光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

高一年級工作計劃及措施篇一

本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一（14）班的班主任，經(jīng)過開學(xué)一個多星期的觀察和了解，目前我對十四班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：

我班是高一年級的十二個平行班之一，現(xiàn)共有55名學(xué)生，其中男生30名，女生25名，來自于我縣所有區(qū)鎮(zhèn)（縣城、平原、山區(qū)），其中有男生和女生個7名共十四名住宿生。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較差，生活特別困難的學(xué)生有3名，單親家庭有3名。班上學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃。其中有3名同學(xué)是從深圳轉(zhuǎn)學(xué)來的，各種學(xué)習(xí)方式和學(xué)校紀(jì)律要求不大適應(yīng)，以及幾個縣城的學(xué)生（紀(jì)律較差），這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。

在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如要求每人注意身邊的環(huán)境衛(wèi)生，人來和人走都看不到紙團；作業(yè)必須在每天的第一節(jié)課后交給老師批改，并且要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查“三不準(zhǔn)”。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

作為班主任，我將由天天強調(diào)“三不準(zhǔn)”做起，時時不忘安全教育，在開學(xué)初就強抓各個方面，把各個要求、計劃都落到實處，防止一切可能發(fā)生的事情，特別早戀、吸煙、上網(wǎng)等將嚴厲地開展主題班會。作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。我相信，只要用心，一切皆有可能！

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。

高一年級工作計劃及措施篇二

明確目標(biāo)、制定措施、狠抓落實、夯實基礎(chǔ)，提高備考效率。具體做到：形成一個精誠團結(jié)，通力合作，知難而進，精神振奮，群策群力的.高一教師團隊；抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，使班風(fēng)進一步優(yōu)化，學(xué)風(fēng)進一步濃厚，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；把握突出尖子層，狠抓基礎(chǔ)層，促進中間層；嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把學(xué)生管理關(guān)，嚴把質(zhì)量分析關(guān)，嚴把信息整合關(guān)。

20xx級高一計劃共有20個班，其中1個奧賽班，2個強化班，17個普通班。教師100名左右，其中大多數(shù)為上屆高三的教師。班主任是通過自愿報名，德育處考察，學(xué)校中層以上干部測評推選產(chǎn)生，科任老師是校務(wù)會根據(jù)班級學(xué)科平衡集體研究產(chǎn)生。

我們的奮斗目標(biāo)是，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣，以練字和跑操為切入口來達成習(xí)慣的修煉。注重雙語閱讀，加強兩語的學(xué)習(xí)，提高。以軍訓(xùn)為方法，扎實抓好入軌教育和常規(guī)教育，力爭與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先，為三年后的高考本科進線率達阜中歷史新高打下堅實的基礎(chǔ)。在高一秋學(xué)期加強常規(guī)工作的指導(dǎo)、督查，關(guān)注小高考學(xué)科，為高二的小高考打好基礎(chǔ)；同時多學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗，提供建議，力爭分科時的學(xué)科結(jié)構(gòu)最優(yōu)化合理。

1、加強團隊建設(shè)，充分認識本屆高一面對的嚴峻形勢和巨大壓力，強化責(zé)任意識和質(zhì)量意識，樹立良好的師德形象，鼓足干勁，求真務(wù)實，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去。充分發(fā)揮年級中層干部的模范帶頭作用。

2、明確各班、各學(xué)科備考目標(biāo)，總結(jié)每階段學(xué)習(xí)成果，及時表彰考試、考核、教學(xué)過程中的先進集體和個人，建立良好的激勵機制，體現(xiàn)教師在工作過程中的集體與個人價值，確立教師在工作中的服務(wù)意識，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神，充分提高工作效率。

3、強化班集體常規(guī)管理，抓緊學(xué)生思想行為管理。加強學(xué)生政治、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和遠大理想，增強進取精神和競爭意識。教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處，關(guān)心愛護學(xué)生，激勵進取精神，建立融洽的師生關(guān)系。班主任應(yīng)適時給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體為：訂計劃的習(xí)慣；預(yù)習(xí)的習(xí)慣；自已留作業(yè)的習(xí)慣；整理錯題集的習(xí)慣；總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)慣；小問題趕快解決的習(xí)慣；特別是自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；做讀書筆記；平時多練字；與老師和家長多溝通和交流的習(xí)慣。充分提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率。

5、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提高工作效率，在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全年級一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二師生之間的關(guān)系。班主任廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育。協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門與年級之間的關(guān)系，爭取以最快的速度完成各項工作。

6、注重教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，各備課組認真組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱、高考說明。把握高考方向，在高一教學(xué)中增強教學(xué)的針對性，課堂教學(xué)定位要準(zhǔn)，課堂內(nèi)容要低起點，不做無效勞動。及時總結(jié)階段學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升學(xué)習(xí)水平、提高教學(xué)效益。

7、聯(lián)考安排，為了加強考點檢測和了解階段復(fù)習(xí)效果，同時也為了加強和省內(nèi)重點中學(xué)的橫向?qū)Ρ?，今年繼續(xù)參加與省內(nèi)名校與兄弟學(xué)校的聯(lián)考。每次考試年級部、班主任和備課組長都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析，并形成書面材料。年級統(tǒng)一組織階段考試。

9、加強教學(xué)常規(guī)全程管理，要求每位教師每課時精心進行教學(xué)設(shè)計，實施“6543”高效課堂，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題，嚴把作業(yè)量關(guān)。加強學(xué)生自習(xí)管理，班主任、教師輔導(dǎo)要落實到位。同時科學(xué)合理安排課時，充分利用一切可以利用的時間組織教學(xué)與測試。

9、加強集體備課、合作交流，一定要落實備課組的集體備課，針對新高考要求和高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，確定教學(xué)內(nèi)容的重點，控制適當(dāng)難度，討論重點問題，研究教學(xué)方法，安排試題組編。還需要各位老師在教研時帶著問題，共同探討。同時加強與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長補短。特別注重青年教師的培養(yǎng)，要盡快使他們成長為阜中的骨干教師，本學(xué)期主要形式是青藍結(jié)對和年級部工作指導(dǎo)幫助相結(jié)合。

10、加強尖子生輔導(dǎo)和分層推進工作 ，尖子生要在扎實打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，加快進度，擴充容量。針對不同學(xué)生把基礎(chǔ)知識作為教學(xué)重點，適當(dāng)降低難度，重點熱點反復(fù)講練，全面挖掘潛力，逐個指導(dǎo)推進。對于優(yōu)秀生培養(yǎng)，主要對象：奧賽班重點培養(yǎng)對象，統(tǒng)籌負責(zé)，分析學(xué)生的弱勢科目，再將尖子生分配到具體的老師，實行導(dǎo)師制，對學(xué)生實行跟蹤，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。同時利用節(jié)假日加強競賽輔導(dǎo)的組織、安排、督查、跟蹤。

11、與家長的溝通和交流，班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育。尤其是后進生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生，對他們要動員一切可以動員的力量，包括科任教師、其他學(xué)生、家長等共同促其一把，爭取調(diào)動他們的積極性和主動性， 必要時可以進行家訪。同時以年級、班為單位分別召開學(xué)生家長會。

高一年級工作計劃及措施篇三

為了給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，大幅度的提高班級的學(xué)習(xí)成績，形成良好的日常行為習(xí)慣，促進學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展，培養(yǎng)“四有新人”，打造一流的班集體，特制訂班主任工作計劃如下：

學(xué)校教育不僅僅是教書，提高學(xué)生的文化知識，更重要的是育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。因此，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地，班會等時間，通過演講、如高中三年我準(zhǔn)備討論如打架的代價,開展活動如爭做活雷鋒》》等方式，提高學(xué)生的思想境界，同時還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件，及時對學(xué)生進行針對性的教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀。

制訂科學(xué)合理，使用操作的班級規(guī)章制度，全面深入地做好班級工作。

班委會是班主任的德得力助手，是班主任與學(xué)生交流的紐帶。而科學(xué)、合理的班級關(guān)規(guī)章制度又是班級各項工作運行的重要保障。因此組建一支強有力的班委會及制定科學(xué)、合理的班級規(guī)章制度對于加強班級的管理有著極其重要的作用。

學(xué)生也是人，每一個學(xué)生也都有自己的尊嚴，作為一個班主任，一定要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的家庭，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，并努力地關(guān)心她，主動與學(xué)生交朋友，形成良好和諧的師生關(guān)系，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的條件。

表揚、激勵的力量遠遠大于批評的效果，每個學(xué)生或多或少都有自己的閃光點，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并及時進行表揚、激勵。這樣，不僅能增強學(xué)生的自尊心、自信心、自豪感。而且能促使學(xué)生向好的方面進行轉(zhuǎn)化。

總之，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我愿與其它的班主任老師一道，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒成功經(jīng)驗，努力工作，不斷提高班級的管理能力，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗。

高一年級工作計劃及措施篇四

在”十四五”開局之年，又恰逢建黨一百年之際，在全省上下轟轟烈烈開展“辦人民滿意的教育”活動時期，高一年級把握學(xué)生高中生涯的關(guān)鍵時刻，科學(xué)、有序整合各方面的力量，始終圍繞“為黨育人、為國育才”總目標(biāo)，制定如下工作計劃：

一、扎實推進

教學(xué)

高一年級部緊密圍繞提高課堂教學(xué)效率，扎實推進教學(xué)常規(guī)工作的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、科學(xué)化。年級部每日安排值班領(lǐng)導(dǎo)對教師到崗情況、上課情況進行督促檢查；每周一下午5：10定時召開年級會，認真安排落實本周各項教學(xué)和德育工作任務(wù)，層層落實到位；每月進行教案、作業(yè)本的檢查，及時反饋，狠抓落實。從3月中旬開展“打造高效早讀、營造學(xué)習(xí)氛圍”評選活動，天天有人查，周周有評比，優(yōu)秀班級懸掛流動紅旗。開學(xué)初實行語文、英語閱讀課，充分做好調(diào)研，科學(xué)制定方案，積極動員教師參與，力爭本學(xué)期把學(xué)生的閱讀理解能力有大幅度的提高。

二、重點打造實驗班教師隊伍的建設(shè)

定期組織重點班和側(cè)重班的教師召開提升教學(xué)質(zhì)量的會議，集思廣益，切實制定出有效的工作舉措；邀請教學(xué)王校長和研訓(xùn)部各位經(jīng)驗豐富的老教師進行專業(yè)指導(dǎo)。重點班和側(cè)重班的教師晚自習(xí)要提前到崗，力求增加學(xué)生學(xué)習(xí)時間；進一步落實分層次教學(xué)，將文化課學(xué)生分層次要求；抓緊實行半月考和月考，及時進行考情分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，進一步督促教師的工作積極性。

三、

每周二下午4：30--5：30準(zhǔn)時召開語數(shù)外集體備課活動,每周三下午4：30--5：30準(zhǔn)時召開六小科集體備課活動，實行備課組長負責(zé)制，確定本次集體備課的主題。協(xié)同同科教師制定本周教學(xué)重點，攻克教學(xué)難點，統(tǒng)一教學(xué)進度。

四、在期中考試后，開展藝術(shù)生教學(xué)動員和加強自習(xí)

藝術(shù)生的數(shù)量和質(zhì)量在一定程度上決定著本屆學(xué)生高考的成敗。本學(xué)期，年級部針對上級要求，在征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意時，將適當(dāng)增加藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)時間，并要與家長和培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系，共同簽訂三方安全協(xié)議、辦理藝術(shù)生出門證、建立藝術(shù)生專門檔案，進一步加強和規(guī)范藝術(shù)生的管理。要求文化課老師們以藝術(shù)生為教學(xué)重點對象，專門出臺教學(xué)計劃并落實到位，切實保障藝術(shù)生文化課教學(xué)效果。

五、積極召開安全班會、主題班會

每周日晚自習(xí)要召開安全班會，對學(xué)生行為進行引導(dǎo)和規(guī)范。積極主動配合政教處召開各種主題班會，通過多種形式細致入微地影響規(guī)范學(xué)生的日常行為，為學(xué)校正常有效的教學(xué)秩序保駕護航。在四月初舉辦班級風(fēng)采展示活動，要求各班學(xué)生自主設(shè)計班徽、自選班歌、自拍動作展現(xiàn)班級風(fēng)采。

六、積極配合政教處開展衛(wèi)生整頓、學(xué)生行為規(guī)范整頓

自我校開展衛(wèi)生整頓和學(xué)生行為規(guī)范活動以來，年級部通過年級會傳達落實學(xué)校精神，形成班主任聯(lián)動機制。除各班班主任在日常教學(xué)管理中檢查落實，還定期組織班主任查處管制刀具，手機等違禁物品。積極安排班主任下午吃飯時間值班活動，加強學(xué)生課余時間的管理力度。

七、配合體育組開展跑操活動

課間操是展示學(xué)生活力，增強學(xué)生體質(zhì)的重要途徑之一。在學(xué)校的號召下，班主任要求每天準(zhǔn)時到操場監(jiān)督檢查學(xué)生出操情況。

改革創(chuàng)新更發(fā)力，奮發(fā)有為創(chuàng)佳績。在新的一學(xué)期里，年級部將再接再勵，嚴格落實上級指示精神，積極進行自我新、自我改善，努力開創(chuàng)高一年級部工作新局面，爭取給上級領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷。

高一年級組長工作計劃

高一年級部工作計劃

高一年級教學(xué)工作計劃范文

高一年級主任工作計劃

高一年級工作計劃及措施篇五

做好初中、高中銜接工作，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

１、報到工作：

（１）查閱、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案。

（２）與每學(xué)生接觸，獲取感性印象，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。

（３）精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置。

２、籌建臨時班委、團支委，討論通過班級計劃，制定學(xué)習(xí)、值日、出勤、獎懲等

常規(guī)制度。建立《班級日志》、《光榮榜》等。

３、開展多種活動，促進班集體形成。

（１）慶祝老師節(jié)；"中秋賞月"晚會。

（２）開展班級文化建設(shè)（如設(shè)計班徽、創(chuàng)作班刊，開展小書法、小畫展等況競賽）。

（３）開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒印?/p>

（４）《我為集體添光彩》主題班會。

（５）組織學(xué)生參加"校運會"，安排好運動隊、服務(wù)隊、啦啦隊。

４、開展心理指導(dǎo)：

（１）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。

（２）按照談話專題，開展師生對話、筆談、個別談心活動，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心。

（３）關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時幫助他們解決困難。

５、進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

（１）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》。

（２）進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展最佳學(xué)法評比。

（３）尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（４）溫課迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

６、指導(dǎo)發(fā)揮團支部的作用，幫助他們建立正常的團組織生活，督促團支部做好各項工作，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。

７、開展國防教育，進行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

８。建立班級"家長委員會"，制定具體的活動計劃。進行家訪，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動，共商教育第二階段；（期中－期末）學(xué)生的方法。

初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。

1、講評班級開學(xué)以來的情況，提出班級下階段工作目標(biāo)。

2、組織學(xué)生進行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。

3、召開家長會或通過書信、電話，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作。

4、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂、失望心理，從心理學(xué)角度進行指導(dǎo)，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。

5、依靠班委、團支委干部，加強常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對個別學(xué)生要進行談心、家訪，給予個別教育。

6、充分發(fā)揚民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識，正式民主選舉班委、團支委。

7、舉行師生雙向談心會，加強師生雙向談心會，加強師生間的理解、信任和支持。

8、評比"班級十佳’。

9、制定寒假工作計劃，落實假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會人際交往，尊師愛友，讀兩本好書，關(guān)心時事，并積極參加班委、團支委組織的社會實踐活動。

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值。

2、加強法制觀念。

1、指導(dǎo)班委和團支委利用寒假在居民中進行社會調(diào)查。

2、對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和寒假活動做小結(jié)，表彰先進，樹立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3、重新制定班級文明公約，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求。

4、進行革命傳統(tǒng)教育，組織好春游活動。

5、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。

6、開展"人生與理想"主題系列教育活動。

（1）"人才成長百例"思考漫談會或筆談會（出墻報）。

（2）"拼搏，人生的勁歌"班級體育友誼賽。

（3）"共同揚起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動。

（4）"歌唱生活，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選。

（5）以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動。

（6）"走好人生第一步"師生、家長墾談會。

6、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

7、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。

1、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。

2、進一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。

1、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書、評書教育活動。

（1）與圖書館聯(lián)系，為每個同學(xué)借閱一本好書，要求做好讀書筆記或資料卡片。

（2）"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽。

（3）舉行讀書方法、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。

（4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報。

（5）"人生路標(biāo)"人生意義討論會。

2、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開展"實用技術(shù)培訓(xùn)"。

3、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。

4、指導(dǎo)團支部開展"團徽在閃光——心中有他人，心中有集體"主題系列活動。

5、開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見、偏差編成小品，在班級晚會演出，或進行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽。

6、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進行自我評價，為德育評估打下較好的基礎(chǔ)。

高一年級工作計劃及措施篇六

1，高一主要工作：根據(jù)學(xué)校各處室及年級工作計劃，狠抓落實、率先垂范，深入教師、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級工作動向，及時調(diào)整年級工作思路。(1)落實學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。

(2)召開例會，研討年級工作。

(3)經(jīng)常聽課，了解課堂教學(xué)情況。

(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。

(5)每周召開一次班主任碰頭會班級情況，每月召開次班主任研討會交流班級管理經(jīng)驗。

(6)組織學(xué)生座談，了解年級整體情況。

（7），配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。

(8) 抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。

(9)抓好培尖補差工作。

(10)抓好特長生工作。

2 ，年級組具體工作

（1）、加強年級組內(nèi)管理。調(diào)動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任，樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。每個教師率先錘范，要求學(xué)生做到的，教師率先做到，以良好的師范去影響學(xué)生，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生，以樂業(yè)的精神去感動學(xué)生，以精湛的技能去征服學(xué)生。

（2）、團結(jié)組內(nèi)教師，做好教師之間，學(xué)科之間，師生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的團隊精神保證教育教學(xué)的質(zhì)量的提高。

（3）、加強備課組工作。備課組是年級內(nèi)各科教學(xué)的實施主體，肩負著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)效果的優(yōu)劣。各科要根據(jù)學(xué)科實際，求新務(wù)實，落實好課程改革工作。年級組將始終高度關(guān)注各備組工作情況，創(chuàng)造條件，督促各備組工作。保證“高中新課標(biāo)”的有效實施，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（5）、樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動全組教師，全員參與，齊抓共管，形成良好的管理局面，保證教學(xué)工作順利高效地實施。堅決杜絕只教書，不育人的現(xiàn)象。

三、教學(xué)工作

1，備課組長工作

備課組長是年級學(xué)科教學(xué)的帶頭人，也是學(xué)科教學(xué)研討的組織者。備課組長要把本組教師團結(jié)在一起，緊緊圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，謀事，做事，成事。

（1）、制定好備課組教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度。

（2）、認真組織好本組的學(xué)科教學(xué)研討，加強對新教材的研究認真落實新課標(biāo)。本學(xué)科教學(xué)上存在的問題要找準(zhǔn)，教學(xué)上制定的策略要得力。備課組長要帶領(lǐng)全組教師對知識上的重點，難點，疑點要充分討論，對教學(xué)方法的選取也要充分的研究。使大家對學(xué)科教學(xué)在知識和教法上達成一致，充分調(diào)動集體的智慧，群策群力，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）、協(xié)調(diào)好本組內(nèi)的各方面關(guān)系，做到進度一致，資料一致，重點、難點突破方向一致。

（4）、組織本組教師精選資料，做到針對性強和實效性強。

（5）、備課組長要堅持聽課制度，對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀要清楚明了，要在指導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)方面充分發(fā)揮作用。

（6）、備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學(xué)科教師落實常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2，教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽。做為一名教師要用崇高的敬業(yè)之心，深厚的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑。做為一名教師既是學(xué)者，又是能力培養(yǎng)者，還是督促者。教師要以課堂教學(xué)為中心、以教給學(xué)出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，夯實雙基為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，扎扎實實抓好備課關(guān)。

（1）、每個教師必須樹立牢固的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。以教書育人為天職,以教學(xué)質(zhì)量為核心,一切思想方法,一切教育行為都要圍繞質(zhì)量去設(shè)計，去開展。

（2）、加強教學(xué)常規(guī)的落實。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)活動的主要途徑，具有經(jīng)常性、規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性，是教學(xué)效果得以保證的基礎(chǔ)，每個教師務(wù)必思想上高度重視，行為上認真恪守，從嚴、從實、求精、求細，最大限度的發(fā)揮其功效，保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

（3）、加強備課，要研究學(xué)生，要清楚你面對的是剛從初中畢業(yè)的學(xué)生，有優(yōu)秀的，但也有差的，教師備課要照顧大面。要盡量多聯(lián)系一些初中知識，搞好初高中的過度和銜接，要把握基礎(chǔ)知識的“準(zhǔn)、全、透、活”。

（4）、加強教學(xué)方法研究，促進教學(xué)質(zhì)量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標(biāo)的實現(xiàn)。按時保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。

（5）、要立足高一，著眼高考。要從高考的角度和層面去組織落實教學(xué)工作，有效提高教學(xué)的方向性、針對性，做好全程備考工作。

（6）、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法是學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，每位教師應(yīng)高度重視，切不可等閑視之。各科要拿出有效方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣，科學(xué)指導(dǎo)，以保證教學(xué)的實效。

(7)、各科必須高度重視學(xué)生練習(xí)的落實和作業(yè)的布置，嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，做到有發(fā)必有收，有收必有批，有批必有評，有評必有糾，以突出能力的提高。

(8)、堅持學(xué)科測練、月考工作。“考改評”及時到位。

(9)、堅持班級聯(lián)席會議制度，通報學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，研究促進提高的方法措施。

(10)、倡議各科要根據(jù)本科特點，再想辦法，拿措施，以彌補上述9款之不足，千方百計促進本科質(zhì)量的提高。

高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年.高一下學(xué)期較上學(xué)期比較,本學(xué)期的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實的基礎(chǔ)是制關(guān)重要的一個學(xué)期.因此,在本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級工作的實際,特制定以下工作計劃.

（二）、教學(xué)工作

1、鞏固成績、彌補不足。

開學(xué)伊始，組內(nèi)教師要總結(jié)上學(xué)期工作，摸清學(xué)生實際情況，為教學(xué)工作的深入開展打好基礎(chǔ)。要利用一些時間以談話、問卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況，特別是班主任要加強這項工作，將其落在實處。同時各位教師要制定出切實可行的教學(xué)計劃，保證教學(xué)工作的順利開展。

2、加強教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)與交流，通過聽課、反思促進教師自身教學(xué)水平的不斷提高。

（1）督促教師認真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)觀念，以校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀，不僅積極聽本校教師的好課，校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí)，寫出反思，總結(jié)出改進教學(xué)的方法，提高課堂質(zhì)量。

（2）抓好教學(xué)常規(guī)工作。督促教師嚴格抓好教學(xué)的環(huán)節(jié)，即： “備課、上課、布置作業(yè)、復(fù)習(xí)、檢測”教學(xué)常規(guī)工作， 提高每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，促進教學(xué)成績的不斷提高。年級組實現(xiàn)周檢查和月總結(jié)制度,發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問題,及時談話改進。

（3）加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實效。任課教師要加強對課堂教學(xué)的研究，確保每一節(jié)課的有效、有質(zhì)。年級組督促教師嚴格課堂教學(xué)管理，嚴格規(guī)范學(xué)生，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價加大管理學(xué)生課堂行為習(xí)慣的力度，培養(yǎng)他們認真聽課，勤奮學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，保證課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

3、開展競賽和獎勵活動樹立學(xué)習(xí)典型活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。各位教師、班主任，要將這項工作作為本學(xué)期一個重點工作去抓。利用班會、課堂、活動等機會去教育感染他們。對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生大力表揚，定期召開年級全體學(xué)生會，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，在學(xué)生中樹立榜樣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

（2）鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動，并努力在競賽中獲獎，學(xué)科教師要加強指導(dǎo)。

（3）本學(xué)期年級進行三次大型考試，對階段性教學(xué)效果實施統(tǒng)一檢測和評價。從成績上找差距，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，健康的學(xué)習(xí)心理。特別是a班學(xué)生的考試成績要做細致分析,年級組及時與秭歸比較分析找到問題所在,及時改進提高。

高一年級工作計劃及措施篇七

“精細管理、注重實效、狠抓落實”

“一切以學(xué)生的全面的.、可持續(xù)發(fā)展為本”，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。

加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮、進取、團結(jié)”的年級集體。對學(xué)生提出“抓基礎(chǔ)，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對教師提出“關(guān)愛學(xué)生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對班主任提出“塑造成功的學(xué)生，不放棄一個后進學(xué)生”的要求。

（一）從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育

通過班會課時間，有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為道德規(guī)范》和我校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生行為意識、文明意識、學(xué)習(xí)意識。年級組配合教育處有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比，從各方面的具體小事抓起，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。

（二）積極配合學(xué)校教育處、校團委開展各項工作

1、擬在學(xué)期中開展軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。

2、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒?，增強學(xué)生愛校、愛家、愛國熱情。本學(xué)期年級組將指導(dǎo)各班級開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會的研究。

3、全力組織好年級學(xué)生參加校運會，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。

4、尊重學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主管理、自我教育，開展“五自”（自我、自理、自信、自立和自強）教育，注重教室文化布置，樹立班級特色（常規(guī)、個性、創(chuàng)意相結(jié)合）。

（三）積極配合教導(dǎo)處工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提升

1、針對高一新生的特點，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。有機會安排一次年級的學(xué)法指導(dǎo)。

2、關(guān)注陽光班的教學(xué)活動，適當(dāng)搞活機制，抓出成效，抓出特色。

3、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進行。安排好課外活動課，全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力。

4、加強教學(xué)方法研究，促進教學(xué)質(zhì)量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標(biāo)的實現(xiàn)。按時保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。

（四）、整合資源、拓寬學(xué)校教育的渠道

（五）、年級組具體工作

（1）落實學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。

（2）每月召開年級例會，研討年級工作。

（3）經(jīng)常聽課，了解課堂教學(xué)情況。

（4）組織備課組長研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。

（5）每周召開一次班主任碰頭會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗。

（6）不定期組織學(xué)生座談，了解年級整體情況。

（7）配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。

（8）抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。

（9）抓好培尖補差工作。

九月份：常規(guī)管理規(guī)范月

（1）制訂年級組工作計劃，召開年級老師會議，布置常規(guī)工作

（2）加強學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作

（3）召開班主任會議，布置開學(xué)初工作，開好第一次家長會

（4）全體住宿生會議，加大住校生的管理力度

（5）慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動

十月份：愛心教育活動月

（1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會

（2）開展愛班級愛學(xué)校愛集體愛祖國教育

（3）部分學(xué)生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況

（4）軍訓(xùn)三天

十一月份：期中考試，誠信教育活動月

（1）結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學(xué)生的誠信教育。

（2）認真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作，開好家長會

（3）各班進行學(xué)法交流

（4）開展英語單詞競賽、語文基礎(chǔ)知識競賽

十二月份：課外活動月

（1）開展班級籃球比賽或跳繩比賽

（2）開展數(shù)學(xué)競賽

（3）開展文綜、理綜競賽

（4）第二次月考及質(zhì)量分析會

一月份：

1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。

2、完成期末考試。

3、寒假生活要求組織落實，布置寒假活動。

高一年級工作計劃及措施篇八

加強新課程的悟性，規(guī)范“主題有效課堂”操作行為，高一第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。立足課堂，研究學(xué)習(xí)的主體與附體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)科素養(yǎng),工作中既要堅持實干、苦干的精神，又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,教師形成了良好教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做到師生和諧，共同發(fā)展。

以規(guī)范教師的教學(xué)行為為切入點，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目標(biāo)、履行對學(xué)生的評價工作為主線,努力踐行“主體有效課堂”的教學(xué)模式，加強集體備課，集思廣益，整合資源，提高課堂教學(xué)的效益，提高學(xué)生的素質(zhì)和成績。

1．規(guī)范教師的教學(xué)行為，為學(xué)生成長記錄袋積累素材，規(guī)范學(xué)分考核操作行為，以便對學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

（1）認真及時操作“學(xué)習(xí)過程評定記錄表”，公平公正，嚴肅對待，不流于形式。

（2）每周定期匯總學(xué)科組長的記錄表。

（3）學(xué)段結(jié)束后及時提供各項數(shù)據(jù)，保證學(xué)分評定工作順利進行。

2.認真開展好“公開課日”活動，研究新課程在主題有效課堂上的實施策略。

（1）每周四為高一年級公開課日，預(yù)計安排5個學(xué)科，語1人、數(shù)1人、英1人、綜合科2人（理綜1人，文綜1人），每周一上午備課組長上報講課教師，年級統(tǒng)一安排。

各科要統(tǒng)籌安排進行不同層次，不同形式的公開課（示范課、研討課、匯報課、達標(biāo)課等）從第三周開始。

（2）個人設(shè)計方案，全組備課，研究不同課型的授課模式，通過公開課日進行研討。

（3）授課教師一周內(nèi)上報存檔材料（教案、組內(nèi)評價記錄、反思材料）

（4）教師學(xué)期總結(jié)要求是：新課程在主題有效課堂上的實施策略。

3.每個學(xué)科樹立學(xué)科典型，重點培養(yǎng)

（1）語數(shù)英2人，綜合科各科各1人，上報年級備案（第三周上報，個人自薦與科組推薦相結(jié)合）

（2）教師本人要嚴格要求自己，做好平時的學(xué)習(xí)與積累工作

（3）有任務(wù)時由備課組長組織，打破年級界限共同研究授課方案。

（4）組內(nèi)“嘗試不同課型的授課模式”時，是直接的實驗者。

4.加強教研、校本研究工作，將集體備課、說課、授課落實到實處。

要強化備課組的研究意識，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

（1）集體備課時間：

周一5-6節(jié)為語數(shù)英。

周二5-6節(jié)為綜合科。

（2）按照“三二一”的時間安排，提前一周拿到教案。

保證充分的時間進行個性化設(shè)計。

（3）保證人數(shù)，內(nèi)容緊湊，時間定為后5分鐘——前5分鐘 ，課間不休息。

（4）重點研究“預(yù)設(shè)問題與生成問題”，學(xué)案的具體環(huán)節(jié)之間過渡與銜接。

（5）有專人進行學(xué)案電子版的整理與授課后的反思（記錄在學(xué)案上）。

5.主體有效課堂授課模式的實施

（1）經(jīng)過三周來的實踐，存在問題：

a學(xué)生沒有問題意識，思維停滯，研討不到位，使主體有效課堂操作不規(guī)范。

b初高中銜接問題：知識要求、思維方法、課堂容量學(xué)生有些不適應(yīng)。

c課+練實施方案，對“練”課的操作流于形式，“作業(yè)講評+自學(xué)完成學(xué)案”退化為對篇子的形式了。

d結(jié)束后，缺乏學(xué)科組長的點評或有點評但不到位。

e缺乏對每個小組考評，沒有充分發(fā)揮行政組長的作用。

（2）建議與要求

a前7個班適當(dāng)降低或拓寬要求，使每個學(xué)生都能跟上，不許掉隊。其他班根據(jù)情況，在保證學(xué)科整體要求一致的前提下，調(diào)整問題角度，至少有50人不掉隊，其余學(xué)生都學(xué)有所得，防止個別學(xué)生的消極行為影響班級和年級的整體氛圍。

b加強問題設(shè)計，搭臺階，降低思維難度，誘使學(xué)生思考，激發(fā)興趣。

c加強“練”課的調(diào)控，嚴格按要求處理。注重作業(yè)的處理方式。

d備課組要對每節(jié)課的實施程序加以解說，減少教師課堂的隨意性。

6.每周兩次學(xué)分作業(yè)的具體要求

（1）目的是規(guī)范書寫，養(yǎng)成邏輯性表達習(xí)慣，同時為學(xué)分過程考核提供材料。

（2）做在作業(yè)本上，根據(jù)學(xué)科特點對學(xué)生提出要求。總的原則是無涂抹。

如果學(xué)生對自己的書寫不滿意，保留學(xué)生原有思維過程的痕跡，不許撕紙，進行二次書寫，工作計劃《高一第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》。

（3）要有評語，使用鼓勵、建議性的語言和學(xué)生進行交流，也希望學(xué)生在評語后給老師留言，表達學(xué)習(xí)感受，通過各種方式拉近師生的關(guān)系。

（4）評定分數(shù)，做好記錄

7.提前2分鐘侯課制，

（1）做好組織教學(xué)工作，記考勤。任課教師是課堂的第一責(zé)任人

（2）提高認識，落實是關(guān)鍵，協(xié)同班主任管理班級。

8．開展具有學(xué)科特色的課外活動，為學(xué)生提供發(fā)展的平臺（要證件材料，校級以上）

（1）校級以上學(xué)科獲獎記錄：每學(xué)段至少進行一次學(xué)科競賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽，頒發(fā)證書。

（2）探究性學(xué)習(xí)作品或代表性成果：科學(xué)實驗研究報告記錄；課外閱讀書目和筆記以及語文口語交際成績。

（3）在縣（區(qū)）級以上刊物上發(fā)表文章或公開發(fā)表的著作。

（4）口語交際方面：英語口語大賽，語文演講比賽等。

（5）本學(xué)期（第一、二學(xué)段）由語數(shù)英三科組織研究型學(xué)習(xí)活動，第三周與教科研聯(lián)系制定方案。

年級不定期安排在周三的第8節(jié)進行研究型活動。

9.推門片段性聽課（1）事先不通知授課教師，隨時進適時出。

（2）了解新課程的實施，主體有效課堂模式各個環(huán)節(jié)的落實情況，有針對性地監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué)。

10.兩個主要會議（周三第8節(jié)）

（1）每月一次備課組長會議，匯報前段學(xué)科教學(xué)情況、對存在的問題集中研討，協(xié)調(diào)下一步工作。

（2）一學(xué)期2-3次全體教師會，月考后的成績分析報告會，班級教導(dǎo)會。

1.教學(xué)檢查

（1）教案：抽查個人，以點帶面。

（2）作業(yè)：每學(xué)段檢查一次作業(yè)，抽查班級，以點帶面。

（3）聽課：每周不少于1節(jié)，年級主任每周不少于3節(jié)。

聽課筆記要有評語。

（4）計劃與總結(jié)。

總結(jié)是有關(guān)“新課程在主題有效課堂上的實施策略”方面。

（5）每位教師按“好課”標(biāo)準(zhǔn)上一節(jié)公開課，寫一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計，寫一篇教學(xué)反思，寫一份自已滿意的課后記（可在公開課中選，存檔材料）。

2.師徒結(jié)對方案

（1）各組根據(jù)情況確定結(jié)對教師，名單由年級和各科組商定。

（2）在10中旬-11月中旬舉行匯報課、達標(biāo)課活動

（4）徒弟每周至少聽師傅2節(jié)課

3.教學(xué)檔案管理

（1）教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求，使檔案管理逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

（2）教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有：教學(xué)計劃與總結(jié)、師徒結(jié)對計劃與總結(jié)，公開課（教案、說課材料、評課記錄、教學(xué)反思）、期中期末質(zhì)量分析、教師的獲獎情況、學(xué)生競賽獲獎情況等。

（3）學(xué)期末驗收各位教師對學(xué)生的學(xué)分管理記錄表。

總之，強化管理提升有效教學(xué)，有效教學(xué)優(yōu)化管理，使管理與教學(xué)互促共興。

高一年級工作計劃及措施篇九

以xx校長新學(xué)期工作報告為指導(dǎo)，認真貫徹“民主決策，依法治?！钡闹涡＠砟?，全面落實“轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，強管理，提質(zhì)量”的工作要求；以新高考精神為導(dǎo)向，突出教學(xué)工作重點，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高；以教師為主導(dǎo)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師良好師德形象；以學(xué)生為主體，加強班級管理，做好學(xué)生思想穩(wěn)定、行為規(guī)范教育。發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勤勉務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高年級管理工作效率，努力打造先進年級團隊。

(一)工作分工：

xx：蹲點高一年級。

xx：全面負責(zé)年級工作。

xx：全面協(xié)管年級工作。

xx：負責(zé)年級常規(guī)教學(xué)檢查、日常坐班的督促。

xx：負責(zé)實驗班工作。

xx：負責(zé)年級教學(xué)中月考工作及日常事務(wù)。

xx：負責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù)。

（二）加強日常管理，營造和諧有序、團結(jié)高效的工作氛圍。

1、實行年級領(lǐng)導(dǎo)及班主任例會制度。每周年級領(lǐng)導(dǎo)開好一次碰頭會，每月召開二次班主任會議，及時總結(jié)前期工作，明確后續(xù)工作。

2、嚴格坐班紀(jì)律，強化坐班管理。堅決執(zhí)行考勤表現(xiàn)與績效津貼掛鉤，堅決制止無故曠課、遲到、早退、私自調(diào)課、上班時間做與教學(xué)無關(guān)的事等不良現(xiàn)象，堅決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。

3、實行室長管理負責(zé)制。室長負責(zé)本辦公室的衛(wèi)生、坐班等事務(wù)。室長安排：五樓大辦公室，黃為燦；五樓年級辦公室，邱永釗；六樓實驗班辦公室，柯昌勝；七樓辦公室，石昌柏。

（三）加強教師管理，強化師德師風(fēng)，促進教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

1、堅持教師例會制度。定期組織教師開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)各級各類教育文件，領(lǐng)會教育新精神，新要求，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中的各種先進模范事跡；聯(lián)系實際及時肯定我們身邊的先進典型，適時予以表彰，大力倡導(dǎo)樂業(yè)敬業(yè)、愛教愛校的教育風(fēng)氣，大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì)。

2、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長，大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。配合教務(wù)室和教科室，組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習(xí)，積極參加各級各類有針對的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；各學(xué)科組開展集研集備活動，集思廣益，相互學(xué)習(xí)，共同提高。要求所有教師增強責(zé)任意識和危機意識，加強學(xué)習(xí)，針對新形勢、新學(xué)情，研究新教法，盡快實現(xiàn)教育理念、教學(xué)方法的根本性轉(zhuǎn)變，與新高考精神接軌。

（四）突出教學(xué)重點，推行量化管理，促進教學(xué)質(zhì)量整體提高。

1、認真落實常規(guī)教學(xué)備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)。備課、作業(yè)，建立備課、作業(yè)月查制度，每月最后一個周五第一節(jié)晚自習(xí)為教案檢查時間，由年級組織專人根據(jù)學(xué)校教務(wù)室、教科室的要求，結(jié)合各學(xué)科組期初集體討論制定的標(biāo)準(zhǔn)，對教師的備課作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量進行認定，并做好記載，作為期末量化考核的依據(jù)。對不合要求的督促整改。上課，教師按新課標(biāo)要求規(guī)范上課，努力打造高效課堂，年級將開展推門聽課活動，并不定時組織學(xué)生對教師教學(xué)情況進行測評。輔導(dǎo)，明確對象，落實要求，開展培優(yōu)與輔差相結(jié)合的輔導(dǎo)活動，堅持到班輔導(dǎo)督查制度；考練，實行月考制，嚴格制卷、監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，嚴肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，提高考試的信效度。

2、開展集備集研及聽評課活動。發(fā)揮教研組的作用，開展集體備課、集體研討活動，本期在打造高效課堂這方面下力度，開展“同課異構(gòu)”等教研活動。各備課組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求開展聽課評課活動，鼓勵有效的外出聽課學(xué)習(xí)。

3、落實量化考評制度。根據(jù)學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評要求，年級結(jié)合各學(xué)科情況實行量化考核，督促教師明確工作目標(biāo)，認真落實。期末將嚴格按考核辦的要求進行考評，并與績效掛鉤。

（五）加強班級管理，推行愛心教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定，班風(fēng)和諧向上。

1、做好生源穩(wěn)定管理。每位教師要樹立“每個學(xué)生都是寶貝”的理念，真心關(guān)愛每位學(xué)生。讓學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好”。年級將對各班的生源穩(wěn)定工作實行量化考核管理，對流失率超過百分之十的班主任誡勉談話甚至免職；對無流失班級實行獎勵。

2、抓好班級常規(guī)管理，著重進行養(yǎng)成教育。各班要根據(jù)學(xué)校的要求，開展行之有效的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。班主任要從育人的角度出發(fā)，著眼長遠發(fā)展，注重細節(jié)管理，從嚴要求，從我做起，營造昂揚向上、和諧文明的良好班風(fēng)。

3、班主任要增強責(zé)任意識，堅持早、中、晚“三到位”，落實“三勤”，即勤查班、勤查寢、勤談心，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真解決問題，與學(xué)生打成一片，做好班級的穩(wěn)定工作，做好學(xué)生的主心骨和引路人。

4、配合政教室，加強法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活，珍愛生命，告別“兩室”“三廳”，自覺抵制手機干擾，抵制抽煙、早戀、斗毆等不良風(fēng)氣；加強住宿生的管理，隨時與公寓管理員聯(lián)系，掌握情況，嚴格限制校外租住，避免管理失控。開展安全防范教育活動，增強學(xué)生安全防范意識，密切關(guān)注學(xué)生的空余時間，，加強細節(jié)管理，將各種安全隱患消除在萌芽之中。

5、課任教師要明確教學(xué)責(zé)任追究制，增強責(zé)任意識，既要上好課，也要與學(xué)生多交流溝通，協(xié)助班主任管理教育學(xué)生，共同營造文明向上、和諧安全的班級氛圍。

（六）主要活動安排

九月份：

1、組織開學(xué)，做好清繳學(xué)費、學(xué)生住宿等工作。

2、擬定各類工作計劃，召開教師動員會。

3、組織軍訓(xùn)一周，開展紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育。

4、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊伍。

5、落實區(qū)域三包，開展“杜絕白色垃圾進校園”活動。

十月份：

1、開展愛國主義教育、行為習(xí)慣教育活動。

2、學(xué)科組開展教研活動，研究新高考，探討新教法。

3、組織月考，考風(fēng)考紀(jì)教育，做好月考分析。

十一月份：

1、師德師風(fēng)教育活動。

2、開展安全教育活動。

3、組織學(xué)生參加社會實踐活動。

4、組織期中考試，做好分析。

十二月份：

1、期中總結(jié)及質(zhì)量分析。

2、愛校、愛國演講比賽活動。

3、學(xué)生體育運動會。

4、體育生選撥。

元月份：

1、第三次月考。

2、新課標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。

3、開展書畫比賽，規(guī)范書寫習(xí)慣，為美術(shù)生選拔做準(zhǔn)備。

4、各學(xué)科組開展教研活動。

二月份：

1、期末復(fù)習(xí)、考試。

2、期末總結(jié)評比。

高一年級工作計劃及措施篇十

新學(xué)期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高，心理也越來越強大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。

本班學(xué)生人數(shù)共60人，男同學(xué)38人、女同學(xué)22人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方。

葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”所以我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自己管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自己管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時給予指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生管理不對時給予指正……一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結(jié)、求知好學(xué)。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)于每天“三自己”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。

1、調(diào)整培訓(xùn)班團干部，加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。

2、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學(xué)生。

4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會。

5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

6、讓學(xué)生學(xué)會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通。

7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。

時間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果

1、組建班委會

2、同學(xué)自己介紹，互相認識（自習(xí)課）

3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)

4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實工作；

互相認識，盡早適應(yīng)新班級；

建立健康的輿論理論；

形成良好的文化環(huán)境。

制度明確，做事有章可循班主任

班長

班主任

勞動委員/班委2

1、學(xué)生自己評價和動員課外活動（跑步質(zhì)量）

2、我的民主監(jiān)督工作（第一期）[紀(jì)律]

3、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)計劃和寫出每天具體時間安排（全體同學(xué)）

探索語感、有效朗讀、高效課堂強調(diào)同學(xué)的課余生活重要性

公布“三自己”分數(shù)及意義（現(xiàn)代生活最需要的品質(zhì)一方面：社會意識與公共秩序+廉恥感）

幫助學(xué)生找好學(xué)習(xí)方法（現(xiàn)代生活需要我們的人格一方面：勤奮+樂觀）班主任

高一年級工作計劃及措施篇十一

第十二周：組織學(xué)生自我評價

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力

第十七周：組織學(xué)生自我評價

第十八周：組織學(xué)生自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報。

第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié)。

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高一年級工作計劃及措施篇十二

全新的學(xué)生，全心的教育

二、工作重點

教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī)；教育方面重點抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

三、工作思路

1、全員全方位倡導(dǎo)目標(biāo)意識和崗位意識

2、 教學(xué)方面

（1）抓常規(guī)教學(xué)。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)批改、單元測試、綜合測試和課后輔導(dǎo)等方面來抓，最終從階段檢測來督促和整改。

（2）積極貫徹新的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，抓好課堂教學(xué)的有效性。

（3）開展不同形式的學(xué)科競賽來促進和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起。

（4）抓好考試管理，從兩個方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊。

3、教育方面

（1）安全至上。教育為先，其次是通過不同途徑進行排查，再次是紀(jì)律約束。

（2）誠信教育，尤其是抓好考試誠信。

（3）紀(jì)律教育，有規(guī)矩才有方圓。

（4） 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。文明、衛(wèi)生、禮貌、愛校

（5） 學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化

4、衛(wèi)生方面

抓好周三大檢查和平時的衛(wèi)生督查，保持衛(wèi)生潔凈，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、財產(chǎn)管理

以節(jié)儉為原則，搞好教寢室財產(chǎn)管理及公共區(qū)域財產(chǎn)管理。由專人負責(zé)，他人協(xié)助，嚴懲惡意破壞公物行為。

6、宣傳工作

抓好櫥窗宣傳，以正確的輿論引導(dǎo)人。做好以下工作：

（1）展示學(xué)生手抄報作品，給他們一個增強自信心和展示才華的舞臺。

（2）好人好事及時表揚，樹立正面引導(dǎo)。

（3） 對不文明行為的人和事進行適度曝光，懲惡揚善。

（4）表彰考試成績好的學(xué)生。

（5）表彰平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。

高一年級工作計劃及措施篇十三

以xx校長新學(xué)期工作報告為指導(dǎo)，認真貫徹“民主決策，依法治?！钡闹涡＠砟?，全面落實 “轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，強管理，提質(zhì)量”的工作要求；以新高考精神為導(dǎo)向，突出教學(xué)工作重點，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高；以教師為主導(dǎo)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師良好師德形象；以學(xué)生為主體，加強班級管理，做好學(xué)生思想穩(wěn)定、行為規(guī)范教育。發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勤勉務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高年級管理工作效率，努力打造先進年級團隊。

(一)工作分工：

xx：蹲點高一年級。

xx：全面負責(zé)年級工作。

xx：全面協(xié)管年級工作。

xx：負責(zé)年級常規(guī)教學(xué)檢查、日常坐班的督促。

xx：負責(zé)實驗班工作。

xx：負責(zé)年級教學(xué)中月考工作及日常事務(wù)。

xx：負責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù)。

（二）加強日常管理，營造和諧有序、團結(jié)高效的工作氛圍。

1、實行年級領(lǐng)導(dǎo)及班主任例會制度。每周年級領(lǐng)導(dǎo)開好一次碰頭會，每月召開二次班主任會議，及時總結(jié)前期工作，明確后續(xù)工作。

2、嚴格坐班紀(jì)律，強化坐班管理。堅決執(zhí)行考勤表現(xiàn)與績效津貼掛鉤，堅決制止無故曠課、遲到、早退、私自調(diào)課、上班時間做與教學(xué)無關(guān)的事等不良現(xiàn)象，堅決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。

3、實行室長管理負責(zé)制。室長負責(zé)本辦公室的衛(wèi)生、坐班等事務(wù)。室長安排：五樓大辦公室，黃為燦；五樓年級辦公室，邱永釗；六樓實驗班辦公室，柯昌勝；七樓辦公室，石昌柏。

（三）加強教師管理，強化師德師風(fēng)，促進教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

1、堅持教師例會制度。定期組織教師開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)各級各類教育文件，領(lǐng)會教育新精神，新要求，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中的各種先進模范事跡；聯(lián)系實際及時肯定我們身邊的先進典型，適時予以表彰，大力倡導(dǎo)樂業(yè)敬業(yè)、愛教愛校的教育風(fēng)氣，大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì)。

2、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長，大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。配合教務(wù)室和教科室，組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習(xí)，積極參加各級各類有針對的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；各學(xué)科組開展集研集備活動，集思廣益，相互學(xué)習(xí)，共同提高。要求所有教師增強責(zé)任意識和危機意識，加強學(xué)習(xí)，針對新形勢、新學(xué)情，研究新教法，盡快實現(xiàn)教育理念、教學(xué)方法的根本性轉(zhuǎn)變，與新高考精神接軌。

（四）突出教學(xué)重點，推行量化管理，促進教學(xué)質(zhì)量整體提高。

1、認真落實常規(guī)教學(xué)備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)。備課、作業(yè)，建立備課、作業(yè)月查制度，每月最后一個周五第一節(jié)晚自習(xí)為教案檢查時間，由年級組織專人根據(jù)學(xué)校教務(wù)室、教科室的要求，結(jié)合各學(xué)科組期初集體討論制定的標(biāo)準(zhǔn)，對教師的備課作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量進行認定，并做好記載，作為期末量化考核的依據(jù)。對不合要求的督促整改。上課，教師按新課標(biāo)要求規(guī)范上課，努力打造高效課堂，年級將開展推門聽課活動，并不定時組織學(xué)生對教師教學(xué)情況進行測評。輔導(dǎo)，明確對象，落實要求，開展培優(yōu)與輔差相結(jié)合的輔導(dǎo)活動，堅持到班輔導(dǎo)督查制度；考練，實行月考制，嚴格制卷、監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，嚴肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，提高考試的信效度。

2、開展集備集研及聽評課活動。發(fā)揮教研組的作用，開展集體備課、集體研討活動，本期在打造高效課堂這方面下力度，開展“同課異構(gòu)”等教研活動。各備課組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求開展聽課評課活動，鼓勵有效的外出聽課學(xué)習(xí)。

3、落實量化考評制度。根據(jù)學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評要求，年級結(jié)合各學(xué)科情況實行量化考核，督促教師明確工作目標(biāo)，認真落實。期末將嚴格按考核辦的要求進行考評，并與績效掛鉤。

（五）加強班級管理，推行愛心教育，確保學(xué)生思想穩(wěn)定，班風(fēng)和諧向上。

1、做好生源穩(wěn)定管理。每位教師要樹立“每個學(xué)生都是寶貝”的理念，真心關(guān)愛每位學(xué)生。讓學(xué)生“進得來，留得住，學(xué)得好”。年級將對各班的生源穩(wěn)定工作實行量化考核管理，對流失率超過百分之十的班主任誡勉談話甚至免職；對無流失班級實行獎勵。

2、抓好班級常規(guī)管理，著重進行養(yǎng)成教育。各班要根據(jù)學(xué)校的要求，開展行之有效的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。班主任要從育人的角度出發(fā)，著眼長遠發(fā)展，注重細節(jié)管理，從嚴要求，從我做起，營造昂揚向上、和諧文明的良好班風(fēng)。

3、班主任要增強責(zé)任意識，堅持早、中、晚“三到位”，落實“三勤”，即勤查班、勤查寢、勤談心，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真解決問題，與學(xué)生打成一片，做好班級的穩(wěn)定工作，做好學(xué)生的主心骨和引路人。

4、配合政教室，加強法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活，珍愛生命，告別“兩室”“三廳”，自覺抵制手機干擾，抵制抽煙、早戀、斗毆等不良風(fēng)氣；加強住宿生的管理，隨時與公寓管理員聯(lián)系，掌握情況，嚴格限制校外租住，避免管理失控。開展安全防范教育活動，增強學(xué)生安全防范意識，密切關(guān)注學(xué)生的空余時間，，加強細節(jié)管理，將各種安全隱患消除在萌芽之中。

5、課任教師要明確教學(xué)責(zé)任追究制，增強責(zé)任意識，既要上好課，也要與學(xué)生多交流溝通，協(xié)助班主任管理教育學(xué)生，共同營造文明向上、和諧安全的班級氛圍。

（六）主要活動安排

九月份：

1、組織開學(xué)，做好清繳學(xué)費、學(xué)生住宿等工作。

2、擬定各類工作計劃，召開教師動員會。

3、組織軍訓(xùn)一周，開展紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育。

4、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊伍。

5、落實區(qū)域三包，開展“杜絕白色垃圾進校園”活動。

十月份：

1、開展愛國主義教育、行為習(xí)慣教育活動。

2、學(xué)科組開展教研活動，研究新高考，探討新教法。

3、組織月考，考風(fēng)考紀(jì)教育，做好月考分析。

十一月份：

1、師德師風(fēng)教育活動。

2、開展安全教育活動。

3、組織學(xué)生參加社會實踐活動。

4、組織期中考試，做好分析。

十二月份：

1、期中總結(jié)及質(zhì)量分析。

2、愛校、愛國演講比賽活動。

3、學(xué)生體育運動會。

4、體育生選撥。

元月份：

1、第三次月考。

2、新課標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。

3、開展書畫比賽，規(guī)范書寫習(xí)慣，為美術(shù)生選拔做準(zhǔn)備。

4、各學(xué)科組開展教研活動。

二月份：

1、期末復(fù)習(xí)、考試。

2、期末總結(jié)評比。

高一年級工作計劃及措施篇十四

班級情況：學(xué)生人數(shù)70人，成績較差，中招考試成績300分以下近30人，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，集體榮譽觀念不強。為了營造好的學(xué)習(xí)氛圍，建立向上的班集體，使學(xué)生全面得到發(fā)展，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：

一.加強對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。在班級中準(zhǔn)備開展“那些行為我們應(yīng)該唾棄或改正?”，“你認為人成功的最關(guān)鍵因素是什么?”，“如何做一名合格的高中生?”;“如何做一個道德修養(yǎng)較高的高中生?”等主題班會活動。

二.加強班級管理，深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作。準(zhǔn)備利用時間深入到學(xué)生中去，找學(xué)生談心、了解學(xué)生思想動態(tài)，為學(xué)生排憂解難。

三.加強班委建設(shè)，依靠班干部實行民主管理，變“壓”“堵”為“疏”。

四.密切課任老師的關(guān)系，共同做好學(xué)生的思想工作，做好學(xué)生、老師、學(xué)校的橋梁。

五.加強學(xué)生的入學(xué)教育，開展一日常規(guī)教育，制訂班級公約，進行安全專題教育等。

在新的一年里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任，老教師學(xué)習(xí)，以便使自己的班級管理推向更高的層次。

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高一班主任工作計劃

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，作為一十班的班主任，我感到十分的驕傲。通過上學(xué)期的鍛煉，我對現(xiàn)在的工作更有信心，我相信我一定能把這個班帶好!為了班級在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌，我特制定以下工作計劃：

一.指導(dǎo)思想：

對于高一(10)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

二.奮斗目標(biāo)：

高一(10)班的奮斗目標(biāo)，就是要打造普通班中的實驗班!

而對于學(xué)生本人來講，既要達到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

嚴格班規(guī)的落實，對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵，但對于違紀(jì)行為絕不手軟。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座，介紹先進經(jīng)驗，和學(xué)生溝通，建立友誼班級。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

6、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(三)分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人，負責(zé)班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日;主題班會小組4人，負責(zé)每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

高一年級年度工作計劃

高一年級工作計劃及措施篇十五

以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想，認真貫徹落實學(xué)校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點，努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

（一）打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊

1.利用年級會和個別談話，配合學(xué)校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻身教育，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。

2.關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時交流溝通。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負責(zé)，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。

3.增強責(zé)任意識、大局意識，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。

4.加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀(jì)律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

5.強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學(xué)實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學(xué)實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

（1）教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

（2）教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

（3）教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

6.在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究。

7.注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真考核，認真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

8.班主任管理

本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。

（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實現(xiàn)有效教育。

（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團隊。

（3）施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。

（4）配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。

（二）培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感；重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

1.做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

2.上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

3.注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4.加強對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作，通過各項評比活動，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強學(xué)生的集體榮譽感。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

5.注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。

6.加強安全工作，配合政教處、安全處加強對學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。

7.每月召開一次全體及各層次學(xué)生會，使教育更有針對性。定期召開家長會，使家長能及時了解學(xué)生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意、學(xué)生滿意。

8.通過常規(guī)管理和各項活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進行有效引導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。

八月：

1.新生招生和錄取。

2.教師新課程培訓(xùn)。

3.學(xué)生入學(xué)報到、收費。

4.新生入學(xué)分班。

5.新生入學(xué)前教育、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。

九月：

1.召開年級教師會、班主任會。

2.新生入學(xué)教育、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)動員大會。

3.軍訓(xùn)。

4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書。

5.制訂班規(guī)、班訓(xùn)。完成班級班委會組建工作、班級文化建設(shè)。

6.成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組，參與年級組管理。

7.完成年級月考，完備年級考試制度。

十月份：

1.家長學(xué)校高一分校開課。

2.設(shè)立值周宣傳報道小組，參與年級管理。

3.組織召開班主任培訓(xùn)。

4.組織召開班干部工作交流會。

5.配合教務(wù)處組織年級教師聽、評課活動。

6.新課程教學(xué)實踐經(jīng)驗交流會。

7.期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

8.組織學(xué)生參加社會實踐活動。

十一月份：

1.期中考試表彰會。

2.家長會及經(jīng)驗交流會。

3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評價工作。

4.完成年級月考。

十二月份：

1.推出新課程教學(xué)實踐優(yōu)秀課。

2.督促檢查完成學(xué)校各項工作情況。

3.準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會。

4.完成期末各項工作的布置。

一月份：

1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。

2.完成期末考試。

3.配合教務(wù)處完成期末考試各項評價分析工作。

4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。