人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生活問題有哪些篇一

生活中充滿了各種各樣的問題和困擾，它們時而如影隨形地困擾著我們的內(nèi)心，時而捉摸不定的圍繞在我們的周圍。然而，我們并非沒有應(yīng)對這些問題的能力，通過面對問題、思考解決方案以及總結(jié)經(jīng)驗，我們可以獲得寶貴的人生智慧。在這篇文章中，我將分享我對于生活問題的一些心得體會。

首先，我認為解決生活問題的關(guān)鍵在于正確認識問題的本質(zhì)。有時候，面對問題的時候我們會陷入困惑，無從下手。然而，如果我們能夠深入思考問題的原因和背后的原理，我們就會更清晰地認識到問題的實質(zhì)。例如，當(dāng)我們感到自己的生活乏味無趣時，我們可以仔細思考是什么導(dǎo)致了這種狀態(tài)。也許我們?nèi)狈δ繕?biāo)和追求，或者是過度依賴外界的評價和認可。只有通過正確識別問題的本質(zhì)，我們才能真正找到解決問題的方法。

其次，我發(fā)現(xiàn)解決生活問題需要我們積極主動地采取行動。面對問題，我們不能束手待斃或者逃避現(xiàn)實，而是需要積極主動地采取行動。事實上，許多問題的解決之道都在于我們的行動。例如，當(dāng)我們遇到人際關(guān)系問題時，我們可以主動與對方溝通，并諒解對方的觀點和感受。通過主動行動，我們不僅能夠改變自己的處境，還能夠為解決問題找到新的途徑和可能性。

另外，解決生活問題離不開積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于我們看到問題背后的機會和價值。在面對挑戰(zhàn)時，消極的心態(tài)容易讓我們沮喪和絕望，從而無法積極解決問題。相反，積極的心態(tài)則可以激發(fā)我們的內(nèi)在動力和創(chuàng)造力，使我們更有信心面對困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)問題來臨時，我們可以試圖從中找到積極的一面，關(guān)注問題中的學(xué)習(xí)和成長機會，以及改變自己的機會。只有保持積極的心態(tài)，我們才能更好地解決生活中的問題。

此外，我還認為團隊合作也是解決生活問題的關(guān)鍵。生活中的問題往往不是我們一個人能夠解決的，它需要我們與他人共同合作去尋求解決方案。通過團隊合作，我們可以集思廣益，各取所長。例如，當(dāng)我們遇到工作上的問題時，我們可以與同事一起討論并共同制定解決方案。與他人合作不僅可以提供新的觀點和想法，還可以互相支持和鼓勵。團隊合作不僅僅是解決問題的手段，更是一種增進人際關(guān)系和團隊凝聚力的方式。

最后，解決生活問題需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗和進行反思。每個問題背后都蘊含著寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗，我們需要對自己的行動進行反思和總結(jié)。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進一步改進自己的方法。同時，我們也要學(xué)會從他人的經(jīng)驗中汲取智慧，通過學(xué)習(xí)他人的成功和失敗，我們可以更快地找到解決問題的方法?？偨Y(jié)經(jīng)驗和反思是我們不斷成長和進步的重要手段。

總之，生活問題是我們無法避免的，然而，通過正確認識問題、積極主動地采取行動、保持積極的心態(tài)、團隊合作以及總結(jié)經(jīng)驗和進行反思，我們可以找到解決生活問題的方法，并獲得寶貴的人生經(jīng)驗。生活問題并非是困難，而是進步的機會，我們應(yīng)該迎難而上，不斷成長和進步。

生活問題有哪些篇二

學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的任務(wù)，我們每天都要學(xué)習(xí)，汲取更多的知識。它在我們的生活中不可缺少。學(xué)習(xí)有時會讓人煩躁，有時也會帶給人們快樂。在不同的時間，不同的地點，不同的心情下學(xué)習(xí)，效果都是不一樣的。

我的愛好是圍棋。它是我生活的必需品。每天我都要仔仔細細地研究圍棋，這就像是一種習(xí)慣。有人會覺得圍棋是一種枯燥無趣的事情。不錯，我也曾經(jīng)這么認為。因為，它的奧妙穿梭在黑與白之間。整盤棋下完也只能看見黑與白這兩種顏色。但是，我現(xiàn)在覺得它是一種豐富多彩的一種運動。圍棋講究的是耐心，首先不能心浮氣躁。圍棋也是一件很費腦力的運動，必須精神高度集中，認真思考對手下的每一步棋。爭取做到換位思考這種境界。

我是一個小球迷。我熱愛荷蘭隊。他們的國旗是由紅，白，藍三色組成的。象征著自由，平等，人民樸實的特征。有些人覺得荷蘭總是關(guān)鍵時刻掉鏈子，但我覺得，他們每一次都有極大的希望。這一次巴西世界杯，荷蘭的首場比賽對戰(zhàn)上一屆南非世界杯的冠軍西班牙。但他們并不畏懼，抱著堅定的信念，最后以5比1的戰(zhàn)局擊敗了西班牙隊。

法律，這個詞大家并不陌生。我們的身邊處處有法律，但我們并非意識到。有些人對法律這個詞很生疏，因為“他”從不遵守法律，從小事說起：不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，翻越欄桿，逆行駕駛……我們要遵法守法，從點滴開始，做一個良好的小公民。

如果我們生活中有許許多多的問題，而且可以打開天窗說亮話。那肯定沒解決不了的問題，這樣也會給我們的生活帶來便捷，讓我們的生活更加美好。

生活問題有哪些篇三

生活中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困惑。這些問題可能與工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、家庭等方面有關(guān)，如果處理不當(dāng)，會給我們的生活帶來不小的困擾。然而，正因為這些問題的出現(xiàn)，我們才能不斷成長和進步。在我多年的生活經(jīng)驗中，我逐漸領(lǐng)悟到一些處理生活問題的心得體會。

首先，了解問題的本質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵。有時候，問題的根源常常被掩蓋在許多表象之下，我們只看到了問題的表面，而沒有深入去了解它的本質(zhì)。只有了解問題的本質(zhì)，我們才能在解決問題時找到切實可行的方法。例如，當(dāng)我們在工作中遇到挫折時，我們不僅要關(guān)注具體的工作情況，還要思考自己的能力、態(tài)度和溝通方式是否存在問題。只有在了解問題的本質(zhì)后，我們才能真正找到解決問題的途徑。

其次，積極的態(tài)度和行動是解決問題的關(guān)鍵。在面臨問題時，我們不能被問題嚇倒，應(yīng)該保持積極的心態(tài)，并采取積極的行動去解決問題。過去，我曾經(jīng)遇到過一個職場問題，一個同事總是對我的工作提出批評和指責(zé)，讓我感到很不舒服。起初，我對此表示抵制和憤怒，但后來我意識到，這樣的態(tài)度不會解決問題，反而會讓問題愈發(fā)嚴重。于是，我決定采取積極主動的行動，與同事進行溝通，了解她的意見和不滿，并尋找改進的方法。通過這樣的努力，問題逐漸得到了解決。

第三，學(xué)會尋求幫助是解決問題的智慧。有時候，問題可能超出了我們的能力范圍，我們需要從外部尋求幫助。這樣并不表示我們軟弱或無能，相反，這是一種聰明的做法。尋求幫助可以提供新的觀點、方法和建議，幫助我們更好地解決問題。無論是向朋友、家人、同事或?qū)I(yè)人士尋求幫助，都是我們解決問題的有效途徑。在我過去的一次學(xué)習(xí)困惑中，我向我的老師請教，并從她那里得到了非常有價值的建議和指導(dǎo)。這一經(jīng)驗使我明白，適時尋求幫助是我們解決問題的智慧。

第四，接受問題和失敗是成長的必經(jīng)之路。在生活中，我們難免會遇到問題和失敗。但這并不意味著我們應(yīng)該放棄或沮喪。事實上，正是通過問題和失敗，我們才能更好地成長和進步。我曾經(jīng)學(xué)過一門艱深的學(xué)科，每次考試都不理想，我開始懷疑自己的能力和選擇這門學(xué)科是否正確。然而，隨著時間的推移，我決定不再對問題和失敗感到沮喪，而是從它們中學(xué)習(xí)和成長。我開始積極地找出自己的學(xué)習(xí)方法和策略，并不斷提高，最終在這門學(xué)科中取得了顯著的進步。

最后，我們要學(xué)會從困境中尋找機會。在生活中，困境常常是機遇的開始。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，我們不能被困境所束縛，而是要從困境中找到機會。困境常常會激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力，讓我們變得更加堅韌和智慧。過去，我曾經(jīng)被一個項目的失敗困擾了很長時間，但后來我意識到，這次失敗是讓我學(xué)會反思和改進的寶貴機會。我反思了項目的問題和不足，并從中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過這次經(jīng)歷，我深刻地明白到，困境中蘊藏著機遇。

生活中的問題會伴隨著我們的一生，但我們不能因此感到沮喪。相反，我們應(yīng)該正視問題，并用正確的方法去解決它們。通過了解問題的本質(zhì)，保持積極的態(tài)度和行動，學(xué)會尋求幫助，接受問題和失敗，以及尋找困境中的機會，我們可以更好地成長和進步。生活問題不應(yīng)該是我們的絆腳石，而是我們成長的催化劑。

生活問題有哪些篇四

最近我學(xué)習(xí)了一個購物問題，這個問題與生活實際關(guān)系密切，下面我來講一講。

“由于店面的'經(jīng)營需要一定的花費，通常一套西服的售價需高出進貨價20%才能不虧損。而為了經(jīng)營的利潤，某店主將一套西服高出進貨價50%掛牌銷售，標(biāo)價為600元。但近期銷售狀況不好，店主決定打折銷售。請問：店主最多打幾折，才能不虧損？”

看到這道題后，我感到很奇怪，于是我跑去問爸爸：“爸爸，為什么一套西服的售價要高出進價的20%才能不虧損呢？不是應(yīng)該只要高出進價就已經(jīng)賺錢了嗎？”爸爸笑著對我說：“你開一家店，不是要花水電費、人工費、店面的租金和稅費嗎？”我疑惑地說：“當(dāng)然了?？墒沁@和高出20%才能獲利有關(guān)系嗎？”。爸爸說：“這20%的利潤都是為了支付水電費、人工費、租金和稅費等費用??！，”我恍然大悟：“原來是這樣，我明白了，也就是說成本要包含這些費用，所以成本會高于進價，這樣理解對嗎？”爸爸說：“對呀！要把所有的費用合到一起才是成本?！?/p>

回到我的房間，我仔細的思考了一下這個問題，以前一直以為成本就是進價，原來成本要包含這么多的費用，怪不得我們買的東西貴呢？如果沒有這些費用，成本下降了，我們買的東西就便宜了。但是沒有錢賺，商家沒有錢賺，他們就會破產(chǎn)了，要挨餓了。所以他們一定要加上這些費用，市場才能繁榮。

停止思想上的飛奔，我不得不回到如何計算這道題上。經(jīng)過分析，我有了解題的思路。首先，我可以用西服的標(biāo)價和50%的加價，先算出這套西服的進貨價，然后再求出成本。接著再由成本除以售價再乘上100%，即可算出店主最多打八折，才能不虧損。

今天我又學(xué)到了一個與生活息息相關(guān)的知識，我感覺開心極了！

生活問題有哪些篇五

學(xué)生活動是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和個性發(fā)展的重要途徑，然而在實際執(zhí)行過程中，我們不可避免地遇到了一些問題和困難。通過這次學(xué)生活動問題的分享與討論，我們能夠更好地認識到這些問題的本質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗并找到相應(yīng)的解決方法。以下是我對于學(xué)生活動問題的一些心得體會。

首先，學(xué)生活動的問題在于定位和規(guī)劃。一些學(xué)校或組織對于學(xué)生活動的目標(biāo)和定位沒有清晰的認識，導(dǎo)致了活動的步調(diào)混亂和效果不理想的情況。舉個例子，一些學(xué)校為了應(yīng)付政策和檢查，盲目決定開展各種各樣的活動，卻忽略了學(xué)生的需求和興趣。解決這個問題，我們需要明確活動的目標(biāo)和目的地，確?；顒拥亩ㄎ缓鸵?guī)劃與學(xué)校的理念和使命相一致。只有這樣，我們才能有效地提供讓學(xué)生受益匪淺的活動。

其次，學(xué)生活動的問題在于資源的調(diào)配和使用?；顒有枰欢ǖ馁Y源支持，包括人力、財力和物力等。然而，在實際開展過程中，我們常常面臨著資源不足和不合理使用的困境。舉個例子，一些學(xué)校過于關(guān)注各類演講比賽和競賽活動，投入大量的人力和財力，而忽視了其他一些同等重要的活動。解決這個問題，需要我們對資源進行合理的評估和分配。通過調(diào)查和了解學(xué)生的需求，我們可以有針對性地將資源投入到最需要的地方，確?；顒幽軌虻玫匠浞值闹С趾桶l(fā)展。

再次，學(xué)生活動的問題在于缺乏有效的參與方式和機制。一些學(xué)生活動的開展往往是在師生的高壓之下，學(xué)生缺乏自主意識和積極性。同時，缺乏有效的參與方式和機制，難以形成學(xué)生廣泛參與的良好氛圍。解決這個問題，需要我們推崇學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生的自主參與和創(chuàng)新。同時，我們可以建立學(xué)生會和各類社團組織，為學(xué)生提供更多展示自我、發(fā)揮才能的機會。通過這樣的方式，學(xué)生活動將能夠更好地發(fā)揮其育人和教育的作用。

最后，學(xué)生活動的問題還在于缺乏后續(xù)的跟蹤和評估。一些學(xué)校和組織在活動結(jié)束后，往往會忽略活動的后續(xù)效果和評估。因此，一些成功的經(jīng)驗無法被更多人學(xué)習(xí)和推廣，同樣，一些問題和不足也無法及時改進和解決。解決這個問題，需要我們建立健全的活動跟蹤和評估機制。通過對活動結(jié)果的評估，我們可以總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，完善活動的細節(jié)和方向，以期更好地提供學(xué)生的需求和滿足學(xué)校的期望。

綜上所述，學(xué)生活動問題的分享是我們總結(jié)經(jīng)驗和改進活動的重要途徑。在解決學(xué)生活動問題的過程中，我們需要明確活動的定位和規(guī)劃，合理調(diào)配和使用資源，提供有效的參與方式和機制，以及建立健全的后續(xù)跟蹤和評估機制。只有這樣，學(xué)生活動才能更好地服務(wù)于學(xué)生發(fā)展和學(xué)校教育的需要。希望我們能夠在今后的學(xué)生活動中更加注重問題的分享和心得的體會，共同探索出更好的解決方案。

生活問題有哪些篇六

“今天，我想問大家三個小問題?！币簧险n，我就開門見山。

同學(xué)們有點茫然地看著我。

“第一個問題是：你最喜歡什么？可以是動物，可以是植物，也可以是一個物品?！?/p>

“可以是人嗎？”朱宇程突然冒了一句。

“可以是書中的人物或科幻片中的人物，不可以是生活中的真實人物?！蔽伊⒓椿卮?。

同學(xué)們都在默默地思索。我讓大家四人組成一個小組互相交流。同學(xué)們一下子來了興致，開始暢所欲言，有的還做起了動作。

接下來，我讓全班學(xué)生一個一個回答自己最喜歡什么。

“我喜歡狗。”

“我喜歡鎧甲勇士?！?/p>

“我喜歡孫悟空。”

“我喜歡路燈。”

“我喜歡摩托車?！?/p>

……

同學(xué)們喜歡的東西各種各樣，教室里時時響起歡笑聲。

“我的第二個問題是：你目前的一個心愿是什么？這個心愿要與你當(dāng)下的生活緊密聯(lián)系，是可能實現(xiàn)的那一種，不是要成為科學(xué)家那一種。”我開起了玩笑。

“我希望每周得到更多的零花錢，現(xiàn)在我每周零花錢只有五元?！蓖跛颊苁紫劝l(fā)話。

“我想擁有一輛摩托車?！眲⒀竽钅畈煌哪ν熊?。

“我很想得到一只寵物狗?！?/p>

“我希望我的妹妹快點長大?！?/p>

……

“我的第三個問題是：我們剛剛學(xué)過《丁香結(jié)》，你心中有什么解不開的結(jié)？”可能同學(xué)們心中未解的結(jié)太多了，大家都在沉思?？粗蠹揖o鎖的眉頭，我說：“還是先小組交流吧！”教室里頓時像炸開了鍋，每個人都敞開心扉，把自己未解的心結(jié)訴說給小組同學(xué)聽。緊接著，全班交流。

“我總是被遺忘?！鳖櫺氯A的心結(jié)讓我大吃一驚。

“我在臺上表演時總是緊張，不能正常發(fā)揮?！标愑詈茖ψ约阂笸Ω?。

“我爸爸媽媽經(jīng)常吵架，我勸了也沒用?！蓖赇恳荒槦o奈。

……

同學(xué)們毫無顧忌，無所不談。

聊完了這三個問題，我說：“剛才同學(xué)們發(fā)言，說的都是現(xiàn)實生活中的事情。下面，讓我們?nèi)ネ硐雵?。在這個想象出的虛構(gòu)世界里，你不再是你，你可以變成自己最喜歡的一樣?xùn)|西，也可以變成幫助自己實現(xiàn)心愿或者解開心結(jié)的事物?；叵胍幌挛覀儎倓偟娜齻€問題，你想變成什么？”

許多同學(xué)躍躍欲試，迫不及待要與大家分享自己的想法。我說：“現(xiàn)在不交流，放在心里保密。今天這節(jié)作文課，就結(jié)合我們剛剛討論的三個問題，寫你變成了另一樣?xùn)|西以后的經(jīng)歷。題目自擬?！?/p>

同學(xué)們拿出紙和筆，開始低頭用心寫作，教室里一片安靜。經(jīng)過剛剛的討論，每個人都覺得有很多話想說，所以沒有咬筆頭的，沒有抓耳撓腮的，更沒有說“老師，我沒有東西寫”的。

同學(xué)們寫得真快，不一會兒，有人就已經(jīng)寫滿兩頁紙了。

看看他們都變成了什么——

不難發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)們的想象中，他們有的變成了自己喜歡的物，有的變成了幫助自己實現(xiàn)愿望的物或人，有的把自己的心結(jié)轉(zhuǎn)換給了變成的物，當(dāng)然也有的借機解開了心結(jié)。

生活問題有哪些篇七

隨著教育體制的改革和社會的快速發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再局限于紙上的知識，而是更注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。因此，學(xué)生活動成為學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分。最近，我參加了一次學(xué)生活動，并在此過程中遇到了一些問題，但同時也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，學(xué)生活動面臨的一個共同問題是組織和規(guī)劃的不足。在我所參加的活動中，活動的組織方面存在著很多問題。例如，活動的安排缺乏合理性，導(dǎo)致時間的浪費和效率的降低。此外，活動的組織者也缺乏一定的經(jīng)驗和技巧，無法有效地協(xié)調(diào)和管理活動中的各個環(huán)節(jié)。這導(dǎo)致了活動的順利進行受到了一定的影響。因此，組織和規(guī)劃能力的提高是學(xué)生活動中亟待解決的問題之一。

其次，學(xué)生活動中存在著交流和合作的困難。在我所參加的活動中，很多同學(xué)在活動中存在著合作不默契、溝通不暢的問題。例如，在集體討論的環(huán)節(jié)中，有些同學(xué)很少發(fā)言或者僅僅表達了自己的意見，而沒有積極地傾聽和接納其他人的意見。這樣的情況導(dǎo)致了團隊協(xié)作的困難，也影響了活動的進行。因此，在學(xué)生活動中，對于交流和合作能力的培養(yǎng)是十分重要的。

再次，學(xué)生活動中可能會遇到資源和條件的限制。在我所參加的活動中，由于學(xué)校的物質(zhì)條件有限，導(dǎo)致活動中所需的資源無法得到滿足。例如，在展覽活動中，學(xué)校的展覽廳太小，無法容納更多的展品和觀眾。這樣的問題會影響到活動的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校和教育部門應(yīng)該在資源分配上更加公平和合理，為學(xué)生活動提供更好的支持和條件。

最后，學(xué)生活動中存在著學(xué)生主動參與的問題。在我所參加的活動中，有些同學(xué)對于活動的積極性不高，缺乏主動參與的意識。例如，在志愿者活動中，很多同學(xué)沒有積極報名參加，而是選擇了逃避或者被動參與。這樣的情況不僅導(dǎo)致了活動的效果不如預(yù)期，也影響了其他同學(xué)的參與積極性。因此，學(xué)校和老師應(yīng)該加強對學(xué)生活動的宣傳和引導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情和積極性。

總而言之，學(xué)生活動是學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分，對于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。然而，學(xué)生活動所面臨的問題也不容忽視。在我所參加的學(xué)生活動中，我遇到了組織和規(guī)劃的不足、交流和合作的困難、資源和條件的限制以及學(xué)生主動參與的問題。但通過這次活動，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。例如，我意識到組織和規(guī)劃的重要性，學(xué)會了更好地溝通和合作，明白了資源和條件的重要性，同時也激發(fā)了我更加積極參與活動的熱情。希望學(xué)校和教育部門能關(guān)注這些問題，為學(xué)生活動的開展提供更好的支持和改進。只有這樣，學(xué)生活動才能真正為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的平臺。

生活問題有哪些篇八

童年是最美好的一段時光，當(dāng)然也會有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

六歲時的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了?！巴?！”媽媽給我?guī)ч僮踊貋砹恕Ｓ谑俏冶阋贿厔冮僮右贿呁鏆馇颉?/p>

剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。后來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。

這一下，我的心里突然冒出了一個問號。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對我說：“等會兒去網(wǎng)上查點資料吧！”

媽媽打開電腦，幫我查閱了這個問題。原來橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時就會產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語地說道：“哦，原來如此！”

文檔為doc格式

生活問題有哪些篇九

有人說過這樣一句話：上帝對每一個人都是公平的，他會恩賜給每個人同樣的微笑、幸福和機會，關(guān)健在于你如何指揮，去把握自己的生活與命運。

——題記

春日的暖風(fēng)柔柔的拂過我的面頰，不知墻角那幾抹翠綠的小草是何時破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來，枯燥寒冷的冬天終于結(jié)束了，世界又充滿了生機和色彩，在這個美麗的春天里，可能有人為春天的'到來而歡呼，也可能有人在一個灰暗的角落里痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實上帝對每一個人都是公平的，他會恩賜給每個人同樣的微笑與成功。當(dāng)然也有悲傷和苦痛，關(guān)建在于你如何去指揮、去把握命運。

生活問題有哪些篇十

讀了《身殘志堅的張海迪》這個故事，我覺得張海迪阿姨真的生活得非常有價值，雖然她得了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，但是她身殘志不殘。張海迪阿姨在病床上的那一段時間里，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來又開始自學(xué)英語。她給自己立下一條規(guī)定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠地咬幾下自己的手指。因此她的英語進步得非常快，漸漸地，她開始替有關(guān)單位翻譯英語資料。有一次她翻譯了一部長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被深深感動了，他親自為張海迪書寫了序，題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。

讀到這里，我不禁感嘆到：張海迪阿姨，我真佩服您！您那頑強的毅力和堅強的決心，您那持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，您那勇敢地和疾病作斗爭的精神，真了不起。如果是換作我，得了您那樣的病，我可能早已失去了生活下去的勇氣。我可能不會像您那樣在殘酷的命運前做到不沮喪不沉淪。我作為一個身體健康的人，在困難面前有時還經(jīng)受不住考驗，有時顯得畏縮甚至退卻，這是多么的不應(yīng)該呀！

讀了她的故事，使我想起了我平時的學(xué)習(xí)，有時候遇到了難題，我也不去靜心思考，也不敢去問老師，有時竟空著不做。今天想起來，真的很慚愧！

我決心從今以后，一定要像張海迪阿姨那樣堅強，在困難面前永不低頭，做一個有知識、一個對國家和人民有用的人。

生活問題有哪些篇十一

生活中到處都充滿問題，到了哪里都可以問出n個“為什么”，只要你有顆善于觀察的'心。

有次，我們科學(xué)課剛上宇宙這個單元，我很不理解，為什么太陽照在地球上，地球就會亮，而照在月球上，只能發(fā)光，站在上面還是黑的呢？為什么地球和宇宙有條界線，沖進界線，馬上就會進入地球，月球怎么沒有？為什么站在地球上，看不見邊，人變得很渺??？而月球上為什么抬頭就能看見宇宙，站在月球上也很像站在球體上，地球怎么不是這樣？我懷著這些疑問回了家，股腦兒的全倒給爸爸媽媽，他們被我問得臉茫然，結(jié)果還是解決不了我只好翻書，書上也沒有，談隨著科學(xué)課趟趟上下去，我這些疑問也就慢慢解決了。

我馬上吃完面包，立即去翻書，終于在本書上找到了。書上說，硬皮是因為面包里的淀粉起了作用，因為面團中含有淀粉，已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮，便成了面包。

關(guān)于為什么面包里有小孔，書上說面團放進烤箱里，面筋加熱就變干了，松了，用來拘束二氧化碳的口袋破裂，二氧化碳就跑了出來，小孔數(shù)二氧化碳氣泡留下的痕跡。

我恍然大悟，原來面包里也有大學(xué)問，看來生活中處處都充滿著問題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答！

生活中處處都充滿問題，等著你解答。不過你要先發(fā)現(xiàn)問題，研究過問題之后，才能進行解答，如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話，那通過任何途徑獲取來的信息都不會是你的。所以讓我們用善于觀察的心來發(fā)現(xiàn)問題吧！

生活問題有哪些篇十二

今天，我讀了一篇叫《小羊過河》的童話故事，這篇文章對我深有啟發(fā)。

故事主要講了：一只小白羊和一只小黑羊要從不同的方向過一座獨木橋，兩只羊在橋中相遇，誰都不肯讓對方，先是爭吵，后來竟用角頂了起來，最后兩只羊都掉到水里了。

讀完后，我想這兩只羊落得這樣可憐的下場是因為他們各不相讓，俗話說“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。其實，只要其中有一只羊往后退幾步，讓另一只羊先走，自己再過去，就可以把問題順利解決，都能平安地過河了。也許，那只羊見你的謙讓還會和你交朋友，“多一個朋友多條路”，或許以后在你有困難時，還會得到這位朋友的幫助。

象這兩只小羊的遭遇我也曾有過。今年暑假里小表弟文文到我家玩，看到我的玩具水槍便要和我搶。這可是媽媽買給我的最新愛的生日禮物便說：“這是我的，是我先拿到的。”文文也一點不示弱：“是我先看到的，給我玩。”我們便互相爭奪起來，一不小心水槍掉到了地上，光榮獻身了———被摔成了兩半。我們倆含著淚呆呆望著地上可憐的水槍。

所以我們在生活中不能為了一點芝麻大的小事而象小羊那樣爭執(zhí)不休、斤斤計較，否則得不償失，應(yīng)該互相謙讓，多一點寬容，這樣才會創(chuàng)造和諧的社會、美好的生活、幸福的家園。

生活問題有哪些篇十三

自我介紹(必須的)

談?wù)勀愕募彝デ闆r

最近閱讀的書籍、報紙

你有什么愛好

簡要談?wù)勀愕膬?yōu)缺點

你認為你在別人眼中是怎么樣的人

請用一句話形容一下你自己的生活

用三個詞形容自己

你認為麥當(dāng)勞是世界最大的漢堡生產(chǎn)商嗎?如果不是，請說出你的觀點。

你有策劃過活動嗎，例如生日會，同學(xué)聚會，你認為策劃過程中最重要的環(huán)節(jié)是什么。

你是如何理解“班門弄斧”的

你認為你的腦袋是什么顏色

給你一個“十”字，你會想到什么，請舉出三個例子

外星人侵略地球后，你認為地球會變成怎么樣

如果讓你變成一種動物，你想要是什么，why?

大馬路上的下水井蓋為什么是圓的

4.為什么要加入生活部，是什么吸引了你加入我們？你對生活部有多少了解呢？

5．生活部有一個非常重要的'大事，就是訂火車票，你覺得在訂票過程中會有哪些可預(yù)見的困難？如果真的發(fā)生了，你會怎樣處理。

6.進入學(xué)生會或者進入生活部后，你期望獲得什么？

7.誠實，細心，學(xué)習(xí)能力，聰明，能吃苦，你認為那一品質(zhì)最重要，為什么？

8.假如你加入我們部門，你希望加入的是怎么一個集體？

10.有些時候?qū)W生工作可能會你的學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，如果真的發(fā)生了沖突你怎么處理。

12.在平時生活中你認為自己規(guī)劃能力如何？每個月的費用會不會比自己預(yù)想的多呢？

13. 你認為生活部在學(xué)生會中處于什么位置，或是起什么作用？

16.生部過段時間就要查寢，如果這件事交給你來辦，你如何策劃？要準(zhǔn)備哪些東西？在查寢過程中你覺得會有哪些問題，如何解決。