每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇一
在擔(dān)任團(tuán)運(yùn)城地委書(shū)記期間，曾多次受到團(tuán)中央和省地表彰，并得到國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定;在擔(dān)任永濟(jì)市委副書(shū)記期間，她主管的政法、__工作曾獲得國(guó)家和省市多項(xiàng)榮譽(yù)，她本人連續(xù)六年獲“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)工作者”稱號(hào)，并多次榮獲省、地表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，其先進(jìn)事跡被多家新聞媒體進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
x年8月，被運(yùn)城市人大常委會(huì)任命為運(yùn)城市環(huán)保局局長(zhǎng)。接過(guò)印有鮮紅國(guó)徽?qǐng)D案的任命書(shū)，深感自己肩上的責(zé)任重大。她首先倡導(dǎo)在市電視臺(tái)開(kāi)展了“運(yùn)城市環(huán)保法律法規(guī)電視知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，在全市引起了強(qiáng)烈反響。隨后，她又在“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·4”全國(guó)法制宣傳日等重大節(jié)日，組織全市環(huán)保系統(tǒng)以多種形式深入宣傳環(huán)保法律知識(shí)，不斷提高全市各階層人士對(duì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市環(huán)保局與市委組織部聯(lián)合，在市委黨校縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中開(kāi)設(shè)了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展課程，對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境意識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用。
先后組織開(kāi)展了“清理整頓不法排污企業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大運(yùn)高速公路環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)”等數(shù)十次環(huán)保執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)。為貫徹落實(shí)省政府關(guān)于取締、關(guān)閉土焦改良焦?fàn)t的“雙十二”專項(xiàng)行動(dòng)，帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，出動(dòng)鏟車1000余臺(tái)次，取締關(guān)閉土焦改良焦企業(yè)共66家，摧毀土焦34座、改良焦?fàn)t824座，炸掉煙囪80根，徹底取締關(guān)閉了全市范圍內(nèi)的土焦和改良焦?fàn)t。在今年的專項(xiàng)行動(dòng)期間，她又帶領(lǐng)環(huán)保執(zhí)法人員，檢查企業(yè)4200廠次，查處違法案件90多起，對(duì)違法排污企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，保障了群眾健康。尤其是在專項(xiàng)行動(dòng)中，徹底取締了聞喜、垣曲、絳縣的440余家非法小選礦，使這一多年沒(méi)有解決、嚴(yán)重危害群眾健康的環(huán)境問(wèn)題得到了徹底解決，廣大人民群眾無(wú)不拍手稱快。
狠抓工業(yè)企業(yè)污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點(diǎn)行業(yè)的環(huán)保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業(yè)的污染治理，得到了省內(nèi)外環(huán)保專家的高度評(píng)價(jià)。組織在全省率先開(kāi)展了污染源在線監(jiān)測(cè)，對(duì)沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業(yè)安裝了水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)儀，環(huán)境監(jiān)管水平大大提高。她組織開(kāi)展“藍(lán)天行動(dòng)”，加大市區(qū)內(nèi)鍋(茶)爐的污染治理和監(jiān)管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲控制，使群眾反映強(qiáng)烈的城市環(huán)境問(wèn)題得到了有效解決。
一份耕耘一份收獲。在努力下，運(yùn)城市的環(huán)保工作發(fā)生了日新月異的變化，各項(xiàng)工作也走在了全省的前列。全市工業(yè)企業(yè)達(dá)標(biāo)率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區(qū)空氣質(zhì)量二級(jí)天數(shù)已達(dá)到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。運(yùn)城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質(zhì)也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。局長(zhǎng)正帶領(lǐng)著運(yùn)城市環(huán)保局一班人忠實(shí)踐行“__。
”重要思想，為環(huán)境質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展辛勤地工作者，為守護(hù)這一塊碧水藍(lán)天而默默地奉獻(xiàn)著。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇二
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。2003年從xxx民族師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時(shí)間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學(xué)的一名普通英語(yǔ)教師，參加工作已經(jīng)近十一個(gè)年頭，一直堅(jiān)守在自己的教學(xué)崗位上，曾擔(dān)任過(guò)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)工作數(shù)年，并兼英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，各項(xiàng)工作成績(jī)都很突出，為xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。曾先后多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級(jí)表彰。
xx老師，他將自己的心血全部無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己深愛(ài)的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力，在他的日歷中沒(méi)有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學(xué)，同時(shí)還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實(shí)在太多、太多。自己沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。有時(shí)孩子和父母生病了，他都沒(méi)有時(shí)間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學(xué)習(xí)，無(wú)論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹(shù)立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過(guò)程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人說(shuō)得好：授人以魚(yú)，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時(shí)不再要求學(xué)生去死記硬背簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)法知識(shí)，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)生消化得了。歷年來(lái)，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)顯著。
xx老師，他熱愛(ài)教育教學(xué)工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績(jī)。
他熱愛(ài)教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。對(duì)教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平，力爭(zhēng)精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識(shí)、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過(guò)精選，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)當(dāng)中。
xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的'工作安排，從2006開(kāi)始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了七、八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的普遍贊揚(yáng)。同時(shí)他還兼任xx中學(xué)英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，盡心盡力搞好英語(yǔ)教研組的業(yè)務(wù)檢查，幫助英語(yǔ)教師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對(duì)新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來(lái)幫助新分教師，想盡一切辦法來(lái)提高我校的英語(yǔ)教育教學(xué)成績(jī)和教育教學(xué)水平。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇三
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方(供方)：__________________。
地址：___________________。
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方經(jīng)甲方選定成為甲方物料供應(yīng)商之一。為明確雙方在物料采購(gòu)供應(yīng)交易種的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)協(xié)商一致，共同達(dá)成以下采購(gòu)協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：
一、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、包裝方式及產(chǎn)品保質(zhì)期。
詳見(jiàn)《物料清單》，當(dāng)有新增物料時(shí)，雙方可重新確認(rèn)新的《物料清單》。
二、訂貨方式。
1、甲方向乙方采購(gòu)上述物品，將《采購(gòu)訂單》表單，傳真給乙方。采購(gòu)訂單內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價(jià)、交貨日期等。乙方接單后，應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)由授權(quán)人確認(rèn)并加蓋合同章或公章(傳真或電郵)回復(fù)甲方，此單即認(rèn)可生效，傳真件或電子郵件與原件具有同等法律效力。
2、乙方必須每月將已蓋章確認(rèn)的《采購(gòu)訂單》原件寄給甲方。
3、雙方聯(lián)系資料以本合同約定為準(zhǔn)，如有變更，變更方須提前15個(gè)工作日通知另一方，否則造成的一切責(zé)任由變更方承擔(dān)。
三、付款方式。
1、只有滿足以下條件下，甲方才有支付貨款義務(wù)。
a：乙方交貨必須經(jīng)甲方驗(yàn)收合格，符合合同約定質(zhì)量要求;。
b：甲方必須受到乙方開(kāi)具的合法的增值稅銷售發(fā)票。
2、甲方收貨驗(yàn)收合格后，并在收到乙方開(kāi)出的增值稅發(fā)票后30天內(nèi)電匯付款。
3、付款賬號(hào)已本合同為準(zhǔn)。乙方賬號(hào)若發(fā)生變更必須書(shū)面通知甲方，否則甲方有權(quán)拒絕付款。乙方需對(duì)其指定的收款賬戶承擔(dān)法律責(zé)任。
四、包裝要求。
1、產(chǎn)品內(nèi)、外包裝必須干凈完好，無(wú)污垢無(wú)破損。乙方包裝產(chǎn)品所使用的包裝材料需符合長(zhǎng)途運(yùn)輸要求，并保證不影響產(chǎn)品的質(zhì)量。外包裝上須印上(或貼上)甲方公司要求的運(yùn)輸標(biāo)志(見(jiàn)附件)，乙方須保證當(dāng)甲方收到的貨品時(shí)該運(yùn)輸標(biāo)志仍清晰可辨。
2、送貨單上應(yīng)注明產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號(hào)及數(shù)量(按批號(hào)和數(shù)量分開(kāi)填寫(xiě))。
3、與甲方合作期間，乙方的產(chǎn)品包裝及各相關(guān)信息的產(chǎn)品名稱需與甲方《物料清單》上的物料名稱一致。
五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1、訂購(gòu)貨物之前，由乙方提供貨物的標(biāo)準(zhǔn)樣本給甲方簽名確認(rèn)。甲方有權(quán)拒絕不符合要求的樣本，并要求乙方重新提供標(biāo)準(zhǔn)樣本進(jìn)行確認(rèn)。
2、乙方承諾所提交的貨物必須符合上述經(jīng)甲方簽名確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)簽樣。
六、交貨、產(chǎn)品運(yùn)輸。
1、乙方負(fù)責(zé)派車按《采購(gòu)訂單》要求之日期送貨給甲方，并承擔(dān)運(yùn)輸費(fèi)用，甲方在乙方的送貨單上簽名(或蓋章)作為認(rèn)可收貨。
2、甲、乙雙方約定產(chǎn)品的交付地點(diǎn)為甲方倉(cāng)庫(kù)內(nèi)(即有限責(zé)任公司----地址)。
七、交付驗(yàn)收及質(zhì)量問(wèn)題的處理。
1、乙方每次交貨時(shí)，甲乙雙方須共同在收貨時(shí)點(diǎn)清數(shù)量，若乙方提供的貨物與送貨單不一致，則以雙方清點(diǎn)確認(rèn)的數(shù)量為準(zhǔn)，并由雙方在送貨單上簽名確認(rèn)。雙方在送貨單上簽字視作甲方對(duì)乙方所交產(chǎn)品的品種及數(shù)量的確認(rèn)。
2、甲方在貨物使用過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)實(shí)際貨物與雙方清點(diǎn)確認(rèn)的數(shù)量不一致，則以甲方實(shí)際使用確認(rèn)的數(shù)量為準(zhǔn)。甲方應(yīng)在2個(gè)工作日內(nèi)書(shū)面通知乙方，并有權(quán)要求乙方補(bǔ)交貨物實(shí)差數(shù)量。
3、乙方交貨時(shí)，其實(shí)際交貨數(shù)量與《采購(gòu)訂單》要求的交貨數(shù)量一致，不允許有誤差。
4、若乙方在生產(chǎn)過(guò)程中，生產(chǎn)數(shù)量超出本合同所約定的交貨數(shù)量(或是在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢品)，應(yīng)免費(fèi)贈(zèng)送給甲方或在甲方的督促下報(bào)廢，并確保產(chǎn)品不會(huì)流入任何第三方。否則，甲方有權(quán)追究乙方的所有經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
5、貨物根據(jù)由乙方提供給甲方簽名確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)樣板進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收。
6、乙方交貨經(jīng)甲方初步驗(yàn)收不合格，甲方有權(quán)選擇要求乙方將質(zhì)量不合格的產(chǎn)品全部進(jìn)行更換或做退貨處理，乙方應(yīng)承擔(dān)所有因產(chǎn)品質(zhì)量不合格而產(chǎn)生換貨或退貨的所有費(fèi)用，并賠償給甲方造成的損失。
7、若甲方在生產(chǎn)使用時(shí)或甲方的產(chǎn)品在投入市場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)乙方所提供的物品存在質(zhì)量問(wèn)題，甲方應(yīng)以傳真方式向乙方提出異議，乙方應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)配合甲方共同確定所交產(chǎn)品的品質(zhì)問(wèn)題。經(jīng)確認(rèn)乙方交付物品不符合本合同第五條的品質(zhì)要求，乙方應(yīng)賠償甲方因交付物品品質(zhì)不符合合同要求所造成的損失。
8、乙方給甲方供應(yīng)的每批貨品都需附上當(dāng)批貨品的生產(chǎn)批號(hào)及出廠檢驗(yàn)報(bào)告。
9、若乙方須更換《物料清單》貨品內(nèi)產(chǎn)品的工藝指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，必須提前一個(gè)月書(shū)面通知甲方，并重新確認(rèn)產(chǎn)品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)簽樣，送樣測(cè)試合格后方可交易。
10、甲方保留修改產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)項(xiàng)目的權(quán)利。如甲方須修改質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)項(xiàng)目，須書(shū)面通知乙方，經(jīng)雙方去而、蓋章認(rèn)可后，新的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)項(xiàng)目方可生效。
八、保密條款。
合同雙方對(duì)本合同涉及所有技術(shù)資料(包括但不限于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)方法、生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)等)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)(包括但不限于商標(biāo)、甲方產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)等)及協(xié)議內(nèi)容(包括但不限于價(jià)格、合同條款等)均負(fù)有保密的義務(wù)。非經(jīng)權(quán)利人書(shū)面同意，合同雙方不得泄露、擅自使用或允許任何第三方人使用或知道。否則，違約方應(yīng)承擔(dān)因此而產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失(包括但不限于研發(fā)費(fèi)用、推廣費(fèi)用、廣告費(fèi)用、商譽(yù)損失以及末違約方因此而遭到需向其他人付出的所有賠償)，并向末違約承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
九、工業(yè)產(chǎn)權(quán)。
1、所有甲方提供給乙方的印刷設(shè)計(jì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及印刷版、商標(biāo)等所有權(quán)，無(wú)論是否注冊(cè)均歸甲方所有，乙方只能將其用于為甲方所供的貨品上，合同終止后，乙方應(yīng)將其交還給甲方。如因使用發(fā)生與第三方之間有關(guān)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利侵害等糾紛時(shí)，均由甲方負(fù)責(zé)解決。
2、乙方應(yīng)保證所處售的產(chǎn)品沒(méi)有侵犯任何第三人的工業(yè)產(chǎn)權(quán)。如果甲方在接受乙方所出售的本合同產(chǎn)品后，任何第三人通過(guò)司法程序指控甲方所購(gòu)產(chǎn)品侵犯了知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由乙方負(fù)責(zé)交涉并承擔(dān)法律上和經(jīng)濟(jì)上的一切責(zé)任，且負(fù)責(zé)賠償因此給甲方造成的一切損失(包括名譽(yù)損失)。但因甲方提供的情報(bào)引起的訴訟除外。
3、甲方或乙方就與產(chǎn)品或者其制造方法有關(guān)的發(fā)明等申請(qǐng)工業(yè)產(chǎn)權(quán)時(shí)，應(yīng)事先將主要是想通報(bào)對(duì)方，并獲得對(duì)方的書(shū)面同意。該等情況下的權(quán)利歸屬，由甲乙雙方在充分考慮貢獻(xiàn)程度等因素后協(xié)商決定。
十、不可抗力條款。
在生產(chǎn)裝運(yùn)過(guò)程中由于人力不可抗拒因素(如戰(zhàn)爭(zhēng)、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、地震、及甲、乙雙方均認(rèn)為屬于不可抗力因素的其他)引起的乙方延期交貨，乙方可免除責(zé)任，但必須在事故發(fā)生2個(gè)工作日內(nèi)電告甲方并采取一切必要措施加速交貨。如不可抗力因素造成乙方延期交貨4周以上，甲方有權(quán)取消該批訂單。
十一、違約責(zé)任。
1、除不可抗力條款規(guī)定的內(nèi)容外，乙方在甲、乙雙方確認(rèn)交貨日期后仍不能交付符合甲方質(zhì)量和數(shù)量要求的貨品，則視為逾期交貨。
2、乙方確認(rèn)《采購(gòu)訂單》后，須嚴(yán)格按照訂單的交貨日期和數(shù)量交付貨物。如乙方無(wú)法按時(shí)、按質(zhì)、按量交貨時(shí)，須提前5個(gè)工作日以書(shū)面形式通知甲方采購(gòu)部，采取相應(yīng)補(bǔ)救措施，以減少因乙方延遲交貨給甲方帶來(lái)的損失。如乙方未盡到本條實(shí)現(xiàn)通知的義務(wù)，乙方應(yīng)賠償甲方因逾期交貨、怠于通知所造成甲方擴(kuò)大的經(jīng)濟(jì)損失。
3、乙方逾期交貨，甲方有權(quán)要求乙方賠償逾期交貨違約金。違約金按逾期之日起每日按貨品總金額的0.3%計(jì)算。如乙方逾期交貨超過(guò)3個(gè)工作日或以上，視為乙方根本違約，甲方有權(quán)解除《采購(gòu)訂單》。
4、甲方逾期支付貨款超過(guò)15個(gè)工作日，應(yīng)根據(jù)遲延貨款的總金額的0.3%向乙方支付違約金。
十一、合同的其他約定與未盡事宜。
1、乙方有義務(wù)在甲方研發(fā)、生產(chǎn)過(guò)程中免費(fèi)向甲方提供產(chǎn)品的使用指導(dǎo)及相關(guān)技術(shù)支持。
2、合同簽訂后，甲、乙雙方如有末盡事宜，可另行簽訂補(bǔ)充合同，該補(bǔ)充合同為本合同的有效組成部分，具有同等法律效力。
十二、合同的爭(zhēng)議與解決。
甲、乙雙方在履行合同期間，如有出現(xiàn)爭(zhēng)議，首先應(yīng)友好協(xié)商解決。雙方協(xié)商不成，可提交合同簽署地人民法院裁決。
十三、合同期限。
本協(xié)議由年月日至年月日止。協(xié)議期滿，甲、乙雙方如續(xù)約，需提前一個(gè)月重新簽訂采購(gòu)協(xié)議。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇四
鄭福妍，女，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)電子與通信工程專業(yè)，xx年起在黑河學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系承擔(dān)教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，主要工作事跡如下：
xx年和xx年兼任計(jì)算機(jī)系教學(xué)干事職務(wù)，負(fù)責(zé)系里一切和學(xué)生有關(guān)的教學(xué)工作，如大學(xué)外語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名，期末考試監(jiān)考安排，補(bǔ)考安排，考試時(shí)試卷的分發(fā)，教務(wù)系統(tǒng)中教學(xué)計(jì)劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級(jí)課程成績(jī)的錄入及成績(jī)單的打印，與教務(wù)科的日常聯(lián)系，任課教師的串課、調(diào)課的受理及與學(xué)生信息的傳達(dá)等，在擔(dān)任教學(xué)干事職務(wù)時(shí)，本著全心為老師和學(xué)生服務(wù)的思想干好每項(xiàng)工作，這段經(jīng)歷使我對(duì)整個(gè)教學(xué)計(jì)劃及課程的安排和設(shè)置有了非常詳細(xì)的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從xx年工作至今一直從事全校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的《大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的教學(xué)和系內(nèi)專業(yè)課教學(xué)工作，所承擔(dān)過(guò)的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》、《計(jì)算機(jī)安全技術(shù)》、《網(wǎng)頁(yè)制作》、《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學(xué)工作中，時(shí)刻要求自己做到牢固掌握所授學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真專研教材，探索教學(xué)規(guī)律，經(jīng)常與資深教師進(jìn)行探討，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思，并從中獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中能夠認(rèn)真對(duì)待每一堂課，受到了學(xué)生和老師的一致好評(píng)。
曾參加黑河學(xué)院組織的第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校督導(dǎo)處的多次聽(tīng)課中，獲得優(yōu)秀成績(jī)。
(一)計(jì)算機(jī)公共課教研室主任工作。
xx年9月——xx年9月?lián)魏诤訉W(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系公共課教研室主任職務(wù)。該職務(wù)主要負(fù)責(zé)黑河學(xué)院全體非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計(jì)算機(jī)公共課的管理和教學(xué)工作，由于一直擔(dān)任該課程的教學(xué)工作，而且還具有教學(xué)干事的經(jīng)歷，所以能夠很快的進(jìn)入角色，并成功的對(duì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程內(nèi)容的設(shè)置等進(jìn)行了改革，實(shí)現(xiàn)了重實(shí)踐、輕理論的教學(xué)模式，并按照學(xué)校的號(hào)召，成功的完成了公共課教研室所負(fù)責(zé)的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作。
(二)通信工程專業(yè)教研室主任工作。
xx年，我院申請(qǐng)成功并成立了通信工程專業(yè)，從9月份開(kāi)始正式招生，由于工作需要本人從xx年9月開(kāi)始擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職，在新的工作領(lǐng)域中，我將保持以往勤奮、認(rèn)真的工作作風(fēng)，做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與厚望，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)能力，力爭(zhēng)在新的工作領(lǐng)域創(chuàng)造新的佳績(jī)。
(一)潛心鉆研，提高自身科研能力。
在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真總結(jié)，積極探索教學(xué)方法，積極主持和參加科研活動(dòng)，從工作至今共參加校級(jí)和省級(jí)課題10余項(xiàng)，主持校級(jí)課題1項(xiàng);發(fā)表省級(jí)論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng);獲得適用新型專利2項(xiàng)，參與出版教材3部，具有較強(qiáng)的科研開(kāi)發(fā)和合作能力。
在工作期間積極參加各種培訓(xùn)，以提高自己的綜合素質(zhì)能力，如各種校本培訓(xùn)、triz理論培訓(xùn)、高校教師在線培訓(xùn)、高校管理人員在線培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)。
xx年被我院評(píng)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系青年骨干教師。
(二)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生走向成功。
由于一直擔(dān)任一線教學(xué)工作，從xx年開(kāi)始進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系本科生實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，至今共指導(dǎo)畢業(yè)生46人，在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，受到了學(xué)生的一致好評(píng)，同時(shí)對(duì)自身的科研開(kāi)發(fā)能力也有了顯著提高。
(三)注重實(shí)踐，做學(xué)生的良師益友。
除了自身科研外，在業(yè)余時(shí)間還積極主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)課外科研活動(dòng)，情況如下：
年指導(dǎo)學(xué)生參加中日俄韓四國(guó)triz研討會(huì);。
年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國(guó)“triz”杯大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽;。
年擔(dān)任我院計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)社團(tuán)指導(dǎo)教師，xx年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào);。
5.每年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)信息技術(shù)大賽。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，xx年9月本人主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任xx級(jí)電子商務(wù)班班主任一職，該班畢業(yè)后，于xx年又擔(dān)任xx級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班和xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程班班主任，在擔(dān)任班主任工作期間，按照計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系書(shū)記的要求做到以下幾點(diǎn)：
1.為全系學(xué)生開(kāi)展各種主題的講座。
2.制定班級(jí)班風(fēng)建設(shè)方案，根據(jù)我班學(xué)生的特定，制定切實(shí)可行的班級(jí)建設(shè)方案，做到以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)建系風(fēng)的作用。
3.經(jīng)常深入班級(jí)，及時(shí)了解學(xué)生上課狀態(tài)。
4.經(jīng)常深入寢室，從生活方面了解關(guān)心學(xué)生。
5.定期開(kāi)展各種主題鮮明的班會(huì)，內(nèi)容涉及面較廣，如：學(xué)期初學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、校園食品安全、寢室安全、違紀(jì)同學(xué)班級(jí)民主評(píng)議、實(shí)習(xí)動(dòng)員、大學(xué)外語(yǔ)四六級(jí)考試精神及要求傳達(dá)、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜。
6.經(jīng)常與各種“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行談話，其中包含的“問(wèn)題”學(xué)生主要有：學(xué)習(xí)不積極、不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想有壓抑的學(xué)生，和同學(xué)關(guān)系不融洽、與同學(xué)有口角或者打架的學(xué)生，心理內(nèi)向、不知如何與人交往的學(xué)生，考試作弊的學(xué)生，使用違規(guī)電器的學(xué)生，不注重個(gè)人衛(wèi)生、寢室不衛(wèi)生不疊被子的學(xué)生，曠課次數(shù)較多、無(wú)故曠課的學(xué)生，家庭遇到變故的學(xué)生，父母常年臥床的學(xué)生，身體不好、有心臟病的學(xué)生，每位班干部等等，只要是我認(rèn)為可以通過(guò)交流給予他們幫助的學(xué)生，我都會(huì)在第一時(shí)間與其進(jìn)行單獨(dú)的交談，通過(guò)與他們的談話，我了解了當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在3年多的班主任工作中，我與班級(jí)的每位同學(xué)都進(jìn)行了談話，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生及時(shí)與其家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。
班主任工作使我對(duì)學(xué)生有了更進(jìn)一步的了解，我學(xué)會(huì)了站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生與我們的不同，同時(shí)我也感覺(jué)自己年輕了許多，對(duì)我以后的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作也有著非常大的幫助作用。
在擔(dān)任班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
xx年我院共完成兩項(xiàng)評(píng)估工作，情況如下：
(一)國(guó)家合格本科院校評(píng)估工作。
我校全體教師，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下，做足做實(shí)每項(xiàng)工作，一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評(píng)估所需的各項(xiàng)資料;另一方面作為評(píng)估工作中的一員，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作;第三作為一名一線教師，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)中尋找較好的教學(xué)方法，在符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，做好接受評(píng)估專家組聽(tīng)課的準(zhǔn)備。在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過(guò)的優(yōu)秀成績(jī)，在本次的評(píng)估工作中，使我認(rèn)識(shí)到扎實(shí)工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，做事要細(xì)致認(rèn)真，不要求快只做表面文章。
(二)黑龍江省普通本科高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。
作為一所高校由于擔(dān)任公共計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)工作，xx年本人所在的計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系接受了黑龍江省教育廳《大學(xué)公共計(jì)算機(jī)課程》的專項(xiàng)評(píng)估工作，由于自己當(dāng)時(shí)擔(dān)任公共課教研室主任職務(wù)，在工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意日常教學(xué)工作的整理與總結(jié)，在本次評(píng)估中，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě)工作，本次評(píng)估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果。
這兩項(xiàng)評(píng)估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在以后的工作中，我將以這兩次評(píng)估工作作為一個(gè)新的起點(diǎn)，再接再厲，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。
在工作期間，通過(guò)自己的努力主要獲得了以下榮譽(yù)：
1.xx年獲得黑河學(xué)院優(yōu)秀班主任稱號(hào);。
2.xx年至xx年獲得文明職工和文明職工標(biāo)兵稱號(hào);。
3.xx年至xx年連續(xù)3年年終考核成績(jī)優(yōu)秀;。
4.xx年9月獲得黑河學(xué)院青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎(jiǎng);。
7.xx年獲得黑河學(xué)院三育人“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);。
8.xx年榮獲黑河學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào);。
9.xx年榮獲黑河學(xué)院“青年骨干教師”稱號(hào);。
10.xx年獲得黑河學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”稱號(hào);。
11.xx年獲得黑河學(xué)院師德“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
以前所獲得的成績(jī)只屬于過(guò)去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績(jī)，譜寫(xiě)更加優(yōu)美的教育篇章。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇五
自創(chuàng)建省文明城市工作開(kāi)展以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和指導(dǎo)之下，該同志成為文廣新局創(chuàng)建省文明城市資料收集小組的資料收集員，該同志積極主動(dòng)做好創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新工作方式、方法，較好地完成省文明城市創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。
一是深入學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃。按照市委、市政府的工作部署，該同志積極參與創(chuàng)建省文明城市有關(guān)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)文件，進(jìn)一步明確責(zé)任，為著手開(kāi)展“創(chuàng)文”工作奠定基礎(chǔ)。此外，該同志在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究制定了《20xx年創(chuàng)文資料責(zé)任分解表》、《創(chuàng)建文明城市實(shí)地考察操作表》、《創(chuàng)文迎檢宣傳工作方案》等計(jì)劃方案，有助于創(chuàng)建工作的有序進(jìn)行。
二是科學(xué)分析，認(rèn)真收集。根據(jù)安排，局承擔(dān)的創(chuàng)建指標(biāo)任務(wù)主要涉及《測(cè)評(píng)體系》中的“三大環(huán)境”和“一大活動(dòng)”，分?jǐn)?shù)多達(dá)55。5分。該同志為更好地完成材料收集工作，根據(jù)各個(gè)負(fù)責(zé)版塊，分開(kāi)裝訂裝盒，并寫(xiě)明項(xiàng)目名稱，責(zé)任股室，收集份數(shù)，每個(gè)版塊制定獨(dú)立的見(jiàn)證材料移交表，所有文件一目了然，邏輯清晰，有條理，合規(guī)范。同時(shí)，為了更好地做好材料收集工作，該同志還針對(duì)本系統(tǒng)存在的問(wèn)題按照創(chuàng)文辦的要求進(jìn)行修改和分析，加班加點(diǎn)，從各股（室、大隊(duì)）、屬下單位上交的`材料進(jìn)一步進(jìn)行挑選、補(bǔ)充和整理。20xx年一共整理收集到超過(guò)xx份材料、20xx年累積上交材料超過(guò)xx份，關(guān)于重大文體活動(dòng)的每一份資料詳盡，包括方案、計(jì)劃、請(qǐng)示、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)圖片等，所有材料準(zhǔn)備充分、整理規(guī)范，內(nèi)容豐富、形式美觀，索引清晰、方便檢索。
三是注重總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。在完成“創(chuàng)文”見(jiàn)證材料收集工作后，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，該同志制定了《20xx年文廣新局各股室上交創(chuàng)文材料的情況表》，及時(shí)對(duì)工作完成情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)照指標(biāo)體系要求，逐項(xiàng)分析、查漏補(bǔ)缺，逐項(xiàng)整改，多次上交“創(chuàng)文”補(bǔ)充材料，將“創(chuàng)文”資料審核存在的問(wèn)題整改到位。
為了提前做好測(cè)評(píng)體系中關(guān)于實(shí)地考察測(cè)評(píng)項(xiàng)目的迎檢工作，該同志在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下制定了《關(guān)于落實(shí)做好xx市創(chuàng)建文明城市實(shí)地考察工作的通知》，下發(fā)到各責(zé)任單位。同時(shí)，跟隨創(chuàng)文辦的工作人員到各網(wǎng)吧、圖書(shū)館、博物館進(jìn)行了實(shí)地考察，認(rèn)真記錄了創(chuàng)文辦提出的意見(jiàn)，整理總結(jié)，做好反饋，并督查整改。
由于單位的工作職能，文廣新局經(jīng)常舉辦各種以創(chuàng)建省文明城市為主題的文化活動(dòng)。身為單位的一份子，該同志能積極參與到這些活動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)建省文明城市貢獻(xiàn)一份力量。在xx年xx月xx日，該同志參與了文廣新局與市文明辦聯(lián)合舉辦的xx市“道德講堂”總堂啟動(dòng)儀式中的合唱環(huán)節(jié)，滿懷激情地演唱了《公民道德歌》，以歌聲傳達(dá)中國(guó)傳統(tǒng)美德，表達(dá)了崇美向善的道德追求。
近年來(lái)，局大力開(kāi)展群眾文化活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，提高全市人民的素質(zhì)，為創(chuàng)建省文明城市提供精神動(dòng)力和良好環(huán)境。該同志能積極參與組織我市文化活動(dòng)中來(lái)，協(xié)助撰寫(xiě)了“南粵幸?；顒?dòng)周”、“百年xx夢(mèng)再創(chuàng)新輝煌”文藝晚會(huì)、xx市慈善拍賣等活動(dòng)的方案，并參加了慈善拍賣、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)的幕后工作。
為了響應(yīng)創(chuàng)建省文明城市的號(hào)召，該同志積極投身于志愿者事業(yè)當(dāng)中，不僅填報(bào)了單位的志愿者報(bào)名表，還積極參加了志愿服務(wù)。在過(guò)去的一年中曾多次參與自愿募捐活動(dòng)，并參與了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，積極普及無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)，弘揚(yáng)無(wú)償獻(xiàn)血風(fēng)尚。該同志希望以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)精神去感染身邊的人積極投入于志愿者隊(duì)伍中，為創(chuàng)建省文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇六
曾xx，中學(xué)語(yǔ)文教師。于1988年8月參加工作，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任，主管學(xué)校德育工作。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，可從來(lái)沒(méi)有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，堅(jiān)持開(kāi)展每月一主題系列教育活動(dòng)和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評(píng)選活動(dòng)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成規(guī)范的文明行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強(qiáng)積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長(zhǎng)學(xué)校和家訪制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)生的不良行為及傾向及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校共同教育處理;三是以社會(huì)為平臺(tái)，發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學(xué)校德育工作成效顯著。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)“后進(jìn)生”，絕不將一個(gè)“后進(jìn)生”推出校門。我動(dòng)員所有教師積極關(guān)注每一位“后進(jìn)生”的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫(xiě)的'教育工作經(jīng)驗(yàn)《強(qiáng)化育人措施，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛(ài)之路》。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展法制教育，通過(guò)舉辦法律知識(shí)講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫(xiě)的法制教育經(jīng)驗(yàn)《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月，我撰寫(xiě)的法制教育經(jīng)驗(yàn)《扎實(shí)開(kāi)展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會(huì)議上交流。
我從1995年開(kāi)始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開(kāi)展一年一度的“主題讀書(shū)教育活動(dòng)”工作，后來(lái)學(xué)校被定為省“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)的點(diǎn)，我便兩副擔(dān)子一肩挑，掀起了全校性的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造氣氛濃烈的“書(shū)香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級(jí)關(guān)工委組織的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計(jì)劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。在每學(xué)年開(kāi)始時(shí)，我都做了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員講話或?qū)ｎ}報(bào)告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動(dòng)、組織工作。我通過(guò)聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)工作。由于宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作做得扎實(shí)，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)年年都能形成熱潮。為了保證讀書(shū)活動(dòng)有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書(shū)管理體系，即整個(gè)活動(dòng)由校長(zhǎng)室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級(jí)為主陣地，以各個(gè)讀書(shū)興趣小組為平臺(tái)。同時(shí)要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容;檢查工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的位置;總結(jié)工作有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的項(xiàng)目;表彰先進(jìn)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)典型。在實(shí)施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實(shí)，因而使讀書(shū)活動(dòng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持、健康發(fā)展。
捧一顆心來(lái)，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會(huì)一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量，譜寫(xiě)教書(shū)育人工作的新篇章。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇七
我叫趙xx，曾在青春年少時(shí)就有了當(dāng)一名白衣天使的夢(mèng)想，在高考擇校時(shí)毫不猶豫在選擇了醫(yī)學(xué)院校，于20xx年畢業(yè)后進(jìn)入了淮陰區(qū)漁溝衛(wèi)生院工作，上班以來(lái)一直堅(jiān)守在臨床第一線，從事內(nèi)兒科、急診工作。本人扎根基層，恪守本職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)。時(shí)刻牢記著職業(yè)賦予的使命，樹(shù)立了黨員先鋒模范作用，始終把病人放在第一位，一直以“假如我是一個(gè)病人”的設(shè)想去指導(dǎo)自己的言行，不僅解決患者身體上的疾苦，同時(shí)關(guān)注病人的心理需求。
基層醫(yī)務(wù)工作事情多繁雜，每天都要面對(duì)臨床上的各種疾病，我在十幾年的臨床工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)每個(gè)科的疾病都能做到了解掌握，在淮安市第二人民醫(yī)院及省人民醫(yī)院普內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠刻苦鉆研技術(shù)，不斷提高自己的醫(yī)療水平，20xx年取得了主治醫(yī)師的資格，連續(xù)5年被淮陰區(qū)衛(wèi)生局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀醫(yī)師稱號(hào)。
幾年前一個(gè)深冬的夜晚，天氣寒冷，下著小雪，我在值班的時(shí)候，突然接到一個(gè)求救電話，說(shuō)敬老院有一孤寡老人，長(zhǎng)年的慢性病，好像突然病情加重了，但沒(méi)人把他送到醫(yī)院，聽(tīng)到情況危急，我立刻和備班的護(hù)士一起趕往老人的住處，發(fā)現(xiàn)老人的生命體征很微弱，出現(xiàn)了休克，立即背著老人上了救護(hù)車送到了醫(yī)院，經(jīng)通過(guò)積極的搶救老人病情好轉(zhuǎn)了，老人含著眼淚緊握著他的雙手連聲感謝，類似這樣的事情每年都能碰到幾次，而我從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。
遇到?jīng)]錢看病的患者，我會(huì)主動(dòng)替他們交上住院費(fèi)用。比較危重的病人就診時(shí)，由于基層醫(yī)院的診療條件有限，大多數(shù)建議轉(zhuǎn)院，可有些病人經(jīng)濟(jì)困難，沒(méi)有能力到上級(jí)醫(yī)院治療，我努力協(xié)調(diào)，冒著風(fēng)險(xiǎn)，盡量爭(zhēng)取病人在衛(wèi)生院得到有效的治療。雖然出現(xiàn)了一些醫(yī)療環(huán)境惡化的事情，接受這樣的住院病人會(huì)導(dǎo)致醫(yī)護(hù)人中心里承受相當(dāng)大的壓力，但我認(rèn)為這是必須做的，為病人的切身利益著想是共產(chǎn)黨員最基本的職責(zé)。
在工作中，本人能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，特別是醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域不正之風(fēng)。他時(shí)刻警醒自己，作為一名黨員，一定要恪守醫(yī)德，不為利益所惑。當(dāng)一些病人以“物質(zhì)形式”表達(dá)感激之情的時(shí)候，我能保持清醒的頭腦，婉言謝絕或立即退還，樹(shù)立優(yōu)良的職業(yè)道德。
因?yàn)槌錾墓ぷ骷靶枰?，兩年前我被提升為業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，角色的轉(zhuǎn)變讓他的責(zé)任感更加強(qiáng)烈，在做好管理工作的同時(shí)，仍堅(jiān)持在醫(yī)務(wù)工作第一線，堅(jiān)持每日查房，做門診，指導(dǎo)年輕醫(yī)師處理急診、急救工作，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并親自授課，參與全院的會(huì)診工作，每月定期組織開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量檢查，大力促進(jìn)職工工作作風(fēng)的提升，技術(shù)水平的提高，從而為病患提供更好地服務(wù)。
我作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，從事著平凡的醫(yī)務(wù)工作，沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)榮譽(yù)，唯有一份對(duì)病人做好服務(wù)的執(zhí)著：踏踏實(shí)實(shí)做人，端端正正行醫(yī)。在我心里永遠(yuǎn)銘記一句話：解除患者病痛，擔(dān)當(dāng)廣大百姓健康衛(wèi)士是我終生使命。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇八
唐xx，江蘇省淮安市洪澤區(qū)郵政公司老子山支局的支局長(zhǎng)，也是給老山子湖區(qū)11個(gè)漁村、3500余戶漁民日常投報(bào)送信的投遞員。19年來(lái)，他一人一船，一槳一槳，劃出了累計(jì)40萬(wàn)公里長(zhǎng)的“水上郵路”，在干好投遞工作的同時(shí)，他積極傳播消防安全知識(shí)，被漁民稱為“大湖消防鴻雁”。
每次送信送報(bào)，他都將消防宣傳資料一同送到漁民手中，并用通俗易懂的語(yǔ)言為大家講解消防安全知識(shí)，被大伙親切地稱為洪澤湖里的“編外”消防員，并先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
每天早上6點(diǎn)前，唐xx就來(lái)到郵局分揀郵件，7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，先到鎮(zhèn)上送陸路郵件，再趕到碼頭駕著小船進(jìn)入湖區(qū)，為湖區(qū)漁民遞送報(bào)刊和郵件。在傳遞郵件的同時(shí)，他為漁民們講解消防知識(shí)，指導(dǎo)排查消除火災(zāi)隱患。
新灘村漁民劉俊剛，在船上建了個(gè)冷庫(kù)，用于儲(chǔ)藏水產(chǎn)飼料。唐xx聽(tīng)說(shuō)后，主動(dòng)登船幫助劉俊剛排查安全隱患，指出電氣線路敷設(shè)不規(guī)范等問(wèn)題，“毫不客氣”地督促劉俊剛立即整改?！安粸榱藙e人，就是為了自己家人的安全，也要立即整改”，劉俊剛明白唐xx的良苦用心，迅速進(jìn)行了整改。
龜山村老人陳桂香，兒女全部成家在外，獨(dú)自一人住在漁船里。唐xx在為老人投遞信件的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老人仍在使用移動(dòng)式明火電爐。他就勸誡老人改用電爐、電水壺等電熱器具，減少安全隱患。
“有的漁民消防安全意識(shí)淡薄，如果漁船發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，所以能多說(shuō)一點(diǎn)就說(shuō)一點(diǎn)，也為消防宣傳、鄉(xiāng)鄰安全盡自己的一份力吧。”唐xx說(shuō)。19年來(lái)，他免費(fèi)向漁民發(fā)放消防安全知識(shí)手冊(cè)10萬(wàn)余冊(cè)，開(kāi)展消防宣傳20xx余次。
20xx年，他發(fā)起組建老子山志愿消防隊(duì)，在漁船上配備水槍、水帶、手抬機(jī)動(dòng)泵、救援繩索等裝備，平時(shí)開(kāi)展消防巡查和宣傳，遇有火情、汛情及時(shí)趕赴救援，先后排查火災(zāi)隱患5000余處，尤其是在汛期，累計(jì)疏散轉(zhuǎn)移群眾700余人。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇九
xx，現(xiàn)任xx縣中醫(yī)醫(yī)院大內(nèi)科主任，xx省中醫(yī)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。從醫(yī)三十載，牢記大醫(yī)精誠(chéng)古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng);牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，秉承現(xiàn)代中醫(yī)人的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。嚴(yán)于律己、勤于奉獻(xiàn)，廉潔行醫(yī)，對(duì)醫(yī)技精益求精，對(duì)患者一腔熱情，時(shí)刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
xx在自己的工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)癡奉獻(xiàn)，以院為家勤患者，帶著感情轉(zhuǎn)病房，想著患者開(kāi)處方。全年365天，除開(kāi)會(huì)和學(xué)習(xí)外，堅(jiān)持每天查房和臨床工作，堅(jiān)持每天到得最早，走得最晚。他深知一名醫(yī)務(wù)人員最基本的職業(yè)道德和操守，深知一名共產(chǎn)黨員最基本的要求，他更知道病人的需要就是無(wú)聲的召喚，只要病人有需要，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他總是以最快的時(shí)間趕到病人身旁，趕到醫(yī)院需要的崗位上。即使是非典期間或者禽流感時(shí)期，他都是白天看門診，下班轉(zhuǎn)科室，幾乎每夜都工作到深夜才回家。xx一人年門診量24000人次，平均每天80人次以上，年收治住院病人達(dá)1500余人。就是他的這樣一種精神和責(zé)任感，受到廣大患者、家屬和全院職工的廣泛贊揚(yáng)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，于xx年獲xx縣名醫(yī)和xx縣勞動(dòng)模范稱號(hào)稱號(hào)，xx年獲xx市名中醫(yī)稱號(hào)，xx年被醫(yī)院評(píng)為服務(wù)標(biāo)兵，xx年、xx年、xx年、xx年被xx中醫(yī)醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，xx年、xx年、xx年、xx年、xx年被醫(yī)院評(píng)為行風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，xx年xx年、xx年被縣衛(wèi)生局評(píng)為優(yōu)秀衛(wèi)生人才xx年至xx年被評(píng)為醫(yī)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和衛(wèi)生局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx被評(píng)為xx省中醫(yī)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，xx年作為xx省中醫(yī)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人在全縣衛(wèi)生工作大會(huì)上發(fā)言。
作為一名醫(yī)生，他不但要求自己要有精湛的醫(yī)術(shù)，還要具有醫(yī)德為先的高尚情操。作為大內(nèi)科主任，他帶領(lǐng)全科醫(yī)務(wù)工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員道德規(guī)范、醫(yī)務(wù)工作人員9不準(zhǔn)，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)精神等提高自身修養(yǎng)。他不但嚴(yán)格要求自己，也要求科室全體醫(yī)務(wù)人員面對(duì)利益不動(dòng)心，面對(duì)病人要熱情。在他的帶領(lǐng)下，他和科室人員拒絕了無(wú)數(shù)的紅包、宴請(qǐng)等，科室全體人員立足本職，熱忱為患者服務(wù)，使內(nèi)科業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，由一個(gè)病區(qū)和門(急)診發(fā)展到四個(gè)病區(qū)，科室人員由不足20人增加到近80人，門診量由年1.8萬(wàn)人次增加到近10萬(wàn)人次，住院病人由每天20人增加到300余人。沒(méi)有鮮花和掌聲，有時(shí)迎來(lái)的'還有患者的少許誤解，但他選擇了就無(wú)怨無(wú)悔。不僅如此，面對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的患者，他們不但不厭棄不排斥，還開(kāi)展慈濟(jì)服務(wù)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命愛(ài)心行動(dòng)，給予捐款扶助等幫助群眾解決實(shí)際困難，使病人的生命得以暫時(shí)延續(xù)。他用實(shí)際行動(dòng)印證了白衣天使的光榮稱號(hào)。
多年來(lái)，他在抓好科室管理的同時(shí)，一直從事內(nèi)科臨床研究工作，開(kāi)展了三項(xiàng)科研項(xiàng)目，獲xx縣科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)2項(xiàng);在省級(jí)及省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表論文10篇。
三十載辛勤耕耘，三十載無(wú)私奉獻(xiàn)，xx時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記醫(yī)務(wù)工作者最基本的操守，以一名普通醫(yī)務(wù)工作者的無(wú)私情懷，在平凡的崗位上邁出了不平凡的路程。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十
孫xx，男，1980年11月出生，本科學(xué)歷，豐南區(qū)中醫(yī)院合作小集中心衛(wèi)生院內(nèi)科主任。從20xx年8月到小集衛(wèi)生院工作至今，從事醫(yī)療工作17年來(lái)在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，刻苦鉆研，得到了患者的贊譽(yù)，同事的好評(píng)。
在臨床工作中，自己急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想。始終堅(jiān)持“醫(yī)者父母心”的原則，對(duì)待患者不分家庭境況是富是貧，社會(huì)地位是高是低，始終把患者生命安全放在第一位。對(duì)待每位病人都能做到認(rèn)真檢查，詳細(xì)解說(shuō)。當(dāng)遇到患者家屬不理解時(shí)、不厭其煩地耐心做好解釋工作。不管工作多累都能堅(jiān)持每天下班前檢查病人，掌握病人的病情變化。不能正常下班，搶救病人是常有之事。我還清楚的記得20xx年7月份的一天中午，由于當(dāng)天不值班，就開(kāi)車回家了。剛吃完飯要休息一會(huì)。一陣電話鈴聲響起，打開(kāi)手機(jī)一看是值班醫(yī)生打來(lái)的。只聽(tīng)她急切地說(shuō)：“孫主任，剛來(lái)一個(gè)低血壓休克的病人”。我趕忙讓她先建立液路、補(bǔ)液等對(duì)癥處理，然后往醫(yī)院趕。到醫(yī)院后遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到病房里人頭攢動(dòng)，值班醫(yī)生和護(hù)士正在忙碌的工作。經(jīng)查體發(fā)現(xiàn)患者皮膚可見(jiàn)蕁麻疹，詳細(xì)詢問(wèn)家屬病史，家屬想起入院前患者曾被蜂蜇傷，當(dāng)時(shí)未在意，沒(méi)有治療，結(jié)合患者低血壓休克，診斷過(guò)敏性休克，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)搶救，患者總算轉(zhuǎn)危為安，最終因搶救及時(shí)，挽救了患者的生命。
特魯多銘言說(shuō)：有時(shí)治愈，常常幫助，總是安慰。做為一個(gè)基層醫(yī)生，我深刻體會(huì)到臨床工作中幫助、安慰有時(shí)甚至比治愈重要。因?yàn)榧词刮覀兊目茖W(xué)在飛速的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)也在不斷的增張，但是醫(yī)學(xué)仍然是需要不斷探索的學(xué)科，很多的未知在我們不能控制的領(lǐng)域里。所以我們必須從病患的生活、精神這方面給予更多的照顧，才能支撐起病患健康的魂。記得曾有一女患者，38歲，家族中有惡性腫瘤病史，因下頜腫痛3天入院，經(jīng)詢問(wèn)病史、查體結(jié)合輔助檢查，診為頜下淋巴結(jié)炎，無(wú)其他病癥。但入院以后發(fā)現(xiàn)患者精神壓力非常大，飲食睡眠均差，總是懷疑自己得了惡性腫瘤。于是我延長(zhǎng)她的查房時(shí)間，耐心與她交談，跟他說(shuō)：“我雖然是醫(yī)生，但是我也有可能有這樣不穩(wěn)定的情緒，你并不是哪里有不治之癥，或是精神出現(xiàn)了問(wèn)題，而只是一時(shí)的焦慮，需要調(diào)節(jié)”。
說(shuō)實(shí)話有時(shí)候我們的工作真的忙到根本沒(méi)有太多的時(shí)間抽給她，與她做這種看似多余的交流，但正是這耽擱自己吃飯睡覺(jué)的時(shí)間或是耽擱下班回家時(shí)間的多余的交流，才能讓她安心到能多吃一口飯多睡一個(gè)小時(shí)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)我的努力她已經(jīng)不再那么啰嗦，自己有了積極主動(dòng)性，病情迅速得到好轉(zhuǎn)。像這樣的事情還有很多，做為一名醫(yī)生應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻心系患者安危，仁心仁術(shù)不是說(shuō)說(shuō)就可以做到的。
作為一名醫(yī)生，只有通過(guò)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能贏得患者的信任。在緊張的醫(yī)患關(guān)系面前，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)醫(yī)患溝通提高服務(wù)品質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)掌握醫(yī)患溝通技巧，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。在工作中不斷學(xué)習(xí)，苦練基本功，掌握本專業(yè)基本理論，基本操作，基本技能。抽時(shí)間從雜志及網(wǎng)站上學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)；了解內(nèi)科疾病發(fā)展的新功能，積累經(jīng)驗(yàn)。20xx年、20xx年及20xx年分別到唐山市人民醫(yī)院、唐山市協(xié)和醫(yī)院、華北理工大學(xué)附屬醫(yī)院內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，認(rèn)真聽(tīng)課、查閱相關(guān)資料，回來(lái)后為大家分享了一道醫(yī)學(xué)盛宴。
在醫(yī)療工作始終保持高度的責(zé)任心，良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。20xx年春節(jié)期間，父親腰椎間盤突出癥于唐山市骨科醫(yī)院手術(shù)治療，術(shù)后不能下床，需要2個(gè)人照顧。因醫(yī)院工作緊張，我僅請(qǐng)了3天假安排好住院后就回到了工作崗位。臨走的時(shí)候我告訴父親說(shuō)我不能陪在你身邊照顧你，請(qǐng)你原諒兒子的不孝。父親卻安慰我說(shuō)我這里沒(méi)事，有你母親在就行，你快回去上班，醫(yī)院的病人更需要你。此時(shí)此刻我能理解父親想法，他知道我是為了病人。做為一名醫(yī)生高度的職業(yè)責(zé)任感使我在家人最需要幫助的時(shí)候決然而然的選擇了離開(kāi)。但我依然欣慰，因?yàn)槲覠o(wú)愧于自己的職業(yè)。
提供醫(yī)療咨詢，疾病預(yù)防，衛(wèi)生保健等服務(wù)。真正為患者送去健康，同時(shí)也鍛煉了自己。依靠熟練的技術(shù)、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及高尚的思想品質(zhì)，得到了群眾的廣泛好評(píng)。
從不計(jì)較個(gè)人得失、無(wú)論上班還是休息，病人利益第一，隨叫隨到。合理用藥，合理治療，用最節(jié)省、最對(duì)癥的治療方法減輕病人負(fù)擔(dān)，在病人中樹(shù)立了良好的職業(yè)形象，用滿腔的熱心、細(xì)心、耐心、愛(ài)心和責(zé)任心，溫暖著街坊四鄰、父老鄉(xiāng)親，受到病患群眾的一致好評(píng)，先后多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人并獲得區(qū)政府嘉獎(jiǎng)，并于20xx年豐南區(qū)首屆醫(yī)師節(jié)評(píng)為“優(yōu)秀醫(yī)生”。
“扎根基層不言悔，情系病患寫(xiě)春秋”，我一直工作在小集中心衛(wèi)生院，用我精湛的醫(yī)療技術(shù)，解除了百姓群眾的病痛；用執(zhí)著付出的滿腔熱情，影響感染著身邊的同事；用高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，詮釋了一名基層醫(yī)務(wù)工作者“健康所系，性命相托”的誓言；用自己的智慧和汗水，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親鋪就了一條健康之路！
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十一
兒時(shí)的一場(chǎng)病痛使他對(duì)身穿白大掛的醫(yī)務(wù)人員形象充滿憧憬和向往，19xx年從××醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的當(dāng)一名醫(yī)務(wù)人員的愿望。工作中他沒(méi)有什么豪言，卻令同事們刮目相看，他沒(méi)有什么壯舉，卻贏得眾多患者的信賴和贊譽(yù)，他就是××x鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院檢驗(yàn)科xxx。他多年來(lái)總是提前十分鐘上班，推遲十分鐘下班，始終堅(jiān)守著自己的崗位，在平平淡淡默默奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著白衣天使的神圣職責(zé)。因工作突出先后獲得了醫(yī)院“青年崗位能手”、“優(yōu)秀黨員”、“三個(gè)文明先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”等光榮稱號(hào)。面對(duì)榮譽(yù)，他仍然默默工作，默默奉獻(xiàn)，他說(shuō)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作是他無(wú)悔的選擇。
愛(ài)的奉獻(xiàn)——他工作中熱忱服務(wù)，真心奉獻(xiàn),急病人所急，想病人所想，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他總是隨叫隨到，與科室人員共同履行著“24小時(shí)服務(wù)”的承諾：那是一個(gè)下雨的冬夜，夜色已深，有位婦產(chǎn)科大出血患者急需輸血，病人的需要就是命令，他騎著自行車沿著那條泥濘的小路，立即趕往醫(yī)院，在路上摔了兩跤渾身是泥，傷處疼痛難忍，咬咬牙堅(jiān)持到醫(yī)院，顧不上自己的傷痛先為病人檢驗(yàn)，結(jié)束后才去清洗傷口，病人家屬握住他的手說(shuō)：“你真是個(gè)好醫(yī)生”;樸素的話語(yǔ)道出了感激之情。然而更多的時(shí)候，在搶救病人的功勞薄上沒(méi)有他們的姓名，他們只是幕后的耕耘者，沒(méi)有鮮花和掌聲，有時(shí)迎來(lái)的還有患者的少許誤解，但他選擇了就無(wú)怨無(wú)網(wǎng)悔。他不僅立足本職，熱忱為患者服務(wù)，更關(guān)心群眾疾苦，開(kāi)展慈濟(jì)服務(wù)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命愛(ài)心行動(dòng)，幫助群眾解決實(shí)際困難。有一位血液病患者因長(zhǎng)年醫(yī)治而家境貧困，他知道后與科室人員共同伸出了援助之手，主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間陪同他向民政部門申請(qǐng)救助，使病人的生命得以暫時(shí)延續(xù)。他用實(shí)際行動(dòng)印證了白衣天使的光榮稱號(hào)。
高的質(zhì)量——他熱愛(ài)檢驗(yàn)工作，以“以病人為中心”嚴(yán)守規(guī)章制度，嚴(yán)格操作規(guī)程，認(rèn)真對(duì)待每一份標(biāo)本、每一項(xiàng)結(jié)果，始終把質(zhì)量作為生命線，積極開(kāi)展室內(nèi)室間質(zhì)量控制，在揚(yáng)州市室間質(zhì)量評(píng)議中連續(xù)多年受到揚(yáng)州市檢驗(yàn)中心的表彰。業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，相互協(xié)作，拓寬服務(wù)視野，把學(xué)到的新理論、新技術(shù)運(yùn)用到檢驗(yàn)工作中，先后開(kāi)展新項(xiàng)目，引進(jìn)新技術(shù)50多個(gè)，完全滿足基層臨床的診斷需求，檢驗(yàn)實(shí)現(xiàn)全中文格式化報(bào)告，使檢驗(yàn)科內(nèi)在質(zhì)量年年提升。他總是主動(dòng)與臨床交流，征詢意見(jiàn)，改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)開(kāi)展溫馨服務(wù)活動(dòng)，要求自己對(duì)患者盡量多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)解釋，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)急躁，按時(shí)把檢驗(yàn)單送到醫(yī)生手中;遇急診病人他總是爭(zhēng)著做，搶著干，分工合作，立求準(zhǔn)確快速服務(wù)臨床，對(duì)異常結(jié)果及時(shí)復(fù)核，減少差錯(cuò)的發(fā)生。
精的業(yè)務(wù)—他在檢驗(yàn)技術(shù)方面精益求精，已成為檢驗(yàn)科網(wǎng)的骨干學(xué)科帶人，他以精湛的技術(shù)給臨床提供了確切的診斷依據(jù)，曾經(jīng)有一位糖尿病昏迷的患者來(lái)我院治療，我院的經(jīng)治醫(yī)生及會(huì)診醫(yī)生初步診斷認(rèn)為是糖尿病酮癥酸中毒，而他以精湛的技術(shù)快速檢驗(yàn)，結(jié)果顯示血糖濃度為2.1mmol/l,經(jīng)補(bǔ)糖治療后患者很快蘇醒;還有一位患者手腳麻木，四肢無(wú)力經(jīng)兄弟醫(yī)院治療后未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是來(lái)我院治療，經(jīng)檢查血鉀濃度為2.9mmol/l，經(jīng)補(bǔ)鉀治療后癥狀立即好轉(zhuǎn)，治療前與治療后的血標(biāo)本經(jīng)上級(jí)醫(yī)院復(fù)核，確認(rèn)是低血鉀。工作中他以大局利益為重，少計(jì)較個(gè)人得失，少休假，多奉獻(xiàn)，遇困難總是勇往直前。在抗擊非典中他把困難留給自己，方便留給別人，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)承擔(dān)檢驗(yàn)工作，其中因與疑似病例密切接觸被隔離10天，解除警報(bào)后又不顧個(gè)人安危執(zhí)著地重新投入工作。
嚴(yán)的作風(fēng)——檢驗(yàn)科是醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，為臨床診治疾病提供可靠信息和科學(xué)依據(jù)的.功能科室。作為檢驗(yàn)科人員他始終以職業(yè)準(zhǔn)則精確地做好每一份標(biāo)本，熱忱地服務(wù)每一位患者，每年完成檢驗(yàn)標(biāo)本1.5萬(wàn)個(gè)，為醫(yī)院兩個(gè)效益的提高作出了較大貢獻(xiàn)。多年的檢驗(yàn)工作造就了他認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的.工作作風(fēng)，有一位住院患者家屬為了多報(bào)點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)冒用患者姓名作生化體檢，由于與患者檢驗(yàn)結(jié)果相差較大，經(jīng)他反復(fù)檢查確認(rèn)無(wú)誤后便立即通知管床醫(yī)生，在與患者溝通時(shí)才知曉實(shí)情，因他的工作細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)避免了多次醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。他在做好檢驗(yàn)工作的同時(shí)，還兼職院辦公室日常工作，做好醫(yī)院文書(shū)檔案、人事調(diào)資、會(huì)務(wù)安排、對(duì)外接待等綜合服務(wù)工作，以創(chuàng)新的方法協(xié)助院長(zhǎng)開(kāi)展黨政管理工作，多次受主管局表彰。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十二
xx，女，1995年出生，中共黨員，閬中市玉臺(tái)鎮(zhèn)（原寶臺(tái)鄉(xiāng)）夾渠溝村村民。20xx年，獲脫首屆四川省脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奮進(jìn)獎(jiǎng)，成為全省“戰(zhàn)貧”巾幗英雄，也是南充唯一入選村民。同年，被表彰為閬中市“脫貧能手”。20xx年5月被表彰為閬中市“助殘先進(jìn)個(gè)人”。
今年25歲的xx，頂著生活重負(fù)，勇挑家庭重?fù)?dān)，15歲開(kāi)始，用她瘦弱的肩膀，帶著家人戰(zhàn)貧、脫貧。
25歲的xx，是一個(gè)讓人心疼的女孩。8歲那年，在外采礦的父親發(fā)生意外，高位截癱。9歲，母親外出后再無(wú)音訊。xx一家只能靠奶奶辛勤勞作和父親編竹編掙的微薄收入勉強(qiáng)支撐。15歲，年邁的祖母開(kāi)始多病，不能再?gòu)氖路敝氐捏w力勞動(dòng)。那年8月，本該升學(xué)讀高中的xx毅然做出決定，放棄學(xué)業(yè)，回家?guī)椭赣H。自此，這個(gè)年輕的女孩用柔弱的肩膀挑起了家庭重?fù)?dān)。
本該在學(xué)校讀書(shū)的年紀(jì)，她卻忙碌在田間地頭。每年春耕的時(shí)候，像犁田這樣的重體力活，xx做不了，雇人又太貴，她只能通過(guò)換工的方式請(qǐng)人幫忙?？恐@股韌勁，15歲至今的10年里，她用她瘦弱的肩膀，支撐起一個(gè)家。
20xx年，xx一家被評(píng)為精準(zhǔn)扶貧戶。在政策幫扶下，她承包起魚(yú)塘。從此，這些魚(yú)苗成了xx的“心肝寶貝”，不管天氣如何，她都要在魚(yú)塘走上幾個(gè)來(lái)回，細(xì)心觀察魚(yú)苗的成長(zhǎng)情況。一得空，便翻看養(yǎng)魚(yú)的書(shū)籍，上網(wǎng)查詢養(yǎng)殖技術(shù)。20xx年，xx的`魚(yú)塘出魚(yú)達(dá)到8噸，銷售十分喜人。在魚(yú)塘走上正軌后，xx又養(yǎng)了400只雞鴨，種了4畝莊稼。同時(shí)，在鄉(xiāng)政府幫助下，還把以前的土坯房改造成現(xiàn)在的磚瓦樓。20xx年，憑著勤勞的雙手，她家摘掉了貧困戶的“帽子”。
在獲得成功的時(shí)候，xx不忘回饋社會(huì)。近年來(lái)，她堅(jiān)持經(jīng)常到敬老院看望慰問(wèn)殘疾老人、照顧孤寡老人、向殘疾人及周邊群眾傳授種養(yǎng)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，攜手殘疾群眾共同增收致富奔小康，獲得大家一致好評(píng)。在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)線上，她是不等不靠、助人為樂(lè)、鄰里團(tuán)結(jié)的代表，先后獲得省委脫貧攻堅(jiān)“奮進(jìn)獎(jiǎng)”、南充市“最美農(nóng)家”，“感動(dòng)南充20xx十大新聞人物”榮譽(yù)。在“不忘初心、牢記使命”的今天，她用堅(jiān)韌、勤勞、擔(dān)當(dāng)、感恩譜寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨人無(wú)怨無(wú)悔的人生。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十三
xx，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的.這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十四
xx，女，56歲。她在職時(shí)，曾是xxx市xx鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)，從事殘疾人工作10余年，心系殘疾人，情系殘疾人，積極推進(jìn)殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)工作，切實(shí)為殘疾人解決了許多困難，榮獲了蘇州市“最美基層殘聯(lián)理事長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年，她退休后，擔(dān)任xxx市愛(ài)之尚公益服務(wù)社理事長(zhǎng)。她憑著豐富的殘疾人工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)殘疾人群體的情結(jié)，發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)余熱，成立了助殘服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展助殘服務(wù)項(xiàng)目，管理殘疾人之家，被xxx市殘聯(lián)評(píng)為“20xx年度優(yōu)秀社會(huì)助殘組織”，榮獲江蘇省殘疾人福利基金會(huì)授予的“20xx年度公益助殘網(wǎng)絡(luò)募捐合作伙伴三等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
熱愛(ài)殘疾人事業(yè)，熱心為殘疾人服務(wù)。
20xx年8月，她擔(dān)任xx鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)，經(jīng)常深入殘疾人家庭，了解殘疾人需求，宣傳惠殘政策，開(kāi)展殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)工作，維護(hù)殘疾人合法權(quán)益，想方設(shè)法解決殘疾人困難，推行助殘扶殘項(xiàng)目化，取得了較好的成績(jī)，得到了殘疾人及殘疾人家庭的一致好評(píng)。她深入了解到由于殘疾人群體的自身身體障礙，他們?cè)谏睢⒕蜆I(yè)、心理等方面都存在著很多問(wèn)題，政府出臺(tái)的殘疾人優(yōu)惠政策難以滿足殘疾人多樣性和個(gè)性化的需求，專業(yè)社會(huì)助殘組織的服務(wù)可以成為政府及殘聯(lián)服務(wù)職能的補(bǔ)充，有利于改善殘疾人生活質(zhì)量，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。20xx年10月她退居二線后，注冊(cè)了xxx市愛(ài)之尚公益服務(wù)社，聘請(qǐng)了6位具有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的社區(qū)退休干部，成立了一支專業(yè)、貼心、高效的助殘服務(wù)隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)有中級(jí)社工師2名、初級(jí)社工師4名，心理咨詢師、婚姻家庭調(diào)解師2名，志愿者15名。開(kāi)展助殘服務(wù)項(xiàng)目，指導(dǎo)運(yùn)行城東悅楊殘疾人之家，為殘疾人及殘疾人家庭解決生活難題，享受多元社會(huì)服務(wù)。20xx年6月退休后，全身心投入了助殘服務(wù)工作之中。
開(kāi)展助殘服務(wù)項(xiàng)目，提升殘疾人幸福感。
她發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，鏈接各方資源，承接了5個(gè)助殘志愿服務(wù)項(xiàng)目，協(xié)同愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)一起為殘疾人生活、工作提供專業(yè)服務(wù)，都取得了較好的效果，提升殘疾人及其家庭的幸福感、獲得感。為幫助殘疾人解決婚戀交友難的問(wèn)題，會(huì)同市百合婚姻家庭社會(huì)服務(wù)中心于20xx年8月28日舉辦了首屆港城殘障人士相親會(huì)，她了解到殘疾人和殘疾人家屬對(duì)相親會(huì)的迫切感和認(rèn)同感，一些優(yōu)秀殘疾人希望尋找到健全人共度一生，卻苦于選擇面狹窄而難以如愿。在20xx年12月3日“國(guó)際殘疾人日”組織了xxx市第二屆殘健人士公益相親會(huì)，會(huì)后進(jìn)行分類跟蹤服務(wù)。20xx年5月起實(shí)施了“緣來(lái)有你”殘健人相親交友志愿服務(wù)項(xiàng)目。在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉辦大型“緣來(lái)有你”第三屆相親會(huì)，組織了小型交友會(huì)，把單身殘疾人相約在一起，相互認(rèn)識(shí)，相互了解。20xx年開(kāi)展了“緣來(lái)有你”第四屆相親交友活動(dòng)，組織殘疾人外出游玩，看電影、看戲曲，增加相互了解、聯(lián)絡(luò)感情的機(jī)會(huì)。通過(guò)項(xiàng)目的開(kāi)展，惠及單身殘疾人350人次，幫助單身殘疾人正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)估自我、展示自我，幫助他們擴(kuò)大社交活動(dòng)和交友范圍，提升社會(huì)對(duì)殘疾人的了解、關(guān)注與尊重。
20xx年8月起實(shí)施了“集善樂(lè)業(yè)·志愿同行”服務(wù)項(xiàng)目。她帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)成員入戶走訪30余戶殘疾人家庭，了解他們的就業(yè)能力和就業(yè)意愿。培養(yǎng)他們對(duì)手工項(xiàng)目、做面點(diǎn)、插花和家政服務(wù)的興趣，幫助他們掌握一定的操作技能，體驗(yàn)自身的價(jià)值，提升了他們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力。
20xx年、20xx年組織機(jī)構(gòu)成員積極參與了“99公益日”宣傳活動(dòng)，在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳，發(fā)放宣傳折頁(yè)，教會(huì)愛(ài)心人士線上項(xiàng)目捐款。實(shí)施了《xxx市“幸福暖居”公益項(xiàng)目》，依托市殘聯(lián)幫助全市200戶20xx年“幸福亮居”改造的低保殘疾人家庭進(jìn)行了“幸福暖居”改造，給殘疾人家庭送去了舒適的全棉磨毛四件套、自由棉被、石墨烯枕頭，改善了困難殘疾人的生活居住環(huán)境，讓他們感受到了政府和社會(huì)大家庭的關(guān)懷和溫暖。
服務(wù)殘疾人之家，改善殘疾人身心健康。
她帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)成員參與了城東悅楊殘疾人之家的運(yùn)行管理。虛心學(xué)習(xí)借鑒其他優(yōu)秀殘疾人之家的經(jīng)驗(yàn)做法，創(chuàng)新探索出了城東悅楊殘疾人之家的運(yùn)行模式。她到殘疾人家里耐心聽(tīng)取他們的心聲，把符合條件的16位殘疾人組織到悅楊殘疾人之家，細(xì)心觀察每位殘疾人的特點(diǎn)，通過(guò)賞識(shí)管理方法，尊重、引導(dǎo)和幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)自我管理和合作能力。耐心幫教，培養(yǎng)他們基本生活技能和自信心。積極鏈接愛(ài)心資源，為殘疾人提供豐富多彩的各類服務(wù)。運(yùn)行一年多來(lái)，已鏈接了暨陽(yáng)公益、愛(ài)田沙美美發(fā)志愿服務(wù)隊(duì)等5個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)；xxx市中醫(yī)院康復(fù)中心；加特可（蘇州）自動(dòng)變速箱有限公司、xxx市納丹蘭針紡織品有限公司等10家愛(ài)心企業(yè)。組織開(kāi)展了烘培、愛(ài)心義賣、xxx灣一日游、消防演練、殘健共融聯(lián)歡會(huì)等各類文體、培訓(xùn)活動(dòng)40余次。通過(guò)這些活動(dòng)，讓殘疾人增加了收入，增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也豐富了他們的精神文化生活。還創(chuàng)新服務(wù)形式，組建了“折翼”志愿服務(wù)隊(duì)，由輕度殘疾人結(jié)對(duì)幫扶重度殘疾人?，F(xiàn)在城東悅楊殘疾人之家，每日清晨，都能聽(tīng)到大家彼此的問(wèn)候聲；工作、鍛煉時(shí)間，大家有說(shuō)有笑；下班時(shí)間，大家一起做好清掃工作，相互道別后離開(kāi)；一起分享親手制作的食品……城東悅楊殘疾人之家已成了一個(gè)相親相愛(ài)、充滿溫馨的大家庭。就像他們自發(fā)送的錦旗上寫(xiě)的：“感恩滿室春風(fēng)意，誠(chéng)謝悅楊溫馨家”一樣。運(yùn)行一年來(lái)，成功地開(kāi)展了殘疾人輔助性就業(yè)、日間照料、康復(fù)服務(wù)、文體活動(dòng)、心理咨詢、志愿活動(dòng)等服務(wù)，讓殘障朋友在這里找到了自我價(jià)值。城東悅楊殘疾人之家接待了省殘聯(lián)、蘇州市、xxx市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，均得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)。
她經(jīng)常說(shuō)：殘疾人最需要人幫助的群體，多年的殘疾人工作經(jīng)歷已經(jīng)與殘疾人結(jié)下了不解之緣。能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和余熱，給他們提供一點(diǎn)幫助，也是自己人生的價(jià)值體現(xiàn)。她將會(huì)盡自己所能，追隨在助殘路上。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十五
我是一名普通、平凡的青年教師，自從走上工作崗位以來(lái)，我曾先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)3年的班主任、1年的科任、2年的教師、的幼兒班主任、1年的幼兒科任教師的工作，雖然沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，但卻一直無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。
我熱愛(ài)本職工作，為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血。20xx年因工作需要我來(lái)到幼兒園工作，幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，我又缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，一點(diǎn)點(diǎn)的理清；幼兒園的工作看似簡(jiǎn)單輕松，但又，是繁重而又緊張的，但我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任，深知肩上的擔(dān)子有多重。每天早晨踏進(jìn)園門就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事?？傆姓f(shuō)不盡的費(fèi)話，操不完的閑心。別人不理解，就是連自己的親人也不理解，幼兒園就真的那么累嗎？這時(shí)，我只能一笑了之，因?yàn)檫@份職業(yè)的艱苦和幸福以及自我價(jià)值的體現(xiàn)是其他人所無(wú)法體會(huì)的。
良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生，記得自己剛來(lái)到幼兒園那年我教，我班有位叫劉琦的男孩，開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他怎么樣，從表面看上去很不錯(cuò)，但是他的課上表現(xiàn)讓我很頭疼，因?yàn)樗n上、課后顯得較安靜，課上小朋友討論時(shí)他總是一聲不吭，小朋友舉手發(fā)言他也沒(méi)動(dòng)靜，課后也不和小朋友一起玩，后來(lái)我找到他，與他談心，才明白，原來(lái)父母離異后他一直都是爸爸照顧，由于缺少母愛(ài)，導(dǎo)致他性格內(nèi)向，課上表現(xiàn)也不夠積極主動(dòng)，我明白這一點(diǎn)后，就經(jīng)常在課上提問(wèn)他，鼓勵(lì)他，關(guān)愛(ài)他，開(kāi)始都是些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，為的是讓他對(duì)自己有信心，在以后的活動(dòng)中變得大膽些；課后還經(jīng)常讓他幫助那些需要幫助的小朋友，為的是讓他與小朋友多交流，多溝通，讓他融入這個(gè)大家庭。慢慢地，他的膽子大了許多，性格也開(kāi)朗了許多，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加積極了?？梢钥闯?，他對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有了興趣，對(duì)自己更有信心了。這是愛(ài)心的結(jié)晶，而我也從中享受到了育人的快樂(lè)。
我時(shí)常自己想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我平時(shí)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)規(guī)范自己的言行道德；我與同事和睦相處，努力以寬容、諒解待人，在工作上互相幫助，共同提高，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，從來(lái)不挑不揀。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我在工作之余，不斷自學(xué)，取得了自學(xué)本科學(xué)歷；我積極閱讀與教育教學(xué)的書(shū)籍，了解課堂教學(xué)最前沿的東西，并把它們實(shí)踐于課堂；我積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，也取得了一些成績(jī)：
20xx年獲得鐵嶺市級(jí)骨干。
20xx年獲得昌圖縣幼兒教師演講2等獎(jiǎng)。
20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀課。
20xx年獲省級(jí)論文。
20xx年至20xx年連續(xù)被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)教師。
20xx年6月獲得昌圖縣幼教股幼兒舞蹈比賽二等獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。
回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對(duì)所取得的成績(jī)，我沒(méi)有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的尊重、贊許，家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)，作為一名老師，我決心用自己的愛(ài)心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，讓愛(ài)與責(zé)任與我同行。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十六
xx，常州市聾協(xié)主席，熱愛(ài)聾協(xié)事業(yè)，情系聾人群眾，具有強(qiáng)烈的事業(yè)感和高度的責(zé)任心，政治思想堅(jiān)定，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，組織能力強(qiáng)，人際關(guān)系好，在廣大聾人中有很高的威信。作為市聾協(xié)主席兩年多來(lái)，在市殘聯(lián)的關(guān)心支持下，全心全意為廣大聾人服務(wù)，不忘初心，為建設(shè)好常州市聾人協(xié)會(huì)做出杰出的貢獻(xiàn)。
xx帶領(lǐng)市聾協(xié)積極推廣國(guó)家通用手語(yǔ)，規(guī)范聾人語(yǔ)言文化。聾人與外界溝通困難，他們?nèi)谌肷鐣?huì)存在一定的障礙，甚至連“國(guó)民運(yùn)動(dòng)”廣場(chǎng)舞都沒(méi)法參加，廣大聾人尤其是45歲以上的聾人，日常生活比較單調(diào)。聾人的文化程度普遍比較低，大部分甚至連報(bào)紙都看不懂，推廣國(guó)家通用手語(yǔ)是市聾協(xié)的重要任務(wù)。市殘聯(lián)、市聾協(xié)在市殘疾人文體藝展能中心開(kāi)展了手語(yǔ)沙龍活動(dòng)，從以前的每月一次，轉(zhuǎn)變?yōu)槊恐軆纱?，此外，每月還有一次主題活動(dòng)，增加聾人之間的互動(dòng)。
每周的手語(yǔ)沙龍，成為他們互相交流的一個(gè)平臺(tái)，在這里，他們可以了解國(guó)家大事，學(xué)習(xí)防騙知識(shí)，每年，市聾協(xié)都要舉辦形式多樣的普法知識(shí)競(jìng)賽和法律培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)聾人的法律意識(shí)，使他們能夠積極的融入社會(huì)。每周二、周五下午2點(diǎn)，位于浦前西路2號(hào)的殘疾人文體藝展能中心總會(huì)熱鬧起來(lái)，在市聾協(xié)的活動(dòng)簽到本上，每次的簽到都要滿滿幾頁(yè)。近百名聾啞人，在這里開(kāi)展手語(yǔ)沙龍，在無(wú)聲的世界里，他們收獲快樂(lè)和滿足。
聾人盡管生活在無(wú)聲的世界，但是，隨著生活水平的逐步提高，他們對(duì)文化生活的需求也越來(lái)越迫切。
xx在聾人群眾的圈子里，還知道他的另一個(gè)身份——聾人攝影師。xx自學(xué)攝影已經(jīng)有近十年的時(shí)間，成為了一名專業(yè)的攝影師。對(duì)于協(xié)會(huì)的發(fā)展，xx自己也深有感觸，現(xiàn)在活動(dòng)越來(lái)越多，他為聾人朋友們留下的影像資料也越來(lái)越豐富。他還經(jīng)常組織聾人群眾參加各類影展活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大聾人群眾開(kāi)闊視野，豐富文化生活。不僅是攝影，不少聾人在書(shū)畫(huà)方面也頗有建樹(shù)。通過(guò)自己的不斷努力，xx在各類攝影競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，在市殘聯(lián)各類活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)起攝影工作，為殘疾人留下豐富的影像資料。書(shū)畫(huà)、攝影成為聾人豐富文化生活的主要方式。
xx利用市殘疾人文體藝展能中心提供的場(chǎng)地，在這里開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，聾人在這里可以打乒乓，打保齡球，下棋，聊天交流……豐富了中老年聾人的業(yè)余生活，受到廣大聾人朋友們的歡迎和積極參與。
為了讓廣大聾人融入社會(huì)，xx還紛紛開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如迎新春聯(lián)歡會(huì)、愛(ài)耳知識(shí)問(wèn)答、法律大講堂、“一袋牛奶的暴走”等；在各重大節(jié)日組織聾人骨干上公園廣場(chǎng)、下街道社區(qū)，組織聾人參與志愿服務(wù)活動(dòng)。市、區(qū)兩級(jí)聾協(xié)還組織聾人參與志愿服務(wù)，聾人磨剪刀隊(duì)，隊(duì)伍中有8個(gè)人，每年都會(huì)開(kāi)展3-5次義務(wù)磨剪刀活動(dòng)，截至目前累計(jì)磨刀具20xx把。樹(shù)立了聾人在社會(huì)上的良好形象，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
經(jīng)常聘請(qǐng)專家和學(xué)者向廣大聾人宣傳法律與殘疾人相關(guān)政策，并以有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式廣泛開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，既活躍了學(xué)習(xí)氣氛，又能提高廣大聾人的法律素養(yǎng)和維權(quán)意識(shí)，同時(shí)，加強(qiáng)了廣大聾人遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
通過(guò)xx的不懈努力，市聾協(xié)已經(jīng)形成了隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化，業(yè)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)常化，活動(dòng)開(kāi)展系列化，公益活動(dòng)規(guī)范化，文體活動(dòng)亮點(diǎn)化，部門工作特色化。為殘疾朋友們搭建了一個(gè)共享、參與、融合的美好平臺(tái)。在踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育過(guò)程中，xx堅(jiān)定決心，向先進(jìn)榜樣人物看齊，努力提高領(lǐng)導(dǎo)能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，積極向兄弟市聾協(xié)學(xué)習(xí)，在完成市殘聯(lián)各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，率領(lǐng)廣大聾人在努力致富的道路上不斷前進(jìn)。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十七
年前，懷揣著美麗的，我開(kāi)始了自己的教師生涯。十三年的辛勤耕耘，十三年的默默守望，使我深深的喜愛(ài)上了教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得的夏天，當(dāng)時(shí)我懷有六個(gè)月的身孕。，我不顧家人的反對(duì)，我接手了一年級(jí)新生班級(jí)。
剛兩天，自己就累得筋疲力盡，一天除了要上五節(jié)課之外，下課也關(guān)注著孩子的課間游戲和課間行為。下午放學(xué)后，我挺著肚子，拿起掃把打掃教室，還把教室拖得干干凈凈。工作中，愛(ài)班上的“金鳳凰”，更愛(ài)“丑小鴨”。班里有一位魏同學(xué)，她是個(gè)很靦腆的小女生，總是沉浸在自己的世界里。雖然自己的身體有著特殊的原因，但我沒(méi)有想過(guò)放棄她，我決定周六去家訪，更具體的了解這個(gè)孩子。周五晚上，我腳背上發(fā)了細(xì)小密集的小疹子，而且皮膚通紅，奇癢無(wú)比。家人對(duì)我說(shuō)：“周末的時(shí)間是屬于自己的，在家休息吧！”我沒(méi)有聽(tīng)從家人的話，還是忍著癢痛，堅(jiān)持去魏同學(xué)家了解情況。通過(guò)交談，了解情況后，我緊握著孩子的手說(shuō)：“老師有信心幫助你，你也要有信心?！?/p>
周日，老公就帶著我去常州各大醫(yī)院咨詢就醫(yī)，所有的醫(yī)生都說(shuō)為了腹中的孩子，不能用藥治療，最好是向所在提出請(qǐng)假，臥床休息。由于不能用藥，后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重，再加上懷孕后期的腳腫脹，家中所有自己的鞋都不能穿上。老公摸著這雙腫得像饅頭樣的大腳說(shuō)：“z，請(qǐng)假吧，明天別去上班了，看看你的這雙腳，在家休息休息吧，身體很重要，我們就只生這么一個(gè)孩子，自己的孩子才是最重要，難道你不能為了自己的孩子好好著想嗎？”聽(tīng)了老公的話，我心里一顫，自己腹中的孩子很重要，那我班級(jí)里的那50個(gè)學(xué)生怎么辦呢？她們也是我的孩子??！何況，剛剛開(kāi)學(xué)，她們還小，我不去上班的話，誰(shuí)來(lái)帶著他們呢？學(xué)習(xí)，做操，吃飯，課間，放學(xué)，打掃……“不行，我不能在家休息，我不能只為我自己，我必須去學(xué)校！”這種念頭油然而生。我打開(kāi)了鞋柜，毫不猶豫地穿上了老公的42碼的大鞋，毅然走進(jìn)了愛(ài)博的校園。為什么要這樣堅(jiān)持？因?yàn)椋疑岵坏米约旱膶W(xué)生；舍不得朝夕相伴、依戀著的講臺(tái)。
我沒(méi)有請(qǐng)假，我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持上班。從此以后，每天放完學(xué)，我就牽著魏同學(xué)那稚嫩的小手，走進(jìn)我的辦公室，和她聊聊家中發(fā)生的，還和她聊聊在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)，每次在批改她的作業(yè)時(shí)，我都是精批細(xì)改，最后總不忘記加上“老師為你的進(jìn)步鼓掌”，她拿到作業(yè)時(shí)，總能感受到我對(duì)她的關(guān)愛(ài)。為了能讓孩子有更好的轉(zhuǎn)變，我還幫助她找了一位心理輔導(dǎo)老師。每個(gè)周末，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都會(huì)帶著她驅(qū)車前往心理輔導(dǎo)老師那兒做相關(guān)的心里咨詢。就這樣，兩個(gè)月以后，她仿佛變了一個(gè)人，性格開(kāi)朗起來(lái)了，一天，她居然把小嘴湊近我的耳邊輕聲說(shuō)：“顧老師，你就是我的媽媽！”聽(tīng)了這話，我的臉上露出了欣慰的笑容。
我選擇，我熱愛(ài)。在這三尺講臺(tái)上，我將閱歷春秋，繼續(xù)苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心與家長(zhǎng)的放心！
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十八
鮑xx，xx縣xx小學(xué)向陽(yáng)校區(qū)x(12)班學(xué)生，一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極進(jìn)取的小男孩。他不但是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，能主動(dòng)宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的理念，敢積極務(wù)實(shí)環(huán)境保護(hù)的行為，是人人稱贊的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
在學(xué)校，他總是積極響應(yīng)學(xué)校組織的各類環(huán)?；顒?dòng)：在“低碳生活，從我做起”的公益活動(dòng)中，第一個(gè)在橫幅上簽下大名;認(rèn)真制作《環(huán)保手抄報(bào)》，經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);主動(dòng)幫助值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣;牽頭成立班級(jí)“廢品處理站”;他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動(dòng)態(tài)，建立了環(huán)保博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳環(huán)保。在他的'帶動(dòng)和感召下，該班同學(xué)成立“班級(jí)環(huán)保小分隊(duì)”，在校園里向各年級(jí)同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)，并利用業(yè)余時(shí)間，從小事做起，將環(huán)保行動(dòng)落到實(shí)處。
在社區(qū)，每逢假期，他積極參加“居住小區(qū)”公益活動(dòng)，為活動(dòng)宣傳出計(jì)，為小區(qū)墻報(bào)出力;平時(shí)幫助社區(qū)老人運(yùn)送垃圾，自覺(jué)管理社區(qū)自行車車輛，他的出色表現(xiàn)，受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評(píng)。
“從點(diǎn)滴做起，盡自己綿薄之力!”是他的環(huán)保態(tài)度，他堅(jiān)信，只要人人行動(dòng)起來(lái)，我們的家園一定會(huì)是綠色的天堂。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇十九
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；他熱愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，李莉同學(xué)每一天都是最終一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)一齊打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)?！靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。
學(xué)校東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。李莉同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái)，立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來(lái)的時(shí)候，他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識(shí)到，每一天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)都親切的稱呼李莉他為“衛(wèi)生小天使”。
五（4）班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，李莉始終帶領(lǐng)同學(xué)盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的`班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常進(jìn)取宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并進(jìn)取宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)立“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定，面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，李莉就第一時(shí)間報(bào)名參加。“紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是學(xué)校北側(cè)的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，打掃起來(lái)并不是一件容易的事。李莉同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，進(jìn)取到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來(lái)，他就用手撿。有時(shí)，還沒(méi)有輪到他班打掃，他也自覺(jué)下去清掃垃圾。李莉有句話是這樣說(shuō)的：“此刻，看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的進(jìn)取勞動(dòng)下，“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來(lái)靚麗的面貌，既美化了學(xué)校周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
李莉就像一只可愛(ài)的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機(jī)。教師和同學(xué)看到李莉就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士?！痹诩依?，李莉也進(jìn)取宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好；看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì)告訴他，再也不能隨手亂扔垃圾了。李莉同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就笑著說(shuō)：“我的環(huán)境管理員來(lái)?！?/p>
李莉告訴教師：環(huán)保精神是激勵(lì)著我；我應(yīng)當(dāng)為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使地球永遠(yuǎn)美麗！李莉，一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！李莉在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾了，李莉和隊(duì)友一齊歸來(lái)，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，李莉趕忙和同學(xué)一齊清掃。
教師先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇二十
xx老師現(xiàn)任機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)、機(jī)械工程訓(xùn)練中心主任、機(jī)械工程訓(xùn)練中心黨支部書(shū)記，承擔(dān)《工程材料》、《機(jī)械制造技術(shù)》、《金工實(shí)習(xí)》等課程的本科教學(xué)工作。其主要事跡簡(jiǎn)介如下。
（1）關(guān)心學(xué)生的心理健康。
通過(guò)多年的觀察和研究，王永濤同志發(fā)現(xiàn)存在心理障礙的學(xué)生往往具有自我封閉、疏于與人交往的特點(diǎn)。因此在教學(xué)過(guò)程中，他十分注意與所在授課班干部的溝通，了解班中哪些同學(xué)具有上述特點(diǎn)，并在課前、課后特意與這些同學(xué)交流，在交流中發(fā)現(xiàn)其問(wèn)題，取得這些同學(xué)的信任，使他們能夠與王永濤同志進(jìn)行深層次的溝通。自以來(lái)，共有20多名同學(xué)在課后主動(dòng)與他聯(lián)系，當(dāng)面傾訴內(nèi)心的困惑，用同學(xué)們的話說(shuō)：“王永濤老師是一個(gè)兄長(zhǎng)的角色，內(nèi)心最隱密的東西都可以跟他講。并且他曾經(jīng)在黨委組織部工作過(guò)，職業(yè)習(xí)慣使得他能夠給你保守秘密”。
工程訓(xùn)練中心遷至昌平校區(qū)時(shí)發(fā)生的一件事對(duì)他觸動(dòng)很大。當(dāng)時(shí)一名他并不認(rèn)識(shí)的其它學(xué)院的大二新生，晚上看見(jiàn)訓(xùn)練中心亮著燈，主動(dòng)進(jìn)入辦公室跟他聊天，那天晚上他們聊了二個(gè)多小時(shí)。由此他認(rèn)識(shí)到，由于北校區(qū)剛剛啟用，晚上教師很少，校園文化沒(méi)有及時(shí)建立起來(lái)，學(xué)生非常需要與教師溝通。自此開(kāi)始八年來(lái)，每學(xué)期的第一堂課他就告訴學(xué)生自己的聯(lián)系方式，并一直堅(jiān)持每周上課前一天晚上住在昌平校區(qū)，任課班級(jí)的學(xué)生們也都知道在那個(gè)時(shí)間一定能夠在北校區(qū)辦公室找到他。因長(zhǎng)時(shí)間睡在濕冷的辦公室，他患了嚴(yán)重的筋膜炎。
（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
機(jī)電學(xué)院男生較多，沉迷游戲往往是影響學(xué)習(xí)的第一因素。為此，他通過(guò)了解及時(shí)掌握本班級(jí)這些學(xué)生的名單，密切注意這部分人的課堂出勤情況，與他們共同探討大學(xué)生活，告誡珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。他不給他們講多么冠冕堂皇的大道理，只給他們算一筆一年的.費(fèi)用支出，再通過(guò)談話與其共同估算家庭的收入，然后進(jìn)行比較，讓他們了解父母為其承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。談話后有的同學(xué)感慨地說(shuō)：“如果四年的大學(xué)生活荒廢了，連家人都對(duì)不起，更別提對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)如何了”。通過(guò)他的努力，近幾年有6名學(xué)生戒除了網(wǎng)癮，課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)（gpa）脫離了警戒線。
在與學(xué)生的接觸中，他注重自己的行為舉止，用日常點(diǎn)滴行為影響學(xué)生。例如他白天課后及時(shí)關(guān)閉教室照明，無(wú)形中是對(duì)學(xué)生節(jié)能意識(shí)的培養(yǎng)。幾次之后，只要上課結(jié)束，學(xué)生主動(dòng)地去關(guān)燈；工程訓(xùn)練中適時(shí)巡查安全隱患，在車間穿著及時(shí)更換成工作服裝，是對(duì)學(xué)生安全觀念的教育；教學(xué)中及時(shí)介紹所了解到的最新相關(guān)技術(shù)成果，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注本領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展前沿的習(xí)慣；結(jié)合課程分析社會(huì)新聞，幫助學(xué)生提高課程學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生們經(jīng)常在課后與他一起討論學(xué)生感興趣的問(wèn)題，甚至邀請(qǐng)他參加班會(huì)。幾年來(lái)，他義務(wù)給學(xué)生舉辦了涉及國(guó)際形勢(shì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)發(fā)展、學(xué)科競(jìng)賽、宗教信仰等內(nèi)容廣泛的講座8場(chǎng)。
