在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
家長事跡材料篇一
我們家中有4口人，分別是奶奶、爸爸、媽媽和孩子喬xx。雖然家中只有4口人，但是我們家是一個多民族組成的小家庭，有藏族、土族和漢族。在這個多民族的小家庭中，我們對孩子的教育卻有著共同的目標(biāo)。日常生活中，我們從小引導(dǎo)孩子尊敬老人、謙遜禮讓、知足感恩。作為家長我們也會重視孩子的培養(yǎng)和啟蒙教育，更多的注重孩子的言行舉止；我們更會主動參與到孩子的成長中，積極的陪伴孩子。
家風(fēng)是孩子成長路上的一盞燈塔，能在潛移默化中指明孩子成長的方向。一直以來，我們始終把尊重老人、尊敬老師、關(guān)愛他人作為家庭教育中的基本原則。家中奶奶腿腳不便，在生活中我們時刻提醒孩子要照顧奶奶，讓孩子懂得尊重老人、孝敬老人。孩子放學(xué)回家后我們及時與孩子交流，了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，教導(dǎo)孩子尊重老師，讓老師少操心，要懂得老師的辛苦付出，常懷感恩之心。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處。尊老愛幼、謙遜禮讓、知足感恩，我們始終向著文明家庭的目標(biāo)努力。
為了培養(yǎng)孩子茁壯健康成長，我們重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的啟蒙教育，引導(dǎo)他學(xué)做人、學(xué)做事，培養(yǎng)他成為社會有所作為的好孩子。在日常生活中，爸爸媽媽一有時間就主動陪伴孩子讀故事、做游戲、干家務(wù)，并在與孩子互動交流中觀察孩子的現(xiàn)實表現(xiàn)，通過觀察鼓勵孩子正確的做法，及時糾正孩子對未知領(lǐng)域的錯誤判斷。引導(dǎo)孩子從小建立正確的自我認(rèn)知和價值趨向。重視培養(yǎng)，我們始終朝著教育有方的優(yōu)秀家庭看齊。
在孩子的成長路上，家里所有成員積極參與到其中。奶奶盡管沒有文化，但每時每刻在孩子的學(xué)習(xí)生活中付出陪伴，自從孩子上幼兒園以來，無論刮風(fēng)下雨，始終堅持第一個守候在幼兒園門口接孩子放學(xué)，讓孩子感受到奶奶無私的關(guān)愛。爸爸媽媽雖然工作繁忙，但非常重視學(xué)校組織開展的各類活動，需要家長參與的會積極陪伴孩子完成各項實踐活動。作為家委會成員，我們會主動幫助老師做一些力所能及的事情，為孩子們營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境盡微薄之力。積極參與，我們始終爭做教育互動的先行者。
家長事跡材料篇二
我是連岡小學(xué)六年（1）班余xx的家長，和大多數(shù)家長一樣，對子女的成長都報著極高的期望，望子成龍、望女成鳳是每個家長共同的心愿。
每個孩子都會有他的長處，我的孩子在學(xué)校這些年的教育中，學(xué)科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進(jìn)步，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然，這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸變大的過程，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面。因此，從小我就培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上做合理的安排。比如：背誦課文時間放在早飯前、做作業(yè)時間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實要花很多時間和耐心。一、二年級時，我們晚上幾乎都是陪著孩子的，他寫作業(yè)時我們在一旁看書，哪怕看不進(jìn)去也得做樣子。睡前的看書時間，我們也是一起看書，看完各自分享，這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足，感受到愛和溫暖。久而遠(yuǎn)之，孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字，村里誰家有喜事都叫他爺爺寫，從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學(xué)校有了書法課程，讓他參加比賽，便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學(xué)校，讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機會，孩子又愛上了吉他。當(dāng)他看到別人背著吉他，坐在火車上一起去旅行時，讓他想到多年以后自己也有機會背著吉他去旅行。自從有了吉他，不管在他心情煩躁之時、開心之時都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。
教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心健康的走向未來，也是很關(guān)鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)：洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個過程中不斷贊揚他，讓他意識到自己是家庭成員中的一份子，應(yīng)該承擔(dān)自己的一份責(zé)任。再比如和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，讓他對自己做的事情負(fù)責(zé)，同時下輸了也要承認(rèn)。不管多忙，在周末，我們都會抽出時間陪孩子一起做他喜歡的事。總之，我們給孩子最多的就是陪伴。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程。我們在教育孩子過程中不應(yīng)該操之過急，要給孩子更多的耐心，要相信我們的孩子是最棒的！讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧！
家長事跡材料篇三
**，于1978年04月12日生，1999年參加工作，今在**區(qū)文化一中擔(dān)任校醫(yī)工作，工作中勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，任勞任怨，始終堅持自尊、自信、自立、自強，是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其丈夫李明同志在**文化辦事處工作，兩人自2003年結(jié)婚以來，在工作和生活中互相幫忙、互相照顧，同甘共苦，培養(yǎng)了深厚的感情，建立了一個和諧美滿的家庭。
一|、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
作為一名2000千多人學(xué)校唯一的校醫(yī)，曲教師深知其任務(wù)的艱巨，針對我校的一些具體情景，對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析，有針對性地采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學(xué)生們服務(wù)，她把校醫(yī)室收拾得干干凈凈，并且對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，在班主任的配合下為每個班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生情景調(diào)查并及時反饋回來，對出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行處理。根據(jù)本地區(qū)的氣候特點，結(jié)合我校的具體情景，定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動，大大提高了學(xué)生的防病意識，為全校師生營造了安全衛(wèi)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
她還進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自我充電，使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升，為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù)，為正常的教學(xué)秩序保駕護(hù)航，得到全體師生的一致贊揚。
二、身體力行，弘揚家庭美德。
比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個道理，也是親身去做的，她進(jìn)取倡導(dǎo)男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫忙，有困難共同應(yīng)對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。
2009年曲教師的母親大病一場，一年先后住了幾次院，雖為母親花費了巨額的醫(yī)療費，但母親最終還是撒手人寰，留下了一個患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親，沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了她的肩上。由于娘家在農(nóng)村，她在城里，她不得不利用休息日和節(jié)假日回去照顧父親和妹妹，一邊工作一邊盡孝，忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺，她也沒有任何怨言。9月，妹妹可能因失去母親悲痛過度，大病一場住進(jìn)了**區(qū)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生幾次下了病危通知書，曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力，有心人天不負(fù)，最終把妹妹從死亡線上拉了回來，告慰了母親的在天之靈。
曲教師對自我的娘家盡心盡力，對婆家也是無可挑剔。有人說：天下婆媳關(guān)系最難相處，是一個無法解決的矛盾。**教師的言行對此做出了最好的回答。日常生活中他對公婆尊敬有加，從結(jié)婚至今從未和公婆紅過臉。2012年她的婆婆在**山醫(yī)院動了腰部大手術(shù)，她一邊上班，一邊照顧遠(yuǎn)在**的婆婆，因丈夫是獨生子，所以忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，平日下班趕到**看望，休息日全天伺候，婆婆愛吃什么，她就買什么，照顧的間隙逗老人說笑，婆婆的身體恢復(fù)得很快，連醫(yī)生都說這么大年紀(jì)了，恢復(fù)得這么快，簡直是個奇跡，婆婆樂得合不攏嘴，同病房的人都說，親閨女也不換。
剛準(zhǔn)備喘口氣，同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外，造成了左腿的粉碎性骨折，這下她失去了臂膀，一時又要照顧孩子，又要照顧丈夫，幾乎把她累散了架，可生性樂觀的曲教師一句怨言也沒有，悉心的照料著丈夫，丈夫的腿也康復(fù)得很快。
三、熱心公益，同情弱者。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可曲教師家庭卻把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。
他們一家一向樂于關(guān)心鄰里，只要大家有什么需要幫忙的，夫妻二人必須二話不說，盡可能地給予幫忙，兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛伸出大拇指：這一家沒得說。
除了關(guān)心鄰里，他們一家還能夠進(jìn)取參與社區(qū)的各項活動，配合社區(qū)開展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè)，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一家人對大街上舉辦的各種募捐活動經(jīng)常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心，今年2月剛領(lǐng)著孩子亮亮參加了對**晚報白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動，孩子心甘情愿地把他的壓歲錢全部捐出去了，極大地培養(yǎng)了孩子的愛心。
四、勤儉持家，保護(hù)環(huán)境。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，曲教師夫婦能吃苦耐勞，勤儉工作，勤儉持家，愛惜公共財物，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個人，家庭和工作場所、公共場所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，鄰里之間互相幫忙，互相關(guān)心，自覺維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。為保護(hù)環(huán)境他們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車、私家車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。
綜上所述，**家庭事跡典型，各方面表現(xiàn)突出，特評他們家庭為“最美家庭”，呈報上級組織表彰，同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭，這樣我們的社會就會更加和諧，更加美滿。
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家長事跡材料篇四
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師，威嚴(yán)與生俱來；而我卻是一個很感性的人，慈愛有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問題時，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然；而當(dāng)她出現(xiàn)大問題時，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關(guān)上門……讓我奇怪的是，每次打開門后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會再犯同樣的錯誤。
二、真誠做人、認(rèn)真做事。
讓女兒成為一個真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無論何時何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對不起！謝謝你！沒關(guān)系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時，班里的同學(xué)受傷了她也會主動帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書，在20xx年家長學(xué)校舉辦的書香家庭申報活動中，我們家庭還獲得了一等獎?，F(xiàn)在，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。
三、數(shù)業(yè)有專功。
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的，女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會前的集訓(xùn)時，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個月后，女兒通過了測試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來，女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽—銅獎、20xx年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽—銀獎、20xx年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會遼寧選區(qū)—金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組—金獎、20xx年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。
四、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動向班主任說明xxx的情況，女兒膽小、老實，請老師給予關(guān)照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話，將孩子的進(jìn)步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況。在這方面，作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。
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家長事跡材料篇五
每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學(xué)習(xí)與摸索，努力讓我的孩子在和諧的環(huán)境中健康快樂的成長、成人、成才。
我一直希望能給孩子一個快樂的童年，可是這件事說起來容易做起來難，每個家長要耗費大量的心血，因為孩子是我們的心頭肉，是我們的未來和希望。當(dāng)我們的心血得到外界肯定的時候，我感到無比的欣慰。
我的女兒鑫鑫是一個很普通的孩子，我也是個很普通的家長，可我慶幸我很愛她，愛她超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給她，可是畢竟我的能力有限，所以我能做到的只有給她最好的母愛。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長。但我也沒有教育孩子的經(jīng)驗，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和女兒共同成長。
下面我就把我和女兒共同成長的經(jīng)歷寫下來，希望能夠和大家共勉。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，我們特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
每個家長都希望自己的孩子多才多藝，我也一樣。于是在我女兒上幼兒園中班的時候，根據(jù)她的愛好和老師的建議，我給女兒報了畫畫班和舞蹈班。
舞蹈班中班和大班連續(xù)練了兩年，女兒一直很有興趣，每次參加活動表演時也都很開心。我以為這能成為一個特長，長期堅持一下去。于是在幼兒園的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班給她報名繼續(xù)學(xué)習(xí)。可是幾次課上下來后，她不滿的情緒就表現(xiàn)了出來，下課時，再沒有原來那種很滿足，很開心的表情，而且每到周末時總是不想去上課。因為上課時家長是看不到的，所以我一直不知道原因，只想著是剛換班，不適應(yīng)，慢慢就好了。學(xué)了十節(jié)課后，有一個家長的觀摩課。觀摩了她們的上課內(nèi)容后，我明白了原因。舞蹈班的課跟幼兒園的舞蹈相比，有很大的不同，原來是趣聞性的舞蹈，現(xiàn)在全部是基本功練習(xí)，雖然孩子在家也會按要求練習(xí)，但是在課堂上，老師要求更嚴(yán)格，動作如果做不到位，老師會幫忙壓住?？赡苡捎谂畠喝彳浂群晚g性不夠，很多動作都需要老師幫助才能做得很標(biāo)準(zhǔn)，但是這個過程是很痛苦的。看著有些動作，其他孩子很輕松就能完成，在我女兒做時，是那么的困難和痛苦。我突然覺得我做了個很錯誤的決定。下課后，我和孩子商量后決定放棄。我覺得不能盲目的讓女兒參加她不擅長的娛樂活動，一旦有了自卑的心理會對孩子幼小的心靈造成傷害。女兒的舞蹈天賦一定不行，加上我也不想孩子這么小就屢受挫折，于是就放棄了舞蹈的學(xué)習(xí)。
可是畫畫依然堅持，而且越畫越好，經(jīng)常受到老師表揚，偶爾參加比賽還能拿個獎，給我和女兒帶來了很多快樂。這一切要歸功于她的繪畫啟蒙老師，幼兒繪畫的老師極其注意幼兒的心理及個性培養(yǎng)。是她引導(dǎo)我的女兒走上繪畫之路。因為我的女兒是一個極具個性的孩子，老師的教育理念恰恰是發(fā)揮孩子的個性想象，自由描繪。這讓女兒對繪畫產(chǎn)生了極大的興趣。從最初的兒童畫，到現(xiàn)在的線描，每次下課后，女兒總有說不完的話，跟我講，她畫了什么，怎么畫的，加了什么樣的背景，畫面中的人物、動物在做什么。當(dāng)然還要炫耀一下老師又夸獎她了。每次聽到這些時，我都由衷的高興。
我們的家庭是一個和睦的家庭，這個家里充滿了愛。女兒在愛的呵護(hù)下健康成長。孩子是快樂的，她會把她的快樂記錄下來。在一次繪畫作品中我感同身受。我去接女兒，老師的課件是畫老虎。女兒班別的小朋友都畫得惟妙惟肖，只有我的女兒把老虎畫的太可愛了，我有點失望?？墒抢蠋焻s說，不能從大人的角度來看這幅畫，說我不懂兒童心理，她說從這幅畫可以看出她有一個多么有愛的心，能把兇猛的老虎畫成一家和美的三口?？梢姾⒆友壑惺裁炊际敲篮玫模阍摳吲d才是。
有一次因為和老公有不同意見，雙方都比較急，當(dāng)著鑫鑫的面，我們就吵了起來。越吵越兇時，女兒突然哭了起來。當(dāng)我抱起孩子，看著孩子可憐的小臉和恐懼的眼睛，我大為震驚。父母是孩子的依靠，是孩子的避風(fēng)港，當(dāng)父母吵架的時候孩子會感到恐懼和無助。我們的爭吵會給孩子帶來多么大的傷害啊，我追悔莫及。我抱緊孩子安慰她，媽媽答應(yīng)你從今往后在不和爸爸吵架，老公也趕緊附和著安慰她。女兒帶著淚花開心地笑了，我也笑了，在生氣之后笑了。
以上是我和孩子共同成長中遇到的事情，我希望自己能夠做到傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功的喜悅分擔(dān)孩子失敗后的痛苦和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
家長事跡材料篇六
嘩…曄…嘩…;深沉而渾厚的掃地聲，在巴音鎮(zhèn)的大小街道上響起。身穿桔黃色工裝的環(huán)衛(wèi)工人在不停忙碌著。清晨，她們用沙沙的掃帚聲為人們迎來黎明;夜晚，她們用沙沙的掃帚聲將人們送入夢鄉(xiāng)。
母親郝秀梅，家在烏后旗巴音鎮(zhèn)惠民社區(qū)，是一名環(huán)衛(wèi)工人，她主要負(fù)責(zé)惠民社區(qū)和水保站附近道路的環(huán)衛(wèi)工作，工作中她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評。她的丈夫靠打臨工補填家用，對待兩個兒子，她一個人扮演著多重角色，既是慈愛的母親，又是孩子們的良師益友，她沒有文憑，沒有正式工作，既要靠環(huán)衛(wèi)工的那幾百塊錢來維持生活，又要操心家里的家務(wù)，還要負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)、成長。每天她都忙的像上緊了弦的發(fā)條，無論多累她都咬牙堅持著，因為她的心中有個堅定的信念，那就是一定要培養(yǎng)好孩子，讓孩子將來都有出息，都有好的未來！
省給兒子明天吃，家里的一切開支她都精打細(xì)算，母親常說的一句話：“穿好不如吃好，穿干凈就行了，肚子吃不飽，穿得再好看能干嗎？”其實她在教育兒子不要和其他同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)上的對比，兒子在母親的熏陶與感染下也形成了艱苦樸素的生活作風(fēng)。
對兒子的教育母親非常嚴(yán)格，毫不放松，因為她堅信一句話：“知識可以改變一切，知識可以改變命運。”她不識字她吃過很多虧，所以她渴望兒子一定要學(xué)業(yè)有成，她注重培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品格和行為習(xí)慣，遇到挫折，媽媽開導(dǎo)孩子正確面對得失，鼓勵他們一步一個腳印地走下去，為機會的到來做好準(zhǔn)備，她時常教育孩子要常懷一顆感恩的心。對待公婆那是更沒得說，公公得的腦梗住院，她伺候在床前，悉心照顧直到病好。婆婆有高血壓糖尿病，她照顧婆婆身體，多買些對身體好的水果，做她愛吃的飯，還經(jīng)常監(jiān)督讓她忌嘴。一家人相處其樂融融。
三、工作中她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
工作，每天早晨5點多起來做完禮拜就去掃大街，一直快到8點時才回來，然后一天的12個小時分為上、中、下班，三個同事輪換倒班，這個工作從來沒有休息日，一年365天從不間斷，在白天工作的那4個小時中，她從不偷懶，盡職盡責(zé)，一直在忙碌，不論你什么時候碰見她，她都在那兒清掃路面，母親負(fù)責(zé)的那一片區(qū)域一直很干凈，由于她的吃苦耐勞，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的表揚，母親常說：“既然我為國家效這份兒力，那我就一定要干好，美化好我們同心的環(huán)境，我愛我的工作！”樂觀的生活態(tài)度讓母親懂得知足，同時也為孩子做了好榜樣。
家長事跡材料篇七
20xx年的冬天，我榮幸的成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少的歡樂。隨著孩子年齡的點點成長，我們也面臨著對孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。
首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候，有了好吃的東西都要自己把著，不舍得給別人。見到這種情況，我適時的對他進(jìn)行教育，給他講一些小故事。慢慢地，他學(xué)會了與人分享。前兩天，學(xué)校組織同學(xué)們到超市購物，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況，我抓住了一次對他進(jìn)行教育的機會。我給他講小朋友之間要互相幫助，只有這樣，在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點，也改變了自己的態(tài)度。雖然這只是一件小事，但我沒有因為它小而不去過問，而是抓住每一個可以滲透的機會去向孩子滲透，總有一天他會慢慢明白。作為家長應(yīng)該時刻記住“不因惡小而為之，不因善小而不為”，其實對孩子的教育真是一朝一夕的，點點滴滴的。在生活中，我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫，面對這種情況，我沒有嚴(yán)厲的批評他，而是耐心的給他講解，要學(xué)會尊重長輩。只要他做得好，比原來有進(jìn)步，我就會獎勵給他一顆小星星，上面大大的寫上“禮貌星”，從此他學(xué)會了講禮貌。同時我還告訴他，媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星，比如“衛(wèi)生星”、“健康星”、“環(huán)保星”等等，只要他表現(xiàn)好，就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用，只要他一有進(jìn)步，我就會表揚他。在生活當(dāng)中，我們家長也以身作則，要求孩子做到的，我們首先要做到。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué)，無事盡量不請假。剛上學(xué)時，孩子因為中午難以入睡而感到苦惱，不愿上學(xué)。后來，經(jīng)過老師和家長的努力，終于克服了困難，消除了煩惱，他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校?？吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L，我真的很高興！
其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。孩子從小比較內(nèi)向（據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣），我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心，寒假中和孩子共同制定假期作息時間，陪著孩子一起看書，一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，幫助他養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣，另一方面是通過家長給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作，提高他的動手能力。其實我就是在帶孩子玩，在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系。
因為孩子已經(jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生，所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。開家長會無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。我也是一名老師，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子，我每次都幫他分析為什么老師會批評你？讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你？也讓他知道受表揚的原因，讓孩子明辨是非，從心底知道錯了就應(yīng)該為自己的錯誤買單，能夠承受得起，做得好了也會被別人承認(rèn)。在我們孩子這個班級，老師真是沒的說?？梢哉f對每個孩子都抱著“不放棄”的心理，從進(jìn)幼兒園開始，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。
每次老師留了作業(yè)我都會配合他來完成，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學(xué)都要大哭一場，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了，要不然就是到了睡覺時才想起來，讓我很是苦惱。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了？”這樣久而久之他就記住了。見我這么認(rèn)真，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn)。老師要求畫畫，他會一筆一筆的勾畫，一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說，他就很認(rèn)真的畫了起來，一直忙到9點多。雖然畫的不是非常好，但作為一名家長，我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩歌，每天放學(xué)便詩不離口，這時我也和他背起來，給他講講詩意，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩。學(xué)校要求種植大蒜，他一棵一棵的挑選，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。聽老師說，他已經(jīng)成了老師的小助手了。
或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的，但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的`習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望！生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！
家長事跡材料篇八
20xx年9月，我懷著無比激動的心情踏入了湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院的大門，開始了我豐富多彩的大學(xué)生活。在校不到一年的時間里，我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面都有長足的進(jìn)步。
在思想上，我積極向黨組織靠攏。在大一開學(xué)不久我就又一次鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書。在由于表現(xiàn)突出，在大一時我就成為了入黨積極分子。之后，我按時遞交思想?yún)R報及時向黨組織匯報思想上的動態(tài)。我時刻關(guān)心黨的動態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，并向周圍同學(xué)講解黨的知識，力求在思想上與黨組織保持一致。在黨課學(xué)習(xí)中，我每次都提前到達(dá)上課地點以做好課前準(zhǔn)備。在此期間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確入黨動機，熟知黨員的權(quán)利與義務(wù)。同時我也深刻的認(rèn)識到這并不是一個全新的起點。從這以后，我的思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加刻苦，工作更加踏實。但是在遇到不懂的問題時都會積極向高年級同學(xué)請教。
我深知，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我從未放松過對自己學(xué)習(xí)的要求。在大一剛開學(xué)時，我在學(xué)習(xí)上很不得法，一度很迷茫。但我很快調(diào)整自己的心態(tài)和方法，在短時間內(nèi)適應(yīng)了這種獨立自主的大學(xué)學(xué)習(xí)。我反而慢慢的平靜了下來，告訴自己只要努力了，就不會留下什么遺憾。
經(jīng)過慎重考慮，為了使自己的專業(yè)知識學(xué)的牢靠，掌握更多的知識以適應(yīng)未來社會對人才的需要，我大一就跟著高年級的同學(xué)提前學(xué)習(xí)專業(yè)知識。因為有些基礎(chǔ)課沒有學(xué)，因此學(xué)起來有點吃力。于是我在課余有學(xué)習(xí)有關(guān)基礎(chǔ)知識課，課上認(rèn)真聽老師講解，很快就適應(yīng)了。
雖然英語的成績不夠理想，但我并沒有因此而灰心。我吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更加努力的投入到更緊張的學(xué)習(xí)中去。對英語的學(xué)習(xí)，我不敢掉以輕心，每天做閱讀，背單詞。英語詞匯在英語中有著舉足輕重的地位，沒有足夠的詞匯，英語其他方面的學(xué)習(xí)就會寸步難行。如今，英語有了進(jìn)步，付出辛苦努力之后讓我更明白了成功背后的深刻含義。
我明白想成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生，只有學(xué)習(xí)好是不夠的。本著鍛煉自己能力和想為同學(xué)服務(wù)的心情，大一剛開學(xué)我就毛遂自薦成為了班里的團(tuán)支書。團(tuán)支書的工作很辛苦，工作量很大。但每當(dāng)我看到老師與同學(xué)滿意的笑臉時，所有的辛苦都煙消云散，留下的只是欣慰。
雖然班里的工作做得不錯，但我沒有因此而滿足，我清醒地認(rèn)識到班里的工作無論從鍛煉自己工作能力方面還是人際交往方面都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是在大一上學(xué)期學(xué)生會招新時，我毅然報了名。并順利通過面試進(jìn)入了院學(xué)生會。在當(dāng)干事的半年里，我積極主動的工作。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)受到了大家的一直好評，能獲得這樣的成績，我很感謝同學(xué)對我的信任，并對自己說一定要做好這些工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。雖然工作很辛苦，但能服務(wù)同學(xué)，我非常高興。
如今我兼任系學(xué)生會副主席，雙重壓力下，我清楚只有付出更多才能完成好各項工作，但我喜歡有挑戰(zhàn)的生活，并相信自己能在壓力中不斷超越自我。
生活中，我關(guān)心身邊的每一位同學(xué)。真正把同學(xué)的事情當(dāng)作自己的事情。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我能站在同學(xué)的角度上真誠的提出自己的建議。對于那些不太喜歡自己專業(yè)的同學(xué)，我認(rèn)真幫同學(xué)分析情況，鼓勵我們重新調(diào)整心態(tài)來面對今后的學(xué)習(xí)。
大學(xué)生活，我一步步踏實地走過。有多少汗水，多少淚水只有我自己知道。一次次徘徊無助，又一次次鼓起勇氣重新再來，我不斷完善自己，超越自己。在每一次力求完美的過程中，我一次次的歷練自己，完善自己。使自己成為更優(yōu)秀的人是我一直以來的目標(biāo)。大學(xué)生活屬于我的路還很長，相信我今后的路一定會陽光燦爛??！
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家長事跡材料篇九
家長是孩子的第一任老師，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著孩子，這也就是俗話說的“誰家的孩子隨誰家”，孩子能健康成長離不開學(xué)校里老師的教誨，同時也需要家長積極配合，給孩子一個良好的家庭成長環(huán)境，使家長對孩子的教育成為學(xué)校教育的有益補充。但是如何能做到家校結(jié)合，怎樣引導(dǎo)孩子良性發(fā)展，也是擺在眾多老師和家長面前的問題，伴隨著孩子這幾年的學(xué)習(xí)生涯，我也深深地感觸到家長家庭教育對孩子的影響不容忽視，我也把自己教育孩子的認(rèn)識說一下。
隨著孩子的長大，孩子的自尊心也在增強，愛護(hù)關(guān)心孩子是每個家長內(nèi)心自發(fā)的行為，但作為一個好家長更多得是去引導(dǎo)孩子而不是過度的溺愛孩子或粗暴的打罵孩子。愛玩是孩子的天性，特別是小學(xué)的孩子，他們的自制力還不高，在學(xué)校里有老師管著還行，回家后就需要家長多拿出點時間來關(guān)心他，積極主動地配合學(xué)校做好家庭教育工作。
關(guān)注孩子的全面發(fā)展，提高教育素質(zhì)，是擺在我們面前的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績只能是衡量一個學(xué)生好壞的一個因素，培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展、健康發(fā)展才是重中之重。我的孩子平時比較聽話，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是比較內(nèi)向，不夠大膽不大愛活動，如何讓孩子克服這些缺點也是我們比較頭疼的問題，于是我就經(jīng)常利用節(jié)假日帶他去體會一些賦予冒險的活動，比如去爬爬山，參加野戰(zhàn)訓(xùn)練，出去跑跑步等。
我經(jīng)常對孩子說上課要認(rèn)真聽講，還要學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)要講究方法，隨著學(xué)習(xí)的知識越來越多，可能疑問也就隨之增加，給家長的壓力也就增大，有時很多知識我們也拿不準(zhǔn)，這個時候我一般會和孩子來一同攻堅，或借助工具書或借助互聯(lián)網(wǎng)或借助學(xué)校的信息平臺來和孩子一塊提高，這樣既幫助了孩子也提高了自己，我覺得是個好辦法。生活中我還注意引導(dǎo)他參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶他去戶外，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
作為家長我堅決服從學(xué)校的一切安排，平時注重與老師及時溝通，配合老師督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時我也能積極主動地配合班主任老師完成一些班級家庭教育工作，比如在開家長會時，準(zhǔn)時參加，做好筆記，主動與老師及其他家長溝通。對于家長會無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，更是尊重學(xué)校和老師的辛勤工作。
對于教育孩子，可能每個人都有自己的見解，還是讓我們攜起手來，為孩子創(chuàng)造一個更加和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們以有一個優(yōu)秀的孩子而驕傲，也讓孩子有我們這樣優(yōu)秀的家長和老師而自豪吧!
家長事跡材料篇十
楊xx，1998年8月參加教學(xué)工作，英語本科。泰順縣優(yōu)秀教師，溫州市優(yōu)秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有著潛移默化巨大的影響。楊xx和所有做父母的一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，與孩子共同成長。
對孩子來說，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個好的家庭，才會給培養(yǎng)孩子健康的心理，塑造高尚的人格。楊xx的家庭非常溫馨和睦，處處時時關(guān)注著孩子的成長，使孩子處處感到父母無時不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。
把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣，作為家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家里很少去看電視，每人都捧著一本書在客廳里看，自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，重要的`是他們要給孩子作一個學(xué)習(xí)的榜樣。他們堅持在孩子學(xué)習(xí)的時候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會的能力，增加孩子的知識面?，F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時的習(xí)慣（有時睡覺時間到了孩子看得不想放下，這時他們也會適當(dāng)提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習(xí)，又要不能打擊孩子的看書興致），孩子看書時大人也嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成一同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀，書香中國”溫州市“書香家庭”。
都說言教不如身教，所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什么所場，他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠實守信，尊重長輩，自覺遵守社會公共秩序。還有，楊xx還是溫州仁愛義工隊隊員。()平時他們義工隊進(jìn)行慰問助學(xué)對象、孤寡老人活動時，也讓小孩子去參加體驗，讓他寫心得體會。如今年元宵節(jié)，他們?nèi)蕫哿x工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動，也讓小孩同行參加。活動回來小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》，體會到幫助他人快樂自己的真諦，并準(zhǔn)備將這篇文章參加征文比賽活動。他近年被評為溫州仁愛義工隊優(yōu)秀義工，溫州市優(yōu)秀志愿者，在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動--“萬朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂，讓小孩體會到有付出就有回報的道理。
正確引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，健康的情趣，開朗的性格，積極樂觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長是一件很快樂開心事；她經(jīng)常傾聽孩子的心里話，了解孩子的內(nèi)心世界，切實感受孩子的喜怒哀樂；她經(jīng)常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮，對孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導(dǎo)；她經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的活動；她經(jīng)常與老師溝通，虛心聽取老師的建議與意見，積極協(xié)助學(xué)校和老師開展好各種教育活動。
作為家長，與孩子的溝通交流要相互尊重，孩子才會知書達(dá)禮。平時還要加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志，與孩子一起閱讀，并從中學(xué)習(xí)到了很多人生哲學(xué)等道理，并在平時的教子中發(fā)揮作用?，F(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。楊xx在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習(xí)活動，并通過了心理健康教育c證考試，正努力考取b證，甚至a證。除了能為自己的孩子作心理引導(dǎo)外，她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！努力學(xué)習(xí)用科學(xué)的方式愛孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！
家長事跡材料篇十一
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家整理的好家長的事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一位8歲孩子的母親，我的女兒讀二年級，性格內(nèi)向膽小，不善表達(dá)，在不了解她的老師眼里，是個不太懂事的孩子，就更談不上優(yōu)秀了，所以在接到校長要推薦我為《好家長》的通知時，我甚至有些惶然，感謝學(xué)校和老師給予我的信任和肯定。
做為家長，其實我只是在做一個母親應(yīng)該做的，孩子更多的進(jìn)步，是學(xué)校的氛圍影響，是老師的付出，我覺的一個人活著，不光要承擔(dān)家庭責(zé)任，同樣要承擔(dān)社會責(zé)任，今天的孩子多半是一個家庭的唯一，是社會的未來，我們的小家和諧了，社會的大家才會和諧進(jìn)步，小家的和諧，孩子卻是核心，因此，家庭教育至關(guān)重要！
每個孩子的成長軌跡不同，情智和心智的發(fā)育也有先有后，女兒膽小內(nèi)向，不愛表達(dá)，加上幼兒園期間三天打魚，兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成了不好的散漫習(xí)慣，在進(jìn)入小學(xué)，和班主任溝通后，一直主張"放養(yǎng)"她的我們意識到這個問題的嚴(yán)重性，于是付出了比別的家長更多的愛心和耐心去引導(dǎo)和教育，過去的一年，每一個日子，都可以用忙碌充實來形容，我放棄工作，將生活所有的重心移到女兒身上，那些日子累并快樂著。
我的孩子在這過去的一年中，無論是學(xué)習(xí)能力還是生活能力上都進(jìn)步很多，這些點點滴滴的進(jìn)步，潛移默化到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，這些進(jìn)步，離不開班主任和所有任課老師的諄諄教悔，和視如已出般的辛勤付出，孩子在學(xué)校有什么問題，老師總是第一時間的聯(lián)系我，共同商討教育的辦法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會通過短信，定期召開家長會，讓家長們學(xué)習(xí)新的教育理念，我們?yōu)檫x擇了一所好的學(xué)校而心慰，記得剛上學(xué)那會，我時刻都繃著神經(jīng)聽著手機，迫切需要從學(xué)校的短信里了解女兒在學(xué)校的情況，手機短信架起了一座學(xué)校與家長溝通的橋梁。雖然老師們都很忙，但是每逢放學(xué)時候，她們總能向我傳達(dá)女兒在學(xué)校一天的表現(xiàn)，好的，壞的，對我來說都是莫大的安慰，只有這樣才能有針對性的教育。
每個孩子從呱呱墜地時，都是一張白紙，以后成長的色彩怎么描繪，取決于家庭，你畫紅色，她肯定朝氣蓬勃，你畫黃色，她必明艷動人，所以言傳身教，耳濡目染是多么重要，平日里我和她爸爸堅持正直做人做事，尊師重道，善待身邊人，遵守社會公德，生活中不說臟話，我女兒直到今天，從沒有說過，也不會說臟話，我想這是跟環(huán)境影響分不開的，日常生活中時常教育她要想別人對你好，你先要對別人好，教育她要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做人要謙讓，不斷的引導(dǎo)她如何和同學(xué)們更好的相處。
在生活中，盡我們所能給她創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，和睦溫馨的家庭氛圍，我一直認(rèn)為，優(yōu)秀的成績是孩子人生中一個階段里最需要重視的，但快樂的成長，自信心，自愛心，自尊心的建立卻是一生的，讓女兒時時都能感受到濃濃的親情和愛，讓她相信真善美，學(xué)會感恩，對于女兒學(xué)習(xí)和生活上的點滴進(jìn)步，都給予充分的肯定和鼓勵，但原則性的錯誤，也絕不讓步，教她明辨是與非。
一直都很注重孩子的品德教育，在她剛剛?cè)龤q開始認(rèn)字時，就讓她熟背了《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《增方賢文》，盡管不能理解，但我相信那是一個潛移默化的過程，生活中教育她要尊重長輩，在學(xué)校要求她要尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，上街看到殘疾人和乞丐，我會讓她去送錢或給吃的幫助，在公共場合要遵守社會公德，在公園玩時，從來不允許她把垃圾隨地仍，如果仍了，必須自己撿起來仍進(jìn)垃圾桶，每周一的升國旗，我都會讓她穿上干整潔的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，教育她要愛護(hù)國旗，升國旗時一定要肅立，培養(yǎng)她的愛國情感和正義感。
從女兒上學(xué)的第一天開始，我就認(rèn)真的想過這個問題，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從現(xiàn)在來看，成果還是不錯的，每天放學(xué)主動完成作業(yè)，不完成不會吃飯，自己收拾好第二天需要帶的.書箱和文具，即便身體不適發(fā)著燒，也會要求要上學(xué)，女兒真的完成了我在年少時就有的一個美好愿望："我的孩子每天都能高高興興的背著書包去上學(xué)，熱愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)，學(xué)習(xí)不一定是最好的，但一定要愛學(xué)習(xí)"，每天休息前會陪她閱讀一會兒，從小愛書的她，只要上街，她必定要去書店，只要她要買的書，再多，我從不拒絕。同時我很注意孩子自理能力的培養(yǎng)，以及養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，生活中，我總是有意無意的讓她參于力所能及的家務(wù)勞動，她也樂在其中。
今天的孩子，論智商和生活條件都是非常優(yōu)越的，而取決孩子未來發(fā)展的卻是情商，情商又分個人情商和人際情商，這正是我女兒欠缺的，于是這便成了我們家庭教育的重中之重，情商包括樂觀向上的心態(tài)，抗挫折的能力，做事的毅力恒心和執(zhí)著，情商還包括責(zé)任心，合作意識，關(guān)愛他人，誠實守信，教孩子掌握知識其實并不難，但要教會孩子學(xué)會做人卻是不易的，我們一直在努力著，女兒熱愛鋼琴，于是給她報了鋼琴班，每周兩次的鋼琴課是女兒最開心的時間，我們的目的不在考級上，只是為了支持她的興趣，順其自然的發(fā)展。
我個人一直主張，讀萬倦書，還要行萬里路，周末的節(jié)假日，她爸爸再忙，也會抽出時間陪著我，帶著女兒外出旅游，見識外面的世界，拓展視野，春夏秋三季是懷柔最美的時節(jié)，我們時常帶她到郊外，扎帳蓬，撈小魚，看莊稼，聆聽鳥語花香，感覺人與大自然的親近和諧。
轉(zhuǎn)眼間女兒的二年級生活已快過半，孩子的成長總是讓人猝不及防，學(xué)校和家庭的教育點滴心血正在結(jié)出讓人欣慰的果實，盡管現(xiàn)在的女兒在各個方面都不是最優(yōu)秀的，但她為人善良，純真，熱愛讀書，做事認(rèn)真執(zhí)著。愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中都不斷的進(jìn)步著，這都讓我們看到了莫大的希望。
未來的路還很長，隨著孩子年齡的增長，知識面的不斷完善，做為家長，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我會一如即住的努力提高自身素質(zhì)，緊密配合學(xué)校教育，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育形成一致，做孩子優(yōu)秀的領(lǐng)路人。
