俘虜，但一個普通人的意志卻不能被迫改變的。）

57. 歲寒，然后知松柏之后彫也?！墩撜Z》

（只有到了氣候寒冷的時候，才能了解松柏傲霜獨立的品格。）

58. 未能事人，焉能事鬼?！墩撜Z》

（連人都不能很好地事奉，還怎么能事奉鬼呢？）

（死和生聽憑命運的安排，富與貴在于上天的決定。君子只要盡心盡力而沒有過失，對人恭敬而合乎禮法，那么四海之內(nèi)的人都如兄弟一般了。）

60. 君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》

（君子成全別人的好事，而不成全別人的惡行。小人與此恰恰相反。）

61. 政者，正也。子帥以正，孰敢不正？——《論語》

（政就是正的意思。如果你能帶頭走正道，誰還敢不行正道呢？）

（如果名分不正理論上便講不通，理論上講不通，事情便辦不成；……因此，君子給某種事物起名字時，就一定要在理論上講得通，在實踐上就一定能行得通。）

（雖然熟讀了《詩經(jīng)》三百篇，但讓他去處理政事，卻辦不好；派他出使國外，卻不能獨立地根據(jù)具體情況應(yīng)對自如；這樣的人，讀的即使再多，又有什么用處呢？）

64. 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！墩撜Z》

（只要身居上位的人自己行為端正，那么就是不發(fā)命令，下面的人也會照著去做；如果他的行為不正，即使發(fā)布命令，下面的人也不會服從。）

65. 君子和而不同，小人同而不和。——《論語》

（君子能夠協(xié)調(diào)左右但并不盲從附和，小人則只會盲從附和而不能和他人和睦相處。）

（君子容易事奉，但要想討得他的喜歡則很難。以不正當?shù)姆绞接懰矚g，他是不會喜歡的；但他在用人上，卻能做到量才使用。小人難以事奉，但要想博得他的歡心則很容易。如果以不正當?shù)氖侄斡懰矚g，他是會喜歡的；但當他用人時，則會求全責備。）

67. 見利思義，見危授命，久要不忘平生之言，亦可以為成人矣。——《論語》

（在私利面前能夠想到道義，遇到危難能夠挺身而出，雖然長期生活在貧困之中，也沒有忘記平生的諾言，這樣就可以說是一個十全十美的人了。）

68. 君子恥其言而過其行?！墩撜Z》

（君子以言論超過行動為恥辱。）

（有人說：“如果用恩德來回報別人對自己的怨仇，行不行呢？”孔子說：“這樣的話，你將用什么來報答別人對你的恩德呢？不如以公正對待怨仇，以恩德報答恩德?！保?/p>

（孔子說：“端木賜??！你以為我是一個博學強記的人嗎？”子貢答道：“是的，不是這樣嗎？”孔子說：“不是的，我是用一個基本道理把它們貫穿起來的?！保?/p>

（可以同他交談卻沒有交談，這是錯過了人才。不可以同他交談卻要同他交談，這是白費口舌。聰明的人既不錯過人才，又不浪費語言。）

72. 有殺身以成仁?！墩撜Z》

（能犧牲生命來成全仁德。）

73. 工欲善其事，必先利其器?！墩撜Z》

（一個工匠想做好他的工作，一定要先有鋒利的工具。）

74. 人無遠慮，必有近憂?！墩撜Z》

（一個人若沒有長遠的考慮，便一定會有眼前的憂患。）

75. 躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！墩撜Z》

（一個人能夠做到多責備自己而少責備別人，就不會招致別人的怨恨了。）

76. 君子求諸已，小人求諸人。——《論語》

（君子一切靠自己，小人處處要求別人。）

77. 已所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

（自己不愿干的，不要強加給別人。）

78. 小不忍，則亂大謀?！墩撜Z》

（忍不住一時的小忿，就會毀壞整個大事。）

79. 過而不改，是謂過矣?！墩撜Z》

（有了錯誤而不能改正，那便是真正的錯誤了。）

80. 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！墩撜Z》

我曾經(jīng)整天不吃飯，整夜不睡覺，去苦苦思索，結(jié)果沒有益處，還不如去學習

81. 當仁，不讓于師?！墩撜Z》

（面對著實行仁德的事，就是老師在前，也不要謙讓。）

82. 有教無類?！墩撜Z》

（對人進行教育，不管他是哪一類。）

83. 道不同，不相為謀?！墩撜Z》

（主張不同，不相互商量事情。）

84. 不患寡而患不均，不患貧而患不安?！葋碇?，則安之?！墩撜Z》

（不必擔憂財富不多，只須擔憂財富不平均，不必擔憂人口稀少，只須擔憂境內(nèi)不安寧。……既來了，要使他們安家樂業(yè)。）

（不該說話的時候卻搶著去說，這叫急躁；到該說話的時候卻閉口不說，這叫隱瞞；不看別人的臉色便隨便插嘴，這叫沒有眼色。）

（君子有三種事應(yīng)該加以警戒：年輕的時候，血氣還沒有固定，力戒貪戀女色；到了壯年時期，血氣正旺盛，力戒逞強好斗；到了老年時期，血氣已經(jīng)衰弱，力戒貪得無厭。）

（生下來就知道的人是上等，經(jīng)過學習才知道的人是次一等，遇到困惑才學習的人是又次一等，有了困惑而不學習的，這是最下等的人。）

（君子有九種事情需要考慮到：看，要考慮是否清楚；聽，要考慮是否明確；臉色，要考慮是否溫和；容貌，要考慮是否恭敬；言語，要考慮是否忠實；做事，要考慮是否認真；疑惑，要考慮是否求教；憤怒，要考慮是否有后患；利益當前，要考慮是否該伸手。）

89. 性相近也，習相遠也?！墩撜Z》

（人的性情本來是近似的，只是由于環(huán)境習俗的熏陶，便相距得遠了。）

90. 其未得之也，患得之；既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣。——《論語》

（當他未得到官職的時候，唯恐得不到；已經(jīng)得到了官職，又唯恐丟失掉。假若害怕丟失掉，便什么壞事都能干出來。）

91. 唯女子與小人為難養(yǎng)也，近之則不遜，遠之則??！

（只有女子和小人最難相處，親近了，他們說你不莊重；疏遠了，他們又會怨恨你。）

92. 往昔不可諫，來者猶可追?！墩撜Z》

（過去了的再也不能挽救，未來的還是可能補回。）

93. 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣?！墩撜Z》

（每天懂得一些自己所不知道的，每月不忘記自己所已經(jīng)掌握的，可以說是愛好學習了。）

94. 博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！墩撜Z》

（廣泛地學習，專心致志，懇切地求教，多思考當前的實際問題，仁德就在其中了。）

95. 君子有三變：望之儼然，即之也溫，聽其言也厲?！墩撜Z》

（君子給人的印象有三種變化：遠看莊重威嚴，接觸則溫和可親，聽講話則嚴肅不茍。）

96. 大德不逾閑，小德出入可也?！墩撜Z》

（在重大節(jié)操上不能超越界限，在生活小節(jié)稍有出入則是可以的。）

97. 仕則優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕?！墩撜Z》

（做好了官，有余力就要學習，學習好了，有余力就去做官。）

98. 執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有？焉能為亡？——《論語》

（一個人固守道德而不能發(fā)揚光大，信仰主張又不能堅定不移，這種人有他不能算有，沒有他不能算無。）

99. 雖小道，必有可觀者焉；致遠恐泥，是以君子不為也?！墩撜Z》

（即使是小小的技藝，也一定有值得一看的地方。但對于遠大的事業(yè)恐怕有所阻礙，所以君子不去干這些。）

（子張問：“什么是五種美德？”孔子說：“君子對人民施加恩惠，卻不耗費財用；使百姓勞苦，百姓卻無怨言；自己有所欲求卻不貪婪；安寧矜持卻不驕橫；威嚴卻不兇猛?！薄訌堄终f：“什么是四種惡行？”孔子說：“事先不經(jīng)教育，犯了罪就殺頭叫做肆虐；不先告誡便要求有成效，這叫粗暴；發(fā)布命令遲緩，卻突然限期完成，這叫殘害人；同是給人賞賜，卻出手吝嗇，這叫只進不出的財務(wù)衙門。）

論語的語錄句子有哪些篇十一

1.見善如不及，見不善如探湯。

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

2.躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

3.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

4.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

5.己所不欲，勿施于人。

譯：自己不想要的(痛苦、災(zāi)難、禍事??)，就不要把它強加到別人身上去。

6.當仁，不讓于師。

譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。

7.君子欲訥于言而敏于行。

譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

8.言必信 ，行必果。

譯：說了的話，一定要守信用;確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

9.君子求諸己，小人求諸人。

譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。

10.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。

11.不怨天，不尤人。

譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向別人，后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。

12.不遷怒，不貳過。

譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。

13.小不忍，則亂大謀。

譯：不該干的事，即使很想去干，但堅持不干，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。

14.小人之過也必文。

譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。

15.過而不改，是謂過矣。

譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。

16.君子務(wù)本，本立而道生。

譯：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產(chǎn)生。

17.君子恥其言而過其行。

譯：君子認為說得多做得少是可恥的。

18.三思而后行。

譯：每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。

19.學而不思則罔，思而不學則殆。

譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想?yún)s不學習就會疲倦而沒有收獲。

20.知之為知之，不知為不知，是知也。

譯：知道就是知道，不知道應(yīng)當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

論語的語錄句子有哪些篇十二

1、譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。

2、真誠是一種心靈的開放。――拉羅什?？?/p>

3、不遷怒，不貳過。――《論語》

4、譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。

5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。――蘇軾

6、少壯不努力，老大徒傷悲。――《長歌行》

7、保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。――歌德

8、善惡隨人作，禍福自己招，――《增廣賢文》

9、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。――明?朱熹

10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。――孔子

11、天行健，君子以自強不息。――文天祥

13、天行健，君子以自強不息。――《周易》

14、當你成功的時候，你說的所有話都是真理。――馬云

15、譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。

16、譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。

17、譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。

18、對真理的追求比對真理的占有更為可貴。――萊辛

19、何所獨無芳草兮，爾何懷乎故宇？――屈原

20、強大的人不是征服什么，而是能承受什么。――柴靜

21、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

22、不以一眚掩大德。――《左傳》

23、最困難的職業(yè)就是怎樣為人。――荷塞?馬蒂

24、美是不憑借概念而普遍讓人愉快的。――康德

25、譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

26、有所成就是人生唯一的真正的樂趣。――愛迪生

27、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。――孔子

28、忍受災(zāi)禍不難，但忍受到底決非易事。――塞內(nèi)加

29、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――韓愈

30、譯：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。

31、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。――韓愈

32、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。――愛因斯坦

33、生命不等于是呼吸，生命是活動。――盧梭

34、譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。

35、人能不食十二日，惟書安可一日無。――陸游

36、譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責任推向別人，后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。

37、最困難的事情就是認識自己。――希臘

38、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。――蘇軾

論語的語錄句子有哪些篇十三

1.子曰："學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?"(《學而》)

譯：孔子說："學了知識然后按時復(fù)習它，不也是愉快的嗎?有志同道合的朋友從遠方來訪，不也很快樂嗎?人家不了解我，我卻不怨恨他，不也是君子嗎?"

2.子曰："溫故而知新，可以為師矣。"(《為政》)

譯：孔子說："復(fù)習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。"

3.子曰："學而不思則罔;思而不學則殆。"(《為政》)

譯：孔子說："只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。"

4.子曰："由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。"(《為政》)

譯：孔于說："子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧埃"

5.子貢問曰： "孔文子何以謂之'文'也?"子曰： "敏而好學，不恥下問，是以謂之'文'也。"(《公冶長》)

譯：子貢問道："孔文子為

什么

愛

6.子曰："默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!"(《述而》)

譯：孔子說："默默地記住所學的知識，

學習

7.子曰："三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。"(《述而》)

譯：孔子說："幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應(yīng)當選擇他們的優(yōu)點去學習，對他們的缺點，要注意改正。"

8.子曰："見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。"(《里仁》)

譯：孔子說:"見到賢人,要想著向他看齊,看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛玻"

9.子曰："不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。"(《述而》)

譯：孔子說："不到他想弄明白卻不能的時候不去開導(dǎo)他，不到他想說明白卻不說出來的`時候不去啟發(fā)他。舉出一個例子不能由此類推出

其他

10.曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"(《學而》)

譯：曾子說："我每天多次反省自己：檢查自己替別人辦事盡心竭力了嗎?和朋友交往，是否真誠?對老師所傳授的知識，是否認真復(fù)習?"

11.曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?"(《泰伯》)

譯：曾子說："士人不可以不胸懷寬廣，意志堅強，因為他們肩負的使命很重大，而且道路遙遠。他們以施行仁道為己任，不是很重大嗎?到死了之后才停止，不也是很遙遠嗎?"

12.子曰："歲寒，然后知松柏之后凋也。"(《子罕》)

譯：孔子說："碰上寒冷的 冬天，才知道松柏樹是最后落葉的。"

13.子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎?"子曰："其恕乎!己所不欲，勿施于人。"(《衛(wèi)靈公》)

譯：子貢問道："有沒有一句話可以終身奉行呢?"孔子說："大概就是'恕'吧!自己不想要的，不要強加給別人。"

14.子貢問君子。子曰："先行其言而后從之。"(《為政》)

譯：子貢問

怎樣

15.子曰："君子成人之美，不成人之惡。小人反是。"(《顏淵》)

譯：孔子說："君子要成全別人的好事，不要促成別人的壞事。小人則恰恰相反。"

16.子曰："富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。"(《里仁》)

譯：孔子說："財富和地位，這是人人都向往的，但如果不是憑正當?shù)姆绞饺〉玫?，君子是不會享有的。貧困和卑賤，這是人人都厭惡的，但如果是由于本不應(yīng)該貧賤而貧賤了，君子是不會擺脫這種境況的。"

17.子曰："富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。"(《述而》)

譯：孔子說："假使財富是可以求得的話，即使是做下等差役，我也愿意去做。如果不能求得，那么我還是干自己喜歡的事。"

18.子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰："不圖為樂之至于斯也。"(《述而》)

譯：孔子在齊國聽到《韶》樂后，很長時間嘗不出肉味，于是說："沒想到《韶》樂達到了如此高的水平啊!"

19.(點)曰："莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，沐乎沂，風乎舞雩，詠而歸。"夫子喟然嘆曰："吾與點也!"(《先進》)

譯：曾點說："暮春三月，春天的衣服已經(jīng)穿在身上，約上五六個成人、六七個小孩，在沂水旁邊洗臉洗手，在舞雩臺上吹吹風，然后一路唱著歌走回來。"孔子說："我贊同曾點的主張呀!"。

論語的語錄句子有哪些篇十四

足兵，足食，民信之矣。

自古皆有死，民無信不立。

貧而樂，富而好之禮者也。

己所不欲，勿施于人。

夫子之道，忠恕而已矣。

仁=愛人

智=知人

已欲立而立人，已欲達而達人。 死生有命，富貴在天。

君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。

仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。 以直報怨，以德報德。

忠告而善道之，不問則止，毋自辱焉。 不在其位，不謀其政。

如臨深淵，如履薄冰。

多思、多想、我聽、多看、謹言、慎行。 言寡尤，行寡悔。

君子——修已以敬，修已又安人，修已以安百姓。

窮則獨善其身，富則兼濟天下。 君子喻于義，小人喻于利。

君子懷德，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠。訥于言而敏于行。

修身、齊家、治國、平天下。 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 士不可以不弘毅，任重而道遠。

行已有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。言必信，行必果。 五百里滇池，奔來眼底，數(shù)千年往事，注到心頭。 海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰。 未能事人，焉能事鬼。 未知生，焉知死。 知命、知禮、知言。 老者安之，朋友信之，少者懷之。 樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。

論語的語錄句子有哪些篇十五

1、你一出現(xiàn)， 我以為是萬圣節(jié)裝鬼的又出現(xiàn)了。

2、早早起來真的可以做許多事，比如，再睡一覺

3、自從空間音樂換成了忐忑，發(fā)現(xiàn)跑堂的人越來越少了。

4、誰寫作業(yè)不是一邊罵老師布置的作業(yè)多一邊刷刷的寫。

5、我從小就怕黑，小時候?qū)W習不好就是因為不敢看黑板。

6、我們從不抄作業(yè)，我們只是作業(yè)的搬運工。

7、我常?？寸R子里的我，一時感到丑，一時感到美膩！

8、班主任昨天罵我們，說我們班的人都長的丑。然后她今天又說，有啥子樣的老師就有啥子樣的學生。

9、一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文。

10、其實漂亮真的可以當飯吃，以我這個姿色估計是要餓死的節(jié)奏。

11、“寫作業(yè)累么？” “不累，累的是幫小明小剛小華那幾個蠢貨解決問題！”

12、現(xiàn)在復(fù)習的感覺就是：馬上要有一大波僵尸涌過來，但老子連向日葵都還沒種。

13、抄答案的最高境界，抄了半天抄跑題了。

14、“圣誕節(jié)你要什么”“我要一只獨角獸”“哎呀 說個實際點的”“那我要一個男朋友” “獨角獸要什么顏色的”

15、體育老師說：誰敢穿裙子上我的課，就罰她倒立！

16、當森蝶對著林志穎哭喊著：我不想和你睡！我忍不住對著電視大喊：放著讓我來！ 森蝶啊森蝶你長大后一定會后悔！

17、每次坐公車，想學韓劇女主把頭靠在玻璃上，每次都被公車給顛的支離破碎。

18、大家都說你很帥，但是我把你的相片做成電腦桌面，結(jié)果當場死機……

19、聽聞期末考將近，腰不酸了，背不痛了，心臟也不跳了。

20、皇上！你今天怎么沒穿襪子就上朝呢

21、我現(xiàn)在嚴重懷疑月老是不是把我紅繩拿去織毛褲了……

22、“爾康，你現(xiàn)在幸福嗎？”“紫薇，你忘了？我一直就姓福啊。”

23、不絆倒你，我哪有機會扶住你?。?/p>

24、我終于知道我單身的原因了，我喜歡的不喜歡我，喜歡我的我不知道。

25、如果成績能像房價漲得那樣快，那么這個世界該有多可愛。

26、今年我想送圣誕老人一個圣誕老婆，因為明年我就可以收到雙份禮物了！

27、是金子總會發(fā)光，你這塊玻璃渣子只會反光。

28、流量強x了話費生下一個孽種叫停機。

29、胖子的唯一好處就是，人多的時候可以坐副駕駛。

30、最近天氣老?？?，不是降溫就下霧。

31、我們是好朋友，你跌倒的時候我會扶你一把，不過要先等我笑完。

32、姐們，你p圖的本事，咋不用來粉刷墻呢

33、冬天我和靜電啪啪啪，夏天我和蚊子啪啪啪。

34、做女人就要像胡一菲那樣，外貌上的芭比娃娃，行動上的變形金剛，思想上的女流氓，學問上的東方不敗。

35、老天，我以后再也不叫你爺了。你壓根就不愛我這個孫女。

36、遠離老師，珍愛生命、如果你想珍愛老師，那么就請你遠離生命。

37、找男友，條件一：男的；條件二：活的。

38、路子野不野， 你看關(guān)系鐵不鐵

39、我媳婦兒告訴我：解釋就是掩飾、掩飾就是不老實、不老實就是挨收拾。

40、都是學霸、都是土豪、都是美妞、都是帥比、都好萌、都好瘦，我還活個毛線，世界再見！