無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
教師轉正定級申請書篇一
尊敬的領導:
我叫王達松,出生于19xx年,是貴州省遵義市正安縣中觀鎮(zhèn)人。
大學本科學歷,xx月1日畢業(yè)于貴州大學理學院數(shù)學系。13年經(jīng)德江一中招聘,到德江一中參加教育工作,于xx月正式上班。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極學習精神以及xx國兩會重要內容,并用心實踐;平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的.政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務,在真抓實干中提升自我。
我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁,和紐帶,努力讓每一個老師和學生都成為好朋友。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查,如果符合條件,請批準轉正定級。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日
教師轉正定級申請書篇二
縣人社局:
我叫xx,男,現(xiàn)年24歲,20xx年7月畢業(yè)于xxx,20xx年參加xxx金招考被錄取,20xx年9月在xxx工作。一年來,在各位領導的精心指導下,在各位同事的細心幫助下,本人深入學習,堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領導,聽從指揮;刻苦鉆研,勤奮工作,迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學生轉變?yōu)橐粋€具有基本工作能力的基層干部。
政治上,作為一名黨員,本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,自覺深入學習黨的政治理論,努力提高自身政治素質,爭當先進表率,積極參加各種組織生活,在xxx20xx年慶七一演講賽中榮獲三等獎。
工作上,為讓自己及時在工作中上手,本人認真向領導、同事及前輩求教,汲取他們寶貴的'工作經(jīng)驗,以揚長避短,讓自己能很快適應工作的需要,并深入基層,戒驕戒躁,認真向鎮(zhèn)、村領導學習,向廣大的農(nóng)民群眾學習,履行好一名干部應盡的職責,得到了領導和基層群眾的廣泛好評。
生活上,尊敬領導,團結同事,生活儉樸,自強自信,自尊自愛,廉潔自律。
“金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗不足,導致與其他優(yōu)秀干部相比還存在差距,因此,在今后的工作中,我繼續(xù)會發(fā)揚自己的優(yōu)點,客觀面對自己不足,不斷在工作中學習進取,完善自己,爭取為建設幸福、和諧山陽做出更大的貢獻。
過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我認為自己能勝任現(xiàn)在的工作崗位,已具備轉正定級的條件,一年的試用期已屆滿,本人特向縣人社局提出按期轉正的申請,敬請批準。
申請人:xxxx
20xx年9月9日
教師轉正定級申請書篇三
***縣人力資源和社會保障局:
我叫***,男,漢族,大學文化程度,出生于***年*月,***年*月畢業(yè)于*********。20xx年1月,到***工作。參加工作對于年輕人,是人生的一個轉折點,也是一個新的起點。在***工作一年來,在領導的關心和同事們的幫助下,我逐步完成著從學校到政府機關、從學生到國家工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現(xiàn)將自己的思想、工作、學習情況作以下匯報。
,努力提高思想道德素質一年來,自己主動加強政治學習,按時參加單位每周三的學習例會,系統(tǒng)學習了黨的十八大、十八屆五中全會精神、中央經(jīng)濟工作會議精神以及省市縣最新會議指示、安排,認真做好每次的筆記,并將其運用到指導自己工作的實際當中。作為一名思想要求進步的青年,我還利用業(yè)余時間認真學習黨的知識,了解黨的.光榮歷史,主動向黨組織靠攏,在今年初,提交了入黨申請書。雖然我還不是一名光榮的共產(chǎn)黨員,但是我已經(jīng)用黨員標準嚴格要求自己,努力提高自己的思想觀念,克服自己的缺點和不足,為早日成為黨組織的一員而不懈努力。
,不斷加強實踐鍛煉作為一名剛進入審計系統(tǒng)的新兵,在審計實踐上的東西接觸很少,對許多問題不了解。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程。自己在老同志的幫助下,能夠很快適應工作環(huán)境,了解工程程序,進入工作狀態(tài),融入到新的工作生活中。無論是跟著老同志學習還是獨立的處理工作現(xiàn)場的各項事務,都能夠認認真真,兢兢業(yè)業(yè),努力確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。一年來,共參加完成審計項目25個,其中自己擔任主審的項目2個;報考參加了審計師專業(yè)技術考試;通過了ao計算機審計系統(tǒng)認證考試;代表審計局參加了全縣計算機技能大賽并取得了三等獎的成績。
,切實增強組織紀律觀念在一年的工作中,自己嚴格按照國家公務人員的標準要求自己,做到不遲到、不早退,不因私事妨礙到正常的工作,堅決服從領導安排,能夠積極主動的完成領導交辦的每一項工作任務,從沒有發(fā)生工作失誤和大的差錯。在單位,自己始終謙虛謹慎,團結同志,積極主動地向老同志和工作經(jīng)驗豐富的同志學習,以他們?yōu)榘駱樱偈棺约簶淞⒘己玫墓ぷ髯黠L。同時,嚴格要求自己,認真執(zhí)行審計人員“八不準”廉政紀律和各級關于廉潔自律的有關規(guī)定,從未有不廉潔行為的發(fā)生。
敬禮
申請人:***
二〇一七年一月三十日
教師轉正定級申請書篇四
尊敬的領導:
我叫xxx,出生于19xx年6月19日,是貴州省遵義市正安縣中觀鎮(zhèn)人。大學本科學歷,20xx年7月1日畢業(yè)于貴州大學理學院數(shù)學系。20xx年經(jīng)德江一中招聘,到德江一中參加教育工作,于20xx年8月正式上班。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極學習精神以及20xx年全國兩會重要內容,并用心實踐;平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務,在真抓實干中提升自我。
我嚴格要求自己,注意自己的'一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁,和紐帶,努力讓每一個老師和學生都成為好朋友。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查,如果符合條件,請批準轉正定級。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師轉正定級申請書篇五
縣人社局:
我叫xx,男,現(xiàn)年24歲,xxxx年7月畢業(yè)于xxx,xxxx年參加xxx金招考被錄取,xxxx年9月在xxx工作。一年來,在各位領導的精心指導下,在各位同事的細心幫助下,本人深入學習,堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領導,聽從指揮;刻苦鉆研,勤奮工作,迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學生轉變?yōu)橐粋€具有基本工作能力的基層干部。
政治上,作為一名黨員,本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,自覺深入學習黨的政治理論,努力提高自身政治素質,爭當先進表率,積極參加各種組織生活,在xxxxxxx年慶七一演講賽中榮獲三等獎。
工作上,為讓自己及時在工作中上手,本人認真向領導、同事及前輩求教,汲取他們寶貴的工作經(jīng)驗,以揚長避短,讓自己能很快適應工作的需要,并深入基層,戒驕戒躁,認真向鎮(zhèn)、村領導學習,向廣大的農(nóng)民群眾學習,履行好一名干部應盡的職責,得到了領導和基層群眾的廣泛好評。
生活上,尊敬領導,團結同事,生活儉樸,自強自信,自尊自愛,廉潔自律。
“金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗不足,導致與其他優(yōu)秀干部相比還存在差距,因此,在今后的工作中,我繼續(xù)會發(fā)揚自己的優(yōu)點,客觀面對自己不足,不斷在工作中學習進取,完善自己,爭取為建設幸福、和諧山陽做出更大的貢獻。
過去的`一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我認為自己能勝任現(xiàn)在的工作崗位,已具備轉正定級的條件,一年的試用期已屆滿,本人特向縣人社局提出按期轉正的申請,敬請批準。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日
教師轉正定級申請書篇六
轉眼間,從xxx年七月參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和學習,我獲益良多。在思想上,作為共青團員的我,積極要求上進,熱愛學校,時刻以一個團員的標準要求自己;在工作上,我努力工作,我不僅擔任了兩門課的教學工作,同時也擔任保育一年級四班的班主任工作,這一年以來我所教的班級在年級中成績優(yōu)良,我所帶領的保一四班在各方面也表現(xiàn)良好;在紀律上,我嚴格遵守學校的規(guī)章制度,一年以來從沒發(fā)生過違規(guī)的現(xiàn)象。
這一年以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學生到老師的轉變,工作得到了實踐的鍛煉,思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)將具體工作總結如下:
一、德
我堅持學習馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身的'思想覺悟。在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中,在領導和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。
二、實
作為一名新教師,我在上學期伊始就參加了浦東新區(qū)新教師培訓活動,在培訓期間每周六和日,我都積極參加舉辦的每次講座活動,認真做好筆記,在第二學期,我精心準備了幾次說課活動,通過這一系列的說課活動,我設計課程的能力得到了提高了,更重要的是通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處,這為我今后的努力提供了明確的方向。
xxx年11月,我參加了學校舉辦的第三屆教學法評優(yōu)活動,在這次比賽中,我獲得了二等獎的好成績。在準備整個教學活動的過程中,我仔細研究課題,廣泛閱讀了有關我國銀行方面的知識,自己動手制作了課件。同時我的帶教老師金老師也給予了我許多幫助,她百忙中抽出時間,仔細修改我的教案,并很耐心地向我傳達二期課改的精神,使我的教案更符合學生的興趣點及二期課改的精神。這次教學法評優(yōu)活動不僅檢驗了我一學期的工作情況,更是讓我對教學思路及教案的設計等有了新的認識,這對我今后的教學工作幫助很大。
三、能
在學校的關心下,在開學初的“一對一拜師活動”中,我與沈老師、金老師結成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度,毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學工作上遇到的困難,使我在這一年當中,進步不少,為我的工作點亮了引航明燈。
(一)班主任工作
沈老師是學校里一位具有豐富班主任工作經(jīng)驗的老班主任,她經(jīng)常耐心的傾聽我在管理班級過程中遇到的困難,并及時向我提供幫助,為我化難解憂。
在這一年中,我有計劃有步驟地根據(jù)學校的要求開展工作,力爭創(chuàng)造一個積極向上的環(huán)境促使每一個學生健康的成長,回顧如下:
1、融洽師生關系
一個好老師,不僅要關心學生的學習情況,更要關心學生的思想和生活,關心他們的成長。我的學生都是中考的落榜生,她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理,因此在他們取得一點點進步的時候我就及時表揚鼓勵她們,使她們重新樹立信心,揚起前進的風帆。
在生活上,我也盡一切所能幫助她們,對于第一次遠離父母獨自生活的她們來說,如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難,所以我經(jīng)常在課間對她們噓寒問暖,遇到有學生感冒等,我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。
同時,我經(jīng)常利用課間休息時間、短信聯(lián)系、qq聊天等方式與我的學生交流,幫助她們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題,讓她們感受到老師對她們的關心。
教師轉正定級申請書篇七
明光市教育局:我叫鄭建,男,1982年10月4日生于安徽省明光市,2004年7月畢業(yè)于滁州學院政史教育專業(yè)(??茖W歷),后經(jīng)進修于2010年7月畢業(yè)于福建師范大學思想政治教育專業(yè)(本科學歷)。2008年11月參加明光市教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,2009年2月被分配到明光市舊縣中學參加教育工作。自2009年2月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè)、教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
一、思想政治方面:自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,積極參與師德師風活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
二、教育教學方面:定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質教育,努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
三、工作成績與不足:在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉變。工作三年來,每年都擔任三個班級的思想品德課的教學任務(其中兩個畢業(yè)班),所帶畢業(yè)班的中考平均分連續(xù)兩年位列明光市中上等,中考中所任教的三(2)班中考平均分位列明光市第14名。在工作的同時積極進行教科研,2010年我撰寫的《關于網(wǎng)絡環(huán)境下青少年德育工作的幾點新認識》獲明光市三等獎。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學工作中,我將不斷學習,總結得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。特申請轉正定級,請領導審核批準。
申請人:鄭建
年11月8日
教師轉正定級申請書篇八
尊敬的領導:
您好!
我是xx部門的xx,于xx年xx月xx日成為公司的試用員工,到今天已經(jīng)有三個月,試用期已滿。在這段時間里,我工作努力,表現(xiàn)突出,完全能夠勝任工作,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉為正式員工。
在這段時間里,我主要的工作是xx,通過鍛煉,我熟悉了xx的整個操作流程。在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂。工作方面不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。當然,初入xx(部門),難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領導指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。公司寬松融洽的工作氛圍,團結向上的企業(yè)文化,使我在較短的時間內適應了這里的工作環(huán)境,同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過這三個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本職工作,當然我還有很多不足的地方,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己的能力。
我很喜歡這份工作,這三個月來我學到了很多,感悟了很多??吹焦镜难杆侔l(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的'身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請各位領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
教師轉正定級申請書篇九
尊敬的領導:
我叫王達松,出生于xxxx年6月19日,是貴州省遵義市正安縣中觀鎮(zhèn)人。大學本科學歷,xxxx年7月1日畢業(yè)于貴州大學理學院數(shù)學系。20xx年經(jīng)德江一中招聘,到德江一中參加教育工作,于xxxx年8月正式上班。
一、教學方面
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師上課時使用的`好的教學方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、政治思想方面
積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極學習精神以及xxxx年全國兩會重要內容,并用心實踐;平時,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務,在真抓實干中提升自我。
三、生活方面
我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁,和紐帶,努力讓每一個老師和學生都成為好朋友。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務水平、教學成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學要求,較圓滿地完成了教育教學任務。請上級審查,如果符合條件,請批準轉正定級。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月x日
教師轉正定級申請書篇十
xx教育局:
我叫xx,男,19xx年x月x日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x大學xx專業(yè)(xx學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,x月x日被分配到xx小學參加教育工作。
自x年x月參加工作以來,認真貫徹落實黨的教育方針,堅持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學校工作安排,認真完成教育教學任務,同時不斷學習新的教育教學理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。
自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質,積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實踐;認真學習新的教育理論,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動,在真抓實干中提升自我。
定期給自己充電,自覺學習新的教育教學理念,及時更新教學方法,全面推行素質教育,努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領導、學校領導和同事的關心支持下,我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步,同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實現(xiàn)了從學生到教師的快速轉變。同時,我在工作中也存在一些不足之處,在今后的`教育教學工作中,我將不斷學習,總結得失,積極進取,在努力工作的同時更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學工作中,在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實現(xiàn)自己的價值,為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉正定級,望給予批準為謝。
申請人:xx
20xx年x月x日
教師轉正定級申請書篇十一
尊敬的領導:
我叫xxx,19xx年xx月xx日生于市縣,20xx年7月畢業(yè)于大學專業(yè)(學歷)于20x年x9月進入企業(yè)單位工作,根據(jù)單位的需要,目前擔任項目管理一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和單位領導及各部門同事之間關系相處融洽而和睦,快速高效配合各部門成功地完成各項工作任務;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。
我自20xx年工作以來,一直從事項目管理工作,因此,我對本崗位的工作可以說駕輕就熟,并且在很短的時間進入了工作狀態(tài)。經(jīng)過自己的努力,獲得了本單位領導和同事的認同。當然,在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題,單位領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。在單位的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為單位優(yōu)秀的一份子,不辜負領導對我的期望。
總之,在這一年的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的單位和領導是我們前進的動力。單位給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為單位的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉正定級申請,懇請領導予以批準。
申請人:
二〇xx年xx月xx日