心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇一

初一新入學(xué)，是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的重要時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)刻，我們面對(duì)著新的環(huán)境、新的同學(xué)和新的老師，腦海里充滿了期待和忐忑。剛進(jìn)入學(xué)校的大門，我感受到一股強(qiáng)烈而新鮮的氣息，好像這個(gè)世界對(duì)我敞開了大門，個(gè)個(gè)同學(xué)充滿著朝氣與活力。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境

初一新生對(duì)于學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)要求都不太熟悉，因此需要一段時(shí)間來適應(yīng)。在最初的幾天里，我覺得特別陌生，像一個(gè)迷路的孩子一樣四處張望。不過，我很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了幾個(gè)熱心的同學(xué)，他們主動(dòng)幫助我找到教室、熟悉校園，讓我感到溫暖。

第三段：新同學(xué)和新友誼

初一新生來自不同的小學(xué)，剛開始的時(shí)候幾乎是陌生人。但隨著時(shí)間的推移，我們慢慢找到了彼此，建立了新的友誼。我們?cè)谝黄鹕险n、放學(xué)、吃飯，共同經(jīng)歷著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每天都充滿了歡聲笑語，彼此之間分享著快樂和煩惱。新同學(xué)們的熱情與友好，讓我覺得融入了這個(gè)大家庭，不再感到孤單。

第四段：新老師和新學(xué)科

初一學(xué)期的另一個(gè)重要變化是遇到了新的老師和學(xué)科。新老師帶給我們新鮮的教學(xué)方法和知識(shí)，讓我們更積極地學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要面對(duì)新的學(xué)科，比如化學(xué)、物理、地理等。這些學(xué)科給了我很大的挑戰(zhàn)，但也讓我對(duì)世界有了更深入的了解。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢喜歡上了學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)充滿了好奇心。

第五段：新開始，新目標(biāo)

初一新學(xué)期對(duì)于我來說是一個(gè)新的開始。在這個(gè)新的學(xué)期里，我要有新的目標(biāo)和計(jì)劃，努力提高自己的成績(jī)和能力。我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，建立更多的人際關(guān)系，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也要保持學(xué)習(xí)的熱情，在課堂上認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

總結(jié)：

初一新入學(xué)的心得體會(huì)，是我從一個(gè)小學(xué)生蛻變成初中生的過程。通過適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)識(shí)新同學(xué)和老師，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。我深刻體會(huì)到，每個(gè)新的階段，都會(huì)給我?guī)硇碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過不斷努力和奮斗，我相信我一定能夠取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo)。這個(gè)新的開始，讓我對(duì)未來充滿了希望和憧憬。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇二

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的.初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

第一次與朝夕相處的同學(xué)說“大家，再見”；第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門；第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí)；第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會(huì)結(jié)識(shí)的知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹起信心，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！！”

我相信自己，感慨自己，歌詠?zhàn)约?，在漫長(zhǎng)無知的歲月里，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭蠋焸兊墓膭?lì)，家長(zhǎng)們的支持，我一定會(huì)做好自己，守護(hù)好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹！

只要與大家一起，辛苦算什么？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)苦與樂！那也是一種享受！

初一入學(xué)心得體會(huì)篇三

初一，是每個(gè)學(xué)子人生中一個(gè)全新的開始。從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中階段，意味著即將邁入一個(gè)全新的世界。作為初中新生，我對(duì)于新環(huán)境和新學(xué)習(xí)方式充滿了期待和好奇。入學(xué)當(dāng)天，我滿懷激動(dòng)走進(jìn)這座新校園，期待在這里度過有意義的三年青春歲月。然而，剛開始適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)新同學(xué)，我也遇到了些許困難。

第二段：面對(duì)困難，積極適應(yīng)與努力學(xué)習(xí)

初中的新課程、新學(xué)科以及更加緊湊的學(xué)習(xí)計(jì)劃給我?guī)砹瞬恍〉膲毫ΑＳ绕涫钦n堂上老師的提問，讓我感到緊張和無措。而且，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)較難，需要更深入地理解和掌握。面對(duì)這些困難，我告訴自己不要退縮，要積極適應(yīng)和努力學(xué)習(xí)。我開始主動(dòng)向老師請(qǐng)教難點(diǎn)，積極參加各類講座和輔導(dǎo)班，通過堅(jiān)持不懈的努力逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。

第三段：充實(shí)的課余生活，更好地提升自我

剛進(jìn)入初中時(shí)，由于需要適應(yīng)新環(huán)境和新同學(xué)，我感覺課余時(shí)間相對(duì)空閑。然而，我意識(shí)到這是我提升自己的好機(jī)會(huì)。我開始積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加學(xué)校圖書館的閱讀活動(dòng)、加入藝術(shù)社團(tuán)、參與各類運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這樣不僅充實(shí)了自己的課余生活，而且讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，更好地提升了自我。

第四段：班級(jí)集體，友誼的結(jié)晶

初中的班級(jí)是一個(gè)集體，里面有來自不同地方、有不同個(gè)性的同學(xué)。剛開始，我有些害怕和其他同學(xué)交流，害怕被孤立。然而，逐漸地，我們逐漸建立了友誼，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的班級(jí)集體。我們一起上課、一起參加活動(dòng)、一起學(xué)習(xí)交流，互相幫助和支持。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多處事的智慧和社交的技巧。和大家相處融洽的同時(shí)，我也更加明白了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。

第五段：對(duì)未來的期待與展望

初一的新學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回首這段時(shí)光，我充實(shí)而快樂。這一年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了不少，也樹立起了追求更好的目標(biāo)。我期待著未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，希望通過自己的努力，成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：初一新入學(xué)的心得體會(huì)是很多學(xué)生在初中生涯開始時(shí)都會(huì)經(jīng)歷的，正是在適應(yīng)困難、努力學(xué)習(xí)和豐富課余生活的過程中，我們成長(zhǎng)和提升自我。初一不僅僅是一個(gè)學(xué)業(yè)的起點(diǎn)，更是一個(gè)人生的新起點(diǎn)。我們要珍惜這段時(shí)光，努力追求自己的夢(mèng)想，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇四

上了初中，我明顯感到初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。初中的課程多了，如果課堂上不認(rèn)真，課后要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟著教師走，相信教師，才能真正有效學(xué)習(xí)。

魯迅有一套學(xué)習(xí)的“十字法”——多翻、跳讀、設(shè)問、五到、立體。我認(rèn)為這是很有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法。“多翻”就是多翻各種各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長(zhǎng)知識(shí)。其實(shí)，多看課外書，增長(zhǎng)課外知識(shí)，開闊視野，對(duì)平常的學(xué)習(xí)和考試都有好處，能更好地理解知識(shí)?！疤x”是指無論如何都不會(huì)讀懂某個(gè)問題時(shí)，先跳過去，向后看，于是連前面的都明白了。這用在英語短文閱讀理解上十分有效，聯(lián)系上下文能很好地幫助我們理解短文內(nèi)容?！霸O(shè)問”就是帶著問題去讀書，我們?cè)陂喿x文章時(shí)就應(yīng)該如此，這樣做，能使我們?cè)陂喿x過程中得到答案，提高學(xué)習(xí)效率。“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學(xué)習(xí)、考試還是平時(shí)做事，都應(yīng)該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍?！傲Ⅲw”指有一般的讀，又能重點(diǎn)的深掘；既要有橫斷面，又要有縱剖面；既有對(duì)原著有關(guān)有鉆研，又有對(duì)有關(guān)資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應(yīng)多角度地認(rèn)識(shí)事物，這樣才能認(rèn)識(shí)得全面、深刻。

此外，我們學(xué)習(xí)要有“恒心”兩個(gè)字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅(jiān)持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。平時(shí)，要多思多練，在學(xué)習(xí)過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經(jīng)驗(yàn)。還有，就是要先把書上的“死知識(shí)”給“死死地”背下來，再把熟練的知識(shí)靈活運(yùn)用。這就是“先死記，再活用”。

有時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，當(dāng)時(shí)能記住，但過會(huì)兒就忘記了，這就與記憶方法有關(guān)。我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：“重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”學(xué)過的知識(shí)如果不重復(fù)，不多久，能記得到也就剩那么一點(diǎn)兒。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，可以嘗試著“看寫讀聽背”一并運(yùn)用，一并提高。過后，每隔一段時(shí)間就重復(fù)知識(shí)，也就是定時(shí)復(fù)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識(shí)。

開學(xué)時(shí)，老師曾對(duì)我們說：“行動(dòng)是最好的語言?！薄俺缘每嘀锌?，方為人上人?！逼鋵?shí)，如果能做到這幾點(diǎn)，成績(jī)必然提高。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學(xué)習(xí)過程中的苦，才能超越自己，獲得成功。而行動(dòng)比任何計(jì)劃、檢討更有用。說得天花亂墜，卻沒有實(shí)際行動(dòng)，那又有什么用呢？行勝于言。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇五

初一入學(xué)，是每一位學(xué)生的重大轉(zhuǎn)變。選擇了新的學(xué)校、老師、同學(xué)，還有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。初一，同樣也是適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程中，我需要調(diào)整自己的心態(tài)，盡快融入新的環(huán)境，布滿它的困難和挑戰(zhàn)，享受其中的樂趣。

第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

學(xué)習(xí)是初一入學(xué)最重要的任務(wù)，真正對(duì)知識(shí)的渴望和探究，讓我更加確定了自己未來的方向和目標(biāo)，對(duì)提高自己的成長(zhǎng)和提升綜合素質(zhì)有很大的幫助。每一門科目都需要認(rèn)真對(duì)待，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，才能在將來日漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。

第三段：社交與交往

初中生活不僅僅是學(xué)習(xí)。在這個(gè)年齡段，我們更應(yīng)該多為彼此提供幫助和支持，結(jié)交更多的同學(xué)朋友，促進(jìn)社交交往。我意識(shí)到，在交往中，自己的交往技巧、待人處事能力也在不斷提升。我對(duì)待朋友們更加積極主動(dòng)、關(guān)注和尊重他們的不同生活習(xí)慣和文化背景。

第四段：活動(dòng)與發(fā)展

學(xué)校的社團(tuán)、組織、聯(lián)合各方面的活動(dòng)不僅讓我更加了解當(dāng)今時(shí)代的風(fēng)向，而且可為我們提供更多的想象空間和探索機(jī)會(huì)。我積極參加各種活動(dòng)，如閱讀、旅游、才藝、運(yùn)動(dòng)等，從中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，不斷開拓自己的視野。

第五段：未來與展望

初一是未來的鋪墊和起始點(diǎn)。只有深入了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和未來規(guī)劃，才能更好地服務(wù)自己的未來。我希望自己能夠資深堆砌和豐富自己的生活體驗(yàn)，在未來成長(zhǎng)的道路中，保持獨(dú)特的競(jìng)技狀態(tài)，積極探求人生的無盡可能。我相信，在未來的日子里，我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇六

還記得第一天時(shí)，面對(duì)著一張張陌生的臉和不熟悉的校園環(huán)境，心中充滿了恐懼與不安。可是一上午過去了，親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時(shí)變得煙消云散。坐在教室里聽著老師向我們講著學(xué)校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書的時(shí)候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。

最讓人難忘的是第三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

一遍又一遍枯燥乏味的.動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛無力的四肢。站，原來一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來了個(gè)下馬威，原來一個(gè)普普通通的站還有那么大的學(xué)問。沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，陽光不停地考驗(yàn)我們的意志。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇七

初一是一個(gè)人人都必須經(jīng)歷的人生階段，這個(gè)時(shí)期承載著太多的期待和夢(mèng)想，也面臨著許多不確定和挑戰(zhàn)?；仡櫸业某跻唤?jīng)歷，雖然剛剛完成了小學(xué)的轉(zhuǎn)變，但是從學(xué)習(xí)到生活，我都得到了很多啟示和體驗(yàn)。

第二段：學(xué)習(xí)方面的體會(huì)

初一的學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，尤其是各個(gè)科目之間的差距需要我們額外去努力彌補(bǔ)。從自習(xí)到課堂上的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)的方法和技巧。例如在課堂上，我善于記筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)；在自習(xí)的時(shí)候，我更傾向于采取問答式的學(xué)習(xí)方法，從而加深對(duì)學(xué)科的理解和掌握。這些學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也為我的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：生活方面的體會(huì)

初中的生活也為我?guī)砹艘嫣?。我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間，如何管理自己的行為和思維。在學(xué)習(xí)之余，我也嘗試了許多不同活動(dòng)和社交圈子，結(jié)交了新朋友，更有各種培訓(xùn)和活動(dòng)，使我更好地適應(yīng)了初中的生活。我發(fā)現(xiàn)，充實(shí)的生活不僅讓我更具競(jìng)爭(zhēng)力，也讓我更快樂和充實(shí)。

第四段：挑戰(zhàn)和困難

在初一的生活中，我也曾經(jīng)面臨許多挑戰(zhàn)和困難。例如，語文的閱讀理解和作文往往需要大量的思考和思辨，而數(shù)學(xué)和物理則需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)和思考。更有，課業(yè)壓力和人際關(guān)系的困難等問題也始終圍繞著我的學(xué)習(xí)和生活。

第五段：總結(jié)與反思

初一雖然只是我們?nèi)松A段中學(xué)習(xí)生涯的開端，但是我的不斷改進(jìn)和進(jìn)步也為我打下了更好的基礎(chǔ)?？傊谶@個(gè)求知的年代，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中尋找規(guī)律和樂趣。而我的初一學(xué)習(xí)體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為我人生的一筆寶貴財(cái)富。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇八

第一天的初中生活過得似乎有些喧囂，仿佛被一股巨大的洪流卷入了一個(gè)全新的世界。然而，第二天的我重拾了一絲冷靜和從容，開始思考并總結(jié)這些新鮮的感受和體驗(yàn)。初一入學(xué)第二天，我收獲了許多心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到了班級(jí)的重要性。第二天，我們班級(jí)開始了正式的課程安排。我發(fā)現(xiàn)，班級(jí)對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)大家庭的一分子。在班級(jí)中，我們互相幫助、互相理解，共同進(jìn)步。有了班級(jí)這個(gè)大家庭的支持，我的心情也變得輕松愉快。而且，老師也重視班級(jí)管理，通過宣講班規(guī)、組織班會(huì)等方式，幫助我們建立良好的班級(jí)文化和秩序。班級(jí)的團(tuán)結(jié)和秩序?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。

其次，我認(rèn)識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的難度和壓力都明顯增加了。老師告訴我們，“你們要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)的能力?！边@讓我深思。我開始主動(dòng)主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資料，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。我也更加注重時(shí)間管理，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成每天的任務(wù)。當(dāng)遇到困難和疑惑時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，不再依賴他人，而是勇敢面對(duì)困難并尋找解決問題的方法。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸展現(xiàn)出我的學(xué)習(xí)潛力，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的樂趣，這使我更加有動(dòng)力和信心迎接新的挑戰(zhàn)。

第三，我明白了課余生活的重要性。初中學(xué)習(xí)雖然忙碌，但課余生活同樣重要。在學(xué)習(xí)之余，我鼓勵(lì)自己參加各種課外活動(dòng)，例如參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、建立讀書小組和參觀博物館等。這些活動(dòng)不僅幫助我發(fā)展興趣愛好，拓寬眼界，也培養(yǎng)了我的綜合素養(yǎng)和社交能力。通過參與這些活動(dòng)，我結(jié)交了更多的朋友，和他們一起分享想法和經(jīng)歷，不僅讓我開闊了眼界，也讓我更加充實(shí)和快樂。

再者，我深刻認(rèn)識(shí)到了良好的生活習(xí)慣的重要性。初中生活對(duì)于我們來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，要求我們有規(guī)律、有條理的生活。我開始著手養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如早睡早起。在家里，我也參與到家務(wù)勞動(dòng)中，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，提高了生活能力。通過養(yǎng)成這些良好的生活習(xí)慣，我的身心狀態(tài)也得到了有效的調(diào)整，有助于我更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

最后，初一入學(xué)第二天我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過這兩天的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和不足，我明白了自己要取得好成績(jī)需要付出更多的努力。在新的學(xué)期開始之際，我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃和策略。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)；我要積極參加各種活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)；我要尊重師長(zhǎng)，付出努力，不僅為自己，也為了能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

初一入學(xué)第二天，我通過觀察和思考得出了許多心得體會(huì)。班級(jí)的重要性、自主學(xué)習(xí)的重要性、課余生活的重要性、生活習(xí)慣的重要性以及明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這些都是我初中生活中應(yīng)該重視并努力實(shí)踐的方面。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，我一定能在這個(gè)嶄新的初中階段中取得好成績(jī)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇九

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

不知不覺開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用了今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始。過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，彼此的差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

初中是人生的十字路口，不是一個(gè)避風(fēng)的港灣，而是一個(gè)拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更加緊張，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問，主動(dòng)接觸老師。

二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)期計(jì)劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己。

三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

聽課四準(zhǔn)備。知識(shí)上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對(duì)性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來;方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問。

復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問題意識(shí)，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。要有一個(gè)總結(jié)的意識(shí)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。

初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。

行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧！

初一入學(xué)心得體會(huì)篇十

第二段：新同學(xué)的相識(shí)與交流

第三段：新課程的開啟與挑戰(zhàn)

第四段：師生之間的初次互動(dòng)

第五段：對(duì)新學(xué)期的期許與展望

正文：

初嘗新環(huán)境的陌生感

初一入學(xué)第二天，天空湛藍(lán)，陽光透過窗戶灑在每一個(gè)座位上，讓人心情愉悅。踏入新的環(huán)境，我滿懷期待地走進(jìn)了教室，卻不由得感到束手無策，一時(shí)間心中涌起了一絲陌生感。座位安排的變動(dòng)，同學(xué)們的面孔我依稀還記得，然而在新的環(huán)境中，我還是有些拘束和不適應(yīng)，一遍遍地回憶前一天發(fā)生的事情，希望自己能夠更快地融入這個(gè)大家庭。

新同學(xué)的相識(shí)與交流

初一入學(xué)第二天，新同學(xué)們開始熟悉彼此，相互交流。在排練新的課文時(shí)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué)，他來自于別的學(xué)校，是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我們很快成為了好朋友，一起分享著課堂上的喜怒哀樂。開朗活潑的小明給我?guī)砹嗽S多歡樂，也讓我感受到了新環(huán)境中親近友情的溫暖。通過與新同學(xué)的相識(shí)與交流，我逐漸不再感到孤單和陌生，融入了這個(gè)大家庭。

新課程的開啟與挑戰(zhàn)

初一入學(xué)第二天，新的課程開始了，我們迎來了一段新的學(xué)習(xí)征程。新的教材，新的知識(shí)，給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。數(shù)學(xué)的題目相較小學(xué)已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，新的科目讓我感到頭疼。然而，老師們的耐心教導(dǎo)讓我迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。每當(dāng)我遇到困難，老師都會(huì)耐心地解答，并給予我鼓勵(lì)，使我有信心去攻克每一個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。新課程的開啟讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了期待，我決心要努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。

師生之間的初次互動(dòng)

初一入學(xué)第二天，我和老師之間進(jìn)行了初次互動(dòng)。每位老師給我們講授了自己的教學(xué)理念和期望，每位同學(xué)都對(duì)老師有了更深的了解。在互動(dòng)過程中，我感受到了老師們對(duì)我們的關(guān)懷和期許，同時(shí)，也對(duì)老師們充滿了敬意。他們的言傳身教讓我深深感動(dòng)，讓我明白了作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做，怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。我相信，在老師的引領(lǐng)下，我一定能夠克服困難，成為一個(gè)自信、獨(dú)立并且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

對(duì)新學(xué)期的期許與展望

初一入學(xué)第二天，帶著新的期許和展望，我充滿信心地迎接新的學(xué)期。我期待著學(xué)習(xí)過程中的成長(zhǎng)與進(jìn)步，期待著通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我深知困難和挫折不可避免，但我相信只要積極努力，一切困難都能克服。我希望自己能夠在新學(xué)期中體驗(yàn)到更多的快樂和成就，也希望能與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

結(jié)尾：

初一入學(xué)第二天，我初嘗了新環(huán)境的陌生感，通過與新同學(xué)的相識(shí)與交流，我逐漸融入了新的大家庭。新課程的開啟與挑戰(zhàn)讓我感到充實(shí)和興奮，通過老師們對(duì)我的耐心教導(dǎo)，我愈發(fā)堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。師生之間的初次互動(dòng)讓我更加了解并尊敬老師，我相信在他們的引領(lǐng)下，我一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。對(duì)新學(xué)期的期許與展望讓我充滿了信心和動(dòng)力，我相信只要努力，我一定能夠獲得更好的成績(jī)和收獲。我期待著在新的學(xué)期中，與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

初一入學(xué)心得體會(huì)篇十一

初一新生入學(xué)大會(huì)，是我初中生活的第一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。通過這次大會(huì)，我不僅更好地了解了學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)環(huán)境，還懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，進(jìn)一步明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。下面我將從不同的角度展開，分享我對(duì)初一新生入學(xué)大會(huì)的心得體會(huì)。

首先，我深刻領(lǐng)會(huì)到了學(xué)校對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的初衷。在大會(huì)上，我們被要求遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛。同時(shí)，我們還接受了關(guān)于學(xué)校安全、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)講座。這讓我認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)有規(guī)則的環(huán)境中，我們才能更好地發(fā)展自己，獲得更多的知識(shí)和技能。只有自覺遵循這些規(guī)則，才能為自己的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。因此，我決定從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，做一個(gè)守規(guī)矩的好學(xué)生。

其次，大會(huì)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)合作的游戲，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們需要相互信任，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，做好分工合作，才能完成我們的任務(wù)。就像大會(huì)所說的那樣，“一個(gè)人可以走得快，但一群人才能走得遠(yuǎn)。”我明白了人與人之間的合作是互幫互助的，只有共同努力，才能取得更好的成績(jī)。因此，我決定主動(dòng)與同學(xué)們建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

另外，大會(huì)還讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在發(fā)言環(huán)節(jié)中，我聽到了一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)分享了他的學(xué)習(xí)心得。他說要有目標(biāo)，要有計(jì)劃，要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。他的發(fā)言深深觸動(dòng)了我，使我明白了只有通過不懈的努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。此外，大會(huì)還安排了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)劃的講座，教會(huì)了我們?nèi)绾胃咝W(xué)習(xí)。這些讓我意識(shí)到，對(duì)于一個(gè)初中生來說，學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)入中學(xué)的“敲門磚”，是日后成就自己的基礎(chǔ)。所以我決定制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)完成，真正做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

最后，通過大會(huì)，我也為自己設(shè)定了一些目標(biāo)和規(guī)劃。我清楚地認(rèn)識(shí)到，初中生活充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有積極主動(dòng)地參與其中，才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)。因此，我決定要加入學(xué)校的一些社團(tuán)組織，提升自己的技能和能力。同時(shí)，我也要注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，如閱讀、寫作等，豐富自己的內(nèi)涵。我要做到學(xué)習(xí)與興趣的結(jié)合，讓自己的初中生活更加豐富多彩。

通過初一新生入學(xué)大會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校要求我們遵守紀(jì)律，注重團(tuán)隊(duì)合作，重視學(xué)習(xí)，以及為自己設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃未來。我相信，只有通過不懈的努力和持之以恒的精神，我才能在初中的三年里取得好成績(jī)，并為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)即將到來的初中生活充滿期待，我會(huì)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。初一新生入學(xué)大會(huì)，給我?guī)砹嗽S多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)，我將牢記于心，勇往直前。